Організація спільних ігор з батьками дитячому садку– чудовий напрямок діяльності сучасних дитячих дошкільних закладівМами та тата мають можливість поспостерігати за життям свого чада в групі, дізнатися про його реальні інтереси, зрозуміти його проблеми, побачити та розділити з ним успіхи, які найчастіше ховаються за повсякденним життям, роботою та домашніми турботами. А ще такі заняття – це чудова можливістьвідпочити, весело та захоплююче провести час у компанії дітей та інших батьків!
Вікторина
Дві команди – мам та дітей змагаються одна з одною, відповідаючи на запитання ведучого. Список завдань буває будь-якого характеру та будь-якої складності – загадки, вставка останнього слова у відомому чотиривірші (пісеньці, потішці, віршику) тощо. За кожну правильну відповідь команді видається картка чи фішка. Та група гравців, яка набере більше карток, стане переможцем. Відповідають на питання або по черзі, або після підняття руки, або хтось швидше – це вирішують заздалегідь. Як приклад додаємо вам такий список питань для дитсадківців старшої групи:
Апельсин – це фрукт? (Так).
Заєць – це санітар лісу? (Ні, тільки вовк, дятел чи мураха).
У метелика орган почуттів на вусиках? (Ні, на ніжках)
Заєць спить з відкритими очима? (Так, у нього короткі повіки).
Синичка – найменший птах Росії? (Ні, найменша – це король).
Ківі – ці пташки? (Так).
Орган слуху у коника на голові? (Ні, на ніжках).
Сонечко – це зірка? (Так.)
Павук – це комаха? (Ні, у комах 6 лап, а у павука – 8).
Сороконіжка із 40 ніжками? (Ні, у неї 42 ніжки).
Як із королівського житла зробити запірний пристрій? (Переставити наголос у слові «замок»).
Гідроцикл має 4 колеса? (Ні, він не має коліс – він використовується на воді).
Що спільного у хлопчика-непосиди та сосни? (Шишки).
Цукерка не може увійти до рота – це так? (Так, увійти сама не може – вона не ходить, її туди треба покласти).
Доба взимку коротша? (Ні, на добу завжди 24 години).
Гра «Обіймачка»
Щоб розпочати цю рухливу гру з батьками, діти утворюють мале (внутрішній) коло, які мами – великий (зовнішній). Учасники кожного кола тримаються за руки. Коли починає звучати музика, малюки та батьки йдуть у протилежних напрямках – за годинниковою стрілкою та проти неї. Щойно мелодія змовкає, всі розчеплюють руки. Кожна дитина повинна постаратися знайти свою маму, підбігти до неї і обійняти її раніше за інших дітей.
Гра «Знайди свій колір»
Ведучий запрошує трьох мам або бабусь і кожній з них дає хустку певного кольору (наприклад, рожевий, блакитний та білий). Діти поділяються на три команди, кожна з яких отримує хустки (лунають усім гравцям) одного з трьох кольорів. Коли грає спокійна музика, мами та малюки спокійно ходять по кімнаті в будь-яких напрямках. При цьому, коли дві дитини зустрічаються одна з одною, вони мають обмінятися хустками. Коли музика припиняється, мами зупиняються і піднімають руку з хусткою. Завдання малюків швидше добігти до жінки, яка тримає хустку такого ж кольору, як і в них в руках. Перемагає та команда, яка впорається із завданням швидше.
Гра «Спеляний лялечку»
Ця гра з батьками в ДОП чудово підійде як конкурс не тільки для мам, але і для тат з малюками. Як показує практика, заняття завжди відбувається дуже весело. Учасники поділяються на команди. Їх може бути як дві («батьки» та «діти»), так і більше («мами», «тата», «дівчата», «хлопчики»). Все залежатиме від кількості та складу присутніх. Іноді грають одна з одною сім'ями. Кожній команді видається лялька та пелюшка. Мета гри - швидше і краще сповивати пупса за певний час (наприклад, за хвилину). Після закінчення конкурсу журі оцінює «роботи» та обирає переможців.
Гра «Вгадай запах»
Учасники діляться за командами – «Мами» та «Діти». Усім зав'язуються очі. Кожному гравцю ведучий підносить тарілку з будь-яким продуктом, який необхідно вгадати запахом. Наприклад, вибираються шоколад, лимон, часник, цибуля, кава, огірок, свіжий хліб, яблуко, груша, варена картопля. Та команда, яка дасть найбільше правильних відповідей, стає переможцем.
Гра «Заплети коску»
Мами та діти діляться на дві команди. За сигналом ведучого гравці починають зчеплювати руки. Перемагає та команда, якій вдасться швидше сплести з рук «кіску».
В якості музичного супроводудо цієї гри з батьками на зборах ідеально підійде «Пісенька мамонтенка». Ведучий зав'язує мамі очі та починає повільно водити по колу, утвореному дітьми. Кожна дитина по черзі вимовляє слово «мама», а батько має по голосу впізнати своє чадо.
Гра «Знайди маму»
Мета гри - та ж, що і в попередньому занятті, тільки цього разу малюк із зав'язаними очима повинен по голосу впізнати свою маму. Батьки ж по черзі називають ім'я дитини.
Різновид такого заняття – коли всіх дітей із зав'язаними очима ведучий впускає в коло з матусь, де вони мають вгадати, хто чия мама на дотик. Коли малюк вибирає ту, жінку, яка, на його думку, мама, вона повинна її обійняти, зняти пов'язку з очей і впевнитись у правильності свого вибору.
Сімейна творчість
Учасники діляться на дві команди, кожна з яких складається з мами та її дитини. Ведучий задає гравцям завдання, які вони мають спільно виконати за певну кількість часу – 1, 5, 10 хвилин тощо. (Залежно від складності поставленого завдання). Приклади завдань: намалювати малюнок неіснуючої тварини з конкретних геометричних фігур, зобразити найбільше предметів якогось одного кольору (тільки червоні, тільки зелені), зробити виріб із пластиліну, паперу. Журі оцінює роботи зі швидкості виконання, якості чи обсягу та обирає команду-переможця.
Всі ігри з батьками на ранках у садку повинні неодмінно закінчуватися урочистим підбиттям підсумком та врученням призів.
Веселі ігри та конкурси для дітей та дорослих
(68752) Перегляди
Ці конкурси допоможуть педагогам та батькам розважити дітей. Їх можна проводити на заняттях, святкових заходах, будинки, на вулиці.
Пожежні
Виверніть рукави двох курток і повісьте їх на спинки стільців. Стільці поставте на відстані одного метра спинками один до одного. Під стільцями покладіть мотузку завдовжки два метри. Обидва учасники стоять біля своїх стільців. За сигналом вони повинні взяти куртки, вивернути рукави, надіти, застебнути всі гудзики. Потім обіждати навколо стільця суперника, сісти на стілець і смикнути за мотузку.
Хто швидше
Діти зі скакалками в руках встають у шеренгу з одного боку майданчика так, щоб не заважати один одному. У 15 - 20 кроках креслиться грань чи лягає шнур із прапорцями. За обговореним сигналом усі діти одночасно стрибають у напрямку шнура. Виграє той, хто опиниться біля неї першим.
Влучання м'ячем у ціль
З відривом 8-10 м встановлюється кегля чи прапорець. Кожен учасник команди отримує право на один кидок, він повинен постаратися збити мету. Після кожного кидка м'яч повертається команді. Якщо мета збита, її встановлюють на колишнє місце. Перемагає команда, яка має більше точних влучень.
- м'яч не летить, а котиться по землі, пущений рукою,
- гравці штовхають м'яч ногою,
- гравці кидають м'яч обома руками через голову.
М'яч у кільце
Команди збудовані в одну колону по одному перед баскетбольними щитами на відстані 2 – 3 метри. За сигналом перший номер виконує кидок м'яча по кільцю, потім кладе м'яч, а другий гравець теж бере м'яч і кидає його в кільце і таке інше. Виграє та команда, яка найбільше влучила у кільце.
Художники
У центрі кола чи естради – два мольберти з папером. Ведучий викликає по дві групи із п'яти осіб. За сигналом ведучого перші групи беруть вугілля і малюють початок малюнка, по сигналу передають вугілля наступному. Завдання - всім п'ятьом намалювати заданий малюнок швидше, ніж їхні противники. У малюванні повинні обов'язково брати участь усі.
Завдання даються нескладні: намалювати паровоз, велосипед, пароплав, вантажний автомобіль, трамвай, літак і т.д.
Скатай кулю
Гравці діляться групи по 2 - 5 людина. Кожна з них отримує завдання: протягом встановленого часу (8 - 10 хв.) Скачати сніжний ком якомога більшої величини. Виграє група, що скачала до вказаного часу найбільшу снігову кулю.
Біг із трьома м'ячами
На лінії старту перший бере зручним чином 3 м'ячі (футбольний, волейбольний та баскетбольний). За сигналом біжить із ними до поворотного прапорця і складає біля нього м'ячі. Назад він повертається порожнім. Наступний учасник біжить порожнім до м'ячів, що підлягає, підніме їх, повертається з ними назад до команди і, не добігаючи 1 м, кладе їх на підлогу.
- замість великих м'ячів можна взяти 6 тенісних,
- замість бігу – стрибки.
Ланцюг
За відведений час виготовити ланцюг за допомогою скріпок. Чий ланцюг виявиться довшим – перемагають у конкурсі.
Надуй кульку
Для цього конкурсу знадобиться 8 повітряних куль. Із зали вибирається 8 осіб. Їм лунають повітряні кулі. За командою ведучого учасники починають надувати кульки, але так, щоб кулька при надуванні не лопнула. Виграє той, хто першим упорається із завданням.
Ріпка
Беруть участь дві команди з 6 дітей. Це - дід, бабця, Жучка, онука, кішка та мишка. Біля протилежної стіни зали 2 стільчики. На кожному стільчику сидить ріпка – дитина у шапочці із зображенням ріпки.
Гра починає дід. За сигналом він біжить до ріпки, оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову обгинають ріпку і біжать назад, потім до них приєднується онука і т.д. мишку чіпляється ріпка. Виграє та команда, яка швидше витягла ріпку.
Естафета з обручами
На доріжці проводяться дві лінії на відстані 20 – 25 м одна від одної. Кожен гравець повинен прокотити обруч від першої до другої лінії, повернутись назад і передати обруч своєму товаришеві. Виграє та команда, яка раніше завершить естафету.
Зустрічна естафета з обручем та скакалкою
Команди будуються як на зустрічній естафеті. У напрямного першої підгрупи - гімнастичний обруч, а у напрямного другої підгрупи - скакалка. За сигналом гравець з обручем прямує вперед, стрибаючи через обруч (як через скакалку). Як тільки гравець з обручем перетне лінію старту протилежної колони, стартує гравець зі скакалкою, який просувається вперед, стрибаючи через скакалку. Кожен учасник після виконання завдання передає інвентар черговому гравцю у колоні. Так продовжується доти, доки учасники не виконають завдання і не поміняються місцями в колонах. Пробіжки заборонені.
Носії
4 гравці (по 2 від кожної команди) стають на лінії старту. Кожен отримує по 3 великі м'ячі. Їх треба донести до кінцевого пункту та повернутися назад. Утримати в руках 3 м'ячі дуже важко, а м'яч, що впав, підняти без сторонньої допомоги також не легко. Тому пересуватися носіям доводиться повільно та обережно (дистанція не повинна бути надто великою). Виграє та команда, яка швидше впорається із завданням.
Гонка м'ячів під ногами
Гравці поділяються на 2 команди. Перший гравець надсилає м'яч між розставленими ногами гравців назад. Останній гравець кожної команди нахиляється, ловить м'яч і біжить із ним уздовж колони вперед, встає на початку колони і знову посилає м'яч між розставленими ногами тощо. Перемагає команда, яка швидше закінчить естафету.
Три стрибки
Учасники поділяються на дві команди. На відстані 8-10 м від лінії старту покласти скакалку та обруч. Після сигналу перший, добігши до скакалки, бере її в руки, робить на місці три стрибки, кладе і біжить назад. Другий бере обруч і робить через нього три стрибки і йде чергування скакалки та обруча. Чия команда швидше впорається, та й переможе.
Гонка обручів
Гравці діляться на рівні команди і будуються в ряди вздовж бічних ліній майданчика. На правому фланзі кожної команди стоїть капітан; на нього надіто 10 гімнастичних обручів. За сигналом капітан знімає з себе перший обруч і передає його через себе вгору або навпаки і передає черговому гравцю. У цей час капітан знімає з себе другий обруч і передає його сусідові, який, виконавши завдання, передає обруч далі. Таким чином, кожен гравець, передавши обруч сусіду, відразу отримує новий обруч. Замикаючий гравець у шерензі одягає всі обручі на себе. Команда, гравці якої швидше виконають завдання, отримує виграшне очко. Виграє команда, гравці якої двічі виграють.
Швидкі трійки
Гравці стоять по колу у трійках – один за одним. Перші номери кожної трійки беруться за руки та утворюється внутрішнє коло. Другі та треті номери, тримаючись за руки, утворюють велике зовнішнє коло. За сигналом хлопці, які стоять у внутрішньому колі, біжать праворуч приставними кроками, а стоять у зовнішньому колі - вліво. За другим сигналом гравці відпускають руки та стають у свої трійки. Щоразу кола переміщаються в інший бік. Гравці трійки, які найшвидше зберуться, отримують виграшне очко. Гра проводиться 4 – 5 хв. Виграє трійка, гравці якої наберуть більше балів.
Заборонений рух
Гравці разом із керівником встають у коло. Керівник виходить на крок уперед, щоб бути помітнішим. Якщо граючих мало, можна побудувати в шеренгу, а самому стати перед ними. Керівник пропонує хлопцям виконувати за ним усі рухи, за винятком забороненого, заздалегідь встановленого. Наприклад, заборонено виконувати рух "руки на пояс". Керівник під музику починає робити різні рухи, а всі гравці повторюють їх. Зненацька керівник виконує заборонений рух. Учасник гри, який повторює його, робить крок уперед, а потім продовжує грати.
Перевірка на ввічливість
Цей конкурс із підступом і проводиться лише один раз. Перед початком змагань хлопчиків перед ними проходить дівчинка і випадково кидає хустку. Виграє той хлопчик, який здогадався підняти хустку та ввічливо повернути дівчинці. Після цього оголошується, що це був перший конкурс.
Варіант: якщо конкурс між двома командами, то бал присуджується тій, з якої був найввічливішим хлопчиком.
Береться за основу казка із сумним кінцем (наприклад, Снігуронька, Русалочка тощо). І дається завдання дітям подумати, як цю казку можна переробити, використовуючи персонажів з інших казок, так, щоб вона щасливо закінчилася. Виграє та команда, яка найбільш смішно та весело обіграє казку у вигляді міні-вистави.
Потяг
Учасники гри поділяються на дві рівні групи. Гравці кожної групи тримаються один за одного і утворюють один ланцюг за допомогою зігнутих у ліктях рук.
Попереду ланцюги стають сильнішими та спритнішими учасниками – «заводними». Ставши один проти одного, "заводні" також беруть один одного за зігнуті в ліктях руки і тягнуть кожен у свій бік, намагаючись або розірвати ланцюг противника, або перетягнути його за намічену лінію.
Правило: тягнути починають точно за сигналом.
Конкурс із сюжету народних казок
Діти поділяються на дві команди. Ведучий говорить перші слова з назви народних казок, учасники мають сказати цю назву цілком. Виграє та команда, яка надасть більше правильних відповідей.
1. Іван Царевич і сірий... (вовк)
2. Сестриця Оленка і братик... (Іван)
3. Фініст - Ясний ... (Сокіл)
4. Царівна - … (Жаба)
5. Гуси - … (Лебеді)
6. По щучому … (веління)
7. Мороз… (Іванович)
8. Білосніжка та сім … (гномів)
9. Коник - ... (Горбунок)
Промов без помилок
Хто краще проговорить ці прислів'я, той і переможе:
Ішла Саша по шосе і смоктала сушку.
Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала кларнет.
Кораблі лавірували, лавірували, та не виловлювали.
Рапортував та недорапортував, а став дорапортовувати – зарапортувався.
Нічні подорожі
Ведучий говорить про те, що їхати водієві доведеться вночі без освітлення, тож гравцю зав'язують очі. Але для початку водія знайомлять із автострадою, приготовленою зі спортивних кеглів. Вручивши водієві кермо, ведучий пропонує потренуватися і проїхати так, щоб жодного стовпчика не було збито. Потім гравцю зав'язують очі та підводять до керма. Ведучий дає команду - підказку куди повертати водієві, попереджає про небезпеку. Коли шлях пройдено, ведучий розв'язує водієві очі. Потім "їдуть" наступні учасники гри. Виграє той, хто найменше зіб'є кегль.
На стіні кріпиться мета. Можна використовувати маленькі м'ячики чи дротики.
Кожен гравець має три спроби.
Після гри ведучий нагороджує переможців та підбадьорює тих, хто програв.
Утримай рівновагу
З витягнутими руками гравці, як канатоходці, ходять по краю килима.
Виграє той, хто останній зійде з дистанції.
Фільм жахів
Умови такі – у касеті п'ять яєць. Одне із них сире, попереджає ведучий. А решта – варені. Необхідно розбити яйце на чоло. Кому трапиться сире, той сміливий. (Але взагалі яйця всі варені, а приз отримує просто останній учасник - він усвідомлено йшов на ризик стати загальним посміховиськом.)
Гра «Веселий оркестр»
У грі бере участь необмежену кількістьлюдина. Вибирається диригент, решта учасників діляться на балалаєчників, гармоністів, трубачів, скрипалів тощо, залежно від кількості учасників. За сигналом диригента, який показує на групу музикантів, ті починають «грати» на мотив будь-якої відомої пісеньки: балалаєчники – «Трям, трям», скрипалі – «тілі-тилі», трубачі – «туру-ру», гармоністи – «тра- ля-ля». Складність завдання в тому, що темп зміни музикантів постійно збільшується, диригент вказує на одну, то на іншу групу, а якщо диригент змахує двома руками, то музиканти повинні і «грати» всі разом. Можна ускладнити виконання завдання, якщо диригент сильно змахує рукою, то музиканти мають «грати» голосно, а якщо трохи змахне, то музиканти «грають» тихо.
Гра «Збери букет»
Беруть участь 2 команди по 8 осіб у кожній. 1 дитина у команді - садівник, решта – квіти. На голові дітей-квітів - шапочки із зображенням квітів. Діти-квіти присідають у колоні по одному на значній відстані один від одного. За сигналом садівники біжать до першої квітки, та охоплює садівника за спину. Вже удвох біжать до наступної квітки і т.д. Перемагає та команда, яка першою прибігла до фінішу.
Колечко
Вам знадобиться довгий шнур та колечко. Протягніть шнур у кільце і зв'яжіть кінці. Діти сідають у коло, на коліна кладуть шнур із кільцем. У центрі кола – ведучий. Діти непомітно від ведучого пересувають кільце від одного до іншого (не обов'язково в один бік, можна рухати колечко в різних напрямках). При цьому звучить музика, і водій уважно стежить за переміщеннями кільця. Як тільки музику зупинять – зупиняється й обручка. Ведучий має вказати у кого зараз знаходиться колечко. Якщо вгадав - міняється місцями з тим, хто мав кільце.
І я!
Гра на уважність.
Правила гри: ведучий розповідає якусь історію про себе, бажано небилицю. Під час оповідання він робить паузу та піднімає руку вгору. Інші повинні уважно слухати і, коли ведучий піднімає руку вгору, крикнути «і Я», якщо дію, про яку йдеться в оповіданні, може виконати людина або промовчати, якщо дія не підходить. Наприклад, ведучий розповідає:
«Якось пішов я в ліс...
Все: "І я!"
Бачу, на дереві білка сидить.
-…?
Білка сидить і горішки гризе.
- ….
- Побачила мене і давай у мене горіхами кидатись.
-…?
- Я від неї втік.
-…?
- Пішов я в інший бік...
- ….
- Іду лісом, квіти збираю…
- …
- Пісні співаю...
- ….
- Бачу козеня траву щипає…. - ...? - Я як свисну...
- ….
- Козеня злякалося і поскакало ...
-…?
- А я далі пішов...
- …
Переможців у цій грі немає – головний веселий настрій.
Повторюйка
Діти стають однією лінію. За жеребом чи лічилкою вибираю першого учасника. Він стає обличчям до всіх і виконує якийсь рух, наприклад: бавовна в долоні, стрибок на одній нозі, поворот голови, підняття рук і т. д. Потім він стає на своє місце, а на його місце стає наступний гравець. Він повторює рух першого учасника та додає своє.
Третій гравець повторює два попередні жести і додає своє, і так по черзі роблять решта учасників гри. Коли вся команда закінчить показ, гра може йти по другому колу. Гравець, який не зумів повторити будь-який жест, вибуває з гри. Переможцем стає дитина, яка залишилася останньою.
Горобці та ворони
Можна грати удвох із дитиною, але краще компанією. Домовитеся заздалегідь, що робитимуть горобці, а що – ворони. Наприклад, при команді «Горобці» – діти лягатимуть на підлогу. А за команди «Ворони» - залазити на лаву. Тепер можна розпочинати гру. Дорослий по складах повільно вимовляє "Во - ро - ... ні!" Діти повинні швидко виконати рух, який був поставлений для ворон. Хто виконав останнім чи переплутав – платить фант.
Щиплемо пір'я
Вам знадобляться прищіпки для білизни. Декілька дітей будуть ловцями. Їм дають прищіпки для білизни, які вони чіпляють собі на одяг. Якщо ловець спіймає когось із дітей, він прикріплює йому на одяг прищіпку. Перемагає той ловець, який першим звільниться від своїх прищіпок.
Шукаємо м'яч
Учасники гри стають у коло та заплющують очі. Ведучий бере маленький м'яч або будь-який інший невеликий предмет і кидає подалі. Усі уважно слухають, намагаючись відгадати по звуку, де впав м'яч. За командою «Шукайте!» діти розбігаються у різні боки, шукають м'яч. Виграє той, хто знайде його, непомітно підбіжить до заздалегідь обумовленого місця та постукає паличкою зі словами «М'яч – мій!». Якщо ж інші гравці здогадалися, у кого знаходиться м'яч, то намагаються наздогнати його та осолити. Тоді м'яч переходить до того гравця, який наздогнав. Тепер уже він тікає від решти.
Клубочок
Діти розбиваються на пари. Кожній парі видається клубок ниток та товстий олівець. За сигналом ведучого діти починають перемотувати клубок на олівець. Один із дітей тримає клубок, другий намотує нитку на олівець. Перемагає пара, яка найшвидше виконала роботу. Другий приз можна присудити за найакуратніший клубок.
Два барани
У цю гру можна грати парами по черзі. Двоє дітей, широко розставивши ноги, нахиляють тулуб вперед, упираються лобами один в одного. Руки зчеплені за спиною. Завдання - протистояти один одному, не зрушуючи з місця, якнайдовше. Можна видавати звуки "Бе-е-е".
картопля
Запропонуйте хлопцям перевірити уважність, спостережливість та швидкість реакції. Це дуже просто зробити. Нехай на будь-яке Ваше запитання хлопці відповідають: «Картопля». Питання можуть бути звернені до всіх, а іноді краще запитати одного. Наприклад: Що у тебе на цьому місці? (Показавши на ніс).
Реакцію неважко уявити. Хто помилився – виходить із гри. Не забудьте найнеуважніших після перших двох питань пробачити, інакше Вам не буде з ким продовжувати гру. Ось кілька питань, які можна поставити:
- Що ви їли сьогодні на обід?
- А що б ви хотіли з'їсти на вечерю?
- А хто це спізнюється і зараз входить до зали?
– Що привезла вам у подарунок мама?
- Про що ви мрієте вночі?
- Як звуть твій улюблений собаку? … і так далі.
Переможцям – найуважнішим хлопцям – вручіть наприкінці гри жартівливий приз- картоплину.
Дальнобійники
На дитячі вантажні машинки ставляться пластмасові склянкиабо маленькі відерця з водою, налиті до країв. До машинок прив'язують мотузки. однакової довжини(Зростання дитини). По команді треба швидко «перевезти вантаж» від старту до фінішу, намагаючись не розхлюпати воду. Перемагає той, хто найшвидше прийшов до фінішу і не розхлюпав воду. Можна зробити два призи – за швидкість та за акуратність.
Скомкай газету
Вам знадобляться газети за кількістю учасників. Перед гравцями на підлозі розгорнута газета. Завдання - за сигналом ведучого зім'яти газету, намагаючись зібрати весь аркуш у кулак.
Хто зміг зробити це першим, той переможець.
Спритний двірник
Для гри потрібно приготувати віник, «листя» (можна використовувати невеликі листки паперу). Чортиться коло - це місце «двірника». Вибирається двірник. Двірник з віником стає в коло. За сигналом ведучого решта учасників зображує «вітер», тобто кидає папірці в коло, «двірник» вимітає сміття. «Двірник» вважається переможцем, якщо після обумовленого часу (1-2 хв.) у колі немає жодного папірця.
Автопортрет
На листі ватману або картону роблять два прорізи для рук. Учасники беруть кожен свій лист, просунувши руки в прорізі, малюють пензлем портрет, не дивлячись. У кого «шедевр» вийшов вдалим – забирає приз.
«Мавпа»
Діти поділяються на дві команди. Після чого гравці першої команди радяться та загадують якесь слово одному з гравців другої команди. Його завдання – показати це слово учасникам своєї команди лише жестами, не вживаючи при цьому жодних звуків та слів. Коли слово відгадано – команди змінюються місцями.
Залежно від віку учасників складність загаданих слів може змінюватися. Починаючи з простих сліві понять, наприклад "машина", "будинок", і закінчуючи складними поняттями, назвами фільмів, мультиків, книг.
Сніжинка
Кожній дитині видають за «сніжинкою», тобто. по маленькому грудочку вати. Діти розпушують свої сніжинки і за вашим сигналом запускають їх у повітря і починають дмухати на них знизу, щоб ті якомога довше втрималися в повітрі. Перемагає найвправніший.
Суша – вода
Учасники конкурсу стають однією лінію. При слові ведучого "суша" всі стрибають уперед, при слові "вода" - назад. Конкурс проводиться у швидкому темпі. Ведучий має право замість слова "вода" вимовляти інші слова, наприклад: море, річка, затока, океан; замість слова "суша" - берег, земля, острів. Переможцем стає останній гравець - найуважніший.
Малюємо портрет
Учасники намагаються намалювати портрет кожного з тих, хто сидить навпроти. Потім листочки пускаються по колу. Кожен на зворотній стороніспробує написати, кого він дізнався у цьому портреті. Коли листочки пройшовши по колу, повернуться до автора, він визнає кількість голосів учасників, які дізналися намальованого. Перемагає найкращий художник.
Замок
Гравцям видається зв'язування ключів, закритий навісний замок. Необхідно якнайшвидше підібрати ключ зі зв'язки та відкрити замок. Можна замок повісити на шафу, де захований приз.
Снайпер
Всі граючі заплющують очі і тягнуть з купи сірників по одній. Показувати свій сірник сусіду не можна. Один із сірників обламаний, і той, хто її дістає, стає снайпером. Потім усі розплющують очі, починається день. Снайпер може вбити того, хто грає, подивившись йому в очі і підморгнувши. «Убитий» виходить із гри та втрачає право голосу.
Якщо хтось із граючих стає свідком «вбивства», він має право голосно сказати про це, в цей момент гра зупиняється (тобто снайпер не може нікого вбивати), і граючі з'ясовують, чи є ще свідки. Якщо ні, гра триває, а якщо є - розлючені граючі лінчують підозрюваного, відбираючи у нього сірник і з'ясовуючи таким чином, чи не помилилися вони. Завдання снайпера - перестріляти всіх, поки його не викрили, завдання решти - викрити снайпера, поки він усіх не перестріляв.
Китайський футбол
Гравці встають у коло обличчям назовні, розставивши ноги на ширину плечей, так щоб кожна нога стояла впритул до симетричної ноги сусіда. Усередині кола знаходиться м'яч, який граючі намагаються забити один одному у ворота (тобто прокотити руками м'яч між ногами). Той, між ногами когось прокотиться м'яч, прибирає одну руку, після другого гола – другу, а після третього – залишає гру.
Арам-шим-шим
Гравці стоять у колі, чергуючись за статевою ознакою (тобто хлопчик-дівчинка-хлопчик-дівчинка і так далі), у центрі ведучий. Гравці ритмічно ляскають у долоні і говорять хором такі слова: «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, Арамея-Зуфія, покажи-но на мене! І раз! І два! І три!», що в цей час водить, заплющивши очі і вказуючи руками вперед обертається на місці, коли ж текст закінчується, він зупиняється і розплющує очі. Найближчий у напрямку обертання до показаного їм місця представник протилежної статі також виходить у центр, де вони встають спина до спини. Потім решта знову ляскають у долоні, промовляючи хором: «І раз! І два! І три!". На рахунок три, що стоять у центрі, повертають голови в сторони. Якщо вони подивилися в різних напрямках, то ведучий цілує (зазвичай у щічку), того, хто вийшов, якщо в одному – вони тиснуть один одному руки. Після чого ведучий встає в коло, а той, що вийшов, стає ведучим.
Існує також версія гри, в якій для представників сильної статі, що крутяться в центрі слова «Арам-шим-шим, …» замінюються на «Ширіше, ширше, ширше коло! У нього сімсот подруг! Ця, ця, ця, ця, а кохана ось ця!», хоча загалом це не має значення.
Проводячи гру на молодшому віці, має сенс поцілунки замінити на страшні бешихи, які двоє в центрі корчать один одному.
А я їду
Гравці стоять у колі обличчям усередину. Одне з місць залишається вільним. Той, хто стоїть праворуч від вільного місця, голосно каже «А я їду!» та переходить на нього. Наступний (тобто той, хто тепер стоїть праворуч від вільного місця) голосно каже "А я теж!" і переходить на нього, наступний каже «А я заєць!» і теж посідає місце праворуч. Наступний же, переходячи, каже «А я з…», і називає когось із тих, що стоять у колі. Завдання того, кого назвали перебігти на вільне місце. У цій грі можна додати ведучого, який вклинюватиметься на вільне місце, коли хтось занадто довго думає.
Гра «Ліхтарики»
У цій грі беруть участь 2 команди. У кожної команди по 3 жовті кульки. За командою ведучого глядачі починають передавати кульки з рук до рук з першого ряду до останнього. Передавати кульки (вогонь) потрібно з піднятими руками і повернути їх назад так само, не погасивши вогонь (тобто не лопнувши кульку).
Конкурс «Хто швидше зберемонети»
У конкурсі беруть участь 2 особи (можна більше). На майданчику розкидані ігрові монети, виготовлені з щільного паперу. Завдання учасників – із зав'язаними очима зібрати гроші. Перемагає той, хто швидше та більше зберемонет. Цей конкурс можна повторити 2-3 рази.
Дощ
Гравці вільно розміщуються у кімнаті. З початком тексту всі виконують довільні рухи. З останнім словом«перестав» всі рухи припиняються, учасники гри ніби застигають. Ведучий, проходячи повз них, помічає того, хто ворухнувся. Він виходить із гри. Рухи можуть бути використані найрізноманітніші, але обов'язково стоячи дома. Наприкінці гри ведучий відзначає також тих, хто виконував найкрасивіші чи складніші рухи.
Текст:
Дощ, дощ, крапелька,
Водяна шабелька,
Калюжу різав, калюжу різав,
Різав, різав, не розрізав
І втомився, і перестав!
Сюрприз
Натягується мотузка через кімнату, на яку на ниточках прив'язані.
різні дрібні призи. Дітям по черзі зав'язують очі, дають
ножиці та вони із заплющеними очима відрізають собі приз. (Будьте
уважні, не залишайте при цій грі дітей самих!).
Тараканські біги
Для цієї гри потрібні будуть 4 сірникові коробки та 2 нитки (у розрахунку на двох учасників). Нитка прив'язується за пояс спереду, до іншого кінця нитки прив'язується сірникова коробкатак, щоб він висів поміж ніг. Друга коробка кладеться на підлогу. Розгойдуючи, як маятником, коробками між ніг, учасники повинні підштовхувати коробки, що лежать на підлозі. Хто швидше пройде зазначену заздалегідь відстань, вважається переможцем.
Рибалка
На стілець ставиться глибока тарілка, учасники повинні по черзі кидати в неї з відстані 2-3 метрів гудзик, або пробку від пляшки, намагаючись потрапити так, щоб ґудзик залишився в тарілці.
Ця проста градуже захоплює та захоплює хлопців.
Сторож
Хлопці сідають на стільцях так, щоб було утворено коло. Позаду кожного, хто сидить на стільці, повинен стояти гравець, і один стілець повинен бути вільним. Гравець, що стоїть за ним, повинен непомітно підморгнути будь-кому з тих, хто сидить у колі. Всі учасники, що сидять, повинні дивитися на гравця з вільним стільцем. Учасник, що побачив, що йому підморгнули, повинен швидко зайняти вільне місце. Функції гравців, які стоять позаду сидять, полягають у тому, щоб не пропускати своїх підопічних до вільних місць. Для цього їм варто тільки покласти руку на плече, що сидить. Якщо сторож не випустив втікача, вони міняються місцями.
Раз - колінки, два - колінки
Знову сідають усі на стільці у тісне коло. Потім кожен має покласти руку на праве коліно сусідові зліва. Поклали? Так, а тепер починаючи з вожатого, за годинниковою стрілкою по всіх колінах по черзі має пройти легка бавовна рукою. Спочатку - права рукавожатого, потім ліва рукайого сусіда праворуч, потім права рука сусіда ліворуч, потім ліва рука вожатого і т.д.
Перше коло проводиться для того, щоби хлопці зрозуміли, як треба діяти. Після цього починається гра. Той, хто помилився в процесі гри, прибирає руку, яка або затрималася зі своєю бавовною, або зробила його раніше. Якщо гравець прибрав обидві руки, він виходить із кола, а гра продовжується. Для ускладнення завдання вожатий все швидше і швидше дає рахунок, під який має бути здійснена бавовна. Виграють три гравці, які залишилися останніми.
Фігури
Гравці стають у коло. Усередині кола натягується мотузка, за яку всі тримаються руками. Ведучий пояснює, що необхідно із заплющеними очима, не розмикаючи рук, побудувати квадрат, рівносторонній трикутник, зірку, використовуючи лише усні розмови.
Кожна дитина - великий дослідник, винахідник філософського каменю, прихованого у природі та вдома. Пізнавати світ, будувати взаємини з однолітками, долати страхи та сумніви маленький чомучка навчається за допомогою гри.
Вигаданий світ зі своїми правилами, в якому для малюків все реально: дракони, феї, лицарі та замки – допомагає дітям зіткнутися з різними ситуаціямиі, керуючись логікою, фантазією, спритністю знайти вихід. Місія батьків – любов'ю та ласкою підтримати своє чадо на шляху до знань, розвитку та самовдосконалення.
Ігри для батьків та дітей
Щоб вихідні з дитиною були наповнені радістю та позитивом, а сімейні свята залишали незабутні спогади, пропонуємо проводити їх граючи.
Павутинка
Усередині кожної дитини мешкає маленький шпигун. Запропонуйте дитині пограти в Джеймса Бонда, влаштувавши для нього смугу перешкод у вигляді павутиння. Лабіринт з «лазерних» променів можна зробити із звичайної пряжі або тонкої мотузки. Натягніть нитки павутини між стільцями (або деревами, якщо відпочиваєте на природі) і запропонуйте якнайшвидше пройти лабіринт, не торкаючись мотузки. Дорогою малюк повинен обережно зібрати скарби (картки, цукерки, іграшки), прикріплені прищіпками. Піднімати здобуте добро із підлоги не дозволяється. Змагаються усі члени сім'ї по черзі. Виграє той, хто найшвидше пройде лабіринт і збере більше бонусів.
Чарівне слово
Маленькі європейці знають цю гру як «Саймон каже». Гра розрахована на трьох і більше гравців, тому ідеально підійде для великої родини. Один із гравців бере на себе роль Саймона, який видає інструкції: Саймон каже підстрибнути, або Саймон каже підняти руки нагору. Інші гравці намагаються якнайшвидше повторити команду, але тільки у випадку, якщо ведучий сказав «чарівне слово» (можна вигадати своє: будь ласка, прошу вас). Хто забарився чи виконав дію без спеціального слова – вибуває. Перемагає останній гравець, який залишився у грі, або Саймон, якщо двоє останніх учасників одночасно помилилися.
Рай у курені
Усі у світі діти люблять маленькі будиночки, казкові фортеці та інші затишні містечка. Чому б не порадувати дитину вигадливою спорудою прямо посеред будинку? Що будувати? Будинок, гараж, вігвам, барліг чи печеру... Та що завгодно і з чого завгодно! Стануть в нагоді: велика ковдра, подушки, коробки і навіть мамині туфлі на підборах. А закінчивши будівництво свого куреня, печерних людей чи козаків. Маля буде в захваті! Неодмінно – яскраві вбрання та тематичні частування зроблять ваш день.
Малюємо разом!
Ця гра – необмежене поле для творчості! Змочуємо акварелі та легко торкаємося поверхні фарб пальцями. Різнокольорові відбитки залишаємо на аркуші паперу чи ватмані. А тепер найцікавіше. Можна домальовувати кумедних тварин, дерева, квіти – все, на що вистачить фантазії. Малювання відбитками долонь та пальців чудово зближує. А якщо повісити барвистий шедевр на видному місці, вашу родину ще довго грітимуть спогади про крутий вихідний у колі найближчих.
«Привіт, я Олафе! Люблю жаркі обійми»
Посміятися і поплакати (звісно, від сміху) - точно про цю гру! За командою мама, тато та їхній Сніговичок набирають повні легкі повітря, надувають щоки, як у сніговиків, і затримують подих. Протягом 10 секунд усі починають химерно рухатись: розводять руки, ходять, перевалюючись з боку на бік, обіймаються.
Потім хтось із дорослих каже: «А тепер вийшло сонечко, і сніговики розтанули». Гравці повільно видихають, опускають руки, присідають та лягають на землю. Гра відмінно знімає стрес та підвищує рівень довіри малюка до батьків.
Кидаємося овочами
Не в буквальному значенні – умовно! Гравці, насупивши брови, сердитим голосом лаються овочами, ягодами, квітами: «Ти – баклажан». У відповідь: «А ти – капуста!» Як тільки гра заходить надто далеко – чути образливі слова або між дітьми виникає агресія – гра припиняється, тема змінюється: «Ти – тюльпан», «А ти – волошка». Психологи запевняють: гра зменшує прояви дитячої впертості, агресії, негативізму.
Тато вдома! Техаський рейнджер чи дрімаючий тигр?
Хоч як крути, а більшу частину дня з дітьми проводить мама. Тому тільки на порозі з'являється батько сімейства, дітлахи виснуть на шиї з проханням пограти.
У дочки-матері грати з татом - згубна справа, а от у техаського рейнджера, арабського скакуна чи злого дракона - легко! І не забудьте "включити" звук. Гарчати, брикатися і катати юного бешкетника верхи - обов'язково.
А як щодо того, щоб перетворитися на орлів чи стати літаками? Щоправда, мамі такий задум може не сподобатися, тож у її присутності на далекі відстані краще не літати. Не варто підкидати малюка дуже високо, щоб уникнути зіткнення з або «астероїдом».
Якщо сил зовсім немає, пограйте у сплячого звіра: ведмедя, тигра чи гіпопотама (вибирайте самі, на кого ви більше схожі). Великий тато-звір заснув, притиснувши до себе малюка, та так, що той... теж заснув у його обіймах (це в кращому разі). Якщо пощастить менше, не засмучуйтесь! За правилами гри, син повинен вибратися з барлоги, але так, щоб не розбудити тата (голодного звіра, злого людожера і так далі).
Шукаємо скарби!
Немає нічого цікавішого за сімейні пошуки скарбів. Шматки карти загубилися посеред лісу (парку, двору). Знаходьте підказки, долайте перешкоди, складайте маршрут і вперед – на пошуки основного призу (іграшок, солодощів). Правильний шлях вкажуть стрілочки чи сліди таємничого дракона.
Відпочиваючи за містом, сходіть на полювання: наберіть гілочок, листочків, насіння, шишок, квітів та інших природних скарбів. Увечері обережно оформіть зібраний гербарій або .
Конкурси для батьків та дітей
Коли до школи приходить сімейне свято, без запальних сімейних ігорта змагань не обійтися. Хто винахідливіший: Скворцові чи Поліщуки? Розкрити таланти батьків та їхніх дітей допоможуть конкурси.
Малюємо казку
Педагог-організатор заздалегідь готує картки з назвами казок та мультфільмів: , «Три богатирі», «Лисиця та Журавель», «Спляча Красуня», «Маленький принц» та інші. Діти по черзі витягують назву казки та малюють її на аркуші паперу. Не більше ніж 15 хвилин. Після закінчення часу діти віддають свої шедеври батькам. Завдання батьків - відгадати казку та переказати її.
Дізнатися маму!
Мами сідають у ряд спиною до дітей і розпускають волосся. Ведучий тихо долучає до конкурсу та дівчат із зали. Чим більше – тим цікавіше! Діти не бачать, у якому порядку сидять їхні мами. Помічники ведучого зав'язують дітям очі та по черзі проводять до мам. Діти повинні дізнатися про свою маму по волоссю і сказати номер стільця, на якому вона сидить. Якщо учасники дуже молоді, можна спростити завдання і дозволити чіпати обличчя, але обережно.
Бременські музики
Кожна сім'я по черзі називає пісню, яка починається словом Ой. Команди, які не знайшли відповіді, вибувають. Виграє сім'я, яка назве найбільше пісень і, відповідно, набере найвищу кількість балів.
Оратор
Шкільні роки – незабутні. Ведучий пропонує батькам згадати, чи запізнювалися вони колись на уроки і які хитромудрі пояснення вигадували для вчителя. Перемагає найсмішніше та оригінальне пояснення.
Кутюр'є
Батьки вміють усі, навіть одягнути дитину із заплющеними очима. Але це ще треба перевірити! Конкурс модельєрів. На середину зали запрошується мама та дитина. Збоку лежить купа одягу та взуття. Мамі зав'язують очі. Ведучий вибирає будь-яку річ і запитує, куди її одягнути. Кінцевий результат показують мамі та журі. Перемагає найстильніший образ.
Найкрутіший бургер
На сцену запрошуються тата. Перед ними – різноманітні продукти: батон, цукерки, печиво, ковбаса, крабові палички, майонез, кондитерська посипка. Завдання тат: за одну хвилину приготувати розкішний бургер і вигадати йому назву.
Коли шедеври зроблені та оцінені журі, ведучий хвалить батьків за кулінарні таланти та пропонує з'їсти свої твори. На швидкість!
Додаток 1.
Затверджую:
Завідувачка МБДОУ
«Усть-Ішимський дитячий садок №1» ____________/_____________
2015 р.
ПОЛОЖЕННЯ
про конкурс-акцію « Здоровий образжиття»
1. Загальні положення.
1.1. Конкурс – акція «Здоровий спосіб життя» проводиться МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1».
1.2. Це Положення визначає терміни проведення конкурсу, умови участі, порядок проведення Конкурсу, підбиття його підсумків.
1.3. У конкурсі можуть взяти участь батьки та вихованці всіх вікових групМБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1».
2. Цілі та завдання.
2.1. Мета: зміцнення співробітництва ДНЗ та сім'ї у вихованні здорового способу життя вихованців.
2.2. Завдання:
створення умов для формування здорового способу життя;
Формування в дітей віком стійкої установки на здоровий спосіб життя;
Опанування правильними формамиповедінки у різних життєвих ситуаціях;
Зміцнення фізичного здоров'ядітей.
3. Вимоги до оформлення работ.
3.1. Конкурс спрямований на створення газети «Моя здорова сім'я». Конкурс складається з 4-х етапів, кожен з яких спрямований на створення рубрики газети, таким чином, за підсумками конкурсу кожна сім'я, яка бере участь у конкурсі, створює газету з 4-ма рубриками.
3.2. Газета оформляється на ватмані.
3.3. Для оформлення газети можна використовувати як рукописний текст, так і можливості комп'ютера і орг. техніки.
4. Порядок та строки участі у конкурсі.
4.1. Конкурс проводиться у 4 етапи:
Етап | Терміни | Діяльність вихователя | Спільна діяльність батьків та дітей | Підсумковий результат |
1 етап. «Моя здорова сім'я» | 21.11.-25.11.2015р | Ознайомити дітей та батьків з умовами участі у конкурсі | Оформити подання своєї сім'ї у рамках теми: «Моя здорова сім'я» | |
2 етап "Ми харчуємося правильно" | 23.11-29.11.2015р | Бесіди з дітьми про здоровому харчуванні, проведення дидактичних, сюжетно-рольових ігорна тему, читання художньої літературина тему, прослуховування музики на тему | Придумати та оформити на газеті рецепт корисної страви | |
3 етап «Секрет здоров'я сім'ї», «Мій улюблений вид спорту» | 30.11-6.12.2015р | Розгляд сюжетних картинок, бесіди з дітьми про ЗОЖ, проведення дидактичних, сюжетно-рольових ігор на тему, читання художньої літератури на тему, прослуховування музики на тему, проведення спортивних естафет за віковими групами | 1. Викласти та оформити на газеті секрет сім'ї щодо збереження здоров'я 2. Дитині намалювати малюнок «Мій улюблений вид спорту» | (малюнок) |
4 етап | 7.12-11.12.201 | Оформлення виставки стін-газет. Підбиття підсумків - |
||
5. Підбиття підсумків
5.1. Газети оцінюються батьками вихованців ДОП, які бажають взяти участь у підбитті підсумків Конкурсу шляхом голосування. Для цього кожній газеті надається номер, який будь-який бажаючий батько записує на відповідний бланк і кидає у спеціально відведену скриньку для голосування. Голосування за власні газети забороняється.
5.3. Переможці Конкурсу нагороджуються грамотами І, ІІ, ІІІ ступеня та цінними подарунками, учасникам конкурсу вручаються сертифікати учасників Конкурсу
5.4. Нагородження учасників конкурсу відбудеться на урочистій лінійці 11.12.2015 у МБДОУ
НАКАЗ
18.11.2015 №
Про проведення конкурсу-акції «Здоровий спосіб життя»
НАКАЗУЮ:
1. Провести Конкурс у МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» у період з 21.11.2015 р. до 07.12.2015р.
2. Затвердити Положення про проведення Конкурсу (Додаток 1),
3. Вихователям усіх вікових груп організувати участь вихованців та їх батьків (законних представників) у Конкурсі.
4. Керівникам МО: Раїнбакієвої В.А., Горлової І.Я., Мучипової І.М., Рахімжанової Ф.Ш., Валєєвої Е.Р. провести спортивні естафети за віковими групами.
5. Контроль за виконанням наказу покласти старшого вихователя Бушуеву Е.А.
Завідувачка МБДОУ
Попередній перегляд:
ЗАТВЕРДЖУЮ:
Завідувачка МБДОУ
«Усть-Ішимський дитячий садок №1»
Ю.В. Галаєва
« »_________________2016 р.
Положення про творчий конкурс «Книжка своїми руками»
1. Загальні положення
1.1. Це Положення про проведення творчого конкурсу«Книга
1.2. Організатор конкурсу – МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1».
2. Цілі та завдання конкурсу
2.1. Мета - організація цікавого та корисного сімейного дозвілля для вихованців.
2.2. Завдання
Підвищення інтересу дошкільнят до книги;
Виявлення та підтримка творчого потенціалу педагогів та вихованців, захоплених літературно-мистецькою творчістю;
Поповнення книжкових куточків дитячого садка, книгами вихованців.
3. Умови проведення конкурсу
3.1. Конкурсні роботи повинні бути повноцінною саморобною книгою, що супроводжується ілюстраціями, у жанрі казки, фентезі/пригоди, збірки віршів (не більше трьох), енциклопедії. Рекомендується уникати прямого копіювання виданих книг.
3.2. Учасниками конкурсу можуть стати вихованці ДНЗта їхні батьки. Консультаційну допомогу учасникам Конкурсу надає вихователь. Кількість робіт, які приймаються від одного учасника, не обмежена.
3.3. Книги, що надаються на конкурс, залишаються у групах ДОПдля подальшого використання.
4. Вимоги до робіт
4.1. На конкурс приймаються книги у готовому вигляді, виконані учасниками Конкурсу.
4.2. Обов'язкові складові конкурсної книги:
Обкладинка титульна сторінка, Зміст (для книги збірки віршів),
4.3. Текст книги може бути рукописним або друкованим.
4.4. Ілюстрації можуть бути виконані фарбами (акварель, гуаш) чи іншим. безпечним матеріалом, і навіть з використанням елементів аплікації.
5. Строки проведення та порядок оцінки конкурсних робіт
4.1. Роботи необхідно надати вихователям груп до 08 лютого 2016 року.
4.2. Для підбиття підсумків Конкурсу формується склад журі, який затверджується наказом завідувачки.
4.3. За підсумками конкурсу переможцям Конкурсу вручаються дипломи переможців у кожній номінації та заохочувальні призи; учасникам конкурсу вручаються сертифікати.
4.4. При підбитті підсумків журі може визначити додаткові номінації. Оголошення результатів відбудеться 15.02.2016р.
4.5. Критерії оцінки:
- естетичність та оригінальність оформлення, загальне сприйняття;
- рівень письменності, оригінальність мислення, акуратність виконання;
- практичність у подальшому застосуванні;
- значимість текстового змісту для дітей дошкільного віку;
- барвистість, наочність;
- читання тексту.
6. Нагородження переможців
6.1. Переможці нагороджуються дипломами 15.02.2015р. в урочистій обстановці.
6.2. Педагогам, які займаються вихованцями, вручаються листи подяки.
6.3. Підсумки та фотографії робіт будуть розміщені на сайті МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1»http://ds1.u-ish.obr55.ru/
.
Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад «Усть-Ішимський дитячий садок №1»
НАКАЗ
20.12.2015 № 9
Про проведення творчого конкурсу «Книжка своїми руками»
Відповідно до річного плану роботи муніципального бюджетного дошкільного освітньої установи«Усть-Ішимський дитячий садок №1» на 2015-2016 навчальний рік,
НАКАЗУЮ:
1. Провести Конкурс у МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» у період з 20.01.2016 р. до 15.02.2016р.
2. Затвердити Положення проведення Конкурсу (Додаток 1).
3. Затвердити склад журі Конкурсу (додаток 2)
3. Вихователям усіх вікових груп поінформувати батьків про умови участі у акції.
4. Контроль за виконанням наказу покласти старшого вихователя Бушуеву Е.А.
Завідувачка МБДОУ
«Усть-Ішимський дитячий садок №1» Ю.В. Галаєва
Із наказом ознайомлені:
Додаток 2.
Склад журі творчого конкурсу«Книжка своїми руками»
Голова журі: Галаєва Ю.В., завідувачка МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1».
Члени журі:
Риб'якова Ю.М., провідний спеціаліст комітету освіти адміністрації Усть-Ішимського муніципального районуОмській області (за погодженням);
Кадирова С.Х., спеціаліст з народній культуріБУК «Усть-Ішимський міжпоселенський центр культури та дозвілля» (за погодженням);
Притужалова Т.В.,
Попередній перегляд:
Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад «Усть-Ішимський дитячий садок №1»
Відповідно до річного плану роботи МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» на 2015-2016 навчальний рік, з метою систематизації роботи педагогів щодо взаємодії з сім'ями вихованців,
НАКАЗУЮ:
1. Затвердити положення про Конкурс (Додаток 1).
2. Затвердити склад журі Конкурсу (Додаток 2).
3. Вихователям МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» взяти участь у Конкурсі.
4. Контроль за виконанням наказу покласти на старшого вихователя МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» Є.А. Бушуєву.
Завідувачка МБДОУ
«Усть-Ішимський дитячий садок №1» Ю.В. Галаєва
Із наказом ознайомлені:
1.2. У конкурсі беруть участь усі групи освітньої установи.
1.3. Конкурс проводиться адміністрацією МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1»
1.4. Для оцінки конкурсних робіт оргкомітет створює експертну групу – журі (далі – журі). До складу журі входять фахівці МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1», батьки, чиї діти не беруть участі у конкурсі.
2. Порядок та умови проведення огляду-конкурсу
2.1. Конкурс проводиться серед усіх вікових груп
2.3. Порядок оформлення та надання робіт, вимога до виробу:
Різноманітність та оригінальність використовуваних матеріалів: природний матеріал, овочі, фрукти, листя тощо;
Форма створеної роботи – об'ємна, стійка, площинного характеру;
Естетичність оформлення, до роботи має бути додана інформація про учасника(Ф. І. О. педагога, дітей, батьків, назву роботи);
Одна дитина може надати оду творчу роботудля участі у конкурсі;
3. Журі Огляду-конкурсу
3.1. Організатори Смотра-конкурсу затверджують склад журі (5 осіб)
3.2. Журі оцінює представлені роботи кожного учасника Смотра-конкурсу, визначає переможців
3.3. Критерії оцінювання робіт:
Розкриття теми Огляду-конкурсу;
Оригінальність ідеї та техніки виконання;
Творчий підхід;
Естетичність оформлення.
3.4. Кожен показник оцінюється за п'ятибальною шкалою:
5 – повністю відповідає;
4 – відповідає достатньою мірою;
3 – частково відповідає;
2 - відповідає малою мірою;
1 - не відповідає.
4. Підбиття підсумків конкурсу
4.1. Підсумки Огляду-конкурсу підбиваються та мають бути оголошені в строк до 2 жовтня 2015р.
4.2. У Смотре-конкурсі передбачені головні призові місця – І, ІІ, ІІІ (абсолютні переможці). Переможці нагороджуються дипломами МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1». Сертифікати видаються решті учасників конкурсу.
НАКАЗ
22.09.2015р. №188
НАКАЗУЮ:
Голова журі:
Члени журі:
«Усть-Ішимський дитячий садок №1»
Із наказом ознайомлені:
Муніципальний дошкільний навчальний заклад «Усть-Ішимський дитячий садок №1»
ВИПИСКА З НАКАЗУ
22.09.2015р. №188
Про проведення огляду-конкурсу виробів з природного матеріалу«Флора Усть-Ішима»
Відповідно до річного плану роботи муніципальної бюджетної дошкільної освітньої установи «Усть-Ішимський дитячий садок №1» на 2015-2016 навчальний рік та з метою спонукання батьків до спільної творчої діяльностіз дітьми, виявлення, підтримки та заохочення, творчо працюючих педагогів, підвищення престижу виховної праці, поширення педагогічного досвідукращих вихователів дитячого садка,
НАКАЗУЮ:
1. Провести огляд-конкурс серед усіх вікових груп МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» у строк з22 вересня до 2 жовтня 2015 року;
2. Затвердити положення про конкурс (Додаток)
3. Створити журі для оцінки критеріїв огляду-конкурсу у складі:
Голова журі:
– завідувачка МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» - Галаєва Ю.В.
Члени журі:
Старший вихователь МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» - Бушуєва Є.А.;
Музичний керівник МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» - Бабікова Т.А.;
Діловод МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» – Речапова О.М.;
Батьки дітей, які не беруть участь у конкурсі.
4. Відповідальність за організацію та проведення огляду-конкурсу покласти на старшого вихователя МБДОУ «Усть-Ішимський дитячий садок №1» Бушуєву О.О.
5. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
В.о. завідувачкою МБДОУ Мучипова І.М.
«Усть-Ішимський дитячий садок №1»
Із наказом ознайомлені:
Кожен учасник отримує стопку картинок із зображенням шахових фігур. За командою "старт" хлопці мають підписати кожну фігуру. Навіть у маленької дитиниє хоч трохи уявлення про шахи і про назви фігур, адже цю гру часто згадують і в мультфільмах, і в дитячих кіно. Дитина, яка швидше за інших правильно підпише всі картинки з фігурами, і буде переможцем.
Веселка, світлофор, країна
Для цього конкурсу потрібно підготувати багато смужок чи квадратиків різних квітівголовне, щоб серед цих кольорів були кольори веселки (червоний, помаранчевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий), кольори світлофора (червоний, жовтий, зелений) і кольори прапора країни, в якій живуть діти (наприклад, червоний, синій , білий). Діти отримують завдання: зібрати з купи квітів свою веселку, свій світлофор та прапор своєї країни. За командою "старт" діти приступають виконувати завдання. Учасники, які швидше за інших впораються із завданням та зберуть веселку, світлофор та прапор, стануть переможцями.
Танець із кульками
Кожному учаснику на дві ноги прив'язують по кульці на ниточці. Ведучий включає веселу пісеньку та всі учасники починають танцювати. Усі учасники один одному – суперники, які мають протягом танцю постаратися луснути кульки на ногах один в одного. Учасники, у яких до кінця пісні кульки залишаться цілими, стануть переможцями.
Тик так
Кожен учасник отримує коробочку цукерок "Тік-так". За командою «старт» кожен учасник повинен швидко висипати все драже з коробки, показати ведучому порожню коробку, після чого скласти всі цукерки. Учасник, який впорається з таким завданням швидше за інших, стане переможцем.
П'яточки-шкарпетки
Діти діляться на рівні за кількістю учасників команди. Кожна команда стає окремим рядом (один за одним). На однаковій відстані від кожної команди стоїть стілець з однаковою кількістю цукерок (кількість цукерок дорівнює кількості учасників команди). Ведучий пояснює просте правило: перші учасники біжать на шкарпетках, другі - на п'ятах, треті на шкарпетках, четверті - на п'ятах і так через одного на шкарпетках - на п'ятах. За командою «старт» перші учасники біжать на носочках до свого стільця, забирають цукерку і біжать назад до своєї команди, передають естафету другим учасникам і стають наприкінці команди. Потім біжать другі учасники, тільки вже на п'ята, забирають цукерку і назад до своєї команди, передають естафету і стають наприкінці команди. Команда, яка швидше за інших пробіжить на шкарпетках - на п'ята і збере всі свої цукерки, а перший учасник у команді знову опиниться на першому місці, і стане переможцем.
Юні бухгалтери
Діти діляться на команди приблизно по 3-4 особи. Кожна команда отримує за однаковим пакетом дрібниці (у однаковій кількості). За командою «старт» команди повинні: перше - розподілити дрібницю по номіналам, наприклад, в одну стопку - монети номіналом в 1 рубль, в другу стопку - номіналом в 5 рублів і так далі, а друге - порахувати всю суму дрібниці. Команда, яка першою впорається і з тим, і з тим завданням, тобто розподілить усі монетки та назве вірну суму, стане переможцем. А кожен учасник команди-переможця отримає приз, наприклад, калькулятор.
Фруктовий настрій
Діти стають в одне велике коло, кожному з хлопців зав'язують очі. Звучить весела пісенькаВедучий вручає першому учаснику будь-який фрукт і цей фрукт під музику учасники передають один одному. Щойно ведучий зупиняє музику, учасник, на якому мелодія зупинилася, тримає фрукт та називає його. Якщо правильно назвав, залишається у грі, якщо ні – вибуває. Далі включається знову музика та ведучий вручає вже інший фрукт наступному учаснику. Фрукт знову йде по колу учасників, доки не зупиниться музика. Всі хлопці, які правильно відгадуватимуть фрукти і залишаться в грі до переможного кінця, отримають призи.
Кодове слово
Хлопці разом вигадують кодове слово, наприклад, «кукурудза». Потім ведучий пояснює правило: ведучий дає команди, але виконувати ці команди потрібно лише тому випадку, якщо ведучий перед командою вимовляє кодове слово. Наприклад, ведучий каже: «кукурудза» руки нагору, і діти піднімають руки нагору, а якщо ведучий каже: стрибаємо на лівій нозі, діти не повинні виконувати команду, тому що не прозвучало кодове слово. Ведучий повинен давати команди швидко, намагаючись заплутати дітей, щоб хтось рано чи пізно збився та виконав команду без кодового слова. Хто виконує команду без кодового слова - вибуває з гри, а найуважнішим учасникам, які залишилися в грі до кінця, належать призи.
Перевірка на влучність
Діти поділяються на команди з однаковою кількістю людей. Для кожної команди на однаковій відстані розташований ряд баночок з широкою шийкою в кількості 5 штук. Кожна команда вишиковується в окремий ряд, кожному учаснику вручають маленький м'ячик (стрибунець). За командою «старт», починаючи з перших учасників, хлопці кидають свій м'ячик, намагаючись потрапити до баночки. Кинув, і незалежно від того, потрапив чи ні, ставай наприкінці команди, на черзі кидок другого учасника, потім третього тощо. Тільки якщо не потрапив, ведучий піднімає м'ячик і вручає його назад учаснику. Коли кидок зробив останній учасник, а у кожній баночці досі не лежить по одній кульці, кидає знову перший учасник, потім другий. Кидки учасники здійснюють по черзі доти, доки якась із команд не заповнить усі баночки, а саме - не кине в кожну баночку по кульці, тобто обов'язкова умова: у кожній баночці обов'язково повинна лежати кулька. Команда, якій вдасться першою виконати таку умову, стане переможцем.
Словники
Діти діляться на команди по 3-4 особи. Кожна команда отримує пакет з однаковим набором літер (вирізані з паперу або написані на листках). Кількість букв залежить від віку дітей, що старше, тим можна більше букв. За командою "старт" діти починають складати свої слова з літер. Команда, яка за 3-5 хвилин (час, знову ж таки залежить від віку дітей) складе більше слів, стане переможцем
Веселі конкурсидля дитячих свят.
«Прищіпки»
Бере участь будь-яка кількість дітей. Ведучий просить відвернутися всіх учасників і порахувати до 30, а в цей час чіпляє прищіпки до предметів домашнього вжитку - до люстри, картин, фіранок, м'яким іграшкам, посуд (всього 20-30 штук). Той, кому вдалося зібрати найбільше прищіпок, отримує приз і стає ведучим.
«Листівка»
Спробуйте з дітьми намалювати листівку іменинника. Стануть в нагоді яскраві фломастери, клей з блискітками, наклейки, олівці. Дайте волю творчості, а тему та побажання імениннику можна підказати: усміхнене сонечко, синє небо, незвичайні квітиі звірятка. Ці листівки можуть ще багато місяців нагадувати дитині про радісну подію.
«Титанік»
Налийте у цебро воду (не більше половини). Кожній дитині дайте до рук одноразовий стаканчик. У ролі «Титаніка» теж буде пластиковий стаканчик. Налийте трохи води (він повинен триматися на плаву) і поставте в центр відра. Тепер діти повинні стати в коло і по черзі підливати в плаваючу склянку воду. Той, хто втопив «Титанік», вибуває, а гра продовжується доти, доки не залишиться один учасник. Він і стає Капітаном, а вся дитяча компанія вирушає їсти айсберги. Морозиво, звичайно!
«Ялинкові бублики»
Вам знадобляться: бублики, кольорові вовняні нитки, гудзики, великі намистини. З усього цього добра можна зробити ялинкові іграшкиякщо наближається Новий рік, чи незвичайну біжутерію.
"Повітряний бій"
Надуйте 10 круглих повітряних куль (по 5 штук двох різних кольорів). Створіть дві команди. Розділіть приміщення на 2 рівні частини крейдою, розставте команди один проти одного. Кожній команді роздайте по 5 куль. Завдання: доки звучить музика, потрібно перекинути кулі на бік суперника. Це не так просто, адже суперники повертають переможні кулі! Як тільки музика зупиняється, дітлахи завмирають. Ведемо підрахунки. Цей веселий конкурс для дітей проводиться у кілька етапів.
Перемагає та команда, на чиєму боці менше куль.
"Показ мод"
Дайте волю дитячій уяві. Нехай винуватець урочистостей стане на якийсь час кутюр'є. Діти люблять вбиратися і наслідувати дорослих. Вам потрібно лише приготувати різноманітні стрічки, папір, хустки, шарфи, скотч, скріпки та безпечні ножиці. Кутюр'є вбирає на свій смак хлопців, (мумії, пірати, квіточка, принцеси, чаклуни, і т. д.). Якщо хлопчаки соромляться брати участь, їх можна зробити членами журі.
«Жадіна»
Учасники вишиковуються в чергу один за одним. На підлозі (на відстані кроку) у лінію розкладаємо яблука (20штук). Завдання: 1-й учасник сідає навпочіпки і бере перше яблуко, потім (!) робить, не встаючи, маленький стрибок до наступного яблука, бере його і так далі, переміщаючись стрибками навпочіпки. Завдання: зібрати якнайбільше яблук! Як тільки яблука розсипаються, викладаємо їх знову на підлозі, до завдання починає наступний учасник. Яблука не можна збирати в одяг. Можна в руки, навколішки, під підборіддя… Весело!
«Дискотека»
Вивчіть заздалегідь кілька нескладних танцювальних рухів. Запропонуйте дітям веселу дискотеку! Поки звучить музика, хлопці повторюватимуть рухи за вами (рухи, як я сказав, повинні бути простими і забавними, що часто повторюються). А кульмінацією дискотеки зробіть такий хід: запропонуйте дітям самим показувати рухи під музику, а ви тільки повторюватимете. Ось де вони порегочуть!
«Концерт»
Запропонуйте дітям самостійно приготувати концерт! Вірші, пісні, загадки, показ мод, танці, перекид, шпагат… Допоможіть побудувати порядок виступів та черговість. Дайте час підготуватися. Нехай кожна дитина проявить себе та свій талант. З тих дітей, які не наважилися показати свій номер, створіть журі.
«Оркестр»
Роздайте дітям ложки, кришки від каструль, половники, каструлі, цебра. Придумайте для кожного інструменту музичну партію. Ви – диригент! У вас у руках ополоник. Під відому мелодію ви створюєте оркестр. Покажіть ополоником на «каструльників», і вони заграють як барабани, на «кришечників» – зазвучать литаври, ложкарі нехай відбивають ритм. Змінюєте акомпаніаторів спочатку повільно, потім швидше та швидше. У фіналі всі інструменти оркестру звучать водночас! Це голосно та весело!
