Nervózne deti a ako im pomôcť: Lekársky blog lekára na pohotovosti. Ako liečiť nervové poruchy u detí

Čo robiť, ak je dieťa nervózne a nezbedné? Túto otázku si dnes kladie čoraz viac mladých rodičov. Spoliehajúc sa na pomoc lekárov, známych, rôzne internetové zdroje sa snažia nájsť riešenie problému bez toho, aby venovali náležitú pozornosť motívom jeho vzhľadu.

Tieto dva faktory sú však neoddeliteľne spojené, a preto by sa nemali posudzovať oddelene od seba. Preto sa pokúsme napraviť toto opomenutie a zistiť, aké sú príčiny zvýšenej excitability, či je možné v tejto situácii pomôcť a ako to urobiť.

Čo je vôbec nervózne dieťa? Pre úspech ďalšieho rozvoja témy je potrebné pochopiť, že medzi takéto deti patria nielen nezbedné a neustále rozmarné deti, ale aj celkom roztomilé deti vo vzťahu k ostatným.

Nasledujúce znaky by sa preto mali stať „červeným svetlom“ pre rodičov, ktorí sa boja premeškať okamih, keď ešte môžu pomôcť:

Záujem dieťaťa sa stáva povrchným a pozornosť je rozptýlená. Začne niečo robiť a o chvíľu prepne na úplne iné.
Začína veľa a rýchlo hovoriť, prerušuje partnera, dokonca ani nepočúva do konca. Reč dieťaťa nadobúda zvýšené emocionálne zafarbenie, je pokrčená a nezreteľná.
Ak je dieťa nervózne a agresívne, ovplyvňuje to aj jeho zdravie. Psychologická nestabilita môže viesť k vzhľadu, enuréze, strate chuti do jedla, nespavosti a iným nepríjemným následkom.
Únava je sprevádzaná výbuchmi agresivity a podráždenosti. Napríklad po škôlke / prechádzke alebo pri príprave na posteľ začne dieťa bez zjavného dôvodu hlasno plakať a konať.

Ak dôvody, prečo sa malý stal nervóznym, nesúvisia s jeho zdravím, potom sa proces spravidla môže úplne zvrátiť. Hlavnou vecou je včas si všimnúť problém a byť pripravený zmeniť životný štýl nielen dieťaťa, ale aj seba.

Hlavné príčiny a zdroje podráždenosti

Ak je dieťa nervózne a nezbedné doslova od prvých minút života, potom tu môžeme s istotou hovoriť o genetickej predispozícii. Ak však premena „dobrého chlapca“ na „egozu“ nastáva postupne, potom je tento proces spôsobený úplne inými dôvodmi, napríklad:

Túžba dieťaťa upútať pozornosť

Tu je dôležitý nielen počet hodín/minút, ktoré s ním strávite, ale aj ich kvalita. Ak vo chvíľach, keď vo vás hľadá priateľa, partnera na hry (najmä v prvých rokoch života), „vestu“ pre plač (po neúspechoch či silnom strese) atď., zaujmete pozíciu vonkajšieho pozorovateľa, ktorý prejaví náklonnosť len vtedy, keď sa jej potreba zhoduje s dieťaťom, vtedy sa o žiadnej citovej pohode bábätka netreba baviť.

Formovanie vlastného „ja“ dieťaťa

Zmeny v psychike dieťaťa súvisiace s vekom sa spravidla vyskytujú v 4 fázach:

Od 0 do 2 rokov, keď drobec získa prvé a hlavné zručnosti (prevaliť sa, jesť).
Od 2 do 4 rokov, kedy sa väčšinu úkonov naučí robiť sám (obliekať sa, jesť, chodiť na záchod a pod.).
Od 4 do 8-10 rokov, kedy sa začína realizovať ako človek, ktorý má okrem povinností aj práva.
Od 9 do 11 rokov, keď vstúpi do puberty a čelí kríze prechodného veku.

A ak je dieťa v prvej fáze príliš nervózne a podráždené, spravidla len z dôvodu nedostatku pozornosti, potom sa sem v budúcnosti môže pridať aj nadmerné opatrovníctvo. Potláčanie snáh o prejavenie nezávislosti večným „hučaním“ alebo prísnou kontrolou spôsobuje u dieťaťa, ktoré ich potrebu už prerástlo, len podráždenie a agresivitu.

Chýbajúci jednotný model výchovy v rodine

Predstavte si situáciu: otec vám dovoľuje vziať si pred večerou sladkosti a mama za to karhá, dieťa je karhané za nadávky, ale samotní dospelí ich vkladajú takmer slovom do reči, rodičia zakazujú akékoľvek konanie, ale nemôžu dieťaťu sprostredkovať, s čím presne zákaz súvisí a aké sú dôsledky jeho porušenia.

V takomto informačnom vákuu sa deti často stávajú slabou vôľou a podráždenosťou. Pri výbere modelu správania sa neriadia vlastné túžby ale čo od nich chcú iní. Neustále potláčanie osobných pohnútok nevedie k ničomu dobrému a čoskoro sa pred nami objaví mimoriadne nervózne a temperamentné dieťa.

Nízka úroveň socializácie

Keď je dieťa v rodine samo, všetka pozornosť zvyšku rodiny často doslova padá na neho. Hrajú sa s ním, zabávajú ho, rozmaznávajú. A keď sa takéto dieťa náhle dostane do diametrálne opačného prostredia (chodí do škôlky) a uvedomí si, že teraz nie je „pupkom zeme“, ale iba jedným z mnohých „roztomilých a krásnych detí“, jeho duševný stav môže zakolísať. Podobnú paralelu možno nakresliť aj s príchodom brata alebo sestry.

rodinné konflikty

Nie je žiadnym tajomstvom, že dieťa nasáva emócie druhých ako špongia. Z detí, ktoré vyrastajú v atmosfére lásky, vzájomnej úcty a starostlivosti, spravidla vyrastajú šťastní a sebestační ľudia. Tie isté deti, ktoré sú neustále nútené sledovať hádky svojich rodičov, žijú v prostredí neustálych škandálov alebo sa stávajú predmetom rozdelenia v nie vždy jednoduchom a pokojnom rozvode, sú nútené sa obávať nielen o seba, ale aj o seba. rodičov.

Takýto stres má dosť silný vplyv na krehkú psychiku a časom dieťa začne opakovať model správania dospelých a potom voči nim úplne prejavuje agresiu a neposlušnosť.

Dobre vedieť! Neuróza nie je vždy príčinou podráždenosti. V niektorých prípadoch sa stávajú priamym dôsledkom neustáleho záchvatu hnevu, vrtochov stresu. Preto čím skôr si položíte otázku „ako upokojiť nervózne dieťa“, tým menší tlak bude vyvíjaný na jeho nervový systém a tým menšia je pravdepodobnosť, že sa u neho rozvinie duševná porucha.

Medicína a ľudové prostriedky alebo ako vyliečiť bez ochromovania

Ak je vaše dieťa veľmi nervózne a vzrušujúce, môžete si byť istí, že s vekom tento problém sám o sebe nezmizne, ale bude sa len zhoršovať. Ak však vo veku troch rokov, aby ste to vyriešili, musíte byť citlivejší na emocionálne potreby svojho dieťaťa, potom vo veku 5 alebo 7 rokov môže byť potrebný úplný reset vzťahov a zásah odborníkov.

Ak si s menším „rebelom“ neviete poradiť sami, veľkou pomocou vám bude rada neurológa (samozrejme skúseného a kvalifikovaného). Na rozdiel od väčšiny rodičov, odborník dokáže s deťmi pracovať aj formou hry a rýchlo zistí, čo by mohlo mať na takúto zmenu stavu vplyv.

Dokáže ponúknuť aj neštandardné riešenia problému. Naozaj, prečo kupovať drahé a neúčinné vitamíny pre nervózne deti (pokiaľ duševná porucha nie je choroba), keď existujú iné páky vplyvu, ako napríklad:

arteterapia;
telesná orientácia;
liečba rozprávkami;
a množstvo ďalších postupov, do ktorých budú priamo zapojení rodičia.

Ako pre tradičná medicína, potom tu je možné prijať niektoré metódy len s povolením ošetrujúceho lekára.

V opačnom prípade riskujete zhoršenie problému. Koniec koncov, nie je vôbec pravda, že odvar z harmančeka pomôže vášmu dieťatku upokojiť sa rovnako ako vám a z relaxačného bylinkového kúpeľa sa mu nevyrážka, alebo v horšom prípade, nedostane.

Prevencia

Prečo sa však pýtať: „Čo robiť, ak je dieťa nervózne a podráždené?“ Keď je oveľa jednoduchšie ho do takéhoto stavu nepriviesť? Koniec koncov, chce to trochu úsilia, len ich musíte neustále aplikovať.

Ako presne sa treba správať k začínajúcemu „rebelovi“, napovedá už z dôvodov jeho deštruktívneho správania.

stať sa priateľmi

Uvoľnite kontrolu

Ak je nervozita spôsobená formovaním vlastného „ja“, uvoľnite kontrolu. Nechajte svoje dieťa robiť veci samé. Keďže to tak veľmi chce, znamená to, že už vyrástol. A nech sú prvé pokusy neúspešné (kto z nás sa nemýlil), vašou úlohou je tu len poskytovať morálnu podporu, jemne upozorňovať na chyby a smerovať správnym smerom, ale nič viac.

nájsť kompromis

Ak sú rozmary bábätka výsledkom vašich vnútrorodinných rozporov ohľadom výchovy a správania, nájdite v týchto otázkach konečne kompromis. Nie je nič dobré na tom, že sa dieťa bude ponáhľať, nevediac, kto má pravdu, mama alebo otec.

prestať bojovať

Ak sú koreňom všetkých problémov nezhody v rodine, nájdite v sebe silu dospieť ku konečnému rozhodnutiu: buď napravte oboje (čím znížite mieru napätia), alebo nakoniec odíďte, ak nemáte možnosť spolu vychádzať .

Nezabudnite však, že už máte veľmi nervózne dieťa. A aby nezval vinu za vaše problémy na seba, v tomto období je potrebné ho obklopiť ešte väčšou vrúcnosťou, priviesť ho častejšie k úprimnému rozhovoru a prejaviť mu starostlivosť (nie však hmotnými darmi, ale pozornosť a náklonnosť).

Áno, možno budete musieť zmeniť svoj model správania, ale nestojí (ak už čítate tento článok) psychické zdravie a emocionálna rovnováha dieťaťa za to?

Veková kríza je neoddeliteľnou súčasťou dospievania každého dieťaťa. Postupným vývojom sa bábätko čoraz viac zoznamuje s okolitým svetom a mení sa jeho mentálne vnímanie. Neberte krízu ako niečo negatívne. V psychológii tento pojem znamená prechod k niečomu novému, zmenu chápania sveta k dospelejšiemu.

Už dávno bolo identifikovaných niekoľko štádií detských kríz – jeden rok, tri roky, päť rokov, sedem rokov a napokon dospievanie. Všetky tieto vekové kategórie sú najviac náchylné na zmeny psychiky a každé dieťa si týmito štádiami prechádza rôznymi spôsobmi. Úlohou rodičov je zároveň pomôcť dieťaťu ich prekonať.

Etapy psychického dozrievania

Najskoršia kríza u dieťaťa začína vo veku jedného roka. Práve v tomto období začína bábätko aktívne objavovať svet. Už sa plazí, chodí a chce sa naučiť doslova každý predmet. Dieťa ešte nechápe, že niektoré veci môžu byť nebezpečné a nerozlišuje ich od iných. Veľmi rád by sa hral so zásuvkou alebo horúcou žehličkou.

Rodičia by mali byť v tomto období života dieťaťa maximálne opatrní. Netreba ho fyzicky trestať, lebo bábätko nechápe, prečo je okolo toľko obmedzení. Pokojne dajte dieťaťu informácie formou hry.

Najlepšia možnosť, ako zabrániť záujmu o nebezpečné predmety nespustí dieťa z dohľadu.

Pre bezpečnosť vášho dieťaťa musia byť všetky hry pod dohľadom dospelej osoby.

Vo veku troch rokov sa dieťa už začína identifikovať, chápať, že je samostatnou, nezávislou osobou.. Všetko chce robiť sám, vrátane práce pre dospelých. Nebráňte mu v tom, nechajte dieťa chvíľu dospelým.

Požiadajte ho, aby umylo riad, odložilo hračky. Deti v tomto veku ochotne a radi poskytnú akúkoľvek pomoc. Snažte sa neukladať veľa zákazov, je lepšie ponúknuť možnosť voľby, aby dieťa malo pocit, že mu dôveruje.

Päť rokov je veľmi náročná etapa. Toto obdobie má niekoľko vekových charakteristík:

Napodobňovanie dospelých
Riadenie emocionality správania
Záujem o nové záľuby a koníčky
Túžba po socializácii s rovesníkmi
Rýchla tvorba postavy

Dieťa sa vyvíja veľmi rýchlo a často je preňho ťažké sa s tým vyrovnať.

Príznaky a príčiny krízy

Náhla zmena správanie dieťaťa, jeho reakcia na slová alebo činy dospelých - to je prvé a najdôležitejšie jasné znamenie prechod na novú etapu vývoja. V tomto veku, pozorujúc rodičov, sa im dieťa chce čo najviac podobať. Asi každý si pamätá, ako v detstve chcel rýchlejšie dospieť. Dospieť však nejde rýchlo a dieťa z toho začína byť nervózne a uzatvára sa do seba.

Mozog bábätka sa aktívne rozvíja, už vie, čo je fantazírovať. Deti si rady vymýšľajú imaginárnych kamarátov, skladajú rôzne príbehy. Úspešne kopírujú správanie mamy a otca, deformujú ich mimiku, chôdzu a reč. Vek 5 rokov sa vyznačuje aj záľubou v odpočúvaní a nakukovaní, v dieťati rastie zvedavosť vo vzťahu k okolitému svetu.

Dôležité je nepremeškať moment, kedy sa dieťa uzavrie do seba.

Pri nástupe krízy sa dieťa uzavrie, už veľmi nechce zdieľať svoje úspechy a neúspechy s dospelými. Bábätko má rôzne obavy, od strachu z tmy až po smrť blízkych. V tomto období sú deti mimoriadne nervózne a neisté, sú v rozpakoch z cudzích ľudí, boja sa s nimi začať komunikovať. Vždy si myslia, že sa im nebude páčiť dospelý. Niekedy sa dieťa bojí tých najobyčajnejších vecí.

Správanie dieťaťa sa úplne zmení opačná strana. Predtým učenlivé dieťa sa stáva nekontrolovateľným, neposlúcha, prejavuje agresivitu. Deti môžu neustále kňučať, vyžadovať niečo od svojich rodičov, plakať, hádzať nekontrolovateľné záchvaty hnevu. Podráždenosť, hnev veľmi rýchlo nahradí dobrú náladu. Deti prežívajú krízu, sú veľmi unavené a mnohí rodičia nevedia, čo robiť, aby sa všetko vrátilo do normálu.

Podráždenosť a časté zmeny nálad sú charakteristické pre päťročný vek.

Môžete pochopiť rodičov, ktorí sa prvýkrát stretli s krízou 5 rokov u dieťaťa. Zmätok, dokonca strach, je spočiatku hlavnou emóciou. Dospievanie je však nevyhnutné a rodičia, ktorí si to často neuvedomujú, veria, že ich dieťa jednoducho manipuluje. Čo treba urobiť, aby bábätko pohodlne prekonalo náročnú etapu?

Poskytnite svojmu dieťaťu pokojné prostredie. V rodinách, kde samotní rodičia neustále nadávajú, bude pre dieťa morálne ťažké vyrovnať sa s vlastnými vnútornými problémami. Pokúste sa ho priviesť k rozhovoru, aby pochopil, čo je zlé, čo ho znepokojuje. Mnohé deti nie okamžite, ale nadviažu kontakt a začnú dôverovať rodičom s ich tajomstvami a strachmi. Zamyslite sa nad tým, ako dieťa upokojiť a ponúknuť spoločné riešenie problému.

Niekoľko tipov, ako sa správať pri záchvatoch hnevu dieťaťa, uvádza doktor Komarovský:

Ukážte dieťaťu pozornosť, vždy sa oň zaujímajte, o jeho úspech. Požiadajte ho, aby vám pomohol okolo domu a vysvetlite mu, prečo je dôležité udržiavať čistotu. Pokojné vysvetlenie je najlepší spôsob, ako nechať dieťa pochopiť, na čo sú tie najjednoduchšie povinnosti. Veľmi dobrý výsledok poskytuje príbeh o vašich vlastných úspechoch. Zdieľajte ich so svojím dieťaťom, môžete tiež povedať o svojich obavách.

Päť rokov už nie je omrvinka, ktorú treba všade nasledovať. Dajte dieťatku slobodu konania, ukážte mu, že už môže byť nezávislé. V prípade potreby s ním komunikujte ako s dospelým, deti to veľmi oceňujú. Vždy ho podporte a nevyčítajte mu chyby. Keď sa dieťa ujalo ťažkej úlohy a zlyhalo, samo pochopí, že neposlúchol radu nadarmo.

Akcie "zakázané"

Často rodičia, ktorí čelia kríze u dieťaťa, okamžite začnú zavádzať veľa tabu a obmedzení, kričia, rozčuľujú sa, urážajú sa. Za žiadnych okolností by sa to nemalo robiť. Udržať si sebakontrolu je v niektorých situáciách náročné, no pre dospelého je to stále jednoduchšie ako pre dieťa s malými skúsenosťami. Pri správnej reakcii dospelých na rozmary a záchvaty hnevu sa kríza nebude dlho ťahať.

Nemusíte svojmu dieťaťu ukazovať svoju vlastnú agresivitu a hnev na jeho činy, stratiť sa a panikáriť počas záchvatu hnevu. Reagujte pokojne, sadnite si a len počkajte, kým sa dieťa upokojí. Po strate násilne naladeného diváka si deti rýchlo prídu na svoje. Potom sa môžete spolu porozprávať a zistiť príčinu rozmarov.

Pamätajte, že ak sa budete správať rovnako agresívne ako bábätko, jeho správanie sa len zhorší.

Neovládajte dieťa všade a všade, skúste sa premôcť a prestaňte ho učiť . dobrá možnosť spoločne vymyslia povinnosť, ktorú bude odteraz vykonávať len dieťa. Napríklad polievanie kvetov. Vysvetlite, že ak ich nepolievate, uschnú. Obrovským príspevkom k rozvoju samostatnosti u detí je aj kúpa zvieratka.

Podľa výsledkov mnohých testov a štúdií sa zistilo, že dieťa sa začína realizovať ako plnohodnotná osobnosť už vo veku šiestich mesiacov. Ale ešte predtým je dieťa schopné myslieť, ale stále si nevie predstaviť seba bez svojej matky - celý svoj vlastný svet.

vysoko dlho všeobecne sa uznávalo, že novorodenec má iba vrodené inštinkty a jednoducho nie je schopný žiadnych emócií. Teraz všetci smelo tvrdia opak. Nervový systém sa nevyvíja okamžite, ale postupne. U dieťaťa do jedného roka je mimoriadne zraniteľná a labilná. V procese zoznámenia sa s prostredím dostáva nervový systém dieťaťa obrovský náboj ťažkých bremien.

Nervózne dieťa 2-4 roky, aký je dôvod a ako si pomôcť?

Čo je lepšie, ukázať mu pevnosť alebo ho utešiť hučaním? Aký je správny spôsob, ako sa s ním rozprávať?

Nervózne dieťa vo veku 2-4 rokov, to zažil každý rodič. A niet sa čomu čudovať, veď malé deti znášajú aj tú najslabšiu nervovú záťaž veľmi bolestivo. Dieťa sa unaví, začne plakať alebo sa správať. Upokojiť ho dokážu mamine ruky alebo obľúbená hračka.

Ale, aký je dôvod a ako si pomôcť, pretože aj keď budete údaje sledovať čo najsprávnejšie, budete viac skúsených rodičov rady, aj tak sa nevyhnete rozmarom a výbuchom silného hnevu dieťaťa. To všetko je nevyhnutným krokom vo vývoji dieťaťa.

Výbuchy hnevu u rôznych detí sú úplne odlišné. Priamo závisia od charakteru. Väčší vplyv má vzťah rodičov a ich umenie správne umiestniť hranice správania dieťaťa. Aj keď napriek tomu existuje niekoľko všeobecne uznávaných pravidiel. Silný nečakaný hnev dieťaťa sa najčastejšie vyskytuje práve vo veku dvoch rokov. Tieto záblesky sú normálnou a nevyhnutnou emocionálnou formáciou dieťaťa.

Aby rodičia predišli zbytočným konfliktom, musia pochopiť dieťa a dôvod jeho hnevu. V rovnakom období budete musieť zvládnuť celé umenie, ako je napríklad stanovenie hranice možného správania.

AT tento prípad, hovoríme o komplexnej zručnosti navrhnúť rebelskému dieťaťu, že nesúhlasíte s ústupkami a jeho provokáciami a v žiadnom prípade nezmeníte názor. Neukazujte svoju slabosť, nenaznačujte dieťaťu, že pomocou rozmarov, sĺz, kriku atď. dostane svoje.

Dieťa sa dá naučiť trpezlivosti tak, že na jeho požiadavky odpovie slovami "Urobím to, ale neskôr, nie teraz." Ale nestojí za to ísť príliš ďaleko. Dieťa to môže vnímať ako chamtivosť a táto vlastnosť mu zostane na celý život. Myslím, že nemôžete len súhlasiť s tým, že nervózne dieťa vo veku 2-4 rokov často spôsobuje vzájomné podráždenie a v takejto situácii ho mnohí rodičia začnú fackovať alebo kričať. Nie je to správne! To len vyvolá ďalšie výbuchy hnevu, no nezastaví reťazovú reakciu. Navyše, vaše dieťa ešte nechápe, že vás rozčuľuje jeho vlastné správanie a už vôbec nie, ak nie je ono samo.

Sú aj prípady, keď si rodičia „kúpia“ pokoj pre seba, za cenu nekonečného množstva zbytočností a hlúpych hračiek, to samozrejme pomôže, ale nie nadlho. Dieťa si jednoducho začne uvedomovať, že práve toto správanie prináša požadované výsledky, a preto sa takéto správanie asimiluje. Ustavičnými ústupkami sa dieťa bude cítiť všemocné, ale všemocné je len doma, so svojimi rodičmi. A preto mu raz v škôlke táto vlastnosť prinesie veľa bolesti a výčitiek a je logické, že sa vám dieťa za takéto sklamanie nepoďakuje. A možno vám bude takéto správanie všeobecne vyčítať, pretože ste rodičia.

Nezabudnite koordinovať svoje správanie s manželom/manželkou. Dospieť k spoločnému názoru na mnohé otázky a byť čo najpevnejší a najrozhodnejší. Len takými činmi svojmu dieťaťu ukážete, že vo vašom dome vládnu pevné pravidlá a rovnako pevný zákon, ktorý je napísaný pre všetkých. A napriek všetkému dajte svojmu dieťaťu najavo, že ho máte radi.

Nervózne dieťa

Nervózne dieťa nie je diagnóza, ale charakteristika dieťaťa s psycho-emocionálnou poruchou typu neurózy. Môže sa to prejaviť plačlivosťou, mrzutosťou, náhlymi zmenami nálad, zlou chuťou do jedla, ľahkým spánkom, zlou koncentráciou. U malých detí môže byť úzkosť sprevádzaná zlým vstrebávaním potravy, čo sa často prejavuje regurgitáciou. Vo veku 1-4 rokov sa prejavy neurózy u detí môžu prejaviť pri vyberaní pupka, pri detskom onanizme, nervovom škrabaní atď.

Na vyrovnanie psychického stavu dieťaťa je potrebné odstrániť príčinu takéhoto nervového správania.

Príčiny nervovej excitability u detí

Niektoré deti sa už rodia „úzkostné“, vtedy lekári hovoria o vrodenej neuropatii. To sa stane, ak jeden z rodičov mal podobné črty v ranom detstve. Novorodenci majú nezrelý nervový systém, ktorý dokončí svoj hlavný vývoj vo veku jedného roka. V niektorých prípadoch k „dozrievaniu“ samozrejme dochádza aj bez akejkoľvek pomoci zvonku. Avšak v niektorých situáciách, najmä v prípadoch komplikovaného tehotenstva (infekcie, preeklampsia, zlé návyky matky), môže byť vývoj mozgových štruktúr a nervové vedenie narušené v dôsledku poškodenia nervového systému dieťaťa počas tehotenstva. V tomto prípade existuje riziko vzniku nervových ochorení u detí a je potrebné pravidelné sledovanie neurológom a psychiatrom.

Ak normálne pokojné dieťa náhle znervóznie, potom s najväčšou pravdepodobnosťou hovoríme o rozvoji neurózy na základe získaných infekcií alebo psychickej nepohody (strach, stres, konflikt).

Nervové zrútenie u dieťaťa

U detí možno pozorovať javy rozpadu v prípadoch, keď sa nervové napätie nahromadilo po dlhú dobu a skrýva sa za strachom dieťaťa z vyjadrenia svojich emócií (napríklad, ak bolo dieťa svedkom niekoľkých konfliktov vo vzťahu rodičov). Spolu s tým je možné nervové zrútenie dieťaťa ako bezprostredná reakcia na vzniknutú traumatickú situáciu (nesúlad očakávaní s realitou, smrť blízkej osoby, náhle odstavenie, ponechanie v nebezpečenstve atď.).

Navonok je nervové zrútenie vyjadrené hysterickými vzlykmi, vzrušením dieťaťa, požiadavkami robiť, čo chce. Ako upokojiť nervózne dieťa v situácii zrútenia? Najčastejšie funguje metóda prepínania pozornosti (náhle pozvite dieťa, aby sa pozrelo zaujímavá kniha, upozorniť ho na to, čo sa deje v okne „Pozri, aké auto jazdilo“ atď.). V takýchto chvíľach je dôležité, aby boli rodičia sami pokojní a priateľskí.

Ako liečiť nervózne dieťa?

V liečbe nervový systém u detí sa zvyčajne predpisujú vitamíny B, pretože normalizujú nervovú činnosť a pomáhajú zlepšovať nervové vedenie. Ale v zásade k obnoveniu duševnej rovnováhy u dieťaťa dochádza v dôsledku vytvorenia priaznivej psychologickej atmosféry v rodine. Pri liečbe nervózneho dieťaťa veľa závisí od situácie v rodine, vzťahu medzi jej členmi. Pre rodičov je dôležité dieťa nenadávať, nezaťažovať ho štúdiom, ale dopriať mu oddych. V tomto prípade je potrebné udržiavať priateľský kontakt s bábätkom.

Ale čo keď je dieťa veľmi nervózne a poruchy sa vyskytujú pomerne často? Zvyčajne v tomto prípade lekári navrhujú podporu nervového systému psychotropnými liekmi (napríklad phenibut). Pomôžu zmierniť napätie, ktoré vzniklo v akútnom období.

Už dávno bolo identifikovaných niekoľko štádií detských kríz – jeden rok, tri roky, päť rokov, sedem rokov a napokon dospievanie. Všetky tieto vekové kategórie sú najviac náchylné na zmeny psychiky a každé dieťa si týmito štádiami prechádza rôznymi spôsobmi. Úlohou rodičov je zároveň pomôcť dieťaťu ich prekonať.

Etapy psychického dozrievania

Najskoršia kríza u dieťaťa začína vo veku jedného roka. Práve v tomto období začína bábätko aktívne objavovať svet. Už sa plazí, chodí a chce sa naučiť doslova každý predmet. Dieťa ešte nechápe, že niektoré veci môžu byť nebezpečné a nerozlišuje ich od iných. Veľmi rád by sa hral so zásuvkou alebo horúcou žehličkou.

Rodičia by mali byť v tomto období života dieťaťa maximálne opatrní. Netreba ho fyzicky trestať, lebo bábätko nechápe, prečo je okolo toľko obmedzení. Pokojne dajte dieťaťu informácie formou hry.

Najlepšou možnosťou, ako zabrániť záujmu o nebezpečné predmety, je držať dieťa mimo dohľadu.

Vo veku troch rokov sa dieťa už začína identifikovať, chápať, že je samostatnou, nezávislou osobou. Všetko chce robiť sám, vrátane práce pre dospelých. Nebráňte mu v tom, nechajte dieťa chvíľu dospelým.

Päť rokov je veľmi náročná etapa. Toto obdobie má niekoľko vekových charakteristík:

Napodobňovanie dospelých
Riadenie emocionality správania
Záujem o nové záľuby a koníčky
Túžba po socializácii s rovesníkmi
Rýchla tvorba postavy

Dieťa sa vyvíja veľmi rýchlo a často je preňho ťažké sa s tým vyrovnať.

Príznaky a príčiny krízy

Prudká zmena v správaní dieťaťa, jeho reakcia na slová alebo činy dospelých je prvým a najzreteľnejším znakom prechodu do novej fázy vývoja. V tomto veku, pozorujúc rodičov, sa im dieťa chce čo najviac podobať. Asi každý si pamätá, ako v detstve chcel rýchlejšie dospieť. Dospieť však nejde rýchlo a dieťa z toho začína byť nervózne a uzatvára sa do seba.

Mozog bábätka sa aktívne rozvíja, už vie, čo je fantazírovať. Deti si rady vymýšľajú imaginárnych kamarátov, skladajú rôzne príbehy. Úspešne kopírujú správanie mamy a otca, deformujú ich mimiku, chôdzu a reč. Vek 5 rokov sa vyznačuje aj záľubou v odpočúvaní a nakukovaní, v dieťati rastie zvedavosť vo vzťahu k okolitému svetu.

Pri nástupe krízy sa dieťa uzavrie, už veľmi nechce zdieľať svoje úspechy a neúspechy s dospelými. Bábätko má rôzne obavy, od strachu z tmy až po smrť blízkych. V tomto období sú deti mimoriadne nervózne a neisté, sú v rozpakoch z cudzích ľudí, boja sa s nimi začať komunikovať. Vždy si myslia, že sa im nebude páčiť dospelý. Niekedy sa dieťa bojí tých najobyčajnejších vecí.

Správanie bábätka sa mení úplne opačným smerom. Predtým učenlivé dieťa sa stáva nekontrolovateľným, neposlúcha, prejavuje agresivitu. Deti môžu neustále kňučať, vyžadovať niečo od svojich rodičov, plakať, hádzať nekontrolovateľné záchvaty hnevu. Podráždenosť, hnev veľmi rýchlo nahradí dobrú náladu. Deti prežívajú krízu, sú veľmi unavené a mnohí rodičia nevedia, čo robiť, aby sa všetko vrátilo do normálu.

Poskytnite svojmu dieťaťu pokojné prostredie. V rodinách, kde samotní rodičia neustále nadávajú, bude pre dieťa morálne ťažké vyrovnať sa s vlastnými vnútornými problémami. Pokúste sa ho priviesť k rozhovoru, aby pochopil, čo je zlé, čo ho znepokojuje. Mnohé deti nie okamžite, ale nadviažu kontakt a začnú dôverovať rodičom s ich tajomstvami a strachmi. Zamyslite sa nad tým, ako dieťa upokojiť a ponúknuť spoločné riešenie problému.

Niekoľko tipov, ako sa správať pri záchvatoch hnevu dieťaťa, uvádza doktor Komarovský:

Ukážte dieťaťu pozornosť, vždy sa oň zaujímajte, o jeho úspech. Požiadajte ho, aby vám pomohol okolo domu a vysvetlite mu, prečo je dôležité udržiavať čistotu. Pokojné vysvetlenie je najlepší spôsob, ako nechať dieťa pochopiť, na čo sú tie najjednoduchšie povinnosti. Veľmi dobrý výsledok poskytuje príbeh o vašich vlastných úspechoch. Zdieľajte ich so svojím dieťaťom, môžete tiež povedať o svojich obavách.

Päť rokov už nie je omrvinka, ktorú treba všade nasledovať. Dajte dieťatku slobodu konania, ukážte mu, že už môže byť nezávislé. V prípade potreby s ním komunikujte ako s dospelým, deti to veľmi oceňujú. Vždy ho podporte a nevyčítajte mu chyby. Keď sa dieťa ujalo ťažkej úlohy a zlyhalo, samo pochopí, že neposlúchol radu nadarmo.

Akcie "zakázané"

Často rodičia, ktorí čelia kríze u dieťaťa, okamžite začnú zavádzať veľa tabu a obmedzení, kričia, rozčuľujú sa, urážajú sa. Za žiadnych okolností by sa to nemalo robiť. Udržať si sebakontrolu je v niektorých situáciách náročné, no pre dospelého je to stále jednoduchšie ako pre dieťa s malými skúsenosťami. Pri správnej reakcii dospelých na rozmary a záchvaty hnevu sa kríza nebude dlho ťahať.

Nemusíte svojmu dieťaťu ukazovať svoju vlastnú agresivitu a hnev na jeho činy, stratiť sa a panikáriť počas záchvatu hnevu. Reagujte pokojne, sadnite si a len počkajte, kým sa dieťa upokojí. Po strate násilne naladeného diváka si deti rýchlo prídu na svoje. Potom sa môžete spolu porozprávať a zistiť príčinu rozmarov.

Pamätajte, že ak sa budete správať rovnako agresívne ako bábätko, jeho správanie sa len zhorší.

Neovládajte dieťa všade a všade, skúste sa premôcť a prestaňte ho učiť. Dobrou možnosťou by bolo vymyslieť spoločnú povinnosť, ktorú bude odteraz vykonávať len dieťa. Napríklad polievanie kvetov. Vysvetlite, že ak ich nepolievate, uschnú. Obrovským príspevkom k rozvoju samostatnosti u detí je aj kúpa zvieratka.

Nervózne dieťa - ako upokojiť rozmarné, vzrušujúce a nezbedné dieťa

Psychika dieťaťa má zvýšenú citlivosť na vonkajšie podnety, čo v skutočnosti spôsobuje trochu zvýšenú reakciu maloletých na iný druh provokatívne situácie. S tým všetkým si správanie nezbedného nervózneho dieťaťa, ktoré bez dôvodu prejavuje podráždenosť, vyžaduje posúdenie psychológom. Zistite, aké znaky naznačujú, že drobky majú emocionálne problémy.

Nervozita u detí

Proces formovania osobnosti, ako aj vyššie mechanizmy, ktoré zabezpečujú realizáciu behaviorálnych reakcií, sa začínajú od narodenia, ale aktívnejšie sa začínajú rozvíjať bližšie k trom rokom. V tomto období bábätko ešte nevie jasne prejaviť svoje emócie, strach, potreby. Na pozadí nepochopenia zo strany dospelých a uvedomenia si vlastného „ja“ nervózne dieťa prejavuje vedomé vôľové impulzy.

Ak sa dieťa vo veku 2-3 rokov stane rozmarným bez zjavného dôvodu, mali by ste sa poradiť s lekárom, aby ste vylúčili vážne duševné poruchy. V opačnom prípade sa nástup príznakov neurózy u detí považuje za úplne prirodzený jav, ktorý sa vyznačuje zvýšenou excitabilitou a zhoršenou reakciou na menšie vonkajšie podnety.

Dôvody

Intelektuálne preťaženie spojené s iracionálnym oddychom a podvýživou sa môže stať spúšťačom rozvoja porúch správania u dieťaťa. Hlavné príčiny detskej nervozity ovplyvňujú závažnosť jej symptomatického obrazu. Takže v závislosti od povahy základnej choroby (ak existuje), ktorá spôsobila psychickú poruchu, môže byť táto porucha doplnená sklonom k depresii; poruchy spánku a iné negatívne stavy. Ďalšími dôvodmi, prečo je dieťa veľmi nervózne a vzrušujúce, môžu byť:

predchádzajúce infekčné choroby;
psychotrauma (odlúčenie od rodičov, začiatok návštevy detských kolektívov);
nesprávny model výchovy (autoritársky, model permisívnosti);
duševná choroba;
nervové napätie;
charakterové rysy.

znamenia

Neustály stres, rozmary sa nakoniec vyvinú do neurózy alebo prechodnej duševnej poruchy. Vo väčšine prípadov sa tento stav vyvíja vo veku 4-6 rokov, ale niektoré príznaky emocionálnych porúch citlivých rodičov si môže všimnúť skôr. Pozorná pozornosť dospelých si zároveň vyžaduje správanie drobkov počas zmien psychiky súvisiacich s vekom. Spravidla počas tohto obdobia nervózne dieťa zažíva obzvlášť intenzívne tieto stavy:

poruchy spánku;
vzhľad úzkosti, strachu;
rozvoj enurézy, gastrointestinálnych porúch;
poruchy reči;
nervové tiky (kašeľ, žmurkanie, zatínanie zubov);
neochota komunikovať s rovesníkmi.

Čo robiť, ak je dieťa nervózne

Ak sú útoky agresie spôsobené patologických stavov, napríklad psychické choroby, treba ich riešiť spolu s nápravnými učiteľmi a psychológmi. V situácii, kedy nervových zrútení spôsobené zmenami súvisiacimi s vekom alebo akýmikoľvek stresovými situáciami, musíte byť trpezliví a pokúsiť sa zistiť, aké faktory prispievajú k nástupu záchvatov.

V tejto situácii je užitočné prehodnotiť výchovné metódy. Ak teda patríte medzi autoritárskych rodičov, skúste trochu poľaviť v kontrole. Je mimoriadne dôležité chrániť psychiku zraniteľného dieťaťa, aby sa predišlo ďalšiemu zhoršovaniu situácie. Na tento účel je potrebné vytvoriť v rodine priaznivú mikroklímu, vyhnúť sa neprimeraným zákazom a trestom.

Úspešné prekonanie prejavov neurózy u vzrušujúceho dieťaťa závisí predovšetkým od reakcie dospelých na aktuálnu situáciu. Psychológovia radia trpezlivo znášať prejavy agresivity. Zároveň, priamo počas útoku, je dôležité pokúsiť sa upokojiť dieťa a pochopiť dôvod jeho nespokojnosti. Ak je dieťa nervózne a agresívne, nemali by ste ho strašiť ani nijakým spôsobom znevažovať jeho dôstojnosť. Aby sa prekonali príznaky zvýšenej excitability u detí, psychológovia odporúčajú použiť nasledujúce metódy:

Požiadajte dieťa, aby nakreslilo na krajinný list príčinu problému a potom mu ponúknite, že ho roztrhne.
Premeňte pozornosť nezbedných drobcov na niečo iné.
Zapojte svoje dieťa do športu.

Metódy vzdelávania

Vo väčšine prípadov liečba nervového napätia spočíva v stanovení a udržiavaní správnej dennej rutiny. Zmena zaužívaného spôsobu života nemusí bábätko z pochopiteľných dôvodov potešiť, preto je najlepšie prípadné úpravy pre drobcov urobiť formou plánovania voľného času. Vzrušené dieťa si vyžaduje osobitnú pozornosť a trpezlivosť, preto neurológovia odporúčajú tráviť s takýmto bábätkom viac času. Dobrou alternatívou k pozeraniu televízie teda môže byť prechádzka v prírode alebo výlet do zoo. Zároveň nezabúdajte na rodičovskú lásku a pozornosť.

Prevencia

Väčšina provokatívnych situácií, keď je dieťa nervózne, sa vyskytuje na pozadí rodinné problémy. Vzhľadom na to by rodičia precitliveného bábätka mali v prvom rade nadväzovať vzťahy, snažiť sa vytvoriť pohodlné podmienky pre svoje milované dieťa. osobný rast a rozvoj. Pamätajte, že priaznivá emocionálna klíma v rodine je najlepším spôsobom prevencie duševných porúch u detí.

Prečo sú deti nervózne, ako sa správať k rodičom, aby dieťa nebolo nervózne

Diagnóza "nervózneho dieťaťa" - nie. Toto je charakteristika dieťaťa v psycho-emocionálnom stave s neurózou. Toto správanie je charakterizované prítomnosťou citlivosti, plačlivosť, zlá nálada, znepokojivý sen, nedostatok chuti do jedla, slabá koncentrácia.

Príčiny nervovej excitability

Bábätká môžu mať zlé vstrebávanie potravy, t.j. regurgitácia. U detí od jedného do štyroch rokov sa neuróza môže prejaviť nervovým škrabaním, vyberaním pri pupku, cmúľaním prsta, detským onanizmom. Aby sa psychický stav vrátil do normálu, je potrebné odstrániť príčinu takéhoto správania. Medzi dôvody môže byť vrodená povahová črta, problémy počas obdobia prenatálny vývoj, menej často - s poraneniami pri narodení. Vrodená neuropatia môže byť dedená od rodiča, ktorý mal toto správanie tiež v ranom detstve. Počas tehotenstva to môže viesť k zlým návykom matky a rôzne infekcie. Ak sa pokojné dieťa časom zmenilo na nepokojné a nervózne, potom je dôvod skrytý v prekonaných infekciách alebo častejšie v psychickom nepohode (strach, stres).

Nervový systém pozostáva z procesov excitácie a inhibície. Ich nesprávny pomer je príčinou nervozity dieťaťa.

Nervozita zbavuje bábätko pokojného života, bráni deťom v radostiach a úspechoch vo vývoji a učení v škôlke aj v škole. Takéto deti sú ťažko tolerované inými, ako v detských ústavoch, tak aj doma. Nervózne dieťa vnáša do svojho prostredia chaos a neporiadok. A ako ukazuje rozbor neuróz u dospelých, ich korene siahajú vo väčšine prípadov ďaleko do detstva. Nesprávna reakcia dospelých na konkrétne správanie detí vedie k upevňovaniu určitých čŕt u dieťaťa. Populárna múdrosť hovorí aj o tomto: „Ak zaseješ čin, zožneš zvyk, ak zaseješ zvyk, zožneš charakter.“ Dospelí si však nie vždy uvedomujú, aká silná je závislosť vývoja charakteru človeka od vplyvov, ktorým je malý človiečik v ranom detstve vystavený.

Princípy rodičovstva

Každé dieťa opakovane duplikuje správanie, ktoré dáva potešenie a pozitívne emócie, a nerobí to, čo mu spôsobuje nepohodlie. Ale často užitočné činnosti, ako je štúdium alebo pomoc v domácnosti, nespôsobujú potešenie, ale také škodlivé veci, ako je televízia a počítač, prinášajú veľa pozitívnych emócií. Ak hovoríme o výchove v skratke, malo by sa to zredukovať na nasledovné: užitočné činy a činnosti treba spríjemňovať pomocou rôznych podnetov a pomocou trestov znepríjemňovať to, čo je škodlivé.

Pre normálny život dieťa by nemalo vidieť zúčtovanie medzi rodičmi, nemalo by byť vystavené fyzickým trestom, nemalo by sa naňho kričať, nech sa deje čokoľvek. Napríklad rôzne spôsoby, akými rodičia reagujú na rovnakú situáciu, vedú k rovnakému výsledku. Ak dieťa pred kontrolou počuje od rodiča: "Len sa opováž, aby som priniesol dvojku!" Určite prinesie, lebo. vystrašený a napätý, nezvládne úlohy. Ak rodič sľúbi nejakú odmenu alebo povzbudenie, t.j. Zdá sa, že nenarúša duševný pokoj, u dieťaťa s porušením jemnej diferenciácie v mozgu takáto rodičovská reakcia vyvolá ťažkosti pri plnení úlohy.

Preto sú prijateľné „mäkké“ formy odmien aj trestov. Oddávať sa rozmarom je tiež neprijateľné a ešte viac bude hrubou chybou pri reakcii na činy dieťaťa s neuropatiou. Takéto dieťa je potrebné pochváliť a potrestať - prísne férovo. Falošná „ľútosť“ je vo vzťahu k nervóznemu dieťaťu neprijateľná. Samozrejme, že také dieťa potrebuje špeciálne zaobchádzanie a starostlivosť, ale nemala by to byť povoľnosť.

Všeobecné pravidlá komunikácie pre celú rodinu s nervóznym dieťaťom a ich prísne dodržiavanie sú predpokladom výchovy, pretože. správna výchova len od niektorých členov rodiny neprinesie želaný efekt. Nemali by existovať žiadne nezhody, napríklad matka niečo nedovolí, ale „láskavá“ babička povolí, pričom si zarobí lacnú autoritu s dieťaťom.

Komunikácia s nervóznym dieťaťom by mala byť flexibilná, jemná a taktná. Prah excitability u nervózneho dieťaťa je znížený a skutočnosť, že ostatné deti a dospelí zostanú bez povšimnutia, ho rozčuľuje. Napríklad fungujúci televízor vo vedľajšej izbe počas spánku ho bude otravovať ako susedova vŕtačka za stenou.

Škodí mu aj veľké množstvo pozitívnych emócií, takže výlet do detská párty alebo do cirkusu je kontraindikovaný. Celá výchova dieťaťa by sa mala zredukovať na nevyvolávanie záchvatu hnevu, ale ak náhodou naň správne zareaguje.

Ako zabrániť premene nervózneho a vrtošivého dieťaťa na „večne chorého“ dospelého?

Prirodzene, odborné poradenstvo a potrebná liečba, ktorú môže predpísať iba lekár. Na posilnenie nervového systému sú potrebné určité výživné lieky, ktoré netreba zanedbávať. Ako menšie dieťaČím lepšia je neuroplasticita mozgu, tým väčšia je možnosť dozrievania poškodených procesov, najmä procesu inhibície. Veľký pozor by ste si mali dávať na masáže, ktoré je dnes v móde naordinovať každému. dojčatá s poruchami nervového systému. Ale napríklad u dieťaťa so syndrómom zvýšenej neuroreflexnej excitability masáž iba zvýši excitabilitu nervového systému. A ďalšia chyba, namiesto skutočnej liečby sa dieťaťu predpisujú len sedatíva a bylinky a stráca sa čas. Iba úplné vyšetrenie nervózneho dieťaťa môže objasniť obraz.

Hyperaktívne dieťa: ako sa líši od ostatných?

Čo robiť, ak je dieťa neustále v pohybe (zdá sa, že je k nemu „pripojený“ motor)? Čo robiť, ak sa dieťa nemôže pokojne hrať so svojimi rovesníkmi v škôlke, ak sa mu ťažko sedí v triede? Je potrebné takéto hyperaktívne dieťa karhať (alebo nebodaj smekať?)? Ako pôjde neposedné dieťa do školy? A čo je najdôležitejšie - čo sa skrýva za jeho nepokojom: variant normy alebo patológie (a potrebuje dieťa v druhom prípade pomoc špecialistov)? S takýmito otázkami sa rodičia často obracajú na lekárov a psychológov.

Leonid Chutko

Vedúci Centra pre korekciu porúch pozornosti a správania Ústavu ľudského mozgu Ruskej akadémie vied, neurológ najvyššej kategórie MUDr. (St. Petersburg)

Samozrejme, každé vzrušené dieťa, ktorého energia prekypuje, by sa nemalo zaraďovať medzi deti s rôznymi poruchami či chorobami nervového systému. Ak sú deti niekedy tvrdohlavé alebo neposlúchajú, je to normálne. Zodpovedajú norme a prípadom, keď dieťa niekedy "chodí" v posteli, hoci je čas spať, vstáva za úsvitu, je nezbedné alebo sa oddáva v obchode.

Pozadie

V polovici 19. storočia nemecký neuropsychiater Heinrich Hoffmann ako prvý opísal nadmerne aktívne dieťa a dal mu prezývku Fidget Phil. Od 60. rokov 20. storočia začali lekári takýto stav vyčleňovať ako patologický a nazývali ho minimálna mozgová dysfunkcia (minimálna porucha mozgových funkcií). Od 80. rokov dvadsiateho storočia stav nadmernej motorická aktivita(hyperaktivita) sa začala izolovať ako samostatná choroba a zaradená do Medzinárodnej klasifikácie chorôb (ICD) pod názvom porucha pozornosti (alebo deficit) hyperaktivita (ADHD).

Je to spôsobené porušením funkcií centrálneho nervového systému (CNS) dieťaťa a prejavuje sa tým, že pre bábätko je ťažké sústrediť sa a udržať pozornosť, má problémy s učením a pamäťou.

Je to spôsobené predovšetkým tým, že mozog takéhoto dieťaťa ťažko spracováva vonkajšie a vnútorné informácie a podnety. Stojí za zmienku, že aj keď navonok vystupuje do popredia nadmerná pohyblivosť dieťaťa, hlavnou chybou v štruktúre tohto ochorenia je nedostatok pozornosti: malý sa nemôže dlho na nič sústrediť.

Deti s poruchou pozornosti a hyperaktivitou sú nepokojné, nepozorné, hyperaktívne a impulzívne. ADHD je vážny spoločenský problém, pretože sa vyskytuje u veľkého počtu detí (podľa rôznych štúdií nimi trpí 2,2 až 18 % bábätiek) a značne zasahuje do ich sociálnej adaptácie. Je teda známe, že deti trpiace ADHD sú v budúcnosti ohrozené rozvojom alkoholizmu a drogovej závislosti. Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je 4-5 krát častejšia u chlapcov ako u dievčat.

Príznaky poruchy pozornosti s hyperaktivitou

Prvé prejavy ADHD možno niekedy pozorovať už v prvom roku života. Deti s touto poruchou sú prehnane citlivé na rôzne podnety (napríklad na umelé svetlo, zvuky, rôzne manipulácie matky súvisiace so starostlivosťou o bábätko a pod.), vyznačujú sa hlasným plačom, poruchami spánku (ťažkosti so zaspávaním, málo spia, sú príliš bdelé), môžu mierne zaostávať v motorickom vývoji (začnú sa pretáčať, plaziť, chodiť o 1-2 mesiace neskôr ako ostatní), ako aj v reči - sú nečinní, pasívni, málo emocionálni .

V prvých rokoch života dieťaťa je hlavnou starosťou rodičov nadmerný počet pohybov dieťaťa, ich náhodnosť (motorická úzkosť). Pri pozorovaní takýchto detí si lekári všimnú mierne oneskorenie vo vývoji reči, deti sa neskôr začnú vyjadrovať vo frázach; takéto deti majú aj motorickú neobratnosť (nešikovnosť), neskôr si osvoja zložité pohyby(skákanie a pod.).

Vek troch rokov je pre dieťa výnimočný. Na jednej strane sa v tomto období aktívne rozvíja pozornosť a pamäť. Na druhej strane je pozorovaná prvá, trojročná kríza. Hlavnou náplňou tohto obdobia je negativizmus, tvrdohlavosť a tvrdohlavosť. Dieťa aktívne bráni hranice vplyvu na seba ako osobu, svoje „ja“. Často vo veku 3-4 rokov, pred nástupom dieťaťa do škôlky, rodičia nepovažujú jeho správanie za abnormálne a nechodia k lekárovi. Preto, keď dieťa ide do škôlky a učitelia sa začnú sťažovať na nekontrolovateľnosť, dezinhibíciu, neschopnosť dieťaťa sedieť počas vyučovania a plniť požiadavky, stáva sa to pre rodičov nepríjemným prekvapením. Všetky tieto „nečakané“ prejavy sa vysvetľujú neschopnosťou centrálneho nervového systému hyperaktívneho dieťaťa zvládnuť nové nároky, ktoré sú naňho kladené na pozadí zvýšenej fyzickej a psychickej záťaže.

K zhoršeniu priebehu ochorenia dochádza so začiatkom systematického vzdelávania (vo veku 5-6 rokov), kedy sa začína vyučovanie v seniorskej a prípravnej skupine MŠ. Okrem toho je tento vek rozhodujúci pre dozrievanie mozgových štruktúr, takže nadmerné cvičenie môže spôsobiť prepracovanie. emocionálny vývoj deti trpiace poruchou pozornosti s hyperaktivitou spravidla meškajú, čo sa prejavuje nerovnováhou, vznetlivosťou, nízkym sebavedomím. Tieto znaky sú často kombinované s tikmi, bolesťami hlavy, strachom.

Všetky spomenuté prejavy podmieňujú nízku akademickú výkonnosť detí s ADHD v škole, napriek ich pomerne vysokej inteligencii. Takéto deti sa ťažko adaptujú v kolektíve. Kvôli svojej netrpezlivosti a miernej vzrušivosti sa často dostávajú do konfliktu s rovesníkmi a dospelými, čo prehlbuje existujúce problémy s učením. Treba mať na pamäti, že dieťa s poruchou pozornosti a hyperaktivitou nie je schopné predvídať dôsledky svojho správania, nepozná autority, čo môže viesť k antisociálnym činom. Obzvlášť často sa antisociálne správanie pozoruje u takýchto detí v dospievaní, keď je na prvom mieste impulzívnosť, niekedy kombinovaná s agresivitou.

Diagnóza ADHD

V prvom rade by sa rodičia, ktorí majú podozrenie na takéto poruchy u svojich detí, bez ohľadu na to, v akom veku sa to deje, mali poradiť s neurológom a dieťa vyšetriť, pretože niekedy sa pod rúškom ADHD skrývajú aj iné, závažnejšie ochorenia. Je lepšie kontaktovať špecializované neurologické centrum alebo oddelenie detskej neurológie. Vhodné je neobmedzovať sa len na konzultáciu, ale absolvovať komplexné vyšetrenie v trvaní 2-3 hodín.

Podmienečne je možné rozlíšiť tri štádiá diagnostiky tejto choroby.

Prvý – subjektívny – zahŕňa subjektívne hodnotenie správania dieťaťa na základe všeobecne uznávaných diagnostických kritérií vypracovaných Americkou psychiatrickou asociáciou (pozri prílohu). Okrem toho sa lekár podrobne pýta rodičov na zvláštnosti priebehu tehotenstva a pôrodu, na choroby, ktoré dieťa utrpelo, na jeho správanie. Odoberá sa podrobná rodinná anamnéza.

Druhá fáza je objektívna alebo psychologická. Podľa počtu chýb, ktoré dieťa urobilo pri vykonávaní špeciálnych testov, a podľa času, ktorý tým strávil, sa merajú parametre pozornosti dieťaťa. Malo by sa pamätať na to, že takéto štúdie sa môžu vykonávať u detí až od piatich alebo šiestich rokov.

V tretej fáze sa vykonáva elektroencefalografická štúdia - pomocou elektród umiestnených na hlave sa zaznamenávajú elektrické potenciály mozgu a zisťujú sa zodpovedajúce zmeny. To sa robí s cieľom objektívne posúdiť stav mozgu dieťaťa. Existujú novšie štúdie využívajúce zobrazovanie magnetickou rezonanciou. Tieto štúdie sú neškodné a bezbolestné. Na základe súhrnu získaných výsledkov sa vykoná diagnóza.

Klasifikácia poruchy pozornosti s hyperaktivitou

Existujú tri varianty priebehu ADHD v závislosti od prevládajúcich symptómov:

hyperaktivita bez poruchy pozornosti;
porucha pozornosti bez hyperaktivity (častejšie pozorovaná u dievčat - sú celkom pokojné, tiché, "vznášajú sa v oblakoch");
syndróm, ktorý spája poruchu pozornosti s hyperaktivitou (najčastejší variant).

Okrem toho existujú jednoduché a komplikované formy ochorenia. Ak je prvý charakterizovaný len nepozornosťou a hyperaktivitou, tak s druhým sa k týmto príznakom pripájajú bolesti hlavy, tiky, koktanie a poruchy spánku. Tiež porucha pozornosti môže byť primárna aj sekundárna, to znamená, že sa môže vyskytnúť v dôsledku iných chorôb alebo v dôsledku pôrodných poranení a infekčných lézií centrálneho nervového systému, napríklad po prekonaní chrípky.

Príčiny poruchy pozornosti a hyperaktivity

Základom ADHD je funkčná nezrelosť alebo narušenie špecifického systému mozgu - retikulárnej formácie, ktorá zabezpečuje koordináciu učenia a pamäte, spracovanie prichádzajúcich informácií a udržanie pozornosti. Zlyhania v primeranom spracovaní informácií vedú k tomu, že rôzne vizuálne, zvukové, emocionálne podnety sa pre dieťa stávajú nadbytočnými, spôsobujú úzkosť a podráždenie.

Pri ADHD je navyše pod vplyvom vyššie uvedených nepriaznivých faktorov narušené fungovanie predných lalokov zodpovedných za inteligenciu, podkôrových jadier mozgu a nervových dráh, ktoré ich spájajú.

Pôvod ADHD dôležitá úloha svoju úlohu zohrávajú aj genetické mechanizmy. Predpokladá sa, že prítomnosť tohto syndrómu u dieťaťa je spôsobená mutáciami v troch génoch, ktoré regulujú metabolizmus dopamínu, špecifickej látky nervového systému, ktorá sa podieľa na prenose nervových impulzov. Rodiny detí s ADHD majú často blízkych príbuzných, ktorí mali v detstve podobné poruchy. V takýchto prípadoch je riziko vzniku ADHD približne 30%.

V približne 60-70% prípadov zohrávajú vedúcu úlohu pri výskyte ADHD nepriaznivé faktory počas tehotenstva a pôrodu. množstvo tehotenských faktorov, ktoré sú prognosticky nepriaznivé pre vznik ADHD: vnútromaternicová hypoxia (nedostatok kyslíka) plodu; hrozby ukončenia tehotenstva; fajčenie a podvýživa matky počas tehotenstva; stres počas tehotenstva.

Nepriaznivé faktory v priebehu pôrodu sú: predčasnosť (narodenie dieťaťa s hmotnosťou nižšou ako 2500 g), predčasný, prechodný alebo predĺžený pôrod, stimulácia pracovná činnosť. Rizikovými faktormi sú tiež prítomnosť lézií centrálneho nervového systému rôznej závažnosti u novorodencov. K vzniku tohto syndrómu prispieva aj napätie a časté konflikty v rodine, neznášanlivosť a prílišná tvrdosť voči deťom. Zranenia krčnej chrbtice u dieťaťa, na rozdiel od všeobecného presvedčenia, nie sú príčinou tejto choroby. Vždy treba myslieť na to, že viaceré nepriaznivé okolnosti, ktoré sa navzájom ovplyvňujú a dopĺňajú, s väčšou pravdepodobnosťou vyprovokujú prejav ADHD u bábätka. Ale hlavným rizikovým faktorom je predispozícia dieťaťa k tejto chorobe: ak tam nie je, potom sa ADHD nemôže prejaviť.

Vlastnosti liečby ADHD

Liečba ADHD by mala byť komplexná, to znamená, že zahŕňa liekovú terapiu aj psychologickú korekciu. Ideálne je, ak dieťa sleduje neurológ aj psychológ, cíti podporu rodičov a ich vieru v pozitívny výsledok liečby. Táto podpora posilňuje zručnosti, ktoré si dieťa rozvíja počas procesu liečby.

Psychologické vlastnosti hyperaktívnych detí sú také, že sú imúnne voči pokarhaniam a trestom, ale rýchlo reagujú na najmenšiu pochvalu. Preto sa odporúča formulovať inštrukcie a pokyny pre deti s ADHD jasne, stručne a jasne. Rodičia by im nemali dávať viacero úloh naraz, je lepšie dávať rovnaké pokyny, ale oddelene. Mali by sledovať, ako dieťa dodržiava denný režim (jasne regulovať čas jedenia, robenia domácich úloh, spánku), poskytnúť dieťaťu príležitosť vynaložiť prebytočnú energiu na fyzické cvičenia, dlhé prechádzky, beh.

Na nápravu správania môžete použiť takzvané operantné podmieňovanie, ktoré spočíva v trestaní alebo odmeňovaní v reakcii na správanie dieťaťa. Spolu s dieťaťom je potrebné vytvoriť systém odmien a trestov za dobré a zlé správanie, ako aj umiestniť súbor pravidiel správania v skupine materskej školy a doma na miesto vhodné pre dieťa a potom požiadať dieťa vysloviť tieto pravidlá nahlas. Pri plnení úloh by ste tiež nemali dieťa preťažovať, pretože to môže zvýšiť hyperaktivitu. Je potrebné vylúčiť alebo obmedziť účasť ľahko vzrušivých detí na činnostiach spojených s preťažením Vysoké číslo z ľudí.

Dôležitý je aj výber partnerov na hry – je žiaduce, aby kamaráti dieťaťa boli vyrovnaní a pokojní. Tresty musia nasledovať po previnení rýchlo a okamžite, t.j. byť čo najbližšie nesprávneho správania. Ak je dieťa naozaj choré, potom je karhanie za hyperaktivitu nielen zbytočné, ale aj škodlivé. V takýchto prípadoch možno dieťatku iba kritizovať.

Aký je rozdiel medzi „kritizovať“ a „kritizovať“? Je potrebné pozitívne hodnotiť osobnosť dieťaťa a negatívne hodnotiť jeho činy. Ako to vyzerá v praxi? "Ty dobrý chlapec, ale teraz robíte zle (konkrétne treba povedať, že bábätku sa darí zle), musíte sa správať takto... "V žiadnom prípade by ste nemali negatívne porovnávať svoje dieťa s inými deťmi:" Vasya je dobrý, ale ty si zlý.

Odporúča sa skrátiť čas sledovania TV a počítačové hry. Je potrebné mať na pamäti, že nadmerné nároky a nadmerné tréningové zaťaženie vedie k pretrvávajúcej únave dieťaťa a vzniku averzie k učeniu. Dieťaťu sa odporúča šetrný tréningový režim – minimálny počet detí v skupine, triede (nie viac ako 12 osôb), kratšia dĺžka vyučovania (do 30 minút) atď.

Samozrejme, je potrebná komplexná rehabilitácia takýchto detí, a to medikamentózne aj nefarmakologickými prostriedkami. V tomto prípade by mala byť liečba individuálna a predpísaná s prihliadnutím na údaje z vyšetrenia.

V Spojených štátoch a európskych krajinách sú psychostimulanty najpoužívanejšie pri liečbe poruchy pozornosti s hyperaktivitou. Používanie týchto liekov s ich vysokou účinnosťou je veľmi často sprevádzané vývojom vedľajšie účinky. Najčastejšie sú to nespavosť, podráždenosť, bolesti brucha, strata chuti do jedla, bolesti hlavy, nevoľnosť, inhibícia rastu.

V Rusku sa na liečbu ADHD tradične používajú nootropiká (GLIANTILIN, CORTEKSIN, ENCEPHABOL). Nootropiká sú lieky, ktoré pozitívne ovplyvňujú vyššie integračné (zjednocujúce) funkcie mozgu. Tieto lieky sú účinnejšie v prípadoch, keď prevláda nepozornosť.

Ak prevláda hyperaktivita, používajú sa prípravky s obsahom kyseliny gama-aminomaslovej. Táto látka je zodpovedná za inhibičné, kontrolné reakcie v mozgu. Najčastejšie používaný PANTOGAM, PHENIBUTE. Na to treba pamätať lieky možno brať striktne podľa predpisu neurológa.

Okrem toho sa na liečbu detí aplikuje do určitých oblastí mozgu veľmi slabý elektrický prúd – využíva sa transkraniálna mikropolarizácia, ktorá umožňuje znížiť stupeň hyperaktivity. Táto liečba znižuje funkčnú nezrelosť mozgu, ktorá je základom ADHD. Táto metóda aktivuje funkčné rezervy mozgu, nemá žiadne nežiaduce vedľajšie účinky a komplikácie.

Existuje aj iný spôsob liečby ADHD – metóda spätnej väzby, ktorá umožňuje mozgu nájsť najlepší spôsob práce a zlepšiť pozornosť: keďže mozog je u detí dostatočne plastický, dá sa „vytrénovať“ na správne fungovanie. Podstata metódy spočíva v tom, že na hlavu dieťaťa sú pripevnené elektródy, pomocou ktorých sa zaznamenáva potenciál generovaný nervovými bunkami mozgu a bunky sa zobrazujú na obrazovke počítača. Vo forme hry „silou vôle“ je dieťa vyzvané, aby vedome alebo nevedome našlo spôsoby, ako znížiť patologickú aktivitu mozgu a vrátiť hodnoty encefalogramu späť do normálu (zobrazuje sa aj na obrazovke). Hlavnou úlohou dieťaťa je zapamätať si takýto „normálny“ stav a pokúsiť sa ho, ak nie zachrániť, aspoň naučiť ho ľubovoľne nazývať. Ale uplatniť podaná liečba u detí je to možné len od 8-9 rokov: pre malé deti je ťažké pochopiť, čo presne sa od nich vyžaduje.

Dobrou správou je, že niektoré hyperaktívne deti zo svojej choroby „prerastú“, teda v puberte im príznaky choroby vymiznú. Ale u 30-70% detí prechádzajú prejavy ADHD do dospievania a dospelosti (najmä ak sa táto patológia nelieči).

Diagnostické kritériá pre ADHD

objaviť sa až 8 rokov;
nachádzajú sa najmenej v dvoch oblastiach činnosti (v detskej inštitúcii a doma, v práci a v hrách atď.);
nie je spôsobená žiadnymi duševnými poruchami;
spôsobiť značné psychické nepohodlie a narušiť adaptáciu.

Nepozornosť (najmenej 6 z nasledujúcich musí byť prítomných nepretržite aspoň 6 mesiacov):

neschopnosť dokončiť úlohu bez chýb, spôsobená neschopnosťou sústrediť sa na detaily;
neschopnosť počúvať adresovanú reč;
neschopnosť dokončiť vykonanú prácu;
neschopnosť organizovať svoje aktivity;
odmietnutie nemilovanej práce, ktorá si vyžaduje vytrvalosť;
zmiznutie predmetov potrebných na plnenie úloh (papiernictvo, knihy atď.);
zábudlivosť v každodenných činnostiach;
Odpútanie sa od aktivít a zvýšená reakcia na vonkajšie podnety.

Hyperaktivita a impulzivita (najmenej štyri z nasledujúcich musia byť prítomné nepretržite aspoň 6 mesiacov):

Nervózne dieťa je choroba alebo neposlušnosť. Čo robiť, ak si všimnete, že vaše dieťa je nervózne.

Nervózne dieťa - choroba alebo neposlušnosť

Nervozita detí je spojená s odchýlkami v ich správaní - zvýšená excitabilita, plačlivosť, poruchy spánku, podráždenosť a ovplyvniteľnosť. Nervózne dieťa je ťažké komunikovať, kazí náladu ostatných, ale predovšetkým nevhodnosť správania mení jeho život a zbavuje ho jednoduchých detských radostí. Dlhoročné výskumy dokazujú, že príčiny detskej nervozity sú vo väčšine prípadov stanovené v ranom detstve a sú výsledkom nesprávnej výchovy.

Nervozita a neposlušnosť malých detí sú tak úzko prepojené, že je niekedy ťažké prísť na to, kto je na vine – rodičia alebo ich deti. Medzi mnohými dôvodmi neposlušnosti možno rozlíšiť tie hlavné:

1. Túžba dieťaťa upútať na seba pozornosť – keď si všimne, že oveľa viac rodičovských emócií sa prejaví, ak sa dopustí nejakého prešľapu, bábätko trpiace nedostatkom náklonnosti nevedome používa osvedčenú metódu.

2. Dieťa, obmedzené v samostatnosti a unavené z početných zákazov, bráni svoju slobodu a názor metódou protestnej neposlušnosti.

3. Detská pomsta. Príčin môže byť veľa – rozvod otca a matky, nesplnenie sľubov, nespravodlivé tresty, nevhodné správanie jedného z rodičov.

4. Vlastná impotencia dieťaťa, neschopnosť vykonávať akékoľvek akcie dostupné pre ostatných.

5. Choroby nervového systému detí, duševné poruchy.

Napriek tomu, že až v poslednom odseku sú ako príčina neposlušnosti pomenované problémy s nervovým systémom, každý z nich presvedčivo naznačuje úzku súvislosť medzi správaním dieťaťa a jeho psychickým stavom.

Detské neurózy - príčiny a príznaky

Krehký a neformovaný nervový systém detí je mimoriadne náchylný na neurózu a duševné poruchy, takže podivné správanie dieťaťa, jeho rozmary a záchvaty hnevu by mali upozorniť pozorných rodičov a prinútiť ich okamžite konať. Neustály stres, zákazy, nedostatok pozornosti sa postupne hromadia a rozvíjajú sa do bolestivého stavu - neurózy. Lekári tento termín nazývajú poruchou detskej psychiky prechodného charakteru spôsobenou všemožnými stresovými situáciami. Neuróza môže byť príčinou nevhodného správania dieťaťa, alebo môže byť jeho dôsledkom.

Najčastejšie sa neurózy vyvinú približne o päť alebo šesť rokov, hoci pozorná matka spozoruje niektoré jej jednotlivé znaky oveľa skôr. Osobitná pozornosť by sa mala venovať správaniu dieťaťa v obdobiach zmien psychiky súvisiacich s vekom - od 2 do 4 rokov, od 5 do 8 rokov a v dospievaní. Príčiny porúch nervového systému detí možno považovať za tieto:

Traumatické situácie - alkoholizmus rodičov, rozvod, hádky s rovesníkmi, adaptácia v detskom ústave;

Silný strach v dôsledku akéhokoľvek duševného vplyvu;

Nadmerná prísnosť a rigidita rodičov, nedostatok pozornosti a nedostatok náklonnosti;

Atmosféra v rodine a vzťahy medzi rodičmi;

Narodenie brata alebo sestry, na ktoré sa upriami hlavná pozornosť mamy a otca, a trpká detská žiarlivosť.

Okrem toho môže existovať vonkajšie príčiny- nehoda, smrť alebo ťažká choroba blízkych, katastrofa. Prvé príznaky, že nervový systém detí nefunguje správne, sú:

Vzhľad strachu a úzkosti;

problémy so spánkom - nervózne dieťa má problémy so zaspávaním a môže sa zobudiť uprostred noci;

Možno vzhľad enurézy a gastrointestinálnych porúch;

Poruchy reči - koktanie;

Neochota a neschopnosť komunikovať s rovesníkmi.

Ak rodičia zaznamenajú agresivitu, zvýšenú excitabilitu alebo naopak nadmernú izoláciu, podráždenosť, nedostatok komunikačných zručností v správaní svojho malého monštra, potom je najlepšie diskutovať o problémoch, ktoré sa objavili s lekárom. Upustiť od vývoja možné ochorenie a bez prijatia akýchkoľvek opatrení rodičia riskujú, že vychovajú bojazlivého, nerozhodného človeka, nezvládajúceho vznikajúce problémy a kontakt s inými. Je tiež potrebné poradiť sa s lekárom, ak stav nervového systému detí porušuje normálny rytmus života. Prítomnosť koktania, enurézy alebo nervového tiku si vyžaduje okamžitú komplexnú liečbu od špecialistov.

Nervové tiky u detí - príčiny a príznaky

Nervový tik lekári charakterizujú ako krátkodobý nevhodný pohyb určitej svalovej skupiny, ktorému bábätko jednoducho nedokáže odolať. Podľa štatistík každé piate dieťa aspoň raz zažilo takéto prejavy a asi 10% detí trpí chronickým ochorením. To naznačuje, že veľké množstvo detí vo veku od 2 do 18 rokov má komplexy pri komunikácii s rovesníkmi, sú v rozpakoch obsedantné pohyby, a existujúci problém skutočne im bráni žiť plnohodnotný život.

Nervové tiky u detí možno rozdeliť do niekoľkých hlavných skupín:

Motorické - hryzenie pier, grimasy, zášklby končatín alebo hlavy, žmurkanie, mračenie;

Hlasové - kašľanie, smrkanie, syčanie, smrkanie, chrčanie;

Rituál - škrabanie alebo ťahanie za ucho, nos, pramene vlasov, zatínanie zubov.

Podľa stupňa závažnosti sa nervové tiky u detí delia na lokálne, kedy je zapojená len jedna svalová skupina, a viacnásobné, prejavujúce sa súčasne vo viacerých skupinách. Ak sú motorické tiky kombinované s vokálnymi tikmi, naznačuje to prítomnosť generalizovaného tiku nazývaného Tourettov syndróm, ktorý je dedičný.

Je dôležité rozlišovať medzi primárnymi a sekundárnymi nervovými tikmi u detí, klinické prejavy ktoré sú podobné. Ak sa tieto vyvinú na pozadí iných chorôb - encefalitída, nádory mozgu, traumatické poranenie mozgu, vrodené choroby nervového systému, potom sú hlavnými príčinami:

Nesprávna výživa - nedostatok horčíka a vápnika;

Emocionálne šoky - hádky s rodičmi a ich nadmerná závažnosť, strach, nedostatok pozornosti;

Zaťaženie centrálneho nervového systému vo forme častej a zvýšenej konzumácie kávy, čaju, energetických nápojov;

Prepracovanie - dlhodobé sedenie pred televízorom, počítačom, čítanie pri slabom osvetlení;

Dedičnosť – pravdepodobnosť genetickej predispozície je 50%, avšak za priaznivých podmienok je riziko tikov minimálne.

Počas spánku sa nervové tiky u detí neobjavujú, hoci ich účinok je pozorovaný v tom, že dieťa ťažko zaspáva a jeho spánok je nepokojný.

Je možné vyliečiť nervový tik a kedy navštíviť lekára

V žiadnom prípade by ste nemali nechať nervózne tiky u detí bez dozoru. Návšteva neurológa je potrebná, ak:

Do mesiaca nebolo možné zbaviť sa nepríjemného javu;

Tic spôsobuje dieťaťu nepríjemnosti a zasahuje do jeho komunikácie s rovesníkmi;

Existuje silná závažnosť a mnohopočetnosť nervových tikov.

Dôležité! Charakteristickým rysom nervových tikov u detí je, že sa ich môžete pomerne rýchlo zbaviť navždy, ale môžete s problémom zostať aj celý život. Hlavnou podmienkou úspešnej liečby je zistenie príčin výskytu kliešťa a včasné kontaktovanie lekára.

Po vykonaní určitých štúdií a konzultácií s inými odborníkmi lekár predpíše potrebnú liečbu, ktorá sa vykonáva v komplexe:

Aktivity zamerané na obnovenie normálneho fungovania nervového systému - individuálna psychoterapia a psychologická korekcia v skupinových triedach;

Prostriedky tradičnej medicíny.

Rodičia sú povinní zabezpečiť pokojné prostredie v rodine, dobrá výživa a správny režim dňa, dostatočný pobyt bábätka na čerstvom vzduchu, šport. Znížte teakové odvary z upokojujúcich bylín - materina dúška, koreň valeriány, hloh, harmanček.

Na priebeh ochorenia má dôležitý vplyv vek dieťaťa. Ak sa nervové tiky u detí vyskytnú vo veku 6-8 rokov, je pravdepodobné, že liečba bude úspešná a v budúcnosti sa netreba obávať návratu choroby. Vek od 3 do 6 rokov sa považuje za nebezpečnejší, budete musieť dieťa sledovať, aj keď nepríjemné príznaky zmiznú, kým úplne nevyrastiete. Obzvlášť nebezpečný je však výskyt nervových tikov pred dosiahnutím veku troch rokov, môžu byť predzvesťou schizofrénie, mozgových nádorov a iných mimoriadne nebezpečných chorôb.

Výchova a liečba nervózneho dieťaťa

Úspešné prekonanie porúch v práci nervového systému detí závisí od dvoch hlavných faktorov - komplexnej lekárskej starostlivosti a správnej výchovy nervózneho dieťaťa. Nemyslite si, že problémy zmiznú s vekom, bez kvalifikovanej pomoci špecialistov je liečba nervózneho dieťaťa nemožná. Ak lekár diagnostikoval neurotickú poruchu, bude sa vyžadovať ako medikamentózna liečba a hodiny s psychológom. Existujú špeciálne typy terapie, ktoré pomáhajú zbaviť sa tesnosti dieťaťa, upravujú spôsoby komunikácie, obnovujú aktivitu a spoločenskosť. S tým môžu veľmi pomôcť rodičia.

Mama a otec by mali starostlivo analyzovať príčiny nervozity dieťaťa a pokúsiť sa ich odstrániť, vytvoriť pre svoje dieťa pohodlné podmienky. Pri absencii nezávislosti, ktorú váš potomok tvrdohlavo hľadá, by ste mu mali dať viac slobody, bez toho, aby ste sa sústredili na kontrolu jeho činov. Katastrofálne málo času na komunikáciu s bábätkom? Zamyslite sa nad tým, čo je vašou životnou prioritou – kariéra a bezchybná čistota v dome či psychické zdravie a nezištná láska a oddanosť malého človiečika.

Vychovávať zdravé, psychicky vyrovnané deti je nielen úplne pochopiteľnou túžbou rodičov, ale aj ich povinnosťou. Postarajte sa o neformovanú a zraniteľnú psychiku dieťaťa, aby v budúcnosti nebolo potrebné liečiť nervózne dieťa od špecialistov. Mamy a otcovia sú celkom schopní vytvoriť stabilnú a vyváženú mikroklímu v rodine, vyhýbať sa zbytočným hádkam a neprimeraným zákazom, venovať svojmu dieťaťu maximálnu pozornosť a nežnosť a vychovávať sebavedomého malého muža. V žiadnom prípade by ste dieťa nemali vystrašiť, neadekvátne reagovať na jeho prehrešky, nadmerne obmedzovať slobodu. Po tomto jednoduchá rada skúsených psychológov poslúži ako spoľahlivá prevencia rôznych neurologických porúch u vašich detí.

Šéfredaktorka portálu: Jekaterina Danilová

Email:

Redakčný telefón.

Väčšina mladých rodičov sníva o tom, že ich dieťa vyrastie šťastné, pokojné a priateľské. Dospelí si predstavujú, aké by malo byť ideálne dieťa, snažiac sa plniť sny.

Ale prečo namiesto slov lásky, úprimného úsmevu v odpovedi, dospelí často dostávajú rozmary, hrubé slová, záchvaty hnevu, nevhodného správania? Čo robiť, ak je dieťa nervózne a nezbedné? Je dôležité pochopiť príčiny, pochopiť, ako sa s problémom vysporiadať. Zistite si názor psychológov na výchovu detí.

Prečo dieťa nepočúva?

Existuje veľa faktorov, ktoré vyvolávajú rozmary a zlé správanie. Psychológovia identifikujú niekoľko hlavných dôvodov, ktoré najčastejšie ovplyvňujú násilné prejavy emócií u detí rôzneho veku.

Pokusy upútať pozornosť

Problémom dnešných detí je nedostatok času, ktorý rodičia venujú svojmu rastúcemu dieťaťu. Dôvodom je často pracovné vyťaženie, kopa materiálu a domáce problémy.

Niekedy sú dospelí príliš zaneprázdnení svojimi vlastnými myšlienkami, aby sa ponorili do života dieťaťa nie formálne, ale s úprimnou účasťou. Malé osobnosti nevedia upútať pozornosť iným spôsobom, volia plač, záchvaty hnevu, neposlušnosť.

Boj o vedenie v rodine

Deti si často „šľapú nohami“, robia to po svojom (aj nesprávne), ak dospelí vždy vnucujú svoj názor, nerozpoznajú malú osobnosť v synovi alebo dcére. Usporiadaný tón nie je najlepším pomocníkom pri výchove pokojného a šťastného dieťaťa.

Strata sebadôvery

Neustále zákazy, ponižovanie, nedostatok chvály, hnidopišské zníženie sebavedomia. Dieťaťu sa často hovorí, že je „hlúpy“, „nemotorný“, „horší ako Vasya z druhého poschodia“ atď. Dieťa je nezbedné, cvaká, snaží sa vytvoriť ochranný "kokón".

Pamätajte!Čím dlhšie takéto apelovanie trvá, tým ťažšie je pre chlapca či dievča znovu nadobudnúť sebavedomie, tým ťažšie je vychovať sebestačného človeka.

Túžba pomstiť sa dospelým

Nie je to o zlej výchove alebo zlom charaktere. Deti neodpúšťajú klamstvo, urážajú ich nesplnené sľuby, trpia kvôli žiarlivosti na svojich rovesníkov, ktorých rodičia neustále dávajú za príklad.

Psychológovia odporúčajú rodičom, aby premýšľali o tom, ako urazili svoju dcéru alebo syna, ak sa náhle správanie zhoršilo, dieťa začalo praskať, robiť všetko zo závisti, konať. Ak je ťažké nájsť dôvod v sebe, pokojne, dôverne sa porozprávajte so svojím synom alebo dcérou. Možno zistíte, čo spustilo emocionálnu ranu u predškoláka alebo tínedžera.

Prejavy detskej neposlušnosti:

predškolák spadá do detstva. Hlavným dôvodom je vzhľad mladšieho brata alebo sestry, neustále pripomínanie „už ste dospelý“. Ale dieťa vo veku 3-4 rokov nechce byť vždy staršie. Neúnosná záťaž vytvára tlak na psychiku, malý „dospelák“ sa správa ako bábätko: začne písať, pýta si kŕmenie z lyžičky, nechce sa sám obliekať, rozhadzuje hračky. Často sa „náhle zrelé“ bábätko nechce starať o niekoho, kto mu vzal výsady detstva;
dieťa robí všetko napriek. Hlavným dôvodom je nedostatok pozornosti. Ďalším faktorom je túžba byť hlavou rodiny. Niekedy myšlienka na vlastnú „dospelosť“ a význam zbavuje bábätko zdravého rozumu. Vo veku 3-4 rokov je pre deti ťažké vyjadriť svoju túžbu po vodcovstve slovami, problémy riešia krikom, záchvatmi hnevu, škaredými scénami na preplnených miestach.
dieťa robí zakázané veci s vedomím, že bude opäť potrestané. Po takýchto scénach sa rodičia často zrútia, kričia, dajú sa do kúta. Ale o deň neskôr sa všetko opakuje: hračky nie sú poskladané, veci sa povaľujú na sedačke, v rohu je hora obalov od cukríkov zmiešaných s kockami a autami. Dôvodom je nedostatok dôvery vo vzťah medzi dospelými a dieťaťom, slabé psycho-emocionálne spojenie. Deti si dobre uvedomujú nedostatok náklonnosti, nedostatok úprimného záujmu o ich osobnosť. Záver: lepšia polhodina dôvernej, úprimnej komunikácie ako pol dňa klamstva a pretvárky;
dieťa vyvoláva škandály. Dôvod je rovnaký ako pri konaní proti rodičom. Nedostatok pozornosti vás núti ísť do extrémnych opatrení. A čo môže malý človiečik (aj tínedžeri sú v srdci zraniteľní a bezbranní), ak pokusy o rozhovor nevedú k ničomu? Presne tak, treba rebelovať. Ako? Prejavy závisia od veku: deti sú hysterické, plačú, robia scény, kričia na celý obchod či autobus. Tínedžeri sa neustále hádajú, konajú proti pravidlám, ignorujú svojich rodičov.

Krízové obdobia

Špecialisti na detskú psychológiu identifikujú niekoľko nebezpečných období, kedy je rovnováha vo vzťahoch často narušená:

od roka do roka a pol. Medzi potrebami a možnosťami malej osobnosti je zjavný rozpor;
od 2,5 do 3 rokov. Deti sa snažia osamostatniť, ale vzhľadom na vek sa nie všetko darí, vždy sú stavané do rámca „ešte si malý“;
od 6 do 7 rokov. Dieťa chodí do školy, často prichádza kríza prváka. Rodičia potrebujú maximálnu pozornosť, pochopenie stresovej situácie, v ktorej sa prvák nachádza;
od 10 rokov. Prvé prejavy tínedžerského maximalizmu. Neexistuje žiadna šedá, existuje len „čierna“ a „biela“. Deti vyžadujú vo vzťahoch úprimnosť, úctu k sebe, neodpúšťajú klamstvo. Tínedžeri často protestujú proti morálnemu/fyzickému zneužívaniu zlým správaním.

Ako sa vysporiadať s neposlušnými a nervóznymi deťmi

Užitočné rady:

pri niektorých rozhodnutiach týkajúcich sa rodinného života je dôležité zachovať pokoj, brať do úvahy záujmy malého človeka;
nemôžete kričať, ponižovať a ešte viac biť deti akéhokoľvek veku: spôsobíte len odpor, slzy (alebo tichý protest + skrytý odpor). Opätujte dôveru vo vás, ukážte, že milujete svojho syna alebo dcéru takých, akí sú;
liečiť negatívne prejavy filozoficky. Psychológovia radia pochopiť, že pri správnom správaní rodičov búrka postupne ustúpi. Trpezlivosť je jednou z hlavných vlastností dobrých rodičov;
nenechať si „sadnúť na hlavu“, vysvetliť svoj postoj, ukázať osobným príkladom rešpektujúci postoj ostatným členom rodiny. Ak sami konáte nesprávne, ponižujete svojho manžela / manželku, iné deti, je nepravdepodobné, že budete môcť vychovať šťastné a pokojné dieťa;
s nízky vek nevychovávajte tyrana. Nemôžete všetkým oznámiť, že hlavnou vecou v rodine je dieťa. Deti sú často rozmarné, obhajujú svoj význam plačom, zlým správaním, ak sa snažia odobrať titul „kráľ“ alebo „princezná“;
vziať do úvahy ťažké obdobia v živote syna alebo dcéry. Vekové krízy sú nevyhnutné, hlavné je prežiť ich dôstojne. Uvedomte si, že mladý rebel nemá radosť z plnenia svojich neprijateľných požiadaviek. Napriek tomu bude musieť vymyslieť nové triky, s ktorými jeho rodičia pravdepodobne nebudú súhlasiť. A tak ďalej do nekonečna. Trpezlivosť, benevolentný prístup, úprimný záujem o jednotlivca je kľúčom k zachovaniu dobré vzťahy.

Na adrese sa informujte o pravidlách používania detského sirupu proti kašľu Lazolvan.

Dajte svojim deťom viac možností. Nechajte aj trojročné bábätko pocítiť jeho dôležitosť. Jedna alebo druhá bábika, bodkované alebo kvetinové pyžamko, dnes čiapočka s bubo alebo s uškami - niekedy si deti musia vybrať. Dôležitý bod: nepremieňajte sa na otroka a každú minútu z akéhokoľvek dôvodu žiadajte dieťa o radu;
nepodľahnite provokáciám, keď vás rozmarná osoba vyprovokuje do škandálu. Nestrácajte svoju emocionálnu energiu. Ak sa rodičia správajú milo, sebavedomo, vaša pevnosť, pokoj určite prejde aj na dieťa. A čo čakať od výbušnej, zúrivo kričiacej mamy (alebo nahnevaného otca s opaskom)? Mladý vtipálek nevie, ešte viac je stratený, nervózny;
rozprávajte sa s deťmi na ich úrovni, pozerajte sa im do očí. Nesprávna poloha – „póza nadradenosti“: bábätko sedí, dospelý sa pozerá zhora a zdôrazňuje svoju dôležitosť. Správna poloha: deti a rodičia sedia na gauči, lavičke a podobne, rozprávajú sa, pozerajú sa im do očí. Môžete si sadnúť, pokľaknúť, položiť si k sebe človiečika, skúste sa pokojne porozprávať. Hlavná vec: oči sú na rovnakej úrovni, plus dôverný, pokojný tón;
nervové napätie zníži odvar z medovky, mäty, materinej dúšky, tablety valeriány lekárskej, kúpele s vňaťou a harmančekom. Nemôžete sa nechať uniesť upokojujúcimi tabletkami, užívať drogy bez odporúčania lekára.

Zaznamenať si:

veľa „ideálnych detí“ má často psychické problémy. Nezbedné, nervózne dieťa dáva najavo svoj nesúhlas s pravidlami, prejavuje búrlivé emócie;
ideálne, poslušné deti, potichu, plňte všetky požiadavky, nikdy nekonfliktujte, nesnažte sa ukázať svoje „ja“. Chýbajú negatívne aj pozitívne emócie;
pamätajte: dieťa nie je robot, úplná poslušnosť, bezpodmienečné splnenie akýchkoľvek požiadaviek by malo upozorniť;
navštívte psychológa, nechajte sa poradiť. Možno ste svojou autoritou príliš tlačili na malého človeka? Pre dieťa s nízkym sebavedomím, depresívnym „ja“ je jednoduchšie poslúchnuť, ako začať zbytočnú hádku;
čím skôr budete venovať pozornosť takémuto správaniu, tým ľahšie je napraviť situáciu, naučiť dieťa prejavovať emócie. V opačnom prípade vychováte slabú vôľu, slabý človek nie je schopný dodržiavať jeho zásady.

typ temperamentu dieťaťa

Zvážte temperament vášho syna alebo dcéry:

flegmatická osoba. Nezabudnite vysvetliť svoj názor, rešpektujte deti, pokojne ponúknite akčný plán;
cholerik. Vynikajúcou možnosťou je odvolanie sa na spravodlivosť;
melancholický. Nezabudnite chváliť deti aj za menšie úspechy (bez klamstva), jemne ich tlačte k akcii;
sangvinik. Pozvite ich, aby robili úlohy spoločne: deti tohto typu ľahko unesú, treba ich zaujať, nie nútiť.

Je ťažké zostať pokojný, keď všetko vo vnútri kypí rozhorčením, ale v záujme dobrého vzťahu to budete musieť skúsiť. Výchova detí nie je len radosť a príjemné emócie, ale aj každodenná práca. S týmto tvrdením je ťažké polemizovať. Počúvajte odporúčania psychológov, premýšľajte o tom, čo sa dá robiť, ak je dieťa nezbedné a nervózne. Pomôže vaša trpezlivosť, benevolentný prístup, láska k synovi a dcére.

Nervový systém u dieťaťa, najmä mladšieho ako 5 rokov, je stále príliš slabý. Nebuďte preto prekvapení, ak sa dieťa začne správať bez zjavného dôvodu, zľakne sa pri objavení sa akéhokoľvek zdroja hluku, trasie sa mu brada. A ukazuje sa, že je veľmi ťažké ho upokojiť. Čo môže byť dôvodom takejto reakcie? Ako liečiť a posilňovať nervový systém dieťaťa?

U detí a dospelých sú charakteristiky nervového a kardiovaskulárneho systému úplne odlišné. Regulácia nervových dráh do 3-5 rokov je ešte nezrelá, slabá a nedokonalá, ale je to anatomická a fyziologická vlastnosť jeho tela, čo vysvetľuje, prečo sa aj tak rýchlo nudia. obľúbený koníček, hra, je pre nich mimoriadne ťažké sedieť na jednom mieste pri rovnakých monotónnych činnostiach. Tak odlišný neuropsychický vývoj deti.

Približne od 6. mesiaca sa už dieťa stáva osobou, predtým sa deti v podstate stále identifikujú s matkou. Pri komunikácii s dieťaťom a jeho výchove sú rodičia povinní brať do úvahy vlastnosti a typ nervového systému. mužíček a, samozrejme, anatomické a fyziologické vlastnosti vášho dieťaťa.

Sangvinické deti sú stále v pohybe, sú plné sily a energie, veselé a ľahko prechádzajú z akejkoľvek činnosti, ktorej sa práve venujú, na inú. Flegmatici sa vyznačujú efektívnosťou a pokojom, ale sú príliš pomalí. Cholerici sú energickí, ale je pre nich ťažké ovládať sa. Je tiež ťažké ich upokojiť. Melancholické deti sú plaché a skromné, uráža ich aj najmenšia kritika zvonku.

Nervový systém dieťaťa vždy začína svoj vývoj dlho pred jeho narodením. Už v 5. mesiaci jeho vnútromaternicového života dochádza k jeho posilneniu vďaka obaleniu nervového vlákna myelínom (iný názov je myelinizácia).

Myelinizácia nervových vlákien v rôznych častiach mozgu sa vyskytuje v rôzne obdobia v pravidelnom poradí a slúži ako indikátor začiatku fungovania nervového vlákna. V čase narodenia ešte nie je dokončená myelinizácia vlákien, pretože nie všetky časti mozgu môžu ešte plne fungovať. Postupne prebieha proces rozvoja úplne na každom oddelení, vďaka čomu vznikajú prepojenia medzi rôznymi centrami. Podobne aj formovanie a regulácia inteligencie detí. Dieťa začína rozpoznávať tváre a predmety okolo seba, chápe ich účel, hoci nezrelosť systému je stále jasne viditeľná. Myelinizácia vlákien hemisférického systému sa považuje za ukončenú už v 8. mesiaci vnútromaternicového vývoja plodu, potom prebieha dlhé roky v jednotlivých vláknach.

V priebehu života teda prebieha nielen myelinizácia nervových vlákien, ale aj regulácia a vývoj psychického stavu a anatomických a fyziologických vlastností dieťaťa a jeho nervovej sústavy.

Choroby

Lekári hovoria, že nie je možné pomenovať jedinú detskú chorobu s absenciou fyziologických charakteristík a zmien vo fungovaní srdca alebo centrálneho nervového systému. Takéto tvrdenie platí najmä pre deti do 5 rokov a čím je dieťa mladšie, tým je prejav reakcií z ciev a centrálneho nervového systému zvláštnejší.

Takéto reakcie zahŕňajú poruchy dýchania a krvného obehu, amimiu tvárových svalov, svrbenie kože, trasenie brady a iné. fyziologické symptómyčo naznačuje poškodenie mozgového tkaniva. Choroby centrálneho nervového systému sú veľmi odlišné a každá má svoje vlastné charakteristiky. Na liečbu jej nezrelosti, respektíve, musia byť tiež odlišné. A pamätajte: v žiadnom prípade by ste sa nemali samoliečiť!

Poliomyelitída - vzniká pod vplyvom filtračného vírusu, ktorý vstupuje do tela orálne. Medzi zdroje infekcie patria odpadové vody a potraviny vrátane mlieka. Antibiotiká nedokážu liečiť poliomyelitídu, neúčinkujú na ňu. Toto ochorenie je charakterizované zvýšenou telesnou teplotou, rôznymi príznakmi intoxikácie a rôznymi autonómnymi poruchami - svrbenie, dermografia kože a nadmerné potenie. V prvom rade tento vírus negatívne ovplyvňuje krvný obeh a dýchanie.
Meningokoková meningitída spôsobená meningokokmi sa zvyčajne vyskytuje u detí mladších ako 1 až 2 roky. Vírus je nestabilný, a preto vo vonkajšom prostredí pod vplyvom rôznych faktorov zvyčajne pomerne rýchlo umiera. Patogén sa do tela dostáva cez nosohltan a extrémne rýchlo sa šíri do celého tela. S nástupom ochorenia dochádza k prudkému skoku teploty, objavujú sa hemoragické vyrážky, svrbivý pokožku, ktorá sa nedá upokojiť.
Hnisavá sekundárna meningitída – vyskytuje sa najčastejšie u detí do 5 rokov. Toto ochorenie sa rýchlo rozvíja po purulentnom zápale stredného ucha, s prudkým zvýšením telesnej teploty pacienta, úzkosťou u detí, bolesťou hlavy, svrbením je možné. Je to nebezpečné kvôli možnosti preniknutia vírusu do membrán mozgu.
Akútna serózna lymfocytová meningitída sa vyznačuje okamžitým vývojom symptómov. Telesná teplota doslova za pár minút stúpa na 39-40 stupňov. Pacient pociťuje silnú bolesť hlavy, ktorú nedokážu utíšiť ani tabletky, dochádza k zvracaniu a krátkodobej strate vedomia dieťaťa. ale vnútorné orgány choroba nie je ovplyvnená.
Akútna encefalitída - objavuje sa u dieťaťa v prípade rozvoja vhodnej infekcie. Vírus sa vykreslí Negatívny vplyv na stenách krvných ciev, čo spôsobuje poruchy v práci srdca a iné fyziologické poruchy. Ochorenie je dosť ťažké. Pacientovi zároveň stúpa telesná teplota, dochádza k poruchám vedomia, zvracaniu, svrbeniu, ale aj kŕčom, delíriám a iným psychickým symptómom.

Akékoľvek podozrenie na niektorú z vyššie uvedených chorôb je dôvodom na urýchlené zavolanie lekára po ubezpečení dieťaťa.

Porážka systému pred narodením a po ňom

Okrem vírusových ochorení sa pomerne často robí aj diagnóza „lézie centrálneho nervového systému u novorodencov“. Je možné ho zistiť kedykoľvek: ako počas vnútromaternicového vývoja plodu, tak aj v čase pôrodu. Zvažujú sa jeho hlavné dôvody pôrodná trauma hypoxia, vnútromaternicové infekcie, malformácie, chromozomálne patológie a dedičnosť. Prvé posúdenie zrelosti systému, psychického stavu a anatomických a fyziologických vlastností sa robí hneď po narodení bábätka.

Takéto dieťa je ľahko vzrušivé, často bez dôvodu plače, keď je nervózne, trasie sa mu brada, niekedy trpí svrbením kože, strabizmom, nakláňaním hlavy, svalovým tonusom a inými fyziologickými príznakmi duševnej poruchy. Počas záchvatov hnevu je takmer nemožné dieťa upokojiť.

Posilňujeme nervy

Existuje celý rad metód posilňovania. Je to dlhý, ale pomerne účinný proces, zameraný na upokojenie dieťaťa a celkové zlepšenie jeho emocionálneho, duševného a nervového stavu. A predovšetkým sa snažte obklopiť dieťa pokojnými a vyrovnanými ľuďmi, ktorí sú pripravení mu okamžite prísť na pomoc.

Vyvolávame pozitívne emócie

Prvá vec, s ktorou treba začať, je naučiť sa ovládať a regulovať detské emócie a ich anatomické, fyziologické a nervový stav. Existuje množstvo cvičení, ktoré rozvíjajú svaly dieťaťa a upokojujú ho. Bábätko pomáha napríklad pri jazde na lopte. Počas cvičenia je vhodné, aby boli obaja rodičia v blízkosti bábätka. Práve spoločné kroky rodičov dodávajú ich dieťaťu sebavedomie, čo sa v budúcnosti len pozitívne prejaví na určovaní jeho miesta v spoločnosti.

Relaxačná masáž

Ďalším bodom komplexu je masáž s použitím rôznych olejov, ktoré zabraňujú svrbeniu pokožky. Masáž môže vykonávať iba vysokokvalifikovaný odborník, ktorý dobre pozná metódy ovplyvňovania anatomického a psychického stavu a fyziologických procesov v ľudskom tele. Priaznivý vplyv na psychiku dieťaťa má tichá a jemná hudba najmä diela Mozarta. Trvanie jednej takejto masáže by malo byť približne 30 minút. V závislosti od duševného stavu, nervového a cievneho systému je dieťaťu predpísané v rôznych prípadoch 10 až 15 masážnych sedení. Hodnotenie jeho duševného stavu robí lekár individuálne.

Správna výživa

Správna výživa detí, najmä mladších ako 5 rokov, je jedným z hlavných spôsobov, ako posilniť nervový a cievny systém dieťaťa. Z detskej stravy je dôležité vylúčiť sladké a sýtené nápoje, dochucovadlá a farbivá, polotovary, ktorých kvalita často zanecháva veľa želaní. Ale nezabudnite použiť vajcia, mastné ryby, maslo, ovsené vločky, fazuľa, bobule, mliečne výrobky a fermentované mliečne výrobky, chudé hovädzie mäso.

Užívanie vitamínov a minerálov

Posilnenie nervového, cievneho a iného systému a normálneho anatomického, fyziologického a mentálny stav telu značne uľahčuje príjem vitamínov. Vitaminizácia je obzvlášť dôležitá v období prechladnutia, keď sú fyziologické sily tela na hranici. Z nedostatku vitamínov v tele sa zhoršuje pamäť, nálada a celkový stav tela. Preto je regulácia množstva vitamínov a minerálov v tele taká dôležitá.

Napríklad nedostatok vápnika negatívne ovplyvňuje celkový stav. Dieťa má hyperreaktivitu, sú možné nervové tiky, kŕče, svrbenie kože.

Fyzická aktivita

Regulácia kardiovaskulárneho a nervového systému, myelinizácia nervových vlákien sú spojené s cvičenie. Uvádzajú telo do tonusu a pomáhajú zlepšovať náladu, celkový a anatomický a fyziologický vývoj mozgu, čím výrazne znižujú riziko vzniku rôznych ochorení nervového a kardiovaskulárneho systému. Pre staršie deti je najlepšie plávanie a joga.

Denný režim

Od detstva nám bolo povedané, aké dôležité je dodržiavať denný režim – a nie nadarmo. Režim je pre deti mimoriadne dôležitý. Postarajte sa o plnohodnotný spánok dieťaťa, ktorý má významný vplyv na nervový a kardiovaskulárny systém. Choďte spať a vstávajte každý deň v rovnakom čase. Denné prechádzky na čerstvom vzduchu tiež prispievajú k nasýteniu tela kyslíkom, čo je nevyhnutné v anatomickom a fyziologickom vývoji.

Každý rodič by si mal uvedomiť, že neuropsychický vývoj dieťaťa do značnej miery závisí od neho.

ZVON

Hlavné príčiny a zdroje podráždenosti

Medicína a ľudové prostriedky alebo ako vyliečiť bez ochromovania

Prevencia

Etapy psychického dozrievania

Príznaky a príčiny krízy

Akcie "zakázané"

Nervózne dieťa 2-4 roky, aký je dôvod a ako si pomôcť?

Nervózne dieťa

Príčiny nervovej excitability u detí

Nervové zrútenie u dieťaťa

Ako liečiť nervózne dieťa?

Etapy psychického dozrievania

Príznaky a príčiny krízy

Akcie "zakázané"

Nervózne dieťa - ako upokojiť rozmarné, vzrušujúce a nezbedné dieťa

Nervozita u detí

Dôvody

znamenia

Čo robiť, ak je dieťa nervózne

Metódy vzdelávania

Prevencia

Prečo sú deti nervózne, ako sa správať k rodičom, aby dieťa nebolo nervózne

Príčiny nervovej excitability

Princípy rodičovstva

Ako zabrániť premene nervózneho a vrtošivého dieťaťa na „večne chorého“ dospelého?

Hyperaktívne dieťa: ako sa líši od ostatných?

Leonid Chutko

Pozadie

Príznaky poruchy pozornosti s hyperaktivitou

Diagnóza ADHD

Klasifikácia poruchy pozornosti s hyperaktivitou

Príčiny poruchy pozornosti a hyperaktivity

Vlastnosti liečby ADHD

Diagnostické kritériá pre ADHD

Nervózne dieťa je choroba alebo neposlušnosť. Čo robiť, ak si všimnete, že vaše dieťa je nervózne.

Nervózne dieťa - choroba alebo neposlušnosť

Detské neurózy - príčiny a príznaky

Nervové tiky u detí - príčiny a príznaky

Je možné vyliečiť nervový tik a kedy navštíviť lekára

Výchova a liečba nervózneho dieťaťa

Prečo dieťa nepočúva?

Pokusy upútať pozornosť

Boj o vedenie v rodine

Strata sebadôvery

Túžba pomstiť sa dospelým

Krízové ​​obdobia

Ako sa vysporiadať s neposlušnými a nervóznymi deťmi

typ temperamentu dieťaťa

Choroby

Porážka systému pred narodením a po ňom

Posilňujeme nervy

Vyvolávame pozitívne emócie

Relaxačná masáž

Správna výživa

Užívanie vitamínov a minerálov

Fyzická aktivita

Denný režim

Prečítajte si tiež

Novoročný darček pre otca Novoročný darček pre otca od syna

Otec, mama, babička, osem detí a kamión (Kompilácia) „Mama, otec, babička, osem detí a kamión“

Ako maľovať nechty: pravidlá, nápady na manikúru

ZVON

Krízové obdobia