Це цікава таблиця для перевірки спостережливості та рівня терпіння з часів СРСР.

Слід знайти від числа від 1 до 90 (рахунок). Якщо ви це робите за:

5-10 хв, то у вас виняткова спостережливість.

10-15 хв - хороша.

15-20 хв - середня.

20-25 хв - задовільний, але дивовижний терпець

Тест для тренування зорової пам'яті

Вправа на увагу Сітка

Ще одна вправа, орієнтована на тренування витривалості та концентрації уваги. Адже в ньому потрібно знайти по порядку ні багато ні мало цифри від 1 до 90, і при цьому - в хаотичній сітці і при різних орієнтаціях і розмірах шрифту! Одна послідовність у 90 цифр – але яке навантаження! Необхідно зареєструватись на сайті для безкоштовної гри gzomrepus.ru

Сamera Mind

Флеш-гра, що дозволяє перевірити свою зорову пам'ять. На першому рівні гри буде намальовано одне коло, на другому - два, і на кожному новому рівні на полі додаватиметься по одному колу. Правила прості: на кожному полі треба кликати на свіже коло. Скільки кіл ви здатні утримати у пам'яті?>

Низький показник 10, середній 20, високий 40. Використовуючи мнемотехніку - запам'ятовуючи фігури з кіл, можна досягти високих досягнень (у мене лише 39).

Camera Mind 2

Ігри тренажер пам'яті та уваги онлайн безкоштовно. (Дочекайте закінчення 30 сек. реклами)

MEMOTST

Потрібно запам'ятати колір кожної цегли ... Потім, коли їх висуватимуть по одному, потрібно натиснути на пляшку потрібного кольору!

Ігри для пам'яті уваги та покращення логіки.

Тест на згадку

Дивись на цифри і запам'ятай. Вони потім зникнуть із поля. Потім натисніть кружки правильно. По порядку починаючи з найменшої. (0,1,2,..10)

Гра тренажер пам'яті та уваги онлайн безкоштовно

Вправа «Мозаїк» - тренує зорову пам'ять

Вправа в розвитку зорової пам'яті. Є таблиця, де на лічені секунди з'являється картинка з кіл. Завдання просте: запам'ятай картинки та без помилок відтворити її, коли вона зникне.

Таблиці Шульте

Таблиці Шульте

Цей тренінг дозволяє збільшити периферичне зору, що призводить до збільшення швидкості читання.

Скільки чисел?

Гра для пам'яті уваги та покращення логіки, інтелекту.

Приклад: у центрі в колі цифра 5 - скільки 5 обертається навколо? натисніть на цифру в стовпці праворуч або клавіатури.

Game for development of attention and memory. Безкоштовно online.

Розвивати і тренувати свою пам'ять має кожна людина, яка хоче розвиватися, добиватися чогось у житті. Не треба стояти на місці, а ще гірше котитися у прірву. Вперед і тільки вперед.

Уявіть на мить, що ви нічого не розумієте і не бачите, що відбувається навколо. Ви не знаєте: як вас звати, де ви живете, яке це місто, ким ви працюєте і таке інше. Страшно стає дуже страшно. Тому треба розвивати та тренувати свою пам'ять. Почніть це прямо зараз і робіть щодня, не лінуйтеся і у вас все буде добре.

Вправа 1

Почнемо із простої вправи. Подивіться наступну картинку одну хвилину. Потім закрийте цю картинку і спробуйте намалювати ці фігури в такому самому місці на папері.

Якщо вам складно запам'ятати всі деталі не засмучуйтесь, візьміть тільки верхню частину картинки та спробуйте запам'ятати її. Потім подивіться на нижню частину картинки та спробуйте намалювати деталі нижньої картинки на папері.

Після того як ви намалюєте деталі на папері, спробуйте порівняти з картинкою. Що у вас вийшло? Якщо є помилки, спробуйте повторити вправу.

Вправа 2

Подивіться уважно на картинку, тут намальовані цифри, під кожною цифрою написано слово. Уважно подивіться на картинку одну хвилину, потім закрийте це зображення і спробуйте написати на папері всі цифри і під кожною цифрою написати слово.

Що у вас вийшло? Якщо помилок багато спробуйте запам'ятати тільки верхній рядок від нуля до чотирьох, потім від п'яти до дев'яти.

Порівняйте написане з картинкою, якщо є помилки, повторіть вправу.

Вправа 3

Подивіться на наступну картинку, на ній намальований годинник. Уважно подивіться, які цифри намальовані на ній більше, менше, які рисочки на цифрах. Подивіться на картинку одну хвилину, потім закрийте картинку і спробуйте намалювати годинник на папері.

Що у вас вийшло? Якщо вам не вдалося запам'ятати і намалювати все повністю розділіть годинник навпіл і запам'ятайте половину. Потім спробуйте запам'ятати другу половину та намалювати її на папері. За потреби повторіть вправу.

Вправа 4

Подивіться наступну картинку, на ній написані кольори, але вони виділені іншим кольором. Подивіться на картинку уважно одну хвилину та спробуйте запам'ятати слова.

Закрийте картинку та спробуйте написати все, що запам'ятали кольоровими олівцями або кольоровими ручками.

Що у вас вийшло?

Якщо вдалося запам'ятати мало, не засмучуйтесь, візьміть перші три рядки і спробуйте запам'ятати їх. Потім запам'ятайте та напишіть другі три рядки. Потім спробуйте запам'ятати та написати всі шість рядків разом.

Вправа 5

Подивіться таку вправу, тут написані цифри двома різними кольорами. Подивіться уважно одну хвилину на ці цифри і спробуйте їх запам'ятати.

Закрийте ці цифри і спробуйте написати все те, що ви запам'ятали. Перевірте себе, якщо багато помилок спробуйте запам'ятати перші два рядки, а потім написати їх.

Потім спробуйте запам'ятати та написати другі два рядки. Якщо все правильно можна потренуватися та написати всі чотири рядки.

Спробуйте запам'ятати два останні рядки і написати їх, а потім запам'ятати два рядки в середині і теж написати їх. Не забувайте, що деякі цифри написані червоним кольором.

Вправа 6

У цій вправі дані зразки візерунків їх треба запам'ятати, і продовжити так само як на прикладі.

Спочатку спробуйте виконати завдання під цифрою один.

Запам'ятайте малюнок під цифрою один, закрийте зразок і продовжіть на згадку з'єднувати кружечки за зразком.

Тепер подивіться зразок малюнка під цифрою два. Закрийте зразок та з'єднайте трикутники на згадку.

Після виконання завдання під цифрою два починайте завдання під цифрою три. Тут треба запам'ятати, у якому порядку з'єднуються квадрати. Після того як ви запам'ятали, закрийте картинку і спробуйте з'єднати квадрати так само.

Вправа 7

Подивіться уважно на наступну картинку одну хвилину. Тут намальовані різні предмети, запам'ятайте їх.

Закрийте картинку та напишіть на папері, що ви запам'ятали. Предмети повинні бути написані або намальовані в такому порядку як на картинці.

Якщо вам складно запам'ятати з першого разу стільки предметів, можна запам'ятати і написати половину цих предметів тільки по порядку.

Потім запам'ятайте та напишіть другу половину цих предметів.

Тепер спробуйте запам'ятати повністю всі предмети по порядку та написати їх у такому самому порядку.

Вправа 8

Подивіться наступну картинку, на ній написані кольори, вони виділені все одним кольором. Подивіться на картинку уважно одну хвилину та спробуйте запам'ятати слова.

Закрийте картинку та спробуйте написати на папері все, що ви запам'ятали.

Що у вас вийшло?

Якщо вдалося запам'ятати мало, не засмучуйтесь, візьміть перші два стовпчики і спробуйте запам'ятати їх. Потім запам'ятайте останній стовпчик і спробуйте написати всі три стовпчики разом.

Вправа 9

Розгляньте уважно наступну картинку, на ній намальовані тварини, ссавці, риби і таке інше. Намагайтеся запам'ятати всі картинки протягом однієї хвилини.

Тепер напишіть на папері все, що ви запам'ятали. Якщо не всі запам'ятали або в неправильному порядку повторіть вправу.

Потім спробуйте запам'ятати в іншому порядку, наприклад, з останньої картинки до першої. Напишіть усе, що ви запам'ятали. За потреби повторіть вправу.

Вправа 10

Подивіться на наступну піраміду з чисел, у кожному наступному рядку додається одна цифра. Спробуйте запам'ятати усі цифри по порядку. Запам'ятовуйте спочатку перший рядок, потім другий рядок і так далі.

Можна запам'ятати перші три рядки та написати їх на згадку. Якщо вийшло, спробуйте запам'ятати перші чотири рядки і потім написати їх. Перевірте себе.

Тепер спробуйте запам'ятати п'ять рядків та написати. Потім запам'ятайте всю піраміду чисел та запишіть їх.

Вправа 11

Подивіться 20 секунд на наступні дві картинки, закрийте їх і скажіть, скільки однакових фігур намальовано на цих картинках. Намалюйте їх у пам'яті.

Тепер знову подивіться ці дві картинки 20 секунд і закрийте картинки.

Скільки різних картинок цих двох картинках.

Перевірте себе. За потреби повторіть вправу.

Розвивайте та тренуйте пам'ять

Виконуйте наступні вправи

Вправа 12

Цю вправу можна робити у спокійній обстановці вдома чи роботі, якщо є час.

Подивіться на предмети, які вас оточують. Виберіть один із предметів та вивчіть його уважно. Для вивчення вам дається двадцять секунд. Потім відверніться від цього предмета і спробуйте описати.

Наприклад, ви вибрали статуетку.

Яка статуетка велика, маленька? Якого кольору статуетка? Намагайтеся зробити повний опис того, що ви запам'ятали. Яка у неї поверхня (гладка, лакована, ребриста, запилена, потерта тощо). Яка основа у статуетки (квадратна, кругла, незвичайної форми)?

Якщо ви мало встигли запам'ятати за 20 секунд, повторіть вправу.

Так само ви можете розглянути інші предмети і спробувати їх описати. Щоразу предмети намагайтеся вибирати складніше.

Вправа 13

Цю вправу складніше виберіть для опису наступний предмет, наприклад килим із малюнком.

Розгляньте уважно малюнок, який зображений на килимі та запам'ятайте його. Розглядати можна хвилини дві чи три. Потім відведіть погляд від килима та спробуйте розповісти, що ви запам'ятали.

На килимі складний малюнок, якщо не вдалося запам'ятати весь спробуйте запам'ятати спочатку якусь частину килима, потім візьміть шматочок для запам'ятовування більше. Повторіть вправу. Потім спробуйте розповісти все, що зображено.

Вправа 14

Візьміть будь-які п'ять предметів. Це може бути кухоль, ваза, тарілка, парфуми, статуетка і таке інше.

Всі ці предмети слід уважно розглянути хвилини дві чи три. Потім накрийте ці предмети темним матеріалом і спробуйте розповісти те, що ви запам'ятали.

Якщо вам вдалося мало запам'ятати, повторіть вправу.

З кожним наступним заняттям час запам'ятовування треба скорочувати.

Потім спробуйте додавати по одному предмету та ускладнювати вправу. Так само ви можете розвивати свою пам'ять у повсякденному житті. Наприклад, перегляньте ціни в магазині і спробуйте їх запам'ятати. Спробуйте запам'ятати та порівняти ціни на той самий товар у різних магазинах.

Вправа 15

У цій вправі вам треба описати якийсь предмет із пам'яті.

Візьміть, наприклад, вазу, розгляньте її уважно двадцять секунд. Відверніться від неї та спробуйте описати її по пам'яті.

Вам треба описати все: форму, колір, який малюнок намальований на цій вазі і таке інше.

Потім поверніться до вази і уважно подивіться, що ви пропустили і не розповіли.

Подивіться ще раз на вазу та відверніться від неї. Спробуйте скласти повнішу розповідь про вазу.

Цю вправу ви можете зробити з іншим предметом.

Вправа 16

У вправі 15 ви описували вазу, відвертаючись від неї. Тепер у вправі 16 вам треба закрити вазу, взяти аркуш паперу та олівець і намалювати її по пам'яті.

Порівняйте малюнок з оригіналом вази. Ви всі намалювали чи щось пропустили. Подивіться уважно кожну дрібницю.

Вправа 17

Перед сном спробуйте згадати людей та предмети, які оточували вас цілий день.

Згадайте фрази, які звернулися до вас. Якщо ви слухали лекцію, то відновіть у пам'яті міміку, жести. Згадайте, про що йшлося на лекції дослівно. Проаналізуйте весь свій день та оцініть свою пам'ять, спостережливість та увагу.

Вправа 18

Наш мозок здатний побачити зрозуміти обробити за одну мить дуже великий обсяг інформації. Ви можете розвинути і досягти багато чого, розвиваючи свій мозок тренуваннями та вправами.

Візьміть книгу із яскравими картинками.

Виберіть одну та миттєво подивіться на неї. Крупним планом книги. Що ви запам'ятали? Треба розповісти якнайбільше, що ви запам'ятали. Повторіть вправу.

Для такої вправи підійде, наприклад, картина. Тренуйтеся і щоразу порівнюйте, на скільки покращилися у вас результати.

Вправа 19

У цій вправі вам треба взяти будь-які 5-7 предметів. Не розглядайте їх, покладіть на стіл та закрийте темним матеріалом.

Тепер відкрийте, порахуйте повільно до десяти, і одночасно запам'ятовуйте ці предмети, закрийте. Все, що ви запам'ятали, запишіть на папері. Напишіть ці предмети.

Повторіть вправу, з кожним разом ви запам'ятовуватимете все більше і більше.

Виконуючи вправу наступного разу, покладіть більше предметів, наприклад 8-10, потім 11-13 і так далі. Щораз ускладнюйте собі вправу.

Вправа 20

Ця вправа перегукується з попередньою. Вам треба зайти в незнайому кімнату і швидко якнайбільше запам'ятати предметів і речей, які там знаходяться.

Потім ви виходите з кімнати, берете аркуш паперу і ручку і описуєте все, що ви запам'ятали. Написане можна порівняти з тим, що у кімнаті. На скільки багато, і швидко ваш мозок запам'ятовує. Якщо запам'ятали мало, повторіть вправу. Наступного разу спробуйте зробити цю вправу з іншою кімнатою та іншою обстановкою.

Вправа 21

Ця вправа допоможе вам запам'ятати важливе. Запам'ятовування пов'язане зі звуком, який ви чуєте під час якихось подій. Якщо немає жодних звуків, їх треба уявити.

Уявіть собі мотоцикл, що рухається.

Він мчить і видає якісь звуки, які вони придумайте їх. За допомогою цих звуків ви завжди можете запам'ятати щось дуже важливе.

Вправа 22

Ця вправа також на запам'ятовування дуже важливої ​​інформації.

Вам треба взяти будь-який вірш і виділити у ньому фрази. До кожної фрази треба вигадати кілька запитань. Якщо хочете добре запам'ятати, робіть це щодня.

Вправа 23

Придумайте собі якийсь маршрут, яким ви підете. Наприклад: від дому до магазину чи від дому до роботи.

Пройдіть пішки цим шляхом і помічайте всі яскраві прикмети, які вам зустрічаються на шляху.

Потім удома візьміть папір і олівець і складіть карту незвичайних прикмет. Запам'ятовуючи яскраві події, ви запам'ятаєте і те, що поруч із ними.

Вправа 24

У цій вправі дано три стовпчики слів. Прочитайте ці слова та спробуйте запам'ятати спочатку перший стовпчик.

Закрийте ці слова та спробуйте написати їх на папері в алфавітному порядку.

Потім прочитайте та запам'ятайте слова другого стовпчика. Закрийте слова та спробуйте написати їх на папері в алфавітному порядку.

Після другого стовпчика прочитайте слова третього стовпчика та спробуйте їх запам'ятати. Закрийте слова та напишіть їх в алфавітному порядку.

Після того, як ви запам'ятали всі три стовпчики, подивіться на слова ще раз, закрийте їх і напишіть усі слова трьох стовпчиків в алфавітному порядку.

Вправа 25

Подивіться наступну піраміду цифр. Тут шість рядків. У кожному наступному рядку додається ще дві цифри. Подивіться спочатку перші три рядки, вони не великі, закрийте піраміду і спробуйте розповісти чи написати те, що ви запам'ятали.

Після того як ви написали або розповіли перші три рядки додайте ще один четвертий рядок, потім п'ятий і потім шостий рядок.

Вийшло у вас написати в правильному порядку цифри?

Тепер ви цю ж вправу спробуйте розповісти у зворотному порядку знизу нагору. Подивіться спочатку нижній рядок, закрийте його і розкажіть, потім додавайте по одному рядку вгору.

10 ігор для розвитку та тренування пам'яті

Також пропонуємо ігри для розвитку феноменальної пам'яті, уваги, логіки та загального розвитку мозку. Можливість бачити статистику досягнень та змагатися з іншими гравцями, бити свої та чужі рекорди, зробить такий спосіб розвитку пам'яті ще цікавішим.

Гра "2 тому"

Для розвитку пам'ятіраджу таку вправу як гра «2 тому». На екрані буде виведено послідовність цифр, які потрібно запам'ятати, а потім порівняти цифру останньої карти з попередньою. Це потужна тренування пам'яті та мозку, ця вправа, яка доступна після реєстрації, ви готові? Тоді вперед!

Гра "Номер 3 тому"

Гра "Номер 3 тому" розвиває пам'ять. Головна суть гри запам'ятати послідовність цифр та порівняти цифру на останній картці з попередньою карткою.

У цій грі на кілька секунд на екрані з'являється картка з цифрою, яку треба запам'ятати, потім картки зникають і з'являються нові. Порівняйте попередню картку з карткою на екрані та дайте відповідь на запитання.

Гра "Матриці пам'яті"

"Матриці пам'яті" - Відмінна гра для тренування пам'яті. У представленій грі Вам знадобиться запам'ятати розміщення зафарбованих клітин, а потім відтворити їх по пам'яті. Скільки рівнів ви зможете пройти? Пам'ятайте, час обмежений!

Гра "Порівняння з пам'яті"

Ще одна гра, яку можна віднести до вправ для пам'яті - Порівняння по пам'яті. Хороша вправа для розвитку пам'ятіта швидкості думки. На початку дається цифра, яку слід запам'ятати, потім же дається друга, а Вам потрібно буде відповісти на питання, яке не змінюється протягом гри. Чудова гра для тренування мозку. Давайте намагатимемося покращувати свою пам'ять разом з нами!

Гра "Складний швидкісний рух"

Гра «Складний швидкісний рух» розвиває пам'ять та увагу. Головна суть гри запам'ятати попередній предмет і порівняти з поточним на екрані.

У цій грі на кілька секунд на екрані з'являється предмет, уважно подивіться і запам'ятайте його.

Потім предмет зникає та з'являється новий, вам треба порівняти ці два предмети. Внизу є три кнопочки з відповідями: "ні", "частково збігається" і "так". За допомогою цих кнопок дайте відповідь.

Гра "Переміщення"

Гра «Переміщення» розвиває мислення та пам'ять. Головна суть гри запам'ятовувати переміщення скрині зі скарбами на карті.

У цій грі на кілька секунд на карті з'являється скриня зі скарбами, треба запам'ятати, де знаходиться скриня та уважно стежити за стрілками, куди вони показують. Скриня переміщається за стрілками. За допомогою стрілок ви визначите, куди перемістилася скриня.

За правильної відповіді ви набираєте очки і граєте далі.

Гра "Литове охоплення"

Гра «Литове охоплення» розвиває пам'ять та увагу. Головна суть гри запам'ятати літери та написати їх.

У цій грі на кілька секунд загоряються літери на екрані, уважно подивіться і постарайтеся їх запам'ятати.

Тепер вам треба написати їх по пам'яті, можна скористатися клавіатурою.

За правильної відповіді ви набираєте очки і граєте далі.

Гра "Швидке додавання перезавантаження"

Гра «Швидке перезавантаження» розвиває мислення, пам'ять і увагу. Головна суть гри вибрати правильні доданки, сума яких дорівнюватиме заданому числу.

У цій грі дано завдання «Складіть цифру» і дано суму цифрою, нижче розташовані три цифри вам треба вибрати з цих цифр два доданки, щоб вийшла сума, яка дана в питанні.

За правильної відповіді ви набираєте очки і граєте далі.

Гра "Числове охоплення: Революція"

Цікава та корисна гра «Числове охоплення: Революція», яка допоможе Вам покращити та розвинути пам'ять. Суть гри в тому, що на моніторі будуть виводитися цифри по порядку, по одній, які слід запам'ятати, а потім відтворити. Такі ланцюжки складатимуться з 4, 5 і навіть 6 цифр. Час обмежений. Скільки балів ви зможете набрати в цій грі?

Гра "БрейнФуд"

Гра «БрейнФуд» розвиває пам'ять та увагу. Головна суть гри у кожному раунді показаний набір елементів, треба вибирати з набору той, який ще вибирали попередніх раундах.

У цій грі на екрані запропоновані різні напої та їжа. Треба вибрати одну страву чи напій. У кожному наступному раунді треба вибрати іншу страву, яка відрізняється від попередніх. Під час гри додаються нові страви. Треба запам'ятовувати та вибирати щоразу нову страву чи напій.

При правильній відповіді ви набираєте бали та граєте далі.

Розвиток пам'яті та уваги у дитини 5-10 років

В курс входить 30 уроків з корисними порадами та вправами для розвитку дітей. У кожному уроці корисна порада, кілька цікавих вправ, завдання до уроку та додатковий бонус у кінці: розвиваюча міні-гра від нашого партнера. Тривалість курсу: 30 днів. Курс корисно проходити не лише дітям, а й їхнім батькам.

Супер-пам'ять за 30 днів

Розвиток пам'яті не відриваючись від повсякденних справ та турбот. Більшість вправ цього курсу спрямовані на тренування пам'яті в природних умовах, тому що потрібно запам'ятовувати швидко і точно незалежно від обстановки навколо нас. Не потрібно спеціально виділяти час для тренування пам'яті. Тренуйте її вдома, на роботі, у дорозі. Вчіться запам'ятовувати потрібну інформацію з першого уроку.

Інші курси для розвитку пам'яті

Ще курси для покращення пам'яті, концентрації уваги та роботи мозку:

Секрети фітнесу мозку, тренуємо пам'ять, увагу, мислення, рахунок

Ігри та захоплюючі вправи для розвитку мозку, пам'яті, концентрації уваги, креативності, які приходитимуть на пошту протягом 30 днів після підписки. Як бонус будуть приходити уроки їхніх інших курсів.

Скорочення за 30 днів

Прискорюємо усний рахунок, НЕ ментальна арифметика

Розвивайте пам'ять та увагу в усному рахунку. За 30 днів навчимо вважати в умі складні приклади в умі на додавання, віднімання, множення, розподіл, зведення в квадрат і так далі.

Гроші та мислення мільйонера

Висновок

Розвивайте та тренуйте свою пам'ять, займайтеся вправами щодня по 30-40 хвилин і ви одразу помітите прогрес. Навіть якщо у вас немає часу, шукайте прості приклади з життя по дорозі додому або по дорозі на роботу, запам'ятовуйте номери будинків, номери машин, ціни в магазинах і так далі. Бажаємо вам удачі.

Здрастуйте, шановні читачі! Подивіться, будь ласка, ліворуч! Подивіться, будь ласка, праворуч! А тепер закрийте очі і спробуйте згадати у всіх подробицях, що ви щойно побачили. Важко? Ось і маленькому школяреві може бути складно.

Вміння викликати внутрішні зорові образи – основа швидкого та чіткого запам'ятовування матеріалу. Тому розвиток зорової пам'яті у молодших школярів – запорука успішного навчання у школі.

Як її розвивати? Є спеціальні вправи та завдання. Про них я розповім у цій статті. Але спочатку пропоную влаштувати зорову пам'ять перевірку. Навіщо?

1. По-перше, для того, щоб дізнатися, на якому рівні вона знаходиться.
2. По-друге, щоб можна було оцінювати результати занять.

План уроку:

Перевіряємо зорову пам'ять

Для перевірки нам знадобиться 10 карток із зображеннями будь-яких предметів, тварин, людей. Головне, щоби все це було добре відомо і зрозуміло дитині. Наприклад, картинки можуть бути такими.

Хід перевірки за пунктами:

1. Розкладіть картки на столі.
2. Запропонуйте дитині уважно подивитися на них.
3. Через 30 секунд заберіть картки.
4. Попросіть дитину згадати, що було намальовано на картинках.

Переходимо до оцінки результатів. Якщо вдалося згадати менше 5 картинок, то зорова пам'ять потребує вашої уваги та додаткового розвитку. Але навіть якщо дитина показала дуже хороший результат, згадала 6, 7, або навіть усі 10 картинок, то наведені нижче вправи не завадять. Бо немає межі досконалості! Чи не так?

1. Враховуйте вікові особливості дітей. Вносите в заняття елемент. Так вправи сприйматимуться з великим ентузіазмом і дадуть більший ефект. До кожної вправи я склала невелику цікаву передісторію. Ви можете вигадати щось своє.
2. Дуже важливий момент! Перед тим як дитина приступить до виконання завдання, нагадайте йому, що потрібно закрити очі і викликати уявний образ того, що він щойно бачив. Це дуже важливо! Саме цьому ми намагаємося навчитися.
3. Для виконання вправ будуть потрібні картки, які потрібно міняти іноді. Приклади карток я навела у статті. Зробити їх цілком реально самостійно, можна намалювати чи роздрукувати картинки на принтері.
4. Для того щоб від вправ була користь, необхідно займатися щодня, хоча б по 15 – 20 хвилин.

Ну і тепер дозвольте уявити вам ці чарівні вправи!

«Таємниці стародавніх міст»

Археологи – це люди, які займаються пошуками та розкопками стародавніх міст. Під час розкопок вони часто знаходять різні дрібниці, на які нанесені красиві візерунки. Здорово, коли під рукою археолог має фотоапарат. А якщо його нема? Тоді археологу треба добре розглянути малюнок і запам'ятати його, щоб потім він зміг його повторити. Спробуємо?

З лічильних паличок і гудзиків викладете на столі якийсь візерунок. Наприклад, такий.

План дій:

1. Покажіть дитині візерунок.
2. Через 10 секунд накрийте візерунок аркушем паперу.
3. Попросіть дитину викласти такий самий візерунок.
4. Порівняйте те, що вийшло із зразком.

Завдання можна ускладнити, якщо спробувати повторити як розташування паличок і гудзиків, а й квітів.

«Райдужна плутанина»

У нашій земній веселці рівно 7 кольорів. І розташовані вони у певному порядку (тут можна згадати правильний порядок і розповісти про «кожен мисливець бажає знати…») А на планеті «Плутанина» веселка виглядає по-іншому. Там у ній усі кольори переплуталися. І щодня вони міняються місцями. Жителям цієї веселої планети доводиться щоразу запам'ятовувати новий порядок квітів у веселці.

Потрібні картки всіх кольорів веселки: червоного, помаранчевого, жовтого, зеленого, блакитного, синього та фіолетового. Довільно розкладіть їх на столі і прикрийте аркушем паперу.

План дій:

1. Покажіть дитині картки та запропонуйте уважно подивитися та запам'ятати, в якому порядку вони лежать.
2. Через 15 секунд закрийте їх аркушем паперу.
3. Попросіть дитину згадати, в якому порядку картки розкладали на столі.

Якщо ця вправа викличе скруту, можна почати з чотирьох кольорових карток, а потім збільшувати їх кількість.

«Чудовий сад»

У країні "Великої математики" є чудовий сад. Там ростуть дерева, що складаються лише з геометричних фігур. Можна потрапити на екскурсію до цього саду, помилуватися цими загадковими деревами, але фотографувати їх заборонено. Але можна їх запам'ятати і потім намалювати.

Для вправи будуть потрібні картки із зображенням трьох дерев, що складаються тільки з геометричних фігур. У мене дерева вийшли такі.

План дій:

1. Покажіть дитині картку.
2. Через 30 секунд заберіть її.
3. Попросіть дитину зобразити друге дерево з тих, які він щойно побачив.

Якщо буде дуже легко, то попросіть намалювати два дерева, наприклад, перше та третє.

«Фоторепортаж»

Фоторепортери – це люди, які скрізь ходять із фотоапаратом та фотографують усі цікаві місця. А потім за допомогою своїх фотографій розповідають про це людям. Спробуємо зробити свій фоторепортаж?

Заздалегідь підготуйте картинку, наприклад, таку.

План дій:

1. Покажіть дитині картинку і запропонуйте їй сфотографувати її своїм внутрішнім фотоапаратом.
2. Через 30 секунд приберіть зображення.
3. Попросіть дитину відповісти на запитання.

Запитання до нашого зразка можуть бути такими:

• Скільки поличок висить на стіні?
• Що намальовано на постільній білизні?
• Хто лежить на ліжку?
• Якого кольору шафа та тумбочки?
• Що стоїть на підвіконні?
• Скільки часу на годиннику?
• Де сидить черепаха?
• Скільки ламп у кімнаті?
• Якого кольору фіранки?
• Чи є в кімнаті скрипка?

Подібних вправ дуже багато у дитячих журналах.

«Зіркопад»

На небі мільярди зірок. І це лише здається, що всі вони однакові. Насправді вони різні, просто трохи схожі. Коли з неба падає зірка, прийнято загадувати бажання. Але не всі знають, що бажання здійсниться лише у тому випадку, якщо ти запам'ятаєш свою зірку.

Приготуйте 6 карток із зірками. Вони мають бути схожі, але не однакові. Щоб було зрозуміліше, про що це я, подивіться на картинку.

План дій:

1. Дайте дитині одну із зірочок, попросіть її добре її розглянути і запам'ятати.
2. Через 10 секунд заберіть зірочку.
3. Розкладіть усі 6 карток із зірками на столі.
4. Попросіть дитину знайти серед них свою зірку.

Вправ на розвиток зорової пам'яті багато, але навіть цих п'яти буде достатньо, щоб підняти її на новий рівень. Головне займатися регулярно та із задоволенням. А ще існують спеціальні вправи для розвитку слухової пам'яті, про які я писала і які також допоможуть зробити пам'ять краще.

Дорогі батьки, а давайте заразом перевіримо і свою зорову пам'ять. Може нам уже й самим час вправи виконувати? Пропоную пройти тест.

Мій результат – дуже гарна пам'ять. 18 картинок із 20! А що вийшло у вас? Напишіть про це у коментарях.

Сподіватимуся, що вправи вам сподобаються і стануть у нагоді!

Займайтеся та розвивайтеся!

Усього найдобрішого вам і вашим діткам!

Завжди ваша Євгенія Климкович!

Парні картки Memory - відома дитяча гра для розвитку пам'яті та уваги. На тренінгах ми використовуємо різні картки: з кольоровими картинками, із чорно-білими картинками, з абстрактними картинками, різнокольорові картинки, картинки з цифрами та тактильні картинки з різною фактурою.

У вас така гра? Якщо ні, обов'язково придбайте або зробіть самостійно, роздрукувавши на принтері 10 - 20 пар різноманітних і красивих картинок на щільному папері. Тренувати пам'ять та увагу через гру – цікаво та ефективно. Мало хто знає, що з картками існує безліч ігор, розраховані на будь-який вік. Також у Memory можна грати самостійно та у великій компанії.

У цій статті я поділюся кількома іграми, які ми використовуємо на тренінгах з розвитку пам'яті та скорочення. Без цих ігор практично не обходиться жодне заняття, їх люблять і дорослі, і діти.

Грайте та розвивайте свою пам'ять та увагу!

Гра «Цікава історія».

Як грати:

1. Візьміть 10 пар карток. Розділіть їх на 2 однакові стоси.

2. 1ю стопку карток (10 шт) розкладіть перед собою горизонтальну послідовність, картинками вгору. Запам'ятайте розташування карток.

3. Не змінюючи картки місцями, переверніть їх зображеннями вниз.

4. Візьміть 2-й стос карток і добре перемішайте їх. Згадайте, де пара кожної картки і покладіть її поряд, картинкою догори.

5. Переверніть 1 послідовність карток вгору. Якщо ви все правильно зробили, пари співпадуть.

Порада:

При запам'ятовуванні не зубріть послідовність картинок, а подумки поєднайте всі картинки між собою в цікаву, динамічну історію.

Гра «Почни спочатку».

У цю гру можна грати самостійно або в компанії з 2-5 осіб

Як грати:

1. Приготуйте 7-15 штук непарних карток. Візьміть першу картку, назвіть її вголос та переверніть картинкою вниз.
2. Другий гравець бере другу картку. Повторює вголос першу картку, називає свою і, перевернувши картинкою вниз, кладе першу.
3. Третій гравець бере третю картку. Повторює вголос першу, другу і, назвавши щойно взяту картку, кладе на стопку картинкою вниз.
4. Всі гравці по черзі беруть по одній картці, промовляють у пам'яті всі взяті до них картки і знову взяту, і кладуть на стопку картинкою вниз.
5. Хто першим забуде порядок карток, вибуває з гри.
6. Перший гравець бере картку, називає її вголос і кладе поряд картинкою вниз.

Порада:

Починаючи з першої взятої картки, подумки пов'язуємо усі картинки в історію.

Незважаючи на простоту, гра відмінно тренує пам'ять і увагу. Якщо не поєднувати картинки в історію, через кілька повторень спочатку настає ступор, і ви не можете згадати картинки. "Магічного" в цьому нічого немає, навпаки все пояснюється дуже просто: обсяг нашої оперативної пам'яті обмежений, і якщо не застосовувати методи для запам'ятовування, ми в кращому випадку запам'ятовуємо від 5 до 9 об'єктів. На тренінгах ми докладно розглядаємо ці питання та вчимося збільшувати можливості нашої пам'яті.

Гра "Бардак на столі".

У цю гру можна грати в компанії із 2-5 осіб.

Як грати:

1. Приготуйте будь-яку кількість карток.
2. Розкладіть картки безладно – не повинно бути ні рядів, ні стовпців.
3. Гравці протягом обмеженого часу (наприклад, 1 хвилина) запам'ятовують розташування карток.
4. Не змінюючи розташування, картки перевертаються картинками вниз.
5. Гравці по черзі називають картку, відкривають передбачувану картинку та перевіряють себе.
6. Правильно вгадані картки гравці беруть собі, а неправильно названі залишаються відкритими на своїх місцях.
7. Виграє гравець, який набрав найбільше карток.

Порада:Картки легко запам'ятовувати, пов'язуючи з інтер'єром кімнати або предметами в цій кімнаті, навпроти яких вони знаходяться. Можна паралельно з методом кімнати (або Цицерона) зв'язати картки в логічний ланцюжок.

Тренуйте пам'ять та увагу із задоволенням!

Школа Юрія Окуньова

Вітаю, дорогі друзі! З вами я Юрій Окунєв.

Сьогодні поринаємо у дивовижний світ людської свідомості. Розглянемо картинки для розвитку пам'яті та уваги і заразом прокачаємо нашу уважність у захоплюючій ігровій формі.

Все, що ми сьогодні побачимо, ґрунтується на особливостях світосприйняття людини. Кожен бачить навколишній світ по-різному. Більш уважний помітить усі деталі та розгадає секрет будь-якого фокусу. Той, хто менш уважний, каверза не помітить і потрапить у чергову ілюзорну пастку.

Картинки - доступний метод розвитку уваги як для дітей, так і для дорослих. Це добрий спосіб провести дозвілля з користю для справи. Займаючись, ви коректуєте такі властивості уваги, як концентрація, стійкість та переключення. За бажання можете роздрукувати картинки, що розвивають увагу, щоб розглянути їх докладніше.

Як це працює

Більшість картин, розглянутих нижче, засновані на ефекті оптична ілюзія або обман зору. Це помилкове візуальне сприйняття зображення, яке дає свідомості привід робити неправильні висновки і трактувати картини несподіваним чином.

Сьогодні ми спостерігатимемо:

• Ілюзію сприйняття глибини зображення (двовимірне зображення стає тривимірним);
• Ілюзію руху (картинка оживає);
• Перевертні;
• Хамелеони (в одному малюнку – дві картини);
• Обман зору (глядач бачить на зображенні те, чого там немає).

І при цьому розвивати увагу. Подобається? Тоді в дорогу!

Розминка

Якщо вам удалося прочитати з першого разу, ви дуже уважні. Це завдання ілюструє роботу людського мозку.
Відмінно підходить для тренування концентрації уваги у школярів. Візьміть будь-який текст. Замініть кілька літер на значки, наприклад, літера «а» – трикутник, літера «в» – пірамідка тощо. Запропонуйте дитині прочитати.

Перевертень

Перевертня – це малюнки, при повороті яких на 90 або 180 градусів, ми бачимо зображення, відмінне від вихідного.
ТЕСТ 2. На малюнку намальована героїня байки Крилова – ворона. Чи зможете побачити її співрозмовницю?

Правильно, лисиця! Ми перевернули малюнок «догори дригом» і отримали таке зображення.

Спробуйте тепер у цьому малюнку знову знайти ворону. Все вийшло? Воронячі крила та лапки на місці?

ТЕСТ 3. Ви бачите намальовану жабу. Чи зможете побачити коня?

Картинки-хамелеони

У цих завданнях потрібно знайти другий образ, що ховається за першим. Іноді для цього потрібно відійти від об'єкта, що розглядається, на певну відстань. Розвиваємо переключення уваги.

ТЕСТ 4. Що ви бачите у цьому малюнку? Старця? Юнака на коні? Чи бачите ви жінку?

ТЕСТ 5. Тут обидві картинки, сприймаються без особливих зусиль.

ТЕСТ 6. Цей малюнок можна віднести до попередньої категорії – перевертень. Знайдіть молитву матір з дитиною.

ТЕСТ 7. Ще одне завдання. Чи бачите ви пастуха, який грає на дудочці? А корову, яка мирно пасеться віддалік?

Хто не сховався, я не винен

Зараз ми шукатимемо на малюнку дрібніші деталі. Спочатку завдання для дошкільнят. Не розслабляйтеся, дорослим також корисно це зробити.

ТЕСТ 8. Мисливець вийшов на полювання. Йому треба зловити: носорога, метелика, тукана, кабана, леопарда, слона, мавпу, дикообраза, папугу, жирафа. Допоможіть йому.

ТЕСТ 9. А тут треба знайти 11 осіб.

ТЕСТ 10. Скільки коней ви бачите?

ТЕСТ 11. Скільки кішок?

Обман зору

Завдання з цього розділу змушують нашу увагу напружитися максимально. Картинки-ілюзії провокують нас побачити те, чого насправді немає. Те, що ви побачите, залежить від вашої уважності.

ТЕСТ 12. Спершу таке зображення. Що ви бачите?

Око? Ви бачите око? Але ж його там немає! Фотограф знімав просто воду!

ТЕСТ 13. Чого тільки не зустрінеш у метро?

ТЕСТ 14. Дівчина-супермен.

ТЕСТ 15. Якій дівчині якась голова належить?

Сприйняття глибини

Наступні картинки-ілюзії змусять нас повірити у неймовірне. Виявляється, плоска поверхня може бути цілою прірвою. Подивіться самі.

ТЕСТ 16. Що тут зображено?

Один із напрямків стріт-арту – малюнки 3D на асфальті. Побачити цю картину можна, лише перебуваючи у певному ракурсі, вставши в заздалегідь позначену точку. Ви повірите, що це диво – лише розфарбований асфальт і по ньому можна ходити?

ТЕСТ 17. А як вам такий витвір? Хто з вас бачить у цьому малюнку рівну поверхню?

Сприйняття руху

Виявляється, деякі картинки вміють рухатися. Це відбувається через те, що сітківка нашого ока, сприймаючи деякі поєднання кольорів, рефлекторно їх змінює. Світлі ділянки робить темними та навпаки. Ефект посилюється, якщо наближати малюнок себе, видаляти його від себе чи нахиляти голову.

ТЕСТ 18. Чи не правда, колеса рухаються?

Зверніть увагу, картинка стане абсолютно нерухомою, якщо зосередити погляд на одній точці. Таким чином чудово розвивається концентрація та стійкість вашої уваги. Спробуйте "зупинити" картинку на 1-2 хвилини.

ТЕСТ 19. Сяюче сонце.

ТЕСТ 20. І, нарешті, останній малюнок на закуску. Подивіться уважно та скажіть, з якого боку будинку знаходиться вікно. Праворуч? Зліва?

The end

Ну ось, наша творча бесіда добігла кінця. Якщо вам сподобалося тренувати увагу, рекомендую сервіс Вікіум. Тренажери в ньому не менш цікаві, ніж ці картинки. А я прощаюся з вами, дорогі читачі. Неодмінно пишіть свої коментарі, хотілося б дізнатися, що вам найбільше сподобалося. Підписуйтесь на новини блогу, якщо ще не встигли цього зробити.
До зустрічі! Ваш Юрій Окунєв.