Zručnosti a schopnosti dieťaťa vo veku 3 mesiacov. Fyzická aktivita dieťaťa

S príchodom bábätka majú mladí neskúsení rodičia veľa nových starostí a problémov, takže čerstvé mamičky a oteckovia sa často uchyľujú k špeciálnej literatúre a radám od starších kamarátov, aby vyriešili nepochopiteľné problémy. Vývoj dieťaťa vo veku 3 mesiacov je dosť aktívny, takže tento čas by sa mal využiť čo najefektívnejšie, pretože práve teraz sa kladú základné zručnosti a návyky.

Fyziologické zmeny

V prvých mesiacoch života sa novorodenci vyvíjajú veľmi intenzívne, zmeny ovplyvňujú všetky orgány a systémy tela. Počas tohto mesiaca dieťa vyrastie asi o 2-3 cm a hlava nadobudne proporcionálnejšiu veľkosť v pomere k telu.

Aktívne napredovať zažívacie ústrojenstvo, žalúdok sa do tejto doby zväčší najmenej dvakrát, takže novorodenec potrebuje viac materského mlieka. Okrem materského prsníka dieťa v tomto veku nepotrebuje doplnkové jedlo, jediný povolený doplnok do 3 mesiacov života je vitamín D predpísaný pediatrom, ktorý zabraňuje vzniku rachitídy. Zvýšená pozornosť by sa mala venovať prírastku hmotnosti v počiatočných fázach, pretože počas tohto obdobia je vysoká pravdepodobnosť prekrmovania dieťaťa, najmä u dojčiat, ktoré sú na umelé kŕmenie. Optimálny prírastok hmotnosti za 3 mesiace je 600-800 gramov, treba však poznamenať, že toto priemer a môže sa líšiť v závislosti od charakteristík organizmu.

Do 3 mesiacov sa vytvára koordinácia pohybov, dieťa si už vedome berie hračky ručičkami, vie tlieskať ručičkami alebo si siahať na tvár. Väčšina novorodencov je schopná prevrátiť sa na bok alebo bruško do konca 3 mesiacov. Najaktívnejšie deti sa môžu pokúsiť zdvihnúť rukami a trochu sa zdvihnúť. Úlohou rodičov v tejto fáze je pomôcť dieťaťu vykonať požadovanú akciu, nie je však možné oprieť novorodenca o nohy alebo náhle pustiť ruky, pretože väzy končatín ešte nie sú úplne vyvinuté, preto nie sú schopné vydržať váhu bábätka.

Psychologický vývoj

Novorodenci si každým dňom života rozvíjajú nové zručnosti a schopnosti, deti trávia menej času vo sne a čoraz viac spoznávajú svet. V tomto období má veľa bábätiek tendenciu byť čo najčastejšie v náručí mamy a otca, pretože im to umožňuje vidieť naokolo zaujímavejšie veci.

Dieťa vo veku 3 mesiacov ľahko vníma zvuky a voľne rozlišuje rodné hlasy. Už pri počúvaní svojho mena otáča hlavu, dokáže sa sústrediť na malé prvky a očami sledovať pohybujúce sa predmety. to dobrý čas aby si ho navykol na pokojnú hudbu, ako sú klasické skladby alebo detské pesničky. Môžete použiť mobil do detskej postieľky, ktorý mame poskytne trochu viac voľného času. Točiace sa hrkálky a hračky spolu s ľahkou hudbou bábätko na chvíľu zamestná a postupne dieťatko pomocou takéhoto jednoduchého zariadenia zaspí samo.

Aj keď dieťa nevie rozprávať, v tomto veku dáva rodičom signály, pomocou ktorých možno pochopiť jeho stav. Počas 3 mesiacov plačom dieťaťa je už možné rozlíšiť príčinu jeho nepohodlia:

mierne vzlyky, ktoré postupne naberajú na sile a nakoniec sa menia na hlasný plač, najčastejšie znamenajú, že dieťa je hladné;
plač vo sne, počas ktorého sa dieťa točí alebo si trie ruky, je znakom nedostatku spánku, v takom prípade je najlepšie vytvoriť ticho v miestnosti a hojdať dieťa;
piercing a ostrý plač, s najväčšou pravdepodobnosťou symbolizuje bolesť. Tretí mesiac života novorodenca sprevádza kolika a zápal stredného ucha, preto treba v prvom rade venovať pozornosť ušiam a brušku dieťaťa;
večerný plač, začínajúci v rovnakom čase, môže rozprávať o intrakraniálny tlak. Riešením tohto problému je používanie cumlíka, ktorý novorodenca zbaví nepohodlia a upokojí.

Byť in dobrá nálada, trojmesačné dieťa bude aktívne revať a smiať sa. Každým dňom sa zvuky, ktoré dieťatko vyslovuje, stávajú zreteľnejšími a pestrejšími, pomocou pesničiek a básničiek je možné v tomto období posilniť rečovú aktivitu novorodenca. Mimochodom, čoskoro začne dieťa rozlišovať frázy, ktoré sú mu známe, o ktorých vás bude informovať radostným výkrikom, a keď sa naučí hovoriť, môže vás prekvapiť nezávislým opakovaním študovaného materiálu.

Čo robiť s dieťaťom

Dieťa vo veku 3 mesiacov je dosť aktívne a mobilné, má tendenciu sa otáčať, pohybovať rukami a nohami, takže tento čas je najvhodnejší na aktívne hry. Samozrejme, že dieťa ešte nevie, ako sa plaziť alebo sedieť aktívne triedy s tým by to malo byť nasledovné:

štúdium závesných hračiek - zavesením niekoľkých rôznych hrkálok alebo mäkkých zvierat v aréne dáte dieťaťu príležitosť samostatne vykonávať gymnastické cvičenia. Samotné dieťa sa pokúsi získať predmety najprv rukami, potom nohami, čo výrazne posilní jeho svaly;
ranné cvičenia - po ranných kúpeľoch bude užitočná malá gymnastika. Jemné ohýbanie a predlžovanie rúk a nôh podporuje rozvoj väzov a otáčanie trupu z chrbta na bruško pomôže bábätku naučiť sa pretáčať sa bez vašej pomoci. Pri dirigovaní gymnastické cvičenia treba brať do úvahy taký ukazovateľ, ako je hmotnosť dieťaťa po 3 mesiacoch, pretože zásadné odchýlky od normy si vyžadujú špeciálne triedy;
masáž - ľahké hladenie oblasti chrbta a krku zabráni stagnácii svalov a ľahké masírovanie kolenných a lakťových kĺbov zvýši elasticitu svalov;
prechádzky vonku - vezmite dieťa na prechádzku čo najčastejšie, deti 3. mesiaca života majú veľký záujem pozorovať svet okolo seba, napríklad zvieratá, rastliny atď. Aby bolo dieťa zaujímavejšie, mierne zdvihnite zadnú časť postele alebo vezmite dieťa častejšie do náručia, čím mu poskytnete maximálny výhľad;
fitball cvičenia - mäkká elastická lopta na fyzické aktivity umožňuje koordinovať pohyby dieťaťa, pričom sa považuje za vynikajúcu prevenciu črevnej koliky.

V troch mesiacoch má dieťa radosť z nových hier a aktivít. Toto je dobrý čas na rozvoj. hmatové vnemyčo pomôže domáce hračky. Ponúknite svojmu novorodencovi niekoľko mäkkých predmetov rôznych textúr, ako je zamat mäkká hračka, drsná kuchynská rukavica a klbko z hrubej nite - dojemné rôzne povrchy, dieťa rozvíja motoriku rúk. Obľúbené sú aj mäkké kocky s hrkálkou vo vnútri. Vezmite pár obyčajných kociek a jednu s hrkálkou, ukážte bábätku rozdiel medzi nimi. Čoskoro samo dieťa nájde chrastiaci predmet z masy zvyšku.

Bábätko sa v troch mesiacoch s radosťou zoznámi s inými deťmi, tie sa, samozrejme, nebudú môcť spolu hrať, ale získajú veľa nových zážitkov. Ak máte doma domácich miláčikov, neobmedzujte ich komunikáciu s dieťaťom, samozrejme, pod vašou prísnou kontrolou.

Keďže dieťa v treťom mesiaci je schopné rozlišovať zvuky a známe predmety, bude pre neho zaujímavé pozorovať sa. K tomu zaveste do arény bezpečné zrkadlo, bábätko túto novinku určite ocení.

Skúste svoje dieťa zoznámiť rôzne štýly hudbu, zapnite rytmické piesne počas bdelosti a sprevádzajte ich tlieskaním rúk, ako aj ľahkými tanečnými pohybmi. Pred spaním je lepšie dať pokojná hudba, a čoskoro dieťa rozlíši vzťah medzi rytmom hudby a následnými akciami.

Takéto jednoduché cvičenia pomáhajú správnemu a aktívnemu vývoju detí tretieho mesiaca, okrem toho deti, ktoré dostávajú veľa pozornosti od svojich rodičov, rastú múdrejšie, vyvíjajú sa rýchlejšie ako ich rovesníci a menej často ochorejú.

Vaše dieťa má už tri mesiace! Usmieva sa na vás, bzučí, odpovedá na vaše slová, siaha po hračke, leží na brušku s oporou na predlaktiach. „Komplex oživenia“ už môže vzniknúť nielen ako odpoveď na vaše slová a úsmev, ale vlastnej vôle dieťa - tak dieťa priťahuje pozornosť.

Čo je najdôležitejšie v ďalšom vývoji dieťaťa? Aké hlavné úlohy treba riešiť v štvrtom mesiaci života bábätka?

V štvrtom mesiaci života je pre dieťatko najdôležitejšie jeho emocionálny vývoj. presne tak emocionálna komunikácia s blízkymi dospelými vedie k rozvoju zmyslového, motorického, kognitívneho, rečového.

Hlavné línie vývoja dieťaťa vo veku 3 mesiacov sú:

emocionálna komunikácia s blízkymi dospelými v hrách, dialógoch;
zvládnutie uchopovacích pohybov;
rozvoj rečových reakcií na upútanie pozornosti; kukanie a kukanie;
rozvoj svalov rúk, nôh, chrbta a príprava na otáčanie z brucha na stranu;
zlepšenie zrakovej a sluchovej koncentrácie.

S dieťaťom vo veku 3 mesiacov môžete a mali by ste minúť aktivity hry . Každá takáto hra trvá 3-5 minút a pozostáva z láskyplného rozhovoru s dieťaťom, ukazovania hračky a cvičenia. Takéto konverzačné hry s mamou nezaberú veľa času, ale výrazne prispejú k rozvoju dieťaťa. Približné odporúčanie je vykonávať ich 4-krát denne po dobu 5 minút. Najlepšie je to urobiť 40 minút - hodinu po prebudení, keď sa dieťa cíti dobre.

Aké vzdelávacie hry a cvičenia potrebuje 3-mesačné bábätko? Ako ich viesť?

Dieťa 3 mesiace: učenie sa vyslovovať zvuky.

Dieťa vo veku 2-3 mesiacov začína vyslovovať krátke spoluhlásky - hukot. Najprv sú to mäkké spoluhlásky, potom tvrdé - n, m, p, t, d.

Pre rozvoj reči dieťaťa je potrebné viesť s ním rolky - dialógy. Pri rolovaní by malo dieťa vidieť tvár dospelého (kontakt z očí do očí).

Prenos je veľmi jednoduchý. Po prvé, dospelý opakuje zvuky dieťaťa, hovorí s ním veľmi emotívne, prehnane ťahá - vyslovuje tieto zvuky. Dieťa mu odpovedá. Potom dospelý hovorí zvuky a dieťa to opakuje.

Hry - rolničky učia počúvať reč, rozlišovať jednotlivé hlásky, intonácie v rečovom prúde, rozvíjajú artikulačný aparát bábätka, čím predchádza poruchám reči v budúcnosti.

Ako viesť hru s rolovaním s dieťaťom vo veku 3 mesiacov:

Takáto herná lekcia bude trvať približne 5-6 minút a bude pozostávať z troch častí.

Časť 1. Zavolajte si s mamou.

Mama sa s bábätkom láskyplne rozpráva, volá ho menom, hladí. Mama by mala hovoriť veľmi jasne a pomaly, aby dieťa začalo počúvať jej reč. Môžete použiť paličky, riekanky, krátke básne, rozprávať jednotlivé hlásky - A, O, U, I s rôznou intonáciou (prekvapene, rozčúlene, láskavo, obdivne, spytovane). Pre tri mesačné dieťa je veľmi dôležité, aby matka spievala samohlásky vo všetkých riekankách, - "kokooooook - kukuooooook, zlatý hrebeňsooooook". Tento rozhovor trvá asi minútu a pol.

Potom sa dospelý odmlčí. Prestávka je potrebná, aby dieťa mohlo vysloviť zvuky odozvy. Dieťa reaguje na zvuk samohlásky, „vydáva“ zvuk vo svojom podaní: oooh. Toto sa nestane hneď po vzorke pre dospelých!

Ak dospelý hovorí rôzne zvuky bez zastavenia, potom táto situácia často nastáva. Dospelý už začal hovoriť ďalší zvuk a dieťa stále ťahá predchádzajúci. Preto je potrebná pauza, aby malo dieťa čas zareagovať.

Pri rozprávaní dospelý vyslovuje prehnané intonácie, aby ich dieťa mohlo rozlíšiť, hovorí s nadšením, so živými emóciami.

Takéto volanie možno vykonať postupne s rôznymi samohláskami - A, U, I. O.

Vo veku 3 mesiacov sa dospelý už nemusí ponáhľať hovoriť ako prvý a spôsobiť tak u dieťaťa „revitalizačný komplex“. Dieťa musí dostať príležitosť prevziať iniciatívu. Toto dieťa už vie! Keď dieťa vo veku 3 mesiacov vidí blízkeho dospelého, začne priťahovať jeho pozornosť úsmevom, radostnými pohybmi, vrčaním (vrčanie je melodické napínanie samohlások)

Časť 2. cvičenie s hračkami(ich popis bude uvedený neskôr)

Mama ukazuje znejúcu hračku alebo bežnú hračku.

Ak ide o hrkálku na rukoväti, vykoná sa cvičenie na rozvoj schopnosti uchopiť a držať predmety.

Ak je to hračka do divadla bibabo (bábika, ktorá sa navlieka na ruku), prečítajte si o nej riekanku, presuňte bábiku na rôznymi smermi. Akonáhle dieťa sleduje smer hračky, začnite s ňou pohybovať iným spôsobom. Potom hračku priblížte k bábätku, zatlačte rúčku dieťaťa smerom k nej a pomôžte mu hračku uchopiť.

Ak ide o hudobný nástroj (tamburína, bubon, zvonkohra, lyžice a pod.), tak naň matka zahrá a posunie predmet v zornom poli dieťaťa tak, aby ho začalo nasledovať. Mama sprevádza všetky akcie hračkou s prejavom! Je to veľmi dôležité! Pomenujte, čo to je, čo robíte, aký druh hračky, ako to znie. Napríklad: „Bum-bum, ba-ra-baaan! Bum-bum, ba-ra-ban! Teraz poďme bubnovať – bum-bum, bum-bum! Hlasité bubnovanie: bum-bum! Po ukázaní hračky za sprievodu reči dospelého sa opäť urobí pauza, aby bábätko mohlo zareagovať.

Časť 3. Dialóg s mamou. Mama odstráni hračku a začne s dieťaťom komunikovať (ako v prvej časti hry-lekcie). Používa sa ďalšia riekanka alebo palička. Slová detskej riekanky musia byť vyslovené veľmi expresívne, s rôznou intonáciou, niekedy hlasnejšie, inokedy tichšie, s rôznymi emóciami.

Túto časť hodiny hry môžete stráviť iným spôsobom - vyslovovať zvuky potichu (a, o, y a), ale tak, aby ste videli, aký zvuk to máte na perách. Ak to chcete urobiť, preháňajte ticho vyslovujte tieto zvuky. Bábätko by malo dobre vidieť vašu tvár. To spôsobuje, že dieťa chce napodobňovať a bude pohybovať perami, snažiť sa nimi pohybovať rôznymi spôsobmi. Takže dieťa sa naučí reprodukovať zvuky. Toto cvičenie je dôležité pre rozvoj kĺbového aparátu bábätka a pre prevenciu porúch reči v budúcnosti.

Tým sa končí päťminútová trojdielna hra aktivity.

Pre včasný rozvoj reči dieťaťa mu čítajte poéziu pri kúpaní, prebaľovaní, prebúdzaní, chodení do postele, rozprávajte sa s dieťaťom - pomenujte predmety, akcie, znaky (teplé, ľahké, veselé, nadýchané atď.) Takže bábätko sa naučí počúvať reč dospelého, zvýrazniť v nej jednotlivé slová a zvuky. Detské riekanky a básničky s opakujúcimi sa zvukmi sú pre deti veľmi dobré. V článkoch nájdete celú zbierku básní pre najmenších, uspávanky a paličky, “.

Čas a námaha strávená rozhovorom s dieťaťom sa vám viac než vráti, keď dieťa prehovorí. Potom si všimnete, že dieťa veľa spotrebuje viac slov ako jeho rovesníci, začne rýchlo vytvárať vety, je aktívnejší a samostatnejší, rýchlo si zapamätá nové slová a ľahko ich opakuje.

Keď sa s dieťaťom rozprávate počas kŕmenia, kúpania, obliekania, ukladania do postieľky, hry, musíte v reči používať rôzne intonácie – výkričník, prekvapenie, mrzutosť, otázka, konštatovanie. „Kde je náš uterák? (otázka) Tu je! Biele, nadýchané! (Rozkoš). Teraz sa osušíme čistým uterákom. Páči sa ti to! (radosť). Kde sú Mišove perá? (otázka) Tu sú, perá! (radosť) Kde sú Mišenkine nohy? (otázka) Tu sú nohy! (radosť) ... Ó, padol (smútok) atď.“ Je dôležité, aby vaša tvár (mimika) odrážala vaše emócie! Takto v bábätku zakladáme kultúru emócií, predstavujeme mu rôzne ľudské emócie – radosť, ľútosť, prekvapenie, obdiv.

3 mesačné dieťa už reaguje na jednoduché masky, ktorý prejavuje emóciu, sleduje ich očami, ako sa pohybujú, usmieva sa na nich.

Ako naučiť 3-mesačné dieťa rozpoznať svoje meno.

Bábätko vo veku 3 mesiacov by sa malo čo najčastejšie volať menom, používajte jeho meno v uspávankách. Je potrebné pomenovať dieťa v rôznych formách, napríklad: Vanya - Vanechka - Vanyusha - Vanya.

Keď sa naše staré mamy a prababičky starali o bábätká, vždy volali meno dieťaťa paličkami, riekankami, uspávankami. V troch mesiacoch začína dieťa rozlišovať svoje meno od prúdu reči a rozpoznávať ho. To samozrejme neznamená, že do troch mesiacov nie je potrebné volať dieťa menom. Tu je dôležitá ďalšia vec – upútať pozornosť trojmesačné dieťa za zvuku jeho mena.

Aby ste to urobili, rozprávajte sa s dieťaťom počas dňa a volajte ho inak: „Tu vstala naša Máša! Maaaashenka - Mashunya sa prebudila! Umyjeme sa s Mášou, oblečieme sa s Mášou! Aké krásne meno má Maaaashenka!“ Vyslovte meno dieťaťa, pohladkajte ho, usmejte sa. Po chvíli si všimnete, že dieťa začalo otáčať hlavu smerom k vám, keď počuje svoje meno. To znamená, že toto slovo už zvýrazňuje v prúde reči a chápe, že jeho meno je!

Dieťa 3 mesiace: aké hračky sú potrebné pre vývoj dieťaťa. Rozvíjame uchopovacie pohyby.

U dieťaťa vo veku 3 mesiacov sa prsty začnú postupne ohýbať. Predtým boli pevne stlačené do päste. Preto už dieťatko vie uchopiť predmet a hračku. V troch mesiacoch sa u dieťaťa rozvíja schopnosť, najprv náhodne a potom cielene, dotýkať sa hračiek. Preto pre hry s dieťaťom musíte kúpiť hračky alebo predmety s rukoväťou, za ktorú sa dieťa môže chytiť. Môžete použiť lyžice Khokhloma (ale nie veľké, ale malé a ľahké)

Práve od troch mesiacov potrebujete bábätku pomáhať pri rozvoji koordinácie ruka-oko, teda pri rozvoji koordinácie pohybov očí a rúk, pri rozvoji schopnosti načiahnuť sa a chytiť hračku (hračky sa používajú rôzne tvary). Na tento účel vedieme s dieťaťom cvičenia s hračkami.

Cvičenia s hračkami: ako naučiť svoje dieťa chytiť a držať hračky

Čo variť: drevená chochlomská lyžica alebo hrkálka s rukoväťou alebo krúžkom s priemerom 10-15 cm (môžete si vziať krúžok z pyramídy). Na cvičenie je potrebná iba jedna hračka, nepoužívajte viac ako jednu hračku v jednej hre! V nasledujúcich hrách použite inú hračku. Striedajte hračky rôznych tvarov, iná farba, použite cvičenia rôznymi spôsobmi.

Podľa požiadaviek má hračka, ktorá sa dá ľahko uchopiť, rukoväť dlhú približne 10 centimetrov alebo viac. Je to taká hračka, ktorú je lepšie zvoliť na prvé cvičenia. V budúcnosti bude dieťa schopné zachytiť hračky iných veľkostí - menšie.

Ako hrať hru:

Možnosť 1. Mamička upozorňuje bábätko na hrkálku s rúčkou (predmet s rúčkou), rozpráva sa s dieťaťom, hrká hrkálkou. Hračka by mala byť držaná vo vzdialenosti 20-30 cm nad hrudníkom dieťaťa. Dieťa začne sledovať hračku očami. Potom mamička vloží hračku bábätku do ruky – do jeho dlane. Môžete sa pokúsiť hračku ľahko "odniesť". Jemne potiahnite hračku smerom k sebe, aby dieťa cítilo svalové napätie. Čoskoro samotné dieťa začne ťahať rukoväte pre predmety.

Je dôležité, aby dospelí pri vykonávaní tohto cvičenia sprevádzali svoje činy prejavom: „Aká hrkálka! Krásne! Kde je hrkálka? (pohybuje hračkou s opytujúcou sa intonáciou) Tu to je! (s výkrikovým tónom). Na, Kaťuša, hračka (vkladá ju dieťaťu do dlane) “

Možnosť 2. Zaveste hračku bližšie k pravej alebo ľavej ruke dieťaťa (hrkálku zaveste rúčkou nadol). Neponáhľajte sa dať hrkálku bábätku do rúčky. Cvičenie je potrebné, aby to dieťa urobilo samo! Rozvíjať aktívne činnosti detskej ruky! A nie aktívne pôsobenie ruky matky J. Všetko preto robíme pomaly a bez naliehania dieťaťa.

Najprv sa dotknite hrkálky na chrbte ruky dieťaťa, zazvoňte, upozornite na hračku. Aby hračka upútala pozornosť dieťaťa, musí byť jasná! Dieťa by malo samo prejaviť záujem o hračku a vziať ju do ruky. Ak hračka neupútala pozornosť dieťaťa, môžete ju odstrániť a zavesiť inú, upozorniť na ňu, sprevádzať akcie s hračkou svojou rečou a usmievať sa na dieťa: „To je to, čo priletel vták. Vtáčik letí. Ako lieta? (presunutie hračky a zazvonenie). Vtáčik si sadol na Kaťinu rúčku. Aký vták!" atď.

Možnosť 3. Vezmite si viacfarebné prakové korálky alebo vyrobte svetlé detské korálky z veľmi veľkých drevených viacfarebných korálkov na silnej šnúrke. Zvoňte im, zaklopte, upozornite na ne. Ak dieťa nedosiahne na predmet, natiahnite predmet bližšie k dieťaťu a držte ho v tesnej vzdialenosti. Bábätko začne siahať po korálikoch.

Možnosť 4. Dajte ju do ruky svojmu dieťatku gumená hračka s piskorom. Alebo hrkálku. Pomôžte dieťaťu hračku potriasť alebo stlačiť.

Pre všetky variácie tohto cviku najskôr použite veľké hračky ktoré sú pre dieťatko ľahšie uchopiteľné. Potom si môžete vziať viac malé hračky(5 cm). Dieťa sa hrá pod dohľadom dospelého!

Uchopovacie hračky sú pohodlne zavesené na stojane v tvare L namontovanom na detskej postieľke.

Je veľmi dôležité pochváliť dieťa, ktoré hračku zachytilo! V troch mesiacoch už dieťa chápe chválu dospelého a začína sa radovať z jeho úspechu! Hry by sa preto mali hrať emotívne a nešetriť chválou! Je pre nás ľahké chytiť hračku rukami! A pokúsite sa vykonať takýto experiment - ľahnite si na chrbát a uchopte hojdaciu hračku ... nohami. vysoko nie ľahká úloha! Dieťa sa musí naučiť ovládať svoje ruky a musí vynaložiť veľké úsilie na koordináciu pohybov svojich rúk! A pochvala a povzbudenie za jeho snahu ho veľmi tešia!

Pre trojmesačné bábätko je veľmi dôležité skúmať ústami akúkoľvek hračku! Je zbytočné ho za to karhať. V tomto veku deti aktívne používajú ústa na objavovanie sveta okolo seba. Preto musia byť hračky čisté!

Stáva sa to často. Dieťa vzalo hračku, vložilo si ju do úst, pustilo ju a ... na ňu zabudlo! Stáva sa to všetkým deťom vo veku 3 mesiacov. Preto sa na takýchto hrách, ktoré učia deti chytiť a držať hračky, rozhodne musí zúčastniť dospelý. Mama alebo babička hračku zdvihne a ponúkne ju dieťaťu znova. A dieťa bude šťastne pokračovať vo svojej práci!

Na výskum môže byť dieťaťu poskytnuté nielen hračky, ale aj položky iný tvar. Nechajte dieťa cítiť predmet. Cítiť predmet vyžaduje malé pohyby prstov a rozvíja ruky dieťaťa.

3-mesačné bábätko, ktoré sa naučilo chytať hračky a držať ich v dlani, môže dostať novú hračku - girlanda. Je dobré, ak sú v girlande vybrané časti rôznych farieb, veľkostí a tvarov! V obchode nie sú vždy hračkárske girlandy, ktoré spĺňajú tieto požiadavky. Preto si takúto girlandu môžete vyrobiť sami. Vezmite pre ňu 5-7 cm hračky a pevne ich spojte stuhou. Môžete použiť krúžky z plastovej pyramídy a navliecť ich na lano. Sú len rôznych farieb a veľkostí. V girlande nepoužívajte malé hračky, ktoré môže dieťa prehltnúť!

Slingobusy môžu pôsobiť aj ako girlanda. Ale musia byť spojené špeciálnym spôsobom. Je vhodné použiť rôzne vlákna aby ste získali inú textúru guľôčok. Korálky by mali byť veľké, rôznych farieb a veľkostí. Bábätko sa môže hrať s korálkami len v prítomnosti mamy! Korálky musia byť pripevnené veľmi pevne, aby si dieťa nemohlo časť odhryznúť a prehltnúť!

Cvičenie "Dlane"

Budete potrebovať hračky a predmety s rozmermi 5-10 cm od rôzne materiály(rôzne na dotyk - tvrdé a mäkké, hladké a drsné, ťažké a ľahké atď.).

Hračky vkladajte dieťaťu do dlaní jednu po druhej. Je dôležité správne vložiť predmet do dlane dieťaťa. Predmet by mal byť umiestnený cez dlaň medzi palcom a ostatnými prstami.

Dieťa vo veku 3 mesiacov a neskôr bude potrebovať hračky:

Hrkálky s rukoväťou na uchopenie a držanie
Plastová pyramída s viacfarebnými krúžkami (vo veku 3 mesiacov používaná na držanie krúžkov v ruke a ich uchopenie)
Tumbler
Zvončeky, zvonkohra, bubon a iné znejúce hračky
Prívesky a girlandy rôznych tvarov, farieb a veľkostí. Môžete si ich vyrobiť sami spojením do jednej girlandy rôzne hračky a položky.
Ľahké mäkké kocky s rôznou zvukovou výplňou.
Hracie zvieratká, vtáčiky z gumy, látky, plastu. Veľkosť hračiek na ukážku je od 15 do 40 cm, pre samostatné hry - asi 10-20 cm.

Dieťa 3 mesiace: vývoj pohybov.

V troch mesiacoch dieťa získava novú zručnosť - schopnosť zdvihnúť sa na lakte a ležať na bruchu. Navyše v tejto polohe môže odtrhnúť hruď od povrchu a udržať túto pozíciu až 30 sekúnd. V tejto polohe je dieťa schopné zvážiť rôzne položky, oslovte ich, počúvajte zvuky. Tento úspech dieťaťa mu pomáha pochopiť svet. Koniec koncov, keď ležíte na chrbte, veľa toho neuvidíte!

Táto poloha dieťaťa na bruchu, opierajúc sa o predlaktie, pripravuje dieťa na to, aby v budúcnosti zvládlo schopnosť prevrátiť sa z brucha na stranu.

Aké cvičenia pomôžu mame a dieťaťu.

Cvičenie "Tumbler"

Dajte dieťa na bruško. Položte pred neho hračku (napríklad pohárik, hrkálku alebo akúkoľvek pestrofarebnú hračku). Hračka by mala stáť alebo ležať na dĺžku paže. Vydajte zvuk (zatraste roly-poly alebo štrngajte hrkálkou). Porozprávajte sa s dieťaťom, povedzte mu o hračke: „Tu je pohár! Krásne! Vanya sa bude hrať s pohárom! ... "Dieťa začne sledovať hračku. Na konci ho pohladkajte a pochváľte.

Cvičenie "Kto spieva?"

Cvičenie rozvíja schopnosť otočiť hlavu doprava a doľava, ležiac na žalúdku.

Na cvičenie budete potrebovať asistenta.

Dajte dieťa na bruško. Boky dieťaťa sú oddelené. Dospelý jednou rukou pritlačí panvu dieťaťa k stolu a druhou rukou zdvihne hrudník dieťaťa, čím mu stimuluje oporu na rukách.
Druhý dospelý na strane začne spievať pieseň a volá meno dieťaťa: „Spievam, Lenochka spieva, Lenochka spieva, moja pieseň“ (slová môžu byť akékoľvek)
Dieťa otočí hlavu smerom k zvuku.
Potom sa postavte na druhú stranu a začnite znova spievať. Bábätko otočí hlavu na druhú stranu.

Pri otáčaní hlavičky by panva bábätka mala ostať na stole a nemala by sa z neho odlepovať. A brada by mala byť otočená smerom k ramenu.

Cvičenie "Kút vankúša"

Položte dieťa na plienku s malým vankúšikom pod bruškom. Vankúš by mal stáť rohom nahor a tvoriť kužeľ. Dieťa, ktoré sa zdvihne na predlaktie, je podopreté "rohom" vankúša. Ukážte dieťaťu zaujímavú hračku, ozvite sa.

Do 4 mesiacov sa už dieťatko postaví ešte vyššie, spoliehajúc sa na natiahnuté ruky.

Cvičenie na rozvoj vestibulárneho aparátu.

Keď matka drží v náručí trojmesačné dieťa, potrebuje čo najviac diverzifikovať pózy: mierne nadvihnúť dieťa a spustiť ho, otáčať sa na mieste, aby dieťa videlo všetko okolo, chodiť po miestnosti a ďalej. Tým sa rozvíja vestibulárny aparát.

Na rozvoj vestibulárneho aparátu môžete cvičiť aj na veľkej lopte. Položte svoje dieťa na bruško na loptu a držte ho po stranách. Guľôčku rolujte tam a späť veľmi pomaly a opatrne.

Cvičenie "Tanec"

Po 3 mesiacoch musíte urobiť ďalšie dôležité cvičenie - spustiť dieťa tvrdý povrch(napríklad stôl), čo spôsobuje dôraz v vertikálna poloha a okamžite zvýšiť. Dieťa držíme pod pazuchami. Spúšťame dieťa, ale nenastavujeme ho. Stále je nemožné dať dieťa do 3 mesiacov! Toto cvičenie sa nazýva „tancovanie“. V troch mesiacoch, keď narovnáva nohy v kolenách, môže dieťa odpočívať na celom chodidle. Cvik vykonávame asi minútu. Pri cvičení sa s bábätkom rozprávame, spievame mu pesničku.

Dieťa 3 mesiace: rozvoj sluchovej koncentrácie.

Môže 3-mesačné dieťa počúvať hudbu? odlišná povaha- nahlas a potichu, rýchlo a pomaly, pochod, valčík a uspávanka Po vložení melódie na počúvanie bábätka môže mamička tlieskať rukami do rytmu hudby alebo vybíjať rytmus drevenými lyžičkami či tamburínou. Ľudové piesne sú vhodné najmä pre najmenších.

Cvičenie „Učíme sa počúvať hudbu“ (vyvinuté Yu.A. Razenkovou)

Vezmite dieťa do náručia. Jedna ruka by mala podporovať jeho hrudník, druhá - zadok. Dieťa sa na teba pozerá. Zaspievajte si tanečnú pieseň („Kalinka-malinka-malinka je moja“ alebo akúkoľvek inú) a zároveň dieťatko trochu pohádajte. Začnite si pohmkávať inú melódiu. Tancujte na rytmickú melódiu a jemne pohojdajte svoje dieťa pri upokojujúcej piesni. Takže sa dieťa naučí rozlišovať medzi tancom a pokojnými melódiami.

Cvičenie so stuhou

Pripevnite si zvonček na zápästie, aby ste svoje dieťa zoznámili s časťami svojho tela. Zvončeky je najlepšie všiť do bavlnenej hračky a priviazať stuhou k nohe alebo rúčke. Je dôležité, aby si bábätko zvonček všimlo a začalo naň zvoniť. Potom môžete zvonček priviazať k inej rukoväti. Potom do nohy.

Cvičenie "Shurshalki" (vyvinuté Yu.A. Razenkovou)

Vezmite si akýkoľvek šuštiaci papier, fóliu, fóliu, baliaci papier, písací papier alebo obklady.
Začnite šušťať napravo od dieťaťa.
Ak bábätko neotáča hlavičku, ale len počúva, tak mu ukážte papier a šušťajte ním. Nech vidí, čo to šuští. Potom opäť odstráňte papier z očí dieťaťa a začnite šušťať doprava. Dieťa otočí hlavu.
Vymeňte papier (aby ste vydali nový zvuk) a začnite šušťať naľavo od bábätka.

Cvičenie pomáha bábätku naučiť sa otočiť hlavu smerom k zdroju zvuku a nájsť zdroj zvuku.

Ak bábätko neotáča hlavičku smerom k zvuku, môžete mu jemne pomôcť otočením hlavičky nabok. Pomôcť treba len vtedy, keď si dieťa nevie poradiť!

Cvičenie "Bell"

Boky detskej postieľky prikryte plachtou. Na boku postieľky vo vzdialenosti asi 1 meter jemne zazvoňte (zvuk by mal byť spočiatku tichý, aby dieťatko nevystrašilo). Volajte hlasnejšie. Bábätko začne počúvať a otočí hlavu smerom k zdroju zvuku. Potom odstráňte plachtu a nechajte dieťa vidieť, čo zvoní. Keď dieťa nájde zdroj zvuku a upriami naň svoj pohľad (do 10 sekúnd), zvonček odstráňte.
Prejdite na druhú stranu postieľky a zopakujte kroky na druhej strane.
Potom nechajte dieťa chytiť zvonček. Priblížte zvonček k ruke dieťaťa, jemne sa dotknite zvončeka jeho rukoväte, čím stimulujete uchopenie predmetu.
Na hru môžete použiť iné znejúce predmety, domáce šuštiaky.

Cvičenie „Hudobné zvuky pre najmenších“ (Vyvinuté L.N. Pavlovou)

Začnite sa s bábätkom rozprávať, volajte ho menom, pričom naťahujte samohlásky: „To je tá Kaaaaatenka! Dievča je horúce! Dievča je dobré! Katya bude spievať piesne! Bude počúvať pesničky. Teraz bude Katenkina mama spievať pieseň."
Začnite spievať. Zaspievajte jednu hudobnú frázu: „Na poli bola breza“, „Ach, ty baldachýn“ alebo inú.
Pauza, dajte bábätku možnosť reagovať na spev matky. Dieťa sa vzchopí, počúva, usmieva sa, bzučí.
Vykonajte rovnakú frázu hudobný nástroj- hudobná elektronická hračka, detský klavír, metalofón.
Vypočujte si zvuky, ktoré sú kontrastné pre spev - hrajte na lyžičkách, zazvoňte na zvonček, použite hlukový nástroj (napríklad „zvuk mora“, „zvuk vodopádu“), klopte na bubon.

V tomto cvičení sa dieťa oboznamuje s rôznymi zvukovými charakteristikami okolitého sveta - klopanie, šušťanie, bzučanie, praskanie, zvonenie, mrmlanie atď.)

Rozvoj zrakovej koncentrácie u trojmesačného dieťaťa.

Vo veku 3 mesiacov môže dieťa, s ktorým sa predtým vykonávali cvičenia na rozvoj zrakovej koncentrácie, plynulo robiť pohyby očami po trajektórii hračky. Navyše, táto trajektória je už aj tak komplikovaná. Dieťa môže plynulo sledovať pohyb predmetu nielen sprava doľava alebo dopredu a dozadu, ale aj v kruhu, v hadovi, osmičke, so zarážkami.

Cvičenie "známe a neznáme"

Budete potrebovať známu hračku a novú hračku.
Ukážte dieťaťu známu hračku zo vzdialenosti 60-70 cm, posuňte ju doprava - doľava. Je dôležité naučiť dieťatko aktívne sledovať pohybujúcu sa hračku, preto s ňou pohybujte buď rýchlejšie, alebo pomalšie, robte zastávky, aby ste zafixovali oči, zmeňte trajektóriu hračky.
Potom hračku priblížte k dieťaťu. Ak dieťa nedosiahne na hračku, položte ruku dieťaťa na predmet.
Potom urobte to isté s nová hračka. Aby si dieťa na hračku dobre pozrelo, jej zobrazenie s pohybom by malo byť dlhé a pomalé.
Potom striedavo ukážte novú a starú hračku.

Počas cvičenia sa mamička s bábätkom neustále rozpráva, volá hračky, úkony, meno bábätka, chváli ho.

Bábätko vo veku 3 mesiacov reaguje na zmiznutie hračky zo svojho zorného poľa (napríklad, ak ňou prudko pohnete). Zamrzne a začne otáčať hlavou, aby hľadal hračku, ktorú práve videl. Keď vykonávate takéto cvičenia s dieťaťom, uistite sa, že hračka „uteká“ nielen doprava, ale aj doľava, za hlavičkou dieťaťa, dopredu, t.j. v rôznych smeroch. Častou chybou je, že sa hračka pohybuje len jedným smerom – preč od steny (ak je postieľka bábätka pri stene). Hračku môžete priviazať k tyči, aby ste ju ľahšie premiestňovali.

V tri a pol mesiaci sa dieťa pozerá (vedome) na svoje pohybujúce sa ruky. A o 4 mesiace už vedia odhadnúť vzdialenosť k predmetu, ktorý chcú chytiť rukami.

Do troch mesiacov sa u dieťaťa vyvinie konvergencia – schopnosť upierať obe oči na tú istú hračku. Vďaka tomu dieťatko vidí hračky a predmety na blízko.

Do 3 mesiacov sa rozvíja aj binokulárne videnie – schopnosť vnímať predmet dvoma očami naraz. Dieťa vidí jeden obraz, ako ho vidíme my dospelí.

V tomto veku sa rozvíja vnímanie farieb. Existuje na to veľa rôznych a často protichodných názorov. Niektorí hovoria, že dieťa najskôr vidí iba čiernobiele obrázky, potom začne vidieť červenú a až potom iné farby. Iní to s pomocou moderných technológií vyvracajú a dokazujú, že aj tie najmenšie deti rozlišujú nielen farby, ale dokonca aj ich odtiene. Všetci sa však zhodujú, že do 4 mesiacov dieťa rozlišuje farby. Preto je pri cvičeniach a hrách dôležité používať predmety a hračky rôznych farieb.

Trojmesačné dieťa do 4 mesiacov môže:

Otočte hlavu smerom k neviditeľnému zdroju zvuku, nájdite ho očami.
Nahliadnite do znejúceho objektu, keď ho nájdete (fixácia pohľadom do 10 sekúnd alebo viac)
Rozpoznať známe predmety (dieťa reaguje inak na známe a neznáme predmety)
Poznať blízkych, radovať sa z nich.
Upútajte pozornosť blízkych dospelých – pobaví sa, bzučí, naťahuje sa k nim, usmieva sa.
Rozlišujte medzi blízkymi a neznámymi dospelými. Zavrieť dospelých sa naťahuje, usmieva sa, smeje sa. Ľahostajní k neznámym dospelým.
Reagujte inak na tanec a pokojnú melódiu. Tanečná melódia evokuje komplex oživenia. S pokojnou melódiou dieťa počúva a zamrzne.
Vie, ako bzučať - hučí emocionálne a expresívne, intonácia jasne v rôzne situácie. Začína chodiť po vlastných. Alebo hučí po 1-3 minútach "rozprávania" - rolovania s mamou.
Schopný dobre držať hlavu a chrbát s oporou o predlaktie v polohe na bruchu. Zároveň sleduje dospelého alebo hračky.
Dobre drží hlavu vo vzpriamenej polohe svet, konania dospelých.
Skúmajte, chyťte, ohmatajte hračky. S hračkou sa dokáže hrať až 3 minúty.

Vaše dieťa sa každý deň učí nové veci, ktoré mu pomôžu rozvíjať určité zručnosti, rodičia musia vedieť, ako sa dieťa vyvíja v troch mesiacoch. S týmito informáciami budete môcť nielen sledovať tempo rastu bábätka, ale aj upraviť stravu a spánkový režim, ako aj upevniť nadobudnuté zručnosti. Psychický a fyzický vývoj 3-mesačného bábätka je v tomto období aktívny a vašou úlohou je usmerňovať ho a pomáhať mu, ako sa len dá.

Reflexy, pohyby a psychológia

Fyzické a psychologický vývoj trojmesačné deti sú v plnom prúde, bábätká sa aktívne učia ovládať svoje končatiny, rozvíjajú nadobudnuté zručnosti. Každý deň dieťa objavuje schopnosti svojho tela:

v troch mesiacoch života by malo byť dieťa schopné udržať hlavu v náručí dospelého asi 30 sekúnd;
svaly sa vyvíjajú, dieťa už vie, ako zdvihnúť ruky, ležiace na chrbte;
v troch mesiacoch by malo byť dieťa schopné zdvihnúť hlavu, keď leží na chrbte;
v polohe na bruchu sa dvíha, opierajúc sa o lakte alebo predlaktia a drží hlavu pomerne dlho;
ak držíte dieťa v podpazuší, bude spočívať na tvrdom povrchu a narovná si kolená;
niektoré deti do konca tretieho mesiaca života celkom úspešne zvládajú obraty na bok;
aktivita detí v treťom mesiaci sa zvyšuje, dieťa každý deň zmysluplne robí pohyby rukami a nohami, klenba a zlepšuje svoje zručnosti;
uchopovací reflex sa aktívne rozvíja do zručností a dieťa stláča v pästiach všetko, čo mu príde pod ruku;
trojmesačné dieťa by malo byť schopné budovať logické súvislosti, chápe, že ak nad ním zatlačíte predmet visiaci, malo by sa začať hojdať;
koordinácia pohybov sa výrazne zlepšuje a keď vezme do ruky hrkálku, dieťa si ju môže priniesť k ústam alebo ju natiahnuť do ruky a pozrieť sa na ňu;
trojmesačné dieťa robí vedomé pohyby a so záujmom to sleduje;
do konca tretieho mesiaca života by mal byť preč;
vrodené reflexy rozvinúť do vedomých pohybov.

zmyslových orgánov

Vývoj dieťaťa vo veku 3 mesiacov závisí hlavne od svalovej práce, zraku a sluchu. V tomto veku by už dieťa malo vedieť dobre rozlišovať zvuky, rozpoznávať hlasy blízkych. Jeho zrak je normalizovaný a teraz jasne vidí predmety nachádzajúce sa v blízkosti a dokáže na ne zaostriť zrak až na pol minúty.

Vízia

Trojmesačné bábätko sa dokáže sústrediť na predmety a tváre, ak mu zavoláte, bude sa na vás pozerať asi 10 sekúnd. Oproti predchádzajúcemu vývojovému obdobiu teraz môže dieťatko dlhšie sledovať hračku, s ktorou sa pohybujete v priestore, a malo by sa vedieť sústrediť na blízke predmety. Posilňovanie a tréning svalov je v plnom prúde.

Pomocou videnia sa dieťa v treťom mesiaci začína vedome a aktívne spoznávať okolité predmety a seba. Môže sa teda so záujmom pozerať na svoje ruky, pohybovať nimi, tlačiť a analyzovať, čo sa deje. Ak nad postieľkou zapnete mobil, bábätko bude mať záujem sledovať pohyb jeho častí.

Po troch mesiacoch sa informácie, ktoré dieťa dostane pomocou očí, analyzujú a zapamätajú si. Na fotografiách už možno spoznáva tvár blízkych ľudí. Chce študovať svet okolo seba a zaujíma ho všetko, čo sa okolo neho deje, byť v postieľke, hojdačke, kočíku alebo vo vašom náručí.

Sluch

Dojča vo veku troch mesiacov by malo byť schopné určiť smer, z ktorého zvuk prichádza a otáča sa k zdroju. Deti v tomto veku už začínajú rozlišovať melódie a rytmus, takže môžete dieťaťu spievať piesne a čítať poéziu. Dojčatá nemajú radi ostré zvuky, a preto teraz môže dieťa plakať a byť vystrašené, keď ich počuje.

Pre dojčatá Je veľmi dôležité neustále niekoho počuť, preto sa s bábätkom nonstop rozprávajte a popisujte všetko, čo sa vám deje. A aj keď by dieťa nemalo byť schopné pochopiť význam slov, vaše monológy priaznivo ovplyvnia reč dieťaťa v budúcnosti.

Sen

Spravidla v treťom mesiaci života už bábätká majú svoj denný režim. Deti v tomto veku spia 16-17 hodín, denný spánok prebieha v 4 etapách, trvajúcich od jeden a pol do dvoch hodín.

Emócie

Bábätká v tomto veku sa stávajú spoločenskejšími. Trojmesačné bábätká sa veľmi tešia, keď sa s nimi blízki hrajú a trávia veľa času. Áno, a každý rodič sa rád zaoberá dieťaťom, keď konečne vidí emocionálny návrat dieťaťa. Primitívne hry ako peek-a-boo alebo grimasy a grimasy urobia veľkú radosť obom stranám.

Bábätko si už vo veku troch mesiacov plne uvedomuje, že pozitívne emócie sa prejavujú úsmevom a smiechom a negatívne plačom, a tieto nástroje aktívne využíva vo svojom každodennom živote.

Keďže je dieťa unavené z neustáleho ležania v postieľke, môže sa začať nudiť, takýto „falošný“ plač sa však dá ľahko rozlíšiť zvukom od skutočného, spôsobeného skutočným nepohodlím alebo bolesťou.

Takéto už dosť zmysluplné riadenie vlastných emócií a komunikácia s inými ľuďmi prostredníctvom nich sa nazýva „revitalizačný komplex“ a jeho prejav znamená prechod dieťaťa do nového štádia vývoja. Správanie detí môžu teraz rodičia mierne upraviť.

Reč

Vo veku troch mesiacov deti začínajú aktívne „chodiť“: vyslovujú slabiky so samohláskami v rôznych variáciách, náhle a melodicky ich rozťahujú. Bábätko zároveň so záujmom počúva svoj vlastný hlas. Ak dospelí vyslovujú samohlásky a zámerne ich naťahujú, dieťa sa pokúsi zopakovať pohyby pier.

Hmotnosť a výška

V treťom mesiaci života dieťa pokračuje v raste neuveriteľným tempom. Počas tohto obdobia opäť pridá asi 800 gramov a narastie o 2,5 cm.Zároveň sa chlapec a dievča budú podľa týchto údajov mierne líšiť. Pre silnejšie pohlavie sa podľa noriem môže hmotnosť pohybovať od 5,5 do 6 kg, výška je 59-62 cm a obvod hlavy a hrudník dosahuje 41 cm.U dievčat sú tieto údaje o niečo nižšie – hmotnosť 4,8 – 5,6 kg, výška 58 – 60 cm a obvod hlavy a hrudníka – 40 cm.

Kŕmenie

Počet kŕmení sa postupne znižuje a dosahuje 6-7 krát denne a prestávky medzi nimi narastajú. Bábätko teraz zje veľké množstvo mlieka a stačí, aby si dieťa nepýtalo jedlo 3-3,5 hodiny. Ak máte dobre zorganizovaný režim kŕmenia, teraz môžete nakŕmiť svoje dieťa a ísť do práce a nechať dieťa na otcovi alebo blízkych.

Trojmesačné bábätko by malo denne zjesť 800 – 850 ml mlieka alebo umelej zmesi, čo bude 120 – 140 ml na jedno kŕmenie. Na základe zdravotného stavu dieťaťa vám pediater môže povoliť zavedenie doplnkových potravín pre dieťa. Spravidla je prvá v ponuke bábätiek zaradená ovocné pyré a šťavy.

Zavádzanie ovocia do doplnkových potravín by malo byť postupné. Lekár odporúča, aby ste po jednom z denných kŕmení dali dieťaťu šťavu alebo pyré, počnúc jednou kvapkou. V prípade negatívnej reakcie v podobe problémov so stolicou resp kožné vyrážky nenasleduje, zvyšujte porciu každý deň. Osvojte si zase nové ovocie a pozorne sledujte, či sa na tele dieťaťa nevyskytuje alergia.

Na čo si treba dať obzvlášť pozor v treťom mesiaci?

Keďže slzné žľazy začínajú u detí v tomto veku normálne pracovať, je potrebná každodenná starostlivosť o pokožku okolo očí, tieto miesta pred spaním utierajte vatovými tampónmi namočenými vo vode.
Vo veku troch mesiacov deti potrebujú príjem vitamínu D v tele, kostra dieťaťa aktívne rastie a tento vitamín je nevyhnutný pre tvorbu kostného tkaniva. Váš pediater vám predpíše kvapky a určí dávkovanie, ktoré potrebujete, ak ich predtým nepredpísal.
Pravidelne trénujte svaly dieťaťa; Ak vykonávate každodennú rutinu starostlivosti o pokožku vášho dieťatka s olejmi, môžete mu jemne masírovať svaly.
Keďže aktivita dieťaťa sa každým dňom zvyšuje a už sa vie otočiť na bok, nenechávajte ho samého na miestach, z ktorých môže spadnúť - na pohovku, posteľ alebo prebaľovací pult. Aj keď bábätko spí, pravidelne škôlku kontrolujte a sledujte, či nie je pritlačené k zábradliu postieľky alebo sa nezamotáva do deky.
Pokračujte v rozvíjaní úchopového reflexu a očí dieťaťa a z času na čas vymeňte detské hrkálky a závesné mobily.
Kúpte svoje dieťa denne vodné procedúry poteší deti tohto veku.
Starostlivosť koža dojčatá so šampónom a penou by sa nemali vyskytovať viac ako dvakrát týždenne.
Prejdite s dieťaťom viac času na ulici, ale chráňte ho pred podchladením a priamym slnečným žiarením.
Dieťa dostáva zaujímavé hračky vydávať rôzne zvuky.
Dajte bábätku do rúk rôzne predmety na dotyk, ono sa ich bude dotýkať a študovať ich rukami a očami.
Trénujte artikuláciu svojho bábätka, motivujte ho, aby po vás opakovalo rôzne kombinácie zvukov, napodobňujte zvuky zvieratiek.
Keďže v troch mesiacoch života dieťatko neustále chytá predmety a vie si ich vtiahnuť do úst, pravidelne sa o svoje hračky hygienicky starajte.

Čo môže robiť dieťa vo veku 3 mesiacov?

Dieťa dokáže rozpoznať tváre otca, mamy, babičky a ľudí, ktorí sú s ním najčastejšie v blízkom kontakte.
Dieťa môže na protest kričať a kňučať, čím dáva najavo svoju nespokojnosť.
Na komunikáciu s dospelými dieťa používa vrčanie. Podľa povahy vrčania môže matka už určiť náladu dieťaťa.
Bábätko dokonale udiera rukami a nohami do hračiek zavesených nad postieľkou.
Dieťa chytí hračky s rúčkami a potom sa ich snaží ochutnať. Nemali by ste sa obávať, v tomto veku dieťa hlodá a ochutnáva všetko, čím spoznáva svet okolo seba.
Vaše dieťatko už vie, ako sa prevrátiť, prevaľovať sa z chrbta na bok. Tiež s istotou drží hlavu, snaží sa ju otočiť, sedí v náručí mamy alebo otca.
Dieťa si vie oprieť nohy o vodorovnú plochu, keď ho jeden z rodičov podopiera.
Vie sa smiať, učí sa sústrediť na jeden predmet.

Fyziologický vývoj dieťaťa

Do tohto mesiaca života vaše bábätko výrazne narástlo a pribudlo mu asi 3 cm na dĺžku a jeho hmotnosť sa zvýšila o 700 – 800 gramov. Obľúbenou polohou bábätka je poloha v ľahu na brušku, pri ktorej sa dieťa snaží samo držať hlavičku a robí prvé nešikovné pokusy plaziť sa, precvičuje si svaly. Jeho počínanie sa stáva vedomým a ak chce dieťa niečo vidieť, obratne sa prevráti z chrbta na bok.

najviac zaujímavá aktivita v tomto veku sa poznanie jeho tela stáva: dieťa si prezerá ruky, zatína päste, cmúľa si prsty na nohách. Stojí za to podporovať takýto záujem a visieť pred dieťaťom hudobné hračky, ktoré sa bábätko bude rado chytať rúčkami.

Hračky pomôžu dieťaťu obsadiť sa voľný čas, pretože obdobia bdelosti sa výrazne zvýšili a dosiahli 1,5-2 hodiny.

Psycho-emocionálny vývoj dieťaťa

V treťom mesiaci vývoj psychiky a emócií bábätka dosahuje svoj vrchol, pretože dieťa je už veľmi aktívne. Rodičia by si už mali všimnúť nasledujúce zmeny:

Zlepšuje sa videnie, bábätko sa dokáže sústrediť na jeden predmet. Vykonajte jednoduchý test: vezmite jasnú hračku a ukážte ju svojmu dieťaťu a potom ju pomaly posúvajte doprava a doľava. Sleduje hračku očami? Ak áno, potom je všetko v poriadku! Ale po takomto teste bude dieťa určite chcieť držať a žuť jasnú hračku, takže mu to nedávajte!
Sluch sa mení, stáva sa citlivejším. Dieťa už vie rozoznať hlasy otca a mamy, pri hlasných zvukoch začne plakať, reaguje na zvuky prichádzajúce z televízora.
Vôňa a chuť. Bábätko prudko reaguje na rôzne pachy a už vie rozlíšiť chuť materské mlieko. Ak je mlieko horké, dieťa odmietne sať prsník.

Spolu so sluchom a zrakom si dieťa rozvíja hmat a úchopový reflex, bábätko sa teší z nových zmien, s potešením sa pozerá na tváre rodičov, hračky a obrázky.

V tomto veku tiež dieťa stratí množstvo infantilných reflexov: ak sa ho dotknete, dieťa z huby nevytvorí hadičku. horná pera, a neotvorí ústa, keď mu mama tlačí na dlaň.

Výška a váha 3-mesačného bábätka

V tabuľke nižšie (Tabuľka 1) môžete vidieť, ako sa dieťa vyvíja vo veku 3 mesiacov. Upozorňujeme, že údaje pre chlapcov a dievčatá sa líšia.

Rečové schopnosti a ich rozvoj

Bábätko vás už perfektne počuje a vidí, takže je čas rozvíjať rečové schopnosti. Dieťa stále vydáva samostatné zvuky a bzučanie, ale už môžete robiť množstvo vývojových cvičení:

Nafúknite líca a robte vtipné pohyby perami a sledujte, ako sa ich dieťa pokúša zopakovať.
Vyslovte jednoduché zvuky a kombinácie: „agu“, „abu“, „ma“, „pa“, „ba“, „boo“, „ga-ha“, „oh-oh“ a ďalšie.

Vaše dieťa bude na takúto komunikáciu s radosťou reagovať, intenzívne mávať rukami a „bežať“ nohami.

Výživa a spánok

Ako sme už povedali, hodiny bdenia rapídne pribúdajú, no bábätko spí približne 17 hodín denne. Vo všeobecnosti by mama mala brať na vedomie, že vek 3 mesiacov je prelomovým obdobím, počas ktorého by si mama mala vytvárať denný režim. Môžete naučiť svoje dieťa spať 10 hodín v noci a zvyšných 7 rozdeliť cez deň. Mama tak bude mať viac času na vlastný spánok!

Výživa dieťaťa sa v tomto veku redukuje na satie. materské mlieko, na zavedenie prvých doplnkových potravín je ešte príliš skoro.

Vzdelávacie hry a cvičenia

Keď dieťa prekročí 3-mesačný míľnik, začína čas aktívny rozvoj ktoré nemožno vynechať. Od 3 do 6 mesiacov vývojové postupy pozostávajú z niekoľkých etáp:

Fyzický vývoj.
Emocionálne a vývin reči.
Rozvoj jemných motorických schopností.
Vzdelávacie hry.

Fyzický vývoj spočíva v položení dieťaťa na bruško, jeho prevrátení, ako aj v pomoci pri prvých pokusoch o plazenie. Každý deň, ak nenavštívite masážneho terapeuta, mali by ste dieťaťu urobiť ľahkú masáž sami a doplniť ju nasledujúcimi procedúrami:

Ak chcete znížiť tón, ľahko ohnite a uvoľnite ruky a nohy dieťaťa.
Kúpte sa aspoň 10-15 minút denne. Zaobstarajte si špeciálny kruh, v ktorom bude môcť dieťa voľne plávať vo vode.
Snažte sa zriedka praktizovať tesné zavinutie.
Zavesiť na posteľ svetlé hračky na ktoré dieťa siahne. To je užitočné pre oboch fyzický vývoj ako aj zrak a motoriku.
Na rozvoj motoriky jemne hnetiete pršteky dieťaťa, stláčajte ich v päsť, dávajte dieťaťu ľahké hrkálky do rukoväte.

Cvičenia na rozvoj reči sme uviedli vyššie, pre emocionálny vývoj hrajte sa s dieťaťom na schovávačku, zakryte si tvár dlaňami, ukážte dieťaťu svetlé obrázky. Osobitnú úlohu pri rozvoji zmyslov a emócií dieťaťa zohrávajú vzdelávacie hry:

1. Zazvoňte na zvonček, zapnite príjemnú hudbu alebo nahrávku so spevom vtákov. Dieťa bude určite hľadať zdroj zvuku.

2. Spievajte piesne, na konci každej piesne pripravte pre svoje dieťa prekvapenie: tlieskajte rukami, trochu poskakujte, urobte „coo-coo“. V priebehu niekoľkých dní bude bábätko s radosťou reagovať na spev s vedomím, že ho na konci čaká prekvapenie.

3. Nasypte múku do hlbokej misky a spustite tam ruky dieťaťa, ukážte, ako sa múka prebúdza cez prsty.

4. Nafúknite bublina ktoré bude dieťa s radosťou sledovať.

Cvičte s bábätkom 20-30 minút denne, pričom si tento čas rozdeľte na 3-4 sedenia, aby ste dieťa neunavili!

Počas prvého roka sa dieťa vyvíja tak intenzívne, ako sa to v budúcnosti nikdy nestane. Ale aj na tomto pozadí existujú obdobia pomalšie a viac zrýchlený rast. Tretí mesiac života je obdobím zrýchlenia. Za štyri týždne dieťa zvyčajne dosiahne maximálny mesačný prírastok - asi 900 gramov a narastie o ďalších 2-2,5 centimetra. Bábätku sú už malé tielka a blúzky, v ktorých sa doslova utopilo, keď ste ho priniesli pôrodnice. Je čas doplniť svoj šatník o posuvné pásy a nasadiť si ich, keď ste hore.

V treťom mesiaci neprejde ani deň bez nejakého nového úspechu, novej zručnosti. A najzreteľnejšia a najkrajšia z nich je schopnosť dieťaťa radovať sa, ako sa hovorí, celou bytosťou. Hneď ako prídete do postieľky, porozprávajte sa s dieťaťom a ono vám ochotne odpovie nielen najširšími úsmevmi, iskrou očí, ale aj rýchlymi, živými pohybmi rúk a nôh. V lekárskom jazyku sa tomu hovorí – „komplex oživenia“. Ako úsmev v štvrtom alebo piatom týždni života, tak aj tento komplex v treťom mesiaci je jedným z dôkazov normálneho psychofyzického vývoja bábätka.

Vo vzpriamenej polohe v náručí dieťa už s istotou drží hlavu, v ľahu na bruchu dokonca trochu zdvihne ramená, a keď ho držíte pod pazuchami, položíte ho na tvrdú rovinu, dobre spočíva na nohách. . Zdravotný portál www.site

Dieťa vo veku 2-3 mesiacov sa vie aktívne zabávať a zdá sa, že sa samo učí. V polohe na chrbte, v postieľke, kýve rukami a náhodne chytí jednu ruku druhou alebo obe natiahne pred seba a s najväčším záujmom si ich prezerá. To je pre tretí mesiac také charakteristické, že nemecký pediater profesor Hellbrugge v knihe adresovanej rodičom píše, že ak si dieťa v troch mesiacoch nevyšetrí ruky, môže to byť jeden z dôvodov, prečo ísť k lekárovi.

Iné dôvody: ak vo veku 3 mesiacov dieťa, ležiace na brušku, nedokáže udržať hlavu ani jednu minútu, ak nenatiahne ruku s pootvorenou rúčkou na jasný predmet, ktorý sa mu ukáže.

Trojmesačnému dieťaťu už nestačí len pozerať sa na hračku – snaží sa s ňou konať, do života mu vstupuje hra. Zaveste niekoľko ľahko uchopiteľných hračiek na dĺžku paže. Keď narazil na jedného z nich, najprv prekvapením zamrzol, potom začal cítiť a pokúšal sa pritiahnuť k nemu. Tieto pokusy obsahujú veľa: kognitívny záujem, nácvik hmatových vnemov, posilňovanie malých svalov prstov. Cvičenie so štetcom bude mať následne pre dieťa najväčší, univerzálny význam: uľahčí mu písanie, vlastnenie akéhokoľvek nástroja, akúkoľvek prácu. Medzitým, čo je veľmi dôležité, pohyby rúk spojené s rečovými oblasťami mozgu prispievajú k rozvoju reči. Striedavo vložte malé plastové krúžky, tyčinky s hladkým, drsným, vrúbkovaným povrchom do pravej a ľavej ruky dieťaťa, odoberte mu ich a znova ponúknite. Nechajte to chytiť, dotknúť sa, držať. To všetko je prológ k rečová aktivita a čoskoro to príde.

S trojmesačným dieťaťom sa už dá rozprávať. Poviete mu "uh-huh, uh-huh", on počúva, pozrie sa na vaše pohybujúce sa pery a odpovie niečo ako "ugh" alebo "agkh". Vy znova „agh“, on zase „ehm“ ... Tu je dialóg!

Dieťa sa čoraz viac cielene zaujíma o zvuky. Zazvoní zvonček, zazvoní hovor, sústredí sa a bude hľadať nielen očami, ale aj otočením hlavy: „Odkiaľ to je? Čo je to?"

Hudbu, ako dokázali fyziológovia, vaše dieťa vnímalo už v prenatálne obdobie, navyše, keď to znelo jemne, melodicky, správal sa pokojne, a keď to bolo nahlas, so zdôraznenými rytmami bicích nástrojov, dával mame o svojej nevôli či vzrušení vedieť ostrými trhnutiami.

Takáto hudba ho desí a vzrušuje aj teraz a pokojnú, melodickú hudbu mu možno pustiť na 10-15 minút. Najviac zo všetkých zdrojov zvuku má zatiaľ bábätko rád ľudský hlas: mamin či otcov - veď ich počulo už pred narodením, tieto zvuky sú mu známe. A to sa stáva, keď dieťa nie je pohodlné, keď plače, akonáhle ho rodič vezme na ruky, začne niečo rozprávať, dieťa sa upokojí a upokojí.

Od nepamäti im mamy a staré mamy, ukladajúce svoje deti do postele, spievali uspávanky. Hučanie a vy, na dieťa to robí dobre. A počas bdenia si spievajte niečo zábavné, tanečné. Môžete sa tiež prechádzať pred posteľou, tancovať, krčiť plecami, hrať sa s rukami. V treťom mesiaci už dieťa sleduje pohyby matky, otáča za ňou hlavu. A ak zároveň matka nosí svetlé rúcho alebo blúzku, je to pre neho ešte atraktívnejšie.

Vo všetkých nových zručnostiach dieťaťa vo veku 3 mesiacov sa obzvlášť zreteľne prejavuje jedna jedinečná vlastnosť. detstvo- blízky vzťah, vzájomná závislosť motoriky a psychiky, „duševnej“ a „telesnej“. Záujem o prostredie, pozitívne emócie stimulujú rozvoj pohybov a naopak, svalová činnosť stimuluje psychiku. Takže hraním sa s dieťaťom, ktoré mu prináša radosť, prispievate k zlepšeniu jeho fyzická kondícia; venovať maximálnu pozornosť hygienická starostlivosť a kŕmenie a prispievajú k rozvoju psychiky.

Kŕmenie trojmesačného dieťaťa

Pri jednom kŕmení by dieťa tretieho mesiaca života malo zjesť 130 - 150 gramov, len za deň - jednu šestinu svojej hmotnosti. Snažte sa získať aspoň časť tejto normy vo forme materského mlieka. Bez ohľadu na to, ako málo ho máte, aj tak dieťa najskôr priložte k prsníku a až potom doplňte fľašu. Asi už viete, koľko saje, a ak ste to ešte neurobili, odvážte si bábätko pred a po dojčení. Povedzme, že mu chýbalo sedemdesiat gramov. V prvý deň kŕmenia zmesou mu dajte nie všetkých 70, ale o 15-20 gramov menej. Ak všetko ide dobre, na druhý deň pridajte trochu viac, a tak za 5-7 dní dosiahnete normu. Nezľaknite sa, ak sa farba stolice u bábätka mierne zmení. Zafarbí sa do zelena - to je prirodzené.

Spôsob prípravy zmesi je uvedený na škatuli, treba ho dodržiavať veľmi presne. Zmes by sa mala zahriať na teplotu materského mlieka, ktorá je dieťaťu známa, to znamená až na 36-37 ° C, je potrebné plne reprodukovať obvyklú situáciu kŕmenia - v náručí matky, blízko jej teplého prsníka. .

V treťom mesiaci sa na lícach dieťaťa môžu objaviť jasne červené škvrny, ktoré sa potom pokrývajú tenkou kôrkou. Cítia svrbenie a bolesť. Ide o takzvané mliečne chrasty alebo mliečne chrasty - jeden z charakteristických prejavov nesprávneho metabolizmu, exsudatívna diatéza.

Áno, buďte na pozore - v treťom mesiaci často začína rachitída. Jeho prvé príznaky: dieťa sa stáva nepokojným, plachým, chveje sa pri prudkom zaklopaní, najmä pri zaspávaní. Vyvíja sa potenie, počas kŕmenia sa mu na tvári objavujú kvapôčky potu, v noci sa mu hlava potí natoľko, že do rána zostáva na vankúši vlhký fľak. Neustále si trie hlavu o vankúš, kvôli tomu mu vypadávajú chĺpky na zátylku. Môžete si tiež všimnúť, že moč získal nezvyčajné Silný zápach- množstvo amoniaku v ňom sa zvýšilo.

Starostlivosť o dvojmesačné bábätko

Vo veku dvoch mesiacov sa dieťa stáva aktívnejším. Už vie otáčať hlavou zo strany na stranu. Ak sa v zornom poli dojčaťa objaví určitý pohybujúci sa predmet, dieťa ho sleduje očami. Aktivita sa prejavuje aj tým, že ak je dieťa položené na brušku, tak začne zdvíhať hlavičku, ohýbať chrbátik a hýbať rukami a nohami.

Bábätko v tomto veku už kričí uvedomelejšie a náročnejšie. Plač dostane inú farbu: keď je dieťa hladné, kričí úplne inak, ako keď sa trápi s bruškom.
Dieťa chytí rukami všetky predmety, ktoré sú v jeho blízkosti, a vtiahne si ich do úst. Váš prst, cumlík alebo hračka - na tom nezáleží ... Už je schopný rozlíšiť úsmev na tvári svojej mamy (alebo iných príbuzných) a odpovedať naň úsmevom.

V tomto veku si dieťa začína zvykať na režim spánku a bdenia, na režim jedenia. A rodičia by sa zase mali snažiť prísne dodržiavať režim.

Vo veku dvoch mesiacov stačí navštíviť obvodného pediatra aspoň raz za dva týždne.

Nechty bábätkám rastú rýchlo a ak nie sú včas ostrihané, môžu sa zlomiť alebo ohnúť. Dieťa, ktoré už dosť aktívne hýbe rukami a nohami, sa môže poškriabať. Nezabúdajte preto bábätku ostrihať nechty. Vždy po kúpaní skontrolujte dieťa, či neobsahuje tento predmet.

Pokúste sa ostrihať nechty opatrne - bez doručenia dieťaťu nepohodlie. Keď matka ostrihá svojmu dieťatku nechty príliš nakrátko, môže si ublížiť. Dieťa v tomto veku už má vynikajúce podmienené reflexy a keď vám nabudúce jednoducho nedá pero, začne konať.
Nechty detí do troch mesiacov sú veľmi tenké - pilníkom ich nespracujete, aby sa nepoškriabali. Preto je potrebné ich odrezať - bez toho, aby ste zanechali ostré konce, so zaoblením.

Ak pokračujete v pravidelnom vážení dieťaťa doma alebo v pediatrickej ambulancii a kreslíte si graf zmien hmotnosti, potom vedzte, že normálne by sa krivka mala stále plynulo pohybovať smerom nahor – bez prudkých skokov. Vo veku troch mesiacov by malo dieťatko vážiť asi šesť kilogramov.

Ak si zrazu všimnete, že dieťa do 10-14 dní nepriberie, poraďte sa so svojím pediatrom. Vo všeobecnosti by malo dieťa vo veku troch mesiacov pridávať až 200 gramov týždenne.

Ak predtým malo vaše dieťa pri plači dostatok fyzickej aktivity, potom vo veku troch mesiacov už to nestačí. Pre normálny vývoj dieťa chce viac pohybu. Do troch mesiacov ho nezabaľte príliš tesne – nechajte ho trhať nohami a rukami, ak chce.

Odporúča sa tiež denne fyzické cvičenia“(Samozrejme zahrnuté do denného režimu) pre dieťa. Pri optimálnej teplote pre neho - 22 ° C - musíte dieťa vyzliecť a položiť ho na deku (na posteľ alebo na ten istý prebaľovací pult). Nechajte dieťa robiť, čo chce. Keď trhne pre potešenie, otočte ho na bruško - v tejto polohe sa posilňujú svaly chrbta a krku, pretože dieťa je nútené držať hlavu na váhe.

Hygiena dieťaťa vo veku 2 mesiacov

Ako dieťa rastie, počet kŕmení klesá, ale dieťa zje viac. Mení sa aj dĺžka spánku. V prvých týždňoch života bábätko, ak neje, potom spí, a ak sa zobudí, tak len preto, aby vám s plačom oznámilo, že je čas ho zavinúť; často dieťa zaspí, nasýti, ale ešte neuvoľňuje prsník. Od druhého mesiaca sa dĺžka spánku postupne znižuje a dieťa spí 18-20 hodín. Existujú hodiny bdenia. Dieťa začína aktívnejšie chápať svet okolo seba, pozerá sa okolo seba viac či menej zmysluplným pohľadom. Chatujte s ním v tomto čase. Buďte si istí, že to dieťa ocení a dopraje vám veľa príjemných minút.

V treťom mesiaci by malo dieťa spať približne rovnako ako v druhom. Jediný rozdiel je v tom, že už začína pomaly navigovať dennú dobu. Niektoré deti sa v tomto veku od večerného do ranného kŕmenia vôbec nebudia. Ak vaše dieťa k takýmto deťom nepatrí, nebuďte naštvaní a nerozčuľujte sa – všetko príde, len treba byť trochu trpezlivý.

Dva mesiace muselo dieťa vymývať oči dieťaťa bórovou vodou, prevarená voda, slabý čaj alebo harmančekový odvar. Stalo sa tak preto, lebo oči dieťaťa ešte neronili slzy a nedokázali sa vyčistiť. V treťom mesiaci začnú fungovať slzné žľazy, takže pravidelné vyplachovanie očí je menej potrebné. Okrem konjunktivitídy.

Od tohto veku (ako ste si všimli slzy) musíte pravidelne čistiť očné kútiky, kde sa po spánku, najmä v noci, hromadia zaschnuté sekréty. Odstráňte tieto sekréty opatrne, navlhčené prevarená voda gázový tampón alebo vatový tampón (dbajte však na to, aby sa klky nedostali do oka). Očnú toaletu robte opatrne, aby odstránené hrčky nepadali na spojovky. Nepretierajte si oči. Ak by ste ich predsa len potrebovali opláchnuť, opláchnite tak, aby tok tekutiny bol od vnútorného kútika oka k vonkajšiemu a aby sa umývací roztok nedostal z jedného oka do druhého.

Nechty vášho dieťaťa už rastú pomerne rýchlo. Nezabudnite ich včas ostrihať – aby sa dieťa nepoškriabalo. Nestrihajte si nechty príliš nakrátko, inak na nechtoch následne narastie koža – veľmi nepríjemný jav, ktorý niektorých ľudí trápi celý život. Kto by si myslel, že pôvod tohto javu je tu - v prvých mesiacoch života ...

Časom sa denný režim dieťaťa mení. Vaše bábätko totiž nielen spí, ale vyžaduje aj komunikáciu. Z času na čas ho necháte na chvíľu vyzlečené – aby sa dieťatko mohlo hýbať podľa vlastnej chuti, aby jeho pokožka dýchala. AT letný čas skús mať väčšie dieťa čerstvý vzduch- spal v záhrade, a ak doma - potom pri otvorenom okne.

V tomto veku je položený základ zdravia.

Udržujte hračky čisté, najmä ak máte ďalšie deti, ktoré môžu dieťaťu brať hračky. Nezabudnite, že staršie deti už majú stabilnú imunitu a nie sú tak náchylné na infekciu ako dojča. Hračky vyrobené z tých materiálov, ktoré môžu byť ošetrené antiseptikom alebo jednoducho umývané, sú prednostne drevené, gumené a plastové hračky. Viete, že dieťa vkladá všetko do úst. A nie je to náhodné, skúma svet: vizuálne, hmatom a, samozrejme, vkusom...

Buďte na pozore – rachitída často začína už v treťom mesiaci života dieťaťa!

Čo môže dieťa urobiť do konca 3 mesiacov života

Bábätko v náručí dospelého vo vertikálnej polohe je už schopné sledovať hračku 30-40 sekúnd, otočiť hlavičku o 180o. Aktívne sleduje nehybný alebo pohybujúci sa objekt, tvár dospelého, ktorý sa s ním rozpráva. Ale pohyby očí sú stále zle koordinované.
Veľa bábätiek vie škúliť očami, čo je v tomto veku prirodzené. Do 4 mesiacov zmizne. Obzvlášť dobre sa bábätko zabaví pohyblivými hračkami, ktoré sa ľahko a hladko hojdajú vo vzduchu. Je dôležité, aby hračka mala niekoľko jasných detailov. Ideálna vzdialenosť od hračky je 30-50 cm. Bábätká zo všetkého najviac milujú guľaté predmety a ich obľúbenou farbou je červená, ktorá sa pamätá ešte z čias vnútromaternicového vývoja.
Do konca 3 mesiacov v ľahu na brušku už dieťa vie, ako sa oprieť o predlaktie a zdvihnúť hlavu na 2-2,5 minúty.
Táto poloha poskytuje bábätku nové možnosti rozvoja! So záujmom sa obzerá a svet okolo seba vníma z iného uhla. Úplnejší pohyb hlavy je pre neho veľkým neurologickým úspechom!
V 10-12 týždni sa najpohyblivejšie bábätká začínajú pretáčať z chrbta na bruško.
V tomto období sa rozvíja takzvaná „stabilita tela“, ktorá je hlavným predpokladom prvých dobrovoľných pohybov dieťaťa a základom pre samostatnú činnosť.
Zatiaľ čo bábätko stále najčastejšie leží na chrbte, keďže práve z tejto polohy mu bude neskôr najpohodlnejšie sedieť.
Ku koncu 3 mesiacov začína bábätko čoraz viac cítiť svoje telo. Pozrite sa naňho bližšie – leží priamo na chrbte, no zároveň jeho nos, brada, hrudná kosť, pupok a lonová kosť tvoria priamku. A hrá sa s rukami pred tvárou, skúma prsty, nohy sú pokrčené a mierne vytiahnuté až k pupku.
Komplex „oživenia“ v reakcii na prejav adresovaný jemu je jasne vyjadrený.
Bábätko veľmi aktívne hľadá zdroj zvuku očami a usmieva sa ako odpoveď na váš úsmev. Tento úsmev sa už nazýva „sociálny“, pretože sa vyskytuje v reakcii na ľudská tvár. To je obrovský krok omrvinky v oblasti medziľudských vzťahov!
Na konci 3 mesiacov by mal Moro reflex z bábätka zmiznúť.
Upozorňujeme, že teraz pri náhlom vystavení svetlu a zvuku vaše dieťa nebude nesúvisle krútiť rukami a nohami. Pri hraní s rúčkami dieťa súčasne ohýba nohy.
V 8-12 týždni mizne aj úchopový reflex. Drobky majú vedomé dobrovoľné uchopenie.
Približne od 10. týždňa sa bábätko začína nadšene hrať s ručičkami, dotýkať sa prstami. Snaží sa držať hračku, pokúša sa niečoho dotknúť vlastnými rukami. To vytvára spojenie medzi víziou a konaním. Samozrejme, že dieťa nebude schopné okamžite chytiť hračku samo. Postupne sa to naučí.
S oporou bábätka pod pazuchami sa už s istotou opiera 45-60 sekúnd o pevnú oporu s nohami ohnutými v bedrových kĺboch.
Bábätko dobre reaguje na zvuky.