Що робити, якщо п'ятирічна дитина не. Дитина кричить, не слухається батьків і психує: що робити і як реагувати на непослух

У житті кожного з батьків може настати певний, досить неприємний момент, коли дитина не слухається. Відмова від слухняності може бути викликана дрібницею причиною, наприклад, дитина не відгукується, коли її звуть і не підходить, коли її просять підійти. Або дитина не слухається, коли її просять про щось серйозніше: прибрати іграшки, сісти робити уроки чи доїсти суп. У будь-якому випадку, пускати ситуацію на самоплив не варто. З раннього дитинства дитина має відчувати авторитет батька та розуміти, що старших слухати просто необхідно. В іншому випадку, у пізнішому і «проблемному» підлітковому віці, впоратися з улюбленим чадом буде практично неможливо.

Ми зібрали вам поради психологів, що робити батькам, якщо діти віком 5-7 років не слухаються. У такому віці діти особливо швидко розвиваються, на них впливає школа і оточення, що змінюється, тому і поради для кожного віку будуть різними.

Дитина не слухається батьків у 5 років

Дитина у віці 5 років дуже рідко вередує або не слухається без причини. Завдання батька – з'ясувати причину, яка викликала непослух. Психологи виділяють 4 найбільш поширені причини, чому дитина в такому віці може не слухатися:

1. Нестача уваги

Дитина 5 років починає усвідомлювати власну цінність у власних очах батьків. Неслухняність може бути викликана бажанням утвердитись за рахунок підвищеної уваги батьків. Або, якщо малюк відчуває брак уваги, непослух - спроба це виправити: якщо він не слухатиметься, на нього точно звернуть увагу. При цьому дитина готова знехтувати тим фактом, що увага, яку вона привертає – негативна. Наслідки такого непослуху можуть бути досить серйозними: діти стають менш контрольованими, роблять усупереч тому, що говорять дорослі. Особливо часто подібне трапляється, коли у батьків не вистачає часу, їм часто доводиться попросити дитину трохи почекати. Малюк починає розуміти: чим гірше він поводитиметься і чим частіше робити щось не так, тим більше мама чи тато приділять йому уваги.

2. Спроба самоствердитись

Якщо ви приділяєте дитині достатньо уваги, а вона все одно не слухається, причина може критися в підсвідомому бажанні чинити опір контролю з боку дорослих. Як правило, від цієї причини «страждають» дуже добробутні сім'ї.

3. Спроба помститися або зганяти образу

Часто діти у 5 років не слухаються, бо зачаїли образу і таким чином намагаються це показати. Ви могли несправедливо покарати його, наприклад, не розібравшись до пуття, покарати за щось, чого він не робив. Іноді дитина 5 років від народження може зганяти образу за те, що батько дав обіцянку, але не стримав її.

4. Проблеми з вірою в себе

Дитина 5-7 років прислухається до навколишнього світу, багато в чому формує власну особистість, виходячи з прикладу родичів та особливо батьків. Якщо мама чи тато постійно незадоволені, кажуть, що у малюка «криві руки», він дурний, якийсь не такий, і вже точно не такий слухняний/охайний, як дитина сусідів – не варто дивуватися появі комплексів. Дитина втрачає віру в себе, закомплексованість позначається на поведінці і, зрештою, вона починає не слухатися батьків.

Що робити, якщо діти не слухаються 5 років?

Бажання батька якнайшвидше виправити ситуацію зрозуміло, проте не варто кричати на дитину, лаятися, карати і вибудовувати вдома суворішу дисципліну, це не допоможе.

Якщо ви проаналізували ситуацію та зрозуміли, що дитина не отримує достатньо уваги, потрібно спробувати виправити саме це. Як тільки чадо знову відчує себе потрібним і коханим, бажання вередувати і робити все всупереч пропаде. У вихідні виділяйте мінімум кілька годин на спільне проведення часу, BrainApps розповість, як весело і з користю провести час з дитиною. Варто розуміти, що кілька годин на тиждень недостатньо. Якщо ви зайнята людина, пообіцяйте дитині проводити з нею хоча б півгодини на день, наприклад перед сном – читати разом книжки, розмовляти, знайдіть спільне хобі. Не забувайте про свою обіцянку, покажіть, що вам також важливий цей час, який ви проводите разом.

Дитина не слухається у 6 років

Поведінка дитини 6-7 років і молодше безпосередньо залежить від того, в якій обстановці вона росте, як з нею поводяться батьки та інші близькі родичі. Рідкісна непослух - абсолютно нормально, психологи вказують, що всі діти іноді не проти показати характер. Якщо ж дитина завжди була більш-менш слухняною, а в якийсь момент ніби з ланцюга зірвалася, перестала слухатися, абсолютно всі дії виконує наперекір вказівкам, це привід задуматися. Ні, не про те, що дитину потрібно більше лаяти та контролювати. Швидше за все, змінилася обстановка в будинку чи ваше батьківське ставлення.

Якщо дитина не слухається, можливо, варто почати шукати причину в собі. Психологи виділяють 4 поширені причини, чому діти 6 років можуть не слухатися:

1. Нерозуміння

Можливо, дитина просто не розуміє, що від неї хочуть батьки. Завдання надто складне, його погано, незрозуміло пояснили. Не розуміючи, що треба робити, діти губляться і часто засмучуються. Подайте реакцію дошкільника, коли на нього, за те, що він чогось не розуміє, ще й кричать. Це викликає ще більше розгубленості та нерозуміння, а на додаток до всього, образу і небажання слухатися.

2. Вроджений темперамент

Не забувайте про те, що особистість дитини починає формуватися в ранньому віці і вже у 6 років вона може виявляти свою індивідуальність. Спокійні, меланхолійні діти здатні покірно підкорятися батькам, мовчати і бути «паїньками». Проте всі діти різні, деякі мають вибуховий темперамент, більш упертий, норовистий характер. Можливо, ви розмовляєте з дитиною надто грубо? Часто кричіть, своїми вказівками намагаєтесь придушити його характер. Неслухняність у такому разі – лише прояв індивідуальності. Це не означає, що якщо дитина не слухається, із ситуацією можна нічого не робити. Потрібно змінити підхід, більше пояснювати, розмовляти та знаходити компроміси.

3. Нестача уваги

У 6 років діти все ще вимагають багато уваги, навіть якщо вони вже ходять до школи і мають можливість спілкуватися з однолітками. Батьки, яким постійно ніколи, викликають у дитини гнів, роздратування та інші негативні емоції, які виливаються у непослух.

4. Спроба домінування

У віці 6 років діти перебувають у своєрідному перехідному віці, адже це час, коли молочні зуби замінюються на корінні, а звична обстановка будинку та дитячого садка змінюється на школу. Зміна поведінки у цьому віці є природною для деяких дітей. Якщо вашу дитину ніби підмінили, можливо, вона просто перевіряє вас на міцність, намагається домінувати і показати, хто ж у родині головний. У такому разі вам доведеться відстояти своє верховенство в сім'ї, але не криками і сварками, а терпінням, авторитетом і наполегливістю.

Що робити, коли діти 6 років не слухаються?

У 6 років дитина вже досить велика, щоб розуміти батька і те, що йому пояснюють. З цієї причини психологи не радять робити щось особливе і винаходити велосипед, вам всього лише потрібно порозумітися з чадом, знайти контакт. Потрібно уникати сварок, криків, непорозуміння. Налагоджений контакт – прямий шлях до гармонії у домі, слухняності дитини.

Якщо дитина не слухає і не відгукнувся на прохання вперше, виявіть терпіння. Повторіть другий раз, третій, якщо потрібно – четвертий і навіть п'ятий. Розмовляйте твердим, впевненим тоном, не підвищуйте голос, наведіть приклад, який доводить вашу правоту. Навчіться не вимагати, а просити. Якщо дитина не слухається і не реагує на слова, додайте в голос твердості, можливо, вам навіть знадобиться підійти і подивитися дитині в очі, тобто домогтися уваги. Важливо при цьому говорити спокійно, щоби дошкільник не відчував загрози.

Батьки повинні не забувати хвалити дитину, коли він виконав прохання чи зробив корисну справу. Краще, щоб будь-які побутові дрібниці, від виносу сміття до миття посуду та збирання в кімнаті, супроводжувалися словесною похвалою. Так ви сприятимете формуванню здорової, люблячої обстановки в будинку.

У 6 років діти вже вміють слухати, тому, якщо ви відчуваєте, що у вас поганий настрій, ви будь-якої миті можете зірватися на крики, розкажіть про це дитині. Ні, звичайно, вам не потрібно попереджати його про заплановані крики, проте ви можете пояснити, що втомилися на роботі, не в настрої, а тому краще з вами не сперечатися і не сперечатися. Якщо дитина все одно не слухається, відкладіть розбірки на кілька годин, але постарайтеся про них не забути.

Дитина не слухається у 7 років

Скарги на те, що дитина 7 років не слухається, досить поширені, тому що саме в цей період діти проходять свою третю за рахунком вікову кризу, яку відносять до початку соціалізації в суспільстві однолітків. У 7 років діти формують своє соціальне «я», психіка та організм проходять через безліч змін. Дитина в цей період може відрізнятися особливою непокорою та агресією, тому без порад психологів часом не обійтися.

Батькові варто занепокоїтися, якщо дитина надто часто:

гримасує і передражнює;
манерничає і надмірно наслідує дорослих;
ігнорує прохання та вказівки;
без причини починає злитися, психовати та влаштовувати істерики;
до останнього відстоює свою правоту, навіть якщо не правий.

Якщо дитина не слухається, батько повинен потурбуватися про налагодження зв'язку. Не лаятися і не кричати, викликаючи агресію у відповідь, а домовлятися і переконувати логічними доводами.

Що робити, якщо діти у 7 років не слухаються?

Заохочуйте самостійність. 7 років - той вік, коли батько повинен ставитися до дитини як до повноцінного члена сім'ї. Нехай у нього з'являться домівки, за які відповідає тільки він і ніхто більше. Так дитина зрозуміє, що ви ставитеся до неї серйозно.
Виявіть розуміння. У дитини, як і у будь-якої дорослої людини, змінюється настрій, трапляються емоційні підйоми та спади, невдалі дні. Якщо дитина не слухається, можливо, у неї видався важкий день у школі, можливо, хтось образив чи обізвав. Сину йди дочці потрібна ваша підтримка, а не нотації чи вказівки, що потрібно зробити.
Домовляйтесь. У 7 років діти вже досить розвинені, щоб усвідомлювати цінність слів, тому не кричіть, а наводьте докази, розмовляйте, переконуйте. Якщо даєте обіцянки, обов'язково виконуйте їх, прищеплюючи думку про те, що потрібно завжди тримати слово і виконувати обіцянки.
Іноді треба натиснути. Батько має розуміти, що у 7 років дитина ще усвідомлює повноцінно моральні норми поведінки. Так, якщо хлопчик ударив дівчинку або намагається фамільярничати з дорослими, це може бути банальне нерозуміння, а не непослух. Якщо пояснити дитині, чому чинити подібні вчинки погано, не виходить, натисніть на батьківський авторитет. Головне – впевнений, спокійний тон, який переконає дитину послухатись.
Відмовтеся від покарань. Вчені довели, що ні фізичні покарання, ні психологічний тиск не несуть педагогічної цінності. Дитина просто не сприймає такі методи впливу, тому що дорослий за умовчанням сильніший і має більший вплив. Якщо дитина не слухається, не треба бити її або ображати. В іншому випадку, з нього може вирости людина, яка визнає лише перевагу сили.

Таким чином, головний ключ до гармонії в сім'ї та слухняним дітям – довіра, взаємовиручка та розуміння між батьком та дитиною. Від вас, як від батька, знадобиться неабияке терпіння, впевненість у своїх силах і авторитеті, проте результат вас приємно здивує, а дитина, зрештою, залишиться вдячною.

3 голос, середня оцінка: 3,67 з 5

Розвиток дитини на 5 років виходить новий етап. Він цілком дорослий і самостійний, багато чого встиг навчитися. П'ятирічки чудово володіють своїм тілом, говорять довгими пропозиціями, рахують до десяти, а то й до двадцяти. Вміють малювати, знають літери, починають писати. Батьки не встигли помітити, як їхній милий карапуз перетворився на дошкільника. Основне завдання зараз підготувати малюка до школи, не відбивши в нього бажання вчитися.

Фізичний розвиток п'ятирічної дитини

Зростання хлопчика до п'яти років досягає 106-116 см, вага – 16,4-19,7 см, охоплення грудної клітки – 52,0-57,0 см. Дівчатка до п'яти років виростають до 102-111 см, важать вони 15, 4-19,0 кг, коло грудної клітки у них 51,6-56,6 см. У цьому віці все більше починає проявлятися різниця в показниках норми між дітьми різних статей. Хлопчики вищі та міцніші, дівчатка делікатніші. Фізичні показники також залежить від генетичних особливостей дітей. Більшість п'ятирічок худі, вся енергія в них іде у ріст скелета та зміцнення м'язів.

П'ятирічні діти дуже активні. Вони можуть пробігти 60-70 метрів без перепочинку, рухатися за допомогою стрибків, зістрибувати з висоти 20-30 сантиметрів. Спритно перескакують з однієї ноги на іншу, повзають сходами, ходять на носочках. Підніматися та спускатися зі сходів можуть з невеликим вантажем у руках. Гра дитини у м'яч стає віртуозною. Він попадає в ціль з одного метра, проводить м'ячик між предметами, кидає друзям і ловить його на льоту. Удосконалюється в дітей віком координація рухів. Вони чудово ходять вузькою дошкою, переступають і перестрибують через перешкоди, проповзають під планкою, розташованою на висоті 40 см над землею. Наприкінці п'ятого року багато діток вміють їздити двоколісним велосипедом.

Дрібна моторика та побутові навички

Дрібна моторика рук до п'яти років також удосконалюється. Діти вміють нанизувати на ниточку бусинки і ґудзички, ліплять із пластиліну різні фігурки, грають у складні конструктори. Дошкільнята непогано малюють, користуючись при цьому пензликами, олівцями та фломастерами. Картинки у них виходять цілком пізнаваними. Вони добре тримають ручку, намагаються писати в прописі. Можуть з'єднати різні точки на папері. У розмальовці не виходять за контури, коли розмальовують малюнки та дрібні деталі. Дитині виходять складні аплікації, вироби. Він намагається робити з паперу орігамі, він добре складає пазли з десятка деталей.

У побуті малюк до п'яти років стає цілком самостійним. Він їсть ложкою, ножем та виделкою, п'є з кухля. Знає правила етикету за столом, не вередує, і не розкидає їжу. Сам вмивається, чистить зубки і полощить рот. Одягається без сторонньої допомоги, вміє застібати блискавку, зав'язувати шнурки, застібати та розстібати ґудзички. Дозвольте дитині вдосконалювати свої побутові навички, не допомагайте без потреби. Нехай багато речей він робить повільно, але таким чином малюк вчиться себе обслуговувати. Діти, які ходять у садок, часто справляються з побутовими речами набагато краще, ніж ті, яких виховують у домашніх умовах.

Розумовий розвиток п'ятирічних дітей

Інтелектуальний розвиток дітей п'ятого року життя визначається такими параметрами:

Здібністю концентрувати увагу
Вмінням сприймати інформацію
Розвитком логічного мислення
Пам'яттю
Уявою.

Концентрація уваги дитині 5 років дається нелегко. Він поки що не може зосереджуватися на роботі за допомогою вольового зусилля. Легко відволікається, перемикається з однієї справи на іншу. Він продовжує сприймати інформацію під час гри, займається лише тим, що йому цікаво. Додаткове заняття, що виходить за межі поставленого завдання, дається малому насилу. Якщо дитина гіперактивна, їй ще важче концентрувати свою увагу. Він віддає перевагу рухливим іграм, не може довше п'яти хвилин сидіти на одному місці.

Діти п'ять років вбирають нову інформацію, як губки. Вони цікавляться всім і ставлять сотні запитань. У цьому віці вже виявляються здібності та схильності. Одній дитині краще дається рахунок і математика, інший охоче займається творчістю, а третій більше подобається слухати та читати книги. Є особливості зорового та слухового сприйняття. Одні краще запам'ятовують інформацію, розглядаючи картинки чи фільми, інші прослухавши її. До п'яти років діти вже добре розрізняють та називають кольори, форми предметів. Складніше ситуація зі сприйняттям часу, особливо довгих проміжків. Дитині важко зрозуміти, що таке тиждень, місяць, рік. Годинник і календар для малюка залишаються абстрактними речами. Він ще не знає, як із ними поводитися.

Особливості мислення дітей у п'ять років

У п'ятирічних дітей переважає наочно-подібне мислення. Вони добре розуміють, як влаштовано багато побутових приладів, як ними можна користуватися. Іграшки не ламають, а розбирають на деталі. Швидко навчаються користуватися у процесі гри новими предметами. Словесно-логічне мислення лише починає формуватися. Діти вже можуть робити перші узагальнення, сортувати предмети за їх ознаками, складати логічні ланцюжки та знаходити у них зайві предмети. Але багато абстрактних понять для них поки недоступні, вони насилу вловлюють логіку слів, якщо вони не підкріплені матеріальними предметами.

Пам'ять на п'ять років удосконалюється. Діти швидко схоплюють інформацію, але швидко її забувають. Вивчений віршик, якщо його не повторювати, за кілька днів вже не можуть розповісти. Краще запам'ятовувати дитині виходить те, що справило нею сильне враження. Наприклад, слова вподобаної пісеньки він пам'ятатиме дуже довго. А вірш, вивчений під примусом, одразу забуде.

Люблять діти у цьому віці рольові ігри. У них дуже розвинена уява, у процесі гри вони уявляють себе льотчиками, шоферами, казковими принцесами. Часто плутають реальність із уявним світом. Вигадують собі друзів та розмовляти з ними. Іноді бояться монстрів, які існують лише у їхній фантазії. Буває, що дитина дурить дорослих, розповідає історії, яких насправді не було. Не потрібно переживати, малюк не росте брехуном. Для розвитку його творчих здібностей, самостійності, ініціативи він повинен пройти такий етап у житті, коли фантазії поєднуються з реальністю. Мине зовсім небагато часу, і його уява не буде такою бурхливою.

Мовленнєвий розвиток дитини на п'ять років

Словниковий запас малюка п'ятого року життя великий, становить близько 3000 слів. Він вимовляє більшість звуків, проблеми бувають з буквою «р» та деякими шиплячими. Процес розвитку мови йде в дітей віком паралельно з недостатнім розвитком мислення. Разом із новою інформацією вони засвоюють і нові слова. Тому так важливо, щоб батьки більше розмовляли з малюком, стежили за своєю промовою, вимовляли слова та фрази правильно, уникали гучних звуків. Адже дитина копіює дорослих разом із їхніми помилками.

Пропозиції, якими каже п'ятирічний дошкільник, складаються з 5-6 слів. У дитячому словнику є іменники у всіх відмінках, дієслова, прислівники, короткі дієприкметники. Дитина використовує всі часи, чудовий ступінь, зменшувальні форми, користується синонімами та антонімами. Хоча й допускати іноді граматичні помилки. Діти п'ять років можуть самостійно утворити прикметник від іменника. Мова їх логічно побудована, вони здатні спілкуватися на абстрактні теми. Тепер дошкільник переказуватиме казки, вловлюючи їхній основний зміст. Без допомоги дорослих читає вірші, активно використовуючи різні інтонації. Дитині подобається вигадувати нові слова, яких немає в літературній мові. Наприклад, машинки він може назвати "їздилки", розмальовки - "розмальовки".

Емоційний та соціальний розвиток п'ятирічних дітей

До п'яти років діти навчаються контролювати свої емоції, це в них непогано виходить. Психологічний розвиток виходить на той рівень, коли дитині простіше оцінювати свої вчинки, стримувати імпульсивні бажання. Зараз він добре говорить і може висловити все, що хоче. Тому малюк починає себе почувати впевненіше, адже його всі розуміють. Поліпшується у дітей посидючість та терплячість. Вони можуть спокійно чекати на свою чергу, просити дозволу взяти ту чи іншу річ.

З чужими людьми дитина ще буває сором'язлива, але набагато легше йде на контакт, ніж раніше. Діти віддають перевагу груповим іграм індивідуальним. Вміють ділитися своїми іграшками, пригощати один одного смакотою. У процесі гри дотримуються правил, поступаються один одному, якщо це потрібно. Тепер у них з'явилося почуття справедливості, вони намагаються не кривдити своїх однолітків даремно. Дитина буває нервова і сильно засмучується, коли, на її думку, хтось чинить неправильно.

Малюк до п'яти років навчився допомагати батькам по дому та із задоволенням це робить. Він продовжує копіювати їхню поведінку. Так що не варто чекати від дитини, що вона робитиме речі, які не роблять тато з мамою. У цьому віці формується особистість малюка, його звички. Важливо закласти у наступні два роки у нього всі навички, які стануть у нагоді у дорослому житті. Вчіть дошкільника виявляти ініціативу, дайте можливість вибору. Наприклад, коли йдете на вулицю спитайте, що малюк хоче одягти. Вибір має бути чітким, між 2-3 речами. Також питайте, що дитині хочеться з'їсти, млинці чи пюре з картоплі, яблуко чи банан. У нього підвищуватиметься самооцінка, дошкільник відчує себе важливою особистістю. Водночас у нього виробиться почуття відповідальності за свій вибір.

Вікові проблеми п'ять років можуть бути пов'язані з гіперактивністю. Дитина стає некерованою і агресивною, ображає своїх друзів, погано йде на контакт з іншими дітьми. Іноді в нього порушено сон, малюк кричить ночами, прокидається. Причини такої поведінки можуть бути різними, від домашніх проблем до труднощів у дитячому колективі. Дитині може знадобитися консультація невролога чи психолога. Тільки вони дадуть правильні поради, як поводитися з важким дошкільником, як виправити недоліки виховання та спілкування з ним.

Режим та харчування дитини в 5 років

Для нормального зростання та розвитку дитині у п'ять років потрібно правильно харчуватися. Його стіл повністю відповідає столу дорослих. Якщо ви дотримуєтеся правил здорового харчування, можете не готувати малюку окремі страви. Слідкуйте, щоб він не їв занадто багато смаженого, копченості. Не слід заохочувати перекушування, найкраще, коли дитина їсть 4 рази на день і в той самий час. П'ятирічні діти дуже люблять солодощі. У батьків постає питання, чи можна давати їх малюкові і як часто. Ось перелік продуктів, які бажано виключити з дитячого меню:

Льодяники, які містять багато цукру та барвники. Вони викликають карієс та проблеми зі шлунком.
Шоколад. У ньому багато речовин, які збуджують нервову систему
Чіпси та сухарики, що містять шкідливі жири, сіль та приправи.
Газовані напої, в яких багато цукру, консервантів, ароматизаторів та барвників.

Ось що найкраще купувати дитині:

Халва. У ній трохи цукру, зате є поліненасичені жирні кислоти, необхідні для розвитку нервової системи, та низка вітамінів.
Білий шоколад. Містить молоко та олію какао, не викликає збудження нервової системи.
Зефір складається з цукру, фруктового желе, пектину та яєчних білків. Позитивно впливає обмін речовин.
Мед, ягідки, сухофрукти містять вітаміни, регулюють роботу кишечника.

За рік дошкільник стане школярем, тому так важливо вже зараз привчати його до режиму. Діти повинні вчасно лягати спати, не пізніше дев'ятої години вечора. Ранок почніть з гігієнічних процедур та повноцінного сніданку. Бажано, щоб прокидався, вмивався і їв малюк в один і той час. Потім потрібно приділити час заняттям та ранковій зарядці. Уроки й надалі мають відбуватися у формі гри, але слід тренувати посидючість та уважність дошкільника. Після занять обов'язково з дитиною гуляти. Багато дітей до п'яти років удень уже не сплять. Але якщо ваш малюк любить подрімати після обіду, це не відхилення від норми. Просто його нервова система потребує більшого відпочинку. Вечірні заняття не повинні бути такими інтенсивними, як ранкові. Просто пограйте з карапузом в ігри розвивавшки або прочитайте казку.

Заняття з дитиною п'яти років

Для нормального фізичного розвитку дитині необхідно багато рухатися. Деякі діти до п'яти років вже відвідують спортивні секції. Якщо ви не ставите собі завдання зробити з малюка чемпіона, можете обмежитися ранковою зарядкою. Купуйте додому кілька простих тренажерів - перекладину, кільця, гімнастичну стінку. Вправи слід робити щодня в один і той самий час. Непогано, якщо ви придумаєте до них музичний супровід. Як правильно займатися з малюком підкаже відео, що розвиває. Використовуйте для спортивних ігор час прогулянки. Нехай дитина грає у м'яч, бігає на майданчику, долає перешкоди. У жодному разі не забороняйте йому бігати з однолітками. Нехай гасає, грає в наздоганяння, не бійтеся, що малюк впаде. Адже без забитих місць не минає життя жодного хлопчика чи дівчинки.

У п'ять років дитину треба готувати до школи. Якщо він ще не освоїв весь алфавіт, саме час цим зайнятися. Стане в нагоді книжка або таблиця з літерами, кубики п'ятирічці можуть бути вже не цікавими. Купуйте дошкільнику зошит і вчіть потроху писати букви. Щоб процес проходив легше, спочатку запропонуйте ручкою описати контури.

Якщо ви є батьком п'ятирічної дитини, то спитайте себе, а як складаються ваші стосунки з нею? Чи завжди ви розумієте його, цікавитесь тим, що турбує малюка? Адже нерідко дорослі надають повагу та увагу іншим людям, а побудувати довірчі стосунки зі своєю дитиною не можуть. Щоб зрозуміти, як знайти правильний підхід до чоловічка п'яти років, спочатку потрібно вникнути в психологічні особливості розвитку дітей у цей період.

Діти віком 5-ти років дуже цікаві

Психологія дитини у п'ятирічному віці

Цей етап у житті малюка прийнято характеризувати як перехідний: з раннього дитинства в статус дошкільника. Відзначається активний розвиток, пізнання навколишнього світу. Діти у п'ять років долають якийсь перелом, відбувається усвідомлення себе, як особистості у суспільному середовищі, своїх якостей та можливостей. Вони чуйніше сприймають ставлення себе із боку. Усе це свідчить, що з маленької людини формується власна самооцінка. Те, якою вона буде, залежить від багатьох факторів, але насамперед від того, що він отримує від навколишнього світу. Особливо від спілкування із дорослими.

Спілкування з батьками - важливий фактор психологічного розвитку

Порада: варто звернути увагу на свою поведінку як батька, адже дитина дуже активно копіює її. Впливають у плані і приклади близьких родичів (братів, сестер).

Психологічні тести для 5-ти років

За своєю природою будь-який малюк бажає бути добрим, щоб його оцінили та похвалили. Тому дуже важливо підтримувати це прагнення як батькам, і іншим дорослим (бабусям, дідусям, вихователям). Якщо дитина робить позитивний вчинок, це неодмінно слід зазначити. Але тут головне вказати, за що ви його хвалите. Дитина має розуміти, що так робити добре і надалі повторювати свої дії.

Емоційна та пізнавальна сторони розвитку

У віці п'яти років продовжує стійко розвиватися та дозрівати емоційна сфера. Ви можете помітити, що почуття малюка стають глибшими. Якщо раніше він відчував радість від спілкування, то тепер це виражається в більш складній формі: симпатії і прихильності. А звідси беруть своє коріння такі моральні поняття, як дружба, чуйність, доброта, а згодом і почуття обов'язку.

Дитина також виявляє здатність до роздумів. При цьому він може не завжди дійти правильних висновків.

Емоційний розвиток дітей 5-ти років

Слухайте тоді таку пораду: батьки повинні з повагою ставитися до перших висновків малюка і в ненав'язливій формі коригувати їх, якщо це потрібно.

Вік чомучок - 5-6 років

Комунікабельність дітей п'яти років

У дитини виявляється все більший інтерес до дітей приблизно такого ж віку. І від звичного спілкування тільки в сім'ї він все частіше переходить на ширші стосунки з навколишнім світом.

Нерідко дошкільник у цьому періоді ділить дітей на «хороших» та «поганих».

Але так він оцінює їх на основі думки дорослих. Малята можуть дружити, сваритися, ображатися, йти на примирення, навіть ревнувати, але й допомагають одне одному. Все більша потреба виникає в дитини у визнанні себе, як особистості, повазі серед інших однолітків.

Спілкування з однолітками - важливий компонент розвитку

Зважаючи на те, що у дітей п'яти років у спілкуванні з дорослими переважає пізнавальний інтерес, то неминучі маса питань, які вони ставлять. Найчастіше у характері «чому». Так відбувається тому, що саме дорослий є незаперечним авторитетом, джерелом знань.

Корисна порада: важливо вислуховувати дитину, адже хто як не батьки зможуть доступно роз'яснити малюкові все, що її хвилює і поповнити запас його знань.

Розвиваються вольові якості, цілеспрямованість. З їхньою допомогою діти можуть долати певні труднощі, які виникають у цьому віці. Але поряд з активною самостійністю в дусі «я сам», хлопців нерідко наздоганяють і невдачі, при цьому збентежуючи їх. А якщо промахів чимало, це може призвести згодом до появи почуття невпевненості.

Батьки повинні приділяти увагу фізичному розвитку дітей

Як налагодити довірчі стосунки з дитиною

Насправді жодних особливих знань та дій у цьому питанні не потрібно. Головне – завжди ставити себе на місце своєї дитини, прагнути уявити світ так, як він його бачить. І тоді буде набагато легше зрозуміти, що ж хоче ваше маля, і як саме ви можете йому допомогти. Зрозуміло, що дорослі не дуже пам'ятають, якими вони були у п'ять років, але щось у пам'яті залишається. Добре було б іноді згадувати і ставити собі запитання: «А як я поводився в цьому віці? що мені подобалося тощо». Простіше кажучи, подивіться світ дитячими очима.

Допитливість у 5 років – основа інтелектуального розвитку

Відносини між батьками та дітьми – це, так би мовити, ціле поле для розвитку таких умінь як турбота, допомога, повага. Дитина п'яти років сприйнятлива не лише до запам'ятовування віршів, цифр, букв. З ним справді можна розмовляти, навіть про кохання. Просто спробуйте іноді можна почути дивовижну правду, яку дорослі бояться сказати самі собі. Але частіше в суспільстві розуміється так: що там може знати дитина в п'ять років.

Порівняння з іншими дітьми неприпустимо

Щоб зрозуміти, як налагодити стосунки з дитиною, довіряти один одному, потрібно пам'ятати деякі речі та дотримуватись у повсякденному спілкуванні простих правил.

Принципи правильного підходу до малюка у п'ятирічному віці

Погодьтеся, що навіть дорослому буде приємно, коли до нього після важкого робочого дня підійдуть, запитають «як справи?», обіймуть, зігріють добрим словом. Так і із дітьми. Поговоріть з ними просто по-дружньому, запитайте, як пройшов їхній день, що було нового в саду, а може, поставте й глибші питання про те, що їх хвилює.

Важлива порада: якщо робити це щиро, з любов'ю, то дитина обов'язково розкриється та відповість вам.

Слідкуйте за тоном, у якому розмовляєте із сином чи донькою. Мова має бути доброзичливою, підбадьорливою. Навіть якщо малюк чимось засмутив вас, прояснити ситуацію можна в спокійному тоні, без криків. Дітям у п'ять років легше відповідати, коли на них не тиснуть, а намагаються зрозуміти, чому вони так вчинили. Якщо ви щось пояснюєте дитині, робіть це якомога простіше, зрозумілою для неї мовою. Доступно, чітко та однозначно.
Завжди слухайте ваше чадо. Робіть це уважно, не надумайте перебивати, навіть якщо він каже щось не зовсім логічно. Акуратно виправити сказане можна після того, як дитина перестала говорити. І тоді він обов'язково прийме це до уваги.
Встановіть чіткі межі у поведінці дитини, але відповідно до її вікових особливостей. Важливо, щоб він розумів: якщо певні речі робити не можна, це правило не змінюється.

Порада: тут важливо не дати слабину найдорослішому. Якщо ви сказали, що цукерок на сьогодні вистачить, а потім видаєте ще, то у дитини не буде стійкого поняття, а коли ж справді не можна, розвинеться почуття вседозволеності. Діти, насправді, люблять кордони та правила.

У відносинах з п'ятирічним малюком виявляйте максимум терпіння. Адже часто діти самі не знають чого хочуть, і чому так відбувається з ними. Вони все ще осягають це вміння розуміти себе. І нормально, що дитина може довше одягатись, прибирати, йти, чим ви цього хочете. Кому ж сподобається, що його постійно смикають і поспішають?
Добре, коли батьки заохочують допитливість дітей. Природно, що дитина в 5 років ставить безліч запитань. Тут є один аспект. Малюкові обов'язково хочеться отримати відповідь. А те, звідки він його дізнається, залежить від дорослого. Постарайтеся стати йому у цьому віці основним джерелом правильної інформації. Для цього не потрібно мати особливу ерудицію. Порада батькам: якщо ви не знаєте, що відповісти малюкові, запропонуйте разом пошукати це в книжці чи хоча б в Інтернеті. Але обов'язково знайдіть відповідь, інакше вона може знайти її в іншому місці. І немає гарантій, що ця інформація буде правильною.
Звертайте увагу на те, чим цікавиться дитина. Намагайтеся вловити, до чого він тягнеться і розвивати ці здібності. Можна, звичайно, спробувати різні сфери захоплень, а потім поступово визначити, що малюку більше до вподоби: співати чи малювати, англійську мову чи ковзани. У дитині має зберігатися самобутність. Батьки не повинні нав'язувати йому інтересів.

Розвиток здібностей та навчання - підготовка до школи

Будьте позитивним прикладом для свого малюка. Адже недаремно кажуть, що діти – це дзеркало батьків. У цьому віці всі вони схоплюють миттєво, і хороше, і погане. Тож слідкуйте за своїми словами, емоціями, вчинками. Але якщо ви й допустили помилку в присутності дитини, потрібно пояснити, що дорослі теж можуть помилятися.
Ніколи і за жодних обставин не порівнюйте дитину з іншими. Цей чинник дуже впливає його самооцінку. Не слід постійно критикувати і лаяти дитину, особливо за інших людей. Краще у спокійному стані проговорити ситуацію. Дивитися при цьому слід прямо в очі малюкові, але з поглядом, що розуміє.
Не вимагайте і не чекайте від дитини на те, що вона не здатна виконати у своєму віці. Все має бути в міру, зокрема, кількість правил та обмежень. Коли їх дуже багато, то він може перестати їх помічати.

Розвиваючі ігри — дуже важливий момент у розвитку

І останній пункт виділено окремо. Це ігри

З малюками слід грати у добрі, пізнавальні ігри. І будувати стосунки з дитиною п'яти років найкраще у такій формі. Це означає, що малюка потрібно захоплювати тим чи іншим заняттям: прибирання перетворювати на веселе змагання, хто швидше складе кубики; готовку теж можна перетворити на гру, пошити дитині фартух, і малюк стане вашим помічником на кухні.

Спільні ігри допоможуть батькам краще розуміти дітей

Брати участь потрібно і в самих дитячих іграх. Тільки робити це від душі, з любов'ю, перейнятися цим процесом. Тоді дитині справді буде цікаво зі своїми батьками. А це теж запорука добрих стосунків із власним малюком. Пам'ятайте, що ви та ваша дитина повинні отримувати радість від спілкування. Якщо так і є, то ви на вірному шляху!

До школи розвиток дитини проходить вкрай стрімко. Іноді ми не можемо встежити, наскільки швидко маленька людина отримує нові знання та навички. На основі деяких тестів фахівці визначають, наскільки дитина розвинена у фізичному та розумовому відношенні та чи відповідають показники її віку.

Виховання та розвиток дитини 5 років.

Виховання та розвиток дітей 5 роківпоступово підходить до підготовки перед випробуваннями, які чекають на нього в школі.

У цьому віці пізнавальна активність практично досягає свого піку, дитина може запам'ятовувати та відтворювати великий обсяг різних даних.

Розвиток дитини на 5 років.

Одним з основних критеріїв розумового та інтелектуального розвитку дитини є розвиток пам'яті, адже вона сприяє засвоєнню нової інформації, пізнання світу. Чим більше часу приділяється розвитку різних видів пам'яті тим вище потенціал дитини.
У віці 5 років поле зору дитини може потрапити відразу кілька предметів. Він може контролювати увагу відразу всіх зацікавлених об'єктах. Головна допомога батьків для розвитку уваги у дітейполягає в тому, щоб у нього були іграшки, що розвивають: пазли, кубики, конструктори, пірамідки.
Дитина дошкільного віку дуже активна. Сприяє цьому посилений розвиток мускулатурою системи, що споживає велику кількість кисню. Різноманітність руху невелика. Тому дошкільного віку одна із головних цілей для батьків.
відкриє можливість для дитини думати та приймати рішення унікальним чином, не так як усі. І ця особливість додасть нових фарб у життя вашого малюка. У віці 5 років у справу вступають елементи підготовки навичок, які необхідні у шкільному навчанні (фантазія, таланти, уява). Вибрати предмети для творчості
Музичні заняття впливають всебічний розвиток особистості. Займаючись щоденними дитина привчається до систематичної праці, виробляючи похвальні якості трудівника, виховуючи у собі терпіння, силу волі, що допомагає сформувати світогляд та естетичний смак.
На дітей дошкільного віку впливає і соціально-побутовий фактор. Розмовні навички дитини формуються шляхом наслідування дорослим, чим грамотніше говорять батьки, тим грамотнішою буде мова малюка, який копіює інтонацію, виразність та грамотність.
У психологічному вихованні та розвитку дитини 5 років немалу роль грає сюжетно-рольова (ігрова) діяльність, вона є основою цього часового періоду. У грі малюк усвідомлює різноманітність соціальних взаємовідносин та функцій у різних ситуаціях. сюжети, Що Програються, з життя дорослих для дитини набувають особливих властивостей. Він навчається заміщати предмети, уявляючи функції цього об'єкта. Також малюк активно бере участь у своєму інсценованому сценарії.

Практика показує, що примусові заняття призводять до повного знищення бажання дізнаватися про нове. Проте мінімум знань має бути присутнім. Що знає дитина у 5 років,і які навички має за статистичними даними?

Що має знати дитина у 5 років.

Цифри від 1 до 10. Він має вміти розпізнавати графічні зображення представлених цифр.
Вирішує прості приклади на додавання та віднімання. Варто обмежуватися 1-2 одиницями.
Знає, яким чином виглядають геометричні фігури, і може їх самостійно відтворити на папері та уяві, а також розділити на рівні частини.
У цьому віці дитина здатна відтворити переважну більшість літер, а також назвати слово, яке починається на ту чи іншу літеру. Найкраща ситуація, коли малюк може сам написати букву.
Читання за складами не можна назвати загальноприйнятою нормою. Це, швидше, виняток із правил, якась позитивна девіація.
Вітається знання основних кольорів та вміння їх розрізняти.
У 5 років середньостатистична дитина повинна знати: дні тижня, назви місяців та пори року, а також назви пальців. Дозволяється ситуація, коли він не по порядку їх називає.
Може розв'язати прості загадки.
Без вашої допомоги збирає пазл, що складається із 10 елементів.
Знаходить «зайвий» предмет із групи, виявляє взаємозв'язки між подіями та предметами.

Особливості виховання дітей 5 років.

У питаннях виховання дітей 5 років є деякі особливості. Батькам важливо розуміти, що виховання та розвиток дитини 5 роківпередбачає роботу із деякими стереотипами поведінки.

Він досить багато знає та вміє, ще розпорошені. На цьому етапі вам постійно доведеться нагадувати йому, що він повинен зранку вмитися, почистити зуби, застелити постіль і т.д. Запасіться терпінням, потрібно виробити послідовність побутових дій.
У віці 5 роківлогічне мислення лише починає зароджуватися. Рішення можуть бути не завжди правильними, варто розуміти, що в цьому випадку логіка дуже своєрідна. Потрібно виправити його, якщо він робить помилки. Згодом він усьому навчиться.
На цьому етапі розвитку, фахівці рекомендують якнайбільше читати вашій дитині, віддавайте перевагу пізнавальній літературі для малюків.
У цьому віці дитина дуже комунікабельна: ділиться іграшками з друзями, легко заводить нові знайомства. На жаль, іноді фахівці. Як тільки факт буде виявлено, потрібно буде розібратися у причинах та правильно їх відпрацювати. Зрозуміло, питання не стосується ситуацій, коли треба дати здачу.
У віці 5 років діти повинні навчитися приймати самостійно
ьно якісь рішення. При цьому батьки можуть контролювати цей процес, залишаючи вибір у певних рамках. Наприклад, не питати хоче дитина чогось чи ні, а дати варіант між одним та іншим.
Особливості виховання дітей 5 років показує, що особливо ефективним буде метод «батога та пряника». "Пряник" - це просто. Маля поводиться добре – заохочення. А ось із «батогом» складніше. Не всі батьки остаточно усвідомлюють, як правильно ним користуватися.

Рекомендується здебільшого вдаватися до психологічного впливу у формі покарання. Відмінним рішенням буде вираження небажання спілкуватися з дитиною. Ти мене не слухаєш, і я тебе не буду. У цьому випадку дитина сама швидко вийде на контакт, усвідомивши свою помилку. Враховуючи особливості виховання дітей 5 років, варто вдаватися у виняткових випадках, щоб не порушити

Режим харчування дитини 5 років.

У цьому віці дитина дуже рухлива, відповідно і харчування має бути більш збалансованим і заповнювати витрачену протягом дня енергію.

Режим харчування дитини 5 роківмає багато відмінностей від меню дітей раннього віку. Варто поступово наближати його до раціону дорослої людини. Але слід враховувати, що травна система ще мало розвинена. З раціону слід виключити гостру, пряну, гірку та дуже жирну їжу. Консерви можна давати обережно та якомога рідше. Уявімо думку експертів.

Фахівці вважають, що норма харчування становить приблизно 1980 ккал на день. Норма білків, вуглеводів та жирів має бути у співвідношенні 1:4:1. Ідеальна кількість прийомів їжі в день - 4. Дозволяється урізноманітнити меню різними смаками, нехай дитина і далі пізнає світ.

У вазі денний раціон харчування дитини 5 років має становити приблизно 1800 г корисних продуктів. Відповідно його треба розділити на кількість прийомів їжі.

Процес перетравлення у п'ятирічної дитини становить приблизно 3,5 години, тому нормальний режим харчування дитини 5 років має такий вигляд:

8-00 сніданок - 25% від добових калорій
12-00 обід - 40% від добових колорій
15-30 полудень - 10% добових колорій
19-00 вечеря - 25% добових колорій

Щодня в меню мають бути м'ясо. овочі, фрукти, вершкове масло. Рибу та яйце можна давати 2 рази на тиждень. Раз на тиждень можна побалувати дитину піцями та бургерами.

Режим харчування дитини 5 років – це особливий підхід. Якщо ви хочете, щоб ваш малюк виріс здоровим, сильним і розумним, дотримуйтесь цих рекомендацій!

Розмір дитини 5 роківцікавить батьків, коли вони підбирають одяг. Зрозуміло, що варто знати розміри. Щоб розуміти, чи входить ваше маля в норму. Статистика показує такі цифри:

зростання від 104 до 113 см;
вага від 17 до 20 кг;

Істерики у дитини 5 років – одні з найнеприємніших моментів для батьків. Психологи стверджують, що діти не закочують істерики просто так лише тому, що їм набридло бути хорошими або вони прагнуть маніпулювати дорослими. Найчастіше крики вказують на агресивність і незадоволення дитини. Оскільки вони не можуть правильно пояснити та розповісти, що їм не подобається, вони починають кричати.

Щоб зрозуміти, як , потрібно навчитися зберігати спокійний дух і розуміти, що його турбує.

Батькам важливо усвідомити, що в 5 років настає кризовий період у житті, коли замикатися в собі.

У період кризи п'яти років дитина може:

замикатися в собі, бути менш балакучим, перестати ділитися з батьками своїми радощами та перемогами;
стати невпевненим у собі, боятися нових справ, виглядати наляканим;
дратуватися і злитися, грубо поводитися зі старшими і навіть однолітками;
закочувати істерики без особливих підстав, довго плакати;
копіювати манеру поведінки своїх батьків, імітувати ситуації із життя;
відстоювати свої права, вимагати більше свободи, говорити про самостійність.

Якщо дитина правильно розвивається, то вже і розповідати про свої насущні потреби. Він починає уважно спостерігати за дорослими, слухати, про що вони говорять, і бажає бути в колі натовпу. Маленькі діти хочуть бути схожими на дорослих, копіюють їхню манеру поведінки, щоб їх також вважали великими.

У дітей головний мозок вже добре розвинений, вони вчаться виявляти самовладання, контролюючи свої емоції та почуття. У цей період у дошкільнят особливо розвинена уява, вони люблять фантазувати, складають своє особисте уявлення про навколишній світ. Їх приваблює все те, що відбувається навколо них, вони починають розповідати вигадані власні історії.

У віці 4-5 років для дитини важливе місце у житті займає спілкування з іншими людьми, з однолітками. Якщо немає можливості поговорити з кимось або важко домогтися розташування інших, то дитина може відчувати самотність. Це стає однією з причин кризи, що в результаті призводить до істериків та капризів.

Робота над якостями

Для того, щоб успішно боротися з істериками дитини, потрібно виявляти такі якості:

розуміння;
спокій;
терпіння;
кохання.

Важливо розуміти, що дитину не можна назвати дорослою людиною лише у мініатюрному вигляді. Це особистість, що формується, яка ще не може повністю контролювати себе, свої емоції і здатна гостро реагувати на непередбачені обставини і неприємності. Тому батькам необхідно намагатися ставити себе на місце дитини та дивитися на ситуацію її очима.

Якщо батьки щось забороняють, потрібно обов'язково тримати своє слово. До того ж дуже важливо, щоб у подібних питаннях подружжя було однодумцем, працювало в команді та їх думки щодо заходів покарання не розходилися.

Якщо виникають істерики у дитини 4-річного віку, слід зберігати спокій і не втрачати самовладання. Наскільки це можливо, батьки повинні не звертати увагу на дитячі вибрики, крики, а продовжувати займатися своїми справами. Слід нагадувати собі причину виникнення істерики, тоді легше з ними справлятиметься і триматиметься в руках.

У випадку з дитячими істериками батькам важливо запастись терпінням. Не слід очікувати, що вони відразу припиняться, особливо якщо дитина помітила, що . Тільки правильна та послідовна реакція зможе припинити капризи та істерики.

Можна спробувати такі методи:

Коли дитина починає кричати і вередувати, то якщо це можливо, слід взяти її на руки і, не завдаючи їй шкоди, почекати, поки вона заспокоїться. Важливо не дати йому жбурляти предметами і штурхати. У цьому зберігати спокій, не кричати. В результаті малюк побачить, що його дії безрезультатні.
Якщо починається істеричний напад, то можна відвести дитину до порожньої кімнати, залишити її там і пояснити, що вона зможе вийти тільки після того, як заспокоїться.
За істериків на людях батьки повинні відразу ж вивести капризника з поля зору оточуючих. Не можна йти в нього на поводі лише тому, що він влаштував виставу. Це піділлє масло у вогонь і переконає його в тому, що, закочувавши таким чином істерику, він легко зможе досягти своїх цілей.

Виховний процес

Виховні заходи найчастіше виражаються у . Вони вчать дітей бути слухняними та розвивати самовладання. При збагаченнях не слід перегинати ціпок і бути занадто жорсткими.

Вимоги, які висуваються дітям, мають бути чіткими та послідовними, щоб малюк розумів, що конкретно від нього очікується, і не бажав нічого змінювати. Багато батьків зазначають, що не варто встановлювати надто багато правил. Важливо, щоб дитина усвідомила для себе один із важливих моментів, що будь-який випадок непослуху веде до покарання.

Висловлювати свої вимоги слід у формі тверджень. Наприклад, замість того, щоб запитати про те, чи не міг він прибратися у себе в кімнаті, треба чітко сказати, щоб він навів лад там, де розкидав іграшки. Ввічливість батьків у цьому питанні дещо недоречна, оскільки подібне питання дає дітям можливість проаналізувати всі за і проти та вибрати найкращий для них варіант. Не можна випускати владу зі своїх рук.

Іноді батькам важко визначити, чи слухає дитина у чотири роки, наскільки чітко розуміє їхні слова. Тому важливо не забувати про повторення. Ключові думки слід повторювати кілька разів, включаючи жести і підбираючи правильний тон голосу.

У сім'ї, де кілька маленьких дітей, міри покарання можуть відрізнятися один від одного, особливо якщо є дитина, якій пішов 5 рік, і вона проходить кризовий етап у житті. У деяких ситуаціях досить лише суворого погляду, а інших дітей необхідно застосовувати конкретні дії.

Послідовність та рішучість

Коли батьки кажуть, що їхнє чадо не розуміє слова «ні», то тут насамперед їм треба подумати про себе. Адже найчастіше проблема ховається не в самій дитині і в тому, що їй щось не сподобалося, а в тому, що батьки не можуть заборонити як слід і не виражають твердість характеру.

Маленькі діти можуть миттєво побачити будь-яку навіть найменшу непослідовність дій своїх батьків.

Іноді діти можуть одночасно запитувати думку про одне й те саме питання, але по-різному підходити до цього. Або ж знаючи, що думки батьків можуть розійтися, вони запитують у обох сторін, потім знайдуть лазівку і скористаються цим у своїх інтересах. Тому слід діяти рішуче. Якщо батьки щось забороняють, потрібно обов'язково тримати своє слово. До того ж дуже важливо, щоб у подібних питаннях подружжя було однодумцем, працювало в команді та їх думки щодо заходів покарання не розходилися.

Одному з батьків не слід скасовувати покарання та заборони іншого. Навіть якщо подружжя не згодне одне з одним, це слід з'ясувати віч-на-віч, не виносячи на загальний огляд. Діти моментально бачать, коли їхні батьки розходяться в думках, і одразу роблять для себе висновки.

Якщо після непослуху батьки обіцяли вжити виховних заходів, то так і слід чинити. При цьому потрібно дати зрозуміти, що якщо вони не допускають поганих вчинків сьогодні, то така поведінка неприйнятна взагалі.

Не треба допускати ситуації, коли дитина в п'ять років почне сперечатися, вступати в дискусію, просячи пояснити, чому саме таке покарання, а не легше. Дитячі істерики можуть виникати в тих ситуаціях, коли діти вважають, що дорослі просто не мають вибору і зможуть поступитися, наприклад, якщо перебувають в оточенні інших людей. Але чітке та тверде «ні» дасть зрозуміти, що батьки не піддаються на постійне скиглення.

Не слід вживати виховних заходів, спираючись на свій настрій. Гарний і радісний дух - це не привід ігнорувати погані вчинки свого чада, а при поганому настрої не слід зриватися і карати суворо. Внаслідок такої непослідовності у вимогах чадо може подумати, що всі рішення приймаються залежно від настрою. Це призводить до того, що дитина починає поводитися ще гірше.

В одній мудрій книзі заохочується триматися сказаних слів, щоб будь-яке так означало так, а ні ні. Це також стосується обіцянок щось купити, подарувати чи виконати бажання свого малюка. Тоді діти навчаться довіряти словами своїх батьків.

Якщо не давати слабину і не поступатися примхами дитини, вже наступного разу вона не захоче влаштовувати подібні істерики, оскільки побачить твердість духу і зрозуміє, що своїми криками нічого не зможе досягти.

Що важливо робити батькам

Коли у дітей виникають істерики, часто дорослі просто не знають, як їм вчинити. Щоб досягти позитивних результатів, потрібно дотримуватися кількох правил.

Перше, що потрібно зробити, це з'ясувати причину криків:

бажання здатися дорослим та безрезультативність дій;
спроби навчитися керувати своїми емоціями;
розуміння відмінностей між дівчатками та хлопчиками;
дитячі уявлення та фантазії, які відрізняються від реальності життя.

Після того, як батьки визначили джерело проблеми, вони намагаються дотримуватися наступних правил:

Приділяти дитині більше часу: проводити дозвілля, займатися домашніми справами, спілкуватися, розпитувати про справи, розповідати цікаві моменти про себе. Важливо прислухатися до хлопчика чи дівчинки, на їхню думку, брати бажання допомогти, щоб малюк відчував себе потрібним.
Завжди потрібно просто та доступно пояснювати своєму чаду про свої дії. Наприклад, навіщо потрібно вчасно лягати спати, чому не можна купити в магазині і т.п.
У випадку, потрібно поговорити з дитиною про те, що такі дії є неприпустимими.

Під час розмов малюкові треба відчувати, що з ним говорять на рівних і батьків серйозні наміри. Проводячи дозвілля, беручи участь у спільних іграх, бажано уявляти себе маленькою дитиною. Важливо постаратися дати йому більше свободи, щоб він керував процесом гри. Також необхідно давати малюку якісь дорослі обов'язки та привчати їх відповідально виконувати.

Коли малюк може впоратися сам і не вимагає допомоги, краще йому не заважати. Не слід забороняти йому виконувати складні завдання, оскільки це допоможе йому зрозуміти, що він не мав рації, і наступного разу прислухатися до слів дорослих. Дітям необхідна підтримка та похвала. Якщо заплющувати очі на примхи, невміле наслідування дорослим та кривляння, не загострювати на цьому свою увагу, то дитині згодом просто набридне це робити.

THE BELL