जब कोई बच्चा कहता है दे दो. जन्म से एक वर्ष तक

इस प्रश्न का अभी भी कोई एक सही उत्तर नहीं है कि बच्चे किस उम्र में शब्दों का उच्चारण करना शुरू करते हैं। हां, कुछ मानक एक ही ढांचे में "समायोजित" हैं, जिसके अनुसार सभी शारीरिक और मानसिक रूप से स्वस्थ बच्चे किसी न किसी तरह से विकसित होते हैं। लेकिन साथ ही, उपलब्ध औसत डेटा वास्तव में वास्तविक तस्वीर को पूरी तरह से प्रतिबिंबित नहीं करता है, क्योंकि सामान्य रूप से बच्चों का विकास और बच्चों के भाषण का विकास सांख्यिकीय जानकारी से बहुत अलग है।

तो, ऐसे बच्चे भी हैं जिनके पास 10-12 महीनों में पहले से ही 10-15 शब्दों की सक्रिय शब्दावली पर काफी अच्छी पकड़ होती है। लेकिन अक्सर ऐसे मामले भी होते हैं जब 2.5-3 साल की उम्र के बच्चे चुप रहना जारी रखते हैं, हालांकि वे सब कुछ पूरी तरह से समझते हैं और उनका मानसिक विकास सामान्य होता है।

मनोवैज्ञानिकों और भाषण चिकित्सकों की रिपोर्टें बार-बार प्रकाशित हुई हैं जिनमें उन्होंने यह गणना करने का असफल प्रयास किया है कि किसी निश्चित उम्र में बच्चों को कितने और कौन से शब्द जानने चाहिए। हालाँकि, चीजें अभी भी वही हैं - माँ और पिताजी, तत्काल वातावरण, मनोवैज्ञानिकों, डॉक्टरों और भाषण चिकित्सकों की इच्छाओं और प्रयासों की परवाह किए बिना, प्रत्येक बच्चे का भाषण अपने स्वयं के परिदृश्य के अनुसार विकसित होता है।

यद्यपि निष्पक्षता में यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बच्चों के भाषण का विकास (साथ ही किस उम्र या महीनों में वे सचेत रूप से शब्दों का उच्चारण करना शुरू करते हैं) उस वातावरण और परिस्थितियों से काफी प्रभावित होता है जिसमें बच्चे रहते हैं। लेकिन उस पर और अधिक जानकारी नीचे दी गई है।

भाषण विकास के अनुमानित चरण

• 1 से 5 महीने की अवधि में, स्वस्थ बच्चे वयस्कों की टिप्पणियों पर प्रतिक्रिया देना सीखते हैं, रोना बंद करते हैं और वयस्कों की छवि पर ध्यान केंद्रित करने का प्रयास करते हैं। 3 महीने तक शिशुओं द्वारा निकाली जाने वाली ध्वनियों में व्यंजन ध्वनियाँ स्पष्ट रूप से दिखाई देने लगती हैं। इसके अलावा, आमतौर पर 3 महीने की उम्र तक, बच्चे पहले से ही "कू" और "बू" करना जानते हैं। 5 महीने में, कई बच्चे "गाते हैं" - स्वर, मात्रा और यहां तक ​​कि कुछ भावनात्मकता में बदलाव के साथ अपनी "बच्चों की भाषा" में लंबे "प्रतिकृतियां" बोलते हैं।
• 6 महीने की उम्र में, कई बच्चे पहले से ही जानते हैं कि पहले अक्षरों का उच्चारण कैसे किया जाता है: "बा", "पा", "मा", आदि। बेशक, ये अभी तक शब्द नहीं हैं, लेकिन ये उनके लिए पहले से ही स्पष्ट पूर्वापेक्षाएँ हैं। इसी अवधि के दौरान, गठन सही प्रतिक्रियास्वर-शैली पर, वे परिचित आवाज़ों को पहचानना सीखते हैं।
• लगभग 8 महीनों में, एक स्थिर भाषण समारोह बनता है - बच्चे अधिक से अधिक बार बड़बड़ाते हैं, अर्थात, वे एक ही शब्दांश को स्पष्ट समझ के साथ दोहराते हैं कि वे किस बारे में बात कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, "माँ-माँ" या "पा-पा" दोहराकर, बच्चे को पूरी तरह से पता चल जाता है कि वह अपने माता-पिता को संबोधित कर रहा है। बच्चे की व्यक्तिगत शब्दावली में सक्रिय रूप से प्रयुक्त ध्वनियों, अक्षरों और अक्षरों की मात्रा बढ़ जाती है। इस स्तर पर लड़के और लड़कियों का विकास लगभग समान रूप से होता है।
• 9 से 12 महीने के बीच होता है सक्रिय विकासशब्दकोश में, पहले सचेत रूप से उच्चारित शब्द प्रकट होते हैं, और ध्वनियों के यादृच्छिक सेट के रूप में नहीं, बल्कि एक विशिष्ट पते के रूप में। उदाहरण के लिए, माँ, पिताजी, बाबा, लाल्या, आदि। वैसे, "माँ" हमेशा बच्चे का पहला शब्द नहीं होता है। 9-12 महीने की उम्र में, बच्चे पहले से ही वयस्कों को अच्छी तरह से समझते हैं और सरल निर्देशों और अनुरोधों को सहनीय रूप से अच्छी तरह से पूरा करते हैं (माँ को चूमें, पालतू किटी को चूमें, कागज का एक टुकड़ा कूड़ेदान में फेंक दें)।
• 1 वर्ष से कम उम्र के कुछ बच्चों के लिए, कहावत आसान शब्दऔर सरल इशारों को ख़त्म करके, आप वयस्कों को अपनी इच्छाओं, इरादों या योजनाओं को समझाने में कामयाब होते हैं। हालाँकि, औसत आँकड़ों के अनुसार, बच्चे लगभग 15-18 महीनों में अधिक या कम सहनशीलता से बोलना शुरू कर देते हैं, जब कुछ मामलों में उनकी शब्दावली 20-30 शब्दों तक बढ़ जाती है। इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि इस अवधि के दौरान एक ऐसा क्षण आता है जब बच्चे को हमारे पारंपरिक अर्थों में बोलना शुरू करना चाहिए, लेकिन अक्सर यह ठीक इसी समय होता है।

बेशक, 1.5 साल की उम्र में, भाषण अभी भी बहुत अस्पष्ट है, इसलिए केवल माँ ही बार-बार बोले जाने वाले शब्दों और वाक्यांशों को समझ सकती है।

• जीवन के 21 महीनों में, बच्चे दो अक्षरों वाले वाक्यों का उपयोग करना शुरू कर देते हैं: "माँ, दे दो!", "बाबा, जाओ!", "त्योमा बाई," "माँ, खाओ," आदि।
• 24 महीने या 2 साल तक, एक बच्चे की शब्दावली में लगभग 50 शब्द हो सकते हैं। 2 साल की उम्र में, बच्चे पहले से ही अधिक प्रदर्शन कर सकते हैं जटिल निर्देशऔर अनुरोध करता है ("टीवी से दूर हो जाओ और एक कुर्सी पर बैठो!", "अपने खिलौने हटा दो, यह बिस्तर पर जाने का समय है," आदि)। इस अवधि के दौरान, बच्चे पहले से ही जानते हैं कि समाज में खुद को कैसे पहचानना है, सर्वनामों का सही ढंग से उपयोग करना है और 3-4 शब्दों से युक्त अधिक जटिल वाक्यों का उच्चारण करना शुरू करना है, साथियों के साथ अधिक स्वेच्छा से संवाद करना शुरू करना है, और, इस अवसर को देखते हुए, उनका भाषण विकास विकसित होता है। छलांग और सीमा।
• 36 महीने या तीन साल की उम्र में, पूरी तरह से स्वस्थ बच्चों की शब्दावली में 250-700 शब्द हो सकते हैं। वे अंक, पूर्वसर्ग और क्रिया जानते हैं। 3 साल की उम्र में, बच्चे उन्हें पढ़ी जाने वाली कविताओं और परियों की कहानियों को अच्छी तरह से समझते हैं, उन्हें पाठ के करीब एक डिग्री या दूसरे तरीके से दोबारा बता सकते हैं, बहुत सारे सवाल पूछना शुरू कर देते हैं और यहां तक ​​​​कि खुद ही उनका जवाब देने की कोशिश भी करते हैं।

उपरोक्त आँकड़े बहुत सशर्त और अस्पष्ट हैं। वास्तव में, जिस समय कोई बच्चा बोलना शुरू करता है, उस समय कई अन्य समान रूप से महत्वपूर्ण कारक प्रभावित होते हैं। लेकिन, इसके बावजूद, लगभग 3-3.5 साल की उम्र तक, सभी स्वस्थ बच्चों को पहले से ही अपनी मूल भाषा में खुद को कमोबेश सहनीय ढंग से इस तरह व्यक्त करने में सक्षम होना चाहिए कि न केवल मां समझ जाए कि बच्चा किस बारे में बात कर रहा है, बल्कि साथियों सहित अन्य लोग भी।

भाषण विकास को प्रभावित करने वाले कारक

1. मानसिक और शारीरिक मौतयदि बच्चों के भाषण के विकास में निर्णायक महत्व नहीं है, तो सबसे पहले में से एक है।
2. शिशु का निकटतम वातावरण भी इनमें से एक है सबसे महत्वपूर्ण कारक, भाषण विकास को बढ़ावा देना। उदाहरण के लिए, आपको मूक-बधिर माता-पिता के परिवार में पैदा हुए बच्चे से स्थापित मानदंड के भीतर भाषण विकास की उम्मीद नहीं करनी चाहिए। जिन परिवारों में बच्चे पर पर्याप्त ध्यान नहीं दिया जाता है, जहां वे उससे बात नहीं करना चाहते हैं या मौखिक संचार न्यूनतम रखा जाता है, वहां भी कुछ अंतराल होता है स्थापित मानक.
3. जिस परिवार में बच्चा रहता है वहां मनोवैज्ञानिक स्थिति होती है बड़ा मूल्यवान. जिन घरों में हमेशा अस्थिरता बनी रहती है भावनात्मक पृष्ठभूमि, अक्सर संघर्ष होते हैं, बच्चा तनावपूर्ण स्थितियों (भय, हिलना, किसी प्रियजन से अलगाव, आदि) का अनुभव करता है, भाषण विकास में गड़बड़ी और मानदंडों और मानकों से अंतराल संभव है।
4. बच्चे की व्यक्तिगत रुचि और प्रेरणा दूसरी बात है महत्वपूर्ण तत्व, भाषण के निर्माण को बढ़ावा देना या इसके विकास को रोकना। जिन परिवारों में नए शब्दों और वाक्यांशों का उच्चारण करने का प्रयास अत्यधिक देखभाल और बच्चे की इच्छाओं का "अनुमान" लगाने से विफल हो जाता है, बच्चे, एक नियम के रूप में, अपनी शब्दावली को जल्दी से भरने में रुचि नहीं रखते हैं।

यह समझना और ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि जिस क्षण बच्चा बोलना शुरू करता है - हर किसी का अपना होता है, किस उम्र में बच्चा अपने पहले शब्द बोलना शुरू करता है - यह बच्चे की एक व्यक्तिगत विशेषता है, हालांकि, यह एक बीमारी है इसका निदान केवल विशेषज्ञ ही कर सकते हैं: डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक और भाषण चिकित्सक। मेरी माँ या अन्य रिश्तेदार नहीं जिनके पास आवश्यक योग्यताएँ नहीं हैं।

माता-पिता को और क्या जानने की आवश्यकता है

बच्चों के भाषण के विकास के लिए पारंपरिक मानकों के अलावा, ऐसी अन्य परिस्थितियाँ भी हैं जो उस उम्र को प्रभावित करती हैं जिस पर बच्चे बोलना शुरू करते हैं।

1. एक राय है कि लड़कियां लड़कों की तुलना में पहले बात करना शुरू कर देती हैं। इसे विकासात्मक विशेषताओं द्वारा समझाया गया है तंत्रिका तंत्र. हालाँकि, इस मानदंड के कुछ अपवाद भी हैं, जिसमें लड़के कम उम्र में ही शब्दों और वाक्यों का उच्चारण करना शुरू कर देते हैं।
2. जुड़वाँ बच्चों की जोड़ी में, आमतौर पर एक बच्चा पहले बात करना शुरू कर देता है और दूसरे की तुलना में अधिक सक्रिय और स्वेच्छा से ऐसा करता है। यह स्थिति सामान्य है, यह उन परिवारों के लिए विशेष रूप से विशिष्ट है जहां जुड़वां लड़के हैं। यह विशेषता विपरीत लिंग के जुड़वाँ या महिला जुड़वाँ में नहीं देखी जाती है।
3. जन्म से लेकर 8-9 महीने तक शिशु के भाषण विकास में किसी भी गड़बड़ी को नोटिस करना लगभग असंभव है। इसी तरह, देखभाल करने वाले माता-पिता के लिए 3-3.5 साल की उम्र में उन पर ध्यान न देना बहुत मुश्किल होता है।
4. अक्सर ऐसे मामले होते हैं जब 4-5 वर्ष की आयु के पूरी तरह से स्वस्थ बच्चे, किसी न किसी कारण से, अपनी मूल भाषा में महारत हासिल नहीं करना चाहते हैं। में समान स्थितियाँहालाँकि, विशेषज्ञों के साथ समय पर परामर्श करने से कोई नुकसान नहीं होगा, अन्यथा ऐसे मूक लोगों के समाजीकरण और प्रशिक्षण की प्रक्रिया में कठिनाइयाँ आने की बहुत अधिक संभावना है।
5. यदि विशेषज्ञ किसी बच्चे के भाषण विकास में विकारों का निदान करते हैं, तो उन्हें ठीक करने के लिए कक्षाओं में कई महीनों से लेकर कई वर्षों तक का समय लग सकता है। समय पर किए गए उपाय न केवल उनकी प्रभावशीलता को बढ़ाएंगे, बल्कि संभावित जटिलताओं को भी खत्म करेंगे।

इस प्रकार, यह जानना बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे किस उम्र में अपने पहले शब्दों का उच्चारण करते हैं, लेकिन यह समझना भी उतना ही महत्वपूर्ण है कि कोई सख्त रूपरेखा और स्पष्ट सीमाएँ नहीं हैं। यदि शिशु 10 महीने और 3 साल की उम्र दोनों में बोलता है तो उसका भाषण विकास स्थापित मानदंडों के भीतर होगा।

बिना किसी अपवाद के सभी माता-पिता उस क्षण का इंतजार करते हैं जब बच्चा माँ और पिताजी कहना शुरू करता है। बहुत से लोग सोचते हैं कि बच्चों की वाणी का विकास उसी दिन से शुरू हो जाता है जिस दिन बच्चा पहला शब्द बोलता है। वास्तव में, ऐसा होने के लिए, हमें अभिव्यक्ति अंगों की दीर्घकालिक तैयारी, उनके समन्वित कार्य, स्विच करने की क्षमता, निचले जबड़े, होंठ, जीभ और नरम तालू की गतिशीलता की आवश्यकता होती है। उन ध्वनियों का सटीक उच्चारण करना असंभव है जो पहले शब्दों को बनाते हैं यदि बच्चा नहीं जानता कि उन्हें समान ध्वनि वाले स्वरों से कैसे अलग किया जाए, उदाहरण के लिए, कैट-व्हेल, स्लाइड-क्रस्ट और अन्य जैसे शब्द।

अधिक सटीक रूप से, किसी व्यक्ति का भाषण दौरान बनता है प्रसवपूर्व अवधिजब श्रवण, अभिव्यक्ति और मस्तिष्क संरचना के अंग बनते हैं। ये प्रक्रियाएँ आनुवंशिकता, माँ को होने वाली बीमारियाँ, उसकी उपस्थिति या अनुपस्थिति से प्रभावित होती हैं बुरी आदतें, बच्चे के माता-पिता की जीवनशैली। एक बोलने वाले और विचारशील व्यक्ति के रूप में उनकी सफल शुरुआत में प्रसव की प्रक्रिया और शिशु के स्वास्थ्य की स्थिति महत्वपूर्ण कारक हैं।

हम आपको बताएंगे कि बच्चे किस उम्र में अपनी पहली ध्वनि बोलना शुरू करते हैं, यह किस पर निर्भर करता है, किस उम्र में बच्चे वाक्यों में बोलना शुरू करते हैं, और भाषण विकास के प्रत्येक चरण को समय पर पूरा करने में उनकी मदद कैसे करें।

जीवन के पहले सप्ताहों और महीनों में भाषण

जन्म के तुरंत बाद, मस्तिष्क संरचनाओं का गहन विकास शुरू होता है, और न्यूरॉन्स के बीच नए संबंध स्थापित होते हैं। इसी समय, श्रवण और अभिव्यक्ति के अंग विकसित होते हैं, और शारीरिक और ध्वन्यात्मक श्रवण का निर्माण होता है। उचित श्रवण के बिना, बच्चे भाषण में महारत हासिल नहीं कर सकते, क्योंकि मस्तिष्क में प्रवेश करने वाले ध्वनि संकेतों की विकृति या अनुपस्थिति से भाषण कौशल विकसित करना असंभव हो जाता है।

जीवन के पहले हफ्तों और महीनों में, दूसरों की वाणी ही उत्तेजित करती है प्रथम चरण भाषण विकास. बच्चा प्रियजनों की बातें सुनता है, जब वह अपनी माँ की आवाज़ सुनता है तो वह कुछ देर के लिए शांत हो जाता है, उसके हाथ-पैरों की आवेगपूर्ण हरकतें कुछ देर के लिए रुक जाती हैं। कुछ और समय के बाद, वह अपना सिर ध्वनि के स्रोत की ओर मोड़ना शुरू कर देता है।

सभी माताएं और पिता नवजात शिशुओं से बात नहीं करते हैं शिशुओंजीवन के पहले महीने. उन्हें लगता है कि यह अनावश्यक है, क्योंकि बच्चा अभी तक कुछ भी नहीं समझता है। माता-पिता और बच्चों के बीच ऐसी एकतरफा "बातचीत", जो उनके नहाने और जागने के साथ होती है, श्रवण एकाग्रता और प्रतिक्रिया देने की इच्छा विकसित करती है। चौकस माता-पिता देख सकते हैं कि बच्चा कैसे अपने होठों को हिलाने की कोशिश करता है, जैसे कि वह कुछ कहना चाहता हो। यह और भी अच्छा है अगर माता-पिता अक्सर बच्चे को नाम से बुलाएं, उसे खिलौने दिखाएं, पालने से ज्यादा दूर न जाकर बच्चे को बुलाएं।

यह वह उम्र है जब बच्चा स्वर और व्यंजन बोलना शुरू करता है। 3 महीने तक, बच्चा निम्नलिखित ध्वनियों का उच्चारण करता है:

• स्वर - ए, उ, ई;
• व्यंजन - एम, के, एक्स, पी, बी, जी।

ये स्वर अभी भी अस्पष्ट लगते हैं और अनैच्छिक रूप से उच्चारित होते हैं। ये कौशल भाषण विकास के पहले चरण को चिह्नित करते हैं - गुनगुनाना। इसके अलावा, 1-3 महीने के बच्चे का रोना काफी अभिव्यंजक होता है। स्वर-शैली से, माँ यह निर्धारित कर सकती है कि क्या बच्चा ऊब गया है, खाना चाहता है, या गीले डायपर बदलने का समय आ गया है, यानी उसने स्वर-शैली में महारत हासिल करना शुरू कर दिया है।

गुनगुनाने से लेकर बड़बड़ाने तक

चौथे महीने की शुरुआत में, बच्चा एक वयस्क की तलाश करना शुरू कर देता है, मुस्कुराता है, और अपने हाथों और पैरों को तीव्रता से हिलाना शुरू कर देता है (पुनरोद्धार परिसर)। वह ध्वनियों के खींचे हुए और मधुर संयोजनों का उत्सर्जन करना शुरू कर देता है - वह ए-ए, ए-गु, ए-हा कहते हुए सहवास करता है। कुछ ध्वनियों को पुन: प्रस्तुत करना असंभव है; रूसी भाषा में ऐसे स्वर मौजूद नहीं हैं।

अगले 2-3 महीनों के बाद बड़बड़ाने की बारी आती है। सबसे पहले ये व्यक्तिगत शब्दांश पा, का, ना, मा हैं, जो थोड़ी देर बाद अजीबोगरीब शब्दों पा-पा-पा, का-का-का, ना-ना-ना के समान हो जाते हैं। अधिकतर, बड़बड़ाना तब प्रकट होता है जब बच्चे का पेट भर जाता है, सो जाता है और सो जाता है अच्छा मूड. यह अभी कोई भाषण नहीं है, बल्कि इसकी तैयारी है, एक प्रकार का प्रारंभिक अभ्यास।

हालाँकि वह अभी बोलता नहीं है, फिर भी वह बहुत कुछ समझता है - जब उसे कोई परिचित खिलौना, एक पक्षी, एक बिल्ली दिखाई जाती है तो वह अपना सिर घुमा लेता है। 6-7 महीने के बच्चे सरल अनुरोधों को पूरा करते हैं - एक कलम दें, हथेलियाँ खेलें, और यह भी भाषण विकास की दिशा में एक कदम है।

बड़बड़ाने को कैसे उत्तेजित करें

6 महीने से, बच्चे अंतरिक्ष में घूमने-बैठने और रेंगने में सक्षम होते हैं। उनकी धारणा में सुधार होता है, वे वयस्कों के बाद ध्वनि दोहरा सकते हैं। यह कौशल विकसित किया जा सकता है - जैसे ही बच्चा अक्षरों का उच्चारण करता है, माता-पिता उसके बाद उन्हें दोहराते हैं। यह तकनीक सुनने, बोलने के अंगों, सांस छोड़ने के अंगों को विकसित करती है और बच्चे को इन अक्षरों का बार-बार उच्चारण करने के लिए प्रोत्साहित करती है। इस तरह के लघु पाठ एक हंसमुख, सुपोषित और स्वस्थ बच्चे के साथ किए जाते हैं। यदि वह ठंडा है, भूखा है, या अस्वस्थ है - शब्दों का खेलमाता-पिता के साथ से लाभ नहीं होगा।

यह अच्छा है अगर बच्चा उससे बात करने वाले का चेहरा देख ले तो वह अपनी मां या पिता के होठों की हरकत दोहरा सकेगा। ध्वनियों को स्पष्ट रूप से सुनने के लिए, आपको पूर्ण मौन सुनिश्चित करने की आवश्यकता है - संगीत बंद करें, टीवी की ध्वनि को म्यूट करें।

आप बच्चे के चेहरे को डायपर से ढककर और "पीक-ए-बू" कहकर "लुकाछिपी" खेल सकते हैं। वयस्कों को पर्यावरण की वस्तुएँ दिखाने से निष्क्रिय शब्दावली अच्छी तरह विकसित होती है। इस मामले में, आपको स्पष्ट रूप से संकेत के साथ उनका नाम बताना होगा। जल्द ही बच्चा उन्हें अपनी आँखों से ढूंढ लेगा, वयस्क के प्रश्न "घड़ी कहाँ है?", "बिल्ली कहाँ है?", "कार कहाँ है?" पर प्रतिक्रिया करेगा।

नीचे दिया गया वीडियो एक साल के बच्चे के माता-पिता के लिए विशिष्ट सुझाव प्रदान करता है:

पहले शब्द और वाक्यांश कब प्रकट होते हैं?

नाम बताना असंभव है सही तारीखबच्चे अपना पहला शब्द किस समय बोलना शुरू करते हैं? वे 8-9 महीने और 1 साल 2 महीने में दिखाई दे सकते हैं। और यह सब आदर्श है. माता-पिता और शिक्षकों की टिप्पणियों के अनुसार, लड़कियां आमतौर पर लड़कों की तुलना में पहले बात करना शुरू कर देती हैं, हालांकि कुछ अपवाद भी हैं। पहले और दूसरे वर्ष के बीच के मोड़ पर, बच्चे की शब्दावली में 2 से 20 शब्द होते हैं। आमतौर पर यह:

• सरलीकृत शब्द (मा-मा, पा-पा, ला-ला, की-सा, हूँ-हूँ);
• ओनोमेटोपोइया (बीप, पीक-ए-बू, पीप-पीप)।

इसी उम्र में बच्चा अपनी माँ से बात करता है। बच्चे अपनी मूल भाषा में शब्दों का उच्चारण क्यों करते हैं? क्योंकि उसके आस-पास के वयस्क बच्चे के बड़बड़ाते हुए अक्षरों और ध्वनि संयोजनों से अलग होते हैं जो विशेष रूप से उनकी भाषा प्रणाली में निहित होते हैं, और केवल उन्हें दोहराते हैं। इसलिए बड़बड़ाने की अवधि बच्चों की वाणी के विकास के लिए महत्वपूर्ण है।

डेढ़ साल या थोड़ा सा बाद में बच्चेशब्दों को वाक्यों में तब तक संयोजित करना शुरू करता है जब तक वे दो शब्दों से मिलकर बने हों। उनमें शब्द सुसंगत नहीं हैं, निम्नलिखित वाक्यांश का एक उदाहरण: "मुझे एक गुड़िया दो" (मुझे एक गुड़िया दो), "पापा वहाँ नहीं हैं" (पिताजी घर पर नहीं हैं)। लेकिन यही वह उम्र है जब चौकस माताएं नोटिस करती हैं कि उनका बच्चा वाक्यों में बोलना शुरू कर देता है।

1 वर्ष की आयु में शब्दों के उच्चारण को कैसे प्रोत्साहित करें?

1 वर्ष की आयु तक, भाषण बच्चों के लिए संचार का सबसे महत्वपूर्ण साधन नहीं है। बच्चे को वाणी का प्रयोग करना सिखाना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, आपको तुरंत वह खिलौना देने की ज़रूरत नहीं है जो बच्चा लेना चाहता है। सबसे पहले आपको खिलौने का नाम बताना होगा (आप इसे सरल बना सकते हैं): "क्या मुझे आपको ला-ला देना चाहिए?" बच्चे को "ला-ला", "बीप-बीप" दोहराने का प्रयास करने दें। वांछित वस्तु प्रस्तुत करते समय, आप इस बात पर जोर दे सकते हैं: "यह लाला है, ना।"

एक बच्चे के साथ संवाद करने वाले वयस्क की शब्दावली में पूर्ण और संक्षिप्त दोनों शब्द होने चाहिए: "कर-कर", "डिंग-डिंग", "नॉक-नॉक", "टिक-टॉक"। ये स्थानापन्न पूर्ण शब्दवे अस्थायी हैं और उनकी आवश्यकता केवल इसलिए है क्योंकि बच्चे के लिए उनका उच्चारण करना आसान है।

बच्चों को किसी शब्द और क्रिया के बीच संबंध स्थापित करने के लिए, आपको उसे कुछ क्रिया करने के लिए कहने की ज़रूरत है: कोई खिलौना देना या लेना, कोई परिचित वस्तु दिखाना, हाथ हिलाना। खिलौनों के साथ वह जो भी क्रियाएं करता है, उन्हें भी मौखिक रूप से बताएं। इसी उद्देश्य के लिए, वे 2-4 परिचित खिलौनों के साथ खेलते हैं और बच्चे से कहते हैं, उदाहरण के लिए, एक गेंद लेने, उसे फेंकने या पकड़ने के लिए। वयस्क सभी क्रियाएं भावनात्मक रूप से करते हैं, शब्द-वस्तु और शब्द-क्रिया दोनों का स्पष्ट उच्चारण करते हैं।

शिशु की वाणी का विकास सीधे तौर पर इस बात पर निर्भर करता है कि क्या यह अनायास विकसित होता है, या माता-पिता इसके विकास में प्रत्यक्ष भाग लेते हैं या नहीं। यह निर्धारित करता है कि बच्चे किस उम्र में ध्वनियाँ/शब्द/वाक्य बोलना शुरू करते हैं। बच्चों के भाषण के निर्माण के लिए सकारात्मक परिस्थितियाँ:

• बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त नहीं होने वाले बार-बार व्यायाम के साथ भाषण विकास को मजबूर करने की कोई आवश्यकता नहीं है - भाषण नकारात्मकता, हकलाना और तंत्रिका संबंधी टिक्स का एक उच्च जोखिम है, क्योंकि बच्चे के मस्तिष्क की क्षमताएं असीमित नहीं हैं।
• तुतलाने की कोई ज़रूरत नहीं है, अपने भाषण को बच्चों का भाषण समझने का दिखावा करें, और अक्सर छोटे प्रत्ययों का उपयोग करें - इससे भी बुरी बात केवल संचार के लिए पूर्ण उपेक्षा हो सकती है।
• अपने बच्चे द्वारा की गई भाषण संबंधी गलतियों को नाजुक ढंग से सुधारें, उसे कभी भी हँसाएँ नहीं, बल्कि उसे दिए गए भाषण के सही उच्चारण का एक उदाहरण दिखाएँ। उदाहरण के लिए, मैं घर देखता हूं, हां, आप घर देखते हैं।
• अपने बच्चे को वाणी दोष (गड़गड़ाहट, हकलाना) वाले लोगों और विशेष रूप से अशिक्षित बोलने वाले वयस्कों (पुट - झूठ, मुंह - मुंह) वाले लोगों के साथ संवाद करने से बचाएं। सुंदर बिल्ली- सुंदर बिल्ली), यह बच्चों की वाणी को इतना "संक्रमित" और "आक्रमण" करती है कि ऐसी नकलें बड़ी मुश्किल से खत्म हो पाती हैं।
• बच्चों की रचनाएँ पढ़ते समय, अपने बच्चे के साथ कार्टून देखते समय, हमेशा अपरिचित शब्दों, पात्रों के कार्यों को समझाएँ और भाषण के ज्वलंत मोड़ों पर ध्यान दें।

हर महीने बच्चे के भाषण को रिकॉर्ड करना और सुनना बहुत उपयोगी है - गुनगुनाना, बड़बड़ाना, पहले वाक्यांश, कविता पढ़ना। ऐसा ही एक पुरालेख एक दिन बन जाएगा एक महान उपहारएक बड़े बच्चे और आपके पोते-पोतियों के लिए।

आज हमने इस प्रश्न का उत्तर दिया कि बच्चे को कब बोलना शुरू करना चाहिए और पहली ध्वनि किस महीने में प्रकट होती है। यदि आपको अपने बच्चे में भाषण विकास में देरी का संदेह है, तो हमसे परामर्श करें। हम चिंता को दूर करेंगे, और यदि यह वस्तुनिष्ठ है, तो हम आपको बताएंगे कि कैसे बात करनी है या बस अपने बच्चे को बोलना सिखाएं। हम एक दर्जन से अधिक उदाहरण जानते हैं कि कैसे माता-पिता 3, 4 और यहां तक ​​कि 5 साल की उम्र में भी बैठकर अपने बच्चे के बोलने का इंतजार करते हैं, हालांकि विकास पहले से ही स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। बड़ी समस्याएँ. हमसे पूछो, हम जीवन भर यही करते आये हैं!

जिस समय बच्चा पहला अक्षर और शब्द बोलना शुरू करता है वह आनुवंशिकता पर बिल्कुल भी निर्भर नहीं करता है। बच्चे के भाषण तंत्र को विकसित करने के लिए, माता-पिता को स्वयं ऐसा करने का प्रयास करना चाहिए। ऐसी कई विशेष सिफ़ारिशें हैं जो युवा माता-पिता को अपने बच्चों को शिक्षित करने में मदद करती हैं। बचपनभाषण कौशल. विशेषज्ञ इस सवाल का जवाब देते हैं कि औसतन 14-18 महीने की उम्र में बच्चा किस समय अपना पहला शब्द बोलना शुरू करता है।

एक खिलौने के बारे में बात हो रही है चल दूरभाषबच्चों को अपना भाषण विकसित करने में मदद मिलेगी, और बच्चा किस समय बोलना शुरू करता है यह अक्सर ऐसी बातचीत पर निर्भर करता है।

कोई बच्चा किस समय बोलना शुरू करता है, इसके लिए कोई समान मानक नहीं हैं। इसलिए, यह निश्चित रूप से नहीं कहा जा सकता है कि कोई बच्चा एक या दो साल की उम्र में सख्ती से बोलना शुरू कर देगा। स्थिति का कमोबेश आकलन करने के लिए, हम मानदंडों की एक सूची प्रदान करते हैं चिकित्सा बिंदुदेखें, बच्चा किस समय अपना पहला शब्द और ध्वनि बोलना शुरू करता है।

1. 1-2 महीने में, बच्चे अलग-अलग स्वर चुनते हुए रो सकते हैं और मनमौजी हो सकते हैं।
2. दूसरे या तीसरे महीने में बच्चा बड़बड़ाना शुरू कर देता है, इससे पता चलता है कि बच्चा जल्द ही बड़बड़ाना शुरू कर देगा।
3. 5-6 महीने की उम्र में, बच्चे "बा", "पा", "मा" अक्षरों का उच्चारण करना शुरू कर देते हैं।
4. 10-12 महीने में आप सुन सकते हैं लंबे समय से प्रतीक्षित शब्दबच्चा: "माँ-माँ", "बा-बा", "दे"।
5. बाद में, बच्चा सक्रिय रूप से दुनिया का अन्वेषण करना शुरू कर देता है, वयस्कों की बातचीत सुनना शुरू कर देता है, इसलिए अब समझने योग्य वाक्यों का उच्चारण करने का समय आ गया है।

माता-पिता यह सुनिश्चित करने के लिए क्या कर सकते हैं कि बच्चा यथाशीघ्र अपना पहला शब्द बोले?

अपने बच्चे को बात करना सिखाने के लिए संचार और ध्यान बहुत महत्वपूर्ण है। यह इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चा किस समय बोलना शुरू करता है और उसके लिए कौन से शब्द पहले और अधिक सार्थक होंगे। डेढ़ महीने की उम्र से बच्चे पर अधिक ध्यान देना, देखभाल और प्यार दिखाना महत्वपूर्ण है। इस तरह, बच्चे को लगेगा कि आप उसकी परवाह करते हैं और वह जल्द ही माहौल के अनुकूल ढलना शुरू कर देगा और बात करने की कोशिश करेगा।

बच्चे कहते हैं! मेरी बेटी (6 वर्ष की) को डायनासोर वाली किताब देखना पसंद है। और फिर एक दिन वह चोटी नहीं बनाना चाहती थी, मैंने उसे मना लिया और उसके लिए चोटी बना दी। फ्रेंच चोटी. मैं कहता हूँ:
- देखो यह कितना सुंदर निकला।
उसने उसे छुआ और अप्रसन्नता से बुदबुदाया:
- ठीक है, हाँ, बिल्कुल एंकिलोसॉर की रीढ़ की तरह।

बच्चा किस समय बोलना शुरू करता है, इस पर कोई स्पष्ट प्रतिबंध नहीं है, लेकिन यदि बच्चा तीन साल तक चुप रहता है या केवल बेहोश अक्षरों का उच्चारण करता है, तो आपको बाल रोग विशेषज्ञ और भाषण चिकित्सक से परामर्श लेना चाहिए।

ध्यान! किसी बच्चे की बोलने की समस्या तंत्रिका तंत्र के विकारों या सामान्य मंदता के कारण हो सकती है शारीरिक विकास. एक अनुभवी डॉक्टर आपको लक्षणों का पता लगाने में मदद कर सकता है।

बच्चा किस समय बोलना शुरू करता है यह उसके साथ आपके संचार पर निर्भर करेगा। शिशु के साथ किसी भी हरकत पर आवाज उठाई जानी चाहिए।

आपके बच्चे को तेजी से बोलना शुरू करने में मदद करने के लिए, विशेषज्ञ सलाह देते हैं:

• नियमित रूप से ठीक मोटर कौशल अभ्यास (छह महीने से, छोटी वस्तुओं, अनाज आदि के साथ खेलना) करें पास्ता) केवल आपकी सावधानीपूर्वक निगरानी में। अपने बच्चे की उंगलियों की अधिक बार मालिश करें;
• परियों की कहानियाँ और मनोरंजक कविताएँ पढ़ें: वे उस अवधि को तेज़ करते हैं जब बच्चा बोलना शुरू करता है। यह खेल के दौरान किया जाना चाहिए या। ऐसी गतिविधियों के लिए, नर्सरी कविताओं और मज़ेदार गानों के साथ विशेष बच्चों के साहित्य का उपयोग करना बेहतर है;
• सकारात्मक बच्चों का संगीत चालू करें। आप मज़ेदार लय के साथ वयस्क गाने बजा सकते हैं। इससे बच्चे का ध्यान उसकी सनक से हट जाएगा और वह उन धुनों को सुनना शुरू कर देगा जो उस तक पहुँचती हैं;
• बच्चे को जानवरों द्वारा निकाली जाने वाली आवाज़ों से परिचित कराएं। एक या डेढ़ महीने के बाद, आप बच्चे से पूछ सकेंगे कि कुत्ता क्या कहता है, और वह आसानी से सही उत्तर देगा;
• छह महीने से बच्चा सचेतन ध्वनियाँ निकालना शुरू कर देता है। इस समय यह महत्वपूर्ण है कि उनका उच्चारण सही हो, इसलिए माता-पिता को बच्चे को सही करना चाहिए;

बच्चा किस समय बोलना शुरू करता है यह पूरी तरह से माता-पिता के बच्चे की मदद करने के प्रयासों पर निर्भर करता है।

आठ महीने से, बच्चा सचेत रूप से अपने पहले शब्द बोलना शुरू कर देता है और अपने माता-पिता से कुछ माँगने की कोशिश करता है।

माताओं के लिए नोट! यदि आपका बच्चा एक वर्ष में "माँ" शब्द नहीं कहता है, तो चिंता करने की कोई आवश्यकता नहीं है। कई छोटे बच्चों के लिए, पहला शब्द "दाई" या "बाबा" हो सकता है। यदि बच्चा कुछ कहना शुरू करता है, तो माता-पिता को उनका उत्तर देना चाहिए और बच्चे के अनुरोध को पूरा करना चाहिए। इस तरह बच्चा जल्दी से समझ जाएगा कि उसके उच्चारण का क्या मतलब है।

1.5-2 साल की उम्र में, माता-पिता देख सकते हैं कि बच्चा वाक्यांशों और वाक्यों में बोलना शुरू कर देता है। इस उम्र में वह यह काम काफी सोच-समझकर करते हैं। हालाँकि, बिल्कुल स्वस्थ बच्चातीन साल की उम्र में भी पूरा बोल सकता है। इसे मानक से विचलन नहीं माना जाता है.

वीडियो आपकी सहायता करेगा और आपको बताएगा कि बच्चा किस समय बोलना शुरू करता है और इन उद्देश्यों के लिए इसे कैसे विकसित किया जाए।

बच्चा खराब बोलता है या बिल्कुल नहीं बोलता - क्या करें

ऐसे कई कारण हैं जिनकी वजह से कोई बच्चा देर से बोलना शुरू करता है या नहीं बोलता है, जबकि उसके साथी पहले से ही सक्रिय रूप से "चैटिंग" कर रहे होते हैं। बोलने में थोड़ी देरी, जो मानक के अंतर्गत आती है, को विकृति विज्ञान नहीं माना जाता है। ऐसे कई कारक हैं जो सीधे तौर पर उस उम्र को प्रभावित करते हैं जिस उम्र में बच्चा अपने पहले शब्द बोलना शुरू करता है:

बच्चे कहते हैं! मैं ख़ुरमा को रेफ्रिजरेटर से तश्तरी पर निकालता हूँ। फल इतना अधिक पका हुआ है कि ऊपर से बाह्यदल तक एक दरार पड़ गई है और तश्तरी पर थोड़ा हल्का रस जमा हो गया है। ताया इस स्थिर जीवन की सावधानीपूर्वक जाँच करती है और कहती है:
- और ख़ुरमा ने खुद ही पेशाब कर दिया...

शिशुओं के माता-पिता के साथ किए गए सर्वेक्षणों का विश्लेषण करते हुए, हम बच्चे के पहले शब्दों के आंकड़ों को नोट कर सकते हैं। उन सभी शिशुओं में से जिनके माता-पिता का सर्वेक्षण किया गया था, 44% माताओं ने उत्तर दिया कि बच्चे का पहला शब्द "माँ" था, 20% माता-पिता ने उत्तर दिया कि यह "पिताजी" था, 10% ने उत्तर दिया - "दादी", "चाची", "दादा" ; 7% वयस्कों ने अपने बच्चे के पहले शब्द "देना" पर ध्यान दिया और शेष माता-पिता ने अन्य उच्चारण विकल्पों का नाम दिया।

ऐसी स्थितियाँ जो घबराहट पैदा करती हैं

चार साल की उम्र तक, एक बच्चा बिल्कुल भी शब्द नहीं बोल सकता है, बल्कि केवल सक्रिय रूप से बड़बड़ाता है और ध्वनियों की नकल करता है पर्यावरण. यह स्थिति माता-पिता के लिए चिंता का कारण बनती है, इसलिए इस उम्र में उन विशेषज्ञों से परामर्श करना महत्वपूर्ण है जो इसे लिख सकते हैं विशेष जिम्नास्टिकजीभ के लिए.

यदि शिशु के विकास में देरी नहीं हुई है, लेकिन उसने अभी तक बोलना शुरू नहीं किया है, तो यह अक्सर वंशानुगत कारकों, गर्भावस्था के दौरान मातृ तनाव, से जुड़ा होता है। नर्वस ब्रेकडाउनजन्म के बाद पहले महीनों में.

एक बच्चे के लिए अपने पहले शब्द पहले बोलना शुरू करने के लिए मुख्य प्रोत्साहन उसके माता-पिता के साथ उसका सीधा संचार, उनके प्यार, देखभाल और ध्यान की अभिव्यक्ति माना जाता है।

परिवार में एक बच्चे के आगमन के साथ, नई माताओं और पिताओं के पास न केवल खुशी के कई कारण होते हैं, बल्कि कई प्रश्न भी होते हैं। कुछ मानदंडों से संबंधित मुद्दे विशेष रूप से कठिन हो जाते हैं।

बड़ी संख्या में तालिकाएँ हैं जो तारीखें बताती हैं कि एक बच्चे को कुछ कार्य करने में कब सक्षम होना चाहिए। लेकिन अगर, एक नियम के रूप में, आपके सिर को ऊपर उठाने, बैठने या चलने की क्षमता के साथ, औसत मानदंडों के पीछे गिरने के कारण होने वाली सभी चिंताएं एक या दो महीने के बाद दूर हो जाती हैं, तो बच्चे के बोलने का इंतजार महीनों तक रह सकता है और कभी-कभी वर्षों.

तो, बच्चे को कब बात करना शुरू करना चाहिए? में एक स्पष्ट उत्तर इस मामले मेंइसे देना कठिन है, क्योंकि सभी बच्चे अलग-अलग हैं। हालाँकि वहाँ है औसत संकेतक.

7-10 महीने

इस उम्र में, बच्चे को पहले से ही, कम से कम, बड़बड़ाने की कोशिश करो , अर्थात्, "दा-दा-दा", "बा", "मा", "ला", "द्या" इत्यादि जैसी कोई चीज़ उत्पन्न करना।

इसके अलावा, बेबी भाषण का जवाब देना होगा वयस्क कुछ शब्द सुनते समय कुछ क्रियाएं करने का प्रयास करते हैं, उदाहरण के लिए, जब वे ओके सुनते हैं तो ताली बजाते हैं या "अलविदा" के जवाब में हाथ हिलाते हैं।

12 महीने

इस उम्र तक बच्चा बोलने में काफी सक्षम हो जाता है। औसत, एक साल के बच्चे तीन से पंद्रह शब्दों का उच्चारण करते हैं . इसके अलावा, न केवल पूर्ण शब्दों को ध्यान में रखा जाता है, बल्कि "मैं", जिसका अर्थ है एक बिल्ली, "एवा", जिसका उपयोग कुत्ते को बुलाने के लिए किया जाता है, "खरीद", स्नान से पहले उच्चारित, और अन्य बच्चों के शब्द।

हालाँकि, ऐसे मूक लोग भी हैं जो कुछ भी कहना नहीं चाहते हैं। इस उम्र में इस पर ध्यान देना जरूरी है निष्क्रिय भाषण आरक्षित . भले ही बच्चा चुप हो, उसे कम से कम पचास, और अधिमानतः सौ शब्द समझने चाहिए। उसी समय, कोई जानता है कि क्यूब क्या है, और कोई जानता है कि ट्रैक्टर क्या है, कोई "चलो खाने चलते हैं" वाक्यांश को समझता है और कोई इसे हठपूर्वक अनदेखा करता है, लेकिन "चलो तैरने चलते हैं" शब्द सुनते ही अपने कपड़े उतार देता है।

24 माह

इस क्षण तक कम से कम पचास शब्द आदर्श माने जाते हैं और उनसे सरल वाक्य बनाने में सक्षम हो सकते हैं, जैसे "माँ, मुझे दो", "महिला, यहाँ", "गेंद फेंको", "मुझे एक पेय दो"। हालाँकि, यह मानक की निचली सीमा है। एक नियम के रूप में, बच्चे दो साल की उम्र तक बेहतर बोलते हैं। इसके अलावा, उनके पास पहले से ही एक विशाल निष्क्रिय शब्दावली है।

30 महीने

इस उम्र में बच्चा भाषण में कम से कम दो सौ शब्दों का प्रयोग करता है , और यदि पहले ये मुख्य रूप से संज्ञा, क्रिया और सर्वनाम थे, तो अब इनमें विशेषण जोड़े जाते हैं। बच्चे को सभी रिश्तेदारों को जानना चाहिए, नामों का उच्चारण करना चाहिए, जानना चाहिए प्रदत्त नाम, जानवरों की नकल करें, सरल प्रश्न पूछने का प्रयास करें।

36 महीने

अच्छा तीन साल के बच्चों को पहले से ही इस तरह से बोलने में सक्षम होना चाहिए अजनबीमैं समझने में सक्षम था जो कुछ कहा गया उसमें से अधिकांश छोटा था। वाक्य पहले से ही सुसंगत और जटिल होने चाहिए। इस उम्र में बच्चा हर दिन कई नए शब्द बोलता है।

बच्चा बहुत देर तक बोलता क्यों नहीं?

यह याद रखने लायक है सभी बच्चे व्यक्तिगत हैं . और यदि कोई ग्यारह महीने में कविता पढ़ता है, और दूसरा केवल दो शब्द जानता है, तो यह अभी तक कम बोलने वाले बच्चे को पिछड़े हुए के रूप में वर्गीकृत करने का कोई कारण नहीं है।

लेकिन आपको दूसरे चरम पर नहीं जाना चाहिए, यह विश्वास करते हुए कि यदि दो साल की उम्र में कोई बच्चा कुछ नहीं कहता है, लेकिन केवल बड़बड़ाता है, तो यह केवल एक विकासात्मक विशेषता है। हाँ, यह आदर्श हो सकता है, लेकिन किसी भी मामले में विशेषज्ञों से परामर्श करना बेहतर है .

स्वास्थ्य, स्वभाव, सामाजिक और अन्य कारकों के आधार पर बच्चे औसत मानकों से तीन से पांच महीने पीछे रह सकते हैं, इसलिए यदि दो साल की उम्र में कोई बच्चा आवश्यक पांच दर्जन शब्द नहीं जानता है, तो आपको थोड़ा इंतजार करना चाहिए। लेकिन अगर ढाई साल की उम्र तक वह अभी भी बीस से अधिक, कम से कम सबसे सरल शब्द नहीं बोल सकता है, तो यह डॉक्टर के पास जाने का एक कारण है। याद रखें कि जितनी जल्दी समस्याओं की पहचान की जाएगी, उन्हें ठीक करना उतना ही आसान होगा।

बच्चा वाणी विकास में पिछड़ सकता है बीमारी के कारण, मस्तिष्क को रक्त की आपूर्ति बाधित होना, देरी होना सामान्य विकास, सुनने या बोलने में समस्याएँ, ऑटिज़्म और अन्य विकलांगताएँ।

हालाँकि, ऐसे निदान दुर्लभ हैं। अक्सर, बच्चे विकासात्मक विकलांगताओं के कारण नहीं, बल्कि उनकी और उनके माता-पिता की जीवनशैली के कारण नहीं बोलते हैं।

जो बच्चे ज्यादा पढ़ते हैं वे पहले बोलना शुरू कर देते हैं। इसके अलावा, एक बच्चे को एक वर्ष से बहुत पहले ही किताबें पढ़ना शुरू कर देना चाहिए। लेकिन अक्सर टीवी के सामने बैठने से भाषण विकास धीमा हो सकता है .

आप अपने बच्चे से जितना अधिक संवाद करेंगी, वह उतनी ही जल्दी बोलेगा। दुर्भाग्य से, कई माता-पिता ऐसा सोचने की गलती करते हैं छोटा बच्चाकुछ समझ नहीं आता, मतलब उससे बात करना व्यर्थ है। लेकिन यह सच नहीं है. सबसे पहले, जब वयस्क किसी बच्चे से बात करते हैं, तो वह एक निष्क्रिय शब्दावली विकसित करता है। और दूसरी बात, जब वयस्क उससे बात करते हैं तो उनके चेहरे को देखकर, बच्चा चेहरे के भाव और अभिव्यक्ति की नकल करता है, जो भाषण तंत्र के विकास के लिए बेहद महत्वपूर्ण है।

बातूनीपन में साथियों से थोड़ा पीछे जीभ के नीचे छोटे फ्रेनुलम वाले बच्चे . यदि यह अंतराल गंभीर हो जाता है, तो लगाम को कम करना उचित है।

अत्यधिक सक्रिय बच्चे बाद में बात करना शुरू कर सकते हैं . उनकी भावनाएँ उमड़ रही हैं, और बच्चों के पास सब कुछ शब्दों में व्यक्त करने का समय नहीं है। साथ ही अत्यधिक शांत और शांत बच्चेअपने साथियों की तुलना में देर से बोलना शुरू कर सकते हैं। वे हर चीज से खुश हैं और उन्हें किसी को फोन करने या कुछ भी मांगने की जरूरत नहीं है।

एक बच्चा जन्म से ही रोने के माध्यम से संवाद करना शुरू कर देता है - इसमें भावनाएँ समाहित हो जाती हैं। इस तरह वह लोगों का ध्यान अपनी ओर आकर्षित करते हैं और अपनी मांगें जाहिर करते हैं। आपको उसे इसी उम्र से बात करना सिखाना शुरू करना होगा, तब तक बहुत देर हो चुकी होगी।

प्रतिवर्ती स्वर प्रतिक्रियाएँ - पहले शब्द

जीवन के पहले महीनों में, भाषण-पूर्व प्रतिक्रियाएँ प्रतिवर्ती होती हैं। वे सामान्य रूप से दिखाई देते हैं विकासशील बच्चेएक ही समय में, और प्रशिक्षण पर निर्भर न रहें।

• बड़बड़ाना;
• पाइप;
• प्रलाप

गुनगुनाहट 1.5 महीने तक दिखाई देने लगती है। यह उन बच्चों में भी होता है जो जन्म से बहरे होते हैं। सबसे पहले, 2-3 महीने का बच्चा ऊऊ, आआआ, आगू, बू, ज़ी, आगू कहता है। इस उम्र में, आपको उसे ध्वनियों के उच्चारण में मदद करने की ज़रूरत है। उससे बात करना, उसकी कॉल का जवाब देना.

पाइप के बाद बच्चा बड़बड़ाना शुरू कर देता है। भाषण के साथ बार-बार दोहराए जाने वाले शब्दांश बा-बा, माँ, हाँ-दा-दा का उच्चारण करता है लयबद्ध हरकतें. इस अवधि के दौरान, बच्चे के लिए कार्रवाई की स्वतंत्रता बहुत महत्वपूर्ण है।

कई प्रयोग करने के बाद, वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि जो बच्चे स्वतंत्र रूप से घूम सकते हैं, वे पहले बेहतर ढंग से बात करना शुरू करते हैं।

8.5-9 महीने की उम्र में, व्यवस्थित बड़बड़ाहट प्रकट होती है। माँ और पिताजी अपने माता-पिता को बुलाना शुरू करते हैं। बच्चा विभिन्न स्वरों के साथ अक्षरों को दोहराता है और यदि आप उससे पूछें कि यह कौन है, तो वह आत्मविश्वास से माँ, पिताजी, कहता है।

जन्मजात प्रतिक्रियाओं में 2 से 7 महीने के बच्चों में ओनोमेटोपोइया की अभिव्यक्तियाँ शामिल हैं। गुनगुनाना, बड़बड़ाना और पाइप बजाना खेल हैं। यदि आप अपने बच्चे से बात करना और ध्वनियों का उच्चारण करना शुरू करते हैं, तो वह वयस्कों के बाद दोहराने की कोशिश करता है। यह खेल उसे खुशी देता है।

जानना ज़रूरी है!जब बच्चा आरामदायक स्थिति में होता है तो वह गुर्राता और बड़बड़ाता है। वह गर्म, शुष्क और भरा हुआ है। वह विशेष रूप से वयस्कों के बाद ध्वनियों को दोहराने में रुचि रखते हैं। लेकिन सही अभिव्यक्ति विकसित करने के लिए, बच्चे को बोलने वाले वयस्क के चेहरे के भाव देखने होंगे। माँ को उससे बात करते समय उसकी ओर देखना चाहिए। इसके अलावा कमरा शांत होना चाहिए।

शोर-शराबे वाले माहौल में एक बच्चे में, सभी मुखर प्रतिक्रियाएं बहुत देरी से विकसित होती हैं।

सचेत भाषण का विकास

कई माता-पिता इस बात में रुचि रखते हैं कि एक निश्चित उम्र में बच्चे को कितने शब्द जानने चाहिए। जब उसे बोलना चाहिए ताकि दूसरे उसे समझ सकें। मूलतः, यह सब व्यक्तिगत है और इस पर निर्भर करता है कई कारक- शारीरिक और मनोवैज्ञानिक विशेषताएँ, शिक्षा। लेकिन सामान्य तौर पर, सामान्य रूप से विकासशील बच्चों में अंतर अपेक्षाकृत कम होता है।

1 वर्ष में

बच्चा पहले शब्दों का उच्चारण करता है, जिन्हें वह वयस्कों के बाद दोहराता है। लड़कियाँ लड़कों की तुलना में कुछ महीने पहले बात करना शुरू कर देती हैं. शब्दावली लगभग 10 शब्दों की है (इसमें शामिल हैं स्वयं के विकल्पविभिन्न वस्तुओं के नाम, उदाहरण के लिए, एक कार - बीप-बीप, एक घड़ी - टिक-टॉक, वॉक - स्टॉम्प-टॉप)। सबसे पहले, बच्चे नामवाचक मामले (माँ, पिताजी) और ओनोमेटोपोइक शब्दों (वूफ बाय-बी, को-को) में शब्दों का उच्चारण करते हैं।

डेढ़ साल की उम्र में, वे पहले से ही दो-शब्द वाक्यों में बोलने की कोशिश कर रहे हैं। वे क्रियाओं की अनिवार्य मनोदशा सीखते हैं (देना, जाना)।

2 साल तक

बहुवचन रूपों का प्रयोग शुरू करें. शब्दावली में 300 शब्द हैं। 1.5-2 साल की उम्र में, प्रश्नों की पहली अवधि "यह क्या है?" शुरू होती है। इस प्रकार, बच्चा अपने आस-पास की दुनिया को जानता है और अपनी शब्दावली बनाता है।

3 साल की उम्र में

बच्चा वाक्यों में बोलना शुरू करता है और विभिन्न मामलों में शब्दों का प्रयोग करता है। जानता है कि कितनी वस्तुएँ (कई या एक)। अक्सर शब्दों का गलत उच्चारण करता है या खुद ही उनका उच्चारण करता है नई वर्दी. अक्सर लड़के स्वयं को संदर्भित करने के लिए स्त्रीलिंग भूतकाल की क्रियाओं का उपयोग करते हैं। यह उम्र के साथ दूर हो जाता है।

4 साल की उम्र में

बच्चे को पहले से ही पूरे वाक्य बोलने में सक्षम होना चाहिए। ओनोमेटोपोइया या टूटे-फूटे शब्दों का प्रयोग नहीं करता। किसी परी कथा या रोजमर्रा की कहानी को दोबारा सुना सकते हैं। वह ऐसे बोलते हैं कि उनकी बात न सिर्फ उनकी मां समझती हैं. आमतौर पर इस उम्र में बच्चे -l-, -r- का सही उच्चारण नहीं कर पाते हैं। प्रश्न "कितना?" वे नंबर पर कॉल करके उसे अपनी उंगलियों पर दिखाकर जवाब देते हैं। अक्सर वे गलत उत्तर देते हैं।

जानना ज़रूरी है! शिशु सही ढंग से, समय पर बोलना शुरू कर दे और अपनी उम्र के हिसाब से जितने शब्द आवश्यक हों उतने शब्द जान सके, इसके लिए उसे सिखाया जाना चाहिए।

शुरुआत बच्चे के जन्म से करें. उससे बात करना ज़रूरी है और उसे बोलने वाले का चेहरा देखना चाहिए. जब कोई बच्चा बोलना शुरू करता है, तो श्रोता उसके लिए बहुत महत्वपूर्ण होते हैं; वह खुद से बात कर सकता है, लेकिन बहुत जल्दी चुप हो जाता है। यदि कोई वयस्क उससे बात करता है, तो बच्चा उसकी प्रतिध्वनि करना शुरू कर देगा। यह मत भूलो कि यह एक बच्चे के लिए खेल है।

बच्चे देर से बात करना क्यों शुरू करते हैं?

बच्चों में, भाषण विकास विलंब (एसडीडी) का कारण हो सकता है:

• सेंसरिमोटर क्षेत्र की अपरिपक्वता;
• ग़लत परवरिश.

यदि किसी बच्चे में सेंसरिमोटर क्षेत्र (बीमारियाँ) की अपूर्ण कार्यप्रणाली से जुड़ा कोई विकासात्मक विकार है जन्म चोटें), वह सुधार बहुत कठिन है. इस मामले में, केवल विशेषज्ञ (न्यूरोलॉजिस्ट, मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, भाषण चिकित्सक) ही मदद कर सकते हैं।

अपने बच्चे का पालन-पोषण करते समय, माता-पिता अक्सर गलतियाँ करते हैं जो विकासात्मक विकारों को जन्म देती हैं।

सबसे आम:

• प्रेरणा की कमी;
• लगातार सीखना;
• भावनाओं की अधिकता;
• आंदोलन की स्वतंत्रता का अभाव.

ZRD न केवल उन बच्चों में देखा जा सकता है जिनके साथ उनके माता-पिता काम नहीं करते थे। अक्सर इसका कारण अत्यधिक सुरक्षा होता है। जब माता-पिता अपने बच्चे की इच्छाओं का अनुमान लगाते हुए, तुरंत उसे आवश्यक वस्तु दे देते हैं, तो उसे बस अपनी उंगली दिखानी होती है। इस मामले में, बच्चे में भाषण विकसित करने की कोई प्रेरणा नहीं होती है। अगर यह सिर्फ दिखाने और रोने के लिए ही काफी है तो बात क्यों करें।

अक्सर, माता-पिता अपने बच्चे को पढ़ाते समय एक शब्द दोहराने की मांग करते हैं। लेकिन अगर बच्चा नहीं चाहता है, तो वह चुप रहना, मनमौजी रहना शुरू कर देता है, वयस्क उस पर क्रोधित होते हैं, चिल्लाते हैं, या मांग करते हैं कि वह शब्द का सही उच्चारण करे।

इससे बच्चे को कोई फायदा नहीं होगा, उसमें बोली जाने वाली भाषा के प्रति अरुचि पैदा हो जाएगी। इसके अलावा, बच्चे को कोई भी शब्द दोहराने के लिए मजबूर करना बेकार है। खेलते समय बच्चे बेहतर याद करते हैं।

अत्यधिक भावुकता की गलती तब होती है जब बच्चे ने एक शब्द कहा, माता-पिता खुश हुए और हँसे। जब उन्होंने दोबारा कहा तो उन्हें शब्द का मतलब समझ नहीं आया, नाम और विषय का जुड़ाव नहीं हुआ. उसके लिए, यह केवल पत्रों का एक सेट है जिसने उसके और उसके माता-पिता में सकारात्मक भावनाएं पैदा कीं। बच्चे केवल वही शब्द याद रखते हैं जिनका अर्थ वे समझते हैं।

अजीब तरह से, आवाजाही की स्वतंत्रता की कमी ZRR के लिए एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। मोटर और भाषण गतिविधिआपस में घनिष्ठ रूप से संबंधित हैं, और यह मस्तिष्क के शरीर क्रिया विज्ञान के कारण है। ऐसा देखा गया है कि जो बच्चे अधिक सक्रिय होते हैं वे तेजी से बात करना शुरू कर देते हैं। ठीक मोटर कौशल का विकास न केवल भाषण कौशल के निर्माण में योगदान देता है, बल्कि पढ़ना और लिखना सीखने में भी योगदान देता है।

यह प्रयोग 1 - 1.3 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ किया गया था। हमने दो ग्रुप बनाए. पहले समूह में, उन्हें लगातार एक ही किताब दिखाई गई, जिसमें "पुस्तक" शब्द को 500 बार दोहराया गया। दूसरे समूह में उन्होंने इस पुस्तक के साथ क्रियाएँ कीं। उन्होंने कहा, "मुझे एक किताब दो," "एक किताब ले लो।" दूसरे मामले में, "पुस्तक" शब्द का उपयोग 300 बार किया गया था।

फिर, पहले समूह में, विभिन्न किताबें और खिलौने रखे गए, उनके बीच वह किताब रखी गई जो दिखाई गई थी। जिसके बाद प्रयोगकर्ताओं ने बच्चों से एक किताब देने को कहा. बच्चों ने तुरंत इसे सही ढंग से किया, बिल्कुल वही किताब दी जो उन्हें दिखाई गई थी। लेकिन जब उनसे दूसरी किताब देने को कहा गया तो बच्चे असमंजस में पड़ गए और उन्हें तरह-तरह के खिलौने दे दिए गए। दूसरे समूह में, जब बच्चों से अधिक किताबें देने के लिए कहा गया, तो उन्होंने दूसरी किताबें देना शुरू कर दिया।

निष्कर्ष: हेराफेरी करके विभिन्न वस्तुएँ, बच्चे न केवल नाम को बेहतर ढंग से याद रखते हैं, बल्कि अवधारणाओं का सामान्यीकरण भी करना शुरू कर देते हैं।

अपने बच्चे को बात करने में कैसे मदद करें

अगर बच्चा खराब या गलत बोलता है तो सबसे पहले आपको इसका कारण पता करना चाहिए कि ऐसा क्यों हुआ। किसी स्पीच थेरेपिस्ट से परामर्श लेना उचित है। यदि आपको किसी बीमारी का संदेह है, तो आपको किसी न्यूरोलॉजिस्ट से मदद लेनी चाहिए।

एक बच्चे को बातचीत शुरू करने के लिए, उसे लगातार व्यस्त रखना होगा। केवल कक्षाएं खेल के रूप में होनी चाहिए। किसी भी परिस्थिति में उसे "यह कहो, वह कहो" के लिए बाध्य नहीं किया जाना चाहिए। सब कुछ स्वतंत्र संवाद के रूप में होना चाहिए।

इसके अलावा, यदि कोई बच्चा किसी वस्तु की ओर इशारा करता है, तो उसे तुरंत उसे सौंपने की आवश्यकता नहीं है। आपको तुरंत वस्तु का नाम बताना चाहिए, बच्चे की प्रतिक्रिया की प्रतीक्षा करनी चाहिए - भले ही वह इसे सही ढंग से नाम न दे, या अपना नाम लेकर आए।

भाषण विकास के लिए विकासात्मक खेल बहुत उपयोगी होते हैं। फ़ाइन मोटर स्किल्स(मोज़ेक)। 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को इसे वयस्कों की देखरेख में खेलना चाहिए।निगलने या छोटे हिस्से को अपने कान या नाक में जाने से बचाने के लिए।

एक बच्चे को बोलने के लिए, आपको उसके सभी सवालों का जवाब देना होगा: "यह क्या है?", "क्यों।" उससे अक्सर बात करें, और इस तरह से कि बच्चा निष्क्रिय श्रोता न बने। उदाहरण के लिए, किसी बच्चे को किंडरगार्टन से उठाते समय, आपको उससे पूछना होगा कि उसने क्या किया और क्या खाया। सबसे पहले, आपको उसे संकेत देने की आवश्यकता होगी, लेकिन समय के साथ वह आपको बताना शुरू कर देगा कि उसने क्या खाया, क्या खेला, किसे कोने में रखा गया था।