Лепбук «Весна» для дошкільнят своїми руками. Майстер-клас з покроковими фото
Ковальчук Валентина Миколаївна. Вихователь. Дошкільний навчальний заклад №90. Міста Тюмень.Опис:У цьому майстер – класі розказано, як зробити лепбук на тему «Весна». Майстер – клас може бути цікавим дітям та їхнім батькам, вихователям дитячого садка, вчителям.
Ціль:Розвивати у дітей пізнавально – дослідницьку та продуктивну діяльність.
Завдання:
Привчати дітей виявляти ініціативу з отримання нових знань. Сприяти творчій проектній діяльності індивідуального та групового характеру.
Розширювати та систематизувати знання про зміни у природі з приходом весни.
Розвивати вільне спілкування між дітьми та дорослими. Розвивати компоненти мови.
Виховувати шанобливе ставлення до природи.
Вчити бачити красу природи. Продовжувати вчити помічати красу весняної природи у живописі, поезії.
Хід роботи
Лепбук – це іграшка та чудовий засіб навчання, яку діти роблять для себе самі або з батьками та педагогами.
Збір матеріалу для лепбука
Пошук сюжетних картинок, репродукцій картин, картинок, фотографій, віршів, загадок, прикмет та ін. на тему «Весна». Роздруковуємо, вирізаємо.
Виготовлення картонної папки
1. Для виготовлення самої папки можна використовувати: картонне поле для настільної гри, що складається навпіл, кольоровий двосторонній папір формату А4, клей – олівець, лінійку, простий олівець, ножиці з гострими та тупими кінцями.
2. Обклеюємо папку кольоровим папером (зайвий папір зрізаємо ножицями з гострими кінцями).
3. Робимо кишені потрібної величини та потрібної кількості. На велику кишеню можна наклеїти кишеньку поменше.
4. Наклеюємо на папку кишеньки, вирізаємо умовні позначення або написи, наклеюємо їх на кишеньки, щоб знати, що де буде знаходитись.
Розкладаємо, що у нас приготовлено, у кишені папки:
1. Ознаки весни:
2. Прикмети весни:
Довгі бурульки – до довгої весни.
Рання весна – ознака того, що влітку буде багато непоганих днів.
Грім провесною - перед холодом.
Якщо напровесні блискавка блискавка, а грому не чути - літо буде сухе.
Березень сухий, квітень сирий, травень холодний рік хлібородний.
Якщо хмари пливуть високо – на хорошу погоду.
Якщо довкола місяця видно кільце - до вітряної погоди.
Ранній приліт граків та жайворонків – до теплої весни.
Птахи в'ють гнізда на сонячному боці – до холодного літа.
Якщо навесні багато павутиння – до спекотного літа.
Якщо навесні з'являється багато мишей, рік буде неврожайним.
Ластівка низько літає – до дощу.
Якщо навесні зустрінеться білий заєць, сніг обов'язково ще випаде.
З берези тече багато соку – до дощового літа.
Якщо кульбаба зацвіла рано навесні, літо буде коротким.
3. Дерева:
4. Загадки:(вигадуємо самі (наклеюємо на розгадки):
Весною з дахів звисають.
На сонці блищать і гарно виблискують.
Кап – кап – весело дзвенять.
Усіх радують.
(Бульбашки)
День стає довшим,
А ранок світліший,
Повітря тепліше.
Трава виростає.
Птахи з півдня прилітають.
(Навесні)
Сонце пригріває.
Сніг темніє, тане -
З гори водою біжить,
Весело дзюрчить.
Діти грають -
Кораблики пускають.
(Струмок)
Холодне повітря прилітає.
Теплий витісняє.
Величезна хмара потемніла -
Потужним розрядом заревло.
(Грім)
Я – «молочна квітка»
Виростаю з-під снігу навесні.
та інші ранні квіти
Називають ім'ям моїм.
(Пролісок)
На стеблині дзвіночки рядком,
Вони ельфів будинок.
Місячним світлом квіточки натирають,
Тому білизною сяють.
Ароматна квітка і красива,
Але отруйний.
(Конвалія)
Величезна хмара висить,
У ній все кипить і вирує.
Два різні заряди зустрічаються –
Електричний розряд виходить.
(Блискавка)
Жовті кошики із сонцем розкриваються.
Парашути – насіння з вітром розлітається.
(Кульбаби)
5. Перелітні птахи:
6. Квіти:
7. Вірші:
В. Жуковський
На сонці темний ліс зацвітів,
У долині пара біліє тонка,
І пісню ранню заспівав
У лазурі жайворонок дзвінкий.
А. Плещеєв
Трава зеленіє,
Сонечко блищить;
Ластівка з весною
У сіни до нас летить.
А. Фет
Вже верба вся пухнаста
Розкинулася кругом;
Знову весна запашна
Повіяла крилом.
А. Плещеєв
Вже тане сніг, біжать струмки,
У вікно повіяло навесні...
Засвищуть скоро солов'ї,
І ліс одягнеться листям!
Ф. Тютчев
Люблю грозу на початку травня,
Коли весняний, перший грім,
Як би граючись і граючи,
Гукає у небі блакитному.
Ф. Тютчев
Ще в полях біліє сніг,
А води вже навесні шумлять.
Біжать і будять сонний брег,
Біжать, і блищать, і кажуть...
А. Толстой
Ось сніг останній у полі тане,
Тепла пара сходить від землі,
І глечик синій розквітає,
І звуть один одного журавлі.
С. Єсенін
Черемха запашна
З весною розцвіла
І гілки золотаві,
Що кучері, завила.
8. Комахи:
9. Звірі:
10. Сюжетні картинки:
11. Пейзажі, натюрморти, картини про працю навесні:
На папці є порожнє місце для нових вигадок, і частина кишеньок поки порожні, але скоро і туди знайдеться, що покласти, адже лепбук розрахований на тривалу роботу.
Презентація на тему: Лепбук «Весна»
Лепбук - унікальний вид дидактичного посібника за допомогою якого можна знайомити малюка з новою темою, а можна закріплювати пройдений матеріал або навіть робити лепбук за результатами спостережень та досліджень самої дитини. Ця унікальна інтерактивна папка цікава і малюкам, і дітям, що підросли, адже в ній так багато кишеньок, міні книжок, яскравих картинок і клапанів. І за всією цією різноманітністю ховається не тільки пізнавальна інформація, а й безлічі завдань, які так люблять діти. Учасниці зробили для своїх дітей лепбуки про тварин. Безліч ідей з оформлення, різноманітності завдань та манери виконання не залишать вас байдужим і надихнуть на створення такої ж цікавої папки для вашого малюка.
Представляємо наш лепбук. Присвячений він. Коли я попросила дітей (Ваня 4г.10 м. і Настя 3г.4 м.) назвати свою улюблену тварину, Ваня мені відповів: «А мені всі подобаються!» І я задумалася, а й справді кожна тварина має якісь свої особливості, вони всі дуже цікаві. Тому я зупинилася на такій непривабливій на вигляд, але дуже цікавій жабі.
Взяла 2 аркуші кольорового картону формату А4, один аркуш розрізала навпіл по довгій стороні. На скотч приклеїла «стулки», що вийшли, до цілого листа картону. Ось що в нас вийшло.
На фасаді лепбука – загадки про жабу. Відкриваємо, а всередині відгадка - жаба у стрибку з розбором частин тіла. Далі – життєвий цикл. Т.к. класифікацію за класами раніше не давала, то тут зробила на неї упор, на лівому боці шукаємо якого класу належить жаба, трохи про амфібіях, на правій про види, гра - пазл. Картинки сканувала з книг та роздруковувала у необхідному форматі.
Катерина Аднодворцева, м. Москва.
Завершився ще один захоплюючий тиждень експедиції. Для закріплення отриманих знань про тварин зробила лепбук «Дикі тварини». Для виготовлення лепбука пішли у хід старі розмальовки. У них є зразки - кольорові картинки, ось їх і вирізала (все шкода було викинути, і ось вони стали в нагоді), їх виявилося безліч. На мою радість тут виявились і морські тварини, і птахи, і лісові тварини, і тварини Африки. 
Завдяки цій папці можна дізнатися хто де живе, потренувати руку в розмальовці, дізнатися який слід залишають різні тварини ... Крім цього, розглядаючи картинки можна розповісти як звати його дитинча, в якій казці зустрічається. Я задоволена виконаною роботою і мої дівчатка теж.
Резида Байбулатова та діти Анегіна 5 років та Діана 4 роки, м. Оренбург.
Зробили ми з Даніелем лепбук "Білий ведмідь". Це наш перший досвід. Вибрали матеріал, картинки, я надрукувала все це та ще 9 заголовків:
- Зовнішній вигляд;
- Де живе;
- Житло;
- Дитинчата;
- Цікаві факти;
- Живлення;
- Охорона;
- Фотографії;
- Вірші, казки, оповідання.
Зробили ми всі книжечками, вирізав, клеїв Даніель. Дані дуже сподобалася ця робота і мені також.
Дуже гарне набуття досвіду для дитини. 
Бабуся Людмила Шаталова та Даніель 5 років 4 міс., Ізраїль.
Сама ідея здалася мені дуже цікавою, оскільки включає відразу кілька ігор і простір для фантазії величезний. У засіках у мене є купа ідей занять про тварин, але кожна сама по собі вимагає часу для втілення, а тут виникла можливість поєднати їх в одному лепбуку. Мені це дуже сподобалось. Отже, у нашому лепбуку є ігри:
- тварина та її дитинча (потрібно знайти дитинча, а ще можна провести пальчиком від тварини до її дитинча);
- хто де живе (картки з тваринами та дві карти з лісом та зоопарком, потрібно розподілити хто де живе);
- тіньове лото (потрібно знайти тінь тварини);
- половинки тварин (потрібно підібрати другу половинку);
- сліди (згори на картці намальовані сліди, відкриваючи розрізану картку можна побачити комусь належить слід);
- загадки про тварин (прочитавши/відгадавши загадку можна відкрити і подивитися про когось мова).
Дуже цікава форма і для дому, і для дороги (раніше вважала, що лепбук це щось складне і на старший вік. Зараз моя думка змінилася, є ще ідеї, думаю, що їх теж втілю і додам до нашого лепбука).
Хочу ще сказати, що дочка була в захваті від цієї гри, говорила давай грати ще й ще.
Хочете грати з дитиною легко та із задоволенням?
Голованова Тетяна та донька Аріна 2,3 р., Московська область.
Наш лепбук вирішено було зробити о. Тварина ця незвичайна і викликає інтерес не тільки у старшого сина, а й у молодшого. Для початку було обрано міцну основу — картон. Її ми обклеїли білим папером. 
Потім вирізали різні заготовки з паперу, заголовок, картинки та попередньо розмістили їх на основі. А потім пішла кипуча діяльність із приклеювання та розфарбовування, оформлення підписів. Таким чином, у нас вийшла міні-книжка з корисною інформацією про жирафи, цікаві завдання, загадки. Ідея мені сподобалася, із задоволенням застосовуватиму її і надалі.
Малоліткова Лідія та син Владик 6 років.
Темою для свого першого Лепбука я обрала тему «Птаха» (напевно, вона все-таки дуже широка для однієї папки, але це стало зрозумілим лише в процесі роботи).
Почала роботу з пошуку матеріалів, які врешті-решт сформувалися в наступні елементи:
- Будова птиці: фотографія скелета птиці стала і кишенькою, куди помістилися міні-плакати із зовнішнім виглядом птиці та пір'я;
- Пташиний двір: міні книжечка з будиночками-пташниками, в які можна розселяти сімейства свійських птахів (картки птахів взяті з гри «Не тільки кіш будинок» і розташовуються в кишені на останній сторінці вкладки);
- Завдання: конверт із роздруками різноманітних завдань на пташину тематику;
- У води: картки із зображеннями птахів, чиє життя пов'язані з водою (на обороті дитина може зробити невеликі нотатки);
- Пташині будиночки: плакатик з картинками різних видів будинків птахів, на звороті також є місце для заміток дитини;
- Вірші, загадки, скоромовки: книжка-гармошка чотиривірш на пташину тематику. Написані великими друкованими літерами для самостійного читання дитиною;
- , страуси та Ко: 2 міні-книжки з цікавими фактами про пінгвінів і великих птахів, що не літають. Також пропонуються сторінки з виробами відповідної тематики;
- Картини із зображенням птахів (Китайський живопис).
Муніципальний дошкільний навчальний заклад – дитячий садок«Туллукчаан-від»
Муніципального району Верхньовілюйський вулус (район) РС(Я)
Проект:
«Лепбук як вид спільної діяльності дорослого та дітей».
ст. вихователь МБДОУ «Туллукчаан-від»
Зміст:
Вступ
Що таке лепбук?
Як зробити лепбук?
Висновок
Вступ
Для того, щоб відповідати сучасним вимогам, педагогам дошкільної освітньої організації необхідно постійно вчитися, займатися самоосвітою, підвищувати свій рівень професійної компетентності. освітню роботу з вихованцями, ефективно вибудовувати партнерську взаємодію з їхніми батьками для вирішення освітніх завдань, самостійно здійснювати відбір змісту освіти та адаптувати його з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей дітей конкретної групи, орієнтуючись на вимоги ФГЗС дошкільної освіти.
У зв'язку з впровадженням ФГЗС дошкільної освіти кожен педагог шукає нові підходи, ідеї у своїй педагогічній діяльності. Ось і ми почали вивчати та використовувати у своїй роботі зовсім новий, цікавий незамінний методичний посібник – лепбук. Його можна використовувати як у дитячому садку, так і вдома. Лепбук цікавий та корисний тим, що його роблять спільно дорослий та діти.
Актуальністюданої теми і те, що лепбук- це чудовий спосіб закріплення і повторення матеріалів проекту чи тематичного тижня.
Ціль:
Ознайомлення педагогів з новим видом спільної діяльності, створення лепбука у дитячому садку.
Завдання:
Вивчення матеріалів про лепбук;
Створення схем, кишень, вибір теми, матеріалів;
Практичне застосування у педагогічній діяльності
Організація виставок, майстер-класів
Що таке лепбук?
Лепбук (lapbook) – у дослівному перекладі з англійської означає «наколенная книга» (lap-коліни, book- Книга). Це така невелика саморобна папка, яку дитина може зручно розкласти у себе на колінах і за один раз переглянутиїї вміст. Але, незважаючи на простоту, в ній містяться всі необхідні матеріалипо темі.
Лепбук - Порівняно новий засіб навчання.Вперше створювати лепбуки почали американці.Лепбук - це книжка-розкладачка з кишеньками, дверцятами, віконцями, вкладками та рухомими деталями, в яку поміщені матеріали на одну тему. Це чудовий спосіб закріпити певну тему зі школярами та малюками, осмислити зміст книги, провести дослідницьку роботу, в процесі якої дитина бере участь у пошуку, аналізі та сортуванні інформації.
Лепбук зазвичай виглядає як інтерактивнакнижка, інформація в якій представлена у вигляді віконців, що виймаються і розгортаються листочків та інших кумедних деталей. Вони, з одного боку, покликані привернути увагу дитини до самої папки. А з іншого боку, це чудовий спосіб подати всю інформацію в компактній формі.
Як зробити лепбук?
Лепбук складається з папки формату А3, в яку вклеюються кишеньки, книжки-розкладачки, віконця та інші деталі з наочною інформацією на тему лепбука: від цікавих ігор до лексики та великої кількості цікаво поданої інформації.
Щоб зробити лепбук знадобиться:
1. Роздруковані шаблони Лепбука або малюємо шаблон. Для цього добре використовувати кольоровий папір для принтерів - тоді папка виходить кольоровий та барвистий;
2. Лист щільного паперу формату А3 або 2 аркуші А4 для виготовлення самої папки. Для цього підійде будь-яка картонна папка. Традиційно папки лепбуків робляться з двостулковими, що відкриваються у протилежні боки дверцятами. Їх дуже просто зробити із цупкого паперу.
Після цього на папку зсередини треба наклеїти аркуші для фону. Зовні обкладинку обклеюємо кольоровим папером і прикрашаємо на свій розсуд. Наприклад, зимову папку можна прикрасити сніжинками, заразом це буде перше завдання – зробити сніжинки.
3. Ножиці, клей-олівець, кольорові олівці, фломастери, різнокольорові ручки, скотч;
4. Безмежна фантазія.
Значення та застосування лепбука в дитячому садку.
Лепбукдопомагає дитині за своїм бажанням організувати інформацію з теми, що вивчається, і краще зрозуміти і запам'ятати матеріал (особливо якщо дитина візуал). Дорослим візуалам така форма навчання теж сподобається. Це чудовий спосіб для повторення пройденого. У будь-який зручний час дитина просто відкриває лепбук і з радістю повторює пройдене, розглядаючи зроблену своїми руками книжку. Лепбук добре підійде для занять у групах, де одночасно навчаються діти різного віку.Можна вибрати завдання під силу кожному (для малюків – кишеньки з картками чи фігурками тварин, наприклад, а старшим дітям – завдання, які мають на увазі вміння писати і т.д.) і зробити таку колективну книжку. Створення лепбука є одним із видів спільної діяльності дорослого та дітей. А може бути ще й формою представлення підсумків проекту чи тематичного тижня.У майбутньому ребенок навчиться самостійно збирати та організовувати інформацію – хороша підготовка до написання рефератів та курсових.
В інтерактивній тематичній папці "Якутія- наша республіка", яку ми разом з дітьми зробили будуть зберігатися матеріали занять про свою республіку Саха (Якутія).
(Рис.1)
На обкладинці нашого лепбука ми приклеїли герб, прапор нашої республіки та Аал Луук мас (Священне дерево), що символізує народний епос Олонхо. (Рис.1)
Ця папка складається з 9 елементів, що розвивають. (Рис.2)
(Рис.2)
2). Книга - гармошка "Дерева і чагарники, які ростуть у нашій республіці". Служить для збагачення знань дитини про природу своєї республіки.
3). "Корисні копалини Якутії". Діти розповідають про корисні копалини республіки, де і як добувають, що роблять із них і т.д. Схематичні малюнки дітей ми помістили у конвертику у вигляді шестикутника у техніці орігамі.
У центрі папки розміщено фотографії президента республіки – Борисова Є.А. та столиці- міста Якутськ.
4). "Герби районів та міст республіки", картки вміщені в конверті. Діти мають знати герб свого району, столиці та інших міст Якутії. Чим славиться те чи інше місто (район).
5). Розвиваючий елемент “Якутський орнамент” допоможе дитині як правильно називати візерунки, а й підготуватися до письма. Діти на зразок малюють візерунки.
6). Міні-книжка “Загадки у віршах” на відгадування загадок про диких тварин Якутії. Вона призначена для тренування пам'яті та кмітливості. На кожній сторінці є загадка з відповідями-зображеннями (8 загадок).
7). Зображення "Чим славиться наша республіка?" У нас найсуворіші морози, довга зима, "полюс холоду", якутський кінь, який не боїться суворих морозів, музичний інструмент "Хомус", хороводний танець "Осуохай". Розповідь з картинок – це завдання в розвитку зв'язного промови.
8) "Карта Якутії", яку ми взяли з дитячого журналу "Чуораанчик". Діти мають знайти свій район (місто), що намальовано на гербі? Чим славиться район? Наприклад, завдання - "Знайди місто, де навчається твій брат".
9). “Посуд з дерева та берести” – з чого і як виготовлений якутський посуд? Чим прикрашали? Навіщо призначені? Дитина може малювати сама.
Висновок
У нашій маленькій книжці-розкладачку помістилося дуже багато інформації в дуже привабливій та цікавій формі. Але кожен може зробити його по-своєму і головне разом із дітьми. Діти дуже дбайливо ставляться до продукту своєї творчості і з гордістю розповідають та показують його.
Реалізація нашого проекту«Лепбук як вид спільної діяльності дорослого та дітей» включає три етапи:
- на підготовчому етапі педагоги вивчили матеріали про лепбук із методичного журналу «Дошкільна освіта», із сайту «Це цікаво!» (Tavika .ru);
- основний етап - Це створення лепбука "Якутія - наша республіка", який складається з 9 елементів, що розвивають.
- на заключному На етапі плануємо організувати виставку спільних робіт вихователів, батьків та дітей з різних тем. Наприклад “Пори року”, “Наша сім'я” тощо.
Провела майстер-клас на районному конкурсі педагогічної майстерності "Старший вихователь-2015" на тему "Лепбук", який дуже зацікавив педагогів району.
Таким чином, у ході реалізації даного проекту вдалосязнайомити педагогів з новим видом спільної діяльності, зробити лепбук у дитсадку “Якутія- наша республіка”.
Така незвичайна подача матеріалу обов'язково залучитьет увагу дитини, і він ще не раз повернеться до цієї папки, щоб погортати-пограти в неї, а заодно, непомітно для себе самої, повторити пройдений матеріал.
Лепбук (lapbook)або як його ще називаютьінтерактивна тематична папка- це саморобна паперова книжечка з кишеньками, дверцятами, віконцями, рухомими деталями, які дитина може діставати, перекладати, складати на власний розсуд. У ній збирається матеріал з якоїсь певної теми. При цьому лепбук – це не просто виріб. Це заключний етап самостійної дослідницької роботи, яку дитина проробила під час вивчення цієї теми. Щоб заповнити цю папку, малюкові потрібно буде виконати певні завдання, провести спостереження, вивчити поданий матеріал.
Створення лепбука допоможе закріпити та систематизувати вивчений матеріал, а розгляд папки надалі дозволить швидко освіжити у пам'яті пройдені теми.
Форма занять:Лепбуки можна робити як індивідуально, і груповому занятті. У разі роботи з групою дітей можливі два варіанти: або викладач розподіляє завдання між учнями, і всі разом вони збирають та заповнюють одну папку. Або викладач показує майстер-клас, а діти з його допомогою роблять кожен свій екземпляр папки.
Розмір готового лепбука стандартний де-факто по всьому світу- папка А4 у складеному вигляді та А3 у відкритому вигляді.
Цей розмір ідеально підходить, щоб дитина могла самостійно працювати з лепбуком: тримати його в руках, писати і виконувати завдання в ньому, а після занять поставити папку на полицю або покласти в портфель.
МАЙСТЕР КЛАС
Багато читачів запитують, як можна самостійно зробити лепбук (що це таке та приклади моїх лепбуків можна побачити на окремій сторінці мого блогу "Лепбуки"). З чого почати? Як розробити всі деталі папки – віконця, кишеньки, конвертики? Як своїми руками виготовити шаблон? У сьогоднішньому майстер-класі я вирішила дати відповіді на ці питання і показати, як я роблю свої лепбуки на прикладі недавнього проекту лепбука до 1 вересня.
Тема для лепбука
Тема для папки може бути абсолютно будь-якою. Як і її складність. Але на своєму досвіді я можу сказати, що найкраще виходять лепбуки на якісь приватні, а не на загальні теми. Наприклад, можна зробити спільний лепбук на тему "Комахи". Але він вийде дуже оглядовим - навряд чи ви зможете повністю відобразити цю різноманітну тему в обмеженому обсязі папки. У вас вийде книга з найвідомішими фактами. Це добре підійде для маленьких дітей, для яких і ці факти є новими. Але для старших дітей (а все-таки повноцінне заняття з лепбуками можливі десь з віку 5 років) такий лепбук буде нести мало користі. А от якщо взяти якусь конкретну комаху і в лепбуку дати докладну інформацію про неї - то це буде набагато продуктивніше.
З іншого боку, я робила оглядовий лепбук на дуже загальну тему "Екологія", тому що ця тема для дитини-дошкільника абсолютно нова, і лепбук був покликаний лише поверхово познайомити його з цією наукою, подробиці про яку він дізнаватиметься вже пізніше.
План
Після того, як ви обрали тему, вам треба взяти папір та ручку та написати план. Адже лепбук – це не просто книжка з картинками. Це навчальний посібник. Тому вам треба продумати, що він повинен включати, щоб повністю розкрити тему. А для цього потрібен план того, що ви хочете розповісти в цій папці.
Наприклад, ось мій план для лепбука до 1 вересня:
1. Ознайомити дитину зі шкільними поняттями: термінологія, назви та імена.
2. Ознайомити дитину з правилами шкільного життя (дисципліна тощо).
3. Поговорити про безпечний шлях від дому до школи.
4. Портфель школяра – що і для чого потрібно, а що не потрібно: сортування.
5. Дати матеріал щодо відзначення 1 вересня та організації навчального процесу в інших країнах світу.
6. Дати поняття про те, що чекає на перших уроках у школі за допомогою зразків підручників (для інтересу – старовинних, з дитинства тат та мам).
7. Для розвитку мови – прислів'я.
8. Для підтримки інтересу – календар очікування 1 вересня.
Макет
Наступний етап найцікавіший:) Тепер треба придумати, як у лепбуку буде представлено кожен із пунктів плану. Тобто намалювати макет. Тут немає меж для фантазії: форми уявлення можуть бути будь-які. Від найпростішого - текстового, до ігор та завдань, що розвивають. І все це розмістити на різних елементах: в кишеньках, блокнотиках, міні-книжках, книжках-гармошках, обертових колах, конвертиках різних форм, картках, сторінках, що розгортаються, і т.д. і т.п.
Потім все це я малюю на чернетці: аркуші А4, складеному у вигляді лепбука. Так буде легше зрозуміти, як розмістити всі елементи.
Я тут наведу фото елементів лепбука, які використовую сама, по-різному комбінуючи їх у різних папках.
Кишеньки
Фігурні кишеньки
Конвертики звичайні
Конвертики фігурні
Круги, що обертаються
Книжки прості
Книжка-гармошка
Блокнотик розрізний
Блокнотик зі сторінками різної довжини
Аркуш, складений у два рази
Аркуш, складений у чотири рази
Смуга, складена у кілька разів
Створення шаблону
Тепер справа за малим - відповідно до макету зробити шаблон папки в натуральну величину. Так як у мене є досвід роботи проектувальником, то я роблю свої шаблони на комп'ютері - там мені легше креслити всякі квадратики:)
До речі, питання, що найчастіше задається, це: "У якій комп'ютерній програмі ви малюєте шаблони лепбуків?". У відповідь я покажу її тут. Це автоматизована система проектування "Компас-3D". На зображенні нижче ви можете побачити, як виглядає її робочий простір.
Але якщо ви не володієте комп'ютерними технологіями, для створення лепбука це не перешкода. По суті, малювати креслення від руки навіть зручніше – менше шансів схибити і щось не врахувати. І якщо ви не збираєтеся тиражувати свої лепбуки, то жодної додаткової програми вам не потрібно. А що ж треба?
Що потрібно, щоб зробити лепбук
Для створення лепбука вам знадобляться такі матеріали:
- Картонна папка-основа. Її можна купити готову (де-не-де вона продається), а можна зробити своїми руками. Майстер-клас з її виготовлення я описала тут: "Як зробити папку для лепбука. Три варіанти".
- Звичайний папір. Я люблю використовувати у своїх лепбуках кольоровий папір для принтера, але й просто білі листи, якщо їх добре оформити та розфарбувати, виглядають дуже непогано.
- Ножиці.
- Клей-олівець для паперу (я його люблю більше, ніж ПВА).
- Степлер.
- Скотч.
Вирізаємо деталі, приклеюємо все на свої місця. А після цього починаємо заняття з дитиною.
Ось який лепбук в результаті вийшов у мене:
До речі, зовсім необов'язково (і навіть зовсім небажано) виконати всі завдання, закладені в лепбук, за один раз чи за день. Багато хто з них розрахований на тривалу роботу, вивчення додаткової інформації та проведення власних досліджень. Адже лепбук – це не просто книжка-іграшка. Це спосіб оформлення самостійного дослідницького проекту. Тому папку недостатньо просто склеїти. Нею треба займатися.
Ось тут ви можете подивитися (і навіть придбати) шаблони всіх моїх лепбуків: "Лепбуки". Заходьте, дивіться, надихайтеся та творіть самі!
Лепбук «Домашній вихованець – папуга корела.»
Майстер-клас зі створення лепбуку для дитячого садка «Наш папуга»
Майстер-клас з рукоділля (робота з папером)Опис:
Даний лепбук призначений для дітей дошкільного та молодшого за шкільний вік.Лепбук (lapbook), або як його ще називають тематична чи інтерактивна папка, - це саморобна паперова книжечка з кишеньками, дверцятами, віконцями, рухомими деталями, які дитина може діставати, перекладати, складати на власний розсуд.
У ній збирається матеріал з якоїсь певної теми. При цьому лепбук – це не просто виріб. Це заключний етап самостійної дослідницької роботи, яку дитина проробила під час вивчення цієї теми.
Щоб заповнити цю папку, малюкові потрібно буде виконати певні завдання, провести спостереження, вивчити поданий матеріал.
Створення лепбука допоможе закріпити та систематизувати вивчений матеріал, а розгляд папки надалі дозволить швидко освіжити у пам'яті пройдені теми.
Матеріал може бути корисним вихователям дитячих садків, педагогам, батькам та дітям.
Ціль:створення сприятливого середовища вдома, мама-дитина, і звісно – творчого проекту під назвою – лепбук - "Домашній вихованець" своїми руками.
У дитячому садку, до групи, куди ходить моя дитина, є традиція. Щочетверга, дитина приносить у садок свою іграшку, з якою вона дуже любить грати. Але сенс не в тому, що б з нею розважатися до груп, а розповісти про неї, і якнайбільше. Чим корисний, що розвиває, як виглядає, особливі прикмети і таке інше. Але я як мама, і вихователь, хочу запропонувати вихователям, дітям і, звичайно, їхнім батькам, новий спосіб проведення часу в групі. У кожного будинку хтось живе (домашній вихованець). І це можуть бути не лише кімнатні тварини. Щоб дитина більше знала про тварину, з якою живе, можна запропонувати створити татку – лепбук. І розповісти все найцікавіше про нього. Прийти до садка і розповісти своїм одногрупникам. І насамкінець звичайно запропонувати пограти.
Завдання майстер-класу:
1. Розвивати увагу та уяву дітей.
2. Навчити дитину творчо підходити до створення лепбука.
3. Дати розширене уявлення дітям про навколишню реальність.
4. Подати педагогічний досвід щодо використання сучасних педагогічних технологій у вихованні дітей дошкільного віку.
5. Мотивувати педагогів використання у своїй практиці методів, прийомів, ігрових завдань.
Для роботи нам необхідно:картонна основа (папку "Особиста справа" цілком підійде), клей (ПВА, олівець), ножиці, кольоровий двосторонній папір, заздалегідь роздруковані на принтері картинки на тему, гарний настрій і наша безмежна фантазія.
Почну представлення нашої спільної роботи:
А мій папуга
Чи не зимує на півдні!
Його не лякають
Ні холоднечі, ні завірюхи...
На зиму часто
Він дивиться у вікно...
І думає, мабуть,
Що бачить кіно?
А може стежачи
За сніжинкою
Часом,
Вважає себе
Папужаємо – героєм?
1. Для початку я вирішила підготувати весь матеріал, який відповідає нашій темі. І щоб ми хотіли б бачити у папці.
2. Взяла картонну папку (особисте діло). Чи не обрізала. Нічого не вирізала. Витягла мотузочки, і почала обклеювати кольоровим папером. Залишаючи краї не зворушеними.
3. Обклеївши всі боки, вставила назад мотузочки. Про них не треба забувати.
4. Наша основа готова.
5. Далі вирізати початки, матеріали для папки. Конверти.
Шаблон конверта
6. Їх вийшло 10 штук.
7. Вирізала назву лепбука.
8. Вирізала назви всіх конвертів.
9. Вирізала, і акуратно склала всю інформацію для наших кишеньок.
10. Справа зроблена. Все готове для приклеювання.
11. Не забуваймо і про естетичне оформлення. Приклеюємо картинки папуг.
12. Приклеївши все на свої місця, не забуваймо про назви конвертиків. Я вирішила розмістити у нашому лепбуку такі теми – структура тіла, крила, сліди лапок папуги. Етапи розвитку папуги, його сім'я, все про німфу, його ареал (місце проживання у світі). Харчування (поклала справжній корм), пір'я (він у нас линяв, я їх зібрала). Ну і звісно ігри, і рефлексія.
13. Розкладаємо наш матеріал.
14. Наш лепбук готовий!
Дорогі освітяни, а до вас буде прохання. Не всі діти у свої 6 років вміють читати. Допомагайте їм у таких заходах.
А наприкінці заняття можна провести рефлексію. А дитина може подарувати маленькі картинки свого вихованця.
Шановні батьки, спільне проведення часу з дітьми це найкраще заняття, про яке наші діти мріють. У нас на них мало часу, то ми виправдовуємося – робота, втома, заняття по дому. І що далі, дітки ні чого й не запам'ятають зі свого дитинства, окрім зайнятих та втомлених батьків. Цінуйте, любите, і приділяйте більше часу своїм кровиночкам.
Дитячі загадки про папугу для дошкільнят 4-5 років
Він живе у просторій клітці,
Говорити з ним люблять дітки:
Даремно його ти не лай -
Повторушка (папуга)
Пташка в клітці сидить
І з тобою каже,
Їй секрет не довіряй,
Розбалакає ... (папуга)
То як кішка зашипить,
То як я заговорить.
У клітці Він у нас живе.
У клітці їсть та у клітці п'є.
Хто ж це? Вгадай!
- Так звичайно... ! (Папуга)
В. Стручков
Хто сидить на гілці
Строкатого забарвлення
(Папуга)
Різнокольоровий Акробат
Забавляє всіх хлопців.
Він клює горох із миски
І балакає англійською.
(Папуга.)
Зелена Людина
Біля вікна щебече.
Вживає сто слів
І клює горох із дощечок.
(Папуга.)
У заґратованому палаці
Гімнаст-Кривляк на кільці.
За горіхом їсть горіх
І дурить славно всіх.
(Папуга.)
Веселий насмішник
У квартирі мешкає.
Веселий насмішник
Горіхи гризе.
Скаже слівце.
Стрибок на колечко.
Звідти слів тираду!
Смієшся до упаду!
(Папуга.)
М. Костромін
Він відомий усім артист –
Жовтогрудий пародист.
Дзьоб – гачком. Крило – кольорове.
У клітці люстерко криве.
Видає – то свист, то гавкіт
Говорливий (Папуга).
А. Ясноокий
Він не може розмірковувати,
Любить лише повторювати.
Але, його ти не лай,
Цей птах ... (папуга)
А. Чавунніков
Клітини в кімнаті висить,
Чудо птах у ній сидить,
То пронизливо кричить,
То візьме, заговорить.
Ну, подумай, вгадай,
Що за птах? ... (Папуга).
Т. Маршалова
Ара, лорі та жако -
У спекотних країнах. Далеко!
Та й жвавих какаду
У магазині лише знайду.
Видів багато. І нехай!
Це яскравий ... (Папуга)
Говорливий, і дуже яскравий
Той із джунглів нам подарунок.
Скаже все, лише допомагай!
Щоб спілкувався... (Папуга)
У чому ще одна перевага лепбука - внутрішнє наповнення можна міняти, оновлювати!
