Najprv si prečítajte zoznam zručností, ktoré by deti v tomto veku mali ovládať, a potom vyberte úlohy, ktoré potrebujete pre deti vo veku 2 rokov.

Ak dieťa niečo nevie, potom vám pomôžu naše rozvojové úlohy pre deti od 2 rokov. Sú veselé, farebné a potešia bábätko aj rodičov.

Normálne vyvinuté dieťa vo veku 2-3 rokov môže:

• hovoriť jednoduché slová (mama, otec, babka, dedko atď.);
• recitovať malé básne („Naša Tanya hlasno plače...“);
• rozlišovať štyri základné farby;
• zobraziť vek na prstoch;
• rozlišovať medzi pojmami „veľký malý“ a „veľa - málo“;
• počítať do troch;
• zostavte krátke vety.

Úlohy pre 2-ročné deti na obrázkoch

Farebné obrázky priťahujú pozornosť malé dieťa a stať sa zábavnou hrou. Úlohy pre 2-ročné deti na obrázkoch si jednoducho stiahnete zadarmo a ušetríte. Potom si ich môžete vytlačiť farebne alebo čiernobielo a každý deň ich s bábätkom trochu precvičovať.

Aké sú úlohy pre 2-ročné deti na obrázkoch? Môžu byť zamerané na:

• rozvoj reči;
• rozvoj logiky;
• rozvoj tvorivých schopností;

Úlohy na rozvoj reči pre 2-ročné deti

Normálna komunikácia dieťaťa s rodičmi a blízkymi, kooperatívne hry a aktivity majú pozitívny vplyv na reč dieťaťa. Najlepší spôsob, ako si rozšíriť slovnú zásobu, je kniha. Dobrá kniha pre deti vo veku 2 rokov by mali mať jasné a zrozumiteľné ilustrácie.

Rodič by nemal len čítať text, ale aj aktívne komentovať obrázky a snažiť sa ho zapojiť do rozhovoru. Dieťa si ľahko zapamätá rodičovské vysvetlenia a po niekoľkých prečítaniach bude schopné samo zobrať knihu a povedať, čo vidí na obrázku: „Psík fuj-fuj, Lala plače atď.

Nebude chýbať ani sledovanie kreslených rozprávok užitočná činnosť, ak požiadate dieťa, aby povedalo, čo vidí, požiadajte ho, aby odpovedalo na jednoduché otázky: „Čí je to lopta? Kto šiel na prechádzku? Kto je to, mačiatko? A ako sa volá?". Malé dieťa dvojročné dieťa niekedy nevie správne vysloviť slovo. Napríklad „aychik“ namiesto „zajačik“.

Pri práci s bábätkom dbajte na správnu výslovnosť. Požiadajte ho, aby vyslovil zložitý zvuk: „Bzučeme s vami ako komáre: z-z-z-z-z-z!“ alebo ukážte zajačika bábätku a spýtajte sa: „Je to chlapec? Alebo možno prst? Nie! Je to zajačik! Okrem používania kníh a karikatúr si môžete vytlačiť úlohy na rozvoj reči.

Vývoj reči

Tréning logiky a reči

Logické úlohy

Logický tréning ruka v ruke pre deti 2 roky plynú s tréningom pamäte. Musíte použiť nasledujúce úlohy:

• Nájdite rozdiely;
• nájsť čo chýba? (miznutie predmetov);
• preskupenie predmetov;
• nájsť tieň.

Zorganizujte si najjednoduchšiu úlohu „Čo chýba na stole?“ Dajte pár vecí (2-3), porozprávajte sa o každej z nich, jednu potichu odstráňte a opýtajte sa, čo vám chýba. Keď vaše dieťa odpovie, nezabudnite mu dať predmet a pochváliť ho. Objekty je možné meniť, pridávať nové, vymieňať role.

Činnosti na rozvoj logiky si ľahko vymyslíte sami, ako vidno z vyššie uvedeného príkladu. Podobné hodiny nájdete aj v odbornej literatúre. Deti milujú samolepkové knižky. Priraďovaním nálepky k tieňu a iným predmetom na obrázku si dieťa rozvíja logiku, pamäť a pozornosť. Ale dospelý musí kontrolovať proces a pomáhať pri plnení logických úloh.

Vytlačte užitočné a zaujímavé úlohy pre deti od 2 rokov a rozvíjať logické myslenie hravo.

Logické vývojové triedy

Rozvíjajte logické myslenie pri hraní

Úlohy na rozvoj tvorivých schopností

Tento typ úloh rozvíja predstavivosť, rozširuje obzory a ovplyvňuje rozvoj reči, myslenia a vnímania u dieťaťa. Navyše sa rozvíja jemná motorika. Pre deti je užitočné kresliť ceruzkami, farbami, fixkami, pastelkami a vyrezávať z cesta a plastelíny.

Dospelí by mali pomáhať, učiť správne držať ceruzku, namáčať štetec do farby a vyrezávať figúrky z plastelíny.

Deti milujú kreativitu vo všetkých jej smeroch, preto sú takéto aktivity vždy radosťou a prínosom v každom veku, nielen v 2 rokoch. V obyčajnej škvrne môžete vidieť oblak, motýľa atď. Môžete kresliť dlaňami, prstami alebo sviečkou. Hlavná vec je, že každý výkres je potrebné prediskutovať, fantazírovať o tom, čo je nakreslené. A dieťatko určite pochváľte.

Kreatívne činnosti nie sú len kreslenie, modelovanie a pod. Je to aj tanec na hudbu, pesničky, hranie hudobné nástroje. Dieťaťu tak vštepíte zmysel pre rytmus, naučíte ho správne vyslovovať a počuť zvuky. Detský hudobné hračky tiež pomôcť pri zvládaní tejto úlohy. Bežné sfarbenie možno použiť ako kreatívna úloha pre deti od 2 rokov. Hlavná vec je pristupovať k svojmu dieťaťu s predstavivosťou a láskou.

Tvorivé aktivity

Kreatívna úloha pre deti

Rozvoj myslenia a vnímania

Táto etapa a úlohy jej venované sú zamerané predovšetkým na rozvoj matematických schopností u 2-ročných detí. Treba začať s jednoduchými vecami a postupne prejsť k zložitejším. Bábätko sa musí naučiť základy geometrické obrazce: kruh, štvorec a trojuholník a počítanie do 3. Potom postupne zavádzajte nové tvary: kosoštvorec, obdĺžnik, ovál. A zvýšte počet na 10.

Bábätko sa potrebuje naučiť základné geometrické tvary

Počítanie si ľahko zapamätáte pomocou rýmovačiek, sada kociek vám pomôže zapamätať si základné figúrky bez námahy. Pomocou obyčajnej plastelíny, cesta alebo snehu môžete vyrezávať postavy a chápať ich. Zároveň sa ich okamžite naučte počítať.

Nesmieme zabudnúť na štúdium farebných charakteristík objektu. Najprv sa naučte rozlišovať štyri základné farby a postupne pridávajte nové. Položky môžete triediť podľa farby do misiek. Môžete sa opýtať, akej farby je hračka, obrázok, auto atď. Zároveň by sa mal rodič častejšie rozprávať aj o farbe predmetov okolo: „Pozri sa, čo zelený strom! A prichádza červené auto! Akú modrú guľu má to dievča!“ Aby ste prinútili dieťa odpovedať na otázku, aké farebné predmety vidí, musíte mu pomôcť jemne, bez stláčania. A ak urobil chybu, tak ju napravte.

Štúdium farebných charakteristík objektu

Akú farbu majú autá?

V tejto fáze je ešte dôležité zaviesť pojem veľkosť objektu, najskôr veľký malý, neskôr stredný. Všetko musíte robiť hravo, najprv si povedať, aké sú veľkosti okolitých predmetov, a potom to v praxi posilniť: „Pozri, tam to ide!“ veľké auto a stroj je malý. Toto je veľká bábika, posteľ je jej malá.“

Skúste si vytlačiť zadania a cvičte s dieťaťom. Sú vzrušujúce a zaujímavé!

Zadania je možné vytlačiť na tlačiarni!

Každý nový deň vaše dieťa bude objavovať svet. Pomôžte mu v tomto procese, naplňte svet zaujímavá hra a komunikácia s rodičmi! Nie je totiž nič príjemnejšie ako spoločne strávený čas, najmä ak je trávený užitočne.

Úlohy pre deti, ktoré uvádzame v tomto článku, sú rôznorodé a zamerané na hlavné fázy vývoja vášho dieťaťa. Vyberte si podľa svojho vkusu!

Prstové hry pre deti v nasledujúcom videu:

Učiť deti vo veku 2-3 roky kresliť je nielen dôležitým obdobím v rozvoji vizuálnych zručností a predstavivosti, ale aj pre následné formovanie tvorivej osobnosti.

Ako naučiť dieťa kresliť?

Hlavnou vecou pri učení sa kresliť je vytvorenie „živého“ obrazu a živé dojmy. Všetky deti predsa spoznávajú svet hrou. Ani jedno dieťa si dobrovoľne sadlo za písací stôl a začalo písať nudné čmáranice. Preto bude v tomto procese dôležité spojenie dospelého a dieťaťa založené na vzájomnom porozumení a rešpekte. Pamätajte, že v kreativite nie ste učiteľ, ale priateľ dieťaťa. Nestavajte svoje zručnosti a schopnosti na piedestál, ale znížte sa na ich úroveň. Neučte, neraďte, ale na začiatku hodiny ukážte, ako na to. A potom si len sadnite a pozerajte.

Do kreslenia by ste dieťa nemali nútiť, pretože ho to môže v budúcnosti odradiť!

Začíname s lekciami kreslenia s deti vo veku 2 rokov, je dôležité zvoliť správny čas. Je lepšie dať prednosť prvej polovici dňa, keď mozog dieťaťa ešte nie je preťažený informáciami a nahromadilo sa veľa energie. Výrazná vlastnosť triedy vo veku 2 rokov je úzke spojenie s vonkajším svetom, pretože v tomto veku sú deti veľmi zvedavé a absorbujú informácie ako špongia.

Kreslenie sdeti vo veku 3 rokov má tiež množstvo funkcií. 3-ročné deti už majú spravidla určité preferencie v témach pre hry a obľúbené postavy. Preto, aby ste svoje dieťa naučili vykonávať nižšie uvedené cvičenia, musíte ho zaujať. Povedz zaujímavý príbeh, napríklad o ježkovi, a potom mu ponúknite pomoc pri zbere jabĺk.

S čím kresliť?

Mnoho rodičov omylom prechádza od jednoduchých k zložitým. Dávajú dieťaťu vo veku 2 rokov fixku s úmyslom naučiť ho kresliť bez námahy. Koniec koncov, fixky sú také jasné a tak ľahko sa s nimi kreslí! Ale naopak, táto cesta je najťažšia. Veď potom budete musieť dieťa znova naučiť správne držať ceruzku a naučiť ho stláčať, aby si na papier nakreslilo čiaru. Pri stláčaní ceruzky sa snažte rané detstvo, dieťa trénuje ručičku, rozvíja sa dobré motorové zručnosti. Bude pre neho jednoduchšie pripraviť sa na školu a dokonca aj samotné štúdium. Preto je lepšie nedávať dieťaťu fixku do 4 rokov, kým si plne osvojí zručnosť kreslenia ceruzkou.

Aké ceruzky si vybrať?

Všetci učitelia sú tu jednomyseľní - trojuholníkoví. Eliminujú možnosť nesprávneho zobratia ceruzky. Pre deti, ktoré sa ešte len učia držať ceruzku, sú vhodné voskové trojhranné ceruzky a pre staršie deti drevené s mäkkou tuhou.

Takže, začnime!

"známy"

Cieľ: zoznámte dieťa s ceruzkami, pravidlami používania, spôsobmi vlastníctva.
Materiál: list bieleho papiera, farebné ceruzky.

Trieda

Vezmite list papiera a červenú ceruzku. Nakreslite veľké a malý kruh. Dieťa bude so záujmom sledovať proces: prvýkrát vidí ako čistá bridlica papier, objaví sa obrys známeho objektu.

Vyzvite ho, aby vzal ceruzku do pravej ruky.

Ukážte, ako správne držať veľké, stredné a ukazovákov bez toho, aby ste na papier silno tlačili alebo ho trhali.

Držte ruku svojho dieťaťa spolu s ceruzkou a nakreslite tvar kruhu. Pustite jeho ruku. Nechajte ho, nech si pohyby zopakuje sám.

Samozrejme, reprodukujte obrys prvýkrát okrúhly tvar Pre dieťa to bude ťažké. Začnite teda jednoduchou líniou. Nechajte dieťa rozvíjať svoju ruku nezávisle a vytvárať svoje vlastné malé majstrovské diela.

Hlavná vec je, že sa zaujíma o samotný proces a výsledok ho neskôr určite poteší.

"dážď"

Cieľ: naučte sa kresliť ťahy posilňovaním a zoslabovaním pohybov ruky ceruzkou.
Materiály: farebné ceruzky, hárok papiera s obrázkom tvaru sivá- „oblaky“.

Trieda

Upozornite svoje dieťa na meniace sa počasie v prírode: teraz svieti slnko, teraz sa prevaľujú mraky, zakrývajú slnko a začína pršať.

Ukážte kresbu s obrázkom siluety šedého oblaku. "Čo to je? Cloud. Začalo pršať kvapka-kvapka-kvapka.“

Vezmite modrú ceruzku a kreslite ťahy, teraz zintenzívňujte rytmus dažďa, teraz ho oslabujte.

Komentujte svoje činy pohybmi ceruzky. "Na ceste sa objavujú kaluže." Kresliť oválny tvar mláky.

Pozvite svoje dieťa, aby pokračovalo v kreslení, povzbudzujte jeho túžbu najprv posilniť rytmus ťahov a potom ho oslabiť.

Venujte pozornosť koordinácii pohybov rúk.

"Gule pre medveďa"

Cieľ: naučte rotačné pohyby, držte ceruzku správne v ruke bez toho, aby ste pretrhli list papiera.
Materiály: farebné ceruzky, Biely zoznam papier s nalepeným medveďom a nakreslenými šnúrkami na loptičky.

Trieda

Ako jasný príklad, ukáž hračku - medveďa, ktorý drží v labke červený balón.

Opýtajte sa svojho dieťaťa, akú farbu má lopta? Dajte mu červenú ceruzku a pripomeňte mu, ako ju správne držať v ruke.

Pozvite svoje dieťa, aby nakreslilo gule pre medveďa na predtým pripravený list papiera s obrázkom zvieraťa.

Pomôžte svojmu dieťaťu tým, že budete držať pero a ceruzku a viesť ich.

"Jablká pre ježka"

Cieľ: rozvíjať dej a koncept hry, učiť rotačné pohyby.
Materiál: list papiera s obrázkom aplikácie ježka, farebné ceruzky, hračka ježka.

Trieda

Vyzvite svoje dieťa, aby hádalo hádanku: „pod borovicami, pod jedľami leží klbko ihličia“.

Pomôžte mu dokončiť úlohu rozprávaním príbehov o ježkovi a hraním zápletky o tom, ako skladuje huby a jablká na zimu.

Ukážte list papiera s obrázkom aplikácie ježka bez ihiel.

Pozvite svoje dieťa, aby nakreslilo ihly ježka krátkymi ťahmi, potom jablká a huby.

Pomôžte mu, ak je pre neho ťažké zobraziť tieto predmety.

"Moje prsty"

Cieľ: Naučte sa sledovať objekty pozdĺž obrysu.
Materiál: farebné ceruzky, list papiera.

Trieda

Položte ruku dieťaťa na kus papiera a obkreslite ju pozdĺž obrysu a pomenujte každý prst.

Ponúknite, že ich natriete rôznymi farbami.

Potom požiadajte svoje dieťa, aby opakovalo vaše kroky samo.

Ak máte ťažkosti, pomôžte obkresliť obrys kocky alebo iného predmetu, držte ho v strede a pomôžte dieťaťu dokončiť úlohu.

"Kefa"

Cieľ: predstaviť nové materiály: farby, štetce, naučiť pravidlá používania farieb.
Materiály: farba - červený gvaš, štetce č. 8-10, listy bieleho papiera, dóza na vodu, obrúsky.

Trieda

Pripomeňme, že dieťa sa najprv naučilo kresliť farebnými ceruzkami.

Teraz sa bude učiť maľovať farbami.

Upútajte jeho pozornosť na nádobu svetlá farba a štetec, ktorý pozostáva z tyčinky a mäkkých štetín.

Ukážte svojmu dieťaťu, ako kresliť.

Najprv ponorte štetec do farby, vytlačte prebytočné kvapky na okraji téglika a nakreslite na papier širokú čiaru.

Výsledkom je „cesta“. Potom kefu pevne umiestnite na list papiera a nakreslite jej stopy: „chôdza po ceste“.

Zaviazať sa kruhové pohyby so štetcom - „tancuje“. Nakreslite kruh a tyčinky okolo - toto je slnko.

Potom pozvite svoje dieťa, aby kreslilo.

Za týmto účelom vložte kefu do rukoväte, držte ju rukou, ponorte kefu do farby, vytlačte prebytočné kvapky na okraji nádoby a nakreslite čiaru.

Robte všetko pomaly a opatrne, vyjadrujte svoje činy.

Pri výmene farby ukážte, ako opláchnuť štetec v tégliku s vodou a následne vysušiť priložením na papierový obrúsok.

Dajte svojmu dieťaťu slobodu pohybu a zároveň kontrolujte proces.

Podporujte experimentovanie s farbou, maľovanie povrchu listu farbami rôzne farby.

Na konci lekcie opláchnite kefu, preskúmajte a prediskutujte dokončenú prácu.

"Kto žije v lese"

Cieľ: naučiť motorický rytmus.
Materiály: hárok farebného papiera svetlo sivá tóny s aplikáciami siluety stromov, štetec, farby, nádoba na vodu, obrúsky.

Trieda

Pamätajte na obyvateľov lesa: zajace, ježkovia, medvede, líšky a vlky. Čítajte básne, hádanky, spievajte piesne.

Špičkou štetca nakreslite malé stopy zajaca na vopred pripravený list papiera, ako skáče a beží.

Veľké stopy vlka, ktorý bežal lesom.

Potom celou štetinou štetca veľké ťahy – stopy medveďa, ako sa prechádza lesom.

Po predvedení techniky kreslenia vyzvite dieťa, aby značky nakreslilo samo a povedalo, komu patria.

"snehová guľa"

Cieľ: naučiť kresliť ťahmi rôzne časti papier
Materiály: modrý list papier, farba biely, štetce č.8-12, dóza na vodu, obrúsky.

Trieda

Pamätajte si, ako vyzerajú snehové vločky zimný čas rokov, akú majú farbu, ako krúžia a padajú na zem.

Spievajte známe melódie o zimnom období.

Pozvite svoje dieťa, aby nakreslilo bielu snehovú guľu a urobilo niekoľko ťahov.

Na modrom pozadí bude biely sneh vyzerať veľmi pôsobivo.

Požiadajte svoje dieťa, aby opakovalo ťahy: aplikujte „padajúci sneh“ ťahmi na rôzne časti papiera.

Dôležité mať na pamäti! Pri rozširovaní svojho chápania sveta okolo seba nezabudnite svoje dieťa povzbudzovať vo všetkých jeho snahách.

"ohňostroj"

Cieľ: použitie rôzne farby farby, možnosť umyť štetec pri výmene farby.

Materiály: tmavý list papiera modrej farby, farby rôznych farieb, štetec, nádoba na vodu, obrúsky.

Trieda

Prežite znovu dojmy zo sviatočného ohňostroja.

Ukážte spolu, ako vzlietajú raketové svetlá, zdvihnutím rúk.

Potom namaľujte biele pruhy na tmavomodrú nočnú oblohu, aby ste napodobnili pohyb rakety.

Znázornite svetlá ohňostrojov červenými a červenými žltá farba, rytmicky ich aplikuje vo forme bodiek, škvŕn, pruhov.

Pri výmene farby pripomeňte dieťaťu, aby štetec opláchlo v nádobe s vodou a vysušilo ho položením na papierový obrúsok.

Kreslenie pre deti vo veku 2-3 roky je činnosť, ktorá ešte nie je zvládnutá, ale je zaujímavá a atraktívna. A ak deťom ukážete rôzne techniky a techniky, ich záujem o túto aktivitu sa výrazne zvýši.

Aké lekcie priniesli viac radosti Namiesto trápenia im vopred zariaďte vhodné miesto.

V prvom rade budete potrebovať stôl vhodný pre výšku dieťaťa a stabilnú stoličku. Pred vyučovaním je lepšie obliecť dieťa do nefarbiaceho a ľahko umývateľného oblečenia. Aby boli jeho ohrádky čisté, musíte sa vopred zásobiť vlhčené obrúsky. Potreba obrúskov sa zvyšuje, ak nemáte možnosť umyť špinavé dieťa.

Ak chcete cvičiť s farbami, budete si musieť pripraviť sippy pohár. Na precvičovanie s farebnými ceruzkami - strúhadlo, ktoré môže používať vaše dieťa. Je lepšie použiť papier, ktorý je dostatočne hrubý, netrhá sa a pomaly vlhne.

Prvým krokom pre budúcich umelcov môže byť zvyčajne spolupráca. Používame obrázky so širokými kontúrami a učíme dieťa ich tieňovať bez toho, aby prekročili hranice. Táto technika sa nazýva „tieňovanie farbením“.

Druhým spôsobom, ako pracovať s vyfarbením, je namaľovať obrázok vo vnútri okrajov. Táto technika sa nazýva "maľovanie".

Zaujímavou možnosťou pre maľovanie je práca s niťou. A niťou z pletacej priadze rozložíme ľubovoľný vzor, ​​premaľujeme priestor obmedzený niťou.

Táto práca je zaujímavá, pretože ak sa dieťa dotkne nite, posunie sa na stranu a vzor sa zlomí. Preto musíte byť obzvlášť opatrní.

Keď sa dieťa naučí zaobchádzať so štetcom, môže začať vytvárať svoje prvé kresby - čiary. Čiary môžu byť rovné a vlnité, úzke a široké, hladké alebo viacfarebné. Pri práci upozorňujeme deti na skutočnosť, že čím širší štetec, tým hrubšia čiara.

Čiary môžete kresliť akýmikoľvek dostupnými predmetmi – napríklad hračkárskymi vozidlami. Táto aktivita zvyčajne poteší deti.

Keď sa naučíte kresliť čiary, môžete sa naučiť dávať bodky. Na to použijeme štetec resp vatový tampón, robiac s nimi trhavé, skákavé pohyby.

Aby sme deti zaujali, ukazujeme im rôzne vlastnosti a spôsoby práce s farbami.

Experimentujeme s farbami, robíme škvrny: naneste hrubú vrstvu farby rôzne odtiene na sekciu a potom ju zložte na polovicu. Rozšírime sa.

Získame jedinečný vzor!

Blot - vzor

Poďme zistiť vlastnosti rôzne materiály: Voskovými pastelkami nanesieme kresbu, po ktorej list prekryjeme vrstvou akvarelu. Krieda nie je prelakovaná.

Pečiatky dávame pomocou továrenských nástrojov alebo improvizovaných prostriedkov - napríklad suroviny alebo kvetu.

Naše kresby kombinujeme s inými technikami – napríklad .

Lístie vyrábame technikou „applique“.

Ako prostriedok na nanášanie farby používame naše perá. Vyrábame výtlačky a používame ich na rozvrhnutie rôznych obrázkov.

Naneste bodky - semená s hnedou farbou

Kreslenie dlaňami a prstami „Slnečnica“

Kreslenie vo farbách mydlové bubliny. Do roztoku pridáme trochu farby na vyfúknutie bublín a snažíme sa ich vyfúknuť tak, aby bublinky pristáli na papieriku.

Keď prasknú, zanechajú zaujímavý svetlý odtlačok.

A samozrejme sa snažíme vytvárať spoločné rozsiahle dielo s priateľským detským kolektívom. Nakreslite obrázok alebo plagát veľký list Whatman paper, snažím sa doň vniesť niečo svoje.

Zúčastnením sa takejto dôležitej činnosti dieťa určite ukáže všetky svoje schopnosti!

Vzdelávacie omaľovánky pre dvojročné deti

V akom veku bude mať dieťa záujem nielen prezerať si ilustrované stránky detských kníh a časopisov, ale aj skúšať farebné obrysové obrázky vlastnými rukami ? Väčšina bábätiek sa začína zoznamovať so svetom omaľovánky pre tri roky . Aj keď vo veku 2 rokov je dieťa celkom schopné naučiť sa držať farebnú ceruzku v ruke a farebné veľké obrázky žiadne malé časti. Na tejto stránke nájdete omaľovánky pre batoľatá, ktoré je možné použiť na doplnenie vzdelávacích aktivít od 2 rokov.

Pre najmenších existujú špeciálne sady farebných trojhranných ceruziek, ktorých tuha je hrubšia a bez silného tlaku zanecháva na papieri zreteľnú stopu. Držanie takejto ceruzky medzi prstami je jednoduchšie a dvojročné dieťa rýchlo sa neunaví počas farbenia . Takéto vývojové aktivity pomáhajú dieťaťu rýchlo si zapamätať názvy predmetov a tiež im predstaviť farbu a tvar. rôzne položky.

Obrysy obrázkov na vyfarbenie by mala pozostávať zo širokých (3-5 mm), jasne vytlačených čiar, pretože pohyby 2 ročné dieťa budú rozsiahle a nepresné. Pomôžte svojmu dieťaťu zostať v rámci obrysových čiar sfarbenie objektu . Samotné obrázky by mali byť veľké, čo najjednoduchšie a bez malých detailov.

Vodné omaľovánky pre deti.

Ak má vaše dieťa stále problémy s vyfarbovaním obrázkov samostatne , potom odporúčame zakúpiť špeciálne vodné omaľovánky , ktorý pomôže vášmu dieťaťu rýchlo zvládnuť princíp vypĺňania farbou nenatretých plôch kresby v rámci obrysovej hranice. Pripravte si štetec na cvičenie, čistá voda a stránku z albumu s vodovými omaľovánkami. Na stránke je vytlačený obrysový bezfarebný objekt. Ako dieťa prechádza mokrým štetcom po nenamaľovanom obrysovom výkrese, postupne sa objaví farba a obrázok sa zmení na farbu.

ROZŠÍRENIE A VYTLAČENIE FAREBNICE (KLIKNITE NA FOTOGRAFIE):

Vážení rodičia! Fotografie vyplnených obrysových kresieb posielajte na tento email: Táto emailová adresa je chránená pred spamovacími robotmi, potrebujete mať povolený JavaScript. Všetky detské omaľovánky zverejníme na tejto stránke.

Začali sme kresliť asi v 1 roku. Najprv to urobila Antoshka prstové farby v kúpeľni. O pár mesiacov neskôr môj manžel vyrobil stojan a môj syn sa zoznámil so štetcami a kvašom.

V podstate si dieťa kreslí, čo chce, materiálmi, ktoré chce alebo ktoré mu poskytnem. Voľné kreslenie by sa malo trénovať čo najčastejšie. Ale nezastavujte sa tam.

V tomto článku sa podelím o nápady na kreslenie s deťmi vo veku 1 – 3 roky, o ktorých budem hovoriť rôzne techniky kreslenie farbami, ceruzkami a inými materiálmi, dokonca aj penou na holenie.

Môžete si stiahnuť aj omaľovánky pre najmenších a šablóny na maľovanie prstami.

Nebudem dlho hovoriť o výhodách kreslenia s deťmi. Myslím, že už veľmi dobre viete, že rozvíja detskú predstavivosť, tvorivosť, zlepšuje koordináciu rúk a jemnú motoriku prstov.

Ako kresliť s dieťaťom vo veku 1-3 rokov

V článku o aplikáciách som hovoril o knihe E.A. Januško. Tento autor má aj knihu „Kreslenie s deťmi nízky vek» (Labyrint, Ozón). To je krásne Toolkit pre rodičov a učiteľov je dodávané aj CD s ukážkovými materiálmi.

Kniha predstavuje metodika vedenia kurzov kreslenia s deťmi vo veku 1 – 3 roky. Beriem si z nej veľa nápadov.

Predtým, ako začnete s dieťaťom kresliť, tu je niekoľko jednoduché tipy odo mňa:

• Ukážte dieťaťu postupne rôzne techniky kreslenia (pichanie, ťahanie, pečiatkovanie atď.), začnite tými najjednoduchšími.
• Vrelo odporúčam kúpiť alebo vyrobiť si vlastný stojan na maľovanie. Je to relevantné hneď, ako sa dieťa naučí chodiť.
• Nakreslite čo najčastejšie.
• Používajte rôzne materiály na kreslenie.
• Pokúste sa okamžite naučiť dieťa správne držať štetec a ceruzku. Ale ak to dieťa tvrdošijne odmieta urobiť, netrvajte na tom.
• Doprajte svojmu dieťaťu maximálnu slobodu. Nechajte dieťa kresliť, čo chce a ako chce. Nikdy od neho nevyžadujte, aby kreslil tak, ako chcete. Nižšie budem hovoriť o rôznych technikách kreslenia s deťmi, ale ak dieťa odmietne niečo urobiť, netrvajte na tom.

Neopravujte svoje dieťa! Nechajte ho nakresliť fialové nebo a červenú trávu. Čo ak teda kravy nelietajú a na dúhe nie sú žiadne ploty? Myseľ vášho dieťaťa je stále bez klišé. Je skutočným tvorcom.

Čím viac rôznych materiálov na výtvarné umenie použijete, tým lepšie.

Musíte začať tým, čo sa najľahšie učí (napríklad prstovými farbami), prípadne siahnuť po obyčajných ceruzkách.

Kreslíme ďalej:

• obyčajný papier
• stará tapeta,
• stojan,
• magnetická tabuľa,
• sadrové figúrky na farbenie,
• drevo, preglejka,
• tkaniny,
• dlažba v kúpeľni a v samotnej vani.

Na kreslenie s deťmi vo veku 1 - 3 roky môžete použiť nasledujúce materiálov:

• Farba na prsty;
• kvaš, akvarel (a podľa toho aj kefy rôznych veľkostí);
• fixky (na na báze vody a obyčajné);
• pastelky (vosk a bežné);
• voskové ceruzky;
• suchý pastel;
• ceruzky (najlepšie mäkké);
• gélové a guľôčkové perá;
• penová guma, špongie;
• vatové tampóny a vata;
• pečiatky;
• krupicu;
• pena na holenie.

Budete tiež potrebovať pohar vody(najlepšie sippy cup) a paleta na miešanie farieb.

Ako som už povedal, začali sme maľovať prstovými farbami okolo 1 roka. A urobili to v kúpeľni. Potom sme prešli na papier.

Farba na prsty sú bezpečné a nevyžadujú použitie vody. Môžete ich nahradiť kvašom.

Najjednoduchšia vec, ktorú môžete urobiť, je kresliť bodky prstami:

• zrná pre vtáky, hrach;
• jablká, bobule, šišky, gule na vianočný stromček;
• semená vodného melónu;
• dažďové kvapky, sneh, stopy zvierat;
• žirafie škvrny, Lienka, leopard.

Pomocou hotových šablón môžete kresliť bodky prstami.

STIAHNUŤ ŠABLÓNY na maľovanie prstami v jednom súbore.

A samozrejme, nechajte dieťa prstami a dlaňami rozmazať farbu po celej plachte.

Techniky kreslenia farbami a ceruzkami

Všetky techniky kreslenia zahŕňajú použitie rôznych materiálov v závislosti od veku a schopností dieťaťa. Úplne malým deťom dávame farby, pastelky, fixky, starším ceruzky a pod.

Uvádzam všetky techniky v poradí narastajúcej náročnosti.

Voľné kreslenie

Môj syn tento druh kreslenia nazýva „čmáranice“.

Dieťa zoznámime s materiálmi na kreslenie a dáme mu možnosť experimentovať. Zároveň nie je potrebné dávať žiadne úlohy na kreslenie niečoho konkrétneho.

Cvičte voľnú kresbu čo najčastejšie v akomkoľvek veku dieťaťa. Dokonale rozvíja fantáziu.

Maľovanie listu

Dávame dieťaťu farby, farbičky a pod. a odporúčame nakresliť:

• tráva pre kravu,
• voda pre ryby,
• piesok, sneh.

Dieťa potrebuje maľovať cez list a nie kresliť jednotlivé steblá trávy atď. S touto úlohou sa dokáže vyrovnať aj jednoročné dieťa.

Tu je tiež skvelé použiť maliarske valčeky– jednoduché alebo kučeravé.

Tienenie prvku

Nakreslíme základňu (malé obrázky zvierat a rôznych predmetov) a požiadame dieťa, aby ich skrylo premaľovaním:

• skryť myš, zajačik, ryba, chyba;
• schovaj mesiac a hviezdy, slnko, auto.

S veľmi malými deťmi je zaujímavé to urobiť špongiou s deťmi staršími ako 2 roky je užitočné maľovať prvky ceruzkami.

Kreslenie bodov

Predkreslite základ pre kresbu - vtáčik, ktorý bude dieťa kŕmiť, krík, na ktorom budú rásť bobule atď.

Pozvite svoje dieťa, aby nakreslilo: zrná, bobule, sneh, kvapky dažďa, bagel s makom, pehy, bodky na šatách.

• Priame: lúče slnka, stonky kvetov, vrcholy mrkvy, plot, klietka, cesta, koľajnice, labky chrobákov, ihly kaktusu, zuby hrebeňa.
• Vlnité: vlny na lodi, červy, nohy chobotnice, stopy po aute, vlasy.
• Rozbité: šmýkačky, plot, námraza, cesta s odbočkami, tŕne pre ježka.

Nakreslite kruhy, ovály

Gule, jablká, cukríky, vianočné dekorácie, korálky, vzduchové balóny, jarabina, bobule, bublinky, vajíčka, šišky.

Kreslenie špirál

Pozvite svoje dieťa, aby nakreslilo: domček slimáka, dym, let včely, kučery, ovčie krúžky, nite.

Dokončenie kresby

Antoshka veľmi rada hrá túto hru: Hovorím, že jeden chlapec kreslil rôzne postavy, ale nedokončil som to a navrhujem, aby to dokončil môj syn. Robí to s veľkou radosťou. Takto dokončíme kreslenie:

• geometrické obrazce;
• Nakreslím cestu (prerušovanú čiaru) a Antoshka ju opraví,
• akékoľvek jednoduché a zrozumiteľné kresby.

Kreslenie jednoduchých príbehov

Toto je najťažšia fáza zvládnutia kresby. Tu dieťa kombinuje rôzne techniky kreslenie podľa pokynov dospelej osoby.

Striedavo požiadajte svoje dieťa, aby nakreslilo rôzne prvky, ktoré sa nakoniec zmenia na niečo konkrétne. Dajte však svojmu dieťaťu čo najviac slobody.

Účelom takejto kresby je ukázať dieťaťu, ako vyzerá hotový obrázok krok za krokom.

Dieťa môže špongiu držať rukami alebo obyčajným štipcom.

Jednoduché maľovanie špongiou:

• vlny, piesok, zasnežená krajina, tráva, cestičky - rozmazaním;
• sneh, lístie - popichané;
• schovávame chrobáky, ryby atď. - maľovaním.

Nakreslite na špongiu požadovaný tvar - trojuholník, strom alebo dokonca písmená. Vyrež to. Pozvite svoje dieťa, aby namočilo špongiu do kvašu a urobilo odtlačok na papier.

Dieťa nanáša štetcom penu na holenie na šablónu. Takto môžete zasypať snehom vianočný stromček, dom, urobiť závej pre medveďa atď.

Penu je možné aplikovať aj na gumené hračky. Je to skvelá zábava pre deti.

O kreslení krupicou som hovoril v článkoch o, ako aj o. Existujú dva spôsoby, ako kresliť krupicou:

1 spôsob. Je potrebné nasypať trochu krupice na povrch so stranami: podnos, plech na pečenie, veko spod veľkej krabice od topánok. A potom dieťa kreslí prstom alebo štetcom jednoduché obrázky – vlny, cestičky, kruhy a pod., robí odtlačky prstov alebo rôzne predmety.

2 spôsobom. Vytlačte si omaľovánku pre najmenších. Pozvite svoje dieťa, aby na obrázok nanieslo lepidlo a posypalo ho krupicou. Bude to skôr farbenie krupicou. Ale môžete jednoducho dať svojmu dieťaťu štetec s lepidlom a nechať ho náhodne naniesť na plech a potom nasypať krupicu, pretrepať a uvidíte, aký vzor dostane.

Krupicu natieram kvašom. Namiesto krupice môžete použiť piesok na kreativitu detí.

Na internete som sa neraz stretla s názorom, že deťom by sa pred školou nemali dávať omaľovánky. Zdá sa, že stoja v ceste kreatívny rozvoj dieťa. Niektorí rodičia sa jednoducho boja dať deťom omaľovánky, iní majú poriadnu fóbiu.

ja Na omaľovánkach nevidím nič zlé. Ale skôr len prospeje, ak sa používa s mierou. A hlavnú prednosť dajte voľnej kresbe, ktorú som spomínal vyššie.

Ponúknite svojim deťom jednoduché omaľovánky, ktoré používajú 1-2 farby. Od 1,5 roka môžete vyskúšať omaľovánky, ktoré zahŕňajú použitie viacerých farieb. Ale prvky v nich musia byť veľké. A musíte ich, samozrejme, natrieť.

Ale je lepšie farbiť malé obrázky ceruzkami alebo fixkami, pretože dieťa jednoducho nebude mať trpezlivosť na veľké.

Vo veku 1–2 rokov majú záujem aj deti vodné omaľovánky(Labyrint, Ozón, Môj obchod).

V predaji sú hotové bežné omaľovánky (Labyrint, Ozón, Môj-shop).

Môžete tiež STIAHNUŤ Omaľovánky pre deti v jednom súbore.

Šablóny

Z listu vystrihnite tvary, ktoré by sa dali natrieť jednou farbou. Môžete maľovať ako na samotnú postavu, tak aj na pozadie.

K dispozícii na predaj veľký výber lacné šablóny (Labyrint, Ozón, My-shop).

Vaše dieťa si môže tiež užiť obkresľovanie a vyfarbovanie. rôzne položky, vlastná ruka.

Všetky deti s veľkou radosťou kreslia pečiatkami. Môžete si ich vyrobiť sami. Napríklad zo špongií na umývanie riadu, zeleniny. Ako pečiatky môžete použiť improvizované predmety a hračky.

Alebo si môžete zakúpiť hotové pečiatky alebo aj celé sady na kreslenie (Labyrint, Ozón, Môj-shop).

Naozaj dúfam, že vám tento článok pomohol. Kreslete so svojím dieťaťom a potom si túto aktivitu zamiluje aj on. Ktorú metódu kreslenia má vaše dieťa najradšej?