На зміну осені вже незабаром прийде холодна, біла зима. Вечори стали довгими та темними. Саме час починати з дітьми робити зимові вироби та аплікації. Ось учора, ми з дитиною спільними зусиллями створили зимову картину зі шматочків рваного паперу. Нам дуже подобається займатися аплікацією, коли зі звичайних аркушів кольорового паперу виходять цікаві сюжети, і хочемо згодом показати ще кілька наших робіт.
Ця аплікація хороша тим, що вона виконується без ножиць і підходить для дітей віком від 3-х років. Складається аплікація з маленьких шматочків кольорового паперу, які дитина має нарвати сама.
Щоб розпочати створення аплікації з паперу, вигадуємо зимовий сюжет, розкладаємо кольоровий папір.
Рвемо папір на шматочки.
І починаємо потихеньку викладати зі шматочків паперу будиночок, машинку, дерева та кущі.
Покриваємо все "снігом", робимо стежку від будинку.
Далі робимо сіре (сріблясте) небо та краї стежки.
А потім застеляємо все снігом і робимо снігопад.
Аплікація на тему зима.
Цю об'ємну аплікацію з паперу ми виконували без клею. Клей замінили на двосторонній скотч, що додало нашій аплікації обсягу. Нам дуже сподобалося працювати зі скотчем, його перевага в тому, що робоче місце залишається чистим, що важливо, коли до роботи приступають діти.
На цей раз вирішили зробити зимову аплікацію зі сніговиком. На білому папері намалювали кучугури, вирізали їх, доклали до основного тла подивитися як виглядатимуть.
Далі зробили ялинки. Зелений лист склали навпіл, намалювали половину ялинки, вирізали.
За допомогою двостороннього скотчу починаємо приклеювати починаючи з більш віддалених об'єктів.
Ось так приблизно має вийти
Приклеюємо передню кучугуру. Приступаємо до створення сніговика, вирізаємо три кола, кожен з яких повинен бути меншим за попередній.
Наталія Чигіріна
Цей різновид паперопластикидоступна дітям та цікава дорослим. Суть техніки в томущо створюється елемент декору за допомогою виготовлення джгутика. Жгутик виходить способом скручування м'яких видів папери. Для цієї технікикраще використовувати серветки, але також можна застосовувати туалетну або гофровану папір. Даний вид продуктивної діяльності сприятиме вдосконаленню координації рухів, точності у виконанні дій та розвитку дрібної моторики рук.
Завдання:
Познайомити з технікою виготовлення аплікації у техніці« паперопластика» ;
Розвивати дрібну моторику рук та окомір;
Формувати вміння дотримуватися усних інструкцій;
Розвивати художній смак та творчі здібності, активувати уяву та фантазію
Для роботи нам знадобляться такі матеріали та інструменти:
паперовісерветки білого кольору, клей-олівець, простий олівець, основа - кольоровий картон А4, фігурний дірокол «Сніжинка»
Етапи виконання роботи:
1. Серветки розриваємо на смужки.
2. Смужки скручуємо в джгутики
3. На картоні малюємо простим олівцем контур зимового пейзажу
4. Починаємо приклеювати джгутики, промазуючи клеєм контур
5. Заповнюємо контури серветкою, обриваючи її за силуетами.
6. Доповнюємо аплікацію сніжинками.
7. Наша робота готова.
Публікації на тему:
Здрастуйте, дорогі друзі, колеги! Представляю Вам майстер-клас з виготовлення красивих та нескладних у виконанні сніжинок із кіл. Паперові.
"Зимова фантазія" Майстер-клас у техніці аплікація. Вітаю всіх колег моєї сторінки. Дякую, що заглянули на мій майстер.
Майстер-клас з виготовлення аплікації «Здравствуй, зимушка-зима». Ось і настала зима, час казок та чаклунства. Скільки веселощів, радості.
Ціль. Підвищити професійний рівень педагогів про пластилінографію, як нетрадиційну техніку образотворчої діяльності з дітьми дошкільного.
Мета: познайомити батьків із нетрадиційною технікою аплікації. Завдання: -Вчити створювати зображення за допомогою різних матеріалів.
Добрий вечір, дорогі мої колеги та друзі! Напередодні Новорічного свята я вирішила оновити гардероб моїх костюмів для заходів.
Щороку 9 травня наша країна і всі люди, які живуть у ній, відзначають – День Перемоги. Ми розповідаємо нашим дітям, що фашисти хотіли.
Назва:Конспект заняття з аплікації «Зимова пора»
Номінація:Дитячий садок, Конспекти занять, НОД, аплікація, підготовча до школи група
Посада: вихователь першої кваліфікаційної категорії
Місце роботи: МДОУ «Дитячий садок № 121 комбінованого виду»
Розташування: Республіка Мордовія, місто Саранськ
Аплікація у підготовчій до школи групі
Тема: «Зимовий час»
(Аплікація за задумом)
Програмний зміст:
* Заохочувати дітей до зображення зимового пейзажу, використовуючи для цього доступні прийоми та способи:
- Обведення вибраних елементів за шаблоном з подальшим вирізанням і самостійним доповненням потрібними дрібними деталями.
- Обривна техніка аплікації,
- Вільне вирізання,
- Вирізання об'єктів, придуманих і самостійно намальованих.
* Надати можливість дітям самостійно складати композицію, підбираючи кольоровий папір та картон потрібного кольору.
* Заохочувати до створення аплікації, що складається з різних елементів,
правильно розташовувати деталі відповідно до реального об'єкта.
* Закріпити прийоми роботи з шаблоном, вирізування, наклеювання (змащуємо клеєм всю поверхню зворотної сторони деталі, наклеюємо акуратно, зайвий клей прибираємо серветкою);
* Розвивати уяву, окомір, творчий підхід до роботи, дрібну моторику;
* Виховувати любов до природи, до творчості, працьовитості, акуратності, посидючості.
Матеріали:
Листи кольорового картону А4 для основи; кольоровий та білий папір для аплікації, жорсткі кисті для клею, клейстер, баночки для клею, серветки – на кожну дитину. Шаблони «ялина», «хата», «багатоповерхівка», на кожну дитину. Іграшковий Дід Мороз.
Попередня робота:
Розгляд картини «Підготовка до свята»; бесіди «Прийшла зима до нас у гості», «Незабаром Новий рік!», завчання вірша С. Дрожжина «Вулицею гуляє Дідусь Мороз…».
Хід заняття:
1.Організаційний момент.
Вихователь загадує загадку:
Він на кожен Новий рік
Нам подарунки принесе.
Круглолиць і червононос,
Хто ж це?..
Дід Мороз!
Вихователь показує іграшкового Діда Мороза.
Згадаймо вірш про Дідуся Мороза, який ми вивчили, порадуємо його.
(Діти читають вірш)
Вулицею гуляє Дідусь Мороз,
Іній розсипає гілками беріз.
Ходить, бородою білою трясе,
Топає ногою, тож тріск іде.
2. Словесне малювання картини «Зимова пора».
Коли Сашко розповідав вірш, що ви собі уявляли? Спробуємо намалювати словесну картину. (Вулицю в селі або в місті, зимовий ліс, кучугури снігу, хуртовина, новорічна ялинка, зірки, сніговик, зимова ніч та ін.)
Скажіть, який час доби ви собі уявляли?
Папір та картон якого кольору будемо використовувати? Чому?
Нагадайте мені, що таке краєвид?
3. Безпосереднє виконання роботи.
Зараз ми з вами виконаємо зимовий пейзаж у техніці аплікації, порадуємо Діда Мороза.
(Вихованець показує зразковийзразок).
Ви можете зобразити на своїй картині все, що ви описали. Не обов'язково робити все як у мене. Може ви захочете зобразити казковий ліс. Умова тільки одна – має вийти саме зимовакартина, а то Дідові Морозу стане спекотно. Що це означає?
(Діти відповідають, що на картині повинен обов'язково бути присутнім сніг та інші ознаки зими – кучугури, сніжинки тощо)
Разом з вихователем діти обговорюють, в якій техніці можна зобразити сніг - це вільне вирізання, адже кучугури мають неправильну форму, можна відривати невеликі шматки білого паперу і наклеювати поряд, або зображати за допомогою маленьких округлих шматочків паперу сніг, що падає, або можна використовувати прийом багаторазового згинання. папери з наступним вирізанням візерунка, як для сніжинок.
У вас на столах є шаблони основних деталей (ялинки, будинки). Ви можете самі придумати і доповнити картину своїми деталями (сніговик, хуртовина та ін.)
Нам знадобиться картон для основи. Якого кольору картон ви взяли? Чому? Вірно, якщо ми візьмемо чорний картон, то в нас вийде нічний краєвид. Якщо синій, фіолетовий чи бузковий, то буде вечір. Якщо помаранчевий чи рожевий, то це ранок, червоний – захід сонця, жовтий – сонячний день, сірий картон – похмурий день.
(Діти обирають кольоровий картон для основи аплікації).
3. Удосконалення вміння складати композицію, закріплення навичок роботи з шаблоном, вирізування та наклеювання.
(Далі діти розповідають, як працювати з шаблонами – розташовувати на виворітному боці кольорового паперу, обводити акуратно, не зрушуючи шаблон, кольоровий папір витрачати економно. Проводиться інструктаж, необхідний при роботі з ножицями та клеєм).
Вихователь пропонує дітям попередньо викласти краєвид із деталей, які вони вирізали. Разом згадують, як правильно скласти композицію.
— Щоб вам не втомлюватись, Дід Мороз запрошує всіх пограти!
4. Музична пауза - гра "Вогонь і лід".
Коли звучить музика, діти зображають танцюючі мови полум'я.
Щойно музика припиняє звучати – зображують нерухомі крижані скульптури. Вихователь від імені Діда Мороза відзначає найвдаліші «скульптури».
5. Самостійна робота дітей.
Діти, які швидко впоралися із завданням, можуть наклеїти додаткові деталі, придумані та самостійно намальовані та вирізані. Дітям, які мають труднощі, пропонується допомога.
6. Аналіз та виставка робіт.
Діти показують Діду Морозу та один одному свої картини. Вихователь розглядають разом із дітьми аплікації. Хвалить усіх дітей, від імені Діда Мороза відзначає найвдаліші роботи.
Як ви вважаєте, чи сподобаються наші картини Діду Морозу? Чому?
7. Підсумок заняття:
Чи сподобалося вам наше заняття?
Що сподобалося та запам'яталося найбільше?
  |  |
Для успішного різнобічного розвитку дитини велике значення має діяльність із розвитку дрібної моторики рук. Одним із видів такої діяльності є аплікації з кольорового паперу, шаблони для яких розроблені методистами з урахуванням особливостей вікових груп дошкільнят.
Важливо, щоб складність завдання відповідала віку дитини, щоб заняття проводилися систематично, поступово ускладнюючись і проходили під наглядом і за допомогою дорослих.
У чому користь аплікацій за шаблоном для розвитку
Аплікації з паперу- Творчий процес, завдяки якому діти пізнають навколишній світ і набувають безліч навичок. Крім розвитку дрібної моторики рук, це координація рухів, вивчення кольорів та їх поєднань, поняття про композицію, знайомство з різними матеріалами та фактурами, розвиток спостережливості, уяви та фантазії.
Робота над аплікацією у колективі сприяє організованості, витримці, акуратності. Необхідно відзначити також розвиток просторової уяви: займаючись аплікацією, діти створюють ціле з кількох складових і, навпаки, навчаються ділити ціле на частини.
Вченими доведено, що в корі головного мозку центр, що відповідає за дрібну моторику, розташований поряд із мовним центром та сприяє розвитку мовних навичок.
Види аплікацій за шаблоном
Розрізняють три основні види аплікації:
- предметна – вирізані частини мають просту, точну форму та пропорції, створюється образ, які пов'язані з будь-яким сюжетом;
- сюжетно-тематична - відповідність певному сюжету (взятому з казки або придуманому самостійно);
- декоративна – прикраса листівок, фото рамок візерунками з геометричних фігур.
Прості аплікації для дітей 2-3 років
Простими аплікаціями з кольорового паперу за допомогою шаблонів можна робити з 2-х років. Однак деякі фахівці вважають, що посильні завдання можуть виконувати діти з 1 року.
Початкові заняття є приклеюванням шматочків паперу на аркуш у довільному вигляді. На цьому етапі дитина повинна усвідомити та запам'ятати основні дії: намазати, перевернути, прикласти, пригладити. Малюків поки що приваблює сам процес, прагнути результату вони будуть потім.
На другому ступені складності використовуються шаблони. Дитина повинна розмістити елементи також хаотично, але в межах контуру, при цьому виникає певний образ.
Шаблон аплікації з кольорового паперу "Їжачок" Шаблон – це схематичне зображення майбутнього зображення, намальоване або роздруковане на принтері. Нескладними шаблонами для аплікацій з кольорового паперу можуть бути, наприклад, ялинка з кулями, дерево з яблуками та інші.
Для такої роботи потрібно підготувати елементи: кулі, яблука і т. д. Дитина повинна сама визначити, як розташувати їх на шаблонах.
Шаблон аплікації «Пальма» 
Шаблон аплікації «Квітка» Для маленьких дітей буде цікавим виконання нескладної обривної аплікації. Маля спостерігає, як дорослий рве папір на довгі смужки, потім сам рве їх на клаптики. Цими шматочками потрібно заповнити контур. 
Якщо дитина захоче сама розірвати папір, то з цих нерівних, незручних смужок теж можна скласти аплікацію, наприклад траву. Мурашки малюються за допомогою пальчикових фарб.
Далі завдання ускладнюється: потрібно потрапити елементом на місце шаблону або намальованого контуру. Так, за допомогою вирізаних кружечків виконується зображення гусениці. На цьому етапі дітей цікавить не лише процес, а й результат. 
При виготовленні аплікацій із кольорового паперу із застосуванням шаблонів та контурів із дітьми до 3-х років використовуються приготовані вирізані елементи.
Трирічній дитині можна вже прищеплювати навички роботи з ножицями із закругленими кінцями.
При цьому необхідно пояснити, як правильно тримати ножиці та папір, щоб не поранитися. Починати потрібно з прямих розрізів, потім відпрацювати вигини та закруглення.
У цьому віці діти здатні створювати нескладні сюжетні картинки. Наклеєні на шаблон елементи дають змогу створити конкретний образ.
Фоном для аплікації може бути нанесений контур із частково намальованими елементами. Наприклад, шаблонний акваріум з водоростями та камінням на дні діти можуть заселити мешканцями: рибками, медузами тощо.
Цікавим заняттям може бути з'єднання та склеювання розрізаної картинки. Якщо дитина справляється з таким завданням легко, рекомендується його ускладнити: до парасольки додати дощочки, до будиночка з дахом приклеїти вікна. Такі заняття розвивають фантазію, спостережливість, почуття пропорції.
Аплікації для дітей 4-5 років
У цьому віці аплікації з кольорового паперу та шаблони для них стають складнішими. Готуючи, разом із дорослим, елементи для майбутньої картинки, дитина виявляє більше самостійності: вирізає, підбирає кольори й, отже, отримує уявлення про композицію.
Така діяльність розвиває логічне мислення, що дозволяє проявити творчі задатки.
Для дітей 4-5 років захоплюючим заняттям є виготовлення листівок, які потім дарують батькам і друзям.
Основа складається навпіл і всередині листівки наклеюються елементи, що утворюють сюжетну картинку.
Шаблони, розроблені фахівцями, є прикладами, що вказують напрям роботи.
Батьки та вихователі можуть вносити свої ідеї. Наприклад, використання в аплікації вирізаного контуру долоні малюка – такі картинки викликають у дітей здивування та захоплення.
Аплікації з долонькою Техніка аплікації з одних кружечків розкриває для дитини взаємозв'язок елементів і цілого.
Розвиваючи творчу уяву дитини, слід показати їй різні прийоми роботи з папером: наприклад, скласти її як гармошки. Для такого малюнку потрібно підготувати основу, нанести контури. Ускладнюється процес приклеювання. 
Складні аплікації для дітей 6-7 років
Діти старшого дошкільного та молодшого шкільного віку вже мають певні навички.
Заняття аплікацією з кольорового паперу з використанням шаблонів у цей період допомагають подальшому розвитку дрібної моторики, мислення, пам'яті та концентрації, виробляється вміння планувати свою діяльність.
Важливою обставиною є те, що дитина передбачає кінцевий результат своєї роботи. 
У цьому віці у дітей закріплюється навичка вирізування окремих деталей і цілісних силуетів, симетричних елементів із складеного навпіл паперу, а також вміння створювати композиції та правильно розташовувати на основі окремі їх частини.
На цьому етапі діти вивчають поєднання кольорів, аналізують та зіставляють деталі. Стає різноманітною і фактура матеріалу: крім звичайного кольорового паперу, використовується кріплена («жата»), мелірована (глянсова), фактурна (з тисненням або оксамит, що імітує), фольгована.
У цей час можна переходити до об'ємних симетричних композицій. 
Для виконання такого завдання шаблони (хмари, повітряні кулі) вирізають звичайним способом. Далі два однакові шаблони згинаються по центру і скріплюються разом (можна пошити). Підготовлені елементи наклеюються на основу.
Для виготовлення об'ємної пташки шаблон згинається навпіл і склеюється, крім крилець, що згинаються по пунктирній лінії. 
Отриманий результат можна наклеїти однією стороною та крилом на основу (у вигляді аплікації) або перетворити на виріб, прив'язавши на нитку та підвісивши на гілочку. 
Засвоївши на попередніх етапах ази композиції, діти 6-7 років здатні створювати цілі картини – пейзажі, натюрморти, використовуючи готові шаблони для аплікацій із кольорового паперу або виготовляючи їх за допомогою вихователя чи батьків.
Аплікації з використанням одноразової тарілки
Одноразові тарілки є зручним матеріалом, за допомогою яких можна створювати оригінальні та красиві композиції. Виготовлені з полістиролу або картону різного кольору, з різним тисненим малюнком, вони можуть бути як основою для аплікації, так і елементами для неї. 
До виготовлення аплікацій із кольорового паперу на одноразовій тарілці за допомогою шаблонів можна залучати дітей з молодшого віку. На підготовленому кольоровому фоні діти мають нескладні елементи у вигляді візерунка.
Ускладнений варіант – використання для фону двох чи кількох кольорів і складніші елементи. Діти 6- 7 років становлять вже тематичні композиції на тарілках або використовують їх як матеріал окремих елементів.
Приклади аплікацій на тарілках, що поступово ускладнюються: 
Комбіновані аплікації
Виконуючи аплікації з кольорового паперу, шаблони можна урізноманітнити, комбінуючи різні матеріали.
Аплікації з крупи
Таким видом аплікацій можна займатися навіть із маленькими дітьми. Алгоритм роботи наступний: дорослий наносить клей на заготовлений малюнок, дитина сипле на нього крупу і злегка притискає пальчиком. 
Що залишилися не приклеєними крупинки потрібно струсити. Таке заняття виховує у дитини уважність та акуратність.
Старші діти можуть використовувати різні види круп. У цьому клей наноситься почергово окремі ділянки. Для яскравості картинки рекомендується попередньо підфарбувати крупу гуашшю в різні кольори. Як шаблон можна взяти власний малюнок дитини, це стимулює його, викликає натхнення.
Аплікації з гудзиків
Для виконання такої аплікації потрібна попередня підготовка. Вивчивши малюнок і вибравши кольори, дитина, за допомогою дорослих, підбирає відповідні за кольором та розміром гудзики. Потім слід розкласти їх на малюнку, щоб подати бажаний результат, і приступити до наклеювання. 
Для молодших дітей, які ще не володіють потрібними навичками, можна нанести малюнок за шаблоном на шар пластиліну – дитина прикріплюватиме гудзики вдавлюванням. Така техніка застосовна і під час роботи з крупами.
Для комбінованих аплікацій використовується також вата, серветки, яєчна шкаралупа, природні матеріали – листя, пелюстки, насіння та багато іншого.
Багатошарові аплікації
Багатошарові (накладні) аплікації з кольорового паперу чи інших матеріалів виконуються за допомогою розроблених чи виготовлених самостійно шаблонів.
Така робота розвиває просторову уяву, виховує естетичний смак. Виконуються вони з паперу, тканини, шкіри, фетру – головне, щоб краї матеріалу не обсипалися. 
Багатошарові аплікації, як і інші різновиди, бувають різного ступеня складності. Для маленьких це просте наклеювання деталей одна на одну. Закріплюючи елементи з одного краю, можна створити ефект об'ємності.
Більш складні аплікації характеризуються великою кількістю деталей, для їх виготовлення потрібні гарні навички роботи з ножицями, почуття пропорції та кольору.
Діти старшого віку, з розвиненою дрібною моторикою рук, які мають навички виготовлення складних деталей, створюють справжні витвори мистецтва – незвичайні композиції і навіть портрети. Особливу барвистість їм надають світлотіньові ефекти.
Багатошарова аплікація - це вже по-справжньому творчий процес, в якому проявляється фантазія та художні здібності дитини. Необхідно продумати образ, колірну гаму, послідовність дії, тому така робота має на увазі певний рівень інтелекту.
Аплікації зі шматочків
Аплікації з розрізаних або рваних шматочків кольорового паперу з використанням шаблонів досить простий вигляд, їх можуть виконувати навіть маленькі діти. На лист-основу потрібно нанести малюнок. Крім готових шаблонів, можна використовувати дитячі розмальовки або придумати ескіз самостійно.
Виготовлення елементів аплікації проводиться разом із дитиною – малі діти із задоволенням рвуть папір на шматочки. Якщо вже навички роботи з ножицями, можна дозволити ці елементи вирізати.
Важлива деталь: чим молодша дитина, тим більшими мають бути фрагменти.
Підібравши потрібні кольори, можна приступити до наклеювання. Клей наноситься не так на дрібні деталі, але в шаблон, по ділянкам.
При занятті з малюками цей процес здійснюється дорослим, діти старшого віку самі наносять клей пензликом. Приклеюючи шматочки паперу, дитина повинна точно попадати в контур.
Різновидом аплікації зі шматочків є торцювання. Ця техніка досить складна, але дітям 6-7 років вона цілком під силу, особливо при колективній роботі.
Для оволодіння технікою торцювання педагогам та батькам пропонуються майстер-класи з цієї теми.
Аплікації осінньої тематики
Яскраві фарби осені дають можливість створювати яскраві малюнки осінньої природи. Для аплікацій на цю тему використовується як кольоровий папір, так і природні матеріали: різнобарвне листя, пелюстки пізніх квітів, насіння, колоски, гілочки та інші предмети. 
При виготовленні аплікацій на осінню тематику з кольорового паперу за шаблонами та у вільній композиції зберігаються основні атрибути – вирізуються та розфарбовуються квіти, гриби, фрукти, жолуді, силуети дерев. Обов'язковий компонент – осіннє листя.
Працюючи з природним матеріалом потрібно його підготувати. Зібране листя необхідно попередньо вирівняти і висушити під пресом. Якщо листочку потрібно надати будь-яку форму, для цього використовується свіжий лист, який потім висушується.
Для колажів та мозаїчних картин можна приготувати картонні шаблони, на які наклеюються елементи. 
Осіння природа – благодатний ґрунт для польоту дитячої фантазії. Аплікації з листя, поміщені у рамку для фотографій, прикрасять будь-який інтер'єр.
Ефектною окрасою будуть і осінні ліхтарі. Для цього скляна посудина обклеюється зовні різнобарвним листям (паперовим або природним), всередину ставиться невелика свічка.
Аплікації зимової тематики
Для створення зимових та, зокрема, новорічних аплікацій застосовується будь-яка з описаних технік, залежно від віку дітей.
Найпоширенішим видом зимових аплікацій є сніжинки – це підвид аплікації силуетного типу. Правильно складати лист, обрізати край і гострий куточок, робити надрізи рекомендується спочатку на звичайному папері – так виробляється навичка.
Крім того, підвісками із таких сніжинок прикрашають кімнату. Тонкі, повітряні сніжинки можна наклеїти на вікна та інші поверхні. 
Для маленьких дітей краще підготувати шаблони (кола з нанесеним контуром) і зробити обривну сніжинку зі шматочків. Для плоских, об'ємних, багатошарових сніжинок потрібно заготовити схеми для вирізування.
Для виготовлення традиційної ялинки малюки використовують трикутники із зеленого паперу, сніговик робиться із білих гуртків, вихователь чи батько допомагає доповнити аплікацію деталями. 
Старшим дітям можна запропонувати зробити ялинку зі смужок паперу або створити картинку зимового лісу за допомогою шаблонів, використовуючи дрібні паперові шматочки або вату. 
Яскраво і об'ємно виглядає ялинка з паперових кульок. Для цього виготовляється шаблон та елементи із кріпленого паперу. Основний колір – темно-зелений, для гірлянди робляться різнокольорові кульки.
Цікава аплікація із зображенням зимових аксесуарів дозволяє дітям виявити творчу фантазію.
Окрасою шапочки і рукавичок може бути будь-який орнамент, фігурки тварин, зимові картинки, бісер або стрази.
Для імітації хутра використовується вата. 
За допомогою одноразової тарілки можна зробити виріб-маску білого ведмежа. У тарілці вирізаються отвори – очі, поверхня обклеюється шматочками паперу, для носа використовується одноразова склянка. 
Старші дошкільнята та учні молодших класів здатні під керівництвом дорослих створювати складні зимові пейзажі з використанням змішаних технік. 
Аплікації весняної тематики
Проліски та конвалії, шпаки та квітучі дерева – ці ознаки весни традиційно використовуються у дитячих аплікаціях із кольорового паперу із застосуванням шаблонів. Найменші виконують прості завдання, маючи підготовлені елементи на контурах. Ці образи можна ускладнити, додавши картинки весняної природи. 
Більш складні композиції – об'ємні, багатошарові, з великою кількістю елементів – створюють діти, які мають навички роботи з клеєм, ножицями, пензликом і використовують різні техніки. 
Бузок у вазі з крупи, весняна картина в техніці малювання та аплікації – ці та безліч інших ідей пропонують фахівці батькам та вихователям для занять з дітьми, що розвивають. 
Аплікація – це образотворча діяльність. Досягши бажаного результату, дитина відчуває естетичне задоволення, тим самим долучаючись до світу прекрасного, світу мистецтва. Простий і доступний для дітей спосіб створення художніх робіт робить аплікацію одним з улюблених видів занять з дітьми, що розвивають.
Майстер-клас на тему "Зимова ніч"
Козина Наталія Сергіївна, педагог додаткової освітиМісце роботи:МКОУДОД ЗАТО Знам'янськ ЦДТ, м. Знам'янськ Астраханської області
Майстер-клас по виробництву зимової ночі для дітей шкільного віку, педагогів та батьків.
Ціль:Розвиток уяви, фантазії, дрібної моторики та координації рухів рук, окоміру. Формування творчої особистості.
Завдання:
- Розвиток почуття кольору, пропорції, ритму;
- розвиток просторового мислення та творчих здібностей;
- естетичне виховання засобами образотворчого та декоративного мистецтва;
- Виховання у дітей художнього смаку;
- Розробка моторики пальців рук дітей.
Матеріали:
1. Щільний картон
2. Клей ПВА
3. Гуаш
4. Палітра
5. Кисті
6. Простий олівець
7. Шматок тканини
8. Невелика картонка
9. Нитки товсті
10. Пап'є-маше
11. Стека для пластиліну
Хід роботи
Спочатку визначаємося з малюнком, що намалювати. Можна як у мене, будиночок із деревом та парканом. А можна й ялинку замість дерева, навіть сніговика, повний політ фантазії.
Після того, як з малюнком визначилися, починаємо викладати наш малюнок об'ємом з пап'є-маше. Масу я роблю сама, можна зробити її багато і зберігати довгий час у пакеті щільно закритому або в баночці із щільно закритою кришкою. Я беру серветки білі паперові, рву на великі частини (а іноді й цілком), заливаю гарячою водою, а потім ретельно перемішую всю цю кашу за допомогою блендера в однорідну масу. Потім я всю воду віджимаю через марлю: краще віджимати невеликими порціями, так зручніше. Коли вся маса віджата, я додаю туди клей ПВА в такій кількості, щоб вийшла пластична маса і все дуже добре вимішується. Потім додаю лляну олію. Через брак лляного, можна додати оливкове. Різниця тільки в тому, що оливкова може "жовтити" після висихання, але мені не принципово: я все одно все фарбую.
Я використовувала мастихін у формуванні кучугур, ви можете використовувати стеки для пластиліну. Так само стеком можна підрівнювати не рівні краї дерева. Але краще коли дерево трохи недбало, тому що дерева в природі з нерівними стовбурами. Гілочки я робила за допомогою скручування джгутиків. Біля будиночка колоди, катала ковбаски і якщо вона була довга за допомогою стека забирала зайве. Можна звичайно і просто накласти масу і потім видавити в ній колоду.
Після того, як малюнок виклали, змочуємо наші пальці в клею і трохи промазуємо наш викладений малюнок. Виріб наш повинен висохнути, це займає приблизно добу.
Після висихання приступаємо до розфарбовування. Небо я робила темним, звичайно можна все пофарбувати чорним, але це буде не так цікаво як змішувати синій і чорний колір. Причому не треба все одним кольором фарбувати, робіть невеликі розтяжки від синього до чорного. Для цього всі кольори заважаємо на палітрі. Врахуйте, що гуаш має таку властивість як висвітлюватися при висиханні. Як палітра не обов'язково використовувати покупну палітру, ось у мене звичайний шматок пластику білого кольору. Можна використовувати тарілочку білого кольору або навіть пластикову пляшку розрізати та покласти аркуш білого паперу під неї.
Після приступаємо до снігу, так само кольори змішуємо на палітрі. Сніг на не просто білий взимку, він якийсь гулобувато-білий, синьо-білий. У тінях часом аж синій.
Берізку нашу фарбуємо біло чорним кольором, так само заважаємо кольори на палітрі. Домальовуємо гілочки відсутні.
Розфарбовуємо будиночок та паркан. Якщо у вашому наборі гуаші немає коричневого кольору, його можна отримати при змішуванні червоного та зеленого кольорів. А якщо хочете світліше відтінок, то додайте білу фарбу. Як завжди змішуйте всі кольори на палітрі, а не на самій роботі.
Коли всі домалювали, приступаємо до малювання зірок та місяця.
Щоб наша робота була завершеною робимо рамочку, я вибрала зробити рамочку з ниток. Якщо у вас будуть інші ідеї, сміливо використовуйте та спробуйте.
Я намазала клеїм ПВА за контуром нашої роботи і після приклала ниточки заплетені до кіски.
Якщо ниточка буде відвалюватися, то притисніть її прищіпками, у мене таких немає, я використовувала затискачі на папері. І так нехай полежить робота хвилин 20, щоб клей трохи підсох.
Приступаємо до виготовлення постачання для роботи. Шматок тканини приклеюємо до картоночки із двох сторін. Даємо висохнути клею. Після висихання приклеюємо тканину на картоночки до нашої роботи зі зворотного боку. Для більшої надійності я підклеювала ще папірці на приклеєну тканину. Клей висихає приблизно півгодини.
Ну ось робота й готова.
