प्रारंभिक विकास के शिक्षण के तरीके। प्रारंभिक विकास प्रणाली: मोंटेसरी और वाल्डोर्फ शिक्षाशास्त्र

जैसा कि अध्ययनों से पता चलता है, जितनी जल्दी आप एक बच्चे के साथ कुछ कौशलों के निर्माण पर काम करना शुरू करते हैं, बच्चे के लिए अपने आसपास की दुनिया के अनुकूल होना, ज्ञान और क्षमताओं को पूरा करने के लिए आवश्यक ज्ञान हासिल करना उतना ही आसान होगा। यह इस सिद्धांत पर है कि मोंटेसरी, डोमन, मैनिचेंको, ज़ेलेनोवा जैसे प्रसिद्ध वैज्ञानिकों द्वारा प्रस्तावित बच्चों के प्रारंभिक विकास के तरीके आधारित हैं। शिशुओं के साथ सहयोग करने की कई तकनीकें हैं, उन्हें कई महीनों से लेकर कई वर्षों तक की उम्र में पेश किया जाता है। विभिन्न दृष्टिकोणों को देखते हुए, आप अपने बच्चे को पढ़ाने के लिए सबसे अच्छा विकल्प चुन सकते हैं और अपना कीमती समय नहीं गंवा सकते। अधिकांश लोकप्रिय प्रणालियाँ समय की कसौटी पर खरी उतरी हैं, प्राप्त हुई हैं सकारात्मक समीक्षामाता-पिता से और खुद को सर्वश्रेष्ठ पक्ष से साबित किया है।

बच्चे के व्यक्तिगत विकास के तरीकों की नियुक्ति

अनुभवजन्य साक्ष्यों के अनुसार, ऐसी कई चीजें हैं जो शैशवावस्था में बहुत आसान होती हैं। जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, ऐसे कौशल विकसित करना और कठिन होता जाता है। एक निश्चित उम्र तक पहुंचने पर, किसी विशेष क्रिया की पूरी तरह से गलतफहमी होने का खतरा होता है। प्रारंभिक विकास तकनीक आपको बचपन में उस महत्वपूर्ण क्षण को याद नहीं करने देती है, जिसे अब बहाल करना संभव नहीं होगा। यहां तक ​​​​कि अगर बच्चा प्रतिभाशाली नहीं बनता है, तो इस तरह का दृष्टिकोण उसे अपनी शुरुआती क्षमता का अधिकतम लाभ उठाने की अनुमति देगा।

इसके अलावा, शिक्षा और विकास की आधुनिक प्रणालियाँ हमें निम्नलिखित परिणामों पर भरोसा करने की अनुमति देती हैं:

• आत्मविश्वासी व्यक्तित्व का क्रमिक निर्माण होता है। यदि बचपन से ही किसी बच्चे को कठिनाइयों को दूर करना और प्रकृति की शक्तियों का उपयोग करना सिखाना है, तो समय के साथ यह आदत बन जाएगी।
• मानव विकास में जीन महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। लेकिन वे मानसिक गतिविधि की आवश्यक उत्तेजना के बिना पूरी तरह से असहाय हो सकते हैं। सैन्य चिकित्सक ग्लेन डोमन, अभिनव शिक्षक जैतसेव, मासारू इबुकी और अन्य प्रमुख वैज्ञानिकों द्वारा किए गए शोध ने प्रतिभाशाली बच्चों को शिक्षित करने में विकासात्मक विधियों की प्रभावशीलता को साबित किया है।
• आंकड़े साबित करते हैं कि विकासात्मक तकनीकों का समय पर परिचय शिशु को वास्तव में एक खुशहाल, पूर्ण और समृद्ध जीवन प्रदान कर सकता है। यह माता-पिता के लिए अपने बच्चे के लिए एक भाग्य चुनने का एक प्रकार का अवसर है, जिसे वे इष्टतम मानते हैं।

इष्टतम विधि या प्रणाली चुनने के लिए, विशेषज्ञों से संपर्क करना आवश्यक नहीं है। तकनीकें इतनी सरल और सुलभ हैं कि उन्हें स्वयं समझना बहुत आसान है।

विधियों का मुख्य उद्देश्य बच्चे का व्यापक विकास है

विशेष कौशल जल्दी शुरू करने का महत्व

सभी विकासशील प्रणालियाँ बहुत कम उम्र से काम की शुरुआत का संकेत देती हैं, बच्चा जितना छोटा होगा, सामग्री को उतना ही बेहतर अवशोषित किया जाएगा। वैज्ञानिकों ने लंबे समय से इस तथ्य को साबित किया है कि बच्चे के जीवन के पहले दो वर्षों में मस्तिष्क का निर्माण 50% और पहले तीन वर्षों में - 80% तक होता है। यह इस अवधि के दौरान है कि बच्चे के व्यक्तित्व की प्रोग्रामिंग की नींव रखना आवश्यक है। यह समय शिशु की सामाजिक अनुकूलन क्षमता के लिए निर्णायक होता है। आवश्यक कौशल के बिना, एक वयस्क लोगों के साथ आसानी से संवाद करने, समस्याओं और रोजमर्रा के मुद्दों को हल करने में सक्षम नहीं होगा, उत्साह को प्रतिक्रिया से और यथार्थवाद को कल्पनाओं से अलग करेगा।

कुछ विधियों और तकनीकों को पेश करना शुरू करते समय, निम्नलिखित सामान्य नियमों द्वारा निर्देशित होना आवश्यक है:

1. जितनी जल्दी हो सके बच्चे को नई दिलचस्प गतिविधियों से परिचित कराना चाहिए। बच्चे का अवकाश यथासंभव विविध होना चाहिए। संगीत वाद्ययंत्र, खेल, ड्राइंग, पढ़ना, संगीत सुनना - भले ही यह पहली बार में काम न करे, लेकिन इस प्रकार की गतिविधि में एक छोटे व्यक्ति की रुचि लगातार विकसित होगी। जीवन के पहले वर्षों या महीनों में प्राप्त अनुभव आगे के विकास के लिए मौलिक हो जाता है।
2. बच्चे को ठीक से उत्तेजित करना आवश्यक है। एक नीरस, उबाऊ कमरा, अनुभवहीन विवरण और उसी प्रकार के खिलौने एक उदास और पीछे हटने वाले व्यक्तित्व का निर्माण करेंगे। जिस कमरे में बच्चा बढ़ता है वह एक उज्ज्वल जैसा दिखना चाहिए परिलोक, जिसमें बहुत सी दिलचस्प चीजें हैं। इस मामले में, माता-पिता के प्रभाव के बिना छोटे आदमी का विकास होगा।
3. कम उम्र से ही, बच्चों को आवाजाही और व्यक्तिगत स्थान की पर्याप्त स्वतंत्रता होनी चाहिए।
4. संचार कौशल विकसित करने के लिए, बच्चे को संवाद करने का अवसर प्रदान किया जाना चाहिए भिन्न लोग, बच्चों सहित।

खैर, यह मत भूलो कि माता-पिता का व्यवहार मुख्य है प्रेरणास्रोतबच्चे के लिए। इससे पहले कि आप अपने बच्चे को शिक्षित करना शुरू करें, आपको अपने चरित्र की विशेषताओं का आकलन करने की आवश्यकता है।

डोमन-मानिचेंको प्रणाली की मूल बातें

डोमन-मानिचेंको तकनीक जन्म के क्षण से बच्चे की बुद्धि के गहन विकास का एक प्रकार है। बच्चे को पूरे शब्दों में गिनना और पढ़ना सिखाने से याददाश्त, सोचने की गति और सीखने में रुचि का गहन विकास होता है।

मैनिचेंको द्वारा अनुकूलित डोमन के प्रारंभिक विकास की पद्धति के कई फायदे हैं:

• जन्म से आयोजित कक्षाएं श्रवण, ध्यान, दृष्टि के विकास में योगदान करती हैं।
• एक पाठ की अवधि कुछ मिनटों से अधिक नहीं होती है, यहां तक ​​\u200b\u200bकि बच्चे के पास थकने और घटना में रुचि खोने का समय नहीं होता है।
• तकनीक विशेष रूप से घरेलू उपयोग के लिए बनाई गई थी। यह माता-पिता द्वारा किया जाता है, जो उनके अधिकार को काफी बढ़ा सकता है।

ग्लेन डोमन के मूल दृष्टिकोण से तकनीक के अंतर:

1. ग्लेन डोमन की कार्यप्रणाली के विपरीत, जिसमें केवल सीखने के कार्ड का इस्तेमाल किया गया था, विशेष लुका-छिपी किताबें, टर्नटेबल्स और लीफलेट यहां पेश किए गए हैं। यह प्रशिक्षण की प्रभावशीलता को काफी बढ़ाता है।
2. एक चंचल दृष्टिकोण के उपयोग के माध्यम से, किसी भी उम्र का बच्चा काफी सक्रिय रूप से व्यवहार करता है, जिससे उसे अपनी पूरी क्षमता का पता चलता है।
3. प्रारंभ में, ग्लेन डोमन के कार्ड अंग्रेजी बोलने वाले छात्रों के लिए थे। अनुकूलित प्रणाली में, इन शब्दों का केवल रूसी में अनुवाद नहीं किया जाता है, रूसी मानसिकता को ध्यान में रखते हुए शब्दावली का चयन किया जाता है।

दृष्टिकोण के नुकसान के बीच यह तथ्य है कि, बच्चे के साथियों की ध्यान देने योग्य प्रगति के बावजूद, मुफ्त पढ़ने और गिनती कौशल 6-12 महीनों की तुलना में पहले ध्यान देने योग्य नहीं होंगे।

आप घर पर और विशेष बगीचों में मोंटेसरी पद्धति के अनुसार एक बच्चे को विकसित कर सकते हैं।

मारिया मोंटेसरी के शोध की विशेषताएं

मारिया मोंटेसरी चिकित्सा की एक इतालवी डॉक्टर हैं जिन्होंने दुर्बल और बिल्कुल दोनों को पढ़ाने के लिए एक अनूठा दृष्टिकोण विकसित किया है स्वस्थ बच्चे. मोंटेसरी प्रणाली का आधार बहुत सरल है - बच्चे के लिए आदर्श परिस्थितियाँ बनाई जानी चाहिए जो उसे अपने आप विकसित होने और सीखने में मदद करें। यह दृष्टिकोण महत्वपूर्ण का शीघ्र अधिग्रहण सुनिश्चित करता है जीवनानुभव, एक निश्चित उम्र के लिए आवश्यक संवेदी और मोटर कौशल बनाता है।

शुरुआती बिंदुओं के रूप में शोषक सोच और बढ़ी हुई उम्र संवेदनशीलता का उपयोग करते हुए, मारिया मोंटेसरी ने व्यक्तित्व और व्यक्तित्व के विकास पर केंद्रित एक पेरेंटिंग योजना बनाई। छोटा आदमीअपने दम पर।

1. खेल अभ्यास के आसपास सीखने का निर्माण।
2. लेखन, पढ़ने, सही भाषण, रोजमर्रा के कौशल, संवेदी संकेतकों के विकास पर कक्षाओं का परिचय।
3. बच्चे की अपनी सोच के संबंध को उत्तेजित करना, न कि कार्यों के यांत्रिक प्रदर्शन को।
4. मारिया मोंटेसरी ने बहुत सारे छोटे भागों वाले खिलौनों का उपयोग करने का सुझाव दिया, जिसका बच्चों के ठीक मोटर कौशल पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

मोंटेसरी प्रणाली के अनुसार, कौशल निर्माण के निम्नलिखित पैटर्न को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

• छह साल की उम्र तक है संवेदी विकासबच्चे।
• 3 साल तक, आदेश की धारणा बनती है।
• 1-4 वर्षों में, आंदोलनों और कार्यों को रखा जाता है।
• 6 साल तक, भाषण की मूल बातें बनती हैं।
• 2.5 और 6 साल तक के बाद, सामाजिक कौशल रखे जाते हैं।

मोंटेसरी सिद्धांत के अनुसार, खोया हुआ समय अपूरणीय है। यदि इनमें से किसी एक अवधि में बच्चे के साथ उचित कार्य नहीं किया जाता है, तो एक महत्वपूर्ण क्षमता विकसित करने का अवसर हमेशा के लिए समाप्त हो जाएगा।

Zheleznov . के अनुसार बाल विकास तकनीक

अभ्यास, विकासशील गीत, उंगली और हावभाव के खेल पर आधारित एक और दिलचस्प सार्वभौमिक तकनीक। इसका तात्पर्य व्यक्तित्व के समग्र विकास की सक्रियता है, न कि व्यक्तिगत कौशल। बच्चों के बौद्धिक विकास के साथ-साथ उनके शारीरिक स्वास्थ्य को भी मजबूत किया जा रहा है। प्रणाली काफी व्यापक है, लेकिन घरेलू कार्यान्वयन के लिए सरल और सस्ती है।

परिवार बनाते समय, युवा एक-दूसरे के लिए बड़ी जिम्मेदारी लेते हैं, और कब छोटा आदमीइसके जीवन और विकास के लिए सब कुछ बनाना आवश्यक है आवश्यक शर्तें. अच्छा खाना और स्वस्थ नींदटुकड़ों के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं, लेकिन यह मत भूलो कि एक सफल भविष्य के लिए, एक व्यक्ति के रूप में बच्चे का सामंजस्यपूर्ण प्रारंभिक विकास आवश्यक है।

आधुनिक माता-पिता स्वतंत्र रूप से अपने बच्चे को विकसित करने के तरीके चुन सकते हैं, अधिकांश तकनीकों को वर्चुअल वेब पर विस्तार से वर्णित किया गया है, कई किताबें हैं, लेकिन बच्चों की आपकी टिप्पणियों पर भरोसा करना सबसे अच्छा है। आप आसानी से यह निर्धारित कर सकते हैं कि छोटा किस ओर आकर्षित होता है और इसके आधार पर, आप प्रारंभिक विकास के एक या दूसरे तरीके के पक्ष में चुनाव कर सकते हैं। मनोवैज्ञानिक और बाल रोग विशेषज्ञ बच्चे के सक्रिय विकास को शुरू करने की सलाह देते हैं, यह इस उम्र में है कि दुनिया के मानस और स्पर्श संबंधी धारणा का निर्माण होता है।

में एक बच्चे के लिए बचपनमाता-पिता का ध्यान बहुत महत्वपूर्ण है और यह इस समय है कि अपने बच्चे में एक मजबूत और मजबूत इरादों वाले चरित्र बनाने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल का निवेश करना सबसे आसान है। लंबे समय से वैज्ञानिकों का मानना ​​था कि शुरू करने के लिए बाल विकासकिंडरगार्टन जाने से पहले सबसे अच्छा, लेकिन पिछले बीस वर्षों में यह राय नाटकीय रूप से बदल गई है। आधुनिक बच्चे अधिक सक्रिय होते हैं और दिलचस्प गतिविधियों और प्रशिक्षण कार्यक्रमों को पूरी तरह से समझते हैं खेल का रूप.

अपने बच्चे की क्षमताओं के आधार पर, आप स्वतंत्र रूप से प्रस्तावित आधुनिक कार्यक्रमों के आधार पर एक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम विकसित कर सकते हैं, केवल माता-पिता ही कर सकते हैं सही पसंद. यह ध्यान रखना सुनिश्चित करें कि छह महीने से प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू करना सबसे अच्छा है, बाहरी दुनिया के छापों के प्रभाव में चेतना बनने लगती है, मस्तिष्क सक्रिय रूप से बढ़ता है और अधिक नई जानकारी को अवशोषित करता है।

आपको कैसे पता चलेगा कि कोई बच्चा सीखने के लिए तैयार है?

सभी लोग अलग-अलग हैं, वास्तव में, बच्चे एक ही तरह से विकसित नहीं होते हैं, कोई पहले संगीत का अनुभव करना शुरू कर देता है, कोई खेल और अक्षर और संख्या सीखना पसंद करता है, लेकिन ऐसे बुनियादी पैरामीटर हैं जो माता-पिता को उनकी तैयारी के स्तर को निर्धारित करने की अनुमति देंगे। एक छोटा सा। बाल मनोवैज्ञानिक इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि विकास छह महीने की उम्र से शुरू होना चाहिए, और इस समय तक बच्चे में निम्नलिखित कौशल होने चाहिए:

इस उम्र में बच्चे दूसरों की आवाज़ और भाषण को अच्छी तरह से समझने लगते हैं, इसलिए अपने सभी कार्यों को बताने की कोशिश करें, जानवरों के नाम और बच्चे को घेरने वाली हर चीज का उच्चारण करें। आपका शिशु कई तरह की आवाजें बजाएगा, जो आपके लिए सक्रिय गतिविधियों को शुरू करने के लिए एक संकेत के रूप में काम करेगी।

विश्लेषणात्मक कौशल बनने लगते हैं, छोटे बच्चे वस्तुओं के नाम पर अच्छी प्रतिक्रिया देते हैं और उनका नाम लेने की कोशिश करते हैं।

इस उम्र में अधिकांश बच्चे पहले से ही बैठे हैं और सक्रिय रूप से क्रॉल करना शुरू कर रहे हैं, जो इंगित करता है सही काममस्कुलोस्केलेटल सिस्टम, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात - आप संवेदी धारणा और शारीरिक गतिविधि का उपयोग करके अपने बच्चे को पढ़ाना शुरू कर सकते हैं।

बड़े होना स्तन बच्चेआस-पास के लोगों के चेहरे के भाव और भावनाओं का बहुत ध्यान से पालन करें, इसके लिए धन्यवाद, सही भावनात्मक विकास, जो आपको भावनाओं के आधार पर विकास के तरीकों को चुनने की अनुमति देगा।

अपने बच्चे का ध्यानपूर्वक निरीक्षण करें, विश्लेषण करें कि क्या उसके पास सीखना शुरू करने के लिए आवश्यक कौशल हैं। अत्यधिक भार आपके बच्चे की शारीरिक और भावनात्मक स्थिति पर प्रतिकूल प्रभाव डालेगा, इसलिए टुकड़ों के विकास के अनुसार भार का चयन करना महत्वपूर्ण है।

आज, बहुत सारे गैजेट, गेम और अतिरिक्त तरीके हैं जो आपको एक छोटे से पढ़ने और लिखने के लिए सिखाने की अनुमति देते हैं, लेकिन ऐसी तकनीक चुनना सबसे अच्छा है जो भावनात्मक, मनोवैज्ञानिक और शारीरिक पहलुओं को जोड़ती है। यह मत भूलो कि कम उम्र से ही व्यवहार की नींव भविष्य में आपके बच्चे के चरित्र और व्यक्तित्व का निर्माण करेगी। मुख्य कार्य प्यार करने वाले माता-पितासर्वोत्तम निवेश करें, लेकिन नकारात्मक कार्यों के प्रति दृष्टिकोण के गठन के बारे में मत भूलना। किसी भी बच्चे को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि "संभव" और "असंभव" क्या है।

किस प्रकार के विकासात्मक कार्यक्रम उपलब्ध हैं?

आधुनिक माता-पिता बच्चे के मानस पर तनाव के स्तर के बारे में सोचे बिना, लगभग जन्म से ही अपने बच्चों के लिए प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों का चयन करना शुरू कर देते हैं। विभिन्न विकास केंद्रों के विशेषज्ञ आपके बच्चे के लिए सही विकास पद्धति चुनने में आपकी मदद करेंगे, लेकिन यदि आपके पास ऐसा अवसर नहीं है, तो आप इस पर निर्णय ले सकती हैं। सही कार्यक्रमअपने आप। नीचे हम बच्चों के विकास के सबसे लोकप्रिय तरीकों को प्रस्तुत करेंगे। पूर्वस्कूली उम्र.

दृश्य, भावनात्मक और स्पर्श संबंधी धारणा पर आधारित तकनीक

शिशुओं के प्रारंभिक विकास के लिए आज एक काफी लोकप्रिय तरीका डॉ. मारिया मोंटेसरी, जो आसपास की दुनिया की स्पर्श और दृश्य धारणा पर आधारित है।

मुख्य लाभइस तकनीक का यह है कि बच्चा हो जाता है दिलचस्प दुनिया, जिसमें प्रकृति से लेकर गणित और संगीत तक जीवन के विभिन्न पहलू शामिल हैं।

काफी सफल शिक्षक इस बात पर विचार करते हैं कि बच्चा किस तरह से दृश्य धारणा विकसित करता है, यह गाइनेस तकनीककिसने सुझाव दिया बड़ा सेटविभिन्न आकृतियों और रंगों की वस्तुएं। ये आइटम विभिन्न पर्यावरणीय परिस्थितियों का प्रतिनिधित्व करते हैं, और कार्य सूची माता-पिता को अपने टुकड़ों के साथ एक बड़ी आम भाषा खोजने की अनुमति देगी।

छोटे बच्चों में विश्लेषणात्मक कौशल विकसित करने का दूसरा तरीका इकट्ठा करना है दिलचस्प रचनाकारजो आपको रचनात्मक रूप से सोचने और अपने कार्यों की गणना करने की अनुमति देता है। इस तकनीक को रूस में 1990 की शुरुआत में शानदार इंजीनियर वोस्कोबोविच द्वारा विकसित किया गया था, जिन्होंने बाद में दो साल की उम्र के बच्चों के लिए परी-कथा निर्माण सेट के लिए कई अलग-अलग विकल्प पेश किए।

इस समूह में भी शामिल हैं शैक्षिक खिलौने, जो निकितिन के माता-पिता द्वारा कई बच्चों के साथ विकसित किए गए थे, उन्होंने बच्चों को विभिन्न रंगों, बनावट और आकृतियों के क्यूब्स, सर्कल, कंस्ट्रक्टर और पहेलियाँ पेश कीं। प्रस्तावित प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए धन्यवाद, आप जल्दी से छोटे के आसपास की दुनिया का एक विचार बना सकते हैं।

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शैक्षिक प्रशिक्षणों का निम्नलिखित समूह आपके बच्चे के संगीत, पढ़ने और गणित के प्रति प्रेम को विकसित करने में मदद करेगा।

बड़े बच्चों को पढ़ना सिखाया जाना चाहिए और आज दो हैं दिलचस्प कार्यक्रम, विकसित चैप्लीगिना और जैतसेव.

ये दो कार्यक्रम सिलेबल्स द्वारा पढ़ने पर आधारित हैं, प्रत्येक सेट में अक्षरों के साथ कई क्यूब होते हैं, साथ ही एक विशेष ब्लॉक भी होता है जो सिलेबल्स बनाता है। एक बच्चे के लिए क्यूब्स के रूप में अक्षरों को याद रखना बहुत आसान है, क्योंकि वह उन्हें विभिन्न रंगों से जोड़ सकता है।

एक दिलचस्प पारिवारिक सिद्धांत के साथ अपने छोटों में संगीत प्रतिभा विकसित करना बहुत आसान है ज़ेलेज़्नोव, इस प्रशिक्षण में शास्त्रीय और आधुनिक संगीत सुनना, दिलचस्प शामिल है नृत्य खेल, साथ ही मज़ेदार हावभाव जो न केवल श्रवण, बल्कि दृश्य धारणा भी बनाते हैं।

सिद्धांत के अनुसार कुसीनेराकम उम्र में बच्चों को गिनना और मामूली गणितीय संक्रियाएं सिखाना सबसे आसान है, उन्होंने विभिन्न लंबाई की बहु-रंगीन छड़ियों का एक सेट विकसित किया, जिसे छोटा संख्या के साथ जोड़ता है। इन सुंदर छड़ियों का उपयोग करके आप अपने बच्चे को कम और ज्यादा के बीच अंतर करना सिखा सकती हैं। एक वयस्क बच्चे के लिए भी अक्षरों और संख्याओं को समझना काफी मुश्किल है, हालांकि, खेल का रूप और आकर्षक रंग इस प्रक्रिया को मजेदार और यथासंभव आरामदायक बनाते हैं।

ऊपर प्रस्तुत सीखने के सिद्धांत आम तौर पर एक वर्ष और उससे अधिक उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, हालांकि, ऐसे सिद्धांत हैं कि सब कुछ केवल एक बच्चे को ही सिखाया जा सकता है तीन साल. इस सिद्धांत के समर्थकों पर विचार किया जा सकता है टायुलेनेव और इबुक विधिउनका दावा है कि विशेष खिलौनों और मैनुअल का उपयोग करके आप एक छोटे बच्चे को कुछ भी सिखा सकते हैं। ये तरीके विवादास्पद हैं, लेकिन, सब कुछ के बावजूद, वे उत्कृष्ट परिणाम देते हैं, इसलिए माता-पिता को इन प्रशिक्षण कार्यक्रमों से परिचित होना चाहिए। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि एक छोटा बच्चा सभी सूचनाओं को केवल एक दृश्य रूप में देखता है, और यह देखना सबसे अच्छा है कि बच्चा प्रशिक्षण के प्रारंभिक जोड़ों में प्राप्त जानकारी से कैसे संबंधित है।

माता-पिता द्वारा पूरी प्रक्रिया के समर्थन से बच्चे के लिए एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है, आपको धैर्य रखना चाहिए और अपने बच्चे के सभी पाठों या खेलों में भाग लेना चाहिए। हम सब मिलकर ही वांछित परिणाम प्राप्त कर सकते हैं। सभी सिफारिशों का अध्ययन करने के बाद, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों से परामर्श करके, आप सही चुनाव कर सकते हैं, लेकिन यह मत भूलो कि बच्चे का विकास न केवल बौद्धिक होना चाहिए, बल्कि शारीरिक भी होना चाहिए। एक ही समय में कई कार्यक्रमों का उपयोग करना आवश्यक है, इस दृष्टिकोण के लिए धन्यवाद आप अपने बच्चे की क्षमताओं को सही दिशा में निर्देशित करने में सक्षम होंगे और बाद में एक सफल वयस्क प्राप्त करेंगे।

अगर बच्चा दूसरे बच्चों से अलग है तो क्या चुनें!

बेशक, में सही गठनसभी बच्चों को चेतना की आवश्यकता होती है, लेकिन कभी-कभी ऐसी स्थितियाँ उत्पन्न होती हैं जब कोई बच्चा अपने साथियों से थोड़ा अलग होता है और विकास में पिछड़ जाता है। अद्वितीय प्रौद्योगिकियों की उपलब्धता के बावजूद, गर्भ में विचलन के विभिन्न परीक्षण, बच्चे विभिन्न विकृति और भावनात्मक और विचलन के साथ पैदा होते हैं। बौद्धिक विकास.

डोमन तकनीक

माता-पिता जो एक समान स्थिति का सामना कर रहे हैं, उन्हें निराश नहीं होना चाहिए, क्योंकि ग्लेन डोमन ने विकासात्मक विकलांग बच्चों में क्षमताओं को विकसित करने के लिए अपनी पद्धति का प्रस्ताव रखा। डोमन एक उत्कृष्ट न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट हैं जो लंबे समय तकमानसिक विकलांग बच्चों को देखा, और अपने स्वयं के प्रशिक्षण कार्यक्रम की पेशकश की, जो शिशुओं के तेजी से पुनर्वास में योगदान देता है। सिद्धांत का आधार यह है कि वहाँ है एक बड़ी संख्या कीजीवन के विभिन्न पहलुओं को दर्शाने वाले कार्ड।

प्रस्तुत चित्र जानवरों, संख्याओं, संगीतकारों और कवियों, विभिन्न राजनीतिक हस्तियों को एक शब्द में, से संबंधित हर चीज को चित्रित कर सकते हैं रोजमर्रा की जिंदगीकिसी भी व्यक्ति। कार्ड छह महीने की उम्र के छोटों को कुछ समूहों में दिन में कई बार दिखाए जाते हैं, धीरे-धीरे समूहों का विस्तार करते हैं और उनमें नए कार्ड जोड़ते हैं।

इस सिद्धांत का उपयोग करके, आप बच्चे के क्षितिज का महत्वपूर्ण रूप से विस्तार कर सकते हैं, उसका योगदान कर सकते हैं भावनात्मक और बौद्धिक विकास।

विकासात्मक समस्याओं वाले बच्चों के साथ उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने के बाद, तकनीक में थोड़ा सुधार हुआ और बच्चों को पढ़ाने के लिए अनुकूलित किया गया सामान्य स्तरविकास।

ग्लेन और उनके सहायकों के प्रयासों के लिए धन्यवाद, दुनिया में बड़ी संख्या में वैज्ञानिक और यहां तक ​​​​कि नोबेल पुरस्कार विजेता भी सामने आए, जो अपने शुरुआती वर्षों में अपने विकास में पिछड़ गए, इसलिए विशेष बच्चों के माता-पिता के लिए प्रस्तावित पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है। कार्यक्रम। माता-पिता को एक महत्वपूर्ण बात समझनी चाहिए, उनके बच्चे का भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि वे उसकी प्रतिभा और कौशल के विकास को कितनी सावधानी से करेंगे।

का उपयोग करते हुए आधुनिक तकनीकतथा विभिन्न तरीकेअपने बच्चे में संगीत और रचनात्मकता के लिए प्यार पैदा करना, पढ़ना और गिनना सिखाना और मनोवैज्ञानिक और नैतिक विकास का ध्यान रखना सीखना काफी सरल है।

एक बच्चे के लिए किसी भी उम्र में अपने माता-पिता के समर्थन को महसूस करना महत्वपूर्ण है, इसलिए जितना हो सके एक साथ समय बिताने की कोशिश करें। प्राप्त श्रेष्ठतम अंककिसी भी व्यवसाय को एक साथ शुरू करके ही प्राप्त किया जा सकता है, याद रखने वाली मुख्य बात यह है कि बच्चे का भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि माता-पिता इसमें क्या निवेश करेंगे।

अपने बच्चे का पहला जन्मदिन मनाने के बाद, माता-पिता सोचने लगते हैं कि समय कितनी जल्दी उड़ जाता है। और उनमें से कई इस विचार के साथ आते हैं कि कीमती पलों को याद नहीं करना चाहिए। तथ्य यह है कि माँ और पिताजी अपने बच्चे को कम उम्र में नहीं देंगे, भविष्य में इसकी भरपाई करना बहुत मुश्किल होगा, और कभी-कभी असंभव भी। लेकिन 1 साल की उम्र में बच्चे का विकास कैसे करें? इस उम्र में क्या किया जाना चाहिए ताकि बच्चा न केवल स्मार्ट हो, बल्कि खुश और लापरवाह भी हो? एक बच्चे के शुरुआती विकास में सामंजस्य कैसे बनाए रखें और बहुत दूर न जाएं? आइए इस जटिल और महत्वपूर्ण मुद्दे को समझने की कोशिश करते हैं।

जीवन के दूसरे वर्ष में बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

एक वर्ष के बाद, बच्चा अब पालना में शांति से सो रहा है (या लगातार रो रहा है) बंडल नहीं है। जीवन के पहले बारह महीनों के दौरान, एक बच्चे ने बड़ी संख्या में कौशल में महारत हासिल कर ली है, लेकिन और भी अधिक खोजें उसके आगे इंतजार कर रही हैं। महान सहायकयह 1 वर्ष के बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार की शैक्षिक गतिविधियाँ होंगी।

इस उम्र में, स्वतंत्रता और अपने पर्यावरण के निरंतर अध्ययन के लिए एक अपरिवर्तनीय लालसा के साथ, बच्चों में भय और संदेह प्रकट होते हैं। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माता-पिता अपने बच्चे को पहली कठिनाइयों से निपटने में मदद करें, इससे उसे नई खोज करने से डरने में मदद नहीं मिलेगी, जिसका अर्थ है कि 1 साल की उम्र में बच्चे को कैसे विकसित किया जाए, इस सवाल का जवाब अपने आप आ जाएगा। बच्चे बहुत बुद्धिमान होते हैं, उनमें स्वाभाविक रूप से ज्ञान की वास्तविक प्यास होती है। वे हर चीज में अपने माता-पिता की नकल करने की कोशिश करते हैं, और यह विशेषता बच्चे को उनके उदाहरण से नई चीजें सीखने के लिए प्रोत्साहित करने का एक शानदार अवसर है।

1-2 साल के बच्चों की फिजियोलॉजी

उचित विकास के साथ, एक वर्ष की आयु तक, बच्चा पहले से ही स्वतंत्र रूप से चलना शुरू कर देता है। अपने माता-पिता के आश्चर्य के लिए, पहले कदम के एक महीने बाद वह पहले से ही बिना किसी सहायता के आत्मविश्वास से चलता है, और दो और के बाद वह दौड़ना शुरू कर देता है। इस अवधि के दौरान विकास दर कुछ धीमी हो जाती है, शरीर बच्चे की सभी प्रणालियों के विकास पर भारी संसाधन खर्च करता है। जिसमें उनकी चपलता, आंदोलनों का समन्वय शामिल है। खेल इसमें योगदान कर सकते हैं:

• बॉल के खेल;
• खेल परिसर में कक्षाएं या;
• चार्जिंग और सरल जिम्नास्टिक व्यायाम;
• एक बड़े स्नान या पूल में तैरना।

इस उम्र में, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे की शारीरिक गतिविधि को सीमित न करें। ताजी हवा में टहलना - पार्क में और विशेष खेल के मैदानों में - बच्चे को भरपूर दौड़ने और उसकी खोजपूर्ण भावना दिखाने का एक शानदार अवसर है। और बाहरी दुनिया के साथ संचार के माध्यम से नहीं तो 1 साल की उम्र में बच्चे का विकास कैसे करें?

प्रारंभिक बाल विकास

इस विषय के इर्द-गिर्द बड़ी संख्या में मिथक और किंवदंतियाँ मंडराती हैं। प्रारंभिक विकास के विरोधियों और समर्थकों ने विचारों का व्यापक विरोध किया है। कुछ का मानना ​​है कि बच्चे को आने पर सब कुछ अपने आप सीखना चाहिए। सही समय. दूसरों का ईमानदारी से मानना ​​​​है कि जन्म से लगभग बच्चे के साथ सीखना संभव और आवश्यक है (इस सिद्धांत के समर्थन में, शिक्षक अपने छोटे बच्चों के लिए विशेष उपदेशात्मक सामग्री बनाते हैं जो 1 वर्ष से बच्चों के लिए खेल विकसित करते हैं)।

वैज्ञानिक उनकी राय में स्पष्ट हैं: एक बच्चा है ब्लेंक शीटकागज़। 4-5 साल की उम्र तक, उसका मस्तिष्क बड़ी मात्रा में जानकारी को याद रखने और आत्मसात करने में सक्षम होता है, तो क्यों न इसका लाभ उठाएं, और स्वयं सेवा के लिए आवश्यक ज्ञान के साथ-साथ बच्चे को तेजी से भाषण सीखने में मदद करें, उसे सिखाएं रंग, आकार और जानवरों में अंतर?

मोंटेसरी स्कूल

प्रारंभिक शिक्षाशास्त्र में सबसे लोकप्रिय दिशाओं में से एक मोंटेसरी प्रणाली है, जो माता-पिता को सिखाती है कि 1 साल की उम्र में बच्चे को कैसे विकसित किया जाए। 20वीं सदी के पूर्वार्द्ध में इतालवी मारिया मोंटेसरी द्वारा निर्मित, इस प्रणाली को कई देशों में समर्थक मिले हैं। यह क्या है? प्रारंभ में, मारिया मोंटेसरी ने उन बच्चों के साथ काम किया जिनके विकास में विभिन्न देरी थी। समय के साथ, उसके तरीकों का इस्तेमाल बिल्कुल स्वस्थ बच्चों की परवरिश के लिए किया जाने लगा।

इस तकनीक में, शिक्षक और मनोवैज्ञानिक बच्चे को निर्णय लेना, अपने निर्णयों और कार्यों में स्वतंत्र होना सिखाते हैं, लेकिन साथ ही आम तौर पर स्वीकृत नियमों और मानदंडों का पालन करते हैं। यह उल्लेखनीय है कि जिन समूहों में बच्चे इस प्रणाली के अनुसार अध्ययन करते हैं, वहां ऐसे खिलौने नहीं होते हैं। वहां टाइपराइटर, बंदूक या गुड़िया मिलना असंभव है, इसके विपरीत, बच्चे पढ़ते हैं और सीखते हैं। 1-2 साल के बच्चों के लिए इस शैक्षिक खिलौने में उनकी मदद करें:

• क्यूब्स;
• पिरामिड;
• सॉर्टर;
• पहेलि;
• संगीत वाद्ययंत्र.

मोंटेसरी प्रणाली के अनुसार कक्षाओं में स्व-सेवा का विकास शामिल है, अर्थात बच्चे को स्वतंत्र रूप से खेलना, खाना, पीना सीखना चाहिए। यदि माता-पिता और घर पर व्यवस्थित रूप से इन सिद्धांतों का पालन करते हैं, तो बच्चा एक आत्मनिर्भर व्यक्ति के रूप में बड़ा होता है, जिसे बचपन से ही समाज में संचार के मानदंडों के साथ स्थापित किया गया है। ऐसा बच्चा संघर्ष की स्थितियों का सामना करने और गरिमा के साथ उनसे बाहर निकलने में सक्षम होता है।

मॉस्को में, मोंटेसरी शिक्षाशास्त्र के आधार पर 1 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए विशेष विकास केंद्र भी बनाए गए हैं: "स्टेप्स", "मोंटेसरी गार्डन", "अर्ली डेवलपमेंट क्लब" सड़क पर। ट्रोफिमोव और कई अन्य।

क्या बच्चे को प्रताड़ित करना जरूरी है?

बच्चे का प्रारंभिक विकास बच्चे और उसके माता-पिता दोनों के लिए आसान प्रक्रिया नहीं है। व्यवहार की एक रणनीति को चुनकर, कुछ नियम और मानदंड बनाकर, आपको प्रलोभन के आगे नहीं झुकना चाहिए और निर्धारित पाठ्यक्रम से दूर जाना चाहिए।

जब माता-पिता अपने लिए निर्णय लेते हैं महत्वपूर्ण सवालअपने बच्चे के भविष्य के बारे में: "हम घर पर एक बच्चे का विकास करते हैं, 1 साल सही उम्र है," यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माँ और पिताजी उसके साथ मिलकर काम करें। किसी भी मामले में आपको बहुत दूर नहीं जाना चाहिए, अन्यथा आप विपरीत प्रभाव प्राप्त कर सकते हैं - बच्चा अपने आप में बंद हो जाएगा। इस उम्र में एक छोटा व्यक्ति तुलना, नकल के चश्मे से और केवल एक चंचल तरीके से कई चीजें सीखता है। इसलिए, 1-2 साल के बच्चों के लिए शैक्षिक खेल भी बच्चे के लिए दिलचस्प होने चाहिए।

दौरान स्वयं अध्ययनबच्चे पर दबाव न डालें; अगर उसे कोई दिलचस्पी नहीं है, वह अच्छा महसूस नहीं कर रहा है या दूसरे के साथ व्यस्त है, उसके लिए महत्वपूर्ण व्यवसाय, उसे पर्याप्त खेलने देना आवश्यक है। शिक्षा तभी फल देगी जब वह छात्र (बच्चे) और उसके शिक्षक (माँ) दोनों के बीच आपसी विवाद के माहौल में होगी। तब प्रक्रिया आनंद लाएगी और निश्चित रूप से, परिणाम, जो आने में लंबा नहीं होगा! कई माता-पिता इस सवाल से भ्रमित हैं कि क्या इस उम्र में बच्चे कार्टून देख सकते हैं? जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, आधुनिक सभ्यता के लाभों से बच्चे की पूरी तरह से रक्षा करना लगभग असंभव है, लेकिन यदि आप इस मुद्दे पर समझदारी से संपर्क करते हैं, तो बच्चे को 1-3 साल के बच्चों के लिए शैक्षिक कार्टून देखने का अवसर दें, लेकिन लंबे समय तक नहीं और ठीक वही जो उम्र के अनुकूल हैं, कुछ भी बुरा नहीं होगा।

हम क्या खेलेंगे?

एक वर्ष के बाद, बच्चे अपने समाजीकरण में पहला कदम उठाना शुरू करते हैं। वे अपनी मां, भाई या बहन के साथ मिलकर खेलना सीखते हैं। कैसे बड़ा बच्चाउसका सामाजिक दायरा उतना ही व्यापक होता जाता है। वह खेल के मैदान में नए दोस्त बनाता है, उन्हें खुशी से देखता है, सुनता है और न केवल दूसरे बच्चों को खेलते हुए देखने की कोशिश करता है, बल्कि इस प्रक्रिया में भाग लेने की भी कोशिश करता है।

इस अवधि के दौरान, 1 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए शैक्षिक खेल विविध हो सकते हैं। बच्चे को मोटर कौशल विकसित करने का अवसर देना बहुत महत्वपूर्ण है, इसके लिए आप कुछ सरल गतिविधियाँ बना सकते हैं (माता-पिता की देखरेख में!):

• तरह-तरह की छोटी-छोटी चीजों को छांटना- इसके लिए आप बड़े-बड़े मनके ले सकते हैं, प्राकृतिक सामग्री(चेस्टनट, नट्स), पोम-पोम्स। वे अलग-अलग रंगों या बनावट के हो सकते हैं, बच्चे को अलग-अलग ट्रे या कोशिकाओं में वस्तुओं को व्यवस्थित करना चाहिए।
• आधान, स्पिलिंग बहुत है महत्वपूर्ण पहलूबाल विकास में। पानी, गतिज रेत, अनाज के साथ खेलना रोमांचक और उपयोगी है, यह दृढ़ता विकसित करता है और
• ड्राइंग - एक बच्चे से एक उत्कृष्ट कृति बनाने की उम्मीद न करें, लेकिन यह प्रक्रिया ही उसे और उसके माता-पिता को खुशी देगी। आप किसी भी चीज़ से आकर्षित कर सकते हैं - चाक, पेंसिल, पेंट (उंगली, गौचे, वॉटरकलर)।

1 वर्ष के बच्चों के लिए इस तरह की विकासात्मक गतिविधियाँ बच्चे को बड़े और छोटे के बीच अंतर दिखाने में मदद करेंगी, वह अपनी स्पर्श संवेदनाओं को पहचानना सीखेगा, इससे भाषण विकास में भी योगदान होता है।

मोबाइल गेम्स के बारे में मत भूलना। एक बच्चे के साथ, आप सरल शारीरिक व्यायाम करना सीख सकते हैं: उसे दिखाएं कि कैसे बैठना है, जगह पर चलना है, विभिन्न आकारों की गेंदों के साथ खेलना है।

क्या खेलना है?

अक्सर माता-पिता ढूंढ़ते हैं बिल्कुल सही खिलौनाखो जाओ और सब कुछ खरीद लो। बच्चे को पसंद की ऐसी स्वतंत्रता प्रदान करना अनुचित है। अपनी उम्र के कारण वह अभी तक ऐसा नहीं कर पा रहा है और एक चीज पर रुक जाता है, खासकर अपने दम पर। 1 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए शैक्षिक खिलौने घर पर होने चाहिए, लेकिन उम्र और विकास के स्तर के साथ-साथ स्वयं बच्चे की प्राथमिकताओं का अनुपालन एक पूर्वापेक्षा है। क्या पेश किया जा सकता है:

• क्यूब्स, कंस्ट्रक्टर "टाउन";
• विभिन्न पिरामिड;
• लकड़ी की पहेलियाँ, फ्रेम डालें;
• विभिन्न संशोधनों के सॉर्टर - ज्यामितीय आकृतियों, जानवरों, फलों और सब्जियों के साथ;
• बड़े तत्वों के साथ निर्माता;
• बड़े मोज़ेक (प्लास्टिक, चुंबकीय या लकड़ी);
• गुड़िया, बेबी गुड़िया;
• पुशर सहित विश्वसनीय कारें।

कभी-कभी 1 वर्ष के बच्चों के लिए शैक्षिक कार्टून द्वारा माता-पिता और बच्चे के लिए कैसे खेलना है, इसका एक उपयोगी विचार परोसा जाता है। उनके चरित्र, साथ ही शिक्षा का एक विनीत रूप, बच्चे को यह समझने में मदद करता है कि खिलौनों का क्या करना है।

बात करना सीखना

एक वर्ष में, कई शिशुओं के पास पर्याप्त शब्दावली होती है, जिससे उनकी मां के साथ संचार बनाए रखना संभव हो जाता है। वह जानता है कि उसके वातावरण में कौन है, वह खाने, पीने, स्वीकृति या नाराजगी व्यक्त करने के लिए कह सकता है। पूरा अगला वर्ष महत्वपूर्ण है - बच्चे की शब्दावली छलांग और सीमा से बढ़ेगी, यह काफी हद तक स्वयं माता-पिता पर निर्भर करता है। आपको बच्चे के साथ बात करने की जरूरत है, उससे सभी प्रक्रियाओं पर टिप्पणी करें, लेकिन इसे एक सुलभ और सरल भाषा में करें।

इसमें 1 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए छोटे गीतों और तुकबंदी के साथ शैक्षिक कार्टून हैं। उनकी सरल तुकबंदी और स्पष्ट शब्द सुनने में आसान हैं, और ध्वनि और छवि का संयोजन बच्चे को पात्रों के नाम और उनके कार्यों को जल्दी से सीखने की अनुमति देता है।

जीवन के पहले दिनों से किताब सबसे अच्छी दोस्त है!

बहुत छोटे बच्चे में बड़ी उम्र की तुलना में पढ़ने के लिए प्यार पैदा करना बहुत आसान है। आधुनिक प्रकाशन गृह बहुत छोटे बच्चों के लिए उत्कृष्ट साहित्य छापते हैं। मोटे गत्ते के पृष्ठ, स्पष्ट छवि वाले बड़े चित्र और कोई छोटा विवरण नहीं ऐसी आवश्यकताएं हैं जो एक बच्चे के लिए पुस्तकों को पूरी करनी चाहिए। खैर, लेखकों की सूची बहुत व्यापक है:

• ऐलेना ब्लागिनिना।
• बोरिस ज़खोडर।
• केरोनी चुकोवस्की।
• अग्निया बार्टो और कई अन्य अद्भुत बच्चों के लेखक।

बच्चों के लिए शैक्षिक कार्टून

जैसा कि ऊपर बताया गया है कि इतनी कम उम्र में कार्टून देखना सीमित मात्रा में ही संभव है। कार्टून के लिए न केवल बच्चे के लिए एक खुशी बनने के लिए, बल्कि फायदेमंद होने के लिए, उन्हें बुद्धिमानी से चुना जाना चाहिए। आधुनिक बॉक्स ऑफिस में हर स्वाद और उम्र के लिए बड़ी संख्या में हैं, लेकिन 1-3 साल के बच्चों के लिए किस तरह के शैक्षिक कार्टून वास्तव में उपयोगी होंगे?

सबसे लोकप्रिय में लघु कथाएँ हैं: "लेवा द ट्रक", "आंटी उल्लू", "अहा-अहा कछुआ", "टिनी लव"। इसके अलावा, कार्टून उपयोगी होंगे, जो अक्षरों, रंगों, आकृतियों, जानवरों और वस्तुओं के नाम सीखने में मदद करते हैं।

सृजन करना!

जिस समय बच्चे ने बैठना सीखा, उसके सामने एक अद्भुत दुनिया खुल गई। वह अपने परिवेश को एक नए कोण से देखने में सक्षम था, जब वह गया तो बच्चा और भी दिलचस्प हो गया। माँ को अपने बच्चे के लिए लगातार ज्ञान के नए स्रोतों की तलाश करने की ज़रूरत है, और रचनात्मकता इसके लिए एक बड़ी मदद है।

एक छोटे बच्चे के साथ, आप आकर्षित कर सकते हैं, गढ़ सकते हैं, आवेदन कर सकते हैं और एक डिजाइनर को इकट्ठा कर सकते हैं, उसे मोज़ेक से चित्र बनाना सिखा सकते हैं और हर संभव तरीके से उसके रचनात्मक आवेगों को प्रोत्साहित कर सकते हैं।

1 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए विकासशील केंद्र ऐसी गतिविधियों का अभ्यास करते हैं। माताओं द्वारा पहचाने जाने वालों में हैं: "इंद्रधनुष", "मोज़ेक", "एंथिल"। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि अब पूरी तरह से नासमझ बच्चों के लिए बड़ी मात्रा में सामग्री बनाई गई है - ये गैर विषैले हैं गतिज रेत, सुरक्षित प्लास्टिसिन. कई विकास समूह भोजन के रंग से रंगे नमक के आटे से मॉडलिंग का अभ्यास करते हैं।

जनता के लिए बच्चा

हाँ, हाँ, संचार के बिना शिशु का सामंजस्यपूर्ण विकास असंभव है। एक बच्चे को एक अपार्टमेंट में बंद करना, उसके संचार को सीमित करना, उससे महान उपलब्धियों की उम्मीद करना असंभव है। बेशक, आप अपने दम पर बौद्धिक विकास प्राप्त कर सकते हैं, बच्चे के पास उसके माता-पिता की पेशकश करने के अलावा कोई विकल्प नहीं है।

हालाँकि, जब बच्चा समाज में होता है तो अनुभूति की प्रक्रिया बहुत तेज और अधिक स्वाभाविक होती है। इसलिए वह न केवल अपने प्यारे माता-पिता से, बल्कि रिश्तेदारों, खेल के मैदानों के अन्य बच्चों, खेल के मैदानों और शुरुआती विकास केंद्रों से भी कुछ उपयोगी सीख सकेगा।

बचपन एक छुट्टी है!

एक विलक्षण प्रतिभा और भविष्य की प्रतिभा वाले बच्चे की परवरिश करते समय, माता-पिता को यह याद रखना चाहिए कि वे मुख्य रूप से अपने लिए ऐसा कर रहे हैं। एक बच्चे को, और विशेष रूप से इतनी कम उम्र में, विश्व मान्यता की आवश्यकता नहीं है, उसे वर्णमाला और गुणन तालिका जानने की आवश्यकता नहीं है। कोई फर्क नहीं पड़ता कि माँ और पिताजी कितना चाहते हैं कि उनका बच्चा जीवन में सफल हो, यह संभावना नहीं है कि वह एक खुशहाल, लापरवाह और बादल रहित बचपन के बिना सफल होगा।

विकास की गहनता की समस्या शिक्षकों, बाल रोग विशेषज्ञों और मनोवैज्ञानिकों के बीच बहुत विवाद का कारण बनती है। कुछ विशेषज्ञों का मानना ​​है कि जितनी जल्दी बच्चे के साथ कक्षाएं शुरू होंगी, उतनी ही जल्दी वह बाद के जीवन के लिए उपयोगी कौशल और अवसर हासिल कर लेगा।

अन्य विशेषज्ञों को यकीन है कि प्रारंभिक शिक्षा केवल माँ या पिताजी की महत्वाकांक्षाओं को पूरा करने और बाहर पंप करने का एक उपकरण है पैसे. कुछ डॉक्टर तो यहां तक ​​मानते हैं कि कुछ तरीके बच्चों की सेहत के लिए हानिकारक होते हैं।

प्रारंभिक विकास के कौन से तरीके आज लोकप्रिय हैं? नीचे ऐसे कार्यक्रमों के फायदे और नुकसान के बारे में जानकारी का चयन किया गया है। यह सब माता-पिता को उनमें से प्रत्येक के बारे में अपना निर्णय लेने की अनुमति देगा।

बाल विकास के 3 प्रकार

"प्रारंभिक विकास" शब्द का अर्थ विभिन्न प्रकार की घटनाओं से है। कुछ के लिए, प्रारंभिक शिक्षा छोटे आदमी के विकास के प्राकृतिक पाठ्यक्रम के साथ समय से पहले और अनुचित हस्तक्षेप का पर्याय है।

विशेषज्ञों के अनुसार, प्रारंभिक विकास में सक्रिय शैक्षिक विधियों का उपयोग है आयु अवधि 0 महीने से 2 - 3 साल तक।

हालाँकि, इस तरह की परवरिश अक्सर पारंपरिक शिक्षा प्रणालियों के साथ संघर्ष करती है, जिसमें बच्चे की शिक्षा 6 या 7 साल की उम्र में शुरू होती है।

मनोवैज्ञानिक साहित्य पारंपरिक रूप से बच्चे के प्रारंभिक मानसिक विकास को विभाजित करता है बच्चे की आयु विशेषताओं के लिए पर्याप्तता की डिग्री के अनुसार तीन प्रकार:

• समयपूर्व.आइए हम सबसे सरल उदाहरण दें: एक नवजात को बैठना, खड़ा होना और उससे भी अधिक चलना नहीं सिखाया जा सकता है। सामान्य तौर पर, समय से पहले विकास के साथ, बच्चा मनोवैज्ञानिक और शारीरिक "अपूर्णता" के कारण जानकारी को समझने में सक्षम नहीं है;
• बाद में।यह कोई रहस्य नहीं है कि बचपनविकास की तथाकथित संवेदनशील अवधि होती है, जब बच्चा सबसे अच्छा तरीकाकुछ जानकारी मानता है: दृश्य, भाषण, आदि। विलंबित विकास के मामले में, कौशल और ज्ञान को आत्मसात करने की प्रक्रिया कम उत्पादक हो जाती है। उदाहरण के लिए, यदि आप एक महान स्केटर को उठाना चाहते हैं, तो 12 साल की उम्र में बच्चे को स्केट करना सिखाने में बहुत देर हो चुकी है;
• समय पर।यह पारंपरिक संस्करणबच्चों का विकास, जिसमें प्रदान की गई जानकारी उनकी उम्र और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के अनुरूप हो।

कई लोगों को अंतिम विकल्प सबसे पर्याप्त और सही लगता है। हालांकि, में वास्तविक जीवनतीनों प्रकार के बाल विकास पाए जाते हैं।

पर ये मामलाहम प्रारंभिक शिक्षा में अधिक रुचि रखते हैं। क्या यह हमेशा समयपूर्व शिक्षा के अनुरूप होता है? नहीं। अपने स्वयं के और बच्चों की क्षमताओं के सही आकलन के साथ-साथ कार्यप्रणाली और सामान्य ज्ञान का पालन करते हुए, कोई भी उन्नत विकास के बारे में बात कर सकता है।

छोटे बच्चों के विकास का तात्पर्य उन परिस्थितियों के निर्माण से है जो शैशवावस्था में कौशल और ज्ञान के सबसे प्रभावी आत्मसात करने में योगदान देंगी।

शर्तों का मतलब है:

• विकासशील पर्यावरण का संगठन - कोनों को भरना विभिन्न विषयऔर गेम एड्स जो विस्तार करते हैं मोटर गतिविधि, बच्चों की संवेदी, दृष्टि और श्रवण विकसित करना, आदि;
• संगीत, कलात्मक और साहित्यिक कार्यों के साथ बच्चे का परिचय;
• बच्चे के साथ संचार की सक्रियता, माँ की ओर से और घर के अन्य सदस्यों की ओर से। इसका अर्थ है बच्चों के भाषण को उत्तेजित करना, वयस्कों द्वारा उनके कार्यों का उच्चारण करना;
• विशेष प्रशिक्षण सामग्री, मैनुअल (विशेषकर मोंटेसरी और डोमन विधियों के लिए) का अधिग्रहण या उत्पादन।

प्रारंभिक शिक्षा केवल किंडरगार्टन या स्कूली शिक्षा की तैयारी नहीं है, बल्कि एक सामंजस्यपूर्ण और के लिए परिस्थितियों का निर्माण है व्यापक विकास, प्रशिक्षण स्मृति, दिमागीपन, कल्पना, तार्किक सोच, विश्लेषण की प्रक्रिया और सूचना का संश्लेषण।

नीचे समय-परीक्षण किया गया है और आधुनिक तकनीकबच्चे का प्रारंभिक विकास, जो अक्सर माता-पिता द्वारा घर पर या शैक्षिक केंद्रों के विशेषज्ञों द्वारा उपयोग किया जाता है।

आइए एक महत्वपूर्ण आरक्षण करें - एक आदर्श विकास कार्यक्रम जो बच्चे के व्यक्तित्व के सभी पहलुओं को ध्यान में रखता है, बस मौजूद नहीं है। प्रत्येक बच्चा एक उज्ज्वल व्यक्ति है, इसलिए जो एक के लिए उपयुक्त है वह दूसरे के लिए अनावश्यक होगा।

इसीलिए माता-पिता को प्रारंभिक शिक्षा की इष्टतम पद्धति का चयन करते समय, पसंदीदा प्रणाली की ताकत और कमजोरियों, इसके फायदे और नुकसान के बारे में पता होना चाहिए। यह "डूबने" दिशाओं पर ध्यान देने में मदद करेगा।

0 से 3 साल के बच्चों के शुरुआती विकास के सबसे लोकप्रिय तरीके

यदि आप एक निश्चित विकासात्मक तकनीक के अनुसार उद्देश्यपूर्ण और नियमित रूप से बच्चे के साथ जुड़ने का निर्णय लेते हैं, तो आपको यह समझने की आवश्यकता है कि तैयारी कार्य और कक्षाएं स्वयं आपको बहुत अधिक समय लेगी, और परिणाम का मूल्यांकन केवल कुछ ही समय में किया जा सकता है। वर्षों।

हमें बच्चे की प्राकृतिक जरूरतों के बारे में नहीं भूलना चाहिए। उदाहरण के लिए, 6 महीने की उम्र में, बच्चे के लिए बैठना या रेंगना सीखना अक्षर और शब्द सीखने या तैरने से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है। व्यावहारिक बुद्धिकेवल उपयोग की जाने वाली विधियों की प्रभावशीलता में वृद्धि होगी।

इस विश्व प्रसिद्ध शैक्षिक प्रणाली का मुख्य सिद्धांत बच्चे को इसके लिए विशेष रूप से निर्मित परिस्थितियों में सीखने में स्वतंत्रता कौशल विकसित करने में मदद करना है।

20 वीं शताब्दी की शुरुआत में लेखक द्वारा विकसित शैक्षिक कार्यक्रम, उसके जन्म के क्षण से बच्चे के व्यक्तित्व के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के रूप में लेता है। प्रत्येक बच्चे के झुकाव और बौद्धिक क्षमता को प्रकट करने के लिए यह आवश्यक है।

कार्यप्रणाली में 3 मुख्य भाग शामिल हैं: बच्चा, शिक्षक और संगठित वातावरण। केंद्रीय क्षेत्र पर बच्चे का कब्जा होता है, जिसके चारों ओर एक विशेष वातावरण बनाया जाता है, जिसमें स्वतंत्र अध्ययन शामिल होता है।

शिक्षक केवल बच्चों की मदद करता है, विशेष रूप से विकास के प्राकृतिक पाठ्यक्रम में हस्तक्षेप किए बिना।

कार्यक्रम का मुख्य प्रावधान बच्चे का निरीक्षण करना और उसके मामलों में हस्तक्षेप करने से इनकार करना है, उन स्थितियों को छोड़कर जब बच्चा स्वयं सहायता या सहायता मांगता है।

• संवेदी;
• गणितीय;
• भाषण;
• व्यावहारिक जीवन;
• अंतरिक्ष।

आवंटित क्षेत्र विभिन्न उपदेशात्मक सामग्रियों से भरा है (मोंटेसरी ने "खिलौने" शब्द से परहेज किया) जो बच्चे की उम्र के अनुरूप हैं: किताबें, सॉर्टर, पिरामिड, कंटेनर, ब्रश और स्कूप, आदि।

पर क्लासिक संस्करणतकनीक 3 साल की उम्र में कक्षाओं की शुरुआत मानती है, हालांकि, कुछ अभ्यास एक वर्ष की आयु के बड़े बच्चों के लिए रुचिकर होंगे।

मोंटेसरी समूह हमेशा अलग-अलग उम्र के होते हैं: कुछ कक्षाओं में 1 से 6 साल के बच्चे होते हैं, दूसरों में - 7 से 12 साल के बच्चे। इस विभाजन के कुछ फायदे हैं, क्योंकि बड़े बच्चे छोटों की देखभाल करते हैं, जो बदले में बड़े साथियों से सीखते हैं।

फायदा और नुकसान

इस तकनीक के सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पहलू हैं, जिन पर अधिक विस्तार से चर्चा की जानी चाहिए।

लाभ:

• बाल विकास की संवेदनशील अवधि को ध्यान में रखते हुए, विशेष उपचारात्मक सामग्रियों की मदद से मानसिक प्रक्रियाओं की उत्तेजना;
• मैनुअल और शैक्षिक सामग्री का एक विशाल चयन;
• स्वयं सेवा कौशल में सुधार;
• आत्म-अनुशासन का गठन।

कमियां:

• कई कक्षाओं में अभी भी शिक्षक या माता-पिता की भागीदारी की आवश्यकता होती है, क्योंकि उन्हें बच्चे को किसी विशेष मैनुअल के साथ बातचीत करने के नियमों को समझाने की आवश्यकता होगी;
• बहुत महंगी मोंटेसरी सामग्री (हालाँकि आप उन्हें स्वयं बना सकते हैं);
• मोंटेसरी के सभी उपदेशों का सख्ती से पालन करने के लिए, बच्चे को एक विशेष केंद्र में ले जाना चाहिए। इसके अलावा, यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि शिक्षक वास्तव में इस पद्धति के अनुसार पूरी तरह से काम करते हैं, और व्यक्तिगत तत्वों का उपयोग नहीं करते हैं;
• अधिकांश अभ्यास बुद्धि, संवेदी, तार्किक सोच के उद्देश्य से होते हैं। हालांकि, रचनात्मक, भावनात्मक और खेल क्षेत्र कुछ हद तक विकसित हो रहे हैं;
• पारंपरिक तरीका छोड़ दिया गया है भूमिका निभाने वाले खेल, परियों की कहानियों को पढ़ना, इन शिक्षण विधियों को महत्वहीन मानते हुए।

सामान्य तौर पर, इतालवी डॉक्टर की तकनीक रूसी और विदेशी माता-पिता के साथ लोकप्रिय है। हालांकि, लेखक के संस्करण में, सिस्टम का उपयोग बहुत कम ही किया जाता है, बल्कि, माताओं और पिताजी इससे कुछ सबसे सफल क्षण लेते हैं, उन्हें अन्य शैक्षिक कार्यक्रमों से कक्षाओं और अभ्यासों के साथ पतला करते हैं।

यह शैक्षिक और शैक्षिक कार्यक्रम निम्नलिखित अभिधारणा को सामने रखता है - प्रत्येक बच्चे की क्षमताओं का अधिकतम विकास और उसका आत्मविश्वास।

कई अन्य विकासात्मक प्रणालियों के विपरीत, यह तकनीकयदि वह अभी 7 वर्ष का नहीं हुआ है तो बच्चे को किसी भी प्रकार के बौद्धिक कार्य प्रदान करने से इंकार कर देता है।

इसलिए, केवल तीसरी कक्षा के बच्चे पढ़ना सीखना शुरू करते हैं। स्कूल में प्रवेश करने से पहले बच्चों को खिलौने दिए जाते हैं प्राकृतिक सामग्री(भूसे, शंकु, आदि)।

वाल्डोर्फ स्कूल के शिक्षक आराम पर एक और जोर देते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया. पाठों में कोई ग्रेड नहीं हैं, कोई प्रतिस्पर्धी "नोट्स" नहीं हैं, कक्षाएं कम संख्या में छात्रों के साथ पूरी होती हैं - 20 से अधिक बच्चे नहीं।

कार्यक्रम में प्राथमिकता कलात्मक है और नाट्य गतिविधिबच्चे, कल्पना में सुधार। इसी उद्देश्य के लिए, तकनीक बच्चों को मोबाइल फोन, कंप्यूटर और टीवी जैसे आधुनिक गैजेट्स का उपयोग करने से रोकती है।

शिक्षण सिद्धांतों का निर्माण किया जाता है आयु कारक को ध्यान में रखते हुए:

• 7 वर्ष से कम उम्र का बच्चा वयस्कों की नकल के माध्यम से सीखता है;
• 7-14 वर्ष की आयु के बच्चे भावनात्मक घटक को ज्ञान में महारत हासिल करने की प्रक्रिया से जोड़ते हैं;
• 14 साल की उम्र से, तर्क और बुद्धि जुड़े हुए हैं।

लाभ:

• फोकस कल्पना और रचनात्मकता पर है;
• शैक्षिक प्रक्रिया का आराम;
• एक स्वतंत्र व्यक्तित्व का विकास।

कमियां:

• बहुत अधिक देर से विकासबौद्धिक कार्य;
• स्कूली शिक्षा के लिए प्रारंभिक कक्षाओं की कमी;
• आधुनिक वास्तविकताओं के लिए खराब अनुकूलन (आज एक बच्चे के लिए एक फोन एक आवश्यक चीज है)।

यह तकनीक अद्वितीय है, इसलिए कई माता-पिता इससे सावधान रहते हैं। नेट पर आप वाल्डोर्फ स्कूल के बारे में कई तरह की टिप्पणियां पा सकते हैं: सकारात्मक और नकारात्मक दोनों। क्या यह कार्यक्रम इसके लायक है? माता-पिता तय करते हैं।

अमेरिकी वैज्ञानिक डोमन ने मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों के मानस और सीखने की विशेषताओं का अध्ययन करते हुए, निम्नलिखित पैटर्न स्थापित किया - विकासात्मक गतिविधियाँ केवल सेरेब्रल कॉर्टेक्स की सबसे बड़ी गतिविधि की अवधि के दौरान प्रभावी होती हैं, अर्थात अधिकतम आयु तक। 7 साल।

अधिक विस्तृत जानकारीलेखक किन वर्गों की पेशकश करता है और इसके मुख्य सिद्धांत क्या हैं? शैक्षिक कार्यक्रम, आप एक बाल मनोवैज्ञानिक के लेख को पढ़कर पता लगा सकते हैं।

माता-पिता का मुख्य कार्य नवजात बच्चे की विशाल क्षमता को अधिकतम करना है।

ग्लेन डोमन की तकनीक में शामिल हैं से चार मुख्यअवयव:

• शारीरिक विकास;
• जांच;
• पढ़ना;
• विश्वकोश ज्ञान।

अमेरिकी डॉक्टर आश्वस्त थे कि एक वर्ष तक के बच्चे का तंत्रिका तंत्र इतना अनूठा और परिपूर्ण होता है कि इस उम्र में भी बच्चा विभिन्न तथ्यों और सूचनाओं को याद और व्यवस्थित करने में सक्षम होता है।

निश्चित रूप से, कई माताएँ "डोमन कार्ड" जैसे शब्द से परिचित हैं। इस उपदेशात्मक सामग्रीएक निश्चित आकार के कार्डबोर्ड कार्ड का प्रतिनिधित्व करता है, जिस पर शब्द, बिंदु, गणितीय संचालन, पौधों, पक्षियों, जानवरों की तस्वीरें हैं, प्रसिद्ध लोगआदि।

जानकारी की मात्रा अद्भुत है। बेहतर व्यवस्थितकरण और उपयोग में आसानी के लिए, कार्डों को समूहों में विभाजित किया जाना चाहिए। पूरे दिन, माता-पिता कुछ सेकंड के लिए इन कार्डों को दिखाते हैं, नियमित रूप से अधिक से अधिक नई छवियों को प्रचलन में लाते हैं।

लाभ:

• बाल विकास की तीव्रता;
• बच्चों के साथ गतिविधियों में माता-पिता की सक्रिय भागीदारी;
• बच्चे को एक बड़ा सूचनात्मक प्रवाह प्रदान करके बच्चों के अवसरों का विस्तार करना;
• बच्चों के ध्यान का विकास।

कमियां:

• आपको बस बड़ी मात्रा में उपदेशात्मक सामग्री की आवश्यकता है;
• ठीक मोटर कौशल, संवेदी विकास और उद्देश्य गतिविधि पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है;
• डोमन के कार्ड बच्चे की तार्किक सोच, तथ्यों का विश्लेषण और व्यवस्थित करने की क्षमता विकसित नहीं करते हैं;
• कार्यप्रणाली रचनात्मकता, गेमिंग गतिविधियों पर उचित ध्यान नहीं देती है;
• बच्चे का अधिभार संभव तंत्रिका प्रणालीभी बाकि है बड़ी मात्राजानकारी, जिसके परिणामस्वरूप बच्चे को टिक्स, एन्यूरिसिस और अन्य समस्याएं विकसित होती हैं।

डोमन प्रणाली बौद्धिक विधियों का एक विशिष्ट उदाहरण है। बच्चे को पढ़ाया नहीं जाता है, बल्कि कार्ड की मदद से प्रशिक्षित किया जाता है। कम से कम, कई मां और न्यूरोलॉजिस्ट यही सोचते हैं। हालांकि, अन्य माता-पिता पालने से विकास की संभावना के लिए इस शैक्षिक कार्यक्रम की प्रशंसा करते हैं।

सेंट पीटर्सबर्ग के शिक्षक निकोलाई जैतसेव ने कई दशक पहले एक अनूठी विकास प्रणाली विकसित की थी जिसमें एक बच्चे को पढ़ना और लिखना, गणित कौशल और अंग्रेजी सिखाने के लिए मैनुअल का एक सेट शामिल है।

ज़ैतसेव कार्यक्रम प्रारंभिक और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे की अग्रणी गतिविधि पर आधारित है - खेल। और यह आपको बच्चे के व्यक्तित्व के शारीरिक और भावनात्मक दोनों पक्षों को विकसित करने की अनुमति देता है।

सूचना प्रणाली में प्रस्तुत की जाती है, लेकिन साथ ही साथ एक चंचल तरीके से, जिससे बच्चा पाठ में शामिल होने में प्रसन्न होता है। और यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है कि यह माता-पिता (शिक्षक) के साथ अकेले हो या बच्चों की टीम के साथ।

सुकून भरा माहौल- महत्वपूर्ण शर्तजैतसेव शिक्षा प्रणाली। पाठ के दौरान, बच्चों को शोर करने, हंसने, ताली बजाने और अपने पैरों को स्टंप करने, खेल सामग्री बदलने, क्यूब्स से प्लेट या बोर्ड पर जाने की अनुमति दी जाती है।

हालांकि, ऐसी मुक्ति का मतलब यह नहीं है कि कक्षाएं मनोरंजन हैं। यह इस तरह के खेल की प्रक्रिया में है कि बच्चे न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि अपनी पसंदीदा गतिविधि का एक स्वतंत्र विकल्प भी बनाते हैं।

लाभ:

• विस्तृत आयु सीमा - 1 वर्ष से 7 वर्ष तक;
• आप घर और बालवाड़ी दोनों में अध्ययन कर सकते हैं;
• खेल में पढ़ने के लिए सीखने का एक त्वरित पाठ्यक्रम;
• लेखन कौशल विकसित करना।

कमियां:

• होम स्कूलिंग के साथ, माता-पिता को पहले इस तकनीक को स्वयं सीखना होगा, क्योंकि यह पारंपरिक शिक्षण विधियों से अलग है;
• विशेषज्ञ बताते हैं कि एक बच्चा जिसने ज़ैतसेव पद्धति के अनुसार पढ़ना सीख लिया है, अंत को "निगल" लेता है, किसी शब्द को शब्दांशों में विभाजित करते समय भ्रमित हो जाता है, क्योंकि इससे पहले वह इसे गोदामों में विभाजित करता था;
• पहली कक्षा हर बच्चे के जीवन में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है, इस समय इस पद्धति के अनुसार अध्ययन करने वाले बच्चों को कठिनाई होने लगती है, क्योंकि स्वर और व्यंजन के रंग पदनाम में विसंगति होती है।

कई माता-पिता के अनुसार, जैतसेव के क्यूब्स अपनी तरह के सबसे अच्छे पठन सहायक हैं। एक बच्चा 3 साल की उम्र से ही पढ़ना सीख सकता है, और यह कौशल उसके पास जीवन भर रहता है। इसके अलावा, प्लसस के गुल्लक में माताओं को भी शामिल किया जाता है खेल तकनीकजो गतिविधि को मज़ेदार और सहज बनाते हैं।

बेल्जियम की अभिनेत्री सेसिल लुपन को ग्लेन डोमन की प्रणाली से असंतोष के कारण अपनी खुद की कार्यप्रणाली विकसित करने के लिए मजबूर किया गया था, जिसे आधार के रूप में लिया गया था।

इस प्रशिक्षण कार्यक्रम को शायद ही वैज्ञानिक कहा जा सकता है, विकसित पद्धति बल्कि कक्षाओं का एक समूह है जो बच्चे के व्यक्तित्व, रुचियों और प्रत्येक बच्चे के झुकाव को ध्यान में रखता है।

अपनी पुस्तकों में तकनीक के लेखक अपने जीवन के पहले सेकंड से बच्चे के साथ सचमुच संवाद करने की सलाह देते हैं, और चिंता करने की कोई आवश्यकता नहीं है कि वह कुछ समझ नहीं पाएगा। लुपन आश्वस्त है कि पहले का बच्चाकुछ सीखता है, जितनी जल्दी वह कुछ पैटर्न और कनेक्शन को समझेगा।

पहले महीनों में, बच्चे को केवल माता-पिता के भाषण की आदत हो जाती है, और फिर, ऐसा लगता है, अर्थहीन ध्वनियाँ अर्थ से भरने लगती हैं। जैसे ही वह पहले शब्दों का उच्चारण करना शुरू करता है, आपको पढ़ना शुरू करना चाहिए (आमतौर पर यह एक वर्ष पुराना है)।

सेसिल लुपन द्वारा प्रस्तावित मुख्य विचार इस प्रकार है: बच्चे को ध्यान-अभिभावक की आवश्यकता नहीं है, उसे ध्यान-रुचि की आवश्यकता है, जो केवल एक प्यार करने वाला माता-पिता ही प्रदान कर सकता है।

लाभ:

• 3 महीने की उम्र से 7 साल तक संलग्न करने की क्षमता;
• प्रारंभिक शारीरिक विकास पर बहुत ध्यान दिया जाता है;
• तकनीक होमवर्क के लिए उपयुक्त है;
• व्यायाम बौद्धिक और . को प्रभावित करते हैं भावनात्मक क्षेत्र, सेंसरिक्स;
• माँ और बच्चे के बीच बहुत घनिष्ठ संचार;
• बच्चे के संज्ञानात्मक हित की उत्तेजना।

कमियां:

• माता-पिता से पूर्ण समर्पण की आवश्यकता है;
• बहुत सारी उपदेशात्मक सामग्री जो माँ को बनाने की आवश्यकता होगी;
• शिशु तैराकी में एक प्रकार का प्रशिक्षण।

चूंकि लेखक एक शिक्षक नहीं है, इसलिए यह नहीं कहा जा सकता है कि उसका दृष्टिकोण पूरी तरह से वैज्ञानिक है। हालाँकि, माताएँ कुछ पलों को सेवा में लगा सकती हैं, उदाहरण के लिए, अपने बच्चे के बारे में घर पर बनी किताबें बनाना, जिसमें आप लेखक की परियों की कहानियों में प्रवेश कर सकते हैं और उनकी तस्वीरें डाल सकते हैं।

लेखकों का उपनाम सोवियत संघ के दिनों में वापस गरज गया। दंपति ने अपने स्वयं के कार्यक्रम के अनुसार बच्चों की परवरिश करना शुरू किया, जो एक अप्रस्तुत व्यक्ति को असामान्य तरीकों और शैक्षिक तरीकों से प्रभावित कर सकता था।

निकितिन ने बच्चे की प्रायोगिक प्रकृति को उपकरणों तक सीमित रखने की अनुशंसा नहीं की, इसलिए उन्होंने किसी भी घुमक्कड़ (घुमक्कड़ सहित) और प्लेपेन के साथ नकारात्मक व्यवहार किया, उन्हें जेल कहा।

बच्चों के लिए गतिविधियों के चुनाव में पति-पत्नी ने बच्चों की स्वतंत्रता के सिद्धांत का भी पालन किया। उन्होंने विशेष प्रशिक्षण, कक्षाओं से इनकार कर दिया। बच्चे वह कर सकते हैं जो उन्हें पसंद है, बिना किसी प्रतिबंध के। माता-पिता ने केवल कठिनाइयों से निपटने में मदद की।

निकितिन प्रणाली में सख्त और तकनीक शामिल हैं शारीरिक शिक्षा. ऐसा करने के लिए, घर में एक विशेष वातावरण बनाना आवश्यक है, जिसमें शामिल हैं खेल सामग्रीऔर प्रशिक्षक। ये जुड़नार बाहर नहीं खड़े होने चाहिए, वे उतने ही प्राकृतिक हैं, उदाहरण के लिए, फर्नीचर।

लेखक आश्वस्त हैं कि बच्चे को "अतिसंगठित" या परित्यक्त नहीं किया जाना चाहिए। माताओं और पिताजी को बच्चों के विकास और शगल के प्रति उदासीन नहीं होना चाहिए, हालांकि, बच्चों के खेल में भाग लेते हुए, किसी को पर्यवेक्षक और नियंत्रक की स्थिति नहीं लेनी चाहिए।

प्रणाली का मुख्य सिद्धांत मोंटेसरी की संवेदनशील अवधियों का विकल्प है - जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, बच्चे की प्रभावी ढंग से विकसित होने की क्षमता का लुप्त होना। सीधे शब्दों में कहें, अगर कुछ क्षमताओं को समय पर विकसित नहीं किया जाता है, तो वे इष्टतम स्तर तक नहीं पहुंच पाएंगे।

लाभ:

• जन्म से स्कूली उम्र तक उपयोग किया जाता है;
• बच्चों की स्वतंत्रता;
• बच्चे की बुद्धि अच्छी तरह विकसित होती है;
• तार्किक सोच और कल्पना में सुधार;
• एक सीखने की तकनीक के रूप में खेल;
• शारीरिक विकास पर विशेष ध्यान दिया जाता है;
• विशेष का आविष्कार उपदेशात्मक खिलौने- उदाहरण के लिए, निकितिन क्यूब्स, यूनिक्यूबस।

कमियां:

• बच्चे की बेचैनी इस तथ्य के कारण है कि वह अपनी गतिविधियों को खुद चुनता है;
• यह जीवन शैली ग्रामीण क्षेत्रों के लिए अधिक उपयुक्त है;
• सख्त शिक्षा को एक चरम प्रकार की शिक्षा माना जाता है;
• उन्नत विकास के कारण, बच्चों की स्कूल जाने में रुचि नहीं हो सकती है।

इस प्रणाली में उत्साही समर्थक और कम स्पष्ट विरोधी दोनों नहीं हैं। हालाँकि, कुछ बिंदुओं ने आज के समय में अपनी प्रासंगिकता नहीं खोई है, जबकि अन्य तरीके संदिग्ध हैं।

"बच्चे के बौद्धिक विकास की विधि" नामक इस कार्यक्रम को एक शिक्षक और समाजशास्त्री पी. वी. ट्युलेनेव द्वारा विकसित किया गया था। MIRR में संलग्न होने के कारण, आप अपने बच्चे को पढ़ना और लिखना, गणित, संगीत, खेल कौशल विकसित करना सिखा सकते हैं।

प्रणाली के लेखक आश्वस्त हैं कि बच्चे को जीवन के पहले दिनों से ही विकसित होने की जरूरत है। इस समय सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उसे विभिन्न प्रकार की स्पर्श उत्तेजनाएं प्रदान करें ताकि सेरेब्रल कॉर्टेक्स सक्रिय रूप से बन सके।

गतिविधियों का चुनाव निर्भर करता है बच्चे की उम्र से:

• पहले दो महीनों में, बच्चे को दर्शाया गया है पेपर शीटत्रिकोण, वर्ग और अन्य ज्यामितीय आंकड़े;
• 2 से 4 महीने तक, बच्चों को जानवरों, पौधों, अक्षरों, संख्याओं के चित्र दिखाए जाते हैं;
• 4 महीने की उम्र में वे "टॉयबॉल" खेलते हैं जब बच्चा पालना से क्यूब्स और अन्य खेल के सामान फेंकता है;
• 5 महीने से, संगीत वाद्ययंत्र बच्चे के पास रखा जाता है। बच्चा, उन्हें छूकर, आवाज निकालने और संगीत की प्रवृत्ति विकसित करने की कोशिश करता है;
• छह महीने की उम्र से वे एक विशेष चुंबकीय वर्णमाला को देखते हुए अक्षरों में महारत हासिल करते हैं। 8 महीने में, बच्चे को एक पत्र लाने के लिए कहा जाता है, 10 महीने में - पत्र दिखाने के लिए, और फिर - अक्षर या पूरे शब्द का नाम देने के लिए;
• डेढ़ साल की उम्र से वे एक बच्चे के साथ शतरंज खेलते हैं;
• 2 साल की उम्र से, बच्चा न केवल अक्षरों से शब्द जोड़ता है, बल्कि उन्हें कंप्यूटर कीबोर्ड पर टाइप करने का प्रयास करता है;
• तीन साल की उम्र से बच्चे लैपटॉप या कंप्यूटर पर डायरी रखने की कोशिश करते हैं।

लाभ:

• बच्चे का बहुमुखी विकास;
• व्यायाम के लिए वयस्कों से अधिक समय की आवश्यकता नहीं होगी;
• हर बच्चे के लिए उपयुक्त व्यायाम;
• स्कूल के लिए अच्छी तैयारी;
• बच्चे के सभी निर्माणों का खुलासा।

कमियां:

• लाभ मिलना मुश्किल है;
• अभ्यास की प्रभावशीलता के बारे में बात करना मुश्किल है;
• लेखक से बहुत सख्त प्रतिबंध;
• बच्चे की उम्र की विशेषताओं को हमेशा ध्यान में नहीं रखा जाता है;
• बच्चे की संज्ञानात्मक स्वतंत्रता पर प्रतिबंध;
• अन्य सभी पर बौद्धिक घटक की व्यापकता।

एक अस्पष्ट तकनीक जो कई विशेषज्ञों को पसंद नहीं है। हालाँकि, इसमें आप दिलचस्प बिंदु पा सकते हैं जिन्हें व्यवहार में लागू किया जा सकता है। केवल पेश किए जा रहे नवाचारों के लिए बच्चे की प्रतिक्रिया की निगरानी करना महत्वपूर्ण है।

अन्य लेखक के विकासशील तरीके

उपरोक्त के अतिरिक्त, अन्य विकासशील या शैक्षिक प्रणालियाँ हैं। उनका उपयोग बच्चे को पूर्वस्कूली या स्कूल के पाठ्यक्रम में बेहतर महारत हासिल करने, कुछ क्षमताओं को विकसित करने, या बस एक बहुमुखी व्यक्तित्व में विकसित होने की अनुमति देता है।

सबसे लोकप्रिय में शामिल हैं निम्नलिखित शिक्षण विधियाँ:

1. "तीन के बाद बहुत देर हो चुकी है।"एक जापानी उद्यमी और सिर्फ एक देखभाल करने वाले पिता ने यह साहित्यिक कृति लिखी, जिसमें उन्होंने जीवन के पहले वर्षों में एक बच्चे के शुरुआती विकास के महत्व का वर्णन किया।
2. गतिशील जिम्नास्टिक।एम। ट्रुनोव और एल। किताव, प्राचीन रूसी जिम्नास्टिक अभ्यासों को एक साथ लाते हैं, माता-पिता को भौतिक क्षेत्र के विकास के लिए प्रभावी तरीके प्रदान करते हैं, साथ ही मांसपेशियों की टोन, क्लबफुट, टॉर्टिकोलिस आदि में वृद्धि या कमी को ठीक करने के लिए।
3. ग्मोशिंस्की की तकनीक। सबसे अच्छी विधिअपने बच्चे में कलात्मक कौशल पैदा करने के लिए - शैशवावस्था से आकर्षित करने के लिए। 1 वर्ष की आयु से पहले ही, एक बच्चा हथेलियों, उंगलियों, नरम महसूस-टिप पेन की मदद से "कैनवास" बनाने का प्रबंधन करता है।
4. विनोग्रादोव का संगीत कार्यक्रम।कार्यप्रणाली के निर्माता आश्वस्त हैं कि एक वर्ष का बच्चा भी पहले से ही सबसे जटिल शास्त्रीय कार्यों को समझता है। बच्चे को संगीत का अर्थ विस्तार से समझाने की आवश्यकता नहीं है, उसे अपनी भावनाओं और छापों पर निर्णय लेने दें।
5. ज़ेलेज़्नोव्स का संगीत।यह छोटे बच्चों के लिए एक और संगीत तकनीक है। डिस्क में लोरी, नर्सरी राइम, उंगली और बाहरी खेलों के लिए संगीत, नाटक, मालिश, परियों की कहानियां, वर्णमाला सीखना, गिनती और पढ़ना सीखना आदि शामिल हैं।

बेशक, यह सूची पूरी तरह से पूरी नहीं है। हालांकि, प्रस्तुत तरीके यह समझने के लिए पर्याप्त हैं कि वे कितने विविध और दिलचस्प हैं। उन्हें विकसित करते समय, लेखकों ने अपने अनुभव को ध्यान में रखा या शैक्षणिक विरासत को आधार के रूप में लिया।

यह उत्सुक है कि सबसे सफल व्यक्तिगत तत्वों का उपयोग करके इन प्रणालियों को एक दूसरे के साथ जोड़ा जा सकता है। प्रयोगों का ही स्वागत है।

प्रारंभिक विकास के पेशेवरों और विपक्ष

माता-पिता आश्वस्त हैं कि वे खुद तय करते हैं कि बच्चे की परवरिश कैसे की जाए। हालाँकि, यह राय पूरी तरह से सही नहीं है, क्योंकि शिक्षा की प्रक्रिया सामाजिक पहल और विभिन्न रूढ़ियों से तेजी से प्रभावित हो रही है।

सबसे विवादास्पद मुद्दों में से एक 1 वर्ष से कम उम्र के बच्चों का प्रारंभिक विकास है। आमतौर पर, विशेषज्ञ और माताएं दो चरम पदों पर हैं: कुछ विकासात्मक तकनीकों के उपयोग की वकालत करते हैं, अन्य किसी भी हस्तक्षेप के बारे में बेहद नकारात्मक हैं। आइए उनके तर्कों पर विचार करें।

के लिए बहस"

1. आधुनिक दुनिया एक व्यक्ति पर अधिक मांग करती है। एक बच्चे के पास आवश्यक और महत्वपूर्ण कौशल में महारत हासिल करने का समय होने के लिए, बचपन से ही उसकी क्षमताओं का विकास करना आवश्यक है।
2. ऐसे तरीकों के अनुसार अध्ययन करने वाले बच्चों का विकास आमतौर पर अपने साथियों की तुलना में उच्च स्तर का होता है। बच्चे पहले सभी प्रकार के कौशल में महारत हासिल करते हैं: पढ़ना, लिखना, गिनना।
3. एक साथ व्यक्तित्व के कई पहलुओं के विकास को कवर करने वाली जटिल शैक्षिक प्रणालियाँ, कुछ गतिविधियों के लिए बच्चे के झुकाव, झुकाव की पहचान करने में मदद करती हैं। यह आपको भविष्य में अपने बच्चे को विशिष्ट पाठ्यक्रमों में नामांकित करने की अनुमति देता है।
4. यदि बच्चे को साथियों की संगति में एक विकास केंद्र में प्रशिक्षित किया जाता है, तो यह उसे पहले सामाजिककरण करने, बच्चों की टीम में जीवन जीने की आदत डालने की अनुमति देता है।

के खिलाफ तर्क"

1. स्वस्थ और ठीक विकासशील बच्चासमय आने पर अपने दम पर बुनियादी कौशल में महारत हासिल करने में सक्षम। इसलिए बच्चे के मानस का "मजाक" नहीं करना चाहिए।
2. यदि माता-पिता या शिक्षक बच्चे के शरीर की उम्र विशेषताओं, उसके स्वभाव और अनुकूली क्षमताओं को ध्यान में नहीं रखते हैं तो गहन कक्षाएं बच्चे को नुकसान पहुंचा सकती हैं।
3. कई लोकप्रिय तरीके बुद्धि और "भौतिकी" पर ध्यान केंद्रित करते हैं, लेकिन भावनात्मक और सामाजिक विकास को अवांछनीय रूप से भुला दिया जाता है। यह बच्चों के समाज में अनुकूलन को बाधित कर सकता है।
4. कार्यप्रणाली की सभी आवश्यकताओं और शर्तों को पूरा करते हुए, हर दिन बच्चे के साथ व्यवहार करना बेहद मुश्किल है। यदि आप सभी नियमों का पालन करते हैं, तो माँ के पास और किसी चीज़ के लिए समय नहीं है। यदि आप मामले-दर-मामले कार्य करते हैं, तो सारा ज्ञान बहुत जल्दी लुप्त हो जाएगा, ”और प्रभावशीलता बहुत कम होगी।
5. कई विशेषज्ञ कुछ कौशल के असामयिक अधिग्रहण पर ध्यान देते हैं। उदाहरण के लिए, छह महीने के बच्चे को बैठना या रेंगना सीखना चाहिए, क्योंकि यह उसका सबसे महत्वपूर्ण "कार्य" है, लेकिन इस उम्र में पढ़ना या गिनना पूरी तरह से अनावश्यक है। सबसे अधिक संभावना है, स्कूल से पहले, वह अपने सभी कौशल को पूरी तरह से भूल जाएगा और अपने साथियों के साथ पकड़ लेगा।
6. बच्चे पर अत्यधिक मांग और प्रतिभा को बढ़ाने की इच्छा पूरे भविष्य के बच्चों के जीवन को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकती है। जिन बच्चों के माता-पिता उन्हें अनावश्यक जानकारी से भर देते हैं, उनमें न्यूरस्थेनिक्स, पूर्णतावादी अक्सर बड़े होते हैं। इसलिए, समाजीकरण के साथ समस्याओं से इंकार नहीं किया जा सकता है।

इस प्रकार, प्रत्येक पक्ष में मजबूत तर्क हैं, यही कारण है कि माता-पिता को अपने लिए चुनना होगा कि क्या विधियों को लागू करना है या बच्चों के विकास के प्राकृतिक पाठ्यक्रम का पालन करना है।

पहले 12 महीनों में बच्चे का विकास तेज गति से होता है। इस समय, बच्चे के पास दुनिया को सीखने, अच्छी शब्दावली हासिल करने, प्रारंभिक और प्राथमिक तार्किक श्रृंखला बनाने का समय होता है।

कई विशेषज्ञों का मानना ​​है कि अगर पहले या दो साल में बच्चे की सगाई नहीं होती है, तो बच्चा खोए हुए ज्ञान और कौशल की भरपाई नहीं कर पाएगा।

हालांकि, अत्यधिक कट्टरता और विकासात्मक तरीकों के सभी सिद्धांतों का पालन, इसके विपरीत, लाभ नहीं दे सकता है, लेकिन बच्चों के विकास को नुकसान पहुंचा सकता है।

यदि आप ऊपर वर्णित बाल विकास के तरीकों का उपयोग करने का निर्णय लेते हैं, तो आपको कुछ नियमों का पालन करना होगा। वे हैं बचने में मदद करें नकारात्मक परिणामऔर सीखने को और अधिक प्राकृतिक बनाएं:

• बच्चे की प्रतिक्रिया को ध्यान से देखें। यदि उसे गतिविधि पसंद नहीं है, वह आँसू के रूप में विरोध करता है या प्रस्तावित खिलौनों को त्याग देता है, तो आपको उसे रोकने और किसी और चीज़ पर कब्जा करने की आवश्यकता है;
• बच्चे को उस गतिविधि से दूर न करें जिसमें वह भावुक है इस पलविकास की खातिर। यदि बच्चा चित्रों को देखने के बजाय ब्लॉकों के साथ खेलना पसंद करता है, तब तक प्रतीक्षा करें जब तक कि वह खेल समाप्त न कर ले;
• आपके द्वारा चुनी गई शैक्षिक प्रणाली में शामिल सभी अभ्यास और कार्य समझने योग्य और विश्वसनीय होने चाहिए। बच्चे के साथ आने से पहले आपको सभी कक्षाओं का पूर्वाभ्यास भी करना चाहिए;
• बाल शिक्षा व्यापक होनी चाहिए। किसी भी मामले में केवल भौतिक या संज्ञानात्मक क्षेत्र का विकास नहीं किया जा सकता है। भावनात्मक और सामाजिक सहित बच्चे के व्यक्तित्व के सभी पहलुओं पर ध्यान देना आवश्यक है;
• ज्ञान और कौशल प्राप्त करने की प्रक्रिया को स्वचालित क्रिया में बदलने की कोई आवश्यकता नहीं है। जिज्ञासा, जिज्ञासा और अवलोकन बनाने के लिए, प्रक्रिया में ही बच्चे की रुचि को प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है।

प्रत्येक तकनीक की सभी मुख्य बारीकियों पर विचार करने के बाद, सबसे पसंदीदा प्रशिक्षण प्रणाली का प्रारंभिक विकल्प बनाना संभव है। हालांकि, यह अन्य माता-पिता की राय पर नहीं, बल्कि सबसे पहले बच्चे की विशेषताओं पर ध्यान देने योग्य है। आखिर इसका विकास एक जिम्मेदार मामला है!

0 से 3 वर्ष तक की जीवन अवस्था बच्चों में मस्तिष्क के विकास की एक अनूठी अवधि होती है। जीवन के पहले वर्ष (अधिक सटीक, 6 महीने) के दौरान मस्तिष्क अपनी क्षमता के आधे से अधिक में महारत हासिल कर लेता है, 3 साल की उम्र तक, इसकी संरचना का गठन 70% से अधिक तक पहुंच जाता है, 7 साल की उम्र तक, मस्तिष्क संरचनाओं का विकास होता है। लगभग पूरा हो चुका है।

त्वरित (प्रारंभिक) विकास - लाभ या हानि

कोई इस बारे में बहस कर सकता है कि क्या यह बच्चों के विकास के लिए उपयोगी है या यह उनका बचपन छीन लेता है। ऐसे शिक्षक और माता-पिता हैं जो मानते हैं कि बच्चा अपने दम पर दुनिया का पता लगाना सीख जाएगा। बेशक, बच्चे के मस्तिष्क का निर्माण, भाषण का निर्माण, सोच, आत्म-जागरूकता आपकी भागीदारी के साथ या उसके बिना होगी।

तीन साल की उम्र तक, एक बच्चा एक "शोषक स्पंज" होता है, उसका "अवशोषित दिमाग" पर्यावरण से जानकारी को अवशोषित करता है। और यह जानकारी या तो शैक्षिक या यादृच्छिक है।

यदि आप बच्चों की उपस्थिति में टीवी देखते हैं, तो उनका मस्तिष्क स्क्रीन से आने वाले डेटा को आत्मसात कर लेता है, और यह "हॉरर" होगा या शैक्षिक कार्टून आप पर निर्भर है।

अधिकांश भाग के लिए आधुनिक तरीके कुल पढ़ने, मात्रात्मक गणित, संगीत को भाषण और सोच के निर्माण के लिए उत्प्रेरक के रूप में और बच्चों के विकास की अवधि के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों के "समायोजन" की तकनीकों का उपयोग करते हैं।

दुर्भाग्य से, कोई भी विधि एक विकल्प प्रदान करती है: या तो संवेदनशील अवधि ("मोंटेसरी विधि") के दौरान संवेदी विकास, या तार्किक उपकरण ("गाइन्स ब्लॉक") का प्रशिक्षण, या "बेबी ड्राइंग", जिसका उद्देश्य रचनात्मकता विकसित करना है, या विधि डॉ। जी. डोमन - बच्चे द्वारा विश्वकोश ज्ञान के संचय को प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किया गया।

इसलिए, प्रारंभिक शिक्षा कार्यक्रम का चयन करते समय बच्चों का दिमाग घर पर ही चलेगा, कई योजनाओं का उपयोग करना होगा।

आपको बच्चे को पूरी तरह से सिखाने की जरूरत है, दाएं और बाएं गोलार्धों को समान रूप से प्रशिक्षित करना, और बच्चे को अपने दम पर कार्य करना सीखने में मदद करना।

दायां गोलार्द्ध- छवियों के त्वरित परिवर्तन की विधि द्वारा ट्रेन।

बायां गोलार्द्ध- प्रशिक्षण सामग्री की धीमी गति से दोहराव की विधि द्वारा सुधार किया जाता है।

बच्चों के त्वरित विकास के मुख्य कार्य

1. बच्चे के प्रतिवर्त कौशल (लोभी, तैरना, रेंगना) को फीका न पड़ने दें।
2. बच्चों में जो झुकाव है उसका विकास करना।
3. मस्तिष्क में अतिरिक्त कनेक्शन बनाने के लिए गैर-मानक गतिविधियों (आंख बंद करके ड्रेसिंग) के उपयोग को अधिकतम करें, इसके स्मरक और संज्ञानात्मक कार्यों में सुधार करें, और भाषण कौशल बनाएं। साथ ही पूरे शब्द (अक्षरों द्वारा नहीं) और मात्रात्मक गणित को पढ़ने के लिए प्रौद्योगिकियां, शैक्षिक सामग्री की संगीतमय संगत। यह काम साल से पहले शुरू हो जाना चाहिए।

बच्चे के प्रारंभिक विकास की योजना व्यापक होनी चाहिए और इसमें संवेदी, मोटर, भावनात्मक क्षेत्रों को शामिल किया जाना चाहिए।

किसी भी प्रसार तकनीक के सिद्धांत:

1. आपको जल्द से जल्द शुरुआत करनी होगी आयु, उस क्षण से जब बच्चों केशरीर सीखने के एक निश्चित पैटर्न के लिए तैयार है।
2. एक बच्चा एक व्यक्तित्व है, एक व्यक्तित्व है, इसका सम्मान, सराहना और भरोसा किया जाना चाहिए।
3. प्रशिक्षण शुरू करने से पहले, सब कुछ तैयार करें आवश्यक सामग्री, प्रोत्साहन सामग्री के पैकेज सहित जिन्हें एक दूसरे के साथ बदला जा सकता है।
4. एक आरामदायक और परिचित वातावरण में प्रशिक्षण शुरू करना बेहतर है, बच्चा स्वस्थ, भरा हुआ, अच्छी भावनात्मक स्थिति में होना चाहिए।
5. नई सामग्री को पर्याप्त नियमितता के साथ पेश किया जाना चाहिए।

त्वरित विकास के मुख्य तरीकों का अवलोकन

एम। गमोशिंस्काया "बेबी ड्राइंग" की तकनीक 6 महीने के बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई है। पहले की उम्र के बच्चे ड्राइंग के लिए शारीरिक रूप से तैयार नहीं होते हैं। कक्षाएं सप्ताह में 2 बार सुबह आयोजित की जाती हैं। सामग्री: फिंगर पेंट, कागज।

दिन के समय का चुनाव बच्चों को भावनात्मक अधिभार से बचाने की इच्छा के कारण होता है। पहला पाठ 1 मिनट से चलता है। जब बच्चा एक वर्ष की आयु तक पहुंचता है, तो कक्षाओं का समय परिमाण के क्रम से बढ़ जाता है।

छोटा आदमी पेंट को छूता है, उसे अपनी मुट्ठी में गूंथता है, उसे अपनी उंगलियों, हथेलियों और पैरों से कागज पर थपथपाता है।

इस प्रणाली के अतिरिक्त, बच्चे के एक वर्ष की आयु तक पहुंचने के बाद, उसे गैर-मानक साधनों का उपयोग करके आकर्षित करने की पेशकश की जा सकती है: से कवर प्लास्टिक की बोतलें, सेम, बटन, लत्ता।

इस तकनीक के फायदे: प्यारा तरीकातर्क कार्यक्रमों के पूरक के लिए, इसे बड़े वित्तीय निवेश और विशेष प्रशिक्षण केंद्रों के दौरे की आवश्यकता नहीं होती है।

धोखे सेरचनात्मक क्षमता के विकास पर विधि के संकीर्ण फोकस के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

"गाइन्स ब्लॉक्स"विश्लेषणात्मक और तार्किक तंत्र के प्रशिक्षण के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, भाषण के प्रशिक्षण में योगदान करते हैं, मानसिक कौशल बनाते हैं, एक ही समय में किसी वस्तु के कई गुणों को पहचानने और स्मृति में बनाए रखने की क्षमता, पहचान किए गए गुणों के आधार पर वस्तुओं में हेरफेर करते हैं। (उदाहरण के लिए, आकार/रंग/आकृति के आधार पर ऐसी/ऐसी आकृतियों को खोजें)।

पेशेवरोंसीखने का यह तरीका एक बड़ी आयु सीमा में है, इसे 1 से 7 साल के बच्चों को आसानी से पेश किया जा सकता है। ब्लॉक स्वयं स्टोर पर खरीदे जा सकते हैं या स्वतंत्र रूप से बनाए जा सकते हैं। यह आपको बिना किसी अतिरिक्त लागत के घर पर इस पद्धति का उपयोग करने की अनुमति देता है।

ए.ए. सबर्सकाया "बौद्धिक संगीत", किसी व्यक्ति के मनोविज्ञान को प्रभावित करने के लिए संगीत की क्षमता पर आधारित है। संगीत मौखिक भाषण सीखने और आलंकारिक सोच के निर्माण में योगदान देता है। अंकगणितीय क्षमताओं में सुधार, भावनाओं की अभिव्यक्ति को उत्तेजित करता है। बहुत कम उम्र के बच्चे संगीत संगत (तुकबंदी, विकासशील गीत) के साथ प्रस्तुत की गई जानकारी को बहुत अधिक मात्रा में समझते हैं और आत्मसात करते हैं।

विधि एम। मोंटेसरी- बच्चों के विकास की संवेदनशील अवधियों के उपयोग पर आधारित है, इन अवधियों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों का "समायोजन"। उदाहरण के लिए, मौखिक भाषण के गठन की अवधि 0 से 6 वर्ष तक होती है।

मोंटेसरी खेल कार्यक्रम जीवन के सभी क्षेत्रों के उद्देश्य से उपदेशात्मक सामग्री का उपयोग करते हैं: संवेदी गतिविधि, लिखित और मौखिक भाषण का गठन, रोजमर्रा का अभ्यास, संज्ञानात्मक और मानसिक कौशल, ठीक मोटर कौशल। बच्चा वस्तुओं के आकार में अंतर करना सीखता है, उनकी मात्रा और मात्रा का मूल्यांकन करता है।

लाभ:बहुक्रियाशील तकनीक जो बच्चे के भाषण, व्यक्तित्व और स्वतंत्रता के विकास को बढ़ावा देती है।

कमियां:बच्चे की रचनात्मक क्षमता का विकास नहीं करता है।

डॉ. जी. डोमन का कार्य- सूचना की ब्लॉक धारणा के आधार पर।

प्रशिक्षण सामग्री में जानवरों की छवि और उनके नाम वाले कार्ड होते हैं, संख्याओं को डॉट्स द्वारा दर्शाया जाता है, डॉट्स की संख्या संख्या से मेल खाती है (यह मात्रात्मक गणित का सिद्धांत है)। छवियां 2 सेकंड में प्रस्तुत की जाती हैं।

लाभ: कम समय लगता है, पाठ का एक चरण 10 से 30 सेकंड तक होता है, फिर 60 सेकंड तक।

बच्चा जल्दी से बड़ी मात्रा में जानकारी जमा करता है।

नुक्सान : नॉमिनी के मामले में बच्चा जानवरों के नाम पूरे शब्द के साथ याद रखता है। जब मामला बदल जाता है, तो शब्द पहचानने योग्य नहीं रह जाता है। बच्चा ज्ञान प्राप्त करता है, लेकिन सोचना नहीं सीखता है। कोई तैयार उपचारात्मक सामग्री नहीं है।

यह दूर है पूर्ण समीक्षामौजूदा तरीके। लेकिन अगर आप उपरोक्त में से दो या तीन तरीकों को चुनते हैं, तो बच्चे का विकास पूर्ण, व्यापक और तेज होगा।