Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.
Подібні документи
Напрями діяльності соціального працівника із соціальної підтримки молодої сім'ї. Узагальнення досвіду соціальної роботи з молодою сім'єю у сільській місцевості. Методичні рекомендації спеціалістам щодо організації соціальної роботи з молодою сім'єю.
дипломна робота , доданий 26.10.2014
Сім'я – компонент соціальної структури будь-якого суспільства. Молода сім'я як об'єкт соціального захисту. Проблеми молодих сімей та шляхи їх вирішення. Особливості соціальної роботи із молодою сім'єю. Виявлення ефективних методів роботи із соціальної підтримки.
дипломна робота , доданий 10.06.2010
Молода сім'я – поняття, сутність, тенденція розвитку. Проблеми молодих сімей та шляхи їх вирішення. Особливості соціальної роботи із молодою сім'єю. Форми та методи соціальної роботи з молодою сім'єю. Структура та завдання соціальної роботи з молодими сім'ями.
курсова робота , доданий 15.10.2007
Поняття молодої сім'ї, їх структура, основні труднощі, що у ній. Молода сім'я та важка життєва ситуація. Основні цілі та завдання, механізми та головні етапи соціальної роботи з молодими сім'ями, які перебувають у важкій життєвій ситуації.
контрольна робота , доданий 05.12.2010
Діяльність соціальних служб, спрямована на надання соціальних послуг, здійснення соціальної реабілітації та адаптації громадян, які перебувають у скрутній життєвій ситуації. Якість послуги. Система якості установ соціального обслуговування.
презентація , додано 08.12.2013
Положення молодої сім'ї у сучасних економічних умовах, правові гарантії зайнятості та охорони материнства. Сучасні особливості планування сім'ї. Практика соціальної роботи з молодою сім'єю в Росії, аналіз та шляхи вирішення проблем.
дипломна робота , доданий 18.07.2011
Теоретичні та методологічні засади потребної сфери людини. Поняття важкої життєвої ситуації та її основні види. Практика організації допомоги соціальних служб у задоволенні потреб жінок, які перебувають у скрутній життєвій ситуації.
дипломна робота , доданий 13.02.2011
Сімейне життя важке і різноманітне. Ставлення до неї як до чогось дуже простого і невигадливого збіднює, перш за все, взаємини, робить їх поверхневими. Простота відносин не те саме, що простота у відносинах. Перша лише звужує їхній діапазон, і її слід уникати. Друга стає можливою при високій культурі та рівні розвитку взаємин, і до неї необхідно прагнути.
На думку Юркевича Н.Г. майстерність взаємовідносин, як і будь-яка майстерність і мистецтво, вимагає певних зусиль, витрат і умов як своєї появи, так постійного підвищення рівня вдосконалення. Такими джерелами підвищення та набуття майстерності сімейного спілкування та взаємодії покликані стати що розвиваються рік від року служби сім'ї.
У підручнику «Допомога молодій сім'ї» дається таке визначення поняття «служба сім'ї»: це один із механізмів регулювання шлюбно-сімейних відносин у рамках соціальної роботи з сім'єю, основна мета якого забезпечити оптимальне виконання сім'єю її різноманітних функцій, насамперед терапевтичної, виховної, репродуктивної , сприяти вдосконаленню внутрішньосімейних відносин, гармонійному розвитку особистості подружжя та дітей, стабілізації шлюбу.
Поява сімейних служб викликана, передусім, тим, що з сімей виявляються зовсім нові проблеми, потреби, прагнення, вирішення яких викликає труднощі в подружжя. Крім того, у сучасних взаєминах у сім'ї зростання суб'єктивних внутрішніх, особистісних труднощів набагато випереджає зростання об'єктивних. Саме суб'єктивні, часом лише уявні труднощі стають головною перешкодою, тим «камнем спотикання», усунення якого розчищає шлях подальшого розвитку сім'ї. Зрушити ж «камінь» часто буває не під силу самим подружжю.
У кожній сім'ї є одна, кілька або безліч потреб, які нелегко задовольнити подружжю. І обов'язково є хоч одна проблема, яку їм важко вирішити самостійно. Необхідність допомоги в подібних ситуаціях очевидна і стає часто першорядною за своєю значущістю для подружжя.
Бочарова В.Г. вважає, що характерною рисою служби сім'ї є націленість на усунення перешкод, що перешкоджають нормальному життю та гармонійному розвитку сім'ї. За допомогою підрозділів служб сім'ї, за сприяння їх чи безпосередньо ними здійснюється:
— усі види та рівні підготовки молоді до сімейного життя (внутрішньосімейна підготовка, консультування молодих людей у відповідних питаннях тощо);
— ліквідація та усунення психологічної безграмотності у питаннях подружнього та сімейного життя та підвищення рівня обізнаності, компетентності членів сімей у сфері спілкування;
— сімейні негаразди в молодих сім'ях відбиваються на самопочутті та працездатності. Вони засмучують людину більше, ніж будь-що інше. Причини їх цілком можуть бути усунуті. Для цього відділами загсу спільно з відділами культури проводиться велика робота з підготовки молоді до одруження, консультування молодят та надання допомоги молодим сім'ям на ранній стадії їх формування та розвитку. Останнім часом до такої роботи приєдналися й громадські відділи з питань сім'ї та шлюбу. Основним їх завданням стає підвищення стабільності сім'ї та профілактика розлучень;
— новою формою роботи з молодими людьми, які вступають або вже одружилися, стають клуби молодій сім'ї. Вони допомагають молодим сім'ям у найбільш складний для подружжя період звикання до ролі дружини та чоловіка, коли виникає чимало суто психологічних труднощів, пов'язаних із необхідністю перебудови колишніх уявлень та способу життя. Вони ж допомагають виробити у молодят правильні взаємини; допомагають сім'ї сформуватися, зміцніти. Членам клубу пропонують прослухати цикл лекцій про проблеми молодої сім'ї та вирішення їх; у клубах організовуються концерти, виставки, перегляди кінофільмів, дискотеки, вечори відпочинку. Крім того, за деяких клубів працюють консультаційні пункти молодої сім'ї. Також у клубі можна отримати консультацію психолога, юриста, сексолога, модельєра та інших спеціалістів. Молодята у клубах мають всі можливості освоїти таке непросте, але дуже потрібне мистецтво – мистецтво внутрішньосімейного спілкування;
- весь спектр правильної підготовки, забезпечення дітонародження та догляду за новонародженим у сім'ї;
- профілактика та усунення шкідливих звичок подружжя (алкоголізм, куріння, негативні риси характеру);
- Корекція або зміна невірних поглядів, уявлень і відносин людини до різних життєвих питань, до сімейного життя, до своєї поведінки; освоєння методів самоконтролю та самокорекції поведінки та особистісних якостей;
- зростання культури спілкування та вміння налагодити подружню взаємодію, вміння нормалізувати взаємини;
- вивчення основ психогігієни статевого життя, підвищення культури інтимних відносин подружжя, виявлення та усунення дисонансів сексуальної сфери; індивідуальне медико-сексологічне консультування;
- профілактика та вміння вирішувати побутові та особисті сімейні конфлікти; усунення причин конфліктів;
- Вміння створити благополучний мікроклімат та атмосферу співробітництва в сім'ї;
— заочне консультування щодо Телефону довіри з будь-яких життєвих та сімейних питань;
- Різні форми спільного відпочинку сім'ї (туристичні поїздки, сімейні будинки відпочинку, санаторії тощо);
— загальна взаємодія окремих видів служб сім'ї за потреби у випадках.
Подібна багатосторонність діяльності служб відображає специфіку проблем молодої сім'ї, а також нагальну потребу та необхідність у ній практично кожної людини, зацікавлених у сталості сприятливих сімейних, подружніх стосунків.
Основними провідними напрямами у розвитку служби сім'ї загалом стають соціально-психологічні види сімейних служб. У підручнику «Допомога молодій сім'ї» виділяють такі служби:
- соціальної, моральної, психологічної, педагогічної, санітарно-гігієнічної та інтимно-особистісної підготовки молоді до шлюбу;
— психологічної та педагогічної допомоги сім'ї, куди входять консультації з питань психологічних відносин між подружжям;
- індивідуальні медико-сексологічні та психотерапевтичні консультації;
- Підвищення комунікабельності; уміння співробітництва, взаємодії, культури спілкування.
Таким чином, служба сім'ї стає новим каналом, або джерелом інформації, за допомогою якого передається актуальний та прогресивний досвід вирішення сімейних проблем, розвиток та вдосконалення внутрішньосімейних взаємин.
Також, надати допомогу та підтримку молодій сім'ї у вирішенні численних проблем може соціальний працівник. Щоб молода сім'я могла повноцінно реалізувати запропоновані суспільством функції, соціальна робота у ній повинна бути спрямована на вирішення повсякденних сімейних проблем, зміцнення та розвиток позитивних сімейних відносин, відновлення внутрішніх ресурсів, стабілізацію досягнутих позитивних результатів у соціально-економічному становищі та орієнтацію соціалізованого потенціалу.
Басов Н.Ф. виділяє такі функції соціального працівника:
- Діагностичну (вивчення особливостей сім'ї, виявлення її потенціалів);
— охоронно-захисну (правову підтримку сім'ї, забезпечення її соціальних гарантій, створення умов реалізації її права і свободи);
- Організаційно-комунікативну (організація спілкування, ініціювання спільної діяльності, спільного дозвілля, творчості);
- соціально-психолого-педагогічну (психолого-педагогічну освіту членів сім'ї, надання невідкладної психологічної допомоги, профілактична підтримка та патронаж);
— прогностичну (моделювання ситуацій та розробка певних програм адресної допомоги);
— координаційну (встановлення та підтримка зв'язків, об'єднання зусиль департаментів допомоги сім'ї та дитинству, соціальної допомоги населенню, відділів сімейного неблагополуччя органів внутрішніх справ, реабілітаційних центрів та служб).
Конкретний зміст соціальної роботи з сім'єю у кожному разі обумовлено її індивідуальними особливостями: структурою, матеріальним становищем, характером внутрішніх відносин, специфікою проблем, ступенем їхньої гостроти, аспектом неблагополуччя. Проте, Басов Н.Ф. виділяє три основні напрями соціальної роботи: діагностичний, реабілітаційний, профілактичний.
1. Діагностика передбачає збір та аналіз інформації про сім'ю та її членів, виявлення проблем.
Діагностика сім'ї – важкий та відповідальний процес, який вимагає від соціального працівника дотримання наступних принципів:
- Об'єктивність, взаємодоповнюваність та перевірка одержуваної інформації;
- клієнтоцентризм (ставлення до проблеми відповідно до інтересів клієнта);
— конфіденційність, адекватність методів та методик;
- Дотримання права клієнта на невтручання в приватне життя та вміння передбачати можливі варіанти його реакції на запропоновані дії.
Діагностика сім'ї - тривалий процес, який не допускає безцеремонних вчинків та непродуманих висновків.
Для діагностики сімейної ситуації розвитку можна використовувати такі методи роботи, як спостереження, розмова, анкетування, тестування. Багато корисної інформації фахівець отримує, застосовуючи біографічний метод та проводячи аналіз документації щодо сім'ї та її членів, їх минулого та сьогодення, уявлень про майбутнє.
На підставі отриманого діагностичного матеріалу можна скласти соціальну карту сім'ї, в якій будуть міститися відомості про її членів, їх вік, освіту батьків, їх спеціальності, місце роботи чоловіка та дружини, доходи сім'ї, відомості про дітей (якщо вони є); стан здоров'я, житлові умови, основні проблеми взаємовідносини у ній. Встановити, якого чинника групи ризику її можна зарахувати. У цій картці бажано зробити прогноз економічного розвитку сім'ї, запропонувати варіант допомоги (екстренна, стабілізуюча, профілактична) та аргументувати необхідність реабілітації. Для складання карти сім'ї можна використовувати дані, які у соціально-педагогічному паспорті.
2. Реабілітація – це система заходів, що дозволяють відновити втрачений добробут у сімейних стосунках чи сформувати нові. Для реабілітації сім'ї, її членів у світовій практиці використовуються установи соціального обслуговування сім'ї, територіальні центри, медико-психолого-соціальні центри. Змістом їхньої діяльності є надання членам сім'ї чи окремій людині різних видів допомоги (юридичної, психологічної, медичної, соціальної), щоб підтримати чи збільшити ресурси, переорієнтувати членів сім'ї інші цінності, змінити їх установки.
У таких закладах члени сім'ї можуть отримати консультацію у спеціалістів, відвідати групові заняття, включитися до однієї з реабілітаційних програм.
Також, реабілітаційну функцію виконують виїзні форми допомоги сім'ї, які є комплексом різних процесів і методик. По-перше, це кризові варіанти допомоги сім'ї або окремим її членам (телефон довіри, екстрена психологічна допомога). По-друге, допомога у населеному пункті, де відсутні відповідні соціальні служби та фахівці. В даному випадку можуть використовуватися робота тренінгових груп, методики зняття напруги, індивідуальне та групове консультування, семінари. Забезпечувати реалізацію програми можуть пересувні бригади. По-третє, патронаж (заступництво) – це система спеціального обслуговування деяких категорій людей, які потребують особливої уваги.
Виділяють такі етапи патронажу:
1.Підготовка - попереднє знайомство з усіма наявними відомостями про сім'ю, складання питань для співбесіди і т.п.
2. Вступна частина - безпосереднє знайомство з членами сім'ї, повідомлення про цілі візитів, про можливу допомогу.
3. Збір та оцінка інформації – з'ясування складу та умов проживання сім'ї, взаємовідносин у ній, фінансової ситуації, стану здоров'я членів сім'ї; збір відомостей про події значущі для них (втрата роботи, родичів тощо); заповнення соціальної картки; виділення проблем, які може вирішувати служба соціального захисту.
4. Висновок – резюмування для членів сім'ї суті проблем, що стоять перед ними; спільний вибір тактики подальших дій; інформація про види допомоги, які можуть бути запропоновані; повідомлення докладних адрес соціальних служб.
5. Встановлення зв'язку з іншими фахівцями, які працюють із цією сім'єю.
6. Звіт – це докладний опис результатів візиту в акті обстеження сім'ї; складання індивідуальної програми подальшої роботи із сім'єю.
Залежно від характеру наявних сімейних проблем, їх складності, гостроти чи занедбаності на різних стадіях патронажу реалізуються так звані програми-мінімум та програми-максимум.
Програма-мінімум звернені до ситуацій, пов'язаних із раптовою втратою чогось дуже цінного в сім'ї: фізичного здоров'я, рідних та близьких, роботи, квартири та майна внаслідок пожежі тощо. У таких випадках зусилля соціального працівника спрямовуються на відновлення у відносно короткий термін здатності членів цієї сім'ї оптимально функціонувати, незважаючи на наявність об'єктивних та часто незворотних обмежень та втрат.
Програма-максимум призначена надання допомоги у крайніх ситуаціях неблагополуччя, за необхідності як компенсувати втрачене, а й домогтися переорієнтації життєвої позиції, замінити чи скоригувати колишні поведінкові схеми членів сім'ї. Зміни вимагають тривалої роботи з додатком значних зусиль, об'єднання потенціалів різних фахівців та служб.
У ряді випадків, крім описаних вище дій, потрібна консультативна та психотерапевтична робота з сім'єю або окремими її членами, спрямована на систему сім'ї в цілому. Можуть бути використані різні методики активної роботи, зокрема прийоми системної сімейної терапії.
Патронаж можна вважати успішною формою як закріплення досягнутого при реабілітації, а й своєрідною профілактикою. Реабілітація передбачає три рівні роботи із сім'єю: індивідуальний (консультування, патронаж), груповий (тренінг, проектування) та общинний (соціальні акції, соціальна творчість, масові свята).
3.Профілактика є комплексом заходів, що сприяють повноцінному функціонуванню сім'ї, запобіганню можливих проблем. Один із шляхів профілактики – розробка спеціальних навчальних та просвітницьких програм. Так, наприклад, дослідження проблем сім'ї та сімейного виховання показує, що подружжя все більше потребує допомоги фахівців у питаннях накопичення та освоєння необхідних знань та навичок регулювання взаємовідносин.
В основу програми освіти закладаються концепція та моделі, що виходять за рамки простого виховання подружжя. Вони орієнтують їх на розширення самостійності при вирішенні можливих проблем у взаєминах з різними людьми, при виборі поведінки у різних ситуаціях.
Просвітництво подружжя як елемент профілактики може відбуватися у процесі тренінгів, які дозволяють формувати в них навички подолання труднощів, регулювання взаємовідносин. Соціальний захист сім'ї має і певний економічний зміст, який також реалізує у своїй практичній діяльності соціальний працівник. Це – забезпечення житлової та інших видів субсидіарної допомоги; надання пільг щодо оплати транспортних, комунальних послуг, надання медичної, юридичної та соціальної допомоги; пільгове постачання продовольством та товарами першої необхідності; підтримка у сфері освітніх послуг, зайнятості, підприємництва.
Таким чином, соціальна робота в молодій сім'ї спрямована на вирішення численних проблем, психологічного, соціального, морального, медичного та педагогічного характеру, з якими сім'я стикається у повсякденному житті, і які не в змозі вирішити самостійно. Також одним із механізмів регулювання шлюбно-сімейних відносин у рамках соціальної роботи є служби сім'ї, основна мета яких спрямована на забезпечення оптимального виконання сім'єю її різноманітних функцій, удосконалення внутрішньосімейних відносин, гармонійний розвиток особистості подружжя та життя сім'ї в цілому.
За всіх часів сім'я перебувала в центрі уваги вчених, соціологів та державних діячів. Сім'я, як мала соціальна група, є цілісне освіту, одне із основних інститутів суспільства.
На сьогоднішній день у зв'язку з економічними, демографічними та соціальними змінами в суспільстві в окрему категорію сімей висувається «молода сім'я», як найбільш динамічна і легко реагуюча на ці зміни частина суспільства.
У розділі «Загальні положення» постанови Верховної Ради Російської Федерації від 3 червня 1993 р. №5090-1, «Основні напрями державної молодіжної політики в Російській Федерації» дано таке визначення молодої сім'ї: «Молода сім'я – це сім'я у перші 3 роки після укладання шлюбу (у разі народження дітей – без обмеження тривалості шлюбу) за умови, що один із подружжя не досяг 30-річного віку». 3
Таким чином, законодавчо встановленими ознаками молодої сім'ї є:
молоді люди перебувають у зареєстрованому шлюбі;
вік подружжя до 30 років;
тривалість спільного життя – до 3 років (у разі народження дітей – без обмеження тривалості спільного життя).
становлення (від моменту одруження до народження першої дитини, створення стійкого психологічного клімату, визначення джерел доходу до створення своєї матеріальної бази, розподілу сімейних обов'язків);
виживання (високого ступеня залежності від держави у зв'язку з низьким рівнем матеріальної забезпеченості, вибору таких способів організації життя, які орієнтуються на вирішення не перспективних, а миттєвих проблем);
розвитку (придбання певних якісних характеристик, які забезпечують вищий рівень життя, дозволяють самостійно вирішувати свої життєво важливі проблеми, досягти певної автономності).
Генеративна функціяобумовлена ??необхідністю продовження людського роду, що є не тільки біологічною потребою, але також має величезне соціально-економічне значення для збереження популяції. Суспільство зацікавлене в тому, щоб кожне наступне покоління було принаймні нечисленнішим, ніж попереднє. Найбільший внесок у задоволення цієї потреби роблять саме молоді сім'ї. І для них ця функція може бути визнана пріоритетною.
В основі психологічної функціїлежать лише такі індивідуальні потреби людей, задоволення яких неможливе чи надзвичайно утруднене поза сім'єю. Для молодих сімей психологічна функція сім'ї полягає у перетворенні закоханості та взаємного потягу у відносини взаємної прихильності, взаємного емоційного комфорту. Сім'я для молодих людей стає простором реалізації їхніх почуттів та умовою для формування зрілого взаємного кохання, коли чоловік чи дружина стають тією єдиною людиною, спільне життя з якою і становить глибинний внутрішній сенс сім'ї.
Соціально-культурна функціяобумовлена тим, що сім'я активно впливає на формування особистості дитини. Вона закладає культурні базові цінності, що регулюють майбутню поведінку дитини в різних сферах діяльності, формує сценарії всіх можливих ролей, які має зіграти.
Економічна функція- Одна з основних функцій сім'ї. Молода сім'я вирішує різноманітні проблеми сімейного бізнесу, ведення домашнього господарства, виробництва та відтворення робочої сили, забезпечення необхідного рівня споживчого попиту, створення інвестиційного капіталу та ін.
Комунікативна функціяреалізується через спілкування у ній. У молодій сім'ї спілкування виявляється набагато інтенсивнішим. При цьому воно має не лише кількісні, а й якісні особливості: молоде подружжя багато говорить про почуття, емоції, і значну роль відіграє невербальний компонент (інтонація, погляди, дотики).
Гедоністична функція, Яку прийнято також називати функцією здорового сексу, пов'язана з наявністю у людини загальнобіологічної статевої потреби, задоволення якої так само важливе і необхідне, як потреби в їжі, житлі і так далі. Ця функція для молодої сім'ї винятково значуща, адже навіть просте спілкування приносить величезне задоволення, радість впізнавання, відчуття себе коханим, фізично привабливим.
Таким чином, молода сім'я покликана повноцінно здійснювати всі ці функції, будувати свою життєву кар'єру на основі принципів саморозвитку і самозабезпечення. Але ті проблеми, з якими нині стикається молода сім'я, значно впливають на становлення та розвиток кожної з перерахованих функцій.
Як зазначає Ю.Е.Алешина, на початковому етапі подружжя процес формування внутрішньосімейних та позасімейних відносин протікає дуже інтенсивно і напружено. 6 З усієї сукупності факторів, що впливають на якість відносин у молодій сім'ї та її суспільне функціонування, можна виділити такі:
Умови життя сімейної групи, які включають соціально-економічні, суспільно-політичні, соціально-психологічні, соціально-культурні та інші фактори, що становлять довкілля.
Соціальні вимоги до суспільства до молодої сім'ї.
Структура молодої сім'ї як сукупність відносин між її членами.
Рольові очікування та домагання шлюбних партнерів.
Спосіб життя, який є сукупністю всіх видів життєдіяльності.
Ідеологія молодої сім'ї, що відбиває сукупність і цінностей.
1. Недостатній рівень матеріальної забезпеченості молодої сім'ї. Молода сім'я за визначенням складається з молодих людей, які ще не посіли своє місце у світі і, відповідно, ще недостатньо затвердили свій соціальний та матеріальний статуси. Безробіття або неповна зайнятість молоді становить серйозну перешкоду для початку стабільного сімейного життя. Середньодушові доходи молодих сімей у 1,5 рази нижчі, ніж у середньому по країні, а 60% молодих сімей живуть за межею бідності, серед яких 34% насилу зводять кінці з кінцями, що унеможливлює виконання ними повною мірою репродуктивною та інших соціальних функцій.
2. Об'єктивно підвищені фінансові потреби молодої сім'ї обумовлені необхідністю здійснення процесу сімейного життя: придбання житла, організація побуту, турбота про малолітніх дітей, додаткові дозвільні витрати. Тому молода сім'я нерідко змушена користуватися допомогою старших родичів свого нормального існування. Багато молоді сім'ї мають труднощі з придбанням власного житла і, відповідно, з конституюванням себе як окремої сім'ї. Стандартне міське житло забезпечує мінімальні зручності лише для однієї сім'ї. Тому спільне проживання молодої сім'ї з батьками в малогабаритній квартирі призводить до погіршення побутових умов, скупченості, зростання конфліктності, що не сприяє міцності сімейних відносин.
3. Зниження репродуктивної функції. Молода сім'я – це сім'я, що народжує. Відомо, що репродуктивно здатний проміжок шлюбної пари, залежно від її фізіологічних особливостей, може тривати до 20 років і більше від початку шлюбного життя. Однак соціальні умови та особисті міркування подружжя разом з фізіологічно найактивнішим репродуктивно здатним віком вносять суттєві корективи, і більшість дітей народжується в той проміжок часу, коли сім'я кваліфікується як молода. Саме на даному етапі подружжя частіше вирішується питання про народження дітей та їх бажану кількість. Якщо ж з якихось обставин репродуктивність порушена, у старшому віці стає значно складніше забезпечити дітонародження. Народження дітей тягне за собою цілу низку соціально-психологічних, економічних, організаційних, житлових та інших проблем: дефіцит коштів на утримання дитини, труднощі перерозподілу обов'язків та соціальних ролей, з якими далеко не завжди може впоратися молоде подружжя.
Важливе місце у структурі труднощів молодої сім'ї посідають психологічні проблеми.Структуруючи подружні проблеми, Ю.Є. Альошина наводить список проблем, які є найчастішими приводами для звернення до сімейного психолога 8:
різного роду конфлікти, взаємне невдоволення, пов'язані з розподілом подружніх ролей та обов'язків;
конфлікти, проблеми, невдоволення подружжя, пов'язані з відмінностями у поглядах на сімейне життя та міжособистісні стосунки;
сексуальні проблеми, невдоволення одного чоловіка іншим у цій сфері, їхнє взаємне невміння налагодити нормальні сексуальні відносини;
складнощі та конфлікти у взаєминах подружньої пари з батьками одного або обох подружжя;
проблеми влади та впливу в подружніх взаєминах;
відсутність тепла у відносинах подружжя, дефіцит близькості та довірливості, проблеми спілкування;
хвороба (психічна або фізична) одного з подружжя, проблеми та труднощі, викликані необхідністю адаптації сім'ї до захворювання, негативним ставленням до себе та оточуючим самого хворого чи членів сім'ї.
Окрему психологічну проблему є розбіжність уявлень чоловіка та дружини щодо професійної кар'єри жінки. На сьогоднішній день жінка повноправно займається професійною діяльністю і питання про те, якою мірою жінка повинна присвятити себе сім'ї або роботі, часто є предметом суперечок між подружжям.
Дуже важлива проблема молодої сім'ї - розбіжність ціннісних ієрархій у подружжя; протиріччя у цій галузі не завжди виявляються у повсякденному житті, але антагонізм ціннісних установок зазвичай стає очевидним ще в період «проб» і призводить до розриву відносин. Для молодого подружжя більш актуальним є вміння вирішити конфлікти. Щодня для подружжя постають проблеми, які потребують негайного дозволу: куди піти, як провести вільний час, як і на що витратити гроші, кого покликати в гості тощо. Вміння знаходити компромісні рішення щодо таких питань веде до згуртування сім'ї.
Таким чином, проблеми молодих сімей різноманітні. Основними з них є матеріально-побутові та житлові проблеми; психологічні проблеми; проблема працевлаштування молодого подружжя. Для того, щоб молода сім'я могла здійснювати всі свої функції, необхідно комплексне вирішення цих проблем, на що й має бути спрямована державна сімейна політика щодо молодої сім'ї.
Діагностика проблем молодої сім'ї
У цьому параграфі зупинимо увагу на діагностиці психологічних проблем молодої сім'ї. Діагностика передбачає збір та аналіз інформації про сім'ю та про її членів.
Вибір конкретних діагностичних методик у процесі взаємодії з клієнтами залежить від низки чинників. Сюди можна віднести досить формальні, наприклад, доступність методики, можливість матеріальних витрат на друк бланків та опитувальних листів, час, який може витратити клієнт та спеціаліст на діагностичний етап роботи. Крім того, серед різноманіття доступних спеціалісту методів та методик діагностики проблем сім'ї необхідно вибрати ту чи ті, які необхідним та достатнім чином зможуть дати повноцінну об'єктивну картину, відповідатимуть припущенням (гіпотезі) фахівця. Таким чином, у реальній ситуації взаємодії з клієнтом можна скористатися однією або декількома методиками, а також скласти свою «батарею» тестів, що включає лише ті шкали, які дозволять отримати достовірну інформацію.
Доцільно проводити діагностику:
до одруження (уявлення молодих людей про сім'ю та шлюб, готовність до сімейних відносин тощо);
після одруження (мотиви одруження, вибір партнера, психологічна сумісність, особливості розподілу сімейних ролей, очікувань і домагань у шлюбі, особливості спілкування та взаємин у подружній парі тощо).
тест на превентивну подружню сумісність показує, наскільки юнаки та дівчата у перспективі будуть задоволені своїм шлюбом (О. Добрович);
методика «Функціонально-рольова узгодженість» (С.В. Ковалевський) допомагає визначити структуру розподілу ролей у ній. Для аналізу функціонально-рольової узгодженості використовуються три структури ролей: нормативна (як має бути); бажана (як хотілося б); квазіреальна (як швидше за все складеться). Рекомендується також виділити як предмет обговорення подання клієнтів про розподіл сімейних ролей у нормативному, бажаному та квазіреальному планах;
анкета-інтерв'ю «Ви одружені» (В. А. Сисенко) – дозволяє виявити думку одружених щодо різних проблем, з якими стикаються молодята;
тест-карта оцінки готовності до сімейного життя (І.Ф. Юнда) – допомагає визначити готовність майбутнього подружжя виконувати сімейні функції: створення позитивного сімейного фону, підтримання поважних, доброзичливих стосунків із родичами, виховання дітей, інтимне життя подружжя, налагодження здорового сімейно-побутового режим і т.д. Крім цього, за допомогою даної методики можна намітити перспективи благополуччя сімейних відносин;
методика визначення психологічної сумісності у шлюбі (Ю.А. Решетняк, Г.С. Васильченко) – модифікований варіант тесту Т.Лірі. Несумісність подружжя хоча на одному з чотирьох рівнів подружніх відносин - психофізіологічному, психологічному, соціально-психологічному, соціокультурному може призвести до дисгармонії подружніх відносин;
Шкали кохання та симпатії (3. Рубіна) – цю методику можна використовувати як при індивідуальному, так і при груповому проведенні. Її перевага – у простій обробці та легкості заповнення. Використовуючи цю методику, психолог може виявити особливості емоційного ставлення респондента до коханої людини.
Опитувальник «Спілкування у ній» (Ю.Е.Алешина, Л.Я.Гозман, Е.М.Дубовская) вимірює довірливість спілкування в подружній парі, подібність у поглядах, спільність символів, порозуміння подружжя, легкість і психотерапевтичність спілкування.
Проективний тест "Сімейна соціограма" (Е. Г. Ейдеміллер) спрямований на діагностику характеру комунікацій у сім'ї.
Методика «Рольові очікування та домагання у шлюбі» (А.Н. Волкова) виявляє уявлення подружжя про значимість у сімейному житті тих чи інших ролей, а також про бажаний розподіл їх між чоловіком та дружиною.
Методика «Розподіл ролей у сім'ї» (Ю.Є. Альошина, Л.Я. Гозман, Є.М. Дубовська) визначає ступінь реалізації чоловіком та дружиною тієї чи іншої ролі: відповідального за матеріальне забезпечення сім'ї, господаря (господарки) будинку, відповідального за виховання дітей, організатора сімейної субкультури, розваг, сексуального партнера, психотерапевта.
Методика «Типовий сімейний стан» (Е.Г. Ейдеміллер, І.В. Юстіцкіс) дозволяє виявити найбільш типовий стан індивіда у власній сім'ї: задовільний - незадовільний; нервово-психічна напруга; сімейну тривожність.
Соціальному працівнику необхідно звернути увагу на те, як організовано сімейне дозвілля, які сімейні інтереси та цінності. Дуже важливо зрозуміти, як поводиться молода сім'я на соціокультурному рівні. Відомо, що подібність інтересів, потреб, цінностей тощо. є одним із факторів подружньої сумісності та стабільності шлюбу. До цього блоку діагностики можна віднести такі методики:
Опитувальник «Вимірювання установок у сімейній парі» (Ю.Є.Алєшина, Л.Я.Гозман, кафедра соціальної психології МДУ) дає можливість виявити погляди людини по десяти сфер життя, найбільш значущим у сімейній взаємодії: 1) ставлення до людей; 2) альтернатива між почуттям обов'язку та задоволенням; 3) ставлення до дітей; 4) орієнтація на переважно спільну або переважно роздільну діяльність, автономність подружжя або залежність подружжя один від одного; 5) ставлення до розлучення; 6) ставлення до кохання романтичного типу; 7) оцінка значення сексуальної сфери у сімейному житті; 8) ставлення до «забороненого сексу»; 9) ставлення до патріархального чи егалітарного устрою сім'ї; 10) ставлення до грошей.
Опитувальник «Інтереси - дозвілля» (Т.М.Трапезникова) виявляє співвідношення інтересів подружжя, міру їхньої згоди у формах проведення дозвілля.
Тест-опитувач задоволеності шлюбом (В. В. Столін, Г. П. Бутенко, Т. Л. Романова, факультет психології МДУ) призначений для експрес-діагностики ступеня задоволеності-незадоволеності, а також узгодження-розузгодження задоволеності шлюбом у конкретній подружній парі. Опитувальник застосовують індивідуально у консультативній практиці та у процесі дослідження тієї чи іншої соціальної групи.
Методика «Характер взаємодії подружжя у конфліктних ситуаціях» (Ю. Є.Алєшина, Л.Я.Гозман) дає можливість охарактеризувати обстежувану сім'ю за низкою параметрів: найбільш конфліктні сфери сімейних відносин, ступінь згоди (незгоди) у ситуаціях конфлікту, рівень конфліктності в парі .
Опитувальник «Конструктивно-деструктивна сім'я» (КДС) (Е.Г.Ейдеміллер, В.В.Юстіцкіс) полегшує діагностику відхилення сім'ї від конструктивного спрямування.
До методик дослідження міжособистісних відносин у системі «батька-дитина» можна віднести такі:
Тест «Батьківсько-дитячі відносини» (РАRI) (американські психологи Е.С.Шефер, Р.К.Белл; адаптований Т.М.Нещерет).
Тест-опитувач аналізу сімейного виховання та профілактики порушень виховання (АСВ) (Е. Г. Ейдеміллер, В. В. Юстіцкіс) призначений для вивчення порушень у житті сім'ї та причин відхилень у сімейному вихованні.
Тест-опитувач батьківського відносини (ОРО) (А.Я.Варга, В.В.Столін) є психодіагностичний інструмент, орієнтований виявлення батьківського відносини в осіб, які звертаються за психологічної допомогою з питань виховання дітей та спілкування з ними.
Опитувальник для дослідження емоційної сторони дитячо-батьківської взаємодії (Є.І.Захарова)/
Для діагностики сімейної ситуації розвитку можна використовувати такі методи роботи, як спостереження, розмова, анкетування, тестування, опитування. Багато корисної інформації фахівець отримує, застосовуючи біографічний метод та проводячи аналіз документації щодо сім'ї та її членів, їх минулого та сьогодення, уявлень про майбутнє.
На підставі отриманого діагностичного матеріалу можна скласти соціальну карту сім'ї, в якій будуть міститися відомості про її членів, їх вік, освіту батьків, їх спеціальності, місце роботи чоловіка та дружини, доходи сім'ї, відомості про дітей (якщо вони є); стан здоров'я, житлові умови, основні проблеми взаємовідносини у ній. Встановити, якого чинника групи ризику її можна зарахувати. У цій картці бажано зробити прогноз економічного розвитку сім'ї, запропонувати варіант допомоги (екстренна, стабілізуюча, профілактична) та аргументувати необхідність реабілітації. Для складання карти сім'ї можна використовувати дані, які у соціально-педагогічному паспорті .
Методи та прийоми роботи з молодою сім'єю
Молода сім'я у сучасному російському суспільстві змушена пристосовуватися як до зовнішнім умовам (державна сімейна політика), і до внутрішніх змін, що з адаптаційним процесом. Причому не всі типи сімей здатні до зростаючої адаптивної здатності, у зв'язку з чим настає повна або часткова дезорганізація сім'ї. Державі необхідно захищати молоду сім'ю, оскільки вона є однією з незахищених груп населення і від благополуччя цієї сім'ї залежатиме поліпшення демографічної ситуації в країні, що є одним із головних завдань у суспільстві.
Вся соціальна робота щодо підтримки молодої сім'ї ведеться органами соціального захисту населення. Виділимо основні прийоми та методи роботи з молодою сім'єю:
Інформаційна робота (виявлення, збирання та аналіз інформації про молоді сім'ї, які потребують підтримки). На цьому етапі роботи створюється та накопичується база даних молодих сімей, які потребують соціальної підтримки.
Пропагування послуг, які надають органи соціального захисту з підтримки молодих сімей.
Методична робота включає вивчення інформаційних матеріалів, літератури, законодавчих актів з проблем молодої сім'ї, а також виявлення, вивчення і поширення найбільш цінного досвіду роботи по взаємодії з молодою сім'єю. Працівники органів соціального захисту населення цьому етапі готують програмно-методичне забезпечення реалізації роботи з супроводу сім'ї: пам'ятки, рекомендації, вироблення алгоритмів діяльності.
Соціально-психолого-педагогічна робота включає проведення діагностики проблем молодої сім'ї, надання консультативної допомоги по сімейній взаємодії, подолання конфліктних ситуацій (сімейне консультування), а також соціально-педагогічний і соціально-психологічний патронаж сім'ї.
Встановлення контакту та довірчих відносин із членами сім'ї.
Вивчення сім'ї
Якщо в молодій сім'ї є дитина і на першому етапі виявлено психологічні проблеми, що стосуються відносин «батько-дитина», необхідно провести діагностику дитячо-батьківських відносин. Соціальний працівник повинен вивчити стилі виховання в молодій сім'ї, емоційне забарвлення відносин у системі «батько-дитина», знання та застосування батьками методів та прийомів виховного впливу.
Дуже часто в молодій сім'ї психологічні проблеми тісно пов'язані з матеріальними та житлово-побутовими проблемами, у цьому випадку соціальний працівник повинен провести не лише психологічну діагностику міжособистісних відносин, а й оцінити соціальний статус подружжя, а також рівень матеріального забезпечення та житлово-побутових умов. У цьому випадку можна використовувати такі засоби: відвідування молодої сім'ї вдома, складання акта обстеження житлово-побутових умов, бесіду, опитування тощо.
Опрацювання результатів соціально-психолого-педагогічної діагностики.
Супровід молодої сім'ї з використанням сімейного консультування та соціального патронажу.
Сімейне консультування проводиться фахівцями на підставі знань закономірностей розвитку та функціонування сім'ї як інституту та «малої групи», основних проблем молодої сім'ї, досвіду практичної роботи з людьми.
Основні цілі сімейного консультування – це нормалізація сімейних відносин, щоб молода сім'я могла адекватно реалізувати свої функції, а також допомогу подружжю у набутті здатності самостійно вирішувати важкі питання сімейного життя у подальшій активізації їх особистісних можливостей, формування потреби в сім'ї та дітях. Сімейне консультування спрямоване на стимулювання соціальної активності членів молодої сім'ї, морального та психологічного вдосконалення їхньої особистості. Воно покликане сприяти кращому розвитку особистості членів сім'ї, є кращою підготовкою до сімейного життя. 11
Соціальний патронаж молодої сім'ї – це індивідуальна діяльність спеціаліста, завдяки якій сім'я отримує конкретну допомогу та підтримку від соціальної служби, покликаної мобілізувати та підвищити її адаптаційні можливості. Соціально-психологічний патронаж реалізується в різних формах психологічної та соціальної допомоги молодим сім'ям, що тривало надається, що переживають конфлікт або стресовий стан.
Фахівці, які здійснюють психологічний патронаж, проводять консультування; знаходять разом із сім'єю альтернативні шляхи виходу з конфліктних ситуацій; виконують посередницькі функції між клієнтом та його оточенням; допомагають знизити у клієнта почуття тривожності, при цьому фахівець повинен кваліфіковано поєднати членів сім'ї у процес запланованих змін.
Соціальний патронаж сприяє вивченню та проясненню ситуації з урахуванням соціального та психологічного стану клієнта при використанні засобів, що знижують рівень тривоги та надають емоційну підтримку, а також спрямований на надання конкретної допомоги з ліквідації кризової чи критичної ситуації, що склалася в сім'ї та на стабілізацію сприятливих тенденцій. Крім того, за допомогою соціального патронажу соціальні працівники включають у вирішення проблем сім'ї. 12
Діючи у рамках патронажу, соціальний працівник виконує найрізноманітніші функції: доброзичливого та компетентного співрозмовника, помічника, посередника, радника, захисника. Він має здатність стабілізувати цю ситуацію, контролювати хід патронажу на всіх фазах, долучати до вирішення своїх проблем членів молодої сім'ї, закріплювати успіхи, а також вносити необхідні корективи у стратегію подальших дій. Тим самим соціальний патронаж сім'ї передбачає багатометодні дії фахівця із соціальної роботи.
Соціально-педагогічний патронаж включає всебічну та дієву допомогу молодій сім'ї, що має різні проблеми, силами фахівців соціальних служб, що орієнтуються на власні педагогічні можливості, а також на ресурси соціально-педагогічного простору.
У розділі Закону «Основні напрями державної молодіжної політики до», опублікованому в «Російській газеті» Російська газета від 3.07.1993. дано визначення: "Молода сім'я- це сім'я у перші три роки після укладання шлюбу (у разі народження дітей - без обмеження тривалості шлюбу) за умови, що жоден із подружжя не досяг 30-річного віку».
За своєю структурою сучасна молода сім'я буває повною, типовою та сім'єю соціального ризику. До останнього типу відносяться неповні, сім'ї одиноких та неповнолітніх матерів, ті сім'ї, де батько проходить термінову військову службу, студентські сім'ї, а також сім'ї, в яких один із її членів є інвалідом. З них найбільш численні групи неповних та студентських сімей.
Оцінка стану сучасної російської молодої сім'ї з боку науково-дослідних та організаційно-управлінських кіл, самопочуття молодої сім'ї та її членів висувають нині на перший план проблеми бідності та малозабезпеченості, економічних обмежень життєдіяльності. Допомога у цій сфері займає також левову частку зусиль у діяльності органів соціального захисту та установ соціального обслуговування
Основними провідними напрямами у розвитку служби сім'ї загалом стають соціально-психологічні види сімейних служб. Виділяють такі служби підтримки молодої сім'ї: соціальної, моральної, психологічної, педагогічної, санітарно-гігієнічної та інтимно-особистісної підготовки молоді до шлюбу; психологічної та педагогічної допомоги сім'ї, куди входять консультації з питань психологічних відносин між подружжям; індивідуальні медико-сексологічні та психотерапевтичні консультації; підвищення комунікабельності; уміння співробітництва, взаємодії, культури спілкування.
Надати допомогу та підтримку молодій сім'ї у вирішенні численних проблем може соціальний працівник. Для того, щоб молода сім'я могла повноцінно реалізуватися, соціальна робота в ній має бути спрямована на вирішення повсякденних сімейних проблем, зміцнення та розвиток позитивних сімейних відносин, відновлення внутрішніх ресурсів, стабілізацію досягнутих позитивних результатів у соціально-економічному становищі та орієнтацію соціалізованого потенціалу.
М. Ф. Басов виділяє такі функції соціального працівника у роботі з молодою сім'єю: діагностичну (вивчення особливостей сім'ї, виявлення її потенціалів); охоронно-захисну (правову підтримку сім'ї, забезпечення її соціальних гарантій, створення умов реалізації її права і свободи); організаційно-комунікативну (організація спілкування, ініціювання спільної діяльності, спільного дозвілля, творчості); соціально-психолого-педагогічну (психолого-педагогічну освіту членів сім'ї, надання невідкладної психологічної допомоги, профілактичну підтримку та патронаж); прогностичну (моделювання ситуацій та розробка певних програм адресної допомоги); координаційну (встановлення та підтримка зв'язків, об'єднання зусиль департаментів допомоги сім'ї та дитинству, соціальної допомоги населенню, відділів сімейного неблагополуччя органів внутрішніх справ, реабілітаційних центрів та служб).
М. Ф. Басов виділяє три основні напрями соціальної роботи: діагностичний, реабілітаційний, профілактичний.
1. Діагностика передбачає збір та аналіз інформації про сім'ю та її членів, виявлення проблем. Для діагностики сімейної ситуації розвитку можна використовувати такі методи роботи, як спостереження, розмова, анкетування, тестування. Багато корисної інформації фахівець отримує, застосовуючи біографічний метод та проводячи аналіз документації щодо сім'ї та її членів, їх минулого та сьогодення, уявлень про майбутнє.
На підставі отриманого діагностичного матеріалу можна скласти соціальну карту сім'ї, в якій будуть міститися відомості про її членів, їх вік, освіту батьків, їх спеціальності, про місце роботи чоловіка та дружини, про доходи сім'ї, відомості про дітей (якщо вони є); стан здоров'я, житлові умови, основні проблеми взаємовідносини у ній. Встановити, якого чинника групи ризику її можна зарахувати. У цій картці бажано зробити прогноз економічного розвитку сім'ї, запропонувати варіант допомоги (екстренна, стабілізуюча, профілактична) та аргументувати необхідність реабілітації. Для складання карти сім'ї можна використовувати дані, які у соціально-педагогічному паспорті.
2. Реабілітація – це система заходів, що дозволяють відновити втрачений добробут у сімейних стосунках чи сформувати нові. Для реабілітації сім'ї, її членів у світовій практиці використовуються установи соціального обслуговування сім'ї, територіальні центри, медико-психолого-соціальні центри. Змістом їхньої діяльності є надання членам сім'ї чи окремій людині різних видів допомоги (юридичної, психологічної, медичної, соціальної), щоб підтримати чи збільшити ресурси, переорієнтувати членів сім'ї інші цінності, змінити їх установки.
3. Профілактика є комплексом заходів, що сприяють повноцінному функціонуванню сім'ї, запобіганню можливим проблемам. Один із шляхів профілактики – розробка спеціальних навчальних та просвітницьких програм. Так, наприклад, дослідження проблем сім'ї та сімейного виховання показує, що подружжя все більше потребує допомоги фахівців у питаннях накопичення та освоєння необхідних знань та навичок регулювання взаємовідносин.
Таким чином, соціальна робота в молодій сім'ї спрямована на вирішення численних проблем, психологічного, соціального, морального, медичного та педагогічного характеру, з якими сім'я стикається у повсякденному житті, і які не в змозі вирішити самостійно. Також одним із механізмів регулювання шлюбно-сімейних відносин у рамках соціальної роботи є служби сім'ї, основна мета яких спрямована на забезпечення оптимального виконання сім'єю її різноманітних функцій, удосконалення внутрішньосімейних відносин, гармонійний розвиток особистості подружжя та життя сім'ї в цілому.
1.2 Особливості соціальної роботи з молодими сім'ями
Сімейне життя важке і різноманітне. Ставлення до неї як до чогось дуже простого і невигадливого збіднює, перш за все, взаємини, робить їх поверхневими. Простота відносин не те саме, що простота у відносинах. Перша лише звужує їхній діапазон, і її слід уникати. Друга стає можливою при високій культурі та рівні розвитку взаємин, і до неї необхідно прагнути.
На думку Юркевича Н.Г. майстерність взаємовідносин, як і будь-яка майстерність і мистецтво, вимагає певних зусиль, витрат і умов як своєї появи, так постійного підвищення рівня вдосконалення. Такими джерелами підвищення та придбання майстерності сімейного спілкування та взаємодії покликані стати що розвиваються рік від року служби сім'ї.
У підручнику «Допомога молодій сім'ї» дається таке визначення поняття «служба сім'ї»: це один із механізмів регулювання шлюбно-сімейних відносин у рамках соціальної роботи з сім'єю, основна мета якого забезпечити оптимальне виконання сім'єю її різноманітних функцій, насамперед терапевтичної, виховної, репродуктивної , сприяти вдосконаленню внутрішньосімейних відносин, гармонійному розвитку особистості подружжя та дітей, стабілізації шлюбу.
Поява сімейних служб викликана, передусім, тим, що з сімей виявляються зовсім нові проблеми, потреби, прагнення, вирішення яких викликає труднощі в подружжя. Крім того, у сучасних взаєминах у сім'ї зростання суб'єктивних внутрішніх, особистісних труднощів набагато випереджає зростання об'єктивних. Саме суб'єктивні, часом лише уявні труднощі стають головною перешкодою, тим «камнем спотикання», усунення якого розчищає шлях подальшого розвитку сім'ї. Зрушити ж «камінь» часто буває не під силу самим подружжю.
У кожній сім'ї є одна, кілька або безліч потреб, які нелегко задовольнити подружжю. І обов'язково є хоч одна проблема, яку їм важко вирішити самостійно. Необхідність допомоги в подібних ситуаціях очевидна і стає часто першорядною за своєю значущістю для подружжя.
Бочарова В.Г. вважає, що характерною рисою служби сім'ї є націленість на усунення перешкод, що перешкоджають нормальному життю та гармонійному розвитку сім'ї. За допомогою підрозділів служб сім'ї, за сприяння їх чи безпосередньо ними здійснюється:
Усі види та рівні підготовки молоді до сімейного життя (внутрішньосімейна підготовка, консультування молодих людей у відповідних питаннях тощо);
Ліквідація та усунення психологічної безграмотності у питаннях подружнього та сімейного життя та підвищення рівня обізнаності, компетентності членів сімей у сфері спілкування;
Сімейні негаразди в молодих сім'ях відбиваються на самопочутті та працездатності. Вони засмучують людину більше, ніж будь-що інше. Причини їх цілком можуть бути усунуті. Для цього відділами загсу спільно з відділами культури проводиться велика робота з підготовки молоді до одруження, консультування молодят та надання допомоги молодим сім'ям на ранній стадії їх формування та розвитку. Останнім часом до такої роботи приєдналися й громадські відділи з питань сім'ї та шлюбу. Основним їх завданням стає підвищення стабільності сім'ї та профілактика розлучень;
Новою формою роботи з молодими людьми, які вступають або вже одружилися, стають клуби молодій сім'ї. Вони допомагають молодим сім'ям у найбільш складний для подружжя період звикання до ролі дружини та чоловіка, коли виникає чимало суто психологічних труднощів, пов'язаних із необхідністю перебудови колишніх уявлень та способу життя. Вони ж допомагають виробити у молодят правильні взаємини; допомагають сім'ї сформуватися, зміцніти. Членам клубу пропонують прослухати цикл лекцій про проблеми молодої сім'ї та вирішення їх; у клубах організовуються концерти, виставки, перегляди кінофільмів, дискотеки, вечори відпочинку. Крім того, за деяких клубів працюють консультаційні пункти молодої сім'ї. Також у клубі можна отримати консультацію психолога, юриста, сексолога, модельєра та інших спеціалістів. Молодята у клубах мають всі можливості освоїти таке непросте, але дуже потрібне мистецтво – мистецтво внутрішньосімейного спілкування;
Весь спектр правильної підготовки, забезпечення дітонародження та догляду за новонародженим у сім'ї;
Профілактика та усунення шкідливих звичок подружжя (алкоголізм, куріння, негативні риси характеру);
Корекція або зміна невірних поглядів, уявлень та відносин людини до різних життєвих питань, до сімейного життя, до своєї поведінки; освоєння методів самоконтролю та самокорекції поведінки та особистісних якостей;
Зростання культури спілкування та вміння налагодити подружню взаємодію, вміння нормалізувати взаємини;
Вивчення основ психогігієни статевого життя, підвищення культури інтимних відносин подружжя, виявлення та усунення дисонансів сексуальної сфери; індивідуальне медико-сексологічне консультування;
Профілактика та вміння вирішувати побутові та особисті сімейні конфлікти; усунення причин конфліктів;
Вміння створити благополучний мікроклімат та атмосферу співробітництва у сім'ї;
Заочне консультування по Телефону довіри з будь-яких життєвих та сімейних питань;
Різні форми спільного відпочинку сім'ї (туристичні поїздки, сімейні будинки відпочинку, санаторії тощо);
Загальна взаємодія окремих видів служб сім'ї за потреби у випадках.
Подібна багатосторонність діяльності служб відображає специфіку проблем молодої сім'ї, а також нагальну потребу та необхідність у ній практично кожної людини, зацікавлених у сталості сприятливих сімейних, подружніх стосунків.
Основними провідними напрямами у розвитку служби сім'ї загалом стають соціально-психологічні види сімейних служб. У підручнику «Допомога молодій сім'ї» виділяють такі служби:
Соціальної, моральної, психологічної, педагогічної, санітарно-гігієнічної та інтимно-особистісної підготовки молоді до шлюбу;
Психологічної та педагогічної допомоги сім'ї, куди входять консультації з питань психологічних відносин між подружжям;
Індивідуальні медико-сексологічні та психотерапевтичні консультації;
Підвищення комунікабельності; вміння співробітництва, взаємодії, культури спілкування.
Таким чином, служба сім'ї стає новим каналом, або джерелом інформації, за допомогою якого передається актуальний та прогресивний досвід вирішення сімейних проблем, розвиток та вдосконалення внутрішньосімейних взаємин.
Також, надати допомогу та підтримку молодій сім'ї у вирішенні численних проблем може соціальний працівник. Щоб молода сім'я могла повноцінно реалізувати запропоновані суспільством функції, соціальна робота у ній повинна бути спрямована на вирішення повсякденних сімейних проблем, зміцнення та розвиток позитивних сімейних відносин, відновлення внутрішніх ресурсів, стабілізацію досягнутих позитивних результатів у соціально-економічному становищі та орієнтацію соціалізованого потенціалу.
Басов Н.Ф. виділяє такі функції соціального працівника:
Діагностичну (вивчення особливостей сім'ї, виявлення її потенціалів);
Охоронно-захисну (правову підтримку сім'ї, забезпечення її соціальних гарантій, створення умов реалізації її права і свободи);
Організаційно-комунікативну (організація спілкування, ініціювання спільної діяльності, спільного дозвілля, творчості);
Соціально-психолого-педагогічну (психолого-педагогічну освіту членів сім'ї, надання невідкладної психологічної допомоги, профілактичну підтримку та патронаж);
Прогностичну (моделювання ситуацій та розробка певних програм адресної допомоги);
Координаційну (встановлення та підтримання зв'язків, об'єднання зусиль департаментів допомоги сім'ї та дитинству, соціальної допомоги населенню, відділів сімейного неблагополуччя органів внутрішніх справ, реабілітаційних центрів та служб).
Конкретний зміст соціальної роботи з сім'єю у кожному разі обумовлено її індивідуальними особливостями: структурою, матеріальним становищем, характером внутрішніх відносин, специфікою проблем, ступенем їхньої гостроти, аспектом неблагополуччя. Проте, Басов Н.Ф. виділяє три основні напрями соціальної роботи: діагностичний, реабілітаційний, профілактичний.
