Завдання для 5-річного. Найкращі заняття для вашого малюка

Незважаючи на те, що у 6–7 років сучасні діти проходять навчання у підготовчому чи першому класі, кидати домашнє навчання не варто. Щоб чадо краще розуміло, що відбувається в навколишньому світі і різко виділялося знаннями серед однолітків, радимо звернути увагу на завдання, що розвивають, для дітей 6-7 років у картинках. Роздрукувати будь-яке зображення, що сподобалося, ви зможете прямо з цієї сторінки.

У 6 років дитина повинна вміти безпомилково відсортуватинеобхідні предмети від непотрібних і співвідносити слова з образами. Якщо ваше чадо досі зазнає труднощів із цим завданням, роздрукуйте тренувальний аркуш, в якому йому належить до відповідного напису в середині поля.

Якщо дошкільник визначає предмети безпомилково, це привід обходити урок стороною. Як кажуть: повторення мати навчання.

Співвіднеси малюнок

Розвиваюче завдання полягає у співвіднесенні окремих квадратівз частин картинки. Перед тим, як дати його малюку, підготуйтеся: роздрукуйте лист і виріжте квадрати з окремими фрагментами цілісного зображення. Після цього розріжте готове зображення квадрати. У вас вийде по 2 однаковихфрагмент. Завдання просте: зібрати цільне зображення з першого разу. Додаткові фрагменти потрібні, щоби заплутати дитину.

Після того, як урок буде блискуче виконаний, попросіть, щоб дошкільник розповів, чому він вважаєщо визначив вірний подвійний фрагмент.

Розмальовка-співвіднесення

Просте завдання визначення предметів. Роздрукуйте зображення у форматі А4і надайте дошкільнику разом із кольоровими олівцями.

Насправді нічого вгадувати не потрібно: готове словоприховано в розкиданих літер у верхньому полі. Відповідь потрібно написати у нижньому полі. До кожного з полів додається зображення тварини: вона потрібна у випадку, якщо дитина погано читає і з'єднувати літерив єдине слово йому складно.

Справжньою паличкою-виручалочкоюдля батьків буде представлене завдання. Виконуйте його щодня протягом місяця, доки чадо не навчиться безпомилково щогодини з циферблатом.

Розвиток мислення

Рекомендується роздруковувати лист з цим завданням для дитини, яка вже пішов у школу. Намагайтеся не допомагати школяреві у виконанні цього завдання, оскільки вона спрямована на самостійний роздумта розвиток логіки. Якщо дитина не впоралася із завданням з першого разу, перенесіть урок наступного дня і запропонуйте дошкільнику спробувати вирішити завдання знову.

Дуже цікавий урок, який несе у собі мету дисциплінуватидошкільника шляхом простого прикладу про забудьку дівчинку. Також завдання покликана розвинути інтерес до прихованих деталей. Роздрукуйте завдання, що розвиває, для дитини і попросіть розповісти, що забудькувата першокласниця забула покластив пральну машину. Щоб дати правильну відповідь, дитині доведеться розфарбувати сплетений клубок із крапками. Розмальовка дрібних деталей– один із способів розвинути моторику рук.

Класичне завданнядля дітей 6-7 років у картинках. Роздрукуйте, щоб дошкільняті було легше шукати відмінності. Картинки придатні для подальшого забарвлення.

Повторюємо рахунок

Дуже важливо, щоб дитина, що вирушає до першого класу, умів стерпно рахувати і писати. Повторіть рахунок на картинці. Попросіть семирічного малюка послідовно вказати цифри в порядку зростання.

Співвіднеси цифри та картинки

Роздрукуйте аркуш із завданням. Не пояснюйте малюковіЩо потрібно зробити: крім рахунку завдання спрямоване на розвиток спостережливості та мислення.

Ще одна розвиваюча задача для дітей 6-7 років у картинках. Батьки, Ну а ви самі зрозуміли, що потрібно робити?

Розвиток спостережливості

Дехто все переплутав! Допоможіть звірятамзнайти правильні предмети. З цим уроком дитина 6-7 років повинна впоратися не більше ніж за 2 хвилини.

І знову готуємо дитину до школи. Вже знайоме завдання на співвідношенняпредставлено у рибках. Завдання дитини допомогти кожній рибці доплисти до правильної відповіді.

Знайди однакові предмети

Роздрукуйте зображення та вручіть дошкільнятку. Суть картинки, що розвиває, описана прямо на ній. Якщо дитина не вміє читати, допоможіть йому, озвучивши завдання вголос.

Поясніть дитині, що вона може розфарбувати картинкуяк тільки домалює її. Завдання спрямоване на розвиток дрібної моторики рук та на тренування рівного вимальовування ліній.

У 6-7 років дитина ідеально повинна знати, які кольоруприсутні у веселці. Якщо до цих пір у цій галузі спостерігається пробіл, вивчіть з чадом прості приказки: Кожен Мисливець Бажає Знати, Де Сидить Фазан. Якщо дошкільник знайомий із вічним твором «Малюк і Карлсон», розкажіть наступну обучалку: Карлсон Знову Життєрадісно Задумав Гидота З Фрікаделька.Після того, як ази отримані, дозвольте прикрасити лист з картинкою. Важливо перевірити, наскільки добре дошкільня запам'ятало розташування кольорів веселки, і похвалити, якщо результат з першого разу вийшов правильним.

Заряди акумулятор

Завдання для сильних та незалежних чоловіків семирічного віку: попросіть дитину зарядити акумулятор на татовий автомобіль. Цікаво, якщо після виконання завдання простежить батько, а після правильного виконання, розповість, як влаштована машина і що дає акумулятор.

Сподіваємося, що вам допомогли розвиваючі завдання для дітей 6–7 років у картинках. Роздрукувати, нагадаємо, можна абсолютно будь-яке з представлених зображень.

Логічне мислення в дітей віком починає формуватися у ранньому віці, але зміцнюється воно лише ближче до шкільного періоду (6 – 7 років). Основним видом мислення у розвитку логіки є образне мислення, яке має розвинутися найбільш безпосередньо.
Розумовий розвиток дитини - дуже важливий і значний процес, допомогти в якому можуть завдання в картинках.

Перед дітьми, що у стадії розвитку 6-7 років, стоїть кілька завдань:
Пізнання навколишнього світу;
Сприйняття закономірностей, що характеризують предмети та явища;
Здатність виділяти загальні та стандартні ознаки об'єктів.

Етапи розвитку логічного мислення у дітей 6-7 років

1. Засвоєння. Малюк, як губка, повинен увібрати в себе якнайбільше і якнайшвидше. Засвоїти основи логіки – кількісні та якісні характеристики предметів та навчитися застосовувати ці знання у повсякденному житті – першорядне завдання.

2. Здійснення. Маленька людина повинна вміти формулювати свої думки у слова, складаючи та озвучуючи цілісні словесні міркування.

3. Заміна.Цей етап – досконала протилежність вищевикладеному етапу. Необхідно вміти предмети, що візуально сприймаються, і явища замінювати розумовими операціями.

Вимоги до занять, що розвиваються

Для нормального стандартного дитячого розвитку до віку шести-семи років дитина повинна вміти відтворювати такі дії:

1. Об'єднувати у групи ті чи інші предмети, визначати закономірності, розподіляти предмети та явища за різними ознаками, а також продовжувати логічні ланцюжки самостійно, без сторонньої допомоги та зовнішніх підказок.

2. Знаходити зайвий предмет у ряду і чітко пояснювати причину, через яку було виділено ту чи іншу річ.

3. Також без підказок з боку складати закінчені цілісні розповіді за запропонованими картинками.

4. Розподіляти предмети за групами, пояснюючи причину та ознаку цього розподілу.

Види ігор та занять для дитячого розвитку у 6-7 років

Існує величезна кількість ігор, що розвивають дитячу логіку, які можна підрозділити на кілька категорій:

1) Графічні ігри. Націлені на розвиток дрібної моторики рук та на базову підготовку руки до написання.
2) Математичні заняття. В основному, це ребуси та головоломки, які сприяють розвитку усного та письмового рахунку, а також абстрактного мислення.
3) Мовні заняття. Завдяки їм швидко збільшується словниковий запас.
4) Головоломки та настільні ігри. Допомагають сформувати свої думки, стратегічно їх згрупувати та на їх підставі робити висновки.

Варіанти розвиваючих логіку ігор та занять для дітей 6-7 років

Для того, щоб маленька людина розвивалася згідно зі своїм віком, батькам необхідно приділяти їй належну кількість часу, вправляючись і вирішуючи всілякі завдання у вигляді ігор та розваг.

Заняття I. «Я загадав»
Сенс гри в тому, що батько загадує той чи інший предмет. Завдання дитини – цей предмет вгадати за допомогою питань, що наводять. Суть гри в тому, щоб навчиться грамотно формулювати та викладати свої думки, правильно будуючи питання.

Заняття ІІ. «Порівняй»
Маленькому учаснику пропонується кілька предметів і явищ, чимось схожих між собою, а чимось, навпаки, відрізняються. Завдання дитини полягає в тому, щоб точно визначити всі подібності та відмінності даних речей.

Рекомендації старшому поколінню

Не варто змушувати дитину щось робити. Потрібно вміти зробити йому це заняття таким чином, щоб він захотів сам цим зайнятися.
Тому чим більше позитиву та енергії виходитиме від дорослих, тим охочіше буде прагнення грати в ігри або навчитися чогось – то нового і незнайомого з заняттями, що розвиваються.

Відео «Розвиваючі заняття для дітей 6-7 років»

Дітей 5-6 років настав час починати готувати до переходу в першокласники. Запорука успішного навчання у школі закладається у вказаному віці. Заняття, що розвивають, допоможуть здійснити якісну підготовку дитини, як у дошкільному закладі, так і в домашній обстановці.

З 5-ти літнього віку діти навчаються із задоволенням

Заняття з дітьми дозволять підвищити інтерес до процесу навчання та школи, якщо будуть організовані цікаво та якісно. Вчителями початкової школи зазначається, що діти 5-6 років, під час навчання яких застосовувалися розвиваючі методики, відрізняються підвищеною працездатністю, позитивним настроєм, акуратністю та організованістю.

Особливості розвитку малюків у 5,6 років

Заняття, орієнтовані розвиток мислення, логіки, пізнання світу різноманітні. Знання та вміння п'ятирічного малюка вже чималі. У п'ять років дитина досить добре володіє мовою, вміє аналізувати ситуації, дає пояснення деяких явищ та відстоює свою думку. У дитини є навички рахунку, вона вміє порівнювати та виконувати завдання за інструкціями. У дітей у цей період «дорослішає» свідомість та підвищується відповідальність.

У 5-6 років у дитини виробляється відповідальність та розуміння необхідності вчитися

Спостереження дітей показують, що з дитини дедалі більше проявляється самостійність, виникають нові інтереси, наснагу успіхами у творчості.

Але психіка дитини ще сформувалася остаточно. Він все ще вразливий, емоційний, порівнює себе з іншими дітьми.

У 5-6 років все ще продовжується процес пізнання світу. Розвиваючі процеси все ще проходять за допомогою ігор та спілкування. Але вже йде поступовий перехід на навчальні заняття, які передбачають навчальний процес із встановленими правилами та вимогами та, звичайно, оцінкою результату.

Що мають знати батьки

У віці п'яти років батькам треба оцінити, як розвивається їхнє маля. Треба простежити, як складаються взаємини між дитиною та навколишнім світом.

Гра на розвиток вимови

За дітьми слід поспостерігати за такими напрямками:

• поведінка дитини в домашніх умовах, на вулиці, у громадських місцях;
• спілкування з оточуючими людьми;
• які у дітей друзі, розуміння та сприйняття дружніх відносин;
• наскільки розвинена мова дітей, чи є у дитини проблеми з вимовою, як вона будує речення.

Важливим моментом є комфорт та гармонія в сім'ї, оскільки підготовку до шкільного життя треба починати з прищеплення таких навичок, як порядок, відповідальність, які засвоюються, насамперед, у сім'ї. Крім отримання нових знань, допоможуть налаштувати дітей на правильне сприйняття світу, скоригувати поведінку.

Цільова спрямованість занять

Заняття, спрямовані на розвиток дітей п'яти-шести років, відрізняються величезною різноманітністю. Заняття такого типу дозволять поступово перевести ігрові форми в навчальні. Такий перехід здійснюється без напруги та без проблем.

Розвиваюча гра для дітей 5-6 років

Завдання представлені як розгадування загадок, розфарбовування картинок. Потім дитиною освоюються прописи. Діти у 5-6 років люблять виконувати логічні завдання.

У програмі навчання дітей, яка використовує розвиваючі форми, заняття мають реалізовувати такі цілі:

• розвивати пізнавальний інтерес;
• удосконалювати творчі, фізичні та інтелектуальні здібності;
• завдання мають сприяти позитивному ставленню до майбутнього шкільного навчання.

Гра на тренування пам'яті

У програмі для зазначеної вікової групи мають бути завдання:

• за основами рідної мови, які закладають фундаментальну базу під час навчання читання, російської мови, розвивають мову дітей.
• математичного напряму - початку арифметики та геометрії, завдання, спрямовані на розвиток уваги, зміцнення пам'яті та логічного мислення.
• з формування інтересу до природи, уміння чуйно до неї ставитися, а як і перші знання з екології.
• з дослідження фізичної складової найпростіших побутових явищ та астрономічних знань.

Діти 5-6 років дуже люблять грати з конструкторами

Дітей цього віку цікавлять заняття з образотворчого мистецтва, їм подобається конструювати, виготовляти якісь вироби.

У п'ять-шість років дітей можна займати різними справами до двох годин – вони не втомляться. Причому концентрація уваги протягом цього часу не знижується. Дітей можна залучати до занять протягом цього часу. Тільки завдання потрібно міняти і робити невеликі перерви.

Що потрібно враховувати під час організації занять

Навчання має бути організовано з усіх видів діяльності дітей. Вони мають удосконалювати навички ліплення, конструювання, малювання. Але в 5-6 років починається поступовий перехід до стилю навчання, коли дітей треба навчити виконувати необхідні завдання. Діти ще відчувають потреби в ігровій діяльності. На підставі цього процес навчання хоч і стає цілеспрямованішим, але включає і елементи гри.

Інтелект дитини визначений такими пізнавальними процесами, як увага, уява, сприйняття та пам'ять.

До уваги дітей 5-6 років характеризує мимовільність; Малюк ще не в змозі керувати своїми емоціями, концентрувати та звертати увагу на важливі речі. Через це може опинитися під зовнішніми враженнями. Дані враження виражаються в тому, що дитина швидко відволікається, вона не може зосередити увагу на якомусь одному предметі чи дії, а діяльність повинна часто змінювати. Керівництво з боку дорослих прямує на те, щоб поступово підвищувати рівень концентрації уваги. Дитина при такому відношенні розвиватиме відповідальність за результати своїх дій.

Треба вчити дитину переказувати прочитане

Ця спрямованість дій передбачає те, що дитиною сумлінно і ретельно виконуватимуться будь-які завдання, причому незалежно від цього цікаве воно чи ні.

Особливості сприйняття інформації у 5-6 років

Найважливіші характеристики уваги, які потрібно розвивати у дитини – це:

• прояв стійкості уваги, тобто можливості тривалий період зберігати концентрацію;
• вміння перемикати увагу, виробляти швидку орієнтацію у різних ситуаціях та перебудовуватися з одного виду діяльності на інший;
• розподіл уваги на два і більше об'єкти.

Для розвитку функції уваги дуже важливим є вплив емоційних факторів, вироблення інтересів до виконуваних дій, прискорення розумових процесів і формування вольових якостей. Зазначені властивості чудово розвиваються в процесі виконання вправ, що розвивають.

Гра на розуміння ситуації

Розвиток сприйняття у дитини є з перших місяців. Але в 5-6 років рівень сприйняття знаходиться на піку. Дитина вбирає у собі нове, сприймає інформацію з навколишнього світу. Але найповніше входить до тями те, що йому цікаво. Тому основна мета дорослих – це зацікавити дітей у тих знаннях, які вони мають здобути.

Які форми занять найбільш підходять

Використання для навчання іграшки і різні ігри. Великою перевагою є те, що діти грають та навчаються одночасно на цілком добровільній основі. Вони зацікавлені у результатах, не перевтомлюються. Так розвиток логіки чудово прогресує на іграх Нікітіна. Настільні ігри поступово навчають математики, правил руху, . У процесі гри у дітей формується посидючість, терпіння та навички гідної поведінки.

Художня творчість - чудовий спосіб розвитку здібностей

Творчість у цьому віці найкраще проявляється у конструюванні та виконанні виробів. Причому завдання повинні поступово ускладнюватись, включаючи елементи самостійного моделювання. Дитина навчається творенню. Він вчиться мислити та розмірковувати логічно, розвиває дрібну моторику.

Розвиваюче навчання у 5-6 років найкраще здійснюється через ігрову діяльність. Дитина має у процесі розвитку підготуватися до традиційної шкільної системи навчання.

Схожі матеріали

Дитина, якій виповнилося п'ять років, вміє та знає вже чимало. Він добре говорить, аналізує ситуацію і пояснює свою думку, вміє рахувати, виконує прості математичні завдання (порівняння, додавання одиниці, рахунок до десяти і назад). Свідомість малюка поступово стає дорослішою, вона вчиться бути відповідальною, вміє будувати плани набагато вперед.

Спостерігаючи за своїм малюком, батьки зауважують, що він уже самостійний, сміливий, має власні інтереси, якісь успіхи у заняттях, спорті, творчості. Але діти у цьому віці, як і раніше, дуже вразливі, емоційні, порівнюють себе з іншими, прагнуть бути частиною суспільства і грати в ньому не останню роль.

Від п'яти до шести років дитина все ще пізнає світ і розвивається через гру, спілкування з батьками та однолітками. Але поступово на перший план виходить саме навчання. Воно має на увазі під собою повноцінний навчальний процес, який має свої правила та вимоги, а результат має бути оцінений.

Зміст статті: 1. 2.

Розвиток дитини на п'ять років

Зараз настав час для батьків проаналізувати розвиток своєї дитини у кожному напрямі та перевірити себе. Як поводиться малюк удома, на вулиці, в публічних місцях? Як він спілкується з іншими? Чи є у дитини друзі, як вони розуміють та сприймають дружбу в принципі? Чи добре говорить ваш син чи дочка з погляду вимови, і навіть у плані вміння будувати пропозиції?

Дуже важливо, щоб дитина почувала себе комфортно та гармонійно в сім'ї. має на увазі під собою, насамперед, не додаткові заняття, а навчання відповідальності та порядку. Потрібно давати дитині почуватися дорослою, виконувати домашні обов'язки, робити важливі серйозні справи. Такі процедури, як умивання та одягання, сортування одягу, наведення порядку на поличках, повинні бути постійними та регулярними.

З погляду психології, діти у п'ятирічному віці ще надто сприйнятливі до невдач, вони трепетно ​​ставляться до свого становища у суспільстві. Вчіть дітей не боятися вихователів, нових людей, цікавих яскравих занять. Вчіть бачити у кожному новому досвіді позитив, розкривайте дитину. Соціальний аспект відіграє основну роль, саме недостатня соціальна зрілість часом стає причиною проблем із заняттями в школі, хоча сама дитина може мати відмінні дані та розвинений інтелект.

Важлива деталь: не можна змушувати дитину робити те, що батьки не роблять. Намагаючись виховати у дітях відповідальність, ви насправді дискредитуєте себе в очах малюка, вони можуть перестати вас поважати та довіряти. Найкращий спосіб навчити свого сина чи доньку – показати приклад правильної поведінки. Вимагати та примушувати дитину до будь-яких занять не можна.

Заняття з дитиною 5 років: навчальні ігри та повноцінні уроки

Поступово, але неухильно заняття з дитиною перетворюються із довільної спонтанної гри на серйозні повноцінні уроки. Але не варто робити це різко й у суворих рамках. Дітям у цьому віці складно концентруватися на тому, що їм не надто цікаво. Примушувати думати не можна, але можна виключити під час занять інші предмети, які відволікають дитину. Наприклад, не варто проводити заняття на ігровому килимку. Якщо у малюка є свій стіл, під час роботи прибирайте на ньому, ховайте всі непотрібні речі, навіть улюблені іграшки та сувеніри.

Розвиток дітей від п'яти до шести років включає:

• Розвиток логічного мислення, уваги, пам'яті;

• Фізичний розвиток;

• Вміння працювати у колективі, навички спілкування;

• , Поліпшення вимови та словникового запасу;

• Пізнання світу та його закономірностей, вивчення законів природи та суспільства;

• Творче мислення, розвиток уяви та абстрактного мислення;

• Основи математики, граматики, письма та читання.

При цьому важливо розділяти кожне завдання тематично, заповнювати їх ігровими епізодами лише під час активних занять. Діти в цьому віці ще не можуть контролювати свою увагу і їх пам'ять працює довільно: вони легко запам'ятовують те, що їх захопило або здивувало, але також легко і забувають. Найважливіші види занять для дітей дошкільного віку – розвиток мислення та всіх видів пам'яті (зорової, слухової, механічної), а також активна робота над мовою.

Заняття з дитиною 5 років для розвитку мови

Спостерігайте за вимовою дитини. Чи всі літери він вимовляє чітко? Чи складні нюанси? Може, він вимовляє одну чи кілька букв неправильно, але пристосувався до цього і не звертає уваги. Обов'язково потрібно акцентувати на цьому, намагатися досягти того, щоб малюк намагався вимовляти їх правильно. Інакше неправильна вимова стане поганою звичкою, яку непросто змінити.

Для кращого розвитку вимови є прості, але ефективні вправи:

• гімнастика для мови,

• гра в повітряний футбол (потрібно «забити» гол ватною кулькою, видуючи повітря тільки ротом, і намагаючись сказати «ш-ш-ш», «с-с-с», інші звуки, що шипають);

• вправа «місток» (мова напружена і стосується неба), «балалайка».

Якщо у малюка проблеми з вимовою, краще вже зараз звертатися до логопеда. У пізнішому віці буде набагато складніше.

Розвиток мови та пізнання навколишнього світу, як і раніше, тісно пов'язані. Найкращий спосіб розширення словникового запасу та отримання нових знань – читання. Причому ви можете не тільки читати дитині самі, а й потихеньку вчити її читати самостійно.

Вивчати можна нові слова з різних галузей:

• професії;

• марки автомобілів;

• емоції та почуття;

• птахи, гриби, комахи;

• Нові кулінарні страви, продукти.

Список можна доповнювати будь-якими тематиками, це піде лише на користь малюку.

Заняття з дитиною 5 років для розвитку мислення та пам'яті

Інші види занять

Іноді батьки надто захоплюються процесом навчання малюка і забувають про його головні потреби. Однією з них є спілкування. Більше часу проводьте з дитиною, гуляючи, граючи в сімейні настільні ігри, виконуючи домашні роботи. Також важливо забезпечувати йому повноцінне спілкування з однолітками. Найкращий варіант гри для дітей п'яти років – колективні веселі ігри у дворі, у садочку.

Активні спортивні заняття обов'язково потрібні дитині. або щодня робіть ранкову. Відмінний варіант для дітей цього віку - плавання або просто веселе проведення часу у воді.

Не захоплюйтесь суворим навчанням, не намагайтеся виховати в дитині генія – все приходить з часом. Головне - не пускати все на самоплив і не дозволяти малюкові нудьгувати. Світ навколо надзвичайно цікавий, треба лише вміти побачити це та показати дітям.

З боку батьків така підготовка вимагає кропіткої роботи, уваги, чуйності та делікатності, оскільки не завжди маленькій людині вдається охопити весь необхідний обсяг інформації. Заняття для дітей, що розвивають, з 5-6 років доводиться будувати так, щоб хлопці навчалися із захопленням.

Розглянемо, що має знати та вміти дитина віком від 5 до 6 років.

Математика

З математики дитина повинна мати базові знання, що дозволяють йому успішно розпочати навчання у першому класі. Для цього добре підійдуть розвиваючі заняття для дітей 5-6 років.

• У межах першого десятка малюк повинен уміти складати та віднімати, знати склад числа, вирішувати приклади в 1 дію, порівнювати числа, рахувати у зворотному порядку.
• Дитина повинна мати уявлення про поняття більше-менше, нижче-вище, далі-ближче і т.д.
• Малюк повинен знати основні математичні знаки та постаті.

Щоб дитина змогла зробити всі необхідні дії та отримати потрібні навички, можна запропонувати їй заняття, які легко завантажити на сайті:

1. Використовувати від 1 до 10 і 20. Розсипте картки врозкид і попросіть дитину розкласти правильно. Потім знову перемішайте та розкладіть у зворотному порядку.
2. Виберіть кілька і попросіть дітей розкласти їх від меншого до більшого і навпаки.
3. Як обведення і розмальовки давайте дітям цифри або геометричні фігури. Називайте їх щоразу, коли пропонуєте дитині. Просіть малюка назвати кожну цифру та геометричну фігуру.
4. Використовуйте прописи та робочий зошит з математики для дітей віком від 6 років.
5. Для навчання рахунку чудово підійдуть гральні кістки, пазли.

Логічне мислення

У цьому розділі малюк повинен мати такі навички:

• Виявляти.
• Вміти створювати оповідання за картинками або завершувати розпочатий.
• зайвий для групи.
• Розділяти на групи предмети за ознаками.

Для розвитку логічного мислення у дітей можна запропонувати такі заняття, що розвивають:

1. Знайти зайвий предмет на зображенні.
2. Проводити гру на асоціації. Наприклад: яку геометричну фігуру схожа ялинка, сонце, цукерка тощо. Спочатку запропонуйте малюкові картки із зображенням предмета та геометричної фігури, вкажіть на подібність. Дайте дитині подумати самостійно.
3. Вирішуйте логічні ланцюжки, що розвивають, поступово їх ускладнюючи.
4. . Для цього розкладіть малюнки чи фігури різних кольорів перед малюком. Попросіть дітей подивитися уважно та запам'ятати послідовність розкладених малюнків, потім переверніть картки. Діти повинні точно вказати, які предмети, де розташовані. Починайте з 3-4 карток, збільшуючи їх кількість.
5. Вирішуйте з малюками та головоломки.
6. Попросіть дітей знайти протилежні предмети за ознаками.

Розвиток мовлення

Мова дитини в цей період має бути дуже схожою на дорослу за якістю.

• Діти повинні вміти користуватися питаннями, окликами, спонукальними пропозиціями, розрізняти їх за інтонацією.
• Знати багато віршів, скоромовок, читати їх виразно.
• Знати назву міста, в якому вони живуть, імена та телефони батьків, місце їхньої роботи.
• Вміти будувати монологічну та діалогічну мову, сперечатися, питати, будувати короткі оповідання.

Щоб розвинути ці навички, необхідно:

1. Читати і регулярно повторювати вивчені потішки, вірші (починати потрібно з коротких, поступово збільшуючи обсяг), казки, скоромовки, лічилки.
2. Вивчати (це можна робити вже у 1,5 -2 роки). Для цього використовувати розмальовки, обводарки, які навчають мультфільми.
3. Використовуючи спеціальні , які є на нашому сайті, наголошуйте на відмінності м'яких приголосних звуків від твердих, ударних голосних від ненаголошених.
4. За допомогою показувати дітям, яку букву починається слово. Які ще слова є на цю літеру?
5. Обов'язково використовуватиме для підготовки руки до письма.
6. Збирати слова за картинками та літерами.

Знання про навколишній світ

Хоча знання про природу найкраще отримувати, виходячи на вулицю, спостерігаючи, подорожуючи, не всі діти в ранньому віці мають таку можливість.

Що ж має знати про світ дитина у 5-6 років?

Зазвичай це вміння орієнтуватися в назвах, рослин, птахів, явищах природи, вміти відрізняти пори року, мати уявлення про дні тижня.

Якщо знання та вміння з попередніх предметів більше носять теоретичний характер, то знання про навколишній світ набуваються практично. І все-таки багато можна дізнатися з теорії.

Суть занять приблизно однакова з різних тем. Завдання батьків або вихователів – завантажити картки з картинками, присвяченими різним предметам та явищам, та показувати їх дітям, називаючи їх. Матеріал необхідно повторювати доти, доки він твердо не запам'ятається дитиною. На нашому сайті Ви знайдете безліч картинок з різних тем для дітей. Вам залишається тільки завантажити, роздрукувати та займатися!

Все, що можливо, закріплюйте практично. Ідучи вулицею, запитайте дітей, яка зараз пора року, який день тижня, які рослини є навколо, яких домашніх тварин дитина знає і т.д.

Навички побуту

Для дитини 5-6 років та її батьків надзвичайно важливо, наскільки вона самостійна. У 5-6 років малюк повинен уміти:

• просувати нитку в голку, гудзик;
• застібати одяг, зав'язувати шнурки;
• розчісуватися, мати уявлення про чистоту, гігієну;
• правильно чистити зуби, полоскати;
• знати, як поводитися за столом;
• вміти переходити дорогу на світлофор.

Більшість цих навичок складно придбати теоретично: потрібна практика. Як світлофор можна використовувати паперовий посібник. Пограйте в міліціонера та перехожого. Уявіть собі, що їде іграшкова машина. Що робитиме дитина? Як переходитиме дорогу?

Проводьте з дітьми 5-6 років гри на розвиток дрібної моторики рук:

• нанизуйте намистини, бісер;
• протягуйте нитку в гудзики;
• ліпіть із пластиліну;
• робіть малюнки з мозаїки і т.д.

Англійська мова

До вивчення ранньому віці батьки ставляться по-різному. Деякі ставлять англійські мультфільми малюкам від народження, щоб діти звикали до чужої мови та відчували її як рідну. Інші, навпаки, вважають це надмірністю і марною тратою часу, починаючи вчити з малюком англійську вже зі шкільної лави.

Мають рацію і ті, і інші. Якщо дитина не має проблем з рідною мовою, вона легко засвоює матеріал, навчання варто продовжувати на вищому рівні. Це може бути для дітей із назвами предметів, дій, які навчають мультфільми. Можна намагатися вводити в домашній спосіб найпростіші англійські фрази і симулювати малюка їх використовувати.

У білінгвальності є і позитивні, і негативні сторони. Вивчаючи англійську з народження і добре ним володіючи, дитина повинна відчувати, що в неї є рідна мова, а англійська – це все ж таки мова іноземна. Так зберігається культурна ідентичність.

Чи не зайвими будуть прописи англійською мовою, вивчення алфавіту. Ці знання, напевно, знадобляться у школі.

Розвиток дітей 5-6 років – складний процес, який завжди під силу працюючим батькам. В цьому випадку можна доручити дитину фахівцю з дошкільної освіти. Він обов'язково допоможе вашим дітям гідно виглядати під час уроків у першому класі.