Заходи, присвячені Дню святого Валентина
Шоу-програма «На перехресті кохання…»
Стало доброю традицією студентів святкування у гуртожитку Дня святого Валентина. Шоу-програма під назвою «На перехресті кохання» включає театральні мініатюри про те, як святкують День закоханих у різних країнах; конкурсно-ігрову програму для закоханих пар; музичні номери – подарунки для всіх закоханих та святкову дискотеку.
У ході конкурсів закохані пари у незвичайній формі освідчуються одна одній у коханні, змагаються у танцях, виявляють свої інтелектуальні, творчі здібності, демонструють манери гарного тону у стосунках чоловіка та жінки…
Протягом музичного вечора лунають половинки «валентинок» усім юнакам та дівчатам, які мають відшукати «свою половинку» під час дискотеки та запросити «її» на танець.
Подані нижче два інших сценарії є варіативними формами проведення Дня закоханих.
1-й ведучий:
Високим почуттям окрилений,
Колись у давні роки
Вигадав хтось день закоханих,
Ніяк не відаючи тоді,
Що стане цей день коханим,
Бажаним святом у році,
Що Днем святого Валентина
Його з пошаною назвуть.
2-й ведучий:
Посмішки та квіти всюди,
У коханні зізнання знову і знову.
Так нехай для всіх станеться диво -
Нехай світом править лише КОХАННЯ!
1-й ведучий:
Цими добрими словами про кохання ми хочемо розпочати нашу шоу-програму для всіх закоханих під назвою «На перехресті кохання».
2-й ведучий:
День святого Валентина – свято всіх, хто закоханий, та тих, кого ще шукає кохання.
1-й ведучий:
Католики шанують святого Валентина як покровителя закоханих. Цей день – найкращий час для любовних зізнань та добрих, сердечних слів.
2-й ведучий:
На зло хуртовинам і лютневим хуртовинам будемо веселитися і радувати один одного!
(Музичний подарунок. Танець та пісня у виконанні студентів)
1-й ведучий:
Свято це милий, кумедний і незвичайний. До нашої країни він прийшов зовсім недавно, але вже встиг полюбитись багатьом.
2-й ведучий:
Яка ж історія цього свята? Хто його вигадав? І хто такий святий Валентин?
1-й ведучий:
Святий Валентин не вигаданий персонаж. Це ім'я єпископа, який жив неподалік Риму в III столітті нашої ери і прийняв мученицький вінець за християнську віру.
2-й ведучий:
І до чого тут закохані?
1-й ведучий:
Згідно з легендами, єпископ виліковував молодих людей від любовної лихоманки та інших душевних страждань.
2-й ведучий:
Значить, закоханий - трішечки «душевнохворий»? Мені не подобається ця легенда. А чи немає іншої версії?
1-й ведучий:
Є й інші. Пишуть, що одного разу єпископ допоміг повінчатися юнакові та дівчині, батьки яких чинили опір цьому шлюбу. Вдячні закохані, ставши чоловіком і дружиною, принесли єпископові багаті дари. Слава про покровителя закоханих поширилася по всій Італії, і до єпископа потяглися молоді пари, які потребують захисника. Після смерті Валентина над його могилою було збудовано церкву, а 14 лютого – день страти – став днем його пам'яті, а 496 року римський папа оголосив 14 лютого днем святого Валентина.
2-й ведучий:
Як все було насправді, ми не знаємо і вже не дізнаємося ніколи, але безперечно одне: святий Валентин справді загинув в ім'я Любові.
1-й ведучий:
І цієї Любові було йому відпущено дивовижно багато на одне його коротке життя - любов до Бога, любов до прекрасної дівчини, любов до людей взагалі, яким він допомагав і як священик, і як лікар, і як просто прекрасна людина з величезною душею, яка творить добро. .
2-й ведучий:
А що скажуть про святого Валентина в інших країнах?
1-й ведучий:
А про це ми зараз почуємо від іноземних гостей, які прибули на наше шоу.
(На сцені з'являється «англійка»)
Англійка:
У нас в Англії в Середньовіччі було прийнято вибирати собі Валентину. Декілька молодих людей збиралися разом, писали на шматочках пергаменту імена знайомих дівчат і складали записочки в шапку, а потім по черзі тягли жереб. Та дівчина, ім'я якої випадало юнакові, ставала Валентиною на цілий рік. Валентин складав для своєї дівчини вірші, пісні, дарував подарунки, всюди супроводжував її – словом, поводився як справжній лицар. Цю традицію ми зберегли досі. Одну з таких пісень про кохання я хочу подарувати вам.
(Після виконання пісні на сцені з'являється «італійка»)
Італійка:
А у нас в Італії кожен юнак обов'язково дарує своїй коханій цукерки чи інші солодощі.
У нас найсолодші любовні послання! Наприклад, величезним успіхом користуються цукерки "Поцілунок з Перуджі". На коробці зображені закохані, що ніжно цілуються; шоколадні цукерки з горіхами загорнуті у срібну, із зірочками, фольгу.
Але найголовніше - під фольгою в кожній цукерці захований папірець зі словами про кохання. Як правило, це цитата із прекрасної книги чи афоризм видатної людини.
Спеціальна команда у повному секреті працює над цими текстами: переглядає літературу, підбирає цитати, шукає цікаві висловлювання.
Але своє кохання ми висловлюємо не тільки таким чином. Сьогодні я хочу подарувати вам свій запальний танець кохання.
(Виконується танець під італійську музику)
(Після виступу на сцені з'являються «французи»)
1-й француз:
А ми, французи, першими ввели у себе послання-«валентинки». Кожен закоханий прагнув присвятити своїй дамі любовне чотиривірш.
2-й француз:
Якщо ж у жінки було кілька шанувальників, вони влаштовували літературне змагання. Переможця, автора кращого вірша, жінка нагороджувала поцілунком. Але й пісні про кохання ми складаємо з давніх-давен. Одну з них хочемо вам подарувати.
(Звучить пісня про кохання французькою мовою)
(Після її виконання на сцені з'являється «японка»)
Японія не є католицькою країною. Але й у нас у день святого Валентина можна взяти участь у святі, іноді досить дивному. Наприклад, на одній із площ Токіо проходить конкурс на найгучніше любовне зізнання. Юнаки та дівчата підіймаються на сцену і по черзі кричать щосили. Приз вручається тому, хто прокричить про своє кохання найголосніше.
1-й ведучий:
Ось так відзначають День закоханих у різних країнах. А у нас? Адже свято прийшло до нас нещодавно.
2-й ведучий:
Цього дня прийнято дарувати друзям та подругам «валентинки» – листівки чи листи любовного чи дружнього змісту. Можна скласти послання у віршах, можна зобразити свої побажання малюнку. Разом з «валентинкою» чудово виглядають квіти та солодкі подарунки.
1-й ведучий:
У день святого Валентина не забороняються ніякі «божевілля»: співайте серенади під вікнами своєї коханої, пишіть добрі слова крейдою на асфальті, даруйте величезні букети квітів через відчинені вікна, печіть торти у формі серця.
2-й ведучий:
Головне – не втратити почуття міри, не втратити гумору та такту. Тоді свято вийде прекрасним і, можливо, запам'ятається на все життя!
1-й ведучий:
День закоханих відзначають дорослі та діти, адже немає життя без любові: любові до рідних, близьких, любові до своєї другої половинки.
2-й ведучий:
Кожна людина мріє любити і бути коханою. Але не кожному це вдається. Можна знайти всі скарби світу, але бути нескінченно самотнім, адже серцю без любові нелегко. Самотні серця завжди мріють знайти свою половинку. І хто знає, коли та де відбудеться ця зустріч? На дискотеці, в бібліотеці, у тролейбусі?.. Чи, може, на ПЕРЕХРЕСТЦІ ЛЮБВИ?..
1-й ведучий:
Перехрестя, бульвар, переїзд –
Зупинки одна за одною.
У закоханих є багато місць
Зустрітися зі своєю долею.
2-й ведучий:
І сьогодні на нашому перехресті кохання зустрілися чотири закохані пари. Ми запрошуємо їх на сцену!
(Чотири пари, які представляють різні гуртожитки, під звуки музики виходять на сцену для участі у конкурсах)
1-й ведучий:
У День усіх закоханих за всіх часів відбувалися лицарські турніри. Ми ж вирішили організувати турнір на найкращу, ідеальну пару. Хто стане ідеальною парою в ході змагань, допоможе визначити компетентне журі – наші «іноземні гості». Ми запрошуємо журі зайняти свої місця.
(Журі займає свої місця. Умови оцінки конкурсу заздалегідь обмовляються: кожен конкурс оцінюється за п'ятибальною системою)
2-й ведучий:
А ми починаємо! Перший конкурс був домашнім завданням.
Конкурс-візитка
Зараз кожна пара по черзі уявить себе і розповість про свої почуття у різноманітній інтерпретації. В якій черговості ви виступатимете, визначить жеребкування.
(Пари тягнуть жереб і розпочинають виступ. Час виступу однієї пари до трьох хвилин)
Лариса Миколаївна Золотухіна
Відкритий захід «День кохання та дружби» (свято «День святого Валентина»)
Ціль: формування понять про естетичні норми спілкування між хлопчиками та дівчатками:
1) особистісних (Розвиток морально-естетичної орієнтації);
2) пізнавальних (усвідомлення мовних висловлювань);
3) комунікативних (володіння монологічною та діалогічною промовою).
Завдання:
Ознайомлення з історією свята, символами та традиціями святкуваннямешканців інших країн; - розширення кругозору та підвищення загальної культури; - Формування умінь застосовувати творчі інтелектуальні здібності; - Виховання дружньогоставлення до оточуючих. Устаткування: ноутбук для демонстрації слайдів, малюнки з привітаннями до Дня святого Валентина, сердечки, «ромашки»для проведення конкурсу, повітряні кулі, валентинки.
Хід заходи. У день Святого Валентинавсі птахи з'єднуються парами». (Слайд 3)
I. Підготовча частина.
Ведучий. Ви любите свята? Сьогодні наше західми присвячуємо чудовому святу – Дню святого Валентина. День Святого Валентина” прийшов до нас з Європи, де його святкуютьз великим задоволенням. Святкуютьйого всі – і дорослі, і діти, тому ми назвали наш свято« День кохання та дружби» . (Слайд 1, 2)
Високим почуттям окрилений,
Колись у давні роки
Вигадав хтось день закоханих,
Ніяк не відаючи тоді,
Що стане цей день коханим,
Бажаним святом у році,
Що вдень святого Валентина
Його з пошаною назвуть.
Посмішки та квіти всюди,
У коханнязізнання знову і знову ...
Так нехай для всіх станеться чудо
Нехай світом править лише кохання! (Слайд 4).
Цей святопов'язаний із зворушливою та сумною історією. Давайте з нею познайомимося. (Слайд 5)ІІ. Основна частина.
Пізнавальна частина. 1. Історія свята.
Ведучий. У дні коли римський календар відраховував останні дні року, що минає (за римським календарем саме в середині лютого відзначали Новий рік)до молодого єпископа Валентинуприйшла закохана пара. Вони попросили Валентина повінчати їх таємнотому що хлопець був воїном, а імператор забороняв його солдатам одружитися. У жодному храмі не погодилися благословити їхній шлюб, а Валентині раніше допомагав закоханим парам, поєднував їх палкі серця узами шлюбу. В цю мить Валентиназаарештували стражники імператора за порушення закону та ув'язнили. (Слайд 6)
В один із останніх днів життя, коли молодий єпископ перебував у в'язниці, до нього прийшла дочка тюремника, вона принесла йому їжу. Але очі її були зав'язані тому, що вона була сліпа. Валентин покликав її ближче, Приклав свої руки до її очей, а коли прибрав трапилося диво, дівчина прозріла. Вона була йому дуже вдячна, адже жоден лікар не міг їй допомогти. Коли дівчина спитала, як йому це вдалося, святий Валентин відповів: «Просто я дуже люблю життя, мир та людей, які мене оточують. Я дуже хотів, щоб ти прозріла. Якщо по-справжньому вірити та любити, то може статися будь-яке диво». (Слайд 7)Перед тим як Валентина стратили, він попросив дівчину роздати його друзям та рідним
маленькі листи, які він приготував для них, перебуваючи в темниці. Серед цих записок був і лист, адресований дівчині доньці тюремника. У ньому було написано: "Будь щаслива. Твій Валентин» . (Слайд 8)Вихованець 1.
Валентинбув страчений 14 лютого 270 року. Відтоді деньвсіх закоханих прийнято називати його ім'ям – днем святого Валентина. В цей деньприйнято вітати коханих та дорогих людей. Листівкиі записки якими обмінюються один з одним називають валентинками. Крім листівок цього дня дарують шоколад, квіти та маленькі символічні подарунки. (Слайд 9,10)Ведучий. День Святого Валентинадля того і існує, щоб люди згадували про те, що один до одного треба ставитися дбайливо, з любов'ю. (Слайд 11)
2. Символи свята. Ведучий. Символами Дня Святого Валентина вважаються: (Слайд 12) Діти: 1. Серце. Раніше люди вірили, що таке почуття, як любов, знаходиться в серці. Згодом серце стало символом кохання та Дня Святого Валентина. (Слайд 13, 14)
2. Купідон-син Венери, богині кохання. Вважається, що він може змусити людину закохатися пострілом стріли зі своєї цибулі. (Слайд 15, 16)
3. Троянда – улюблена квітка Венери. Червоний колір сильних почуттів, а червона троянда - квітка кохання. (Слайд17)
4. Голуби. У нас традиційно кохання символізують голуби – улюблені птахи Венери. Вони все життя не змінюють пару і разом дбають про пташенят. Ці птахи символи вірності та кохання, а також символи Дня Святого Валентина. (Слайд 18)
5. Мереживо. У 17 -18 століттях жінки носили при собі мереживні хустки. Якщо жінка роняла хустку, то чоловік, що стоїть поруч, повинен був його підняти. Іноді дівчина спеціально кидала хустку, щоб познайомитися з юнаком, який сподобався. (Слайд 19)
6. Кільця. У деньзаручини закохані обмінюються кільцями. За всіх часів була популярна традиція влаштовувати заручини саме 14 лютого. (Слайд 20)
7. Рукавички. Колись, якщо юнак хотів одружитися з дівчиною, він «просив її руки». Рука стала символом кохання та шлюбу. Незабаром рукавички стали символом шлюбу. (Слайд 21)
3. Традиції святкування. Ведучий. 14 лютого у багатьох країнах світу відзначається, як не зовсім офіційний, але все-таки святовсіх закоханих” або день Святого Валентина. У Європі цей святовідзначається з XIII століття, США – з 1777 року, а Росії – з початку 1990-х років. Традиційно в цей день люди обмінюються валентинками, подаються солодощі та різноманітні сувеніри у формі сердець. А у багатьох країнах є й власні, відмінні від інших, незвичайні традиції. (Слайд 22) Діти:
1) Англійці вітають не лише коханих людей, а й коханих домашніх тварин – коней, собак, котів.
2) В Америці на початку минулого століття цей деньстали посилати марципани своїм нареченим. Цукерки, з вітальними словами, укладали у картонні коробочки у формі серця. (Слайд 23)
3) У Британії прийнято дарувати ведмежат Тeddy та листівки.
4) В Італії закохані дарують один одному «поцілунки»(М'які серця, з прикріпленими до них шоколадними цукерками. (Слайд 24) 5) Фіни дарують один одному подарунки у формі серця. (Слайд 25) 6) Серця до святу можна шити, ліпити, малювати, в'язати і навіть пекти. Матеріал для їх виготовлення різноманітний: бісер, черепашки, пір'я, сухі квіти, шматочки тканини, хутро. (Слайд 26) 7) До 14 лютого випускається безліч вітальних листівок валентинок, від
простих, з зворушливими зображеннями, до тих, що розкладаються. А за старих часів були навіть листівки, прикрашені золотом і мереживом. (Слайд 27) 5. Правила дружби.
Ведучий. Для дорослих це день закоханих, а для дітей – це свято дружби. Давайте поговоримо про правила дружби. Як ви думаєте, що буде, якщо ми не дотримуватимемося правил дружби? Як Ви вважаєте, які правила дружби ми повинні дотримуватися? (Слайд 28)
правила. Допомагай другу: якщо вмієш щось робити, навчи і його; якщо друг потрапив у біду, допоможи йому, чим можеш. Поділися з друзями: якщо у тебе є цікаві іграшки, книги, поділися з іншими хлопцями, з тими, у кого їх немає Грай та працюй з друзями так, щоб не брати собі все найкраще. Зупини друга, якщо він робить щось погане. Якщо друг у чомусь не правий, скажи йому про це. Не сварься з друзями; намагайся працювати і грати з ними дружно, Не сперечайся через дрібниці; не пізнай, якщо в тебе щось добре виходить; не заздри друзям - треба радіти їхнім успіхам; якщо вчинив погано, не соромся в цьому зізнатися і виправитися. Вмій прийняти допомогу, поради та зауваження від інших хлопців. (Слайд 29)
Хлопчики та дівчатка виконують пісню на мотив «Пісенька про гарний настрій»з к/ф. "Карнавальна ніч"
У день такий чудовий
Вийдіть із дому.
Ваші ноги самі
До нас вас приведуть
І в очі один одного
Подивіться сміливо
І слова кохання скажіть
Прямо у залі тут.
І посмішка без сумніву
Раптом торкнеться ваших очей.
І гарний настрій
Не залишить більше за вас.
Що ж ти Сергійко
Чи не підходиш до Олени?
Ти не бійся прямо
Почуття показати!
Усім сьогодні потрібно
В цей день чарівний
Без сором'язливості та хвилювання
Про кохання сказати!
І посмішка без сумніву
Раптом торкнеться ваших очей.
І закоханий настрій
Не залишить більше за вас.
Ігрова частина. Конкурсна програма Ведучий. Як і будь-хто свято, « День кохання та дружби» , не може пройти без конкурсів Сьогодні у конкурсах братимуть участь дві команди. Давайте розділимося на команди. У командах має бути рівна кількість учасників. Придумайте назву своєї команди. Слідкуватиме та оцінюватиме конкурси журі. (Представлення учасників конкурсів та журі.) 1. Конкурс «Сама та Най…»Цей конкурс не оцінюється. Участь у ньому беруть усі. Перед вами є дві ромашки – одна з пелюстками для дівчаток, інша – з пелюстками для хлопчиків. У «Квіточка»
для дівчаток хлопчики по черзі відривають по одному пелюсточку і вручають його тій дівчинці, якій, на його думку, підходить те, що написано на пелюсточці. Потім дівчатка роблять те саме. (На пелюстках ромашки для дівчаток пишеться: красива, розумна, принцеса, найчарівніша і т. д.; на пелюстках ромашки для хлопчиків можна написати: добрий, добрий, милий і т. д.). 2. Конкурс «Знайди пару». Серця, зроблені з кольорового картону, розрізаються різними способами на 2 частини. Ці половинки лунають дітям. Звучить музика і кожна дитина має знайти свою половинку. Пара, яка найшвидше з'єднується, отримує 1 бал. 3. Конкурс «Найрозумніша пара». Отже, наступний конкурс для всіх пар. Кожній парі по черзі задаються по 5 питань, на які вони повинні відповісти якнайшвидше і швидше.
Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал. I пара. Звірят на якого полюють контролери в автобусі? (Заєць.)Що завжди модно у риб та у русалок? (Хвіст.)однокімнатну квартиру Джина? (Лампа.)Скільки людей тягнуло ріпку? (3 людини.)Найрозумніший друг Мауглі? (Каа.)ІІ пара Ім'я популярного героя шкільних анекдотів? (Вовочка.)Що втратив віслюк Іа? (Хвіст.)Сліпий наречений Дюймовочки у шикарній шубі? (Крот.)Ім'я однієї людини на землі? (Адам.)Погана людина для «Джентельмена удачі»? (Редиска.) III пара Ким була миша, з'їдена котом у чоботях? (Людожером.)Скільки далматинців знадобилося, щоб пошити шубу кіногероїні? (101) Скільки козенят з'їв сірий вовк? (6) "Самий за себе мені трохи не спритно стирчить у мене в місце носа морквина". (Снігова баба.)Як називався казковий гуртожиток? (Теремок.) IV пара «Кусалка»бджоли та оси? (Жало.)У цьому білому скрині, ми зберігаємо на полицях продовольство. (Холодильник.)Кіт, який даремно закликав жити дружно? (Леопольд.)Як називалися дерев'яні черевички Попелюшки? (Сабо.)Що отримав Залізний Дроворуб від Чарівника Смарагдового міста? (Серце.) V пара Як ім'я маленького домови? (Кузя.)Який дзвіночок не дзвенить? (Квітка.)Що у голові у Віні-Пуха? (Тирювання.)Перше диво золотої рибки? (Корито.)Улюблений транспорт Ємелі? (Пічка.) 4. Конкурс «Солодкий мандарин».
Пара стає один навпроти одного. У праву руку дівчини та молодої людини кладеться мандарин. Вільною рукою учасник накриває руку партнера. Завдання конкурсантів – очистити мандарин від шкірки, не змінюючи положення рук, та з'їсти його. Виграє пара, що виконала це завдання першою. Пара отримує 3 бали. 5. Конкурс «Танцювальний». Як багато танців є на світі!
Вмій їх лише вибирати! Є й новинки на прикметі.
Тож давайте танцювати! Пара повинна станцювати, затиснувши між собою повітряну кульку, руки при цьому повинні бути зчеплені за спиною. Хто протягом хвилини не випустить кульки під час
танцю, заробить 3 бали. 6. Конкурс «Кулінарний».
А тепер ми пропонуємо хлопцям на якийсь час усім стати кулінарами. Я називатиму командам по черзі назви продуктів, а ви повинні швидко визначити, до якого виду вони належать (м'ясо, птиця, риба, напій, овоч, фрукт і т.д.). за кожну правильну відповідь – 1 бал.
1. Артишок (овоч)
2. Сазан (риба)
3. Фісташки (горіхи)
4. Брусниця (ягода)
5. Хурма (фрукт)
6. Бички (риба)
7. Вишня (ягода)
8. Кавун (ягода)
9. Кокос (горіх)
10. Ківі (фрукт)
11. Квас (напій)
12. Лохина (ягода)
13. Пастернак (овоч)
14. Диня (овоч)
15. Кефаль (риба)
16. Петрушка (овоч)
17. Кольрабі (овоч)
18. Рис (крупа)
19. Кумис (напій)
20. Рябчик (птах) 7. Конкурс «Крісла». Беруть участь від команди по 3 особи. Ставляться стільці (їх має бути на один менше, ніж учасників). Поки грає музика, всі ходять навколо стільців. Коли музика зупиняється, всі повинні сісти на стільці. Кому стільця не вистачило, той залишає гру, і так доти, доки не залишиться один учасник, який і принесе своїй команді 2 бали. 8. Конкурс «Я все скажу тобі віршами…»Ведучий. 14 лютого всі поспішають зробити один одному подарунки, обмінятися листівками у формі сердець, на яких пишуть ліричні вірші Ось і ми зараз привітаємо одне одного. Кожен учасник команди читає вірш-вітання та дарує валентинкуучасника іншої команди. Потрібно прочитати його дуже виразно. Та команда, яка зробить це краще, отримає 2 бали. 1 команда. 1. Дарую своє кохання і валентинку, щоб розтопити лютневу сумку! Бажаю найкращих вражень Від щирих та добрих привітань! 2 .Я зазвичай буваю такий - Серйозний і дуже крутий, Коли ж тебе зустрічаю ... Я в той же момент розквітаю. 3. Коханнявзаємної та прекрасної Тобі бажаю в цей свято! 4. Нехай ДеньЗакоханих принесе! На всі готові відповіді! Нехай любов знайде тебе, Наповнивши серце яскравим світлом! 5. Нехай сонце світить, тане лід І скоріше весна прийде. А ця валентинка Вкаже їй стежку!
6. Нехай збудуться мрії твої! Посмішок, ніжності, кохання! 2 команди. 1. Для тебе – чудової та прекрасної – Щастя та веселощів у цей свято!
2. Нехай дні чекають радісні, світлі,
Мрії здійсняться заповітні!
3. Нехай буде дуже солодким життя твоє
І без успіху не пройде ні дня!
4. Валентиночка, Лети!
Нема перешкоди на шляху!
Ти в долоню опустися
І в серце перетвориться!
5. Шлю привіт маленький,
Як квіточка оленька!
Знай, що немає його дорожче,
Він у всьому тобі допоможе. 6. Дарую тобі серце на білому листочку, Дарую тобі серце, - що хочеш з ним роби. Ходи з ним всюди, Малюй, що захочеш, Сердитись не буду. Але краще на ньому малювати не вчись ти, Нехай моє серце залишиться чистим. (Слайд 30)
ІІІ. Підведення підсумків.
Ведучий. Поки журі підбиває підсумки конкурсів та підраховує кількість набраних балів, давайте подивимося відеоролик. (Перегляд відео.)
Журі озвучує підсумки. Нагородження учасників конкурсної програми Команди отримують грамоти та призи.
Хочу любов проголосити країною,
Щоб усі там жили у світі та теплі,
Щоб починався гімн її рядком:
"Кохання всього вище на землі!"
Нехай вам буде любов великим небом,
Живою водою, насущним хлібом,
Весни закликом, теплим вітром,
Всім найкращим, найсвітлішим!
Позакласний захід до ДНЯ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА у початкових класах. Сценарій
Цілі:
1. Поглиблення знань учнів про культуру та традиції жителів інших країн
2. Формування в учнів розуміння сутності та значення дружби
3. Виховання дружнього ставлення до оточуючих
4. Розширення кругозору та підвищення загальної культури учнів.
Хід заходу:
Вчитель:Ви любите свята? І я люблю, особливо старовинні. А скільки старовинних свят ми забули! Кожен із них мав свій звичай. Свято “День Святого Валентина” прийшло до нас із Європи, де його святкують із великим задоволенням.Учень 1: Високим почуттям окрилений,
Колись у давні роки
Вигадав хтось день закоханих,
Ніяк не відаючи тоді,
Що стане цей день коханим,
Бажаним святом у році,
Що Днем святого Валентина
Його з пошаною назвуть.
Посмішки та квіти всюди,
У коханні зізнання знову і знову.
Так нехай для всіх станеться диво -
Нехай світом править лише кохання!
Вчитель:Ви запитаєте, хто такий Валентин? Існує багато красивих легенд та версій. Ось послухайте одну із них. У дні, коли молодий християнин – лікар на ім'я Валентин – потрапив до в'язниці, римський календар відраховував останні дні року. За римським календарем саме у середині лютого відзначали Новий рік. А Валентин у цей час їв тюремні коржики, молився і знав, що справжньої весни він уже не побачить. Його тюремний наглядач був суворим і ненавидів християн. Якось він перехопив кілька записочків, адресованих Валентину, які кидали йому дітлахи, що стояли під вікном його камери. У записочках була всяка всячина: привітання зі святом, привіти і побажання від городян, які його знали.
Наглядач прогнав дітей і замислився. Його улюблена дочка була сліпа. А кому потрібна сліпа наречена? Тюремник привів доньку до ув'язненого лікаря, не знаючи, що горе сліпої дівчини обернеться горем закоханої. Сталося диво: Валентин повернув їй зір, і вона покохала його. Незабаром його стратили. Від їхнього кохання залишилося одне свідчення, невеликий лист, який написав молодий чоловік для неї, скромно підписавши наприкінці: “Ваш Валентин”.
Отака не дуже весела історія.
День Святого Валентина для того і існує, щоб люди згадували про те, що один до одного треба ставитися дбайливо, з любов'ю.
Для дорослих це день закоханих, а для дітей це свято дружби.
Вчитель: Давайте поговоримо про правила дружби. Як ви думаєте, що буде, якщо ми не дотримуватимемося правил дружби? Як Ви думаєте, яких правил дружби ми повинні дотримуватися?
ПРАВИЛА ДРУЖБИ.
* Допомагай товаришеві: якщо вмієш щось робити, навчи і його; якщо товариш потрапив у біду, допоможи йому чим можеш.
* Поділися з товаришами: якщо в тебе є цікаві іграшки, книги, поділися з іншими хлопцями, з тими, хто їх не має. Грай та працюй з друзями так, щоб не брати собі все найкраще.
* Зупини товариша, якщо він робить щось погане. Якщо друг у чомусь не правий, скажи йому про це.
* Не сварься з друзями; намагайся працювати і грати з ними дружно, не сперечайся через дрібниці; не пізнай, якщо в тебе щось добре виходить; не заздри товаришам - треба радіти їхнім успіхам; якщо вчинив погано, не соромся в цьому зізнатися і виправитися.
* Вмій прийняти допомогу, поради та зауваження від інших хлопців.
14 лютого всі поспішають зробити один одному подарунки, обмінятися поцілунками та листівками у формі сердець, на яких пишуть ліричні вірші.
А подарувати цю листівку можна зі словами Барто.
Учень 2
Вірш А. Барто.
Дарую тобі серце на листку білому,
Дарую тобі серце, що хочеш з ним роби.
Гуляй, де завгодно,
Ходи з ним всюди,
Малюй, що захочеш,
Сердитися не буду.
Але краще на ньому малювати не вчися ти,
Нехай моє серце залишиться чистим.
Вчитель:У Валентинках пишуть різні вірші:
Учень 3:
Посилаю валентинку
У Виді серця мого.
Але вдивись швидше в картинку -
Ти знайдеш там своє.
Адже бувають дива:
Було серце, стало два.
Вчитель:Давайте і ми з вами підпишемо листівки – валентинки. (Діти підписують валентинки, зроблені під час уроку праці).
Як багато різних валентинок
Кружиться у сніговому лютому.
Одна з них – моя до тебе.
На листівці у нас зображена квітка, тому що цього свята прийнято дарувати квіти. Звичай подання у свято Св. Валентина букета з особливим посланням був запозичений англійцями у французів. Вважають, що початок традиції дарувати троянди поклав Людовік XVI, який подарував того дня Марії Антуанетте червоні троянди. У Англії є традиція дарувати цього дня братки.
Запитання для повторення:
1. Звідки прийшло до нас це свято?
2. Що прийнято дарувати у це свято?
3. Чим цікаве це свято для дітей?
4. Що ми маємо робити, щоб зберегти дружбу?
Карпова Галина Володимирівна
Місто (населений пункт):
м.Ульянівськ, Ульянівська обл.
Сценарій позакласного заходу
День Святого Валентина
Хід заходу:
Звучить романтична мелодія.
Високим почуттям окрилений
Колись у давні роки
Придумав хтось День закоханих,
Ніяк не відаючи тоді,
Що стане цей день коханим,
Бажаним святом у році,
Що День святого Валентина
Його з пошаною назвуть.
Посмішки та квіти всюди,
У коханні зізнання знову і знову.
Так нехай для всіх станеться диво -
Нехай світом править лише... (любов).
В 1: Доброго дня, дорогі хлопці! Ми запросили вас на незвичайне свято, яке святкують і дорослі, і діти світу – це день св. Валентина. Цього дня всім дарують гарні листівки та говорять добрі слова. Без кохання всім людям не прожити! Ми дорослі, любимо дітей, любимо один одного і хочемо, щоб ніхто і ніколи не був обділений цим чудовим почуттям.
Подивіться один на одного! подивіться довкола, скільки тут закоханих! Можна сказати, всі закохані!
В 2:Ну це ви, звичайно, перебільшуєте, що в залі всі закохані. Я щось у це не вірю!
В 1:Хочеш, я тобі доведу, що всі, хто перебуває в цій залі, у когось чи будь-що закохані. Дивись – тата люблять мам, мами люблять тат, діти люблять своїх батьків, а батьки – дітей. Адже любити можна багато і багатьох . Наприклад, свою маму та тата.
В1: І сестру, і брата
В 2:І дідуся, і бабусю.
В 1:І однокласника, і однокласницю
В 2:І сонечко ясне! І небо блакитне!
В 1:І себе треба любити, щоб не ходити похмурим і похмурим.
Потрібно любити весь світ! Тоді весь світ тебе полюбить.
Чи закохані ви? І це можна перевірити.
1. Гра "Влюблялки".
Хто любить шоколад, устаньте!
Хто любить дивитися мультики, підніміть руку!
Хто любить поспати, підніміть 2 руки!
Хто закоханий у морозиво, потопайте ногами!
Хто любить отримувати подарунки – поплескайте руками!
Хто любить літо – посміхніться!
Діти люблять своїх батьків, батьки? (Дітей.) .
В 1:Ти переконалася, як багато у нас закоханих хлопців.
В 2:Так, переконалася. І тепер розумію, чому всі – і дорослі, і діти – із задоволенням святкують День усіх закоханих чи День святого Валентина.
В 1:(звертаючись до зали) Хлопці, що ви знаєте про це свято, про його походження?
(У 496 році римський папа Геласіус оголосив 14 лютого - Днем святого
Валентина – Днем закоханих.)
В 2:День святого Валентина у багатьох народів став найулюбленішим торжеством. Усіх святкових безумств, що відбуваються у День святого Валентина, перерахувати неможливо.
В 1:У Західній Європі День святого Валентина відзначається з XIII століття, у США -
з 1777 року. Кожен народ відзначає день Валентина по-різному.
Як святкують День святого Валентина у різних країнах? (Питання залі)
Британці посилають любовні послання не лише друзям та знайомим, а й своїм домашнім тваринам. Сотні років тому в Англії діти одягалися як дорослі у День святого Валентина. Вони ходили та співали пісні від будинку до будинку.
Бельгійці вручають шоколадки у вигляді серця.
У Німеччини вранці, до сніданку, подають свіжу булочку у формі серця («Сніданок із любов'ю»).
Французи дарують духи, прикраси та краватки.
Японці переробили 14 лютого у своєрідне «8 Березня для чоловіків», коли подарунки отримує переважно сильну стать.
Італійці дарують подарунки, переважно, солодощі. День називається "солодкий".
В 2:А чи є у Росії свято закоханих? Чи схоже свято?
У нас в Росії є свято,з 2008 р є державним святом називається Днем сім'ї, кохання та вірності. А Православна церква відзначає його вже близько 8 століть, щороку
він відзначається 8 липня і пов'язаний із легендарною історією кохання Петра та Февронії. (Слово надається нашим гостям)
(Муромські чудотворці, благовірні князь і княгиня любили один одного до смерті. Прийнявши чернечий постриг з іменами Давид і Єфросинія, подружжя заповідало покласти їх в одній труні, заздалегідь приготувавши гробницю з тонкою перегородкою. Померли вони в одну мить 8 липня порушення заповіту, їх поклали в різних трунах і в різних закритих храмах.Наступного дня вони опинилися в одній гробниці. Люди знову намагалися розлучити їх, але на ранок тіла подружжя були разом.
І в нас у Росії люди намагаються в день святого Валентина створити навколо себе гарний настрій, щоб усе нагадувало про світлі почуття, дарують один одному квіти, цукерки та «серця»
Вікторина «Серцеві забави»
В1: І ми теж даруємо сьогоднісердечки за правильну відповідь кожен з вас може отримати солодке серце.
Запитання:
В 2: 1. Який твір називається серцем домашньої тварини? І хто автор цього твору? («Собаче серце», М. Булгаков)
2. Наше серце - це невтомний насос розміром з кулак, а скільки воно важить? (Приблизно 200 грам)
3. Пан Колет одного разу сказав: «Серце немає зморшок, на ньому бувають тільки...» Що? (Шрами)
4. Скільки літрів крові перекачує серце за хвилину? (4-5 літрів)
5. У якій пісні згадується головний орган людини - серце? («Серце, тобі не хочеться спокою...»)
6. Як називається невелика листівка у формі серця? (Валентинка)
Валентиночка, лети!
Нема перешкоди на шляху!
Ти в долоню опустися
І в серце перетвориться!
Оголошується Конкурс «Валентинка»
(музичний супровід)
Глядачам лунають розрізані серця з віршами.
Ведучий.Прошу вийти на сцену тих, хто має половинки-сердечки. Потрібно розділитись на дві команди: у кого початок фрази встають ліворуч від мене, а решта справа. Сьогодні особливий день для всіх закоханих та коханих. Тому розбитих сердець має бути якнайменше. Зараз ми займемося тим, що з'єднуватимемо серця.
Перший гравець зачитує фразу, записану на половинці серця, а решта іншої команди шукають на своїх сердечках продовження, прочитаної фрази. І так далі. Пара, що вийшла, перевіряють: чи збіглися їхні серця по розрізах, якщо так, то вони переможці.
Для сердець:
Перша частина фрази
1. Нехай це маленьке серце...
2. Із Днем святого Валентина!
3. Люблю тебе, і з цим почуттям...
4. Я щасливий тим, що закоханий...
5. День Валентина знову і знову...
6. Ти - ягідка моя...
7. Від щастя я до тебе лечу...
8. Обіцяю, наш роман буде чудовим!
9. Так важко відшукати пару, але ти з'явилася з мрії!
10. Це свято для двох. Значить, наш з тобою,
Друга частина фрази
1. розповість про моє велике кохання!
2. З Днем закоханих та кохання!
3. Не можуть впоратись року!
4. І що моє кохання - взаємне!
5. Нехай дарує радість та любов!
6. Я так люблю тебе!
7. З тобою поряд бути хочу!
8. Ти - вихований і розумний, я - чарівна!
9. Прошу, не зникай знову, я вірю в те, що це – Ти!
10. Я від кінчиків вух і до п'ят – твій!
Гра із залом.
«Знамениті закохані»
Знайди цьому імені пару. Пропонуються імена:
Євген – ? (Тетяна)
Майстер -? (Маргарита)
Руслан -? (Людмила)
І.С.Тургенєв -? (Поліна Віардо)
Джульєтта - ? (Ромео)
Петро -? (Февронія)
Агутін -? (Варум)
Сергій Єсєнін - ? (Айседора Дункан)
Іван-царевич на Сірому вовку-Олена Прекрасна
Улюблена Шрека - Фіона
Царівна – Лебідь – князь Гвідон
Улюблена жаба Івана царевича - Василина Премудра
Коханий, чоловік Дюймовочки - Ельф
Конкурс «Визнання у коханні»
В:Настав час освідчуватися в коханні. Насамперед воно прозвучить юнакам. Дівчата, скажіть, яким має бути любий хлопець?
Дівчата вигукують слова. Ведучий вписує їх у текст із пропущеними словами.
Дівчата,
До чого ж мінливі,
Ви ______, це знаємо ми,
Тому такі нами обожнювані.
Ви_______ та _______
І ми любимо і цінуємо вас,
Ви ________ та ______
Ви завжди підкорюєте нас!
В 2:А тепер послухаємо, що в нас вийшло. (Зачитує текст.) Це було освідчення всім леді, присутнім тут, від присутніх тут джентльменів.
В 1:Закінчується наш захід. Воно нам нагадало, що Любов – вічне почуття. І в далекі - далекі часи, і сьогодні, і в казках, і наяву люди любили, люблять, і завжди любитимуть.
В 2:Валентинів день одне з тих свят, без яких наше життя було б нудним, одноманітним. Тож нехай у наші серця, у наші сім'ї це свято принесе щирі та світлі почуття, доброту, розуміння та любов до рідних, близьких, друзів. Будьте щасливі, тому що вага тільки починається
Все починається з кохання…
Твердять: "Спочатку було Слово".
А я проголошую знову:
Все починається з кохання!
14 лютого відзначають чудове свято, коли дарують коханим та дорогим людям квіти, цукерки, іграшки, повітряні кульки та особливі листівки (валентинки), з віршами, любовними зізнаннями чи побажаннями кохання.
День святого Валентина, або День усіх закоханих – свято, яке відзначають багато людей по всьому світу та бібліотеки Новокузнецька не стали винятком.
Центральна дитяча бібліотека подарувала своїм улюбленим читачам захоплюючу конкурсно-ігрову програму «Валентинів день».
На початку заходу хлопці склали вітання для своїх чарівних однокласниць. Далі діти вирушили у подорож планетою. Вони побували в кількох країнах і дізналися, яких традицій дотримуються іноземці в День святого Валентина.
На кожному етапі подорожі на учасників програми чекали веселі ігри та конкурси: «З'єднай казкові пари», «Знайди пару», «Кольорові серця», «Іноземці», «Зрозумій мене».
Особливою популярністю користувалося Крісло виконання бажань, де пари могли посидіти та загадати бажання одне на двох. Бурю емоцій викликало жартівливе ворожіння, запропоноване бібліотекарем наприкінці заходу.
У бібліотеці «Екос» для учнів 8А школи №9 відбулося свято кохання та добра «Будьте добрими та людяними».
Діти познайомилися з історією виникнення свята, традиціями святкування. Взяли участь в іграх та конкурсах: «Ліричні рядки», «Пелюстки», «Клубочок» «Валентин та Валентина». У конкурсі «Я дарую тобі квіти» – гравці розповіли, як правильно дарувати квіти. У грі «Розбите серце» учасники визначили всесвітньо відомі пари, поєднавши розірвані серця, відповіли на запитання вікторини «Два серця».
У заході було використано звукозаписи сучасних мелодій, звучали вірші російських та зарубіжних поетів.
Щасливі години святкових заходів подарував усім закоханим Літературний театр «Острів романтики» Центральної міської бібліотеки ім. Н.В. Гоголів. Вони відзначали свято усі вихідні!
У п'ятницю в актовій залі бібліотеки відкрилася ціла концертна феєрія! "Стріли Амура" - так називалася ця святкова програма. І стріли ці були не прості, а... чарівні, музичні! Їх влучно посилали до залу для глядачів віолончелісти та скрипалі, піаністи та вокалісти. Кожен концертний номер був сповнений любов'ю та дихав дивом. І ці живі подарунки, які піднімають настрій та задають нашим серцям особливий закоханий ритм, вручали кожному глядачеві музиканти з ДМШ №6, ДШМ №1 та №47.
15 лютого читачам було запропоновано танцювальну програму, проведену спільно зі студією історичного танцю «Відлуння часів». Тут були веселі конкурси, ігри та, звичайно, танці різних епох. Протягом усього вечора працювала пошта, невтомно доставляючи адресатам валентинки. Свято завершилося романтичним лицарським турніром, на якому кавалерами були подолані численні перешкоди, і всі прекрасні пані були ними врятовані.
А в неділю у творчій вітальні бібліотеки пройшла літературно-музична композиція «У коханні все подібно до морського прибою…» У виконанні учасників Літературного театру звучали російські та зарубіжні поетичні твори про кохання, були розіграні сцени з «Червоних вітрил» Олександра Гріна та «Мартіна Ідена» Джек Лондон.
