Розвага за правилами дорожнього руху
"Червоний, жовтий, зелений"
(Із запрошенням інспектора ДІБДР)
Ціль: Закріпити уявлення дітей про правила дорожнього руху.
Ознайомити з правилами переходу та дорожніми знаками.
Формувати навички поведінки на проїжджій частині дороги в ігровій формі.
Збагачувати та активізувати словник дітей на цю тему.
Хід розваги.
СЛАЙД 1
Ведучий: Здрастуйте, хлопці. Ви любите подорожувати? Ну, тоді нашу подорож ми почнемо сьогодні з веселої пісні. (виконується пісня на мелодію «33 корови»)
У центрі міста великого дуже багато доріг, І, звичайно, важливо, щоб перейти їх кожен міг. І тому вигадав хтось правила, друзі, Ці правила руху, і ходіння, і вождіння Забувати ніяк не можна.
Ми по місту крокуємо, ми по вулиці йдемо, Нікому ми не заважаємо - нашу пісеньку співаємо, Ми йдемо тротуаром, світлофора поруч немає На дорозі опинилися, але нітрохи не розгубилися Адже для всіх нас не секрет:
Приспів: Правила руху, правила руху Усі без винятку діти знати повинні. Правила руху з самого народження Кожному корисні та потрібні.
Ведучий: Молодці, хлопці, щоб наша подорож була безпечною, ми сьогодні поговоримо про правила дорожнього руху. На наших вулицях з кожним роком з'являється все більше транспорту. А який це транспорт відгадайте.
1. Маленькі будиночки вулицями біжать
Хлопчиків та дівчаток будиночки везуть. (легкові автомобілі) . СЛАЙД 2
2. Я везу людей швидше
Сотні швидких коней
Багато кінських сил
Мій мотор у собі вмістив. (автобус) СЛАЙД 3
3. Силач на чотирьох ногах
У гумових чоботях
Прямо з магазину
Він привіз нам піаніно. (вантажівка) СЛАЙД 4
4. Чи буває у дощу
Чотири колеса?
Скажи, як називаються
Такі дива? (Поливальна машина) СЛАЙД 5
Ведучий: Ми зараз пограємо в гру «Збери машину» СЛАЙД 6 (Вносяться ілюстрації машин, що розрізають на п'ять частин. Діти з'єднують потрібні частини) . СЛАЙД 7
Ведучий: Для того, щоб на дорогах було безпечно, всі водії та пішоходи підкоряються суворим законам дорожнього руху. Хто ж стежить на дорогах за виконанням правил дорожнього руху (відповіді дітей). Так, це підрозділ поліції, людей пильних, уважних, суворих. Називається воно-ДІБДР (Державна інспекція безпеки дорожнього руху). Сьогодні до нас у гості прийшов інспектор ДІБДР.
Але сьогодні до нас прийшов ще один гість, але щоб дізнатися хто це, треба відгадати загадку.
Я очима моргаю невпинно день і ніч
Я допомагаю машинам і тобі готовий допомогти. (Світлофор) . СЛАЙД 8
До зали входить Світлофор: «Так, це я, хлопці»
Світлофор: Роблю вам застереження: вивчіть терміново правила руху, щоб не хвилювалися щодня батьки, щоби спокійні були за кермом водії. Діти, перейти з одного боку вулиці на іншу не просто, але я і мої помічники вам все розповімо.
Виноситься макет світлофора та три кольорові кружки.
Дитина з червоним кружком:
Якщо світло запалилося червоне, значить рухатися небезпечно!
Дитина з жовтим гуртком:
Жовте світло попередження - чекай сигналу для руху!
Дитина із зеленим кружком:
Світло зелене каже, проходьте шлях відкритий
Світлофор: Пропоную гру «Червоний, жовтий, зелений»
Ведучий: Молодці, діти добре грали. А ви звертали увагу на знаки, встановлені на вулицях та дорогах? За цими знаками водії дізнаються, де можна повернути, зупинитись, знаки попереджають про небезпеку.
На екрані з'являються дорожні знаки. СЛАЙД 9
1. Попереджувальний знак «Діти» – попереджає водіїв про те, що тут на дорогу можуть у будь-який час вибігти діти.
2. Заборонний знак "Рух пішоходів заборонено" - забороняє пересування пішоходів у цьому місці.
3. Знак наказу «Велосипедна доріжка» - наказує пересування в цьому місці на велосипедах.
4. Знак особливих розпоряджень «Пішохідний перехід» - дозволяє пішоходам переходити дорогу в цьому місці і попереджає про це водіїв.
5. Знак сервісу «Лікарня» - вказує, що поруч знаходиться медичний заклад.
6. Знак сервісу «Телефон» - показує, що поруч знаходиться телефон.
Ведучий: Сподіваюся, що ви запам'ятали знаки, тепер відгадайте про них загадки.
1. Усі знайомі смужки, знають діти, знає дорослий
На той бік веде пішохідний (перехід). СЛАЙД 10
2. Саша з Настенькою в тривозі
Потрібен лікар їм у дорозі
Не дивіться сумним поглядом-
Допомога близько, допомога поруч. (Знак мед. Допомога) . СЛАЙД 11
3. Що нам робити, як нам бути
Потрібно терміново зателефонувати!
Мусиш і ти, і він
Тут (телефон) СЛАЙД 12
4. Ішли з саду ми додому
Бачимо - знак на бруківці
Коло, всередині велосипед
Нічого іншого немає (велосипедна доріжка). СЛАЙД 13
СЛАЙД 14
Ведучий: Слухайте, діти, вірші. Коли я читатиму їх, ви повинні відповідати: «Це я, це я, це всі мої друзі або мовчати».
Хто з вас йде вперед тільки там, де перехід?
Хто з вас ідучи додому, прямує бруківкою?
Діти мовчать.
Знає хто, що червоне світло-це значить-ходу немає?
Діти Це я, це я, це всі мої друзі!
Ведучий: На вулиці будьте уважні, діти! Твердо запам'ятайте ці правила. Правила ці пам'ятай завжди, щоб не сталося з тобою лихо. (мультфільм "Правила обережності") СЛАЙД 15
СЛАЙД 16
Ведучий: Але з вами хлопці ніколи таке не станеться, тому що ви знаєте, як правильно поводитися на дорогах міста.
Пісня «Дорожній перехід»
Ішли ми з Петею та Наталкою
Разом до школи прямо.
Ішли стежкою старої нашої
Друг за дружкою гуськом.
І, здіймаючи хмари пилу,
Щоб на свій встигнути урок,
Про дорогу ми забули,
А дорога впоперек.
Вліво, вправо подивіться,
Переконайтеся, що ніде
Немає машин, тоді йдіть
Що ж робити, якщо поряд
Не побудовано перехід,
Тут поспішати не треба
Потрібен правильний підхід.
Тільки дуже обережно
За відсутності машин,
Перейти дорогу можна
Знайте це, малеча.
Вліво, вправо подивіться,
Переконайтеся, що ніде
Немає машин, тоді йдіть
І пливіть, як калюжі, по воді.
Ішли ми з Петею та Наталкою
Разом до школи прямо.
Ішли стежкою старої нашої
Друг за дружкою гуськом.
Знаємо правила руху,
Як таблицю множення.
Нехай дорога впоперек,
Ми засвоїли урок.
Вліво, вправо подивіться,
Переконайтеся, що ніде
Немає машин, тоді йдіть
І пливіть, як калюжі, по воді.
Ведучий: Молодці, хлопці та дівчата. Слово надається інспектору ДІБДР
Хлопці, ви сьогодні познайомилися зі знаками дорожнього руху, згадали правила дорожнього руху і я сподіваюся, що ви ніколи не будете їх порушувати. Будьте завжди дисциплінованими пішоходами, а ваші батьки – дисциплінованими водіями.
Квест-гра з ПДР «Червоний, Жовтий та Зелений»
Ціль : пропаганда основ безпечної поведінки на дорозі; вивчення дорожніх правил через гру.
Завдання : закріпити знання дітей про дорожні знаки, про призначення світлофора та його сигнали, закріпити знання дітей за правилами безпечної поведінки в навколишньому світі. Розвивати мислення, увагу, пам'ять, мовленнєву активність, продовжити формування інтересу до вивчення правил дорожнього руху за допомогою ігор.
Матеріали : частини картинки (тема ПДР), круги червоний і зелений на паличці, 4 конуси, 2 керма, 2 м'ячі, 2 самокати, дорожні знаки, 2 столи, 2 конверти з розрізаними картинками, листи з номерами спецслужб, конверти із завданнями (для вихователів на станціях), крейди.
Ведучий: Рижова А.В.
Запрошений гість: співробітник ДАІ
Опис гри : Гра полягає в «подорожі станціям» та виконанні певних завдань, за правильність відповідей команда отримує частину картинки за кожне виконане завдання.
Хід гри .
Гість : Хлопці, сьогодні ми з вами поговоримо про дуже важливе - про правила дорожнього руху Наш дитячий садок і будинки, де ви живете, знаходиться поряд з великою дорогою, якою рухається дуже багато машин. Щодня ви йдете цією дорогою до дитячого садка, а незабаром підете і до школи. Щоб спокійно ходити дорогою, правильно переходити вулицю, треба знати правила дорожнього руху.
Ведучий:Робимо хлопцям пересторогу, вивчіть терміново правила руху. Щоб не хвилювалися щодня батьки, щоби спокійно були за кермом водії.
Розминка .
Гість:Що б не збитися вам зі шляху сигнали світлофор повтори! Гра «Червоний-зелений».
Ведучий:Перше завдання на станції №1. Успіхів! Побігли!
Станція №1 (Дільниця молодшої групи)
Ведучий:Щоб було все гаразд, пограємо ми в загадки. Якщо з нами ви погоджуєтесь, голосно крикнете у відповідь "Це я, це я, це всі мої друзі".
Якщо ні, то мовчіть.
Хто з вас іде вперед
Лише там, де перехід?
Відповіді дітей.
Хто поблизу проїжджої частини
весело ганяє м'ячик?
Мовчання
Хто з вас у вагоні тісному
поступається старшим місцем?
Відповіді дітей.
Хто летить уперед так скоро,
Хто не бачить світлофора?
Мовчання.
Хто з вас іде додому,
Тримає шлях бруківкою?
Мовчання.
Знає хто, що червоне світло
Це означає, що ходу немає?
Відповіді дітей.
Команді дається частина картинки.
Вперед на пошуки. Наступне завдання у цифри 2 .
Станція №2 (у клумби) - 4 конуси, 2 керма, 2 м'ячі, 2 самокати
Естафета водіїв. Команди повинні по черзі керувати від конуса до конуса, грати в м'яч, проїхати самокатом.
Команді дається друга частина картинки.
Станція №3 (Ділянка ясел) - картинки дорожніх знаків
Дорожня абетка не така вже й проста! Ви знаки повторіть поки що!
Я хочу спитати про знак,
Намальовано знак ось так.
У трикутнику хлопці
З усіх ніг біжать кудись.
("Обережно діти!")
Ішли з саду ми додому,
Бачимо, знак на бруківці:
Коло, всередині велосипед,
Нічого іншого нема!
("Велосипедна доріжка")
Ось кружок з облямівкою червоною,
А всередині малюнку немає.
Може, дівчата чудової
Має бути всередині портрет?
Коло порожній взимку та влітку,
Як же знак називається цей?
("Рух заборонено")
Людина, що йде в чорному,
Червоною рисою закреслено.
І дорога, наче, але
Тут ходити заборонено!
(«Рух пішоходів заборонено»)
У трикутнику — два братики
Усі кудись мчать, мчать.
Найважливіший знак у світі
Це просто поряд...
У синьому колі пішохід
Не поспішає, йде.
Доріжка безпечна,
Тут йому не страшно.
("Пішохідна доріжка")
Що за такий знак висить?
Стоп — машинам він велить...
Пішохід! Ідіть сміливо
Доріжками чорно-білим.
("Пішохідний перехід")
Можна зустріти такий знак
На дорозі швидкісний,
Де великих розмірів яма,
І ходити небезпечно прямо,
Там, де будується район,
Школа, будинок чи стадіон.
("Дорожні роботи")
Ходять сміливо молодий і старий,
Навіть кішки та собаки...
Тільки тут не тротуар.
Справа все у дорожньому знаку.
("Пішохідна доріжка")
Захворів живіт у Роми,
Не дійти до дому.
У такій ситуації
Потрібно знайти знак.
(«Пункт першої медичної допомоги»)
Машини мчать на весь опор,
І раптом назустріч знак:
Зображено на ньому паркан.
Я тру очі, дивлюся в упор,
Шосе закрите на запор.
А що то за знак?
(«Залізничний переїзд зі шлагбаумом»)
Команді дається третина картинки.
Розминка «Паровоз Букашка» - Ідемо паровозиком до наступної станції.
Станція №4(Ділянка підготовчої групи) -2 столу, 2 конверти з розрізаними картинками.
Дається завдання - збери картинку. Тема "ПДР".
Команді дається четверта частина картинки.
Станція №5(клумба) - картинки
Спецслужби терміново назви та номери їх повтори! Повторення номерів спецслужб 112, 01, 02, 03 назви служби та випадки коли їх викликають.
Ведучий
Ось і скінчилися ваші випробування. Молодці хлопці, ви чудово впоралися із завданнями.
Команди знаходять збирають картинку із частин.
А тепер візьмемо крейди та намалюємо все, що необхідно для безпечного руху на вулицях міста. Згадайте, що це! (зебра, світлофор, дорожні знаки, транспорт, жезл, пішоходи, регулювальник тощо)
Сценарій позакласного заходу
«Червоний, жовтий, зелений»
Завдання:
Пропагування правил дорожньої безпеки;
Розвиток дорожньої грамотності дітей;
Підвищення відповідальності дітей за поведінку на дорогах;
Обладнання:
Велика книга « ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО РУХУ»
У ній сторінки зі словами: пішохід, водій, пасажир.
Дорожні знаки: пішохідний перехід, підземний перехід,
Загін ЮІД у формі.
Хлопчик у костюмі «світлофор»
Фонограма:
Пісня «Чорний кіт»
Пісня «Чому навчають у школі»
Мелодія, де чується шум машин дорогами.
Велосипеди для сценки.
Пам'ятки для хлопців із правилами правил дорожнього руху.
Виходить ведуча.
У руках у неї велика книга
" Правила дорожнього руху".
Ведучий
На нашій прекрасній
Зеленій планеті
Є місто чарівне,
В якому всі діти
Живуть найдружнішою родиною.
Тут діти ходять дорогами.
По вулицях та переходах.
Їх називають цілий рік
Гарне слово ПІШІХІД.
ведучий
Це свято наше чудове
Проведемо ми на Ура!
Вас сьогодні посвячуємо в пішоходи дітлахів!
Ви сьогодні до нас поспішали?
Сміх, усмішку не забули?
Ось чудово, ось чудово!
Свято проведемо ми…. (класно!)
Виходять діти:
1.Перед вами Чудо-книга,
Всім на подив,
Називається вона "Правила руху".
2. У цій книзі ви пройдете
Сто шляхів та сто доріг,
Вказівники знайдете
У формі правил, як рядків.
3.Як вести себе в трамваї,
Де йти бруківкою,
Все про це ти дізнаєшся,
Тільки книгу відкрий.
4. Ці правила потрібні,
Ці правила є важливими.
Знати їх усі мають без винятку
Твердо їх запам'ятовуйте
І частіше повторюйте -
Правила дорожнього руху.
Ведучий:
Діти, на сьогоднішньому занятті у мене буде помічник – дуже гарний, дуже потрібний.
А хто він дізнаєтесь, відгадавши загадку.
У нього всього три очі
Але вони не дивляться разом.
Він командує потоком
А живиться лише струмом.
Хто це?
(діти відповідають)
Світлофор:
Здрастуйте, хлопці!
Я ввічливий і строгий,
Я відомий на весь світ.
Я на вулиці широкій
Найголовніший командир.
Ведучий:
Скажіть, хлопці, а чого не вистачає нашому Світлофорові?
(У світлофора немає кольорових кіл)
Світлофор:
Тільки ви мені можете допомогти. Для цього ви повинні виконати такі завдання.
Чому небезпечно грати біля дороги?
Що таке тротуар?
Де треба ходити вулицями, де немає тротуарів?
Чому раптова поява на дорозі може бути небезпечною?
Навіщо на вулицях та дорогах встановлюють дорожні знаки?
Світлофор:
Молодці, дякую!
Дивіться, тепер я став справжнім світлофором.
Дівчинка:
Червоний, жовтий та зелений –
Дуже яскраві кольори
Кожен колір певний
Сенс має недарма.
Якщо світло запалилося червоне,
Значить рухатися небезпечно.
Жовте світло – попередження,
Чекай сигналу для руху.
Світло зелене каже:
«Проходьте! Шлях відкритий!
Ведучий:
Але не лише світлофор допомагає людям на вулиці.
Давайте відкриємо нашу книгу.
На сторінці найпершої
Мова про що зараз піде?
(про пішоходів)
Молодці, хлопці, правда!
Перший у книзі ПІШЕХІД!
(ведучий показує великими літерами слово ПІШІХІД)
Учень.
Знає кожний пішохід.
Що таке перехід.
Перед ним дорожній знак
І він діє ось так…
(демонструє дорожній знак «Пішохідний перехід»)
Світлофор:
(Декламує і одночасно демонструє дорожні знаки)
Цей перехід наземний,
Є ще інший підземний.
Він проходить під дорогою,
Де машин буває багато.
Ведучий:
Зараз, хлопці ви побачите історію про одного хлопчика, який вирішив, що він може обійтися без пішохідного переходу.
Після цього вам потрібно буде відповісти на запитання:
Що в результаті могло б статися з ним?
Сценка «Історія про пішохода, який не дійшов до переходу».
Діти, послухайте ось що буває,
Коли переходи нехтують…
Якось хлопчик у день осінній
Ішов, повертаючись із басейну.
Фільм подивитися вирішив Серьога,
А поряд – галаслива дорога.
Летять, один одного обганяючи,
Машини, фарами виблискуючи,
Пройшов Серьога півдорозі,
Дорогу треба перейти.
Сергій:
Світлофори, світлофори...
Ну, навіщо вони потрібні?
Усі порожні розмови.
Для кого вони є важливими?
У нас місто невелике і машин небагато
Де хочу, переходжу я свою дорогу
До переходу метрів сто!
Машини мчать? Ну і що?
Адже бігати швидко я вмію,
Перебіжу на фільм встигну!
(Чується шум машин на дорозі)
Хлопці бачили Серьогу,
Як вибігав він на дорогу,
Вереск гальм, шурхіт шин,
Колона машин, що збилися.
Ви вірно здогадалися також,
Що сталося з хлопчиком Сергієм?
Нехтуючи переходом,
Ти своє життя не бережеш.
На нещастя є серед пішоходів
Чимало таких Серьож!
Ведучий:
Отже, хлопці, як ви вважаєте, що могло статися з цим хлопчиком?
(хлопці відповідають)
Вам подобається вивчати правила дорожнього руху?
Ви дотримуєтеся правил, коли переходите дорогу?
А для чого потрібно дотримуватись правил дорожнього руху?
А зараз я ставитиму вам запитання, а ви відповідатимете.
Якщо відповідь буде правильною,
наш друг світлофор показуватиме зелене світло
відповідь неточна - жовте світло,
а якщо не правильний – червоний.
На яке світло потрібно переходити проїжджу частину дороги?
Чому не можна перебігати вулицю перед транспортом, що йде близько?
Чим небезпечний кут будинку, якщо ти наближаєшся до нього?
Розкажіть, до чого може привести катання на лижах та на санках поблизу доріг?
Пам'ятайте діти, гра на дорозі
Кожного може залишити безногим,
І вже побігати, пострибати тоді
Вам не доведеться, друзі ніколи.
Катайтеся тільки далеко від проїжджої частини.
Грайте у хокей на спортивному майданчику
Чіплятися за них небезпечно.
Де мають ходити пішоходи?
Правильно! Молодці! Пішоходи повинні ходити тротуарами та пішохідними доріжками.
А ще за зазначеними переходами.
Пішоходи узбіччям заміської дороги йдуть назустріч транспорту.
Перш ніж перейти дорогу,
спочатку потрібно подивитися ліворуч, а потім праворуч.
Учень:
Якщо бачиш цей знак,
Переходимо тут так:
Загорілося світло зелене-
Доріжкою проходь.
Ліворуч подивися спочатку
І праворуч подивися.
Ведучий відкриває другу сторінку книги
Учень:
Ми просто пішоходи були,
Поки що наші батьки
велосипед нам не купили.
І стали ми ВОДІЇ.
Учень:
Щоб шум автомобіля
Не турбувало біле світло,
Щоб спорт ми полюбили,
Потрібен нам велосипед.
Сценка:
На сцені хлопчик велосипедом
Зображує порушника
Діти читають вірш:
Хлопчик.
Хлопчик шибеник і непосида
ганяє цілий день бруківкою
На маленькому велосипеді.
Ризикує він своєю головою.
(лунає вереск машини)
Юний інспектор:
На червоне світло несешся, шибеник.
Не знаючи правила дорожнього руху
Не виключено трагічного кінця.
(лунає вереск машини і хлопчик падає з велосипеда)
Дівчинка (злякано)
Ви бачили?
Нема слів від обурення!
Юний інспектор:
Хочу поставити питання тобі одне:
Ви так ганяєте велосипед
Дайте мені відповідь, о юний пане,
14 Чи виповнилося вам років?
(хлопчик витирає ніс і негативно мотає головою)
Ведучий:Велосипед – чудовий засіб пересування. Він не забруднює довкілля і до того ж зміцнює здоров'я. Але велосипедисту на дорозі загрожують чималі небезпеки. Тому дітям до 14 років заборонено їздити велосипедом дорогами, де їздять автомобілі. Можна кататись у дворах, парках, на стадіонах.
Виходять члени команди ЮІД
Разом:
Нас звуть загін «Сигнал»
Говоримо ми без похвал
Всім у біді допоможемо.
Правил руху
навчити ми можемо.
Учень:
Перш ніж за кермо сідати,
Вивчіть правила:
Де вам можна покататися,
Знаки як розставлені.
Учень:
Найменший дорожній знак
не варто він просто так.
Будьте дуже обережні!
Поважайте кожен знак!
Учень:
Кому 14 ні,
Запам'ятай правило одне:
На вулиці велосипед
Тобі водити заборонено!
Виконують пісню на мотив пісні «Чорний кіт»
1.По дорогах машини несе
Ліворуч, праворуч і за поворот.
Обережним бути треба в дорозі
Пішохід із ними ти не жартуй.
Приспів:
Дуже близько до біди
якщо правила доріг не знаєш ти
ПДР вам потрібно знати,
Застосовувати та виконувати-
Буде завжди на п'ять.
2.Цей знак "попереду малюки."
Тиснути на газ почекай, не поспішай!
Дорогою перебувають у ряд
Наша школа, а поряд дитсадок.
Приспів:
Вас завжди попередить
Цей знак, що у трикутнику стоїть!
Тут небезпечний поворот, пішохідний перехід.
Спуск крутий, крутий підйом навпаки
3. Круглий знак – це заборона:
Тут не можна рухати велосипед.
А квадрат вам вкаже маршрут,
Цей знак, що стоянка ось тут
Приспів.
Дуже близько до біди
Якщо правила доріг не знаєш ти.
ПДР нам потрібно знати, застосовувати та виконувати,
Буде все завжди на п'ять
Ведучий:
У салоні так затишно, як у квартирі,
Сидимо ми у кріслі біля вікна трамвая:
Тепер ми маємо ім'я: ПАСАЖИРИ.
Учень:
Приємно покататися з вітерцем
В автобусі, тролейбусі, трамваї.
А як поводитися при цьому,
Хлопці, кожен із вас знає?
Учень:
Якщо в автобус старенька увійде,
А там усі зайняті крісла,
Як школяр приблизний поведеться?
Він поступиться їй місцем.
Ану, хлопці дайте відповідь:
Шуміти в автобусі можна?
Діти: ні!
Ведучий:
Запам'ятайте ці правила тепер
І виконуйте успішно.
- А зараз пограємо у гру.
Гра: «Раз, два, три»
Ведучий:
Знаємо правила руху,
Як таблицю множення!
(Діти повторюють)
Ведучий:
Раз, два, три, швидко повтори!
Всім сигналам світлофора
Підкоряємося без суперечки.
(Діти повторюють)
Ведучий:
Раз, два, три, швидко повтори!
Світло зелене каже:
«Проходьте! Шлях відкритий».
(Діти повторюють)
Ведучий:
Раз, два, три, швидко повтори!
Жовте світло – попередження:
Приготуватись до руху!
(Діти повторюють)
Ведучий:
Раз, два, три, швидко повтори!
Запиши у своєму зошиті:
Ми трамвай обходимо ззаду!
Світлофор:
Стійте, стійте! Ні автобус, ні трамвай не треба оминати ні ззаду, ні спереду. Дорогу потрібно переходити, коли транспорт поїде і буде повний огляд дороги. Зрозуміло?
Діти:
Зрозуміло
Ведучий:
Раз, два, три, швидко повтори!
Червоне світло нам як заборона
Каже: Дороги немає!
(Діти повторюють)
Світлофор:
Отже, сторінки книги прочитали
І багато про Правил дізнались.
Я порада вам дати хочу гарний
Дотримуйтесь Правил суворіше!
Діти з ЮІД роздають пам'ятки з правилами дорожнього руху та подарунки.
Ведучий:
Вивчіть все без зволікання
Правила дорожнього руху
Буде життя тоді прекраснішим
І дорога безпечніша.
Усі учасники заходу виконують пісню.
Пісня на мотив «Чому навчають у школі»
Літери різні писати
Тонким перцем у зошит
Як вулицею ходити
Як її переходити,
Навчають у школі, навчають у школі, навчають у школі.
Щоб триокий світлофор
З нами не затіяв суперечку,
навчають у школі, навчають у школі, навчають у школі.
Як вулицею ходити,
Як вихованими бути.
Навчають у школі, навчають у школі, навчають у школі.
Пам'ятка пішохода
Ніколи не перебігайте вулицю перед транспортом, що близько йде.
Не грайте у сніжки, футбол на тротуарах та проїжджій частині вулиці, дорогах. Це дуже небезпечно.
Не катайтеся на санках, лижах та ковзанах вулицями та дорогами.
Дітям дозволяється ходити тільки тротуарами, пішохідними доріжками, за відсутності - узбіччям.
Якщо ви йдете дорогою, вулицею тротуару групою (більше 4 осіб), не розтягуйтесь на всю ширину вулиці.
Якщо немає тротуару, і ви йдете узбіччям, то можна йти тільки з правого боку, назустріч руху транспорту.
Перш ніж переходити дорогу, подивіться ліворуч, а дійшовши до середини дороги праворуч.
Переходячи вулицю, слідкуйте за сигналами світлофора.
Стій! Командує пішоходові червоний сигнал.
Увага! Приготуватись! Зараз дозволю переходити
вулицю! означає жовтий сигнал.
Шлях вільний! Ідіть! - Це команда зеленого сигналу.
Щоб знайти вулицю, треба знайти місце переходу. Цей знак показує, що тут є пішохідний перехід.
Вулицю, де немає пішохідного переходу, треба проходити від одного кута до іншого.
Не встигнеш перейти вулицю, зупинись на острові безпеки.
Пам'ятай, що велосипедами вулицями міста дозволяється їздити тільки тим, кому виповнилося 14 років.
Конспект дозвільної, сюжетно-рольової гри з правилами щодо навчання дітей ПДР з командою дітей старшого дошкільного віку МДОУ д/с №4 «Берізка» та учнями 1 класу МЗОШ №3 п. м. т. Актюбинський у рамках методичного тижня на тему: « Безпека в ДОП»
АННОТАЦІЯ
Це дозвілля, сюжетно - рольова гра з навчання дітей ПДР. Діти закріплюють знання про правила дорожнього руху, навчаються дотримуватись цих правил, продовжують формувати вміння діяти в команді, розвивають пам'ять, увагу, творче мислення.
Постійно ведеться робота з дітьми з навчання ПДР. Використовуються різні форми як: знайомство дошкільнят зі світлофором, дорожніми знаками на заняттях, закріплюємо практичні навички поведінки на вулицях під час екскурсій. Прогулянок. Знання та навички дітей перевіряємо під час проведення вікторин, вечорів, розваг, естафет
ВСТУП
З розвитком техніки в нашій країні, швидким зростанням автомобільного парку зростає і кількість дорожньо-транспортних пригод, які постраждали в яких, на жаль, виявляються і діти. Навчити їхню дорожню грамоту, культуру поведінки у громадському транспорті – одне із завдань дошкільних закладів.
При вивченні правил дорожнього руху увага вихователя зосереджується на таких питаннях:
- головне завдання дитячого садка у цьому напрямі – виховати грамотного пішохода (необхідний мінімум правил дорожнього руху, дорожніх знаків, які мають знати діти – це три правила світлофора, пішохідний перехід, наземний, підземний, пішохідна доріжка, їзда на велосипеді);
- навчаючи правилам дорожнього руху, слід підходити до дітей диференційовано, враховуючи їх індивідуальні можливості, місце проживання (місто, селище, село, село), використовувати такі форми вивчення, як взаємовідвідування районних оргкомітетів, що дозволить ознайомитися з досвідом сусідів, запозичити цікаві форми та методи роботи.
Саме життя наполегливо вимагає, щоб у кожному дошкільному закладі яскраво світився «Зелений вогник», щоб кожен дошкільний заклад активно навчав дітей правилам дорожнього руху, пропагував ці правила серед батьків, дбав про здоров'я та благополуччя дітей.
Цілі:
- -закріпити знання дітей про правила дорожнього руху;
- -Навчити дотримуватися цих правил, продовжити формування вміння діяти в команді;
- -розвивати пам'ять, увагу, творче мислення
Хід розваги.
Під веселу спортивну музику до зали входять три команди дітей:
1-а команда - червоний сигнал світлофора,
2-а команда – жовтий сигнал світлофора,
3-тя команда – зелений сигнал світлофора.
Ведучий:
На дорогах з давніх-давен
Є господар – Світлофор!
Перед вами – всі кольори.
Їм представитися час!
Команди вітають один одного двовіршами
(перший рядок каже капітан, другий - вся команда хором):
1-а команда:
Зайнявся червоний колір-
Стій і чекай – дороги нема!
2-а команда:
Жовте око твердить без слів:
До переходу будь готовий!
3-тя команда:
На зелене світло – вперед!
Шлях вільний. Перехід.
Ведучий: Перейти через дорогу
Вам на вулиці завжди
І підкажуть, і допоможуть
Ці яскраві кольори.
Звучить музика, проводиться розминка: «Знавці дорожнього руху»
Запитання:
1.Як називається та частина вулиці, якою йдуть пішоходи? (Мостова, тротуар)
2.По якій частині вулиці рухається транспорт? (бруківкою, тротуаром)
3.Що таке перехрестя? (Місце перетину доріг, місце переходу через вулицю)
4. Що таке світлофор? (дорожній знак, прилад для регулювання руху)
5.На який сигнал світлофора можна переходити вулицю? (На червоний, на зелений)
6. Де можна переходити вулицю? (у будь-якому місці, там, де немає транспорту, по пішохідному переходу)
7. Чи можна грати поряд із проїжджою частиною? (так, ні, зрідка)
8.Кого називають пішоходами? (людей, що пересуваються вулицею пішки, людей, що у громадському транспорті)
9. Що це за знак? Показ:обережно діти, пішохідний перехід
10. Чи можна кататися поруч із проїжджою частиною на роликових ковзанах? (так, звичайно, в жодному разі, іноді)
11.Як виглядають заборонні дорожні знаки? (блакитні прямокутники з малюнками, круги з червоною облямівкою)
12. Про що попереджає водіїв цей знак? Обережно, небезпечний поворот; обережно діти
Ведучий:
На галасливій вулиці завжди
Вас зустрінуть радісно друзі!
Що то за друзі?
Під веселу музику вбігає стара Шапокляк і стукає собі в груди.
Шапокляк:
Ваш найкращий друг –
Відповість кожен –
Одна тільки...
Ану, діти, скажемо всі разом: Ша - по ... (кляк!).
Діти скандують:«Шапокляк!» Шапокляк радіє, що провела дітей.
Ведучий: Та ні ж, Шапокляк, ти-то якраз не вмієш себе правильно вести на дорозі, навряд чи нам варто брати з тебе приклад Адже ти навіть не знаєш, що позначають різні дорожні знаки.
Шапокляк:А діти також не знають! Адже не знаєте, не знаєте? (Звертається до дітей, ті стверджують, що знають.) Ось ми зараз і перевіримо. Думаєте, я ніколи цих дорожніх знаків не бачила? Помиляєтесь! У мене в сумочці повно таких знаків. Я їх дорогою про всяк випадок знімала. Спробуйте знайти у тому числі ті, які потрібні пішоходам, а чи не водіям.
Змагання « Дорожні знаки »
Діти по черзі підбігають до столу, на якому розкладено дорожні знаки, вибирають знак, потрібний пішоходам, і повертаються до команди. Щойно на місце повертається останній гравець, усі члени команди піднімають свої знаки вгору. Стара Шапокляк разом із ведучим перевіряє правильність виконання завдання, запитує про значення того чи іншого знака.
Ведучий: Бачиш, Шапокляк, наші діти знають дорожні знаки, а ти – ні
Шапокляк:І я знаю! Ось, наприклад, ці смужки намальовані на дорозі для того, щоб грати у шахи. Переставляєш фігури з однієї рисочки на іншу і граєш.
Ведучий: Хлопці, чи правильно відповіла Шапокляк? А що насправді означає цей знак?
По смужках чорно-білим
Пішохід крокує сміливо.
Хто з Вас, хлопці, знає,
Знак про що попереджає?
Дай машині тихий хід:
Діти:Пішохідний перехід!
Ведучий:(Звертається до старої Шапокляк).
Дай відповідь на одне запитання:
Хто на дорозі найголовніший.
Його сигнал – для всіх закон,
Йому тут кожен підпорядкований.
Його триколірні очі
Помітимо ми з далеких.
Шапокляк:Я знаю! Це щур - Лариска!
Ведучий:Ну, на кожній дорозі пацюк твій не поставиш. Та й очі в неї начебто не триколірні. Не знаєш – спитай у хлопців! (Відповіді дітей)
А зараз ми позмагаємось, яка команда першою правильно знайде світлофор.
Змагання «Знайди правильний світлофор»
Ведучий:
Виходячи на вулицю,
Приготуй заздалегідь
Ввічливість та стриманість,
А головне – увага!
Шапокляк, а ти уважна на дорозі?
Шапокляк:Дуже! Куди хочу, туди й іду. Хочу – туди, хочу – сюди. Я завжди роблю на дорозі, що хочу, причому роблю це дуже уважно!
Шапокляк виконує різні рухи під музику, показуючи, як вона йде дорогою. Чується звук гальм (аудіозапис), вона падає, ведучий допомагає їй встати.
Ведучий:Ось що може статися, якщо бути неуважним на вулиці. Ти ще легко відбулася, буває і гірше. Подивися, як уважні наші хлопці на вулицях.
Гра на увагу «Сигнали світлофора»
Ведучий показує дітям різні кольори сигналу світлофора, а хлопці виконують такі рухи: зелене світло – туплять ногами, жовте – ляскають у долоні, червоне – не рухаються. Ведучий оцінює дії хлопців та дівчат.
Перша дитина:
Ми запам'ятаємо з дитячих років:
Червоне світло – руху немає,
Жовтий – стій, дивись навколо,
А зелений – найкращий друг!
Ведучий:
Якщо ти поспішаєш у дорозі
Через вулицю пройти,
Там іди, де весь народ,
Там де знак є «Перехід».
Шапокляк:Ну ось ще, буду я час витрачати, знаки шукати! звертається до дітей.)
І вам не раджу!
Всім дітям я раджу
Все робити точно так,
Як робить стара
На прізвисько Шапокляк.
Ведучий: Ну, як ти вчиш усіх, ми вже бачили, сама трохи під машину не потрапила Може тепер покажеш, як правильно переходити вулицю? Чи знаєш ти, який найбезпечніший перехід? (Підземний)
Естафета « Підземний перехід »
Перед кожною командою викладаються тунель та стійка з модулів. Кожен член команди пролазить через тунель, оббігає стійку та повертається до своєї команди. Виграє команда, члени якої найшвидше виконають завдання.
Ведучий:Шапокляк, а ти знайома із загадками про дорожній порядок?
Шапокляк:Звісно! А ось чи знають їх ваші дорогоцінні хлопці? Адже вони такі розумні, розумні! Але мій пацюк – Лариска все одно розумніший. Якщо потрібно, вона завжди допоможе. Де ці ваші загадки? Зараз знайдемо на них відгадки!
До зали вноситься кросворд із загадками про транспорт. Відгадавши їх, діти побачать у виділених клітках слово «ДОРОГА»
Загадки
1.Цей кінь не їсть вівса,
Замість ніг – два колеса.
Сядь верхи і мчи на ньому,
Тільки краще керуй кермом.
(велосипед)
2.Для цього коня їжа-
Бензин, і олія, і вода.
На лузі він не пасеться,
Дорогою він мчить.
(автомобіль)
3.Дивний вагон!
Посудіть самі:
Рейки в повітрі, а він
Тримає їх руками.
(тролейбус)
4. Будинок вулицею йде,
На роботу всіх щастить,
Не на тонких курячих ніжках,
А у гумових чобітках.
(автобус)
5.Силач на чотирьох ногах
У гумових чоботях
Прямо з магазину
Притягнув нам піаніно.
(вантажівка)
6. Зранку за віконцем -
Стук, і дзвін, і гармидер,
За прямими сталевими доріжками
Ходять червоні будинки.
(Трамвай)
Ведучий:Шапокляк, а чи знаєш ти, що кожен транспорт має свою зупинку?
Шапокляк:Є зупинка, немає зупинки, яка різниця! Мені це ні до чого. Я на таксі їжджу. Махну рукою – і машина зупиниться.
Ведучий:Ну не все ж таки на таксі їздять. Багатьом доводиться їздити транспортом для всіх. Він так і називається – громадський. Це і автобус, і тролейбус, і трамвай.
Естафета «Зупинка громадського транспорту»
Перша дитина зображує водія. Він одягає на себе обруч, біжить до стійки, що знаходиться навпроти його команди, огинає її і повертається до команди. Потім до нього приєднується (влазить у той самий обруч) другий учасник естафети – «пасажир», і тепер вони біжать до стійки вже вдвох. Біля стійки пасажир відчіплюється – «виходить». Так «водій» «перевозить» усіх учасників естафети до стійки. Наприкінці змагання всі члени команди беруться один за одного (попереду-водій) і повертаються на вихідне місце.
Шапокляк:Автобуси, трамваї, таксі, маршрутки! Простому пішоходу нема куди податися. А як раніше люди їздили, коли машин не було?
Діти: На конях.
Естафета «Скачки на конях»
Діти по черзі стрибають на Хопфа до стійки і назад.
Ведучий:Повернімося до дорожніх знаків. Я хочу вам нагадати, що вони існують не лише для пішоходів, а й водіїв.
Естафета «Намалюй дорожній знак»
Кожній команді видаються чисті аркуші паперу та олівці. За дві хвилини діти мають намалювати будь-які дорожні знаки.
Ведучий:Поки наші команди зайняті справою, пограємо у бліцтурнір із глядачами:
1.Знайди найбільший і найменший світлофор?
2.Хто пересувається швидше? (рак, поїзд, ракета)
3Дізнайся предмет за заданими ознаками:
Чудовисько триоке
На бруківці стоїть
Кому стояти, кому йти
Воно нам каже. (Світлофор)
5. Як обходити тролейбус та автобус?
Машину, автобус, тролейбус
Тільки позаду завжди обходь
За машинами, що проїжджають
Дорогою завжди стеж.
6.Назви одним словом:
- людина, що переходить пішохідну доріжку (пішохід)
- міліціонер на перехресті (регулювальник)
- звучить предмет, який має кожен працівник ДІБДР? (свисток)
- головний помічник на вулиці водію та пішоходу (світлофор)
7. перерахувати види наземного, підземного транспорту.
8. сигнали регулювальника?
9. хто керує поїздом, літаком, автомобілем, теплоходом.
10. назви попереджувальні знаки, що забороняють.
Шапокляк:Ну, нічого, схоже, намалювали, можна на вулиці їх повісити замість тих, які я зняла. Вони навіть кращі, більші, красивіші. Ось ви все граєте та граєте і не знаєте, що ми з щуром - Ларискою для вас ще одну гру підготували. Особливу.
Гра на увагу "Це я, це я, це всі мої друзі"
1.Хто з вас у трамваї тісному
Чи поступається старшим місце?
(щур - Лариска показує, як вона поступається місцем)
2.Знає хто, що червоне світло_
Це означає: ходу нема?
(щур - Лариска нерухомо стоїть на місці)
3. Хто з вас ідучи додому,
Тримає шлях бруківкою
(щур - Лариска зображує, як вона марширує бруківкою)
4. Хто з вас йде вперед
Лише там, де перехід?
(щур - Лариска показує, що переходить вулицю)
5.Хто летить вперед так скоро,
Що не бачить світлофора?
(щур - Лариска швидко біжить, падає, зображаючи, що на неї наїхала
авто)
6.Знає хто, що світло зелене
Значить, шлях відкритий, а що жовте світло завжди нам
Про увагу говорить
(щур - Лариска переходить дорогу)
Шапокляк:Ну ніяк ваших дітей не можу збити з пантелику. Прямо зачаровані якісь. Піду в інший дитячий садок, може, там хлопців зумію заплутати. (Іде)
Ведучий:Хлопці, закон вулиць і доріг, дуже добрий, він охороняє нас те нещастя, береже наше життя, але він дуже суворий до тих, хто його не виконує. Тому:
НА ВУЛИЦІ БУДЬТЕ УВАЖНІ ДІТИ!
ТВЕРДО ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ ПРАВИЛА ЦІ,
ПРАВИЛА ЦІ ПАМ'ЯТАЙ ЗАВЖДИ
ЩОБ НЕ ВИПАЧИЛОСЯ З ТОБОЮ БІДА!
Ведучий:Ось і закінчилась наша екскурсія. Дорогі хлопці, ви показали добрі знання про правила дорожнього руху, відповіли на всі питання, не підвели свою команду. Молодці! Вітаємо вас із перемогою. Оплески.
ВИСНОВОК
Заняття пройшло на належному рівні, діти з поставленими завданнями впоралися.
Діти закріпили знання про правила дорожнього руху, вміло продовжували дотримуватись цих правил у команді, закріпили практичні навички поведінки на вулицях під час екскурсії, прогулянки.
ВИКОРИСТОВУВАНА ЛІТЕРАТУРА:
- Л.І.Гур'є. М. Г. Белушин « Досвід навчальних закладів Франції» - щодо навчання дітей правилам дорожньої поведінки на дорогах.
- А.В.Петров «Я біжу через дорогу»
- І. А. Халіулліна. С.Г. Шуральов «Навчальний план та програми навчання дітей правилам безпечної поведінки на дорогах у ДНЗ»
- Р. Ф. Андаєва. Р. Х. Мінгачова «Естафета – Зеленого вогника»
- Л. Т. Ананьїчова. Г. Р. Саліхова «Вини Пух у країні дорожніх знаків»
- Г. П. Шалаєва «Мої друзі – дорожні знаки»
- О.Л. Князєва. Р. Б. Стеркіна «Безпека на вулицях та дорогах»
- В. Р. Вороніна «Увага: дитина на дорозі» 9. Л.Т.Алексєєва «Добра дорога дитинства»
Цілі:
- привернути увагу учнів початкових класів до вивчення правил дорожнього руху;
- навчити дотримуватися цих правил у повсякденному житті.
Завдання:
- прищепити інтерес до предмета ОБЖ через ігрову, театральну діяльність;
- сформувати в учнів уявлення про організацію руху пішоходів та транспортних засобів на дорогах та вулицях;
- навчити їх оцінювати правильність та безпеку дій водіїв, пішоходів та пасажирів;
- створити умови для виховання культури пішохода;
- розвивати мовлення, мислення, пам'ять, творчий потенціал учнів.
Обладнання:
- презентація до свята(<Додаток 1 >);
- мультфільм про Світлофор(<Додаток 2 >);
- фонограма пісні «Зелене світло» у виконанні В.Леонтьєва;
- транспорт (дитячі машинки, самокати, об'ємні моделі транспортних засобів із картону);
- оформлення сцени: світлофори (2шт.), регулювальник з повітряних куль;
- малюнки учнів з ПДР;
- костюми для героїв;
- дорожні знаки.
Хід свята:
Вчитель 1:Ми живемо у місті, де з року в рік стрімко зростає кількість транспорту. Іноді доводиться бачити аварійні ситуації на дорогах, де винуватцями є водії та пішоходи, серед яких є діти.
Вчитель 2:Головна причина тут у тому, що діти неоднозначно ставляться до автомобіля. З одного боку, вони бояться цих величезних ричать машин, що проносяться на великій швидкості повз них, з іншого - вони позбавлені страху і готові перебігти перед машиною дорогу, не розуміючи, що водій зупинитися або звернути в сторону просто не в змозі. За кожною з дорожніх трагедій – доля дитини та горе батьків.
Вчитель 1:Ми вважаємо, що неможливо залишатися байдужими, коли йдеться про безпеку дітей, тому хочемо вам ще раз нагадати про правила дорожнього руху.
Входить Незнайко:Доброго дня! Я зібрався погуляти, але на дорогах стільки машин, що я розгубився.
(У цей момент на тлі міста діти 1 класу зображують рух на вулиці.)
Потрапивши у велике та галасливе місто,
Я розгубився і зник.
Не знаючи правила руху,
Ледве під машину не потрапив!
Навколо машини та трамваї,
То раптом автобус на заваді.
Зізнатися чесно, я не знаю,
Де мені дорогу перейти.
Перший учень 1 класу:
Містом, вулицею
Не просто ходять.
Коли не знаєш правила,
Легко потрапити в халепу.
Весь час будь уважним
І пам'ятай наперед:
Свої мають правила шофер та пішохід.
Другий учень 1 класу:
Ви чули, діти?
Світлофорія – країна
Є на білому світі.
Різний там народ живе: і автомобілі,
І шофер, і пішохід.
Так, мало не забула!
Управляє цар країною, Світлофор Великий,
Щоб не було якоїсь плутанини.
Виходить на сцену Світлофор:
Місто, в якому ми з вами живемо,
Можна по праву порівняти з букварем.
Ось вона – абетка над головою.
Знаки розставлені бруківкою.
Абеткою вулиць, проспектів, доріг
Місто дає нам весь час урок.
Абетку міста пам'ятай завжди.
Щоб з тобою не сталося лихо.
(Діти, що зображують рух у місті, йдуть зі сцени.)
Діти 4 класу виконують танець "Світлофор" під музику пісні "Зелене світло" у виконанні В.Леонтьєва.
Світлофор:Не сумуй, Незнайко, ми тобі допоможемо вивчити правила. У мене багато помічників. І підкажуть, і допоможуть кольори, що говорять.
На сцену виходять кольори світлофора.
Червоний:Привіт хлопці!
Жовтий:Давайте знайомитися! Ми – кольори світлофора: червоний, жовтий та зелений.
Зелений:Найголовніше – виконувати сигнали зеленого кольору, бо я найкрасивіший.
Жовтий:Що? Так ні ж. Найкрасивіший, звичайно ж, я.
Зелений:Ха-ха! Та він пожартував. Я головніше, тож дивитися треба тільки на мене!
Жовтий:Ти взагалі нікому не потрібен, ти – найнижчий.
Зелений:Зате мене знизу краще видно.
Жовтий:Ні! Я посередині, значить, у центрі уваги, і всі дивляться лише на мене!
червоний: А я зате вище за всіх!
Зелений:Ой ой ой! Вище за всіх він!
Червоний:Чого ти дражнишся? Ах так! Ну і добре!
Світлофор:Довго сперечалися три кольори світлофора, хто важливіший і головніший на дорозі.
Так і сперечалися вони, і вирішили незабаром:
Однаково важливі кольори біля світлофора.
Кожен колір необхідний, а навіщо ми пояснимо.
Червоний:
Коли запалиться червоний, йти вперед небезпечно.
Він скаже пішоходу: "Гей, друже, зупинись!"
Жовтий:
А жовтий спалахне – не варто поспішати.
До руху приготуйся, зеленого дочекайся!
Зелений:
І ось горить зелений, закоханий у рух
Гарно посміхаючись, він дітям каже:
Переходити вам можна, оглянувшись, обережно.
Зелене світло горить, отже – шлях відкритий!
Незнайка:Ой, як зрозуміло. Тепер знаю, як переходити вулицю. Дякую, світлофор!
Показ мультфільмупро світлофор.
Світлофор:Я не єдиний твій помічник, Незнайко. На вулиці є інші помічники – дорожні знаки.
Виходять дорожні знаки.
Учень 1 класу:
Знаю, багато справ у всіх,
Важливих, невідкладних,
Але прошу вас від усіх:
Будьте уважні!
Вулицю переходячи, всі ліворуч подивляться,
А потім праворуч.
Знак «Пішохідний перехід»:
Пішохід! Пішохід!
Пам'ятай про перехід.
Підземний, надземний, подібний до зебри.
Знай, що тільки перехід
Від машин тебе врятує!
Знак «Обережно, діти!»:
У білому трикутнику з червоною червоною облямівкою.
Чоловікам-школярам дуже безпечно.
Цей знак дорожній знають усі на світі:
Будьте обережні на дорозі, діти!
Знак «Небезпечна дорога»:
Відповідає знак вам суворо:
– Тут небезпечна дорога!
Дуже просить знак дорожній
Їхати тихо, обережно!
Учень 1 класу:
Багато є різних знаків,
Ці знаки слід знати.
Щоб правив на дорозі
Ніколи не порушувати.
Показ Презентаціїпро дорожні знаки.
Світлофор:Хлопці, а пасажири теж мають свої правила.
Перший учень 1 класу:
Якщо ти з трамвая виходиш,
І зібрався його обійти,
Обходь попереду, щоб бачити,
Чи зустрічний трамвай на дорозі.
Другий учень 1 класу:
А автобус же обходять лише ззаду,
Його машини можуть випередити.
Тобі необхідно помічати їх,
Щоб одразу під колеса не потрапити.
Світлофор:Тож ми розібралися, що допомагає учасникам дорожнього руху на дорогах. А слідкує за дотриманням правил дорожнього руху на вулицях міста – дорожня інспекція.
Перший учень 4 класу:
І якщо зламався світлофор
Запобігатиме подія неприємна
І усуне на вулиці затор
Простий інспектор з смугастим жезлом.
Він на посту стоїть і день, і ніч,
У спеку, хуртовина, туман і негоду.
У біді кожен завжди готовий допомогти
Водіям та просто пішоходам.
Інспектора робота непроста,
Зупинити він повинен порушника,
Не залишає своєї посади
У кашкеті форменому та сірому кителі.
Другий учень 4 класу:
Потік машин на вулицях великий,
Усі різні, одна одною красивіша.
Але бачать усі, помітите і ви
Серед інших машину біло-синю.
І якщо раптом шофер чи пішохід
У своєму русі необережні
Від неприємних зустрічей нас береже
Інспекція, дорожня інспекція.
Третій учень 4 класу:
Ніколи ніде не забувай –
Пішоходом будь уважним, добрим!
На проїжджій частині не грай!
І на тротуарі не штовхай перехожих!
І тоді, напевно, не отримаєш синця,
І рахувати тобі не треба буде шишки.
Навіть суворий постовий
Старий чи молодий
Стане другом для дівчат і хлопчиків.
Виступ інспектора ДІБДР.
Вручення грамот переможцям конкурсу з правил дорожнього руху.
Діти 1 та 4 класів виконують пісню на мотив «Бременських музикантів».
Нічого на світі краще нема,
Чим тинятися друзям по білому сету.
Тим, хто знає правила дороги,
Не загрожують ні травми, ні тривоги. (2 рази)Якщо види транспорту ти знаєш,
То під них ти рідше потрапляєш.
Обійдеш автобус ти як треба,
І не зустрінеш ніякої перешкоди. (2 рази)
Вчитель 1:Дякую за увагу!
Вчитель 2:Бережіть себе!
