Не дивно що казки Братів Гріммтак популярні, адже кожна з них - дивовижна історія про кохання та дружбу, обов'язково з гарним кінцем. Вони написані авторами, які й самі вірили у все піднесене, прекрасне та вічне: справжню дружбу, вічне кохання. І саме про це брати розповідають у своїх казках.
Своїм позитивним персонажам Грімм вручили величезну силу. Кожен, і Білосніжка, і Рапунцель, і Попелюшка, і навіть усі 12 дочок короля у витоптаних черевиках неймовірно красиві та зовні та внутрішньо. Це справжні принцеси, які для дівчаток стануть взірцем для наслідування.
Виберіть казку Братів Грімм для читання
| Назва | Автор |
|---|---|
| Казка Бременські музиканти | Брати Грімм |
| Казка Білосніжка та сім гномів | Брати Грімм |
| Казка Пані Метелиця | Брати Грімм |
| Казка Вовк і семеро козенят | Брати Грімм |
| Казка горщик каші | Брати Грімм |
| Казка Заєць та їжак | Брати Грімм |
| Казка Золотий гусак | Брати Грімм |
| Казка Король Дроздоборід | Брати Грімм |
| Казка Лис та кішка | Брати Грімм |
| Казка Рапунцель | Брати Грімм |
| Казка Румпельштільцхен | Брати Грімм |
| Казка Соломинка, вугілля та боб | Брати Грімм |
| Казка Маленькі чоловічки | Брати Грімм |
| Казка Стоптані туфельки | Брати Грімм |
Є у казках Грімм і для хлопчиків багато цікавого. У кожній історії хоробри герої борються за справедливість. І як би підступні були злі мачухи і могутні чаклунки, герої завжди виходять переможцями.
Брати Грімм завжди борються з користю, боягузтвом і дурістю. Такі розповіді особливо актуальні для дітей, старших, у період, коли формуються головні цінності життя. Ці казки показують, як добре бути чесним, поважати інших та бути щедрими зі справжніми друзями.
Усі ці історії взяті братами із фольклору свого народу. Гримм ретельно шукали наймудріші та найцікавіші розповіді. А тепер усі ці казки ви можете безкоштовно читати онлайн на нашому сайті.
Вікторина для початкової школи за казками
Сценарій конкурсної програми для молодших школярів. Гра-вікторина «Казки братів Грімм»
Конкурс 1. «Визнач назву»
На початку казки визначте її назву.
1. «Був у одного господаря осел, і багато років поспіль тягав він невтомно мішки на млин, але до старості став слабкий і до роботи не такий придатний, як колись...» («Бременські музиканти».)
2. «Жила-була в селі бідна бабуся. Зібрала вона якраз миску бобів і хотіла було їх зварити...» («Соломинка, куточок і боб».)
3. «Жила-була маленька мила дівчинка. І хто бувало не погляне на неї, всім вона подобалася, але найбільше її любила бабуся і готова була все їй віддати...» («Червона Шапочка».)
Конкурс 2. «Вгадай за перше слово»
Продовжіть назву казки за першим словом.
1. «Хлопчик-с-пальчик».
2. «Хоробрий кравець».
3. "Бременські музиканти".
4. "Стоптані туфельки".
5. «Пані Метелиця».
6. «Соломинка, куточок і біб».
7. «Червона Шапочка».
8. «Золотий гусак».
9. «Гензель та Гретель».
Конкурс 3. «Вибери кінцівку»
На початку назви вибери кінцівку.
1. «Дванадцять (братів, місяців)».
2. «Червона (троянда, Шапочка)».
3. «Хоробрий (каченя, кравець)».
4. «Золотий (куля, гусак)».
5. «Лінивий (Ганс, Гейнц)».
Конкурс 4. "Правильна назва"
На початку казки виберіть правильну назву.
1. «Захворіла раз в одного багатія дружина і відчула, що їй кінець приходить. Покликала вона єдину свою дочку...» («Попелюшка», «Веретенце, човник та голка».)
2. «Жила-була дівчина: батько та мати в неї померли, коли вона була ще зовсім маленькою дитиною. А на краю села жила в хатинці її хрещена мати...» («Попелюшка», «Шипшинечок».)
3. «Багато років тому жив король зі своєю королевою, і щодня вони говорили: "Ах, якби народилася у нас дитина!" Але дітей у них все не було і не було...» («Шипшиночок», «Стоптаний черевичок».)
4. «Жив колись бідняк. Сидів він якось увечері біля печі і розгрібав жар, а дружина сиділа та пряла. Ось він і каже дружині: "Як шкода, що у нас немає дітей..."» («Хлопчик-с-пальчик», «Шипшиночок».)
5. «Жив у світі король. Було в нього дванадцять дочок, одна одною гарніша...» («Підземний черевичок», «Стоптаний черевичок».)
6. «Була в одного короля дочка; вона була надзвичайно красива, але притому така горда і гордовита, що жоден з наречених не здавався для неї досить гарним...» («Три пір'їни», «Король Дроздовик».)
Конкурс 5. «Казкові числа»
У назвах яких казок братів Грімм є числа 2, 3, 4, 6, 7, 12? («Два брата»; «Три маленькі лісовички», «Три фельдшери», «Три пряхи», «Три пір'їни», «Три листочки», «Три щасливці», «Три чорні принцеси»; «Чотиро вправних братів»; « Шестеро слуг", "Шестеро весь світ обійдуть", "Шестеро лебедів", "Шестеро слуг"; "Вовк і семеро козенят", "Семеро воронів"; "Дванадцять братів", "Дванадцять місяців".)
Конкурс 6. «Збери ім'я»
Ім'я якого героя брати Грімм згадують у своїх казках найчастіше? Складіть це ім'я з літер: Н А С Г. Назвіть ці казки. («Смисливий Ганс», «Могутній Ганс», «Залізний Ганс», «Щасливий Ганс», «Гансмой Їжак».)
Конкурс 7. "В одне слово"
Перерахуйте назви казок братів Грімм, які складаються з одного слова. («Шипшина», «Попелюшка», «Пастушок», «Снігуронька», «Ундіна», «Рапунцель», «Сова», «Цвях», «Домові», «Ворона», «Кум», «Мужик», « Ведмежатник», «Загадка», «Гусятниця», «Ослик», «Ріпа».)
Конкурс 8. «Казковий кросворд»
Розгадайте кросворд за казками братів Грімм.
По горизонталі:
2. Власниця кришталевої туфельки з однойменної
казки братів Грімм. 4. Донька королеви - «Біла, як сніг, рум'яна, як кров, і така чорнява, як чорне дерево».
6. «Білосніжка та...».
7. Сестра Гензель.
По вертикалі:
1. Казка про прекрасну принцесу, яка, незважаючи на всі застереження її батьків, вкололася веретеном і заснула... Але не назавжди. 3. Пташка, назва якої, на думку казкарів, говорить про її королівське походження. 5. Місто, в яке вирушив старий осел, щоб стати музикантом.
7. «Могутній...», він же «Залізний...» та «Смисливий...».
Відповіді.По горизонталі: 2. Попелюшка. 4. Снігуронька. 6. Ало – квітка. 7. Гретель. По вертикалі: 1. Шипшиночок. 3. Королек 5. Бремен. 7. Ганс.
Підведення підсумків
Нагородження переможців та вручення подарунків.
Муніципальний загальноосвітній заклад
середня загальноосвітня школа № 4
Літературна вікторина
за казками братів Грімм
Вчитель:
Бєлова С. А.
Якоб Грімм
(1785-1863)
Вільгельм Грімм
(1785-1859)
"Бременські музики"
«Горщик каші»
"Кіт у чоботях"
"Червона Шапочка"
«Білосніжка»
«Попелюшка»
«Золотий гусак»
"Вовк і семеро козенят"
Брати Грімм народилися сім'ї чиновника у місті Ганау(Ханау). Батько був спочатку адвокатом, а потім займався юридичними питаннями у князя Ганауського.
Старший брат,Якоб Гримм народився4 лютого 1785г . (04.01.1785-20.09.1863), а молодший-Вільгельм Грімм-24 лютого 1786р .(24.02.1786-
16.12.1859). Діти росли у благополучній родині, в атмосфері кохання та добра.
За чотири роки замість вісім років брати закінчили повний курс гімназії. Здобули юридичну освіту, служили в Берлінському університеті професорами. Створили «німецьку граматику» та словник німецької мови.
Займалися вивченням пам'яток, історією та збиранням традиційного народного фольклору.
Збиранням та вивченням народних казок брати Грімм захоплювалися ще у студентські роки. Славу великих казкарів принесли їм три збірки «Дитячих сімейних казок» (1812, 1815, 1822). Серед них"Бременські музиканти", "Горщик каші", "Кіт у чоботях", "Червона шапочка", "Білосніжка", "Попелюшка", "Золотий гусак", "Вовк і семеро козенят" - всього близько 2000 казок.
Деякі вчені вважають, що брати Грімм не складали казки, а обробляли і творчо переказували лише ті, які записували зі слів народних оповідачів.
Казки братів Грімм були перекладені багатьма мовами світу, у тому числі й російською мовою. У Росії вони багаторазово перевидавались. Тонка іронія, лукавство, гумор притаманні казкам. Вони дуже добре видно соціальні відносини.
Пояснювальна записка.
Для гри клас розбивається на кілька команд. Команди обирають собі назву, капітана. Переможець визначається за кількістю набраних очок. За правильну відповідь-1 очко. Команда переможця отримує солодкий приз.
1. Подання команд.
( Кожна команда називає себе та каже девіз)
2. Конкурс «Розминка».
(Команди по черзі називають казки братів Грімм, за кожну правильну відповідь по 1 балу).
Відповіді:"Бременські музики"
«Горщик каші»
"Кіт у чоботях"
"Червона Шапочка"
«Білосніжка»
«Попелюшка»
«Золотий гусак»
"Вовк і семеро козенят".
«Хоробрий кравець»
«Пані метелиця»
«Хлопчик-з-пальчик»
«Король Дроздоборід»
«Русалочка»
3. Конкурс «Вгадай-но».
- Завершіть фразу. Із якої казки ця репліка?
Ось якось пішла дівчинка кудись із дому, а мати поставила горщик перед собою і каже: ...
(-Раз, два, три, горщик вари!) (« Горщик каші»)
2) Якось спекла мама пироги і сказала доньці: …
(Сходь-ка ти, Червона шапочка, до бабусі,
знеси їй цей пиріг, горщик масла, та дізнайся,
чи здорова вона.) (« Червона Шапочка»)
А вда ж ти йдеш, Мішенько? - Запитала Білосніжка. А він їй відповідає: …
(-Я мушу йти в ліс - оберігати мої скарби
від злих карликів.) ( «Білосніжка»)
Якось довелося їй у ліс іти за кормом, і ось вона скликала своїх козенят і сказала: …
(- Милі діти, треба мені в лісі побувати, так
ви без мене бережіться вовка!)
( "Вовк і семеро козенят")
–Що ти там бачиш, Сірий? - спитав півень.
(- Що бачу? Накритий стіл, а на ньому і страви,
і питво, і розбійники за столом сидять і
пригощаються) ( "Бременські музики")
4 . Конкурс «Казковий»
«Білосніжка»вовк
"Бременські музики"
дурень
"Червона Шапочка"
старенька
«Золотий гусак»
Трояндочка
«Горщик каші»
миші
"Вовк і семеро козенят"
віслюк
«Попелюшка»
маркіз де Карабас
"Кіт у чоботях"
ведмідь
Відповіді до конкурсу «Казковий»:
1. «Білосніжка» -Трояндочка, ведмідь
2. «Бременські музиканти» -віслюк
3. «Червона шапочка» -вовк
4. «Золотий гусак» -дурень
5. «Горщик каші» -старенька
6. «Вовк і семеро козенят» -вовк
7. «Попелюшка» -миші
8. «Кіт у чоботях» -маркіз де Карабас
Команда №____________
4 . Конкурс «Казковий»
-З якої казки ці персонажі? Поєднай героїв та назву твору.
«Білосніжка»вовк
"Бременські музики"
дурень
"Червона Шапочка"
старенька
«Золотий гусак»
Трояндочка
«Горщик каші»
миші
"Вовк і семеро козенят"
віслюк
«Попелюшка»
маркіз де Карабас
"Кіт у чоботях"
ведмідь
5. Конкурс «Знайди господаря» (Кожній команді з 1 питання. На останнє запитання відповідає той, хто перший підніме руку)
-Вгадай, з якої казки ці речі?
Чоботи, королівська карета("Кіт у чоботях")
Черевики, гарбуз(«Попелюшка»)
Сокира, окуляри(у дроворуба з «Червоної шапочки»)
Троянди, борода(«Білосніжка»)
Ніж, музичні інструменти("Бременські музики")
6. Кросворд.
За казкою "Бременські музики"
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
По горизонталі:
Хто з цих тварин бременський музикант: індик, козел,півень ?
Хто з цих тварин бременський музикант: бик,Кіт, заєць?
Дерево, під яким розташувалися вночі бременські музиканти: ялина,дуб , верба?
Хто жив у будинку, який сподобався бременським музикантам: міліціонер,розбійники, шахісти?
Хто з цих тварин бременський музикант: корова, кінь,собака ?
Хто з цих тварин бременський музикант:віслюк , гусак, качка?
Хто господар старого віслюка: лісоруб,мірошник , стрілець?
Розбійник сказав товаришам, що в їхньому домі оселилися страшні: богатирі,велетні , генерали?
Хто господар старого собаки: лісоруб,мисливець, кравець?
Що, за словами розбійника, подряпало йому обличчя:спис, спиця, шишка?
По вертикалі:
(Підвіконня)
6. Кросворд.
За казкою "Бременські музики"
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
По горизонталі:
Хто з цих тварин бременський музикант: індик, козел, півень?
Хто із цих тварин бременський музикант: бик, кіт, заєць?
Дерево, під яким розташувалися вночі бременські музиканти: ялина, дуб, верба?
Хто жив у будинку, який сподобався бременським музикантам: міліціонер, розбійники, шахісти?
Хто із цих тварин бременський музикант: корова, кінь, собака?
Хто з цих тварин бременський музикант: осел, гусак, качка?
Хто господар старого віслюка: лісоруб, мірошник, стрілець?
Розбійник сказав товаришам, що в їхньому будинку оселилися страшні: богатирі, велетні, генерали?
Хто господар старого собаки: лісоруб, мисливець, кравець?
Що, за словами розбійника, подряпало йому обличчя: спис, спиця, шишка?
По вертикалі:
Місце, куди поставив передні ноги осел, маючи намір налякати розбійників.
7. Конкурс капітанів. (Кожній команді з 1 питання. На останнє запитання відповідає той, хто перший підніме руку)
За що старенька подарувала дівчинці горщик?(За доброту)
Скільки пробив годинник, коли Попелюшка покинула бал уперше?(Три чверті дванадцятої)
Ким виявився ведмідь у казці «Білосніжка?»(Син короля, зачарований карликом)
Скільки людей бігло за дурнем і чому?(7 осіб)
Що наказував говорити кіт, коли біг попереду карети?(Це будинок (млин, сад) маркіза де Карабаса)
8. Конкурс "Шифрування".
За казкою «Золотий гусак»
- Який указ оголосив король?
Шифр:Відповідь: "Хто королеву розсмішить, той на ній і одружується."
Команда №________________________
Конкурс "Шифрування".
За казкою «Золотий гусак»
- Який указ оголосив король?
Шифр:9. Конкурс «Знавці казок братів Грімм».
(Кожній команді з 5 питань із певної казки. На запитання останньої казки відповідає той, хто перший підніме руку)
1 команда: казка «Кіт у чоботях»
Що залишив синам мірошник?(Млин, осла та кота)
Який скромний подарунок зробив кіт королю?(Рябчиків)
Навіщо господар кота опинився у річці?(Щоб роздобути вбрання)
На кого перетворився велетень?(У мишу)
Ким став кіт після весілля маркіза?(Знатним вельможею).
2 команда: казка «Попелюшка»
За що прозвали дівчину Попелюшкою? (Бідолашна дівчина сідала біля каміна, біля ящика із золою)
Ким виявилася стара тітонька Попелюшки?(Доброю чарівницею)
На що перетворила чарівниця гарбуз?(У позолочену карету)
Ким стали шість живих мишей?(Кіньми мишачого кольору)
З чого було зроблено втрачений черевичок?(З кришталю)
3 команда: казка «Червона Шапочка»
Хто подарував дівчинці червону шапочку?(Бабуся)
Що крикнула бабуся притворщику-вовку?(Дерні за мотузку, дитино моє, двері і відчиняться)
Що запропонував вовк під час зустрічі Червоній Шапочці?(Я теж хочу відвідати твою бабусю. Я по тій дорозі піду, а ти йди по тій)
Що відповів вовк питанням: «Чому у вас такі великі зуби?»(Щоб швидше з'їсти тебе)
Хто врятував бабусю та внучку?(Дровосіки)
4 команда: казка «Білосніжка»
Назвіть ім'я сестри Білосніжки.(Розочка)
Хто лежав на підлозі біля осередку поряд із сестрами?(Баранець)
Хто став частим гостем у домі?(Ведмідь)
Де була заплутана борода карлика?(У дереві, сплутало вудкою в озері)
У чому він завинив?(Зачарував царевича, викрав скарби)
все: казка «Золотий гусак»
Що сказав дурень старому, що зустрівся?(-Якщо моя їжа тобі до смаку, давай сядемо і разом закусимо)
Чому прилипли до гуски дочки господаря харчівні?(Через цікавість)
Хто йшов слідом за дурнем і гусом? (Три дівчата, пастор, слуга пастора, селяни)
Який корабель наказав збудувати король?(Щоб міг по воді та по суші плавати)
Яку нагороду отримав дурень?(Царську дочку).
10. Підбиття підсумків конкурсу. Нагородження.
середньої школи №1г. Балашиха
Ніканорова Лариса Петрівна
Гра по станціях для учнів 2 класів
«Подорож казками братів Грімм», присвячена 200-річчю з дня виходу у світ
книги братів Грімм «Сімейні та дитячі казки»
Ціль: - пробудити інтерес до творчості братів Грімм;
Розширити уявлення про казки;
Підвищувати інтерес дітей до дитячої літератури.
Обладнання: - 4 приміщення (за кількістю станцій);
дві інтерактивні дошки (mimio);
Маршрутний лист для кожної команди;
Попередня робота:
Для активної участі учнів у предметному тижні, присвяченому тижню дитячої та юнацької книги, дітям заздалегідь дається завдання:
Організація гри:
Гра починається з організаційної лінійки, де команди отримують маршрутні листи. Після проходження станції команда проставляє кількість отриманих балів на Екрані участі. Керівник станції також відзначає найактивнішого учасника на своїй станції, 2-3 особи / ці дані заносяться в маршрутний лист. Час перебування на кожній станції обмежений, команди пересуваються звуковим сигналом.
Екран участі у грі станцій
«Подорож казками братів Грімм»
| Станція «Чарівна скринька» найактивніший гравець 2-3 чол. | Станція «Розумники та розумниці» » найактивніший гравець 2-3 чол. | Станція «Музична найактивніший гравець 2-3 чол. | Станція «Театральна» найактивніший гравець 2-3 чол. | Кількість творчих робіт |
|
На лінійці діти отримують завдання на предметний тиждень:
Оголошується конкурс ілюстрацій до казок братів Грімм.
Вимоги до роботи:
Формат А – 3
Оригінальність роботи
Безпосередня участь дитини
1. Станція «Чарівна скринька»Слайд 1
На цій станції команді пропонуються різні предмети, що належать героям казок
Правильні відповіді оцінюються у два бали:
Назвати героя, якому належить предмет – 1 бал;
Назвати казку – 1 бал.
Слайд 2 (капуста та бруква) капуста – заєць
Бруква – їжак
Казка «Заєць та їжак»
Слайд 3 (веретено – працьовита дівчина)
«Пані Метелиця»
Слайд 4 горщик – королівна
«Король Дроздоборід»
Слайд 5 спис – сміливці
«Семеро сміливців»
Слайд 6 лютня – осел
літаври – собака
"Бременські музики"
Кількість отриманих балів заноситься до маршрутного листа.
Додаткові питання: (по 1 балу)
1. У якій казці півник привітав головну героїню співом: «Ку-ка-ре-ку, дівчина прийшла! // Багато золота в будинок принесла! («Пані Метелиця».)
2. У якій казці принцеса любила давати нареченим віршовані прізвиська: "Журавлини борги ноги, не знайдуть шляхи-дороги"; «Білий як смерть, худий як жердина!»; «Червоношкірий, на рак схожий»? («Король Дроздоборід».)
3. Персонажі, якої казки, маючи одну зброю на всіх, проте, злякалися джмеля, стукнулися чолом об граблі і прийняли зайця за небачене чудовисько? (Сім сміливців з однойменної казки.)
4.Які четверо друзів не побоялися двічі битися з розбійниками і навіть вигнали тих з лісу, хоча самі були зовсім не войовничими, а дуже мирними справами.
(Осел, кіт, пес і півень із казки «Бременські музиканти».)
Додаткові бали також заносяться до маршрутного листа.
2. Станція "Угадайка" слайд 1
(кожен слайд оцінюється 1-3 бали)
Слайд 2
Герої якої казки зображені малюнку ? («Заєць та їжак)шторка
Прочитайте прислів'я. (Добре сміється той, хто сміється останній.)
Чи підходить це прислів'я до казки? Чому? ( Заєць сміявся з коротких ног їжака, а їжак його перехитрив.)
Слайд 3
Герої якого твору прийшли до вас у гості? (Бременські музики")
Якого героя не вистачає малюнку? (Півня) звук
Чи підходить до цієї казки прислів'я «У страху очі великі»? (Так, тому що розбійникам здалося те, чого не було.)
Слайд 4
З якого твору ці герої? (« Семеро сміливців»)
-А щоб люди не стали над ними насміхатися, вони дали один одному клятву доти мовчати про цю подію, поки хто-небудь не проговоритися випадково.
Яку таємницю збиралися зберігати сміливці? (Ішли вони якось лугом. Раптом поблизу за кущем пролетів з дзижчанням шершень. Шульц до того налякався, що мало не випустив списа). Пролетів тут повз сімох сміливців джміль. Пролетів він і задзижчав: "Ж-ж-ж!" Хоробрий Шульц дуже злякався. Трохи спис не випустив.
- Ох! - каже він товаришам. - Чуєте, чуєте? У барабани б'ють! А Яклі каже:
- Ах-ах! Порохом пахне. Зараз із гармати стрілятимуть.
Тоді Шульц зовсім злякався, кинув списа й побіг. Побіг і ненароком наступив на зуби граблів, що лежали на траві. Граблі підскочили і стукнули його по лобі. - Ай, ай! - закричав хоробрий Шульц. - Здаюся, беріть мене в полон!
А Яклі, Марлі, Ерглі, Міхель, Ганс і Вейтлі кинули спис і закричали:
- Якщо ти здаєшся, то й ми здаємося! Беріть усіх у полон!
Кричали, кричали, а потім бачать - нема кому їх у полон брати: одні вони на лузі.
- Ось що, - каже Шульц. - Не треба про цей випадок розповідати. А то з нас сміятимуться
Так вони й вирішили мовчати доти, доки хтось із них випадково не проговориться.
Слайд 5
Героїня якої казки зображена на зображенні? («Пані Метелиця»)
Яка це дівчина, лінива чи працьовита?
Чому ви так вирішили?
Як називається казка російського письменника, написана за мотивами казки братів Грімм «Пані Метелиця»? (В.І.Одоєвський «Мороз Іванович»)
Як називається російська народна казка з однойменним змістом?
(«Морозко»)
Слайд 6
Герої якого твору зображено малюнку? («Король Дроздоборід»)
За кого вирішив видати свою дочку король? ( за першого зустрічного жебрака)
Чому королівна не могла вибрати собі нареченого?
3. Станція «Розумники та розумниці»
Учасники гри повинні відповісти на запитання щодо змісту казок. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.
1. У яку пору року зустрілися їжак та заєць? (влітку)
2. Хто з героїв казки був важливим, гордим, невихованим грубіяном? ( заєць)
3. Чому їжак образився на зайця? ( Заєць надмірно сміявся над короткими ногами їжака.)
4. На що сперечалися їжак та заєць? ( Хто швидше бігає.)
5. Героїня цієї казки відкинула всіх наречених, насміхаючись з них, даючи їм образливі прізвиська. (Королівна "Король Дроздоборід"").
6. Які четверо друзів не побоялися двічі битися з розбійниками і навіть вигнали їх із лісу ( Осел, пес, кіт, півень "Бременські музиканти").
7. Навіщо семеро братів пішли білим світлом? (Пригод пошукати, побродити, великими подвигами прославитися)
8. Яку зброю вони взяли із собою? ( спис)
9.Чим закінчилася їхня подорож? ( вони всі потонули)
10. У якій казці від наполегливого збивання перини на землі йшов сніг? («Пані Метелиця».)
11. Чому осел, кіт, собака та півень опинилися на вулиці? (Господарі хотіли позбутися їх, оскільки вони були старі)
12. Куди вони попрямували і ким хотіли стати? (У місто Бремен, щоб стати музикантами)
13.Як звірі налякали розбійників? (Осел піднявся на задні ноги, передніми у віконце вперся, собака заліз до нього на спину, кіт застрибнув на собаку, а півень сів коту на голову, І почали вони все разом горло драти: осел закричав, кіт замяукав, собака загавкав, півень закукаре , Та ні утрималися і завалилися через вікно прямо в кімнату, де сиділи розбійники.)
14.У якій казці одна з героїнь за свою лінощі була вимащена чорною смолою? ( У казці «Пані Метелиця».)
15. Які випробування випали частку королівні? (плести кошики, прясти пряжу, продавати глиняний посуд)
16.Для чого король Дроздобород відчував королівну? ( Упокорити гордість королівни і покарати її зарозумілість)
17.Як одна із сестер опинилася у пані Метелиці? ( хотіла дістати веретено, яке впало в колодязь)
18. Яку роботу виконувала дівчина? ( щодня збивала перину)
19.Яку нагороду вона отримала? ( пані обсипала її золотом)
20. Чи отримала нагороду її сестра? Чому? ( ні, так як вона була лінива
4. Станція «Знавці»
Клас ділиться на 4 міні-команди, кожна з яких сідає за окремий стіл. Завдання міні-команди розставити пункти плану у порядку, тобто. відновити послідовність подій у творі. Робота оцінюється за 1 бал за кожне правильно виконане завдання. Максимум 4 бали.
А. Казка «Семеро сміливців»
Початок подорожі.
Страшний джміль.
Лютий заєць.
Подорож продовжується.
Переправи через болото.
Б. Казка «Бременські музиканти»
Зустріч осла, собаки, кота та півня.
Пошуки ночівлі.
Розбійники злякалися та втекли з дому.
Звірі влаштувалися на нічліг.
Розбійники більше не повернуться.
В. Казка «Пані Метелиця»
Дві доньки.
Веретено впало в колодязь.
Дорога до будинку старої.
Подяка за вірну службу.
Додому повернулася грязнуля.
Г. Казка «Король Дроздоборід»
Королівні не подобаються наречені.
Королівна повінчана з жебраком.
Нелегке життя.
Робота судномийкою.
Весілля з королем Дроздобородом.
Додаткові питання, якщо залишиться час: (за кожну правильну відповідь 1 бал).
- Дізнайся казку .
«Було в однієї вдови дві дочки: одна була красива і працьовита, а інша - потворна і лінива». («Пані Метелиця».)
«Був у одного господаря осел, і багато років поспіль тягав він невтомно мішки на млин, але до старості став слабкий і до роботи не такий придатний, як раніше». ("Бременські музики".)
«Коли сонце почало опускатися за пагорбами, королівна та жебрак музикант підійшли до стін великого багатого міста. Над золотими важкими воротами височіла кругла вежа...» («Король Дроздоборід
«Які четверо друзів не побоялися двічі битися з розбійниками і навіть вигнали тих з лісу, хоча самі були зовсім не войовничими, а дуже мирними справами.
(Осел, кіт, пес і півень із казки «Бременські музиканти».)
«Якось я сиділа на ринку і торгувала глиняними чашками та миски. Раптом якийсь п'яний гусар промчав на коні просто по горщиках і все розтоптав.
(Казка «Король Дроздоборід».)
Підсумок гри: підраховується загальна кількість балів, отриманих командами під час гри. Виявляються команди переможців.
Маршрутний лист 2-А класу
| Назва станції | Кількість балів |
|
| Вгадайка | ||
| Чарівна скринька | ||
| Розумники і розумниці | ||
Маршрутний лист 2-Б класу
| Назва станції | Кількість балів |
|
| Чарівна скринька | ||
| Розумники і розумниці | ||
| Вгадайка |
Маршрутний лист 2 – У класу
| Назва станції | Кількість балів |
|
| Розумники і розумниці | ||
| Вгадайка | ||
| Чарівна скринька |
Маршрутний лист 2 – Г класу
| Назва станції | Кількість балів |
|
| Вгадайка | ||
| Чарівна скринька | ||
| Розумники і розумниці |
Чарівна країна братів Грімм
Гра-КВК
Мета: познайомити дітей із фактами біографії братів Грімм, перевірити знання дітей казок братів Грімм, розширити світогляд дітей, виховати інтерес до творчості братів Грімм.
Підготовка до гри:
1. Оформити книжкову виставку «Чарівна країна братів Грімм».
2. Організувати конкурс малюнків до казок.
3. Провести вікторину за казками братів Грімм, за підсумками вікторини відібрати для участі у КВК дві команди.
4. Підготувати костюми та емблеми команд, придумати назви (наприклад, «Білосніжка» та «Бременські музиканти»), вибрати капітанів.
5. На уроках музики можна розучити «Пісню друзів» із мультфільму «Бременські музиканти» (музика Г. Гладкова, Слова Ю. Ентіна).
Ведучий. Дорогі дівчатка та хлопчики! Усі ви любите казки, особливо чарівні. Саме чарівні казки писали брати Грімм – Якоб та Вільгельм. Якоб народився 1785 року, а Вільгельм - 1786 року.
Подивіться на виставку «Чарівна країна братів Грімм». Багато з вас саме тут брали книги, готуючись до гри, і читали чудові казки, сповнені таїнств та чаклунства. «Чорт із трьома золотим волоссям», «Золотий птах», «Пані Метелиця», «Молодий велетень», «Розбійник та його сини», «Біляночка та Розочка»…А хтось із наших гостей, можливо, й не читав цих казок. Зараз я назву кілька казок, а ви подумайте і скажіть, чи всі з цих казок написали брати Грімм?
Розминка для гостей
Чи всі названі казки належать братам Грімм?
Казки:
1. "Синя свічка", "Три брати", "Ріпа", "Біляночка і Розочка", "Соловей" (казка Г.-Х. Андерсена)
2. «Золотий гусак», «Заєць і їжак», «Диво-птиця», «Осляча шкура» (казка Ш. Перро), «Снігуронька».
3. «Попелюшка», «Бабуся завірюха», «Шість лебедів», «Кришталева гора», Стоптані черевички» (всі казки братів Грімм).
4. «Хлопчик-с-пальчик», «Горщик каші», «Хоробрий кравець», «Дурний Ганс», «Розумна Ельза» (всі казки братів Грімм).
5. «Бременські музиканти», «Король Дроздоборід», «Дівчина-дикунка», Царівна-жаба» (російська народна казка), «Однооке, Двооко і Трьохочко».
Подання команд
Ведучий представляє команди: «Білосніжки» (учасниці можуть вийти у білих сукнях чи блузках, з білими бантами у волоссі) та «Бременські музиканти» (учасники можуть вийти у костюмах чи масках осла, собаки, кота та півня).
Зразкове привітання «Білосніжок»:
Доброго дня, дівчата! Здрастуйте, хлопчаки!
Ми - Білосніжки із чарівної книжки.
Ми прийшли сюди з вами пограти,
Себе показати (кружляють на місці),
На запитання відповідати та не нудьгувати!
Зразкове привітання «Бременських музикантів»:
А ми цілком впевнені, ви знаєте про нас:
Ми – друзі Бремена, прийшли потішати вас.
(осел кричить по ослиному, собака гавкає, кіт нявкає, півень кукарекає)
Якщо ти потрапив у біду, якщо важко одному,
Ти шукай собі друзів: з ними разом веселіше!
Ведучий представляє гостям та командам журі. До складу журі входять педагоги, батьки та старшокласники. Члени журі одягнені в костюми казкових героїв братів Грімм: Біляночки, Розочки, Пані Метелиці, Попелюшки, Короля Дроздоборода та ін.
Ведучий. Починаємо нашу подорож до Чарівної країни братів Грімм.
Конкурс "Хто це?"
У цьому та наступних конкурсах ведучий ставить усі питання по черзі кожній команді.
Завдання:
1. Жив в одному німецькому місті кравець; цілий день він сидів біля віконця і шив. Куртки шив, жилетки, штани ... А потім сталося так, що довелося йому поборотися з велетнем, потім з розбійниками і, нарешті, з єдинорогом. Усіх здолав не силою, а хитрістю… Хто це? Як його звати? (Ганс із казки «Хоробрий Кравець».)
2. Коли робітники випустили всю воду зі ставка, то побачили на дні страшної людини. Шкіра його була кольору іржавого заліза, нігті – як у дикого звіра, а волосся з голови та бороди спускалося до колін… Хто це? (Залізний Ганс із однойменної казки.)
3.Дізнайтеся, що за страхище: «Шерсть дибки, ріг один, але величезний і гострий, як меч ...» (Однорог.)
4. Вона намагалася у всьому догоджати старій і щоразу так сильно збивала перину, що пір'я злітало навколо. (Падчерка з казки «Пані Метелиця».)
5. Обидві вони були добрі, скромні та слухняні. Одна – біленька, а інша – темненька. Одна з них любила бігати по луках і галявинах, збирала квіти, а інша сиділа вдома біля матері, допомагала їй по господарству або читала їй вголос...
6. Будиночок був смачний, солодкий, а господиня його... Хто? З якої казки? (Відьма з казки «Пряничний будиночок».)
Конкурс «Хто і кому так каже?»
Завдання:
1. Ти випробування не витримав, і залишатися тобі тут не можна. Іди мандрувати світом, і ти дізнаєшся тоді, як у бідності живеться. Але, оскільки серце в тебе не зле, і я бажаю тобі добра, то дозволю тобі ось що: коли потрапиш ти в біду, то кликнеш мене ... »(Залізний Ганс - хлопчику.)
2. «Тебе проводять, куди тобі потрібно, але ти маєш повернутися сюди, принести ніж і пошкребти стовп, коли ти пошкрябаєш залізо і звільниш мене, я одружуся з тобою». (Залізний дроворуб – королівської дочки.)
3. «Не плач, люба матінко, я піду і розшукаю своїх братів». (Дівчина – королівні з казки «Дванадцять братів».)
4. «Ти прекрасна, ти біла і за те тобі хвала. Але Снігуронька біліша, і рум'яніша, і миліша». (Дзеркальце – королеві – мачусі.)
Конкурс уболівальників «Звідки ці слова?»
Завдання:
1. «Коли сонце почало опускатися за пагорбами, королівна та жебрак музикант підійшли до стін великого багатого міста. Над золотими важкими воротами височіла кругла вежа... Королівна запитала: «чиє це місто з вежею біля воріт?» - «Володає їм…» («Король Дроздобород».)
2. «Я - син короля, але був зачарований карликом: він вкрав у мене мої скарби, обернув мене в дикого ведмедя і змусив жити в лісі доти, доки його смерть не розчарує мене». («Біляночка і Розочка».)
3. «Залишився королевич зі своїм левом проти ночі у великій залі замку. Опівночі страшно завило, заревіло, завищало зовні, і вся зала так і наповнилася бісами, що й шпилькою нікуди тицьнути. Накинулися біси на королевича та його лева, мучили. Мучили ... А потім звідки не візьмись вискочила відьма ... »(«Зачарована королівна».)
4. «Людина сиділа і вудила рибу, а вітер, на нещастя заплутав її бороду в волосіні, і коли клюнула велика риба, у карлика не вистачило сил її витягнути, риба була сильніша за нього і тягла карлика за собою. Як не хапався він за траву й очерет, нічого вдіяти не міг, і довелося б йому пірнати слідом за рибою, ось-ось потягла б вона його у воду… Дівчата приспіли якраз під час…» («Біляночка і Розочка».)
5. «Коли її повели на багаття, то взяла вона з собою сорочки, і коли її звели вже на поміст і ось-ось мали розвести вогонь, вона озирнулася і бачить: летять до неї шість лебедів. І зрозуміла вона, що близько її визволення, і забилося в неї серце від радості». (Шість лебедів».)
6. «поклав король дитину в похідну скриньку і поскакав з нею на коні далі. Під'їхав він до глибокого виру, кинув скриньку у воду і подумав: «Ось я і врятував свою дочку від непроханого нареченого». («Чорт із трьома золотим волоссям».)
7. «Її у палаці давно чекали. Для неї вже були приготовлені залізні черевики, розпечені на гарячому вугіллі. Кліщами втягли ці черевики в кімнату і поставили перед злою мачухою. Вона мала надіти на ноги ці розпечені черевики і танцювати в них доти, доки не впаде мертвою на підлогу». («Снігуронька».)
8. «Вона була прекрасна ... Біла, як сніг, рум'яна, як колір яблуні, волосся виблискувало, як сонячне проміння ... Очі як зірки на небі. Коли ж вона плакала, то котилися в неї з очей не сльози, а перли...» Із якої казки ця красуня? (молодша дочка короля з казки «Гусятниця біля колодязя».)
Конкурс «Хто і кого так лає?»
Завдання:
1. «Порожні баранячі голови! Товстощокі дурниці! Тьху, і дивитися на вас гидко! Невже ви не можете придумати нічого кращого? (Карлик - дівчаток Біляночку та Розочку.)
2. «Неотесаний народ! ... Відхопили шматок мною розкішної бороди. Хіба не можна було поводитися зі мною чемніше?! Щоб вам було порожньо!» (він же.)
Конкурс капітанів
Завдання капітану команди «Бременські музиканти»:
1. Яку казку Г.-Х. Андерсена нагадує казка "Шість лебедів" братів Грімм? («Дикі лебеді».) А скільки лебедів було в Андерсена? (12)
2. Згадайте казки Ш.Перро та братів Грімм з однаковими назвами. («Попелюшка», «Червона шапочка», «Хлопчик-с-пальчик».)
3. Хто і якій казці казати:
Що гурчить і стукає,
У моєму череві бурчить?
Думав я - сім козенят,
А то каміння гримлять!
("Вовк і семеро козенят".)
4. Куди сховалося найменше козеня в російській народній казці «вовк і семеро козенят»? (У грубку.)
5. У братів Грімм є казка «Соломинка, вугілля та біб», а як називається схожа на неї російська народна казка? («Бульбашка, соломинка і лапоть».)
6. Яку казку А.С.Пушкіна нагадує казка братів Грімм «Білосніжка та сім гномів»? («Казка про мертву царівну і сім богатирів».)
Завдання капітану команди «Білосніжки»:
1. Як називається казка братів Грімм про королівну, яка в 15 років укололася про веретено і заснула на сто років? («Шипшиночок».) Яку казку Ш.Перро вона нагадує? ("Спляча красуня".)
2. Яка казка братівГрімм нагадує казку «Крошечка-Хаврошечка»? («Одноокі, Двоока і Триока».)
3. Хто автор казки «Крошечка-хаврошечка»? (Це російська народна казка.)
4. Куди сховалося найменше козенятко у казці братів Грімм? (У футляр для настінного годинника.)
5. На яку російську народну казку схожа казка братів Грімм «Пані Метелиця»? («Морозко».)
6. Яку казку братів Грімм нагадує казка А.С. Пушкіна «Казка про рибалку та рибку»? («Казка про рибалку та його дружину».)
Конкурс «Хто так співає?»
Завдання:
1. У якій казці Півень, сидячи на воротах, співав:
«Ку-ка-ре-ку! Дивися, народ!
Наша дівчинка вся в золоті йде!
А вдруге він співав:
«Ку-ка-ре-ку! Дивись народ!
Ось замарашка до нас іде!
(«Пані Метелиця».)
2. Нехай клубочиться димок, нехай печеться пиріг -
Славний викуп мені завтра дадуть!
На землі нікому, нікому невтямки,
А звати мене ... (Гном, Гном-Тихогром).
3. Що ми за красені» Любо подивитись!
Добре попрацювали - можна відпочити!
(«Маленькі чоловічки», вони шили чоботи.)
Бліц-конкурс
Ведучий читає завдання, команда, яка першою назве правильну відповідь, заробляє 2 бали.
Завдання – відгадайте казку за трьома словами:
1. Озеро, солдати, черевики. («Стоптані черевики».)
2. Коржик, гусак, дідок. («Золотий гусак».)
3. Млин, вогник, ліс. (" Бременські музики".)
4. Перина, ворота, золото. («Пані Метелиця».)
5. Варення, жилет, мухи. («Хоробрий кравець».)
6. Голка, ножик, козочка. («Дурний Ганс».)
7. Піч, лопата, пташка. ("Пряниковий будиночок".)
8. Орел, риба, борода. («Біляночка і Розочка».)
9. Зола, ліщина, карета. («Попелюшка».)
10. Кишеня, борозна, горіхи. («Молодий велетень».)
11. Свічка, горох, відьма. («Синя свічка».)
12. Дзеркальце, шнурочок, гребінь. («Снігуронька».)
13. Розбійники, півень. Кіт. ("Бременські музики".)
14. Криниця, пряжа, веретено. («Пані Метелиця».)
15. Сир, птах, камінь. («Хоробрий кравець».)
16. Сорочки, багаття, лебеді. («Шість лебедів».)
17. Горщики, музикант, весілля. («Король Дроздоборід».)
18. Капелюх, служниця, вовк. («Хлопчик-з-пальчик».)
Конкурс "Що потрібно зробити?"
Завдання:
1. Що потрібно зробити, щоб із фонтану, який вичерпався, знову потекло вино? (Прогнати жабу під каменем. Казка «Чорт із трьома золотим волоссям».)
2. Що потрібно написати на поясі, щоб стати щасливим? («Коли я злий буваю, сімох вбиваю» або «Переміг сімох одним махом». Казка «Хоробрий кравець».)
3. Що потрібно зробити, щоб яблуня знову почала давати золоті яблука? (Прогнати мишу, яка підточує коріння. Казка «Чорт із трьома золотим волоссям».)
4. Що потрібно королю взяти з собою, щоб знайти дорогу до таємного замку в лісовій гущавині, де жили його сини? (Клубок чарівних ниток: варто його кинути перед собою, і він вкаже шлях до замку. Казка «Шість лебедів».)
Конкурс «Кросворд»
1. Кросворд для команди «Білосніжки».
Запитання:
1. Сестра Трояндочки.
2. Бабуся Завірюха чи пані…
3. Дівчина була дуже розважливою і звали її Розумна.
4. Її друзі були Осел, Кіт. І Півень.
5. Казка для прекрасного королевича в ослячій шкурі.
6. Маленький герой казок братів Грімм, буває злим і жадібним, буває добрим.
7. Хлопчика звали Гензель, а дівчинку…
8. Казка про хитрого бідняка, який зумів обдурити Мельника, Попа, Пастуха та багатих односельців.
9. У чудовій, блискучій сукні та туфельках із чистого золота вона була прекрасна. Королевич цілий вечір танцював лише з нею.
10. У казках братів Грімм він буває і дурним, і тямущим, і навіть залізним.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Якщо всі слова правильно розгадано. То по вертикалі має вийти ім'я прекрасної королівни, яку хотіла зжити зі світла зла мачуха, але їй це не вдалося (Білосніжка).
Відповіді:1. Біляночка; 2. Метелиця; 3. Ельза; 4. Собака; 5. Ослик; 6. Гном; 7. Гретель; 8. Мужичок; 9. Попелюшка; 10 Ганс.
2. Кросворд для команди «Бременські музиканти».
Запитання:
1. Дуже важко жилося цій дівчинці у мачухи: працювала вона з ранку до пізньої ночі, а спала в попелі, поряд із осередком.
2. Подружка Боба та Уголька.
3. Одні із бременських музикантів.
4. Не сподобався примхливій королівні наречений: «Підборіддя в нього. Немов дзьоб у дрозда!» З тієї пори і прозвали його.
5. Предмет, який змусила дістати відьма солдата з криниці.
6. Він то дурний, то тямущий, то залізний.
7. Птахи, в яких перетворила мачуха своїх пасинків.
8. В одних виданнях вона зветься Білосніжкою, а в інших…
9. Брат дівчинки Гретель.
10. "Столик-накрийся, золотий осел і ... з мішка".
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Якщо ж слова розгадано правильно, то по вертикалі має вийти назва казки братів Грімм («Шипшиночок»).
Відповіді: 1. Попелюшка; 2. Соломинка; 3. Півень; 4. Дроздоборід; 5. Свічка: 6. Ганс; 7. Лебеді; 8.Снігуронька; 9. Гензель; 10 Дубинка.
Конкурс «Домашнє завдання»
За тиждень до проведення заходу команда «Білосніжки» отримує завдання – підготувати інсценування казки «Білосніжка та сім гномів», а команда «Бременські музиканти» – інсценування однойменної казки.
Ведучий. Добігає кінця наша подорож до Чарівної країни братів Грімм.
Читець. Дорогий чудової казки
Ми пройшли без побоювання,
І дружно говоримо:
«Дякую братам Грімм!»
Ведучий. Хлопці, скажімо всі разом: «Дякую, братам Грімм!»
Вам, напевно, не терпиться дізнатися, яка ж команда перемогла? А це ми зараз дізнаємося! Журі, підсумуйте, будь ласка, підсумки! А ми заспіваємо «Пісню друзів» із мультфільму «Бременські музиканти».
Пісня друзів (слова Ю. Ентіна, музика Г. Гладкова).
Нічого на світі краще нема,
Чим тинятися друзям по білому світу.
Тим, хто дружний, не страшні тривоги,
Нам будь-які дороги дорогі.
Нам будь-які дороги дорогі.
Ла-ла-ла-ла-ла-ла!
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Ей-ей-ей-ей-ей!
Ми своє покликання не забудемо:
Сміх та радість ми приносимо людям.
Нам палаців привабливі склепіння
Не замінять ніколи свободи.
Не замінять ніколи свободи.
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-!
Наш килим - квіткова галявина,
Наші стіни - сосни велетні,
Наш дах – небо блакитне,
Наше щастя – жити такою долею.
Ла-ла-ла-ла-ла-ла!
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла! Ей-ей-ей-ей-ей!
Підведення підсумків. Нагородження переможців.
