Вид проекта: групповой, познавательно-творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный 18.04.2016 - 22.04.2016.
Участники: дети старшей общеразвивающей группы, воспитатели.
Образовательные области интегрированные: «Музыка», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Социализация»
Актуальность: Всем известно, что впечатления детства глубоки, неизгладимы в памяти человека. Народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом. Знакомя детей с народными обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Общение с народной культурой облагораживает, делает человека мягким, чутким, добрым, мудрым. Пасха – самый радостный и большой праздник христиан. Ликует природа, все вокруг оживает и цветет. Празднование Пасхи стало уже традицией. Но дети недостаточно имеют представления об этом празднике, о росписи пасхальных яиц, об старинных играх-забавах. Мы решили познакомить детей с народными праздниками. Еще К. Д. Ушинский отмечал: “Воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным, должно быть пронизано народностью”.
Цели проекта: приобщения, расширение знаний дошкольников о традиции празднования православных праздников на примере праздника Пасха.
Задачи: познакомить детей с традициями празднования Пасхи; развивать коммуникативные и информационные компетенции: сотрудничать в группе при подготовке общего дела, применять общепринятые нормы поведения, уметь действовать сообща, поиск информации, прививать интерес к православной культуре; показать возможность творческой деятельности на практике; воспитывать интерес к народному искусству.
Обеспечение: иллюстрированный материал, пособия, атрибуты; литературный материал, народный фольклор (сказки, песни, частушки, пословицы, поговорки и т. п.)
Предполагаемый результат: пробуждение интереса к истории и культуре своей Родины; любви к родному краю; формирование чувств национального достоинства, расширение кругозора детей; знакомство с традиционными и обрядовыми праздниками, с русскими народными играми.
Продукт проектной деятельности: выставки рисунков, поделок, работ по аппликации.
Презентация проекта: оформление выставки.
Основные этапы реализации проекта:
Подготовительный: обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта; подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта; подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности; составление плана работы.
Основной: беседа «Праздник ПАСХИ - светлый праздник»; Образовательная деятельность (ознакомление с окружающим миром) «Пасхальные радости»; Образовательная деятельность (художественное творчество) «Яичко к празднику».
Совместная деятельность детей и воспитателя.
1. Игровая деятельность: Сюжетно-ролевая игра «Семья» (в чистый четверг готовим дом к празднику Пасхи)
2. Игры-забавы «Найди яйцо», «Катание яиц», "Шапка", "Поиск яиц с завязанными глазами".
3. Познавательное развитие. Беседа о Великом празднике Пасха.
О том, чем и как украшали пасхальные яйца на Руси (писанка, крашенка, малеванка).
4. Сказка "Пасхальное яйцо"
5. Чтение библейской легенды «Почему красят яйца на Пасху? »
6. Эксперименты с куриным яйцом.
7. Аппликация. «Поздравительная пасхальная открытка»
8. Коллективная работа «Корзина с пасхальными яйцами»
9. Составление рассказов «Как мы дома готовимся праздновать Пасху»
10. Раскрашивание «Пасхальное яйцо» , рисовании гуашью.
11. Консультация «Пасхальные традиции и их значение для семьи»
12. Советы родителям «Готовимся к Пасхе. Как рассказать ребенку о ПАСХЕ"
Самостоятельная деятельность детей
1. Рассматривание иллюстраций о ПАСХЕ.
2. Самостоятельная изобразительная деятельность (рисование, раскраски, лепка, аппликация, ручной труд) .
Заключительный этап:
1. Оформление выставки «Пасхальные творения»
2. Проведение итогов проектной деятельности (печать опыта работы).
Беседа «Праздник ПАСХИ - светлый праздник».
Цель: Познакомить детей с православным праздником «Светлое воскресение» с его историей, развивать интерес к культуре предков; рассказывать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.
Задачи:
Предложить детям выполнить аппликацию пасхального яйца.
Актуальность этого конспекта в том, что впечатления детства глубоки неизгладимы в памяти. Народная культура является действенным средством познавательного нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны забывать о своем прошлом. Знакомя детей с народными обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к человеческим нравственным ценностям.
Словарная работа: святая пасха, пост «христосоваться» обряд, крашенки, писанки.
Демонстрационный материал : иллюстрации пасхальных атрибутов, фонограмма колокольного перезвона, музыка, писанные яйца.
Ход занятия
Чтение стихотворения А. Плещеева «Христос-воскрес» (Дети старшей группы)
Повсюду благовест гудит
Из всех церквей народ валит
Заря глядит уже с небес,
Вот просыпается земля
И одеваются поля,
Весна идет, полна чудес!
Христос Воскрес, Христос Воскрес!
Воспитатель. Пасха - самый большой и светлый праздник христианской церкви. Ликует природа, все вокруг расцветает и цветет.
В России Святая Пасха всегда занимала особое место в духовной жизни людей, поскольку с ней были связаны представления о вечном обновлении жизни, о возрождении и очищении человеческой души. Праздники, и особенно такие светлые, как Пасха, объединяли людей в едином чувстве, настроении и состоянии души. Такие праздники духовно сплачивали разобщенных людей. Они объединяли семьи. Члены семьи, пусть на короткое время, собирались вместе, объединенные общим делом: подготовкой к празднику, радостным чувством, веселым застольем.
К Пасхе люди готовились очень долго, и эта подготовка называется Великий Пост (7 недель). В течении всей этой седмицы во всех домах трудились, не покладая рук: женщины и девушки белили печи, мыли и скоблили столы, лавки и полы, вытирали мокрыми тряпками пыльные стены обметали паутину, перемывали всю домашнюю утварь и вообще вычищали всю грязь, накопившуюся в доме- мужики же заготовляли дрова для пасхального костра, а так же хлеб и корм для всей скотины на всю Светлую седмицу, чтобы потом в праздник не приходилось хлопотать и все было бы под рукой. Разгар всех этих работ приходится обычно на Чистый четверг, в который, по народному выражению, «даже ворона своих воронят в луже моет», в этот день все обязательно парились в банях для красоты и здоровья, мыли маленьких детей и даже поросят, чтобы «весь год чистыми были».
Но и еще в это время каждый человек должен серьезно задуматься о себе, о своих поступках – хороших и плохих, о своих делах – добрых и не очень, он должен понять, что он сделал плохого, и исправить это. Во время поста на Руси не отмечали веселых, шумных праздников, не играли свадеб.
Музыкальные слайды «Христос Воскрес» (песня)
В день Пасхи люди поздравляют друг друга. В церквях, домах, на улицах, здороваясь, они радостно говорят «Христос воскрес! »- «Воистину воскрес! » Это называется «христосоваться». Все накрывают праздничные столы, где главными угощениями были куличи и крашеные яйца.
Воспитатель. - Ребята, а вы знаете почему красят яйца?
Это маленькое чудо, это символ жизни. Обычай красить яйца уходит корнями в древность. Раньше считалось красное яйцо - символ солнца, нового дела, новой жизни.
Слайды о традициях в пасхальную неделю
Давайте с вами поиграем в игру «Катание яиц с горки».
Как мы уже говорили ранее, орнамент пасхальных яиц был самым разнообразным: геометрическим, растительным изображающим мир животных и птиц.
Подобные яйца в древности называли – Крашенки. А еще существовали и другие яйца, которые служили оберегом в течении всего года. Они расписывались вручную и были непременно сырыми, такие яйца назывались - Писанками. На писанках орнамент выполнялся очень четко и точно. Ну а если орнамент был нарушен, то в народе такие яйца назывались - Малеванками. Окрашенные яйца клали на пророщенную пшеницу, которую заранее сеяли и украшали пасхальный стол.
Раскрашенные яйца, по древним поверьям, пасхальные яйца оберегают от зла, а потому так подарить их друзьям, родным или близким как символ любви и жизни.
Вот я вам предлагаю выполнить аппликацию «Корзина с пасхальными яйцами» и украсить ею наш пасхальный уголок, и пусть эта аппликация будет нашим оберегом.
Сказка "Пасхальное яйцо"
Жили-были дед и баба. Жили они очень одиноко и бедно. Детей у них не было.
А из живности была у них одна курица. Только цыплят дед с бабой не разу не видели, а курица как снесет яичко, оно пропадает. И вот наступило время Светлой Христовой Пасхи! А дед загоревал. Курица наша ни как нам яиц не дает.
Дед:
Хорошо у нас, хозяйка,
Только как не поворчать –
Ни куличика, ни пасхи…
Как же праздник нам встречать?
Баба:
Праздник мы встречаем в храме,
А не дома за столом.
Нас с тобой Бог не оставит,
Не грусти, старик, о том.
А дед не успокоился, решил за курицей понаблюдать.
Увидел, что курица снесла яйцо, и оно куда-то покатилось..
Быстро-быстро катилось яйцо, дед за ним не поспевал и совсем отстал..
Яйцо оказалось не простое!, кричит ему «- Не грусти старик!!!, я яичко не простое, а пасхальное! Богу молись, и все наладится!»
Покатилось яичко по лесам по долам и поет песенку (любуясь красотой природы, цветами, небом, деревьями):
Вот какой чудесный дом!
Много есть соседей в нем.
Только кто его построил?
Кто порядок в нем устроил?
Кто посеял мох, цветочки?
Кто деревьям дал листочки?
В реки кто воды налил?
Кто в них рыбок поселил?
За весной послал к нам лето?
Кто же, кто придумал это?
Кто все так устроить мог?
Знаете дети?
Ну конечно, это Бог.
Бога видеть невозможно.
Лишь дела увидеть можно,
Те, что делает для нас
Каждый день Он, каждый час.
Вот за что и почему благодарны мы Ему.
Чтоб Его не огорчать,
Душу надо освящать,
Зла не делать никому
И послушным быть Ему.
Катилось, катилось яйцо, а на встречу
Белочка:
- Ты куда яичко торопишься?
Яйцо:
Я иду за добрым делом! хочешь со мной?
Белочка:
Поедем, а я еще и гостинцы возьму….
Я – Белочка - умелочка.
Мой небогат подарочек,
но бедность – не порок.
Изюма да орехов несу я кузовок.
Пошли они вдвоем.
А на встречу им кошка:
-Мяу-мяу вы куда, погулять, что ль с вами?
Белка и яичко:
- Не гуляем мы сестра, и не прохлаждаемся..
А спешим в пасху туда, где сильно в нас нуждаются!
Кошка:
- Мяу, пасха?!, Мур-мур, мяу..
У меня есть творог, молоко, и еще сметанка,..
возьмите меня с собой, может я вам пригожусь!
И своими запасами поделюсь,мяу..
И пошли они втроем.
Идут они идут, через реку, по полям, по лесам и по долам.
Смотрят путники, теремок стоит посреди леса.(3 тропинки ведут)
Постучались…
-Чей домик-теремок, кто в домике живет?
Мышка-норушка к ним вышла. (Кошка на мышку набросилась)
Мышка:
- Ой, спасите, кошка, кошка! (прячется за домик)
А здесь живет девочка Настенька.
Очень хорошая девочка, добрая, но живет она одна!
Кошка:
Не пугайся, меня, крошка!
Не обидит тебя кошка.
В гости к Насте я пришла
И сметанки принесла.
Пропусти меня скорей
К милой Настеньке моей!
А яичко говорит:
-В святую ночь нельзя вам враждовать!!!
Кошка:
-Да, конечно, будем мы друзьями.
Мышка:
- конечно, будем друзьями! (выходит из-за угла дома)
А я – Мышка-Норушка.
Я для милой Настеньки принесла муки,
Будут у нее теперь блины и пирожки.
В зимушку голодную она меня спасла –
Крошек хлебных, семечек для Мышки припасла.
Зашли гости в домик – теремок.
И Настеньке рассказали про старика и старуху.
И что грустно им живется, сиротливо.
Настенька:
- С удовольствием схожу я к ним в гости и поздравлю с праздником праздников, с торжеством из торжеств - ПАСХОЙ ХРИСТОВОЙ!!!
Взяла Настенька яичек в подарок деду и бабе.(помочь)
Мышка собрала мешочек с мукой.
Кошка котомку с творогом, молоком и сметаной.
Белочка свои припасы: орешки, изюм.
А яичко показывало им дорогу..
И пошли они со всеми дарами к деду и бабе.
Куличи да пасхи печь,
и яички красить.
Пасху красную встречать
В храме Бога прославлять!
Поют все вместе:
-Отчего так засияло нынче солнышко с небес?
Пасха светлая настала, Мы поем: Христос воскрес!
В храме праздничные лица, И звонят колокола.
Станем радостью делиться - Пасха светлая пришла!!!
Стали вместе поживать, добра наживать, и друг - другу помогать!!!
Поют все вместе:
Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял как свеча.
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича.
и Настенька:
Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес.
И меня целует, мама
Говорит: «Христос Воскрес! Воистину Воскрес!!!
Чтение библейской легенды «Почему красят яйца на Пасху? »
Раскрашивание «Пасхальное яйцо» (рисовании гуашью).
Цель: развивать интерес к культуре предков; рассказывать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.
Задачи:
Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа, к народному творчеству
Активизировать и расширять словарный запас детей,
Предложить детям расписать деревянные макеты пасхальных яиц.
Демонстрационный материал : иллюстрации пасхальных атрибутов, образцы писанных яиц.
Рассказывает воспитатель с актуализацией знаний детей.
Легенда
На Пасху Мария Магдалина (ученица Иисуса Христа) римскому императору Тиберию сказала, что Христос воскрес, но Тиберий не поверил, тогда Мария Магдалина подарила ему куриное яйцо со словами «Христос воскрес! », и яйцо сразу стало ярко - красное, символизируя кровь, которую пролил Христос.
С тех пор в память об этом событии, символизирующем нашу веру в Воскресшего Господа мы и красим яйца.
Яйца всегда расписывали женщины. Занимаясь росписью яиц, они связывали с этим свои надежды и пожелания, которые вплетались в наносимый узор. Так из поколения в поколение складывались и передавались орнаменты и рисунки.
Для того, чтобы покрасить пасхальные яйца, наши предки использовали растительные красители которые изготавливали заранее из дубовой и яблоневой коры, ольховых шишек, луковой шелухи свекольного отвара, крапивы и т д.)
У каждого цвета было свое значение:
Красный цвет - знак счастья; желтый - знак солнца, зеленый цвет - знак жизни, голубой цвет - знак неба, синий - цвет ночи и таинства; коричневый цвет - цвет земли.
Выполнение практической работы детьми.
А мы вам предлагаем сегодня использовать для росписи наших макетов пасхальных яиц – краски гуашь.
Подведение итогов.
Дополнение выставки выполненными работами.
Игры-забавы в пасхальные дни.
Пасха - красивый праздник, но, к сожалению, большинство современных семей ограничиваются только крашением яиц. А ведь столько интересных игр и забав было на Руси. Давайте вспоминать.
Самые распространенные в Пасхальную неделю были игры с яйцами. Их били, катали по земле, прятали и искали, на них гадали, а в азартных играх их ставили на кон. В некоторых регионах, пасхальные игры с яйцами были чисто женским развлечением, в других же регионах - яйца катали только настоящие мужчины, но в большинстве деревень с яйцами играли всей деревней.
«Катание яиц».
Любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц (”Каточки”).
Яйца скатывают по деревянному лоточку на ровную поверхность, где до начала игры игроки раскладывают свои яйца в произвольном или заданном порядке. Цель игры - попасть в яйца соперников. Если игрок задевает своим яйцом чужое, он имеет право его забрать и продолжить игру дальше, пока не промахнется. Если же игрок промахивается, его яйцо остается на кону, а ход переходит следующему игроку.
Секреты игры.
Успех в игре определяется умением правильно рассчитать траекторию движения яйца. Опытные игроки имели для выкатывания по 3-4 разных яйца: круглое, вытянутое или с острым концом. Круглое яйцо катилось прямо, с острым концом заворачивало в сторону острого конца и т. д.
В домашних условиях такую горку можно сделать из куска шифера или картона, можете попробовать из картонных рулончиков туалетной бумаги.
“Найди яйцо”.
Один из игроков, пока другие отвернулись, прячет яйца в заранее подготовленные кучки песка или соломы или опилок. Иногда используются шапки. Игроки по очереди (очередь определяет жребий) пытаются отгадать и отрыть яйца из кучек или достать из под шапок, причем в одной кучке может быть сразу несколько яиц, а в другой одно или вообще ничего. У кого оказывалось после игры больше яиц - тот и выиграл. Очень часто в эту игру играли битыми яйцами, то есть уже отыгравшими в других играх яйцами.
“Угадывание яиц”.
Один игрок прячет в руках за спиной свое яйцо и яйцо соперника. Соперник должен отгадать в какой руке находится его яйцо. Если же отгадает - забирает два яйца (свое и чужое), если нет - отдает свое.
“Поиск яиц с завязанными глазами”.
Один игрок на расстоянии 10-20 шагов кладет яйцо на поле. Другой, предварительно определив расстояние и количество шагов до яйца, с завязанными глазами должен до него дойти. Когда нужное расстояние пройдено, повязка или шапка с глаз снимается, и игрок должен дотянуться до яйца (ложиться на землю запрещается). Если игрок дотягивается, яйцо - его, если нет - игрок отдает свое.
Битьё пасхальными яйцами «Яйца бить».
Играть можно как парами, так и целыми группами. Обычно бились обоими концами яйца. Есть несколько хитростей в этой простой игре, а именно как выбрать такое яйцо, которое бы выигрывало, то есть сразу не разбивалось. Можно постучать им по зубам: если звук глухой и скорлупа мягкая, то яйцо считалось удачно выбранным для игры. Если же оно при ударе «звучит», то это значит, что скорлупа окостенела и яйцо при ударе лопнет. Старались также найти яйцо, у которого на остром конце образовался своеобразный наплыв, утолщавший скорлупу. Некоторые игроки яйца варили в крепком соляном растворе, чтобы усилить прочность.
Правила игры:
Каждый игрок выбирает себе яйцо. Зажимая яйца в руке, так чтобы торчали только острые кончики, игроки бьют яйца друг об друга. Когда одно из яиц разбивается с острого конца (С носка), его переворачивают в руке и подставляют под удар тупой конец (пушку). Разбитое яйцо (с двух сторон) отдается на съедение победителю.
Эксперименты с куриным яйцом.
«Яйцо в бутылке»
Это многим хорошо известный, классический опыт, которому уже более ста лет. Тем не менее, мы приводим его здесь, т.к. он очень зрелищный, и его легко можно провести в домашних условиях.
Вам потребуются:
- сваренное вкрутую и очищенное от скорлупы куриное яйцо среднего размера
- стеклянная бутылка из-под сока с достаточно широким горлышком
- полоска бумаги
- спички или зажигалка
- растительное масло
Обращаем ваше внимание на то, что для успешного проведения эксперимента необходимо, чтобы яйцо было ненамного больше горлышка бутылки.
План работы:
1. Смажьте горлышко бутылки растительным маслом.
2. Подожгите бумагу и быстро опустите ее в бутылку. Будьте осторожны при этом, чтобы не обжечь пальцы!
3. После этого сразу же положите яйцо на горлышко бутылки.
4. Через секунду горящая бумага потухнет, а яйцо невероятным образом окажется в бутылке.
Объяснение опыта:
Горящая бумага нагревает молекулы воздуха в бутылке, от чего они приходят в движение, начинают отталкиваться друг от друга. Часть воздуха выходит наружу через щели между яйцом и горлышком бутылки. Когда пламя гаснет, молекулы воздуха охлаждаются и начинают притягиваться друг к другу. Это явление в науке носит название парциальный вакуум. Воздух снаружи бутылки устремляется внутрь нее, однако путь ему преграждает яйцо. Давление молекул воздуха снаружи бутылки настолько велико, что они буквально вталкивают яйцо внутрь сосуда.
Тонет или нет?
Материалы и оборудование:
- Литровая банка
- Сырое куриное яйцо
- Поваренная соль
Теория :
Все, наверное, знают, что в соленой воде плавать легче, чем в пресной. Это происходит потому, что плотность соленой воды выше. Это прекрасно видно на примере яйца. Сырое куриное яйцо тяжелее обычной пресной воды. Оно в ней будет тонуть.
Но когда мы в раствор добавим соль, вода станет тяжелее, и яйцо станет легче жидкости, находящейся в банке - оно всплывет. Когда же мы добавим в банку еще пресной воды, то раствор станет не таким концентрированным, его плотность уменьшится, и яйцо снова утонет.
Ход эксперимента:
Налейте в банку до половины обычной воды из водопроводного крана. Опустите в нее яйцо. Что с ним случилось? Правильно, оно утонуло.
Достаньте яйцо и добавьте в банку 4-5 чайных ложек соли. Размешайте соль, чтобы она полностью растворилась, и снова опустите в банку яйцо. Оно теперь не тонет, а плавает!
А теперь налейте в стакан пресной воды и потихоньку добавляйте в банку с яйцом. Вы увидите, как оно сначала начнет погружаться в воду, а потом и совсем утонет.
Тема проекта «Праздник Пасхи» ПАСХА христианский праздник Воскресения Христова. ПАСХОЙ завершается семинедельный Великий пост, подготовляющий верующих к должной встрече праздника. В течение всей Страстной недели предшествующей ПАСХЕ, совершались основные приготовления к празднику, в том числе уборка и побелка домов и др. (см. Страстной четверг), женщины пекли специальный пасхальный хлеб (пасху, кулич), красили и расписывали яйца. Пасхальные блюда освящали в церкви обычно накануне праздника или в первый день ПАСХИ. Мужчины в течение Страстной недели занимались заготовкой дров для пасхального костра, запасали корма для скота и т. д. Страстная неделя последняя неделя семинедельного Великого поста, когда, согласно Новому Завету, Иисус Христос принял крестные муки за грехи человеческого рода. Наиболее мифологически и ритуально насыщенными днями на этой неделе являются Страстная среда, Страстной четверг, Страстная пятница и Страстная суббота. В эти дни совершались поминовения умерших, а также повсеместно шло приготовление к празднованию Пасхи: хозяйки пекли пасхальные хлебы, красили яйца, запекали мясо; мужчины строили качели и карусели, заготавливали дрова и др.,) Пасха – самый продолжительный в году праздник. Каждый день пасхальных праздников имел свой обряд. Понедельник и вторник – "купальные". Обливали водой тех, кто проспал утренний молебен. История праздника Пасхи.
Среда – "градовая". "В среду на Светлой неделе не работают, чтобы хлеб градом не побило". Четверг – Пасха усопших, поминовение почивших родственников. Пятница – "прощённый день". Родственники и друзья просили прощения друг у друга. Тесть и тёща звали в гости молодых, обвенчавшихся до Пасхи. Суббота – хороводница. Воскресенье – Красная горка. Обычно играли свадьбы, гуляли молодые. Это светлая пасхальная неделя (Светлая седмица). В течение всей пасхальной седмицы царские врата, северные и южные двери в алтаре не затворяются. По народным верованиям, на пасхальной неделе на небесах открыты ворота в рай, и всякий умерший в это время попадает прямо туда. В празднике проходили 40 дней до Вознесения. Этим днём и заканчивались пасхальные торжества. Затем следует будничная Фомина неделя. Пасхальные торжества начинались с крестного хода, когда процессия прихожан во главе со священнослужителями выходила из церкви и обходила ее, а затем возвращалась к церковному порогу; здесь священник объявлял о Воскресении Христовом, после чего народ возвращался в храм, где продолжалась праздничная служба.
Немало магических свойств приписывалось освященным пасхальным яйцам, их скорлупе, а также, остаткам других пасхальных блюд, например костям поросенка и др. С пасхальным яйцом обходили загоревшееся строение или кидали его в огонь, надеясь, что яйцо поможет остановить пожар; с пасхальными яйцами искали заблудившуюся скотину, клали их в посевное зерно, оглаживали ими корову при первом весеннем выгоне, закапывали в поле, чтобы у льна головки были величиной с яйцо; кости поросенка также закапывали в посевы, чтобы уберечь их от града, и т. п. В течение всей недели, начиная с первого дня ПАСХИ, священники в сопровождении причта и наиболее благочестивых прихожан обходили с иконами все дома в селе и служили там пасхальные молебны, за что получали вознаграждение. Среди пасхальных развлечений основное место занимали игры с крашеными яйцами, и прежде всего катание яиц по земле или со специальных лотков, а также «битки» битье крашеными яйцами. В течение всей пасхальной недели (ср. одно из ее названий «звонильная неделя») любой человек мог подняться на колокольню и звонить в колокола; этому звону нередко приписывался магический смысл. Из других пасхальных забав выделяются качели, а также молодежные хороводы, имеющие аграрно - хозяйственную («А мы просо сеяли» и др.) и любовно- брачную тематику (в последних обычно назывались будущие супружеские пары и величались молодожены, поженившиеся в течение последнего года). Обязательным для пасхальных праздников было гостевание взаимные посещения близких родственников.
Время пасхальной службы считалось благоприятным для совершения некоторых магических действий и гаданий, в частности для обеспечения удачи в каком-нибудь деле. Воры в эту ночь «заворовывали», т. е. старались незаметно украсть что- нибудь у прихожан, чтобы чувствовать себя в безопасности весь год; охотники при возгласе священника: «Христос Воскресе!» стреляли вблизи церковного порога в воздух, полагая, что от этого их ружья будут бить без промаха; рыбаки при тех же словах говорили: «А у меня рыба есть!», чем якобы обеспечивали себе полные сети на весь сезон, а девушки обращались к Богу с просьбой послать им женихов. Проспать пасхальную службу было непростительным грехом. В качестве наказания таких людей на следующий день купали или обливали водой. Человеку, проспавшему пасхальную заутреню, грозило весь год быть неудачливым. По окончании заутрени люди стремились как можно быстрее добраться (добежать или доехать) до дома, чтобы в течение года опережать остальных во всех своих делах. Впрочем, часто не заходя домой, направлялись на кладбище известить умерших родственников о Воскресении Христа и похристосоваться с ними. Пасхальный завтрак проходил обычно в узком семейном кругу, т.к. ходить в гости в первый день ПАСХИ было непринято. Первое пасхальное яйцо часто съедали всей семьей, разделив его по числу домочадцев. Обычай делиться друг с другом пасхальной пищей получил у восточных славян широкое распространение; в частности, в первый день ПАСХИ священник и причт, а также домочадцы «молили пасху», т.е. обменивались кусочками кулича или ели его сообща, разрезав на мелкие части. Обычай делиться с ближними пасхальным яйцом получает специфическое истолкование в мифологических рассказах: человек, потерявший дорогу в лесу, должен вспомнить, с кем в последний раз он делил пасхальное яйцо; после этого он сможет найти дорогу и вернуться домой.
Вывод проекта «Праздник Пасха» Повсюду благовест гудит, Из всех церквей народ валит Заря глядит уже с небес… Христос воскрес! В ходе изучения данной темы, мы расширили представление о традициях празднования православных праздников, появилось чувство причастности к культурным традициям наших предков. история Христа не заканчивается Его казнью. Ведь он сказал Понтию Пилату, что его жизнь имеет власть снова принять Свою жизнь. Праздник Пасха говорит нам о том, что после распятия Христос вернулся к жизни- воскрес.
Надежда Соколова
Проект на тему «Праздник Светлой Пасхи»
Проект на тему «Праздник Светлой Пасхи »
Праздник Пасхе- светлый , чистый. День, когда Христос воскрес…
Радость солнышком лучистым
Улыбается с небес. (И. Дарнина)
Пасха – это один из самых ярких, весёлых и интересных религиозных праздников для детей и взрослых. Это тот праздник , когда за столом собираются много людей. Родственники, друзья, дети дарят друг другу подарки : маленькие, красиво украшенные писанки, крашеные отварные, декоративные яйца, а также пасхальные сувениры : птички, свечи, зайчики, веночки, корзинки и т. п.
Именно Пасха считается большим семейным праздником , к которому нужно готовиться каждому члену семьи. Так давайте подготовимся к нему как следует! Поэтому, готовиться к Пасхе нужно заранее . Важно сначала рассказать ребёнку, что это за праздник и почему его празднуют , чтобы ему было интересно поучаствовать в подготовке и создать что-то новое своими руками. Затем вместе с малышом можно подумать, чем лучше порадовать ваших близких в этот день, какие приготовить подарки. Конечно, самый традиционный подарок на Пасху – крашеное яичко . «Дорого яичко ко Христову дню» , – подбадривает народная пословица юных мастеров и мастериц, заранее готовящих подарки к празднику .
Также важно творчески подойти к встрече Пасхи . Тут возможны различные варианты работы, которую могут провести как родители, так и воспитатели детских садов.
Актуальность.
Как рассказать ребенку о Пасхе ? Церковные праздники – тема деликатная . Есть семьи истинно верующие, но ведь существуют и атеисты! Хотя последние тоже зачастую едят крашеные яйца и куличи. Просто так, по сложившейся традиции.
К самым ненавязчивым способом знакомства малыша с историей Пасхи будет чтение Детской библии или просмотр фильмов на эту тему . Конечно, скорее всего, ребенок воспримет все это как сказку. Ничего страшного. Подрастет, поймет и сделает свой выбор. пусть малыш примет непосредственное участие в подготовке к празднику . Ему доставит огромную радость самостоятельно разрисовать яйцо или украсить кулич. Именно время подготовки можно использовать для собственного рассказа о Пасхе , чтения стихов, посвященных Светлому Воскресенью .
Объясните малышу, что яйцо олицетворяет начало новой жизни, а кулич напоминает о присутствии Бога (или высшей силы) рядом с человеком. В Пасху принято дарить подарки, отправлять родным и друзьям пасхальные открытки . Никто не должен быть одиноким в этот праздник !
Вашей целью должно быть воспитание в ребёнке добра, чуткости и милосердия ко всем окружающим.
Проблема :
Пасха – праздник для детей чудесный и в то же время не очень понятный! Дети задают много вопросов, но как на них ответить правильно и доступно? Как рассказать детям об истории праздника , его традициях и символах, о развлечениях в праздник Пасхи ? И часто возникает некое сомнение, стоит ли рассказывать детям о христианских праздниках , как воспримут такую информацию родители? Ведь есть семьи, которые считают, что такая информация необязательна для ребёнка.
Тип проекта : Познавательно-творческий.
Срок реализации : краткосрочный-2 недели.
Участники проекта : Дети 4-5 лет, родители, педагоги, музыкальный руководитель.
Цель проекта : Приобщение, расширение знаний дошкольников о традиции .
Задачи :
праздником «Светлое Воскресение Христово» , с его историей.
праздником .
компетенции
Приобщение, расширение знаний дошкольников о традиции празднования православных праздников на примере праздника Пасха .
Задачи :
Познакомить детей с православным праздником «Светлое Воскресение Христово» , с его историей.
Развивать интерес к культуре предков.
Рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником .
Развивать коммуникативные и информационные компетенции : сотрудничать в группе при подготовке общего дела, применять общепринятые нормы поведения, уметь действовать сообща.
Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа, к народному творчеству.
Активизировать совместное детско- взрослое общение.
Формы реализации проекта .
Занятия.
Досуговая деятельность.
Игровая деятельность
Продуктивная деятельность детей.
1 этап организационно-подготовительный
Цель : определение основных направлений реализации проекта , подборка программно-методического обеспечения.
Вызвать интерес детей и родителей к выбранной теме проекта ;
Анкетирование родителей;
Оформление уголка для родителей по православному празднику Пасха .
Подбор наглядно-дидактического материала
. – рассматривание с детьми Детской Библии.
Подбор необходимой литературы.
2 этап - рефлексивно-диагностический
Цель : выявление исходных показателей знаний воспитанников и их родителей по теме проекта .
Реализация плана проекта с детьми , родителями, педагогами;
. –Беседа с детьми на тему «О Пасхе »
Проведение подвижных пасхальных игр : «Кто найдёт больше яиц?» , «Катание яиц с горки» , «Чьё яйцо дольше прокрутиться» , «Бой яйцами» , «Докати до игрушки» , «Солнечные зайчики» .
Драматизация сказки «Курочка Ряба»
Изготовление аппликации - открыток к Пасхе .
Консультация для родителей «Какие игры можно играть с ребёнком на Пасху ?»
Консультация для родителей «Приобщение детей к русской культуре через народные праздники и традиции ».
Рассматривание пасхальных картинок .
Составление рассказа с детьми «Как мы праздновали Пасху » .
.Конструирование :- изготовление цыплёнка из киндер-яйца, подставки для яйца «Петушок» , пасхального кролика .
3 этап – Практический, (непосредственное проведение праздника пасхи ) .
Проводится выставка рисунков, сувениров, сделанных детьми и их родителями.
Подведение итогов проектной деятельности ;
Представление материалов проекта на педсовете ;
Материально-техническое оснащение :
Методическая литература.
Мультимедийное оборудование.
Костюмы к сказке.
-Пасхальные картинки .
Цветной картон, цветная бумага,ножницы,фломастеры, гуашь,кисти, клей, ячейки для яиц, киндер-яйца, втулки от туалетной бумаги.
Интернет-ресурсы.
Литература 1. Князева О. Л. Маханёва М. Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» С. П. б. Детство-Пресс. 2010г.
2 «.Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду .»
3. «Ребёнок в детском саду» 1.2007г. стр. 74. «Со Светлой Пасхой » .
4. «Ребёнок в детском саду» 2. 2007г. стр. 47. «Писанки для Алёнки»
5. «Детская библия» Институт перевода библии. 1996г.
Пасха, день Воскресения Христова-главный праздник Православной церкви Своими корнями Пасха уходит в далёкое прошлое. Пасха несёт в себе идею воскрешения распято на кресте Иисуса Христа. Пасха отмечается в первое воскресенье после первого полнолуния, последующего после весеннего равноденствия. Поэтому она не имеет точно определённой даты. Христианская церковь отмечает Пасху очень торжественно, Всенощным богослужением, Крестовым ходом. Пасха всегда вызывает ощущение окончательной победы весны и пробуждения природы.
Как праздновать Пасху? На Пасху все ходят друг к другу в гости, христосуются, поздравляют с праздником, желают хозяевам счастья и процветания, одаривают друг друга крашеными яйцами и куличами. Со светлого Воскресения начинаются праздничные гуляния, которые раньше продолжались целую неделю. На Пасху всем желающим мужчинам разрешалось взбираться на колокольню и звонить в колокола. Этого праздника ждёт и стар, и мал. На Пасху наряжаются в праздничную одежду, готовят праздничный обед.
Почему мы красим яйца на Пасху? Почему же всё-таки яйца? Наверное потому, что в яйце, скрывающем жизнь птенца, наши предки могли видеть наглядное изображение Живоносного гроба и Воскресения Христова; с другой стороны, красное яйцо своим цветом напоминает бесценную кровь Христа, которая принесла нам вечное спасение. Есть и третье объяснение: когда-то люди полагали, что мир произошёл из яйца. Обычай красить яйца связывают с Марией Магдалиной, которая, узнав о Воскресении Иисуса Христа, пришла к Императору Тиберию и подала ему яйцо с возгласом «Христос воскрес! Император усомнился: «В это так же трудно поверить, как в то, что это белое яйцо может стать красным!» И в то же мгновение яйцо стало алым.
Яйца-крашенки (Яйца, окрашенные в один цвет) 1. В луковой шелухе. Яйца можно окрасить в цвета от жёлтого до красно-коричневого. Цвет зависит от концентрации отвара. Яйца вымыть. Поместить их в отвар луковой шелухи, проварить 10 мин, вынуть и остудить. 2. Берёзовыми листьями. Чтобы яйца получились жёлтого или золотистого цвета, их красят с помощью берёзовых листьев. Отвар готовят из листьев, можно сухих, молодой берёзы и настаивается полчаса. Яйца вымыть, опустить в тёплый настой, варить 10 минут. Вынуть и остудить. 3. Соками различных плодов. Требуются уже варёные яйца. Яйцо натирается соком (свекольным. Морковным, соком шпината…)
Писанки Писанки яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами. Для рисунка писанки используют элементы растительного и животного орнамента, геометрические фигуры. Красить писанки полагалось с первым ударом колокола. Чтобы писанка сияла, её смазывали жиром.
Крапанки Если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета это была крапанка. Для этого мокрые яйца обваливают в сухом рисе, заворачивают в марлю(концы марли надо плотно завязать ниткой, чтобы рис прилип к яйцу) и далее варят в луковой шелухе. Мраморный эффект- оборачивают яйца в луковую шелуху, обвязывают марлей и варят. Окрашивание в разноцветных нитках- обматывают яйца разноцветными нитками и варить. На них появятся интересные разводы.
Полезные советы * согласно церковной традиции, красить яйца нужно в «Чистый четверг» * чтобы яйца не лопнули при варке, их надо около часа подержать в тепле или при комнатной температуре, при варке можно добавить ст. ложку соли. * для придания яйцам блеска, их нужно протереть растительным маслом. *перед окраской протрите яйца мыльным раствором или спиртом- краска ляжет ровнее.
Пасхальные игры катание яиц Веками любимой пасхальной игрой на Руси было катанье яиц. Устраивали эту игру так: устанавливали деревянный или картонный "каток" и вокруг него освобождали ровное место, на котором раскладывали крашеные яйца, игрушечки, незамысловатые сувениры. Играющие дети подходили по очереди к "катку" и катили каждый свое яйцо. Выигрышем становился тот предмет, которого яичко коснулось.
Шапки Ребята раскладывают на столе принесённые яйца и накрывают их шапками. На столе лежат так же шапки под которыми ничего нет. Затем шапки водят по столу. Один из участников игры в это время находится в другой комнате. Его зовут и спрашивают: "Где коки паришь?" Водящий и, если там есть крашенки, забирает их себе. Игра продолжается до тех пор, пока все крашенки не разберут. Кто удачливее, у того больше всех яиц
Поиск яиц Собиравшиеся на Пасху дети очень любили искать яйца в квартире или в саду. Кто-нибудь из старших заранее прятал картонные, бумажные или пластиковые яички с сюрпризами. Чтобы получить сюрприз, надо было отыскать яйцо. Если детей было много, они делились на "команды", и каждая команда старалась выиграть, найдя как можно больше яиц в отведенное для этого время. Крутилки Соревнуются, чьё яйцо будет дольше крутиться. По команде дети одновременно раскручивают свои крашенки. Чьё яйцо дольше крутится, тот и победитель, он забирает яйцо проигравшего.
Столкновение Играющие садятся у стен комнаты друг против друга и катают крашенки. Крашенки сталкиваются. Чьё яйцо разбивается, тот отдаёт её сопернику. Горки. Крашенки катают с горки. Чьё яйцо дальше укатится, тот и победитель. Он забирает крашенки остальных. Бой крашенками. Играющие выкрикивают: "Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!" Игроки бьют крашенками любой стороной, обычно острой. Чьё яйцо разобъется, или даст трещину, тот проигравший.
Как моя бабушка справляла в детстве Пасху? Когда моя бабушка была маленькая, то она вот как справляла Пасху. Её мама красила яйца, но ели их лишь после того как сходят на кладбище. Ходили в гости к родственникам. Дети играли в лапту в лесу на поляне. Играли так же в игру «У кого быстрее разобьётся яйцо?», то есть били яички друг об друга – у кого осталось целое – тот и выиграл. Катали яички с бугорка – у кого разобьётся, тот и проиграл. Ходили в лес за подснежниками. Хрусталёва Оля, 4 класс
Пасха в детские годы бабушки и дедушки Ко дню Пасхи моей бабушке покупали всё новое. На праздник она красиво одевалась и ходила собирать сладости. На Родительскую моя бабушка вместе со своей мамой ходили на кладбище, чтобы положить угощение на могилку своего отца. А ещё дедушка рассказывал мне про такую игру: двое скатывают с горки яйца. У кого дальше укатилось- тот и победил. В награду забирает яичко противника. Макарова Юлия, 4 класс
Праздник Пасхи в нашей семье. Вечером перед праздником печём куличи и красим яйца. В день Пасхи мы с папой играем в игру «Кто больше разобьёт яиц», а потом их едим. Я иду в гости к соседям и говорю им: «Христос воскрес!», а они дают мне вкусности. Овсепян Арсен, 4 класс
Познавательно - творческий проект в старшей группе детского сада
«Праздник Светлой Пасхи».
Тип проекта:
По доминирующей в проекте деятельности: познавательный.
По числу участников проекта: групповой.
По времени проведения: краткосрочный (1 неделя).
По характеру контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ.
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.
Состав проектной группы:
Руководитель проекта - воспитатель.
Дети и родители старшей группы.
Цель проекта:
Приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье». Возрождение традиций народной культуры.
Задачи работы с детьми:
Ознакомить детей с обычаями, традициями празднования праздника Пасхи.
Заинтересовать детей православным смыслом празднования Пасхи.
Развивать интерес к русской национальной культуре.
Воспитывать патриотические чувства к традициям русского народа.
Ознакомить с произведениями искусства, посвященные празднику Пасхи.
Познакомить с народными играми, традиционно проводимыми в период празднования Пасхи.
Развивать познавательные интересы, в том числе творческое мышление.
Развивать творческие умения необходимые в декоративно- прикладном искусстве.
Формирование интереса к русской национальной культуре у детей, воспитывающихся в семьях с иными национальными и религиозными взглядами, как к окружающей действительности, как к объекту изучения, как средству развития толерантности.
Задачи работы с родителями:
Ознакомление родителей с темой, целями, задачами и актуальностью данного проекта.
Предоставление консультативного материала для проведения бесед с детьми.
Мотивирование к ресурсному обеспечению проекта (материалы для консультаций, материалы для детской деятельности, материалы для праздника).
Побуждение к совместной деятельности с детьми по теме проекта.
Актуальность проблемы:
Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребенка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.
Комплекс мероприятий:
Беседа на тему «Почему мы красим яйца?»
Пасхальные игры «Катание яиц», «Чиж», «Летели две птички»
Рисование на тему: «Украшаем пасхальные яйца».
Аппликация «Пасхальный кулич»
Лепка из пластилина птичек.
Изготовление корзиночки для яичка из бросового материала (пластиковая бутылка).
Просмотр мультфильмов на тему «Пасха» (приложение 1,2)
Работа с родителями:
Консультация для родителей «Православный праздник «Пасха», информировать о теме, целях и задачах актуального проекта.
Консультация для родителей «Как объяснить ребенку, что такое Пасха?»
Информационный материал «Пасхальные яйца необычной раскраски».
Информационный материал «Окраска пасхальных яиц».
Итоговое мероприятие:
Праздник «Пасха Светлая».
Этапы реализации проекта.
- Беседа на тему «Что такое пасха?»
Как люблю я праздник Пасхи!
Приготовлюсь к четвергу
Бабушка яички красит,
Я ей тоже помогу.
На скорлупке хрупкой, тонкой
Для людей, для красоты
Крашу кисточкой тихонько:
Крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресенья
Подарю своим друзьям
По яичку, с поздравленьем
И скажу: «Раскрасил сам»
20 апреля мы будем встречать христианский праздник - Пасха. Этот праздник – победа жизни над смертью, праздник любви, мира и светлой жизни. Когда-то давно Господь послал на Землю своего сына- Иисуса, который должен был научить народ смирению и любви. Христос принес себя в жертву, чтобы показать людям истинную любовь – это любовь к Богу. Своей смертью, а затем воскрешением, Христос поведал людям, что жизнь не заканчивается смертью. Неизбежный конец жизни приводит к встрече с Богом. Вот это воскрешение – победу над смертью и празднуют люди каждый год весной – и называется этот праздник Пасха.
Всю неделю, предшествующую Пасхе, называют Страстной. Особо выделяют последние дни Страстной недели – Чистый Четверг (день очищения от грехов), Страстная Пятница (упоминание о распятии и смерти Иисуса Христа), Великая Суббота (день печали), и Светлое Воскресение Христово – праздник жизни и победы над смертью. Начиная с Чистого Четверга мы начинаем готовиться к встрече Пасхи – сначала убирать дом, а потом красим яйца и печем куличи.
Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному -пасхальной, светлой, святой. Люди ходят друг к другу в гости, веселятся. В городах качались на качелях, каруселях, играли в горелки. В деревнях устраивали игры, хороводы. Люди думали о будущем урожае и посевных работах и чтобы пробудить землю от зимнего сна, чтобы был хороший урожай катали по земле крашеные яички.
2. Беседа «Почему мы красим яйца?»
«Царь – день», или «Велик – день» - так называли праздник Пасхи в народе. Пасха это день всеобщего равенства, любви и милосердия. Люди приветствовали друг друга словами «Христос воскрес», в ответ звучало «Воистину воскрес», трижды целовались, дарили друг другу красные яйца. Этот обычай очень давний; Христос дал нам жизнь, а яйцо это знак жизни. Мы ведь знаем, что из яйца выходит живое существо.
Кто, вылупляется из яйца? (ответы детей).
Призадумалось яйцо:
Кто же я, в конце концов?
Лебедь, утка, или я, ядовитая змея?
А как вы думаете, в какой цвет красили яйца наши предки?
И почему?
Красный цвет – это цвет радости. И ещѐ это цвет крови, которой Христос освятил жизнь.
Вот с тех пор люди стали приветствовать друг друга красным яйцом, как знаком вечной жизни. Послушайте, как в старину красили яйца. Первоначально яйца окрашивались только в красный цвет, позже их стали окрашивать во всевозможные цвета, рисовали на них пейзажи, записывали даже свои мысли. Также в старину яйца окрашивали с помощью ярких лоскутков и ниток, которые линяли. Яйцо смачивали водой, и обкладывали лоскутками и нитками, заворачивали в белую тряпочку и крепко заматывали ниткой, затем варили. Красили яйца в четверг перед праздником, всей семьѐй. Бытовало поверье, что яйца, сваренные в крутую в чистый четверг, предохраняют от болезней, если их есть на Пасху, а скорлупу от яиц зарыть в землю на пастбище где пасли скот, это надежно защищало домашних животных от сглаза и всяких несчастий.
Но самое главное, что вы должны запомнить, Пасха – день всеобщего равенства, любви и милосердия. Не обижайте младших, будьте внимательны и послушны старшим, щедры к бедным, добры к нашим четвероногим и крылатым друзьям.
Пусть в ваших душах царит любовь и милосердие.
- Игры:
Игра «Перенеси яйцо в ложке»: Берёшь яйцо, кладёшь в ложку и пробежишь с ним немножко. Кто первым прибежал, тот победителем стал.
Игра «Катись яичко»: Дети встают по кругу и передают друг другу яйцо со словами « Ты катись, катись яичко, Быстро, быстро по рукам, у кого сейчас яичко- тот сейчас станцует нам». После этих слов, тот ребенок, у которого оказалось яичко в руках - танцует под русскую народную мелодию.
Игра «Чиж»: Дети встают в хоровод и поют песню: «По дубочку постучишь, вылетает пестрый чиж, у чижа, у чижика - хохолочек рыженький. Чиж, чиж, не зевай - себе пару выбирай». После этих слов дети перестраиваются в пары, затем тройки, четверки, пятерки…
Игра «Летели две птички»: Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Александр Блок – "Вербочки"
Александр Куприн - "Пасхальные колокола"
Алексей Плещеев - "Как солнце блещет ярко..."
Аполлон Майков - "Христос воскрес!"
Аполлон Майков - "Вербная неделя"
Афанасий Фет - "Уж верба вся пушистая..."
Василий Никифоров-Волгин - "Плащаница"
Василий Никифоров-Волгин - "Светлая заутреня"
Василий Никифоров-Волгин - "Канун Пасхи"
Вильгельм Кюхельбекер - "На Воскресение Христа"
Владимир Бенедиктов - "Воскресная школа"
"Великая суббота"
Иван Шмелёв - "Лето Господне" (Отрывок)
Константин Балъмонт - "Ъербы"
Константин Бальмонт - "Красота Благовест"
Константин Роше - "Христос воскрес! "
Константин Фофанов - "Под напев молитв пасхальных..."
К. Р. "Тебе, Воскресшему, благодаренье!.."
Лев Зилов - "Легенда о Христовом жаворонке"
Лидия Чарская - "Колокола"
Милий Стремин - "По утрам еще морозит..."
Михаил Лермонтов - "Молитва"
"Молитва"
Семён Надсон - "Сила любви"
Сергей Городецкий - "Солнце плыло из-за утренней зари..."
Сергей Есенин - "Сохнет стаявшая глина..."
5.Подбор иллюстраций
Н. Рерих « Русская пасха».
Н. Пимоненко « К заутрене».
С. Жуковский « Пасхальный натюрморт».
Н. А. Кошелев « Дети катающие пасхальные яйца».
С. Ф. Колесников « Пасха»
Б. Кустодиев « Христосование»
6.Праздник « Пасха Светлая».
В зал под фонограмму русской народной музыки заходят дети старшей и подготовительной групп, в русских народных костюмах.
Встают полукругом.
Ребёнок:
Распушила ветки верба,
Песни ласточек слышны.
Праздник света, праздник веры
Есть у ласковой весны.
Ребёнок:
Колокольным перезвоном
Славят люди праздник тот,
С добрым словом и поклоном
Обнимается народ.
Ребёнок:
«Жив Христос! Христос воскресе!» -
Носит тёплый ветерок.
Праздник пасхи так чудесен,
Сердцу каждому урок.
Ребёнок:
О чём звонят колокола?
О мире на планете,
К любви и дружбе призвала
Молитва на рассвете.
Ребёнок:
О чём звонят колокола?
О состраданье к людям,
Мы их ошибки и дела
С обидой не осудим.
Ребёнок:
О чём звонят колокола?
О доброте сердечной
Пусть помощь наша и мала,
Но полбеды залечит.
Ребёнок:
О чём звонят колокола?
О радости безмерной.
Как птице дал господь крыла,
Так даст нам сила вера.
Песня «Здравствуй лучик солнечный».
Звучит Пасхальный колокольный звон.
Ребёнок:
Утро! Небо ярко блещет
Светлой алою зарёю.
Громко песня раздаётся
Над проснувшейся землёй.
Ребёнок:
То замрёт, то снова льётся
В трелях трели без конца.
Это птичек славят хоры
В песнях радостных Творца.
Ребёнок:
Вся природа славит бога.
Встань, послушай и взгляни,
И в молитве благодатной
Ты колени преклони.
Ребёнок:
Что ж, ребята, запоём,
Весну-Красну зазовём.
Пусть к нам с Пасхою придёт
И веселье принесет.
Хоровод «Веснянка
Во время хоровода в центр круга заходит Весна – ведущая.
Дети садятся на стульчики.
Весна-ведущая:
Вы меня, Весну-Красну,
Звали – зазывали?
Знаю, так я вам мила,
Как меня вы ждали!
Светит солнышко с небес
Лучом весеннего привета,
Шумит вдали зелёный лес,
И гимн звучит: «Христос Воскрес!»
Дети:
Воистину Воскрес!
Ребёнок:
Хорошо на колокольне
Позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольный,
Чтоб душа запеть могла.
Ребёнок:
Будто ангельское пенье,
Этот дивный перезвон,
Светлым гимном Воскресенья
Зазвучал со всех сторон.
Песня «Комаринская» П. И. Чайковский. (с колокольчиками и треугольниками, бубнами)
Весна-ведущая:
Вы радость разнесли мою.
Вас от души благодарю.
Я вам берёзку принесла,
Её листочки распушились от тепла,
От моего весеннего дыханья,
От моего весеннего сиянья.
Девицы красные, вы ветки берите
И хоровод весенний заводите.
Хоровод «Деревца»
Ребёнок:
В день апрельский мы с весною
Пасху красную встречаем
И на волю всей семьёй
Божьих птичек выпускаем.
Ребёнок:
Птички радостно взлетают,
Птичью песенку поют,
Нас с весною поздравляют
И приветы с неба шлют.
Ребёнок:
Зима красна белыми снегами,
Лето – ягодой, грибами,
Осень житом и снопами,
А Весняночка – Весна
Тёплым солнышком красна.
Весна-ведущая:
Так давайте же Солнышко разбудим!
Закличка
«Солнышко-вёдрышко»
Солнышко появись,
Красное обрядись,
Поскорей, не жалей,
Нас ребяток обогрей.
В зал заходит Солнышко (девочка) с яйцом в руках.
Солнышко:
Я – Солнце ясное! Я – Солнце красное!
Землю я обогреваю,
С Пасхой всех поздравляю!
Счастья всем желаю,
И яйцом пасхальным угощаю!
Вот оно какое большое-пребольшое! (садится)
Весна-ведущая:
Спасибо тебе, ясное Солнышко!
Яйцо – символ новой жизни, чистой, светлой, символ
надежды. Хотите я вам раскрою маленькую, но очень важную тайну:
Из яйца, из нижней части
Вышла мать – Земля сырая.
Из яйца, из верхней части
Встал высокий свод небесный,
Из желтка, из верхней части
Солнце светлое явилось,
Из белка, из верхней части,
Ясный месяц появился.
Из яйца, из пёстрой части,
Звезда сделалась на небе.
Кто яйцо друг другу дарит,
Счастлив целый год бывает!
Счастья я вам всем желаю,
И яйцом пасхальным угощаю!
Вот оно какое: большое-пребольшое!
Ребёнок:
За яйцо благодарим,
Мы ж свои тебе дадим.
Вот они смотри какие:
Яркие и расписные.
Их разрисовали сами,
Разукрасили цветами.
Ребёнок:
Обменяться нам пристало,
Ведь сама же ты сказала:
Кто яйцо друг другу дарит,
Счастлив целый год бывает.
Счастья мы тебе желаем,
Яйца крашены вручаем!
Дети обмениваются с Весной крашенными яйцами.
Весна-ведущая:
Благодарствую. Как раз
Мне нужны они сейчас.
С ними будем мы играть,
По кружку передавать.
Становись честной народ
К нам в огромный хоровод
Игра «Катись яичко» (по кругу)
Ребёнок:
Будем в хороводе мы плясать,
Праздник Пасху отмечать.
Игра « Летели две птички».
Берёшь яйцо, кладёшь в ложку
И пробежишься с ним немножко.
Кто первым прибежал,
Тот победителем стал!
Игра «Бег с яйцом»
Игра « Чиж».
Ребёнок:
Хорошо весной гулять,
Пасху красную встречать.
Ребёнок:
На весенний выйдем луг,
Становитесь дети в круг.
Ребёнок:
Ты мой друг,
И я твой друг!
И запело всё вокруг.
Ребёнок:
А поём мы о России,
Потому что нет нигде
Родины красивей.
Песня «Белый, синий, красный»
Выходит ребёнок с куличом в руках
Ребёнок:
Мы поклонимся Весне,
Мы поклонимся Красне,
Хорошо, что к нам пришла,
Этот праздник принесла!
Для тебя, Весна, старались, как могли,
Для тебя кулич пасхальный испекли.
Весна-ведущая:
Через год приду опять с вами Пасху величать,
А сейчас зову с собой за праздничный стол:
Кулич да крашенки отведать!
Дети с Весной идут в группу, пить чай с пасхальными угощениями.
Ожидаемый результат:
У детей и родителей формируется интерес к национальной культуре, народному творчеству, православному смыслу празднования праздника Пасхи.
Дети и родители получили знания об обычаях и традициях праздника.
12.Казакевич А. Н. « Пасха» - издательство ОлмаМедиаГрупп 2011г.
13.Салищева М. Н. « Пасха» издательство «Карапуз» 2009г.
