Všeobecný didaktický cieľ hodiny:
- rozvoj záujmu o tvorbu N. Nosova, o divadelné umenie, výtvarné schopnosti u mladších školákov;
- kultivovať schopnosť pracovať v tíme, vštepovať zručnosti kultúry komunikácie, záujem o čítanie kníh.
Herci a účinkujúci: Chlapec, Znayka, Dunno, Wizard, Cog, Shpuntik, Guslya, Tube, Donut, kvetina, Ponáhľaj sa, snehová vločka, veverička, začiarknutie, modrooký, sladký zub, pľúcnik, zdravotná sestra, nevrlý.
Vybavenie: počítač, multimediálny projektor, prezentácia, hudba, scénický dizajn - kvetinové mesto.
Scéna 1. "Na dvore"
Dvor. Deti sa hrajú.
Hudba „Where Wizards Found…“
1 chlapec: Keby sme tak mali čarovný prútik. Prajeme si, aby sme mali toľko!
Chlapec 2: Vymyslel to aj pre mňa. Neexistujú žiadni čarodejníci ani čarovné prútiky!
3 chlapec: A tu sa to stane!
4 chlapec: Ach nie!
Chlapec 2: Ach áno!
3 chlapec: Viem!
4 chlapec: Nič nevieš, nevieš!
1 chlapec: A ty vieš všetko, vieš všetko!
Chlapec 2: Videl som to!
Chlapec 1: Nič si nevidel!
Zobrazí sa sprievodca.
Čarodejník: Volal mi niekto?
Chlapci: Kto ste?
Čarodejník: Som čarodejník!
Chlapec 3: Aký si čarodejník? Čarodejníci neexistujú, ste z cirkusu!
Chlapec 1: Rob niečo magické, kúzelník?
Čarodejník: Pre niektorých je dobré veriť, že čarodejníci existujú. Dám ti veľké prekvapenie. Každý si pamätá Dunnovo dobrodružstvo. Už máme cudzinca. Znaika tiež. Teraz sa pozrime na ďalšie role. Čarovná hra teda začína!
Piesňové prekvapenie.
V nejakom rozprávkovom zábavnom meste
Žili malí malí muži krátko
Po rieke jazdili ľudia na člnoch
A čítať knihy po večeroch.
Neviem:
Žijem podľa plánu, nudím sa a som nechutný,
Pracovať celý deň, ale kedy frflať?
Ak je všetko známe, tak ma to nezaujíma
Tru-lu-lu a tra-la-la, hory a polia skáču,
Toto nie je hanba, fantázia tu kypí,
Fantázie, fantázie od Afriky po Áziu
Priatelia sú prekvapení.
Netreba sa všetko učiť a stane sa to.
Scéna 2 "Slnko padá"
Neviem: Ach, kto ma udrel po hlave, zvláštne, nikto tu nie je.
Všetko je jasné, niečo na mňa spadlo od slnka. Pravdepodobne sa kúsok odlomil od slnka, Bum! A udrel ma do hlavy.
(Neviem bežal domov, aby všetkým povedal, čo sa stalo.)
Neviem: Počuj, Znayka, vieš si predstaviť, čo sa mi stalo? Vidíš ten hrbolček na mojej hlave?
Znayka: Áno, slušný buchot!
Neviem: Toto je náraz, pretože na mňa dopadol kúsok slnka! Udri ma do hlavy! Skutočný úpal!
Znayka: Keby sa kúsok odtrhol od slnka, rozdrvil by ťa.
Slnko, Dunno, je veľmi veľké. Je to obrovská horúca guľa! Toto som videl vo svojej fajke!
Cudzinec: Bratia! Vieš čo je to slnko? Je väčšia ako celá naša Zem, taká je. A teraz, bratia, kúsok odletel zo slnka a letí priamo na nás. Čoskoro spadne a všetkých nás rozdrví. Hrozné, čo sa stane.
Steklyashkin: Aký kus? Čo si myslíš?
Cudzinec: Nič si nepredstavujem. Toto videl Znayka vo svojej fajke.
Znayka: Upokojte sa, bratia! Neviem všetko znova pomiešať!
Šiška: Zaujímalo by nás, ako sme ti uverili?
Dr. Pilyulkin: Neviem, pite v noci ricínový olej, aby ste nefantazírovali!
Kto nemá rád disciplínu, o to sa postará medicína.
Kto kričí v tichej hodine, neodíde bez ricínového oleja.
Kto neumyje riad, prechladne.
Kto nechá stôl špinavý, ten si ľahne na injekciu.
Najužitočnejšia je injekcia, neexistuje lepší liek,
Lieči z chorôb a z chuligánstva.
Každý, kto vidí injekčnú striekačku, si ju nevezme do hlavy, aby bol lenivý,
Pri pohľade na injekčnú striekačku chcem pracovať.
Si úžasný cudzinec. Vo všeobecnosti by som začal podnikať ...
Skrutka: Áno, všetko je hore nohami.
Shpuntik: Ide len o to, že Dunno má úplne prázdnu hlavu.
Cudzinec: Naozaj sa chcem niečo naučiť. Ale nejako naraz, takže bez akýchkoľvek ťažkostí. Nechaj ma ísť ku Guslu...
3. scéna „Neviem hudobník“
Neviem: Dobrý deň, Guslya.
Hus: Ahoj, neviem!
Neviem: Čo tu robíš také zaujímavé?
Guslya: Áno, neviem, dnes som zložil novú melódiu a teraz ju skúšam. Počúvať (hrať)
Cudzinec: Dobre. Guslya, nauč ma niečo hrať, aj ja chcem skúšať.
Guslya: Prosím, neviem!
Neviem: Toto je Guslya dobrý nástroj, hrá nahlas, dobre sa to počúva!
Guslya: No, neviem, študuj, ak chceš.
Neviem: Prečo by som sa mal učiť, už viem ako.
Guslya: V hudbe, neviem, hlavnou vecou nie je byť nahlas, je potrebné byť krásny.
Nestačí vymýšľať hudbu, nestačí písať poznámky,
Je potrebné, aby hudobníci vedeli dobre hrať.
Hudobníci, hudobníci, všetci zdanlivo talentovaní,
Najprv však získajte správnu mieru zručností.
Cudzinec: A ja to dokážem veľmi pekne!
Dr. Pilyulkin: Čo je to za hluk na našom dvore?
Neviem: To nie je hluk, ja sa hrám!
Dr. Pilyulkin: Prestaňte s tým! A ak neprestaneš, zabijem ťa!
Neviem: Dobre, dobre, len injekcia... Stanem sa umelcom, ako Tube!
Scéna 4 „Neviem o umelcovi“
(Trubica stála pred stojanom s paletou v rukách a odhodila si dlhé vlasy. Dunno si okamžite uvedomil, že stojí pred skutočným umelcom)
Cudzinec: Ahoj, Tube! Čo tu robíš?
Ja, neviem, nakreslím svoj nový obrázok.
Ak farby nie sú správne namiešané,
Maľovanie vychádza veľmi zle,
Takže je to veľmi zaujímavé
Ale nie je to také jednoduché, aby som bol úprimný.
Zelená farba je žltá s modrou,
Na obrázku je vždy efektívny,
Plus zákony perspektívy,
Urobiť krásne zátišie.
Neviem: Dane, samozrejme, vezmite farby a namiešajte ich hustejšie!
Ahoj Donut! Čo robíš?
Šiška: Ja, neviem, som prišiel s receptom na nový koláč. Myslím, že to bude veľmi chutné.
Cudzinec: Aký je recept? Hoď svoj koláč a sadni si na stoličku, nakreslím ťa!
Šiška: Ja? Maľovať?
Cudzinec: Áno, sadnite si. Takže sa nevrtaj, šiška, inak to vraj nejde.
Šiška: Sedím, áno, však? No, ako to vyzerá? Neviem?
Neviem: Veľmi podobné, veľmi, takto, to je všetko .... Aby to bolo krajšie - červený nos, zelené uši, a ... veľké fialové fúzy. Všetko, donut, je pripravené, môžete sa pozerať!
Šiška: Oh, neviem, som taký?
Neviem: Samozrejme toto, ale čo iné?
Šiška: A tie fúzy, prečo si mi ich pridal? ja ich nemám.
Neviem: No, jedného dňa vyrastú...
Šiška: Nie, neviem, toto je zlý portrét. Nechaj ma to roztrhať.
Dr. Pilyulkin: Bratia, aký je hluk?
Šiška: Posúďte nás Pilyulkin! Naozaj, nie som to ja?
Dr. Pilyulkin: Samozrejme, že nie vy. Umelec, ako vidím, z teba tiež nevyšiel? Neviem: Stanem sa básnikom a budem skladať poéziu!
5. scéna „Neviem básnik“
Kvet: Oh! Koho to vidím, neviem! Vstúpte!
Cudzinec: Ahoj, kvetina! Nauč ma písať poéziu.
Kvet: Máš schopnosti?
Neviem: Samozrejme, že je, vo všeobecnosti som veľmi schopný malý muž.
Kvet: Vieš, čo je rým?
Neviem: Rýmovať? Nie Neviem!
Pre dobrý rým je potrebné, aby slová boli podobné,
Čokoľvek to bolo,
Tu, počúvaj: mrož s krátkym chlebom,
Sporák je sviečka, vtáčik je ihlica na pletenie.
Cloud-pile-pen.
A tiež stať sa básnikom,
Je toho veľa, čo si treba uvedomiť,
Mimochodom, k myšlienkam,
Spolu s rýmom boli v riadkoch,
pochopené?
Cudzinec: Samozrejme, že chápem!
Krutova Yu.Yu. №226-602-934
(Dunno začal skladať poéziu. Celý deň chodil po miestnosti, pozeral sa, potom na podlahu, potom na strop)
Bratia! Vypočujte si básne, ktoré som o vás napísal. Najprv tu básne o Znaike!
Znayka išla na prechádzku po rieke,
Preskočil ovcu.
Znayka: Moment, neviem, kedy som preskočila ovcu? Nemám taký zvláštny zvyk!
Neviem: No, toto je len na rým... Tu si vypočuj Toropyzhku.
Toropyzhka bola hladná,
Prehltol som studenú žehličku.
Ponáhľaj sa: Bratia! Čo o mne hovorí? Neprehltla som žiadne studené železo.
Cudzinec: Nekrič! Povedal som to na rým ... Tu som tiež písal o Pilyulkinovi.
Dr. Pilyulkin: Bratia! Musíme to zastaviť, naozaj budeme pokojne počúvať, že Dunno tu o všetkých klame?
Všetci: Dosť! To nie sú básne, ale akési podpichovanie!
Tanec s dáždnikmi „Nebojíme sa dažďa“
6. scéna „Na ceste“
(Twilight, Dunno vyšiel na dvor)
Cudzinec: Opäť sa mi nič nestalo.
Nikto nechce moje umenie. Prečo sa to deje?
Skúšate, skúšate, vymýšľate pre nich najrôznejšie rozdiely...
A robia si zo mňa len srandu.
Som len malý nešťastný chlapík...
ach kto to je? Si to ty, Znaika?
Znayka: Prečo nespíš?
Neviem: Oh, Znayka, nemôžem robiť vôbec nič! Napríklad vás všetci chvália a Pilyulkin je tiež chválený, dokonca aj Donut, za jeho koláče. Nikto ma nechváli. Všetci len nadávajú. A môžem všetko, len nie ako ostatní ... Ale vezmem to a nechám ťa.
Knower: Kam ideš?
Neviem: Oh, lietalo by to ako mydlová bublina... (vyfukuje mydlové bubliny)
Znayka: Bublina, hovoríš? presne tak! Potrebujete balón!
Čo môže byť lepšie ako let teplovzdušným balónom!
Cudzinec: Skvelé! Hurá! Poďme na výlet!
Obrovský balón nafúknutý parou,
Bez problémov sa vzniesol do vzduchu.
Náš drobec nie je ani vták,
Na lietanie je to stále dobré.
(Posúva sa pomocou prepínača lietajúcej gule do hudby na obrazovke.)
Scéna 7 "V zelenom meste"
(Dunno sedí sám na pódiu)
Dievčatá Snezhinka, Check mark, Squirrel, Sineglazka vychádzajú a spievajú.
Snehová vločka:
Išiel som cez les.
Išiel som po lúke.
S mojím dobrým priateľom.
Preliezli sme hrbole
Miloval kvety.
Zrazu stretol žabu,
A ponáhľaj sa domov!
Sineglazka:
Utekali sme domov
A oni povedali: "Ach!"
Oh, pozrite sa dievčatá!
Cudzinec: Kde som?
Snehová vločka: Ste v Zelenom meste.
Veverička: Letel si k nám v balóne!
Začiarknutie: Zrazu sa pozeráme, letí, obrovské - obrovské!
Neviem: Spomenul som si, že sme leteli v balóne, potom Znayka vyskočila, lopta sa stala ľahšou, potom ako sa rútila hore, potom dole! A ako hit! A som tu!
Snehová vločka: Ako sa voláš?
Cudzinec: Cudzinec! a ty?
(Každý odpovedá snehová vločka, modré oči, veverička, začiarknutie)
Neviem: Máte tu chlapcov?
Sineglazka: V našom meste žijú len dievčatá! Všetci chlapci sa usadili pri rieke, kde majú svoje mesto.
Veverička: A kto vymyslel lietať v balóne?
Cudzinec: Prišiel som na to! Sedel som a premýšľal tri dni a tri noci a prišiel som s balónom!
(Sladký zub dochádza)
Chuť na sladké: Dievčatá, dievčatá, poďme čoskoro do nemocnice!
(Každý odchádza)
Scéna 8 „Pri pľúcniku“
Pľúcnik:
Som Dr. Medunitsa.
Kto sa chce uzdraviť
Nech príde k nám!
Nech príde k nám!
Máme vlastnú nemocnicu
Všetci sa k nám chodia liečiť.
Pre dobrých lekárov!
Sestra: A len si pomyslite, nemocnica bola celý rok prázdna, nikto neprišiel.
Pľúcnik: Ale dnes nie sú žiadne miesta! Je dobré, že leteckí cestujúci padli práve na nás! Vstaň chorý!
Grump: Nie som chorý!
Pľúcnik: Ukáž jazyk!
Grump: Aaaa
Pľúcnik: Dosť, schovaj to! Tento pacient dostane med dovnútra a medovú náplasť na modrinu.
(Vhodné pre kvetina meriaš výšku, počúvaš šišku, ideš k Pilyulkinovi)
Pilyulkin: Máte nesprávne metódy liečby! Vnútri potrebujete ricínový olej!
A vonku nie je med, jód!
Pľúcnik: Viem, že ťa mám špiniť!
Keď budete v našej nemocnici, budeme sa k vám správať tak, ako chceme!
(Neviem vstúpi v župane)
Šiška: Bratia, buďte ticho, prichádza k nám nejaký Aibolit!
Cudzinec: Vstaň, chorý! Dýchajte!
Nevrlý: Buď dýchaj, alebo nedýchaj!
Neviem: A ty si stále ten istý Grumpy! Kričíš ako vždy?
Pilyulkin: Neviem, si? Pomôžte nám dostať sa odtiaľto! Všetci sme zdraví!
Cudzinec: Dobre, dobre!
Pľúcnik: Prečo máš na sebe župan? Kto si?
Cudzinec: Ja!? Profesor Kastorkin!
Pľúcnik: Profesor?
Neviem: Áno, a moje vyšetrenie ukázalo, že všetci sú zdraví! Každý musí byť zverejnený!
Vaša medová kúra pomohla!
Sineglazka: Áno, áno, usporiadame koncert pri príležitosti zotavenia!
Pľúcnik: Dobre! Píšeme všetkým!
Všetci: Hurá! Hurá! Ďakujem!
Scéna 9 "Návrat"
(Všetky postavy sú na pódiu a čakajú na začiatok koncertu)
Sweet Tooth: Začnime náš koncert!
(Hudba „Where Wizards Live“ 1-2 minúty, Znayka vstupuje s kompasom)
Donut: Pozri, prišla Znayka! Hurá! (prekvapený)
Pilyulkin: Prečo, to je naše, Znayka!
Konečne sme ťa našli!
Znayka: Ty ja? Našiel som ťa! Pozor, všetci sem! Čas ísť domov! Kráčali sme a stačilo. Zoraďte sa do jedného riadku!
(Všetky „šortky“ stoja v jednom rade. Vpredu stojí Dunno.
Znayka prichádza a Dunno mu ustupuje, posledný vstáva)
Znaika: Správne! Krokový pochod!
(Dunno robí všetko naopak, ide doľava, rozhliada sa a všetkých dobehne)
Všetci spievajú „V tráve sedela kobylka“
Literárny a divadelný krúžok „Dúha“ Ochrana projektu
mini výkon
"Neviem a jeho priatelia"
Roly sa hrajú :
Neviem - Byvalin G.
Gombík - Kositsyna A.
Pilyulkin- Žigailova L.
Kvet - Klushina E.
Bullet - Dyukarev N.
Medunitsa - Zaikina P.
Vintik-Makarov S.
Shpuntik-Inozemtsev V.
Hra v 9 scénach.
Obrázok1 .
Zvuk #1 (V. Meladze "Neviem na Mesiaci")
Shorties vychádzajú a pripravujú rekvizity pre predstavenie, opravujú ho (zavesia mapu hviezdnej oblohy, dajú lekárske nástroje, vytiahnu stojan).
Dunno vybehne na pozadí refrénu. To s fajkou - snažím sa fúkať. Potom si sadne písať poéziu a skončí. Potom začne recitovať – prestane.
To kreslí portrét - vrhá. Potom natrafí na inzerát, prečíta si ho.
Neviem . „Pozor všetci kratičkári! Na let na Mesiac je ohlásená sada shorties. Prijímajú sa všetci prichádzajúci, zdraví drobci, ktorí poznajú násobilku, vedia riešiť problémy a orientovať sa vo svetových stranách. Znayka. Fi! Opäť táto Znaika! Áno, aj bez nej môžem letieť aj na Mesiac, dokonca aj na Mars! Aj ja, násobilka! (listy)
Shorties nabehnú, všimnú si oznam, čítajú a tešia sa.
Pilyulkin : Takže, šortky, pozor! Pred letom na Mesiac musí každý prejsť lekárskou prehliadkou. Musím kontrolovať každého shorta, či nemá nejaké choroby. Prosím, príďte do mojej kancelárie do jednej hodiny a postavte sa do radu. A nerob hluk! (Vyhráža sa) Inak ťa poznám! (listy)
Pľúcnik : Prejdem poslednou komisiou, nič ma nebolí. Poďme, radšej zbieram med do pohárov, varím, zrazu je užitočné vziať ho do vesmíru!
Pulka: Myslím, že musím skontrolovať svoju zbraň. Čo ak sú na Mesiaci nejaké strašidelné divoké zvieratá. Musíme sa pred nimi chrániť! (listy)
ozubené koleso Kde je raketa? Neexistujú žiadne rakety! Ako poletíme na Mesiac?
Shpuntik. Vieš, Vintik, mal som skvelý nápad!
Kvetina. No každý išiel svojou cestou, každý má čo robiť.
A čo budeme robiť?
Tlačidlo: Kvetka, viem, čo budeme robiť! Musíme si zapamätať všetko, čo sme sa učili v škole: svetové strany, násobilku, pravidlá sčítania, násobenia a delenia.
Kvetina: S radosťou! Veľmi sa mi páčilo štúdium! Páčilo sa mi, že som dostal samé jedničky z matematiky a geografie!
Dievčatá si sadnú na lavičku a začnú si klásť otázky na násobilke.
Obrázok 2.
Vstúpi cudzinec.
Neviem: Kde sú všetci? Kde všetci utekali? Všetci shorties nášho mesta boli práve tu!
Kvetina: Všetci sa pripravujú na let na Mesiac! Toto je taká radostná udalosť! Nikdy v histórii nášho mesta sme tak ďaleko necestovali!
tlačidlo : Predstavte si: musíme prekonať túto ... ako jeho ... gravitáciu a stať sa ľahšími ako páperie! Vieš si predstaviť?! A ja rozmýšľam, ako sa budeme pohybovať v stave beztiaže (a ja o tom viem!!!)?! Nikdy sme tam neboli!
Neviem : Našiel som aj gramotnosť! Všetko, čo vedia, všetko, čo dokážu! A myslím, že poznáte násobilku a to stačí! A žiadna pozemská gravitácia a stav beztiaže nie sú potrebné !!!
Tlačidlo: Neviem! O čom to rozprávaš! čím sa chváliš! Koniec koncov, nenájdete ani svetovú stranu!
Kvetina: A som si istý, že nemôžete rozoznať sever a juh! A nehovorím nič o západe a východe!
Neviem: SZO? ja? Nedá sa povedať? Teraz vám dokážem, že všetko viem a všetko dokážem! Pýtajte sa!
Dievčatá zbor) Tu je Dunno! Tu je chvastúň!(točte neviem) Ty sa otoč, ukáž nám sever-juh!
Dunno sa zastaví a rukou náhodne ukáže smer
Neviem: Sever je tam!
Dievčatá (zborovo) Prečo práve sever?
Neviem: Pretože fúkal prievan, aké skvelé!
Tlačidlo: Nevieš nič z geografie, neviem!
Kvetina: Možno si dobrý v matematike? Poď, sadni si!
Neviem: No sadni si! Opýtať sa!
Zvuk číslo 2. Etuda "vedomostný test"
Tlačidlo: Stop stop stop! Môžete dupať nohami, koľko chcete!
kvetina : Môžete zaklopať päsťou dlho a nahlas!
Refrén : Ale ty nevieš ani matematiku! A takých astronautov neberú!
Neviem: Myslite, že nie! Kto si, že to súdiš! Už sa s tebou nechcem kamarátiť!
Tlačidlo: Neviem, pomôžme vám!
Kvetina:
Poďme sa naučiť! To nie je ťažké!
Refrén: Musíte len vyskúšať!
Neviem: nebudem skúšať! Nebudem sa učiť! Nebudem kamarátka! (listy)
Tlačidlo: Ako to? Veď sme ho neurazili, chceli sme pomôcť! Je vždy taký veselý a láskavý!
Kvetina: Ponúkame mu pomoc, ale aj Aon je urazený! Ach, neznámy!
Obrázok3.
Vintik a Shpuntik vyrábajú vesmírny skúter.
ozubené koleso : Držať sa pevne! Je veľmi dôležité, aby bol tento uzol pevný, aby potom kolieska držali.
Shpuntik: ja to držím! Podporujete aj vy! Pevne utiahnite! Silnejšie!
Vstúpi cudzinec.
Neviem : Ahoj bratia! Čo robíš?
Skrutka: Verím, že na Mesiaci sa budeme musieť v niečom pohnúť.
Shpuntik: Vyrábame mesačnú kolobežku, je ľahká a nezaberá veľa miesta. Teraz utiahneme kolesá a bude možné testovať!
Neviem : Bratia! Pomôžme vám! Tu pripevním kufor a tu ďalšie sedadlo a tu druhý brzdový pedál! A tiež…
mechanika (zborovo prerušené) Nie, ani sa k nám nepribližujte!
Skrutka: Pamätáme si, ako ste nám pomohli zbierať vysávač!
Shpuntik : A kto testoval auto? Zabudol? Potom sme ho opravovali šesť mesiacov!
ozubené koleso : Tak už choď! Nemeškaj!
Neviem: Myslite na mechaniku! Áno, bez vášho skútra sa zaobídem! Áno, aj ja sám môžem robiť veci! (listy)
Mechanici naklepali detaily, poradili sa a odišli. Neznámy sa blíži ku kolobežke.
Neviem : Oh, urobili dobrú vec! Zaujímalo by ma, či cestuje len po Mesiaci? Cestuje po zemi? Treba skontrolovať.
Nasadne na skúter, odfrčí, jazdí po javisku a potom taxíkom von z opony.
Zvuk #3 nehoda.
Vyjde Dunno a vlečie hromadu kúskov železa. Dochádzajú mechaniky.
Skrutka: Čo si to urobil! Myslel som, že sa dostaneš na skúter!
Shpuntik: Stráž! Kto ti dovolil dotknúť sa skútra? Čo si to urobil?
Neviem: Bratia, áno, nechcel som... stalo sa tak...
Skrutka:
(napodobňuje) Nechcel som... bratia... Vždy všetko pokazíte! Nedá sa ti veriť v ničom! Dostať sa odtiaľ!
Cudzinec odchádza.
Obrázok 4.
Zvuk #4
Pľúcnik šňupe, ochutnáva a prekladá taniere medu.
Pľúcnik.
Tu je limetkový med, je na prechladnutie, kašeľ. A tu je voňavkaNa tlak je dobrý pohánkový med. Ale kvetový med, voňavý, môj obľúbený. Je to on, kto robí našu pokožku čistou a hladkou..(myslí)
Ktorý si mám vziať so sebou? Všetci sú predsa dobrí! Idem za dievčatami, poradím sa.
Beží k priateľom, cestou stretne Dunna, mávne mu rukou a utečie.
Kvet a gombík, smutný, ovisnutý.
Pľúcnik: Dievčatá! Čo sa stalo? A prišiel som k vám po radu. Aký med je podľa vás lepšie vziať so sebou do vesmíru? Pohánkový, limetkový alebo kvetinový? Áno a čo ty? Ty ma vôbec nepočúvaš? Zvýšila sa vám teplota? Alebo možno bolesť hrdla? Tak rýchlo bežím po zlatko!
dievčatá: Počkaj!
Tlačidlo: Váš lahodný med nám nepomôže!
Kvetina: A vôbec nebývame chorí, ale sme smutní.
Pľúcnik: Kto ťa tak rozčúlil? Kto je taký naštvaný? Hovor teraz!
Tlačidlo: Vidíš, priateľka, všetko je o Dunnovi. Tento neznesiteľný chlapec mal letieť na Mesiac a ...
Kvetina: sám nepozná násobilku, nevie určiť svetové strany !!!
Tlačidlo: Je taký nezbedný! Zmizne tam, na Mesiaci!!!
Pľúcnik: Ou! Neviem! A stretol som ho na ceste k tebe! Išiel ... ku mne ... A ja mám med na stole !!! Karauuul! On to zje!!!
Všetky dievčatá utekajú z pódia.
Zvuk číslo 5.
Obrázok 5.
Neviem pri stole s medovými tanierikmi prstom vlezie do jedného alebo do druhého, oblizuje si pery. Taniery sú prázdne.
Dievčatá bežia. Cudzinec stuhol.
Pľúcnik : tak som to vedel! Tu, pozri sa na neho! Pokazil všetok med! Čo je tam zle! Zjedol to! Čo si teraz vezmem na Mesiac?
Tlačidlo: Neviem-neviem! Prečo myslíš len na seba?
kvetina (bráni sa) Nie, nemyslel na seba! Pravdepodobne to bol on, kto chcel určiť, ktorý med je užitočnejší, však, neviem?
( podíde k nemu a potľapká ho po pleci Len sa vždy nechá uniesť a zabudne zastaviť načas.
Neviem: Áno, ja ... Áno, ja ... nechcel som ... stalo sa! Medunitsa je veľmi chutný!
Pľúcnik (nahnevane) Takto to robíš vždy! Do všetkého zasahuješ! Všetko pokazíš! Vypadnite odtiaľto, nevidím vás!!! (k dievčatám) A vy, priateľky, vždy ho chráňte! A on sa zmeniť nechce! Všetko je chaotické!
tlačidlo : Len neviem tak špeciálne!
(odísť)
Scéna 6
Tlačidlo: Počúvaj, kvet, už nemôžeš opustiť situáciu Dunno. Donútime ho to opraviť!
kvetina : Samozrejme, že nie! Sám som chcel nájsť Dunna a porozprávať sa s ním. A je tu!
tlačidlo : Predstierajme, že nás uráža.
Etuda "zmierenie" (zvuk č. 7)
Obrázok 7.
Kancelária doktora Pilyulkina.
Etuda lekára a Pulca "Zneuznanie"
Pilyulkin : No, Pulko, chcel si ma vystrašiť? Takže vedzte: Nepatrím medzi hanblivcov! Prečo si prišiel? Bolí ťa niečo? Máte nejaké problémy?
Pulka : Tak si sám povedal, musíš prejsť komisiou. Tiež sa chystám letieť na Mesiac. A vezmem si so sebou pištoľ (ukáže na neho) Zrazu sú tam divé zvieratá, tak ochránim všetkých! Slabiny! Pú! - A všetky zvieratá utiekli!
Pilyulkin: Čo znamená dobehnúť?Nevieš strieľať?Alebo míňaš?
Pulka : (rozhorčene) Áno, môžem strieľať! Áno, lovil som slona! Áno, rozptýlil som všetkých krtkov v záhrade! Chceš, aby som ti to teraz dokázal?
Pilyulkin : Dokáž, dokáž! Sadnite si na stoličku, zatvorte jedno oko a pomenujte písmená. Skontrolujeme si zrak! (Guľka sadne). Takže, čo je toto za list? (ukazuje Y)
Pulka: Toto je písmeno U! A! Zapamätané! Toto je kačica, ktorá mi odletela! Ach, aká kačica!
Pilyulkin Otázka: Čo je to za písmeno? (ukazuje M)
Pulka: Tak toto je myš, ktorá sa mi dostala do topánky! Oh, a vystrašila ma!
Pilyulkin: Čo nám môžete povedať o tomto liste? (ukazuje na Z).
Pulka : a! Takže je to Z! Zajac, ktorý mi v mraze vbehol do chatrče a schoval sa pod lavičku. Tak u mňa prezimoval.
Pilyulkin: Dobre dobre! A tento list vám pravdepodobne pripomenie obrovskú rybu.
Pulka : Presne tak! Ako viete, že? Viete si predstaviť, že táto ryba mala také oko! (Ukazuje rukami)
Pilyulkin: Takže mi je všetko jasné! Nuž, zapíšme si: Pulkov pacient. Dobrý zrak, dobré srdce. Pripravený na let na Mesiac! Gratulujem!
Obrázok8.
Etuda "Neviem u lekára"
Dievčatá strkajú Dunna, on odoláva.
tlačidlo : Pán doktor, pomôžte nám!
kvetina : Doktor, zachráňte Neviem!
tabletky N: Upokoj sa! Poďme to zistiť teraz! Čo sa deje? Hovorte individuálne!
tlačidlo : Pán doktor, neviem sa učiť!
Kvetina: Je si istý, že vedomosti nie sú potrebné. Ale mieša sa do cudzích záležitostí, v ktorých ničomu nerozumie a iba kazí!
Pilyulkin : Čo povie pacient?
Neviem: Áno, ja... Áno, ja... Ach, ja!
Pilyulkin :Všetko jasné! Poďme sa uzdraviť! Lenivosť sa podľa mňa vylieči klystírom. (premýšľa) Pomôže to? Lepšie, možno, injekcia? (vezme injekčnú striekačku, prezerá si ju, premýšľa) Nie, lenivosť budeme liečiť tým najspoľahlivejším liekom – ricínovým olejom! (berie fľašu a lyžičku) Tak, trpezlivý, otvor ústa širšie!!! Pacient, kde si???(Neviem utečie, dievčatá ho nasledujú).
Pilyulkin ( vážne) Tu je, magická sila ricínového oleja! Myslím, že bez toho, aby som užil liek, bol Dunno vyliečený!
Scéna 8
Zvuk č. 5
Všetci shorti sa zhromaždili okolo Dunna, ktorý sedel na lavičke. Etuda "upokojujúca"
Hudba stíchne.
Pulka: A nikdy som nepovedal, že Dunno je zlé. Je len zvedavý! Tu je zbraň, ktorú som rozobral minulý rok. A prečo? Lebo ho zaujímalo, ako to tam funguje! Je pravda, že neskôr to nemohol vyzdvihnúť. Áno, sú tam nejaké ďalšie detaily.
Skrutka: No áno, zvedavý. A tiež snílek! Čo nevymyslí! Podľa jeho fantázie sme so Shpuntikom zostavili záhradný vysávač proti húseniciam. Keby nebolo Dunno, nebolo by vysávača, neboli by jahody, čiže by nebolo džemu! Tu!
Pľúcnik: A Dunno je súcitný. Tu moja včela nelietala. Ukázalo sa, že krídlo bolo roztrhnuté. Tak to zalepil lepidlom, stal sa tak lesklým, ako lúč slnka. Tu je neviem, čo máme.
Neviem: Prečo ma všetci upokojujete, aký som láskavý! Aký som snílek! (smutne) Áno, som na nič! Áno, nič neviem! A nezoberú ma na let na Mesiac? A tak som sa chcel spriateliť s námesačnými!
VŠETKY: A my vám pomôžeme! Hlavná vec je chcieť!
Obrázok 9.
Finálny
Neviem:
Priateľstvo si za peniaze nekúpiš
Nemôžete ju len tak nájsť
Veď priateľstvo je cenné ako zlato
A tiež nie pre každého.
Tlačidlo:
Ona je niečo, čo nie každý
Po celý život bude môcť nájsť,
Ale ak to nájdete, dávajte si pozor
Nenechajte si to nikým vziať!
Kvetina:
A čoskoro pochopíte, aké dôležité
Nájdite to jedno svetlo
Čo vás môže počúvať
A dať vám správnu radu!
Pulka:
Potrebujete zavolať priateľovi?
Keď je na ceste tma
Keď cesta nie je známa
A nie je sila ísť?
Pilyulkin:
Keď sú problémy na všetkých stranách
Keď je slnko noc
Či neuvidí
Nebudete sa ponáhľať na pomoc?
Skrutka:
Koniec koncov, nemôže jesť a spať,
Keď zrazu!
Ale ... ak potrebujete zavolať priateľovi -
Je to sotva priateľ...
Pľúcnik:
Priateľstvo je teplý vietor
Priateľstvo je svetlý svet
Priateľstvo je slnko za úsvitu
Zábavná hostina pre dušu.
Neviem:
Priateľstvo je len šťastie
Priateľstvo je jedna vec.
S priateľstvom nie je zlé počasie hrozné,
S priateľstvom je život na jar plný.
Tlačidlo:
Priateľ bude zdieľať bolesť a radosť,
Priateľ podporí a ušetrí.
Pulka:
S priateľom - aj zlou slabosťou
V okamihu sa roztopí a odíde.
Pilyulkin:
Veriť, udržiavať, vážiť si priateľstvo,
Toto je najvyšší ideál.
Bude vám slúžiť.
Priateľstvo je predsa vzácny dar!
.
Zvuk č. 6 Pieseň o priateľstve.
Ak sa priateľ nesmeje, zapnite mu slnko
Zapnete mu hviezdy – je to jednoduché
A napravte chybu tak, že ju zmeníte na úsmev
Všetok smútok a slzy sú spravodlivé
Nedeľa, sobota - priateľstvo nie je práca Priateľstvo nie je práca.
Sú priatelia a pre nich priatelia nemajú žiadne dni voľna.
Ak padne šťastie
Rozdeľte ho na kúsky
A dajte to všetkým svojim priateľom - je to jednoduché
A keď je to potrebné,
Budú tam všetci priatelia
Aby za vás rozsvietilo slnko alebo hviezdy
Ak každý priateľ v kruhu podá ruku priateľovi,
To bude vidieť cez okienko: priateľstvo je rovník.
Keby každý priateľ planéty zamával priateľovi sedmokráskou,
Bude jasné: priateľstvo je planéta sedmokrásky!
mini výkon
"Toto úžasné neviem"
ako obhajoba projektu literárneho a divadelného krúžku „Dúha“.
O neviem (scenár)
Znie pieseň „Sadla si kobylka do trávy“. Hudba sa postupne vytráca. Hrdinovia v kostýmoch „detí“ sa striedajú na javisku jeden po druhom (pred zatiahnutou oponou)
Scéna 1. Úvod
1. Shorties žili v rozprávkovom meste.
2. Volali ich shorties, pretože boli veľmi malí.
3. Každý shorty bol vysoký ako malá uhorka.
4. V meste bolo veľmi krásne.
5. Okolo každého domu rástli kvety: sedmokrásky, sedmokrásky, púpavy.
6. Tam sa aj uliciam hovorilo kvety: Kolokolčikova ulica, Daisy Alley, Vasilkov Boulevard.
7. A samotné mesto sa volalo Kvetinové mesto.
8. Shorties neboli rovnaké: niektoré sa volali bábätká a iné bábätká.
9. Mnohé baby boli veľmi hrdé na to, že sú bábätkami, a takmer sa vôbec nekamarátili s bábätkami.
10. A malí boli hrdí, že sú maličkí, a tiež sa nechceli kamarátiť s maličkými.
11. Deti imaginárne volali maličkých (vymyslia im také slovo) ...
12. A veľa bábätiek nazývalo bábätká tyranmi
a iné urážlivé prezývky.
13. Poviete si, že také baby v živote nie sú.
14. Ale nikto nehovorí, že sa v živote stávajú.
15. V živote je jedna vec, ale v rozprávkovom meste je úplne iná.
16. (Spolu) Všetko sa deje v rozprávkovom meste!
(Všetko je pripravené na prvú scénu - "v teréne")
Znie pieseň V tráve sedel Kobylka«
Každý sa rozíde na svoje miesta (na pódiu alebo v „sále“)
Scéna 2. Ako sa Dunno stal slávnym
Trubica . Najslávnejšie medzi deťmi bolo dieťa menom Dunno.
Pilyulkin. Volali ho Neviem, lebo nič nevedel.
(Neviem, má na sebe jasne modrý klobúk, žlté nohavice kanárikovej farby, oranžovú košeľu,
zelená kravata)
Neviem. Viem toho dosť veľa. Ako by som inak mohol celé hodiny klebetiť s kamarátkou Gunkou.
Guslya. Raz sa Dunno prechádzal po meste a zatúlal sa do poľa.
(Dunno chodí po javisku, vonia kvety, naháňa motýle, vážky.
Obrovský májový chrobák priletí, zasiahne Dunna zozadu do hlavy a v tom istom momente odletí preč. Neznám pády; sedí na „zeme“ a sedí, pozerá sa okolo seba, krčí plecami)
Neviem. Kto ma udrel? Možno niečo spadlo zhora?
(Zdvihne hlavu, pozrie hore, na dlhú dobu pri pohľade na slnko)
Tak na mňa niečo spadlo zo slnka. Kus musel spadnúť zo slnka a udrel ma do hlavy. Idem za Steklyashkinom.
Šiška. Tento Steklyashkin je slávny astronóm.
Trubica . Z rozbitých fliaš dokáže vyrobiť lupy.
Pilyulkin. Z niekoľkých takýchto okuliarov Steklyashkin vyrobil veľký ďalekohľad.
Guslya. Umožňuje vám pozerať sa na mesiac a hviezdy.
Neviem. Počúvaj, Steklyashkin, chápeš, aký príbeh sa objavil: kúsok sa odtrhol od slnka a udrel ma do hlavy.
Steklyashkin. Čo si, neviem! Ak by sa kúsok od slnka odtrhol, rozdrvil by vás na koláč. Slnko je veľmi veľké. Je väčšia ako celá naša Zem.
(ukazuje slnko v slnečnej sústave)
(vezme tanier, porovná so Slnkom na oblohe, na mape)
Neviem. nemôže byť! Podľa mňa Slnko nie je väčšie ako tanier.
Steklyashkin. Nám sa to len zdá, pretože Slnko je od nás veľmi ďaleko.
Slnko je obrovská horúca guľa. Videl som to vo svojej fajke. Ak by čo i len malý kúsok odletel zo Slnka, zničilo by to celé naše mesto.
Neviem. Pozri sa! Nevedel som, že slnko je také veľké. Pôjdem a poviem našim – možno o tom ešte nepočuli. Ale stále sa pozeráte na slnko cez svoju fajku: čo ak je skutočne štiepané!
(Dunno beží a úzkostlivo informuje každého, koho stretne)
Bratia, viete aké slnko?
Je väčšia ako celá naša Zem. Tu to je!
A teraz, bratia, kúsok odletel zo slnka a letí priamo k nám.
Čoskoro spadne a všetkých nás rozdrví. Hrôza, čo sa stane! Choď sa opýtať Steklyashkina!
Pilyulkin. Neviem, každý vie, že hovoríš.
Guslya. Nepočúvaj ho!
(Neviem beží, kričí, zasieva paniku)
Neviem. Bratia, zachráňte sa, kus letí!
Trubica. Aký kus?
Neviem. Kúsok, bratia! Kus vyšiel zo slnka! Čoskoro to plácne - a všetci budú pokrytí!
Vieš čo je to slnko?
Je väčší ako celá naša Zem!
Trubica. Čo si myslíš?
Neviem. Ja si nič nevymýšľam. Toto povedal Steklyashkin. Videl cez svoju fajku.
(Všetci bežia a pozerajú sa do slnka, pretierajú si oči, ako keby tiekli slzy)
Šiška. Zdá sa, že Slnko je skutočne čipované.
Trubica. Áno…
Neviem. Problémy! Zachráňte, kto môže! Problémy!
(Každý si chytí svoje veci; rúti sa po pódiu:
Tuba - farby a štetce,
Guslya - ich hudobné nástroje,
Pilyulkin - hľadá súpravu prvej pomoci, hľadá dlho, nemôže nájsť
Donut - dáždnik a "jedlo";
Objaví sa Znayka - neochvejný, s dôstojnosť)
Znayka. Čo sa stalo?!
Neviem. Kus sa odlomil od slnka. Onedlho to plácne a všetci budú zasypaní. Vieš čo je to slnko?
(opäť sa všetci okrem Znayka ponáhľajú po pódiu)
Znayka. Upokojte sa bratia! Nie je tam nič zlé Nevieš, že Dunno hovorí. Toto všetko je ty-du-malý.
Neviem. Vymyslené? Choďte sa teda opýtať Steklyashkina.
(bež k Steklyashkinovi, vráť sa)
Guslya. Neviem si to celé vymyslel. Tu je smrť.
Trubica. Zaujímalo by ma, ako sme ti uverili!
Neviem. A nečudujem sa! Sám som tomu veril.
Šiška. Tak úžasný bol Dunno!
(znie " Pieseň modrého oka")
(opona sa zatvorí, kulisy a rekvizity na javisko sa pripravujú„Ako sa Dunno rozhodol stať sa hudobníkom“)
Scéna 3. „Ako sa Dunno rozhodol stať sa hudobníkom“
(V rohu javiska sa deti zhromaždili, spievali pod vedením Gusliho)
Znayka. (odvolávajúc sa na cudzinca)Neviem, robíš všetko na hlavu. Čítať môžete len po slabikách a písať len paličkovým písmom.
Pilyulkin. Ty, neviem, máš prázdnu hlavu.
Neviem. To nie je pravda, pretože ako by som si potom mohol myslieť?
Možno niekedy zle rozmýšľam, ale obúvam sa na nohy a nie na hlavu – veď aj toto si vyžaduje rozmýšľanie.
Znayka. Neviem, nie si taký zlý, ale nerád pracuješ.
Chcete sa učiť hneď, bez akýchkoľvek ťažkostí a ani ten najmúdrejší malý muž z toho nič nedostane.
(odísť)
Neviem. (odvolávajúc sa na publikum)Hudbu mám veľmi rád. Všetky bábätká a batoľatá milujú hudbu. Náš Guslya je úžasný hudobník. Má iné
hudobné nástroje. Často ich hrá. Všetci počúvajú hudbu a sú veľmi chválení.
(deti spievajú na soundtrack „Sedel som v tráve
kobylka“ verš 1.
Potom sa všetci ticho rozídu)
Neviem. Chcem byť vypočutý a chválený. Idem do Gusla.
(ide do Gusla)
Hus, nauč ma hrať. Aj ja chcem byť hudobník.
Guslya. Učte sa. čo chceš hrať?
Neviem. A aký je najjednoduchší spôsob učenia?
Guslya. Na balalajke.
Neviem. No daj sem balalajku, skúsim.
(Guslya dáva Dunnovi balalajku; Dunno brnká na struny)
Nie, balalajka hrá príliš potichu. Daj mi niečo iné, hlasnejšie.
(Guslya dáva Dunnovi husle; Dunno sa pokúša viesť struny sláčikom)
Existuje ešte niečo hlasnejšie?
Guslya. Je tam aj fajka.
Neviem. Poď sem, skúsim to.
(Guslya dáva Dunnovi fajku; Dunno do nej fúkne; ona reve)
Tu je dobrý nástroj. Hrá nahlas.
Guslya. Ak chceš, nauč sa na trúbku.
Neviem. Prečo by som mal študovať? Môžem to urobiť.
Guslya. Nie, stále nemôžeš.
Neviem. (kričí) Môžem, môžem! Tu, počúvaj!
(fúkne do potrubia z celej sily)
Guslya. Len trúbiš, nehráš.
Neviem. Ako nemôžem hrať? Dokonca veľa hrám! Hlasno!
Guslya. Ach ty! Nejde o to byť nahlas. Musí to byť krásne.
Neviem. Tak to robím krásne.
Guslya. A už vôbec nie pekný. Vy, ako vidím, vôbec nie ste
schopný hudby.
Neviem. Nie ste toho schopní. Hovoríš to len zo žiarlivosti. Chcete, aby vás počúvali a chválili sami.
Guslya. Nič také. Zoberte trúbku a hrajte všetko, čo chcete, ak si myslíte, že sa nemusíte učiť. Nech vás pochvália aj vy.
Neviem. No budem hrať.
(hrá, hrá, hrá; Guslya počúva. Nakoniec sa začne nudiť. Guslya si oblečie zamatové sako, okolo krku má ružovú mašľu)
Odchádzam na návštevu.
(vo vedľajšej miestnosti odpočívajú deti a bábätká)
Znayka. Čo je to za hluk?
Neviem. Nie je to hluk. Toto hrám ja.
Znayka. Zastav. Z tvojej hudby ma bolí uši.
Neviem. Je to preto, že ste si ešte nezvykli na moju hudbu. Keď si na to zvyknete, uši vás nebudú bolieť.
Znayka. A nechcem si na to zvykať. Naozaj potrebujem!
(Neviem prestane hrať; potom začne hrať znova)
Pilyulkin. Áno, prestaň, vypadni odtiaľto so svojou škaredou fajkou!
Neviem. Kam by som mal ísť?
Pilyulkin. Choďte na ihrisko a hrajte sa tam.
Neviem. Takže v teréne nebude mať kto počúvať.
Pilyulkin. Naozaj potrebuješ niekoho, kto ťa bude počúvať?
Neviem. Nevyhnutne.
Pilyulkin. No choďte von, kde vás budú počuť susedia.
(Neviem ide pod okná susedného domu)
sused 1. Prosím, nerob hluk.
(Neviem ide pod okná iného domu)
sused 2. Prestaňte robiť hluk. Odpočinok nie je povolený!
(Neviem ide do tretieho domu)
sused 3. Choď preč s fajkou!
(Dunno robí hluk už zámerne.
Všetci nahnevaní susedia vybehnú zo svojich domov a prenasledujú Dunna, mávajúc rukami)
Neviem. Násilne od nich utiekol. Moja hudba nie je pochopená. Vtedy vyrastú – sami sa budú pýtať, ale už bude neskoro. Už nebudem hrať!
(znie " V tajnosti po celom svete« "Ako bol Dunno umelcom")
Scéna 4. „Ako bol Dunno umelcom“
Hostiteľ \ Znayka. Tube bol veľmi dobrý umelec. Vždy sa obliekal do dlhej blúzky, ktorú nazýval „mikina“.
Neviem. Keďže nikto nechce počúvať moju hudbu, stanem sa umelcom.
(ide do Tube)
Neviem. Počúvaj, Tube, aj ja chcem byť umelcom. Daj mi nejaké farby a štetec.
Umelec Tubik. Vôbec nie som lakomý. Dávam ti, neviem, moje staré farby a štetec.
(dá farbu Dunno, paletu a štetec.
Cudzinec ide k sebe.
Gunka k nemu prichádza)
Neviem. Sadni si, Gunka. Teraz ťa nakreslím.
(Nevedno kladie stoličku pre Gunku, núti ho sadnúť si)
Gunka. To je skvelé!
(Gunka si sadne na stoličku.
Cudzinec kreslí)
Neviem. Chcem ťa, Gunka, vykresliť krajšie ... nakreslím červenú. ..nos… zelený… uši… modré… pery… oranžové… oči…
(Gunka vyskočí)
Gunka. Chcem vidieť svoj portrét čo najskôr.
(Gunka sa točí na stoličke)
Neviem. Neotáčaj sa, neotáčaj sa, inak to nevyjde.
Gunka. A teraz to tak vyzerá?
Neviem. Je veľmi podobný.
(akoby pre seba)
Teraz mu pridám fúzy s fialovou farbou ...
Gunka. (so zvedavosťou) Poď, ukáž mi, čo máš!
(Neviem ukazuje Gunke portrét)
Gunka. (rozhorčene) Som taký?
Neviem. Samozreme to je. Čo ešte?
Gunka. Prečo si nakreslil fúzy? Nemám fúzy.
(pozrie sa do zrkadla)
Neviem. No, raz budú.
Gunka. Prečo je nos červený?
Neviem. Toto je ... aby to bolo krajšie.
Gunka. Prečo sú jej vlasy modré? Mám modré vlasy?
(znova sa pozrie do zrkadla)
Neviem. Modrá. Ale ak sa vám nepáči, môžem urobiť zelené.
(chytí kefu)
Gunka. (vystrašený) Nie, nie. (rozhorčene) Nie, toto je zlý obrázok. Dovoľte mi to zlomiť.
(snaží sa roztrhnúť portrét; bojovať; robiť hluk)
(Pribehli Znayka, Pilyulkin, Tube, Steklyashkin, Guslya, lovec Pulka, Avoska)
Znayka, Pilyulkin, Tube, Steklyashkin, Guslya, lovec Pulka, Avoska.Čo bojuješ?
Gunka. (kričí) Tu nás súdite. Môžete mi povedať, kto je tu na obrázku? Naozaj, nie som to ja?
Znayka. Samozrejme nie ty. Tu je nakreslená akási záhrada strašiakov.
Neviem. Neuhádli ste, pretože existujú podpisy
Nie Teraz to podpíšem a všetko bude jasné.
(vezme ceruzku a podpíše sa paličkovým písmom „Gunka“, zavesí portrét)
Neviem. Nechajte to visieť. Každý sa môže pozerať, nikto to nemá zakázané.
Gunka. (rezolútne) Každopádne, keď pôjdeš spať, prídem a zničím tento portrét.
Neviem. A v noci nepôjdem spať a budem strážiť!
(Gunka odchádza s urazeným pohľadom)
Hostiteľ \ Znayka. A Dunno vlastne večer nešiel spať. Keď všetci zaspali, vzal farby a začal všetkých kresliť.
(Neviem kreslí, visí portréty)
Do rána tieto portréty zavesil a podpísal, takže vznikla celá výstava.
Pilyulkin. (prezerá si portréty, smeje sa)Veľmi sa mi páčia tieto portréty.
(nasadí si okuliare a začne ich bližšie skúmať)
Pilyulkin. Výborne, cudzinec! V živote som sa tak nesmial.
(zastaví sa pri jeho portréte))
Pilyulkin. (prísne) a kto to je? Som to naozaj ja? Nie, to nie som ja. Toto je veľmi zlý portrét. Radšej si to daj dole.
Neviem. Prečo strieľať? Nechajte to visieť.
Pilyulkin. (urazený) Ty, neviem, si zjavne chorý. Niečo sa ti stalo s očami. Kedy si videl, že mám namiesto nosa teplomer?! Na noc ti budem musieť dať ricínový olej.
Neviem. Uf! Nemám rád tento ricínový olej. Nie nie! Teraz sám vidím, že portrét je zlý.
(rýchlo odstráni Pilyulkinov portrét zo steny)
Poľovník Pulka. (pozerá sa na portréty ďalekohľadom, smeje sa)Skoro som vybuchla od smiechu.
(vidí svoj portrét, jeho nálada sa okamžite zhorší)
Poľovník Pulka. Toto je zlý portrét. Nevyzerá ako ja. Daj si to dole, inak ťa nezoberiem so sebou na lov.
(Dunno fotí Pulku)
(prichádza umelec Tube, vidí svoj portrét na stene a hnevá sa)
Umelec Tubik. Toto nie je portrét, ale priemerná antiumelecká mazanica.
(odstráni portréty zo steny, vezme Dunnovu farbu a štetec, odíde)
(zostáva len Gunkinov portrét)
(Dunno si to vyzlečie a ide k svojmu najlepšiemu priateľovi)
Neviem. Chceš, Gunka, dám ti tvoj portrét? A s tým sa so mnou zmieriš.
Gunka. (fotí portrét) Dobre, pokoj. Len ak si ešte aspoň raz nakreslíš, nikdy sa s tým nezmierim.
Neviem. A už nikdy nebudem maľovať. Kreslíš, kreslíš a nikto ti ani nepoďakuje. Všetci sa len hádajú. Už nechcem byť umelcom!
(znie " Keď sú moji priatelia so mnou. Príprava kulisy na javisko„Ako Dunno písal poéziu“)
Scéna 5. „Ako Dunno písal poéziu“
Vedenie. Potom, čo sa z Dunna nestal umelec, rozhodol sa stať básnikom a skladať poéziu. Dunno mal známeho básnika. Jeho skutočné meno bolo Pudik, ale keďže všetci básnici majú veľmi radi krásne mená, vybral si iné meno a začal sa volať Tsvetik.
(Neviem prichádza do Tsvetika)
Neviem. Počúvaj, Tsvetik, nauč ma skladať poéziu. Aj ja chcem byť básnikom.
Kvetina. Máte schopnosti?
Neviem. Samozrejme, že mám. Som veľmi schopný.
Kvetina. Toto treba skontrolovať. Viete, čo je rým?
Neviem. Rýmovať? Nie Neviem.
Kvetina. Rým je, keď dve slová končia rovnakým spôsobom. Napríklad krehké pečivo - mrož. pochopené?
Neviem. Rozumel.
Kvetina. No povedzte rým na slovo „palica“.
Neviem. Sleď!
Kvetina. Čo je to za rým? Tyčinka - sleď? V týchto slovách nie je žiadny rým.
Neviem. Prečo nie? Končia rovnako.
Kvetina. To nie je dosť. Slová musia byť podobné
takže to bude ťažké. Počúvaj: palica je kavka, varič je sviečka, kniha je hrbolček.
Neviem. (šťastne kričí)Pochopené, pochopené. Palica je kavka, sporák je sviečka, kniha je hrbolček. To je skvelé! Ha ha ha!
Kvetina. No, vymyslite rým pre slovo „kúdeľ“.
Neviem. (bez váhania) Shmaklya.
Kvetina. (prekvapený) Aký šmejd? Existuje také slovo?
Neviem. nie je tam?
Kvetina. Samozrejme, že nie.
Neviem. (bezpochýb) No potom rvakla.
Kvetina. Čo je to za rvakla?
Neviem. No, keď niečo roztrhajú, tak to dopadne.
Kvetina. Všetko klameš. Také slovo neexistuje. Je potrebné voliť také slová, ktoré existujú, a nie vymýšľať.
Neviem. Čo ak nenájdem iné slovo?
Kvetina. Takže nemáte talent na poéziu.
Neviem. No a potom sami zistite, čo je to za rým.
Kvetina. Teraz.
(zastal uprostred miestnosti, založil si ruky na hrudi, naklonil hlavu na stranu, začal premýšľať. Zdvihol hlavu, začal premýšľať, hľadiac na strop. Rukami si chytil bradu, začal premýšľať, hľadiac na podlahu. Blúdi po miestnosti a mrmle si pre seba)
Ťahať, baklya, waklya, daklya, maklya ...
Uf! Čo je to za slovo? Je to slovo, ktoré sa nerýmuje.
Neviem. (prešťastný) Nech sa páči! Sám nastavuje také slová, pre ktoré neexistuje žiadny rým, a tiež hovorí, že ja
neschopný.
Kvetina. No, schopný, schopný, len ma nechaj na pokoji. Bolela ma hlava. Skladajte tak, aby bol zmysel a rým, tu sú verše pre vás.
Neviem. Je to naozaj také jednoduché?
Kvetina. Samozrejme, je to jednoduché. Hlavná vec je schopnosť mať.
(Neviem ide domov. Prechádza sa po miestnosti, pozerá najprv na podlahu, potom na strop, drží sa za bradu, niečo si pre seba mrmle. Niečo si zapisuje... Vstáva, kričí)
Neviem. Bratia! Vypočujte si básne, ktoré som napísal.
Kvetina. No, no, no, o čom sú tieto verše?
Neviem. Toto som napísal o tebe. Najprv tu sú básne o Znaike:
Znayka išla na prechádzku po rieke,
Preskočil ovcu.
Znayka. Čo?! Kedy som preskočil ovcu?
Neviem. No len vo veršoch sa to hovorí, na rým.
Znayka. Takže kvôli rýmu si o mne vymyslíš všelijaké klamstvá?
Neviem. Samozrejme! Prečo by som mal hovoriť pravdu? Nie je čo skladať pravdu, už existuje.
Znayka. (nahnevane) Skúste to znova, zistíte! Prečítaj si, čo si tam napísal o ostatných?
Neviem. Tu si vypočujte Toropyzhku:
Toropyzhka bola hladná,
Prehltol som studenú žehličku.
Ponáhľať sa. Bratia! Čo o mne píše neviem? Neprehltol som žiadne studené železo!
Neviem. Nekrič. Toto som ja len pre rým
Povedal, že žehlička je studená.
Ponáhľať sa. Takže som v živote neprehltol žiadne železo, ani studené, ani horúce!
Neviem. A to nehovorím, že si prehltol horúce, aby si sa upokojil. Tu si vypočujte básne o Avoske:
U Avosky pod vankúšom
Sladký tvarohový koláč klame.
(Avoska ide do postele, pozrie sa pod vankúš)
Taška na šnúrky. Hovadina! Nie je tu žiadny tvarohový koláč.
Neviem. Nerozumieš ničomu o poézii. Len na rým sa hovorí, že klame, ale v skutočnosti sa neklame. Tu som tiež písal o Pilyulkine ...
Pilyulkin. Bratia! Musíme zastaviť túto šikanu! Naozaj budeme pokojne počúvať, že Dunno tu o nás všetkých klame?
Taška na šnúrky. Dosť. Už nechceme počúvať. Nie sú to básne, ale akési podpichovanie.
Znayka. Nechajte ho čítať!
Ponáhľať sa. Keď už čítal o nás, nech číta o iných.
Taška na šnúrky. Netreba! Nechceme!
Neviem. No ak nechceš, pôjdem čítať susedom.
Ponáhľať sa. Čo?!
Taška na šnúrky. Ešte nám budeš robiť hanbu pred susedmi?
Znayka. Len vyskúšaj!
Pilyulkin. Potom sa nemôžete vrátiť domov.
Neviem. No dobre, bratia, nebudem. Len sa na mňa nehnevaj. Už nebudem písať poéziu.
(znie "Všetci sme sa rozdelili na polovicu". Príprava kulisy na javisko„Ako Dunno jazdil na aute sýtenom oxidom uhličitým“)
Scéna 6. „Ako Dunno jazdil na aute sýtenom oxidom uhličitým“
Vedenie. Mechanik Vintik a jeho asistent Shpuntik vyrobili auto sýtené oxidom uhličitým. Na aute bolo jedno veľmi dôležité vylepšenie: na boku nádrže bola pripevnená gumená hadička s kohútikom, aby ste mohli piť perlivú vodu na cestách.
(Ponáhľaj sa "kopať" v aute)
Neviem. Ponáhľaj sa, veľmi rád s tebou jazdím. Ďakujem, že ma často naháňaš.
Áno, neviem, keď budeš chcieť, zveziem ťa znova.
Neviem. Nechajte ma riadiť auto. Tiež sa chcem naučiť šoférovať.
Ponáhľať sa. Nebudeš môcť.
Skrutka. Je to auto.
Shpuntik. Tu musíte pochopiť.
Neviem. Čomu ešte treba rozumieť! Videl som ako jazdíš. Potiahnite rukoväte, otočte volantom. Všetko je jednoduché.
Ponáhľať sa. Zdá sa, že je to jednoduché.
Skrutka. A je to naozaj ťažké.
Shpuntik. Zabiješ sa a rozbiješ auto.
Neviem. No dobre, ponáhľaj sa! Budete sa pýtať od
mne nič, ani ja ti nedám.
(Ponáhľaj sa odísť. Dunno sa nenápadne vkradne do auta. Auto zafučalo a odišlo)
Čo robíš? Budeš zabitý!
Neviem. Nenechám sa zabiť.
(zvuky "nehody")
Ponáhľať sa. (kričí) Tu vidíte, čo ste urobili. Skrutka. Shpuntik. Zastav.
(Zvuky idúceho auta)
Neviem. Bratia! Stráž! Pozor!
(Vintik, Shpuntik, Toropyzhka a Avoska vezmú Dunna a odnesú ho do Pilyulkina)
Taška na šnúrky. Pravdepodobne je už mŕtvy.
(Položia ho na posteľ. Všetci odídu. Pilyulkin pripravuje lieky. Neviem si sadne, obzerá sa)
Neviem. Bratia, žijem ešte?
Pilyulkin. Žiť, žiť. Len pokojne prosím lež. Potrebujem ťa vyšetriť.
(Príde, skúma)
Pilyulkin. Podivuhodný! Všetky kosti sú neporušené, len pár modrín a úlomkov.
Neviem. Bol som to ja, kto sa chrbtom chytil na doske.
Pilyulkin. Treba vytiahnuť triesky(krúti hlavou)
Neviem. Bolí to?
Pilyulkin. Nie, ani trochu. Dovoľte mi vybrať ten najväčší.
Neviem. Ah-ah-ah!
Pilyulkin. Čo ty! Bolí to!
Neviem. Samozrejme, že to bolí!
Pilyulkin. No buďte trpezliví, buďte trpezliví. Len sa to tak zdá.
Neviem. Nie, nie. Ah ah ah!
Pilyulkin. No, prečo kričíš, ako keby som ťa rezal? ja
Nestrihám ťa!
Neviem. Povedal, že to nebolí, ale teraz to bolí.
Pilyulkin. No šup, šup... Zostáva vytiahnuť jednu triesku.
Neviem. Hej, nie! Netreba! Radšej budem s trieskou.
Pilyulkin. Nemôžeš, roztrhne sa to.
Neviem. Fúúúúúúú!
Pilyulkin. No všetko už je. Teraz stačí pomazať jódom.
Neviem. Bolí to?
Pilyulkin. Nie, jód nebolí. Lež pokojne.
Neviem. Ah-ah-ah!
Pilyulkin. No nekrič, nekrič! Radi jazdíte v aute, ale neradi trochu vydržíte!
Neviem. Áno! Žije ako!
Pilyulkin. Horí a prestáva. Teraz ti dám teplomer.
Neviem. Oh, žiadny teplomer! Netreba!
Pilyulkin. prečo?
Neviem. Bude to bolieť!
Pilyulkin. Áno, teplomer nebolí.
Neviem. Stále hovoríš, že to nebolí, a potom to bolí.
Pilyulkin. Tu je ten čudák! Nikdy som ti nedal teplomer?
Neviem. Nikdy.
Pilyulkin. No teraz uvidíte, že to nebolí.
(Pilyulkin odchádza pre teplomer.
Dunno vyskočí z postele a utečie.
Pilyulkin je späť. Nie je tam nikto cudzí.
Pilyulkin sa pozerá pod prikrývku, pod vankúš, pod posteľ. dvíha ruky)
Pilyulkin. Tak liečte takého pacienta. Liečite ho
ošetríte a on vyskočí z okna a utečie. Kde sa to hodí?
Vedenie. Ukázali sme len niektoré príbehy o Dunnovi.
(znie „Hymn of Dunno“.
Všetci nastupujú na javisko. spievať na soundtrack)
Deti prišli s nápadom podať si Dunnov klobúk a vyskúšať si ho a potom sa to nejako dostalo k publiku a vyskúšali si aj Dunnov klobúk.
Hymna Dunna a jeho priateľov
Hudba: Minkov M.
Text piesne: Entin Yu.
Pravda, pravda, nemožné
Všetko na svete vedieť.
Vo svete boli napísané tisíce kníh
Možno milióny, možno bilióny
Prečítal si ich a už si starý muž,
Zúbožený starec, bielovlasý.
Toto už mal každý dávno pochopiť:
Všetko na svete je stále nemožné poznať.
Pravda, pravda, nemožné
Absolútne nemožné, absolútne nemožné
Všetko na svete vedieť.
Každý z poznania by vyschol, vyschol,
Ako kvet z pražiaceho slnka
Keď máš hlavu na pleciach,
Rozumie zložitým problémom.
Toto už mal každý dávno pochopiť:
Všetko na svete je stále nemožné poznať.
Pravda, pravda, nemožné
Absolútne nemožné, absolútne nemožné
Všetko na svete vedieť.
Pravda, pravda, nemožné
Absolútne nemožné, absolútne nemožné
Všetko na svete vedieť.
Julia Sergeeva
"Vesmírna cesta Znaiky a neznáma". promočný skript
POSTAVY:
Neviem
Znayka
Rogue 1
Rogue 2
1. Ukončite prezentáciu
2. Výstup neviem
3. Výstup Znayki
konkurencia « Cesta galaxiou»
Hra s halou "Raketa dobrej nálady"
4. Z lupičov von
5. Výstup Neznámi a znalí
konkurencia "Veselý účet"
konkurencia "Magické škvrny"
konkurencia "Hudobný orchester"
6. Von z lupičov
konkurencia "Prvýkrát v prvej triede"
konkurencia "Dobré známky"
PROPS:
o Raketa, hviezdičky, zvončeky, kvety na ozdobu
o Obrazovka médií
o Prezentácia s hádankami
o Čísla a interpunkčné znamienka
o Živočíšne škvrny (10)
o Pre deti, rodičov a lupičov: 2 kufríky (zápisník, pero, poznámkový blok, pravítko, abeceda alebo kniha, niť, pištoľ, hračka, lyžička, rúž,
o mínus/plus "Mravčia tráva"
o 2-3 obruče
o 2-3 zvončeky
o Čísla: 1, 2, 3, 4, 5 - pre lupičov, 4-2 a 5-3 - pre deti.
SCENÁR:
Osekávanie. Vedúci výstup
moderátor: Dobrý deň, milí rodičia, učitelia a hostia. Koľko hostí sa zhromaždilo v tejto miestnosti. Veď dnes máme špeciálnu oslavu – posledný školský deň a maturitu chalani zo seniorskej skupiny. Je pred nimi ťažká cesta do sveta školského života. A dnes sa slávnostne a vzrušene ponáhľajú k prvému maturitu. Tak ich podporme svojím potleskom.
Potlesk
moderátor: Úprimne prajeme našim deťom, mamám a otcom, aby ste si spomenuli na tých učiteľov, ktorí do detí vložili celú svoju dušu, naučili ich trpezlivosti, láskavosti, pomohli si navzájom porozumieť.
Strapatý beží k hudbe Neviem
Neviem: Ahojte, nohavičky! Nemeškám? Fíha, zdá sa, že idem načas. Včera som do neskorej noci pozeral telku, dnes som sa ledva zobudil.
moderátor: Kam takto ideš?
Neviem A: Ako je kde? Do školy, samozrejme! Tu sú moji malí priatelia zo slnečnej planéty, tiež sa zišli do školy.
Pristúpi k chlapom, podá si ruky a zavolá
Ahoj Pilyulkin!
Ahoj, modrooký,
Ahoj Donut,
Ahoj Kvetka,
Ahoj Tubik!
Ahoj, Znayka!
Ahoj Vorchun!
Ahoj Button!
moderátor: Počkať počkať! Čo sú to za šmejdy, z akej slnečnej planéty? Toto sú chlapci zo Školy raného rozvoja "Jar"
Neviem: Vidíš, ako v rozprávke, aj v rozprávke sa dejú rôzne zázraky, tam som už bol, ale nikdy som nebol v škole. Naozaj snívam o tom, že tam pôjdem. Hovorí sa, že cez prestávky je to veľmi zaujímavé, môžete behať, skákať, kričať!
moderátor: A ja som si myslel, že sa chodia do školy učiť. Chlapci, súhlasíte so mnou?
deti: Áno!
moderátor: Tu sú naši chlapci pripravení do školy.
Neviem: A ja... (čuchne, ešte tam nie som! Môžem sa potom s vami kamarátiť?
moderátor: Áno, určite môžete. Čím viac priateľov, tým väčšia zábava
Neviem: Potom sa musíte rýchlo dostať do rakiet a ponáhľať sa na planétu "škola"
moderátor: Ale my nemáme rakety a nevieme, kde taká planéta je
Neviem: Je to v poriadku. To sme teraz s vami poď robiť: najprv hádaj vesmírne hádanky, a ak sa s nimi chalani správne a rýchlo vysporiadajú, tak budeme mať rakety. No, deti, ste pripravené (osloviť chlapcov?
konkurencia « Cesta galaxiou» (koná Neviem)
Neviem: Výborne! Zvládnite prácu rýchlo! Teraz si skutočný vesmírna čata. Prejdime k výrobe rakiet! Ach… (otočí sa, tápa vo vreckách). Myslím, že som zabudol, ako sa vyrábajú rakety! Chlapi, prepáčte, ale vyzerá to tak, že nikam nepoletíme... (smutne si povzdychne).
VÝCHOD Znayki
Znayka: Čaute ľudia. Zdravím všetkých! Vintik a Shpuntik mi tajne povedali, kam si šiel. Takže hovoríte, že ste zabudli, ako sa vyrábajú rakety ... Bratia (oslovuje chlapcov, áno Neviem a NEVEDEL, ako ich vyrobiť, pretože preskočil všetky lekcie astronóma Steklyashkina! To je všetko! A ja, ako ten najzvedavejší na našej planéte, viem, čo to znamená letieť na inú planétu. Ste ako in "škola" zhromaždené (oslovuje chlapov? Vezmeš ma so sebou? Potom všetko zopakuj po mne a aj po rodičoch!)
Hra s halou "Raketa dobrej nálady" (koná Znayka)
Znayka robí poznámku, sprevádzajúc ho pohybom a publikum reaguje opakovaním toho istého pohybu (2 krát sa hra opakuje):
Pripravte sa na raketový štart dobrej nálady! (dáva palec hore).
Pripraviť sa! (On rozpráva Neviem a vodca)
Oblečte si skafandre! (predstiera, že si na hlavu nasadí prilbu)
Treba si obliecť vesmírne skafandre! (On rozpráva Neviem a vodca)
Zapnite si bezpečnostné pásy! (tlieska rukami)
Zapnite si bezpečnostné pásy! (On rozpráva Neviem a vodca)
Povoliť kontakt! (dotkne sa ukazováka ľavej ruky a ukazováka pravej)
Je tam kontakt! (On rozpráva Neviem a vodca)
Kľúč na spustenie! (zdvihne pravú ruku hore)
Existuje kľúč na začiatok! (On rozpráva Neviem a vodca)
Zapnite motory!
Treba zapnúť motory! (On rozpráva Neviem a vodca)
Raz, dva, tri, prásk! (robí rotačné pohyby paží v blízkosti hrudníka)
Prásk, prásk, prásk.
Spustite odpočítavanie! (spolu zvážiť: "10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1")
Hurá! (búrlivý potlesk)
moderátor: Tu sme na planéte "škola" (Znayka a neznayka v zákulisí) .
priestorová hudba na pozadí
Zbojníci dochádzajú
moderátor: Kto si a čo tu potrebuješ?
Rogue 1: My priestor lupiči z planéty "ByakaBuka".
Rogue 2: Spolu sme banditovali a leteli sem, k vám na dovolenku, chceme zostať tu na tejto planéte.
Rogue 1: Dáme veci do poriadku po svojom.
Rogue 2: A všetko učenie navždy zničíme, bude tu prekvitať lenivosť a lenivosť.
Rogue 1: Áno! A bez učiteľov a škôl. Rozumieš!
Rogue 2: Tak choď preč – ty sem nepatríš.
Rogue 1: (Meno, získaj lano. Teraz ťa zviažeme, aby nám neprekážali!
Rogue 2: (Názov) Myslím, že som zabudol všetko naše banditské vybavenie na lodi!
Rogue 1: No ty si pobehlica (klope ho po hlave). Ničomu sa nedá veriť! Teraz bežíme na loď a prinášame všetko. Potom od nás nemôžete utiecť. Hahahahaha!
(utiecť)
vyčerpať Knower and Unno
moderátor: Ničomu nerozumiem. Niektorí vesmírnych lupičov.
Neviem Q: A odkiaľ prišli?
Znayka: Čo je na tom zlé? Toto sú lupiči z Mliečnej dráhy. Sú to chuligáni, špinaví na všetkých planétach. Dokonca sa nám to podarilo (grimasy)
moderátor: Nezdali sa mi veľmi múdri...
Znayka: Prečo?
Neviem: Ja tiež! (s odkazom na chlapcov) Lupiči sa rozbehli po lane, však?
Znayka: No áno. Toto je bežná lupičská zbraň.
Neviem: Aký dlhý by mal byť povraz, aby nás všetkých zviazal?
Znayka: Ale je pravda, že nás všetkých nezvládnu za jeden povraz!
moderátor: Navrhujem, aby sme sa s nimi nehádali ani nebojovali, ale aby sme ukázali, akí sme inteligentní, silní, vynaliezaví a dôvtipní. Prídu zbojníci, uvidia, akí sme dobrí a aj budúci rok budú chcieť ísť s chalanmi do školy!
Neviem: HURÁ! Ale ako to chceme dokázať?
moderátor: Chlapci, povedzme to všetci spolu Neviem Na akej planéte sme?
deti: ŠKOLA!
Neviem: Myslím, že som to pochopil, teraz budeme mať skutočné školské testy!
moderátor: Úplnú pravdu!
Znayka: Aký je prvý?
konkurencia "Šťastný účet" (pod vedením moderátora)
moderátor: Prvý test - zábavné hádanky. Matematika. Chlapci, vieme všetci počítať? Potom vám teraz prečítam hádanky, pozorne počúvajte a povedzte mi správnu odpoveď. pripravený?
1. Jeden burbot žil v rieke, 4. Na čistinke pri rieke
Dvaja ruffi boli s ním priatelia. Máj žili chrobáky.
Koľko rýb, povedzte mi. (3) Kto ich stihol spočítať. (4)
2. Išla kačka k rieke 5. Tri husi letia nad nami.
A viedla kačice. Ďalší traja sú za mrakmi.
Dve vľavo, tri vpravo. Dvaja zišli do potoka.
Koľkí tam sú? Povedz. (5) Koľko bolo husí (8)
3. Volavečke popolavej na lekciu
Prišlo sedem štyridsať.
A z nich len tri straky
Pripravené lekcie.
No koľko štyridsať
Dostanú dvojku za lekciu? (4)
7. Šesť smiešnych medvedíkov sa ponáhľa do lesa na maliny.
Ale jedno dieťa bolo unavené a zaostávalo za svojimi kamarátmi.
Teraz nájdite odpoveď: koľko medveďov je pred nami? (päť).
8. Ježek dal káčatkám osem úplne nových čižiem.
Kto z chalanov odpovie, koľko tam bolo káčatiek? (štyri)
9. Babička pletie - palčiaky líška pre tri vnúčatá,
Aby líške ruky nezmrzli, dve malé palčiaky.
Koľko by mala viazať, kto jej to môže povedať? (šesť).
Znayka: Chlapci, ste tak dobrí! Na našej slnečnej planéte sa shorti nemôžu tak rýchlo spočítať!
Neviem: Počkaj, aj mne sa darí!
moderátor: A čo, ak nie tajomstvo?
Neviem: Samozrejme, nie je to tajomstvo... (beží v zákulisí) Znayka a moderátor sa na seba pozerajú)
moderátor: Čo si Neviem! Ako môžu byť škvrny pastvou pre oči? V škole sa im väčšinou známky znižujú, ak sú v zošitoch!
Znayka: Neučte našich chlapov zle! Bloty nie sú dobré!
Znayka: Neplač. Pokúsime sa vám pomôcť. Chlapci, pozrite sa neviem škvrny Podľa mňa sú čarovné. Pripomínajú vám niekoho? (chlapi odpovedajú)
moderátor: Ó áno Znayka! Výborne! A tieto škvrny naozaj vyzerajú ako zvieratá!
konkurencia "Magické škvrny" (koná Znayka)
Znayka: Teraz my neviem Vyberme 5 dievčat a 5 chlapcov. Máte vážne cvičenie: z týchto škvŕn sa dievčatá budú musieť bližšie pozrieť a vybrať si domáce zvieratá a chlapci, respektíve divoké. Začíname na môj signál. Je zadanie jasné?
moderátor: Výborne chlapci, zachránili sme situáciu, pomohli Neviem. Ďalší test je hudobný. Teraz budú chlapci hrať v orchestri detských hudobných nástrojov.
Neviem: Áno, no tak, veľmi rád spievam a môj sluch je výborný (snažím sa vystupovať!
Áno, áno, áno, áno, áno, áno, áno, áno, áno, áno, áno, áno!
Trávu-mravec nešliapajte.
Znayka: Oh, poďme podať lepší výkon.
moderátor: Teraz si vyberieme pár ľudí, chalani si zoberú každý nástroj a pokúsia sa zahrať ruskú ľudovú pieseň pomocou nástrojov "Mravec z trávy". Potom možno budú zbojníci počuť a konečne prídu na zvuky nášho orchestra.
Súťažný hudobný orchester "Mravčia tráva"
(koná Neviem)
Znie to ako vesmírna hudba
Znayka, Neviem a moderátorka sa skrývajú v zákulisí
VÝSTUP LUPIČOV (chodia a rozprávajú sa medzi sebou)
Rogue 1: Len som nejaké počul nekozmické zvuky. Poďme tam.
Rogue 2: Nikto! Super, pokukovali sme po nich, ale oni si to ani nevšimli!
Niečo ma desí Vedieť, aké múdre Hneď sa mi nepáčil!
Čo môžete povedať o deťoch?
Sú aj šikovní, kde im môžeme konkurovať. Tu lano nepomôže a zbraň tiež (relácie). A do školy sa mi nechce
Ach, áno, nudné veci sú nočnou morou...
Rogue 1: Jednoducho galaktické. Ooooooooo...
Rogue 2: Poďme si zahrať moju obľúbenú tabe-myane hru, poďme sa trochu zabaviť (rozkladá karty).
Rogue 1: Poď (Zíva)
Rogue 2: Je to chabe! Je to podlé! (opakuje sa) Je to vždy pre vás! A toto... Toto a toto som ja.“ Všetko, vyhral som a ty si sa bál.
Rogue 1: Tak máš zase viac! (boj)
moderátor: Kto tu bojuje?
Lupiči spolu: Vesmírny dedko Pyhto! To je kto! Ahojte pozemšťania (obracia sa na deti a rodičov!
Neviem: Prišli, nezaprášili sa a neprešiel ani rok! (podozrievavo sa na nich pozerá) Ja tiež... vesmír ... lupiči.
Rogue 1 Odpoveď: Áno, som špinavý Alphabaran Galactic.
Rogue 2: A bol som vysoký Alphapustolyandsky priestor.
Rogue 1: Prečo tu škrípeš? Vidím, že chodíš do školy?
Rogue 2: Áno, špehovali sme ťa... Uh-uh, neurobili sme to naschvál. Bolo to jednoducho zaujímavé!
moderátor: Tak ste videli, akí sú naši chlapi šikovní. Chcete ísť s deťmi do školy?
Rogue 2: Nie, nechceme, sme príliš leniví.
Neviem: Áno, kde sú, nevedia nič robiť (skrývajú sa Znayka!
Rogue 1: SZO! My! Ach ty… (dá sa do boja Neviem)
moderátor: Ticho, upokoj sa! Navrhujem vám, lupiči, prejsť testom a dokázať, že aj vy ste schopní veľa.
Nezbedníci: Súhlas! Poďme k vašim úlohám.
(Knower and Unnošepkať do ucha vedúcemu úlohy)
moderátor: Zbojníci a máte otázku, čo potrebuje prvák do školy?
Nezbedníci: (šúchanie dlaní) Ach, pravdepodobne, bábiky, švihadlá, lopty, autá!
Neviem: Čo si, ja to viem! Po prvé je to túžba a po druhé je to školská taška, ktorá obsahuje veľa zaujímavých vecí!
moderátor: No tak, chlapci, povedzte mi, čo by malo byť v aktovke študenta? (detské položky zoznamu) Tu sú naše deti spolu s rodičmi, teraz ukážu, ako sa pripraviť prvýkrát v prvej triede!
konkurencia "Prvýkrát v prvej triede" (pod vedením moderátora)
Súťažia dva tímy - v jednom sú 2-3 deti, v druhom - lupiči. Na podlahe sú umiestnené dve obruče. V každom rovnako súpravy: školské potreby, hračky, loptičky, pištole, nite atď. Na signál by si mal každý zbierať do aktovky len veci, ktoré potrebuje do školy. Keď tím dokončí svoju úlohu, spojí sa rukami, vezme do rúk zvonček a zazvoní. Tím, ktorý dokončí úlohu najrýchlejšie, vyhráva.
Neviem: Dobre, portfólio sme vymysleli, ale na aké známky sa budeme učiť? Poďme zistiť?
Rogue 1 Otázka: Ako to budeme vedieť?
Znayka: Poďme hrať
konkurencia "Neodkladať" ("Kto bude zbierať viac dobrých známok") (koná Znayka)
deti sa hrajú s lupičmi. Obrátené karty s hodnotením sú rozložené v dvoch obrúčkach. Navyše v obruči pre lupičov sú známky rôzne - od 1 do 5. A v obruči detí - iba 4 a 5. Znie hudba, každý ide na lekciu (prechádzka okolo obruče). Pauza – každý rýchlo zdvihne karty. A koľko radosti majú deti, keď vidia svoje – samé dobré známky! Hra sa opakuje 3-4 krát.
moderátor: Áno, zdá sa, že nie nadarmo vás na svojich planétach nazývali lenivcami a lenivcami.
Znayka: A medzi našimi deťmi nie sú žiadne.
Neviem: A prajeme ti, aby si sa naučil všetky písmenká a všetky čísla a išiel do školy. A potom budete celý život leniví, ale flákači.
Rogue 2: (tlačenie nečestného 1 na stranu) Len kvôli tebe mám dvojku!
Rogue 1: A ja som štvorka (ukazuje jazyk).
moderátor: Neprisahajte, obaja ste skvelí! Mali ste dobré aj zlé známky.
Znayka: No áno. Bolo to veľmi zaujímavé! Páči sa mi to!
Rogue 2: A už som takmer vynikajúci študent (šepkám!
Spolu: Tento rok určite choď do školy! Čoskoro sa naučíme čítať sami. No je čas pre nás, poďme si pripraviť kufrík!
Šťastný útek
Zbohom!
moderátor: Dobre, že sa všetko dobre skončilo!
Znayka: Áno-ach, akí sme dobrí ľudia, naučili sme lupičov rozumu!
Neviem: A dobre, chlapci! Bez nich by sme to nezvládli!
Znayka: Ďakujem za tvoje priateľstvo. Čas sa rozlúčiť. Očakávajú vás na planéte Zem.
moderátor: Pozor! Zapnite si bezpečnostné pásy.
Znaika a Dunno utekajú
Beat, svetlo
moderátor: Tak sme sa ocitli vo vlastnej hale na našej promócie dovolenka na planéte Zem. A teraz je slovo odovzdané šéfovi ShRR "Jar"
SLOVO MANAŽÉRA
Natalya Ostakhova
Scenár divadelného predstavenia "The Adventures of Dunno"
Mestský autonómny predškolský vzdelávací ústav č. 72 kombinovaného typu
Divadelný scenár
« Neznáme dobrodružstvá v kvetinovom meste» .
Skompilovaný: Ostachova N. A. muzikál
Vedúci vyššej štvrti Kategórie.
Hudobný scenár« Neznáme dobrodružstvo» .
Po 1 verši a refréne idú na svoje miesta a robia si svoje v kvetinovom meste. Na konci hudby si sadnú. Neviem pokračuje v jazde na koni, Pilyulkin odchádza so Znaykou do mesta. Dunno spieva pieseň.
Scéna"Slnko padá".
Neviem: Ach, kto to ma udrel po hlave, hej, kto bez neho bojuje
upozornenia.
Zvláštne, niet nikoho. Možno na mňa niečo spadlo?
(Neviem naklonil hlavu a pozrel hore. Ale hore nebolo nič
nad hlavou svietilo iba slnko.)
Neviem: Všetko je jasné, slnko na mňa dopadlo. Asi kúsok od slnka
odlomil a BUM! Udrel ma do hlavy.
(Neviem bežal domov všetkým povedať, čo sa stalo. Na ceste on
Videl som Znayka, ktorý nainštaloval svoj ďalekohľad na strechu a
pozrel sa cez to na oblohu).
Neviem: Počúvaj, Znayka, vieš si predstaviť, aký je so mnou príbeh Stalo?
Znayka: Nie, Neviem kým nepredložím.
Neviem: Vidíš akú mám hrčku na hlave?
Znayka vyjde spoza obrazovky, pozrie sa na hrbolček.
Znayka: Áno, hrbolček je slušný.
Neviem: Vieš odkiaľ to mám?
Znayka: Neviem si predstaviť, ako môžete vyplniť hrbolček na čistinke.
Neviem: Tento hrbolček je preto, že na mňa dopadlo slnko. Alebo skôr, nie celé slnko, ale kúsok z neho a Bum! Udri ma do hlavy! Skutočný úpal!
Znayka: Nie, Neviem, zase si niečo poplietol.
Neviem: A prečo je to tak? Sám ste povedali, že depka je slušná.
Znayka: Keby sa kúsok odtrhol od slnka, rozdrvil by ťa na koláč.
Neviem: Čo si?
Znayka: Slnko, Neviem veľmi veľké. Je väčšia ako celá naša Zem.
Nie, odtiaľto sa nám zdá, že slnko je veľmi malé,
pretože je od nás ďaleko. Ale v skutočnosti je to obrovská horúca guľa. Videl som to vo svojej fajke.
Neviem: A čo slnko, ktoré je horúcejšie ako železo?
Znayka: Veľa. A ak čo i len malý kúsok vyjde zo slnka,
zničí celé naše mesto.
Neviem: Skvostné!
Možno to pôjdem povedať našim
ešte nepočuli.
Neviem: Bratia! Bratia, kúsok sa odtrhol od slnka a letí priamo na nás.
Čoskoro spadne a všetkých nás rozdrví.
(Všetci sa smejú neviem) .
Neviem: Bratia, zachráňte sa, kus letí!
Shorty: Aký kus?
Neviem: Kus, bratia! Odtrhlo sa od slnka, čoskoro bude facka a všetci
pokryje!
Shorty: Čo si myslíš!
Neviem: Nič si nevymýšľam. Toto videl Znayka vo svojej fajke.
(ALE Neviem, medzitým vyliezol na strechu a kričal na celú ulicu.)
Neviem: Zachráň sa, kto môže! Problémy!
Znayka: Upokojte sa, bratia! Slnko na nás nezapadne, môžeš
Neboj sa! Neviem znova všetko pomiešať.
(Všetci sa smiali neviem) .
Doktor Pilyulkin: Neviem, piť ricínový olej v noci, aby ste nefantazírovali. (Vychádza z mesta a spieva pieseň).
Doktor Pilyulkin: Úžasné si Neviem. Vlastne by som si niečo zobral. Áno, všetko máte hore nohami.
Neviem:
Naozaj sa chcem niečo naučiť.
Ale nejako naraz by to bolo bez akýchkoľvek ťažkostí.
Pôjdem do Tube.
Scéna« Nepoznám umelca» .
(A odišiel do štúdia k Tube. Tube stál pred stojanom s paletou v rukách a odhodil si dlhé vlasy. Neznámy okamžite pochopilže je skutočný umelec.)
Neviem: Ahoj, Tube! čo tu robíš?
Trubica: ja, Neviem Maľujem svoj nový obraz, chceš ho vidieť?
Tanec s plátnami "Kreslím na okno, svet je takmer ako náš".
Neviem: Počúvaj, Tube, aj ja som sa rozhodol byť umelcom. Tak čo myslíte, podarí sa mi to? ALE?
Trubica: Neviem, neviem, moja milá. Maľovanie je jemná vec. To sa nedá ľahko zvládnuť.
Neviem: Daň, teraz už všetko chápem, vezmi farby a namiešaj ich hustejšie, tu je tvoj obraz.
Počúvaj, Tube, daj mi nejaké farby a štetec, aj ja nakreslím obrázky. (kreslí, hovorí).
Bodka, bodka, čiarka, tvár vyšla nakrivo.
Trubica: No dobre, moja milá, vezmi si to.
Šortky tancujú "Bodka, bodka, čiarka".
Šortky sa smejú v práci neviem.
Neviem: Nechcem byť umelcom, chcem byť hudobníkom. Nechaj ma ísť ku Guslu...
Scéna« neviem muzikant» .
Neviem: Dobrý deň, Guslya.
Guslya: Ahoj, Neviem.
Neviem: Čo tu robíš také zaujímavé?
Guslya: Áno, tu Neviem, dnes zložil novú melódiu a teraz ju skúšam. Tu, počúvaj.
Gusli pieseň.
Neviem: Výborne, Guslya, nauč ma niečo hrať, aj ja chcem znovu-pe-nie-ti-ti-rove.
Guslya: Prosím, Neviem Na aký nástroj chceš hrať.
Neviem: Čo je jednoduchšie?
Guslya: Myslím, že na balalajke.
Neviem: No, poďme sem tvoju balalajku, budem na nej
skúšať.
Uvidíme, skúsime. Nie, Guslya, tvoja balalajka hrá potichu, nič nie je jasné, daj mi iný nástroj, hlasnejšie.
Guslya: No, tu sú aj husle.
Neviem: Teraz sa pozrime, aké sú to husle. (hrá sa).
Neviem: Nie, Guslya, existuje nejaký nástroj ešte hlasnejší? A tento hrá potichu.
Guslya: Je tam aj fajka.
Neviem: No daj sem, skúsim na fajku. (dudit).
Toto, Guslya, je veľmi dobrý nástroj, hrá veľmi nahlas, príjemne sa počúva.
Guslya: no, Neviem nauč sa na trúbku ak chceš.
Neviem: A prečo by som sa mal učiť, už viem ako.
Guslya: No nie, Neviem stále nemôžeš.
Neviem: Môžem, môžem. Tu, počúvaj.
Guslya Otázka: Čo je toto za hudbu? Neviem Len trúbiš, nehráš.
Neviem: Bez ohľadu na to, ako to hrám, hrám to veľmi dobre, nahlas.
Guslya: V hudbe, Neviem, hlavná vec nie je hlasná, je potrebné, aby bola krásna.
Neviem: A robím to veľmi pekne.
Guslya: A vôbec to nie je pekné. vidím ťa Neviemúplne neschopný hudby.
Neviem: Asi si zo závisti hovoríš, chceš, aby ťa len počúvali a chválili.
Guslya: A tu nič také nie je. Vezmi si trúbku a hraj, koľko sa ti páči, nech ťa tiež pochvália.
Neviem: No budem hrať.
(Večer, keď sa všetky deti zhromaždili doma, Neviem opäť zdvihol fajku a začal do nej fúkať, ako sa len dalo. Kraťáci boli veľmi znepokojení a doktor Pilyulkin špeciálne vyšiel na balkón, aby skontroloval, či sa niečo nestalo.)
Doktor Pilyulkin (Výkriky zo striech): Čo je to za hluk na našom dvore?
Neviem: To nie je hluk, to hrám ja.
Doktor Pilyulkin: Prestaň, z hudby ťa bolí uši.
Neviem: To preto, že Pilyulkin, že si ešte nezvykol na moju hudbu, zvykneš si a prestanú ťa bolieť uši.
Doktor Pilyulkin: A nechcem si na to zvykať, veľmi to potrebujem.
Teraz odtiaľto vypadni so svojou škaredou fajkou.
Neviem: kam chcem ísť?
Doktor Pilyulkin: Vyjdite na ihrisko a hrajte sa tam.
Neviem: Dobrý deň, kto ma bude počuť v teréne?
Doktor Pilyulkin: Naozaj potrebuješ, aby ťa niekto počúval?
Neviem: Rozhodne áno!
Doktor Pilyulkin: Tak choď von, kde ťa budú počuť susedia,
a ak neodídeš, dám ti injekciu.
Neviem: Dobre, dobre, trochu, hneď injekcia. Nenechajú vás hrať v pokoji.
Guslya: Počúvaj, Neviem, aký orchester sme dostali, sme dlho skúšali.
orchester "V tráve sedel kobylka".
Neviem: Len mojej hudbe nikto nerozumie, na moju hudbu ešte nedorástli. Keď vyrastú, budú sa pýtať, ale už bude neskoro. Už nebudem hrať, to je všetko.
A stanem sa básnikom ako Tsvetik.
Scéna: « neviem básnik» .
kvetina: O! Koho to vidím Neviem! Vstúpte!
Neviem: Ahoj. Počúvaj, Tsvetik, nauč ma skladať poéziu. Aj ja chcem byť básnikom.
kvetina: A vy máte schopnosť.
Neviem: Samozrejme, že je, vo všeobecnosti som veľmi schopný malý muž.
kvetina A: No, ešte to treba skontrolovať.
Neviem: Skontrolujte!
kvetina O: Viete, čo je rým?
Neviem: Rýmovať? Nie Neviem.
kvetina: rým, Neviem, vtedy sa dve slová končia rovnako. Napríklad kačica je vtip, krehké pečivo je mrož. pochopené?
Neviem: Samozrejme, chápem, čo je tu nepochopiteľné.
kvetina: No ak rozumieš, tak vymysli rým na slovo "palica".
Neviem: "Tick" - "sleď".
kvetina: No čo je to za rým, moja milá, „palica“ – „sleď“, v týchto slovách nie je rým.
Neviem: Čo nie je? Končia rovnako.
kvetina: To nestačí, drahá! Tu, počúvaj.
kvetina: Dobre, pochopili ste, čo je rým?
Neviem: Chápem, rozumiem. Palica je kavka, varič je sviečka.
kvetina: No ak tomu rozumieš, tak mi vymysli rým k slovu "kúdeľ."
Neviem: "Shmaklya".
kvetina: Dobrý deň, aký druh "shmaklya"? Moja drahá, existuje také slovo.
Neviem: Nie, potom "rwakla".
kvetina: Čo je to za "rvaklya"?
Neviem: Aha, to je, keď sa niečo roztrhne, takže to dopadne "rvaklya".
kvetina: Opäť vy všelijakí vymýšľaš nezmysly, Neviem, také slovo neexistuje, ale je potrebné selektovať slová, ktoré existujú, a nie vymýšľať. Pištoľ - sušenie - kučera, lyžica - veža a kus papiera, les - hlupák, Jamajka - husky, bunda - kanva - balalajka!
Neviem: Čo ak nenájdem iné slovo?
kvetina: Ty teda nemáš talent na poéziu.
Neviem: ČO? No a potom vymyslite rým na toto slovo.
kvetina: Počkaj minútu. Ťahať, ťahať, ťahať, ťahať, ťahať, ťahať. Rvaklya, kavyryaklya, shmaklya. Teraz, teraz, teraz.
(Tsvetik sa zastavil v strede miestnosti, založil si ruky na hrudi, zložil hlavu na jednu stranu a začal premýšľať. Potom zdvihol hlavu hore a začal premýšľať pri pohľade na strop. Potom sa chytil vlastnil bradu rukami a začal premýšľať, hľadiac na podlahu. Keď už všetko urobil, bol to on, kto začal blúdiť po miestnosti a mrmlať.)
kvetina: Počkaj minútu. Ťahať, baklya, waklya, daklya, daklya, maklja. Rvaklya, kavyryaklya, shmaklya. Teraz, teraz, teraz.
Čo je to za slovo, zvláštne. Áno, nemá to žiadny rým, Neviem!
Neviem: No on sám nastavuje také slová, na ktoré nie je žiadny rým, a potom povie, že nie som schopný.
kvetina: Schopný, schopný, len ma nechaj na pokoji. Skladajte tak, aby bol zmysel a rým, tu sú verše pre vás.
(Neviem začal písať poéziu. Celý deň chodil po izbe, díval sa najprv na podlahu, potom na strop, držal sa za bradu a niečo si mrmlal popod nos. Konečne boli hotové básne. A večer slávnostne vstúpil do obývačky, kde sedeli všetci ostatní nižší muži.)
Neviem: Bratia! Vypočujte si básne, ktoré som o vás napísal. Tu od začiatku básne o Znaike.
Znayka išla na prechádzku po rieke,
Preskočil ovcu.
Znayka: Jedna minúta, Neviem, prepáčte, a kedy som jahňa preskočil? Nemám taký zvláštny zvyk.
Neviem: Samozrejme, prečo by som mal písať pravdu?
Nie je čo skladať pravdu, už existuje.
Znayka: Tu, skúste to znova, takže budete vedieť! Prečítaj si, čo si tam napísal o ostatných?
Neviem: Tu, počúvajte Toropyzhku.
Toropyzhka bola hladná,
Prehltol som studenú žehličku.
Shorty: Bratia! Čo o mne hovorí? Neprehltla som žiadne studené železo.
Neviem: Nekrič! Len na rým som povedal, že žehlička je studená.
Shorty: Takže som neprehltla žiadne železo, ani studené, ani horúce!
Neviem: A to nehovorím, že si prehltol horúce, takže
môžeš sa upokojiť. Nerozumieš ničomu o poézii. Tu som tiež písal o Pilyulkine.
Doktor Pilyulkin: Bratia! Musíme zastaviť túto šikanu! Potichu si vypočujeme čo Neviem o všetkých tu klamať?
Všetky: Dosť!
Už nechceme počúvať!
Nie sú to básne, ale akési podpichovanie.
Znayka a Toropyzhka: Nechajte ho čítať!
Keď už čítal o nás, nech číta o iných.
Všetky: Netreba! Nechceme!
Neviem: No, ak nechceš, idem čítať susedom, -
Všetky: Čo?
Neviem: No, bratia, nebudem.
Len sa na mňa nehnevaj.
Scéna s kvetinkami.
moderátor: Tam je za moriami, za lesmi Malá krajina.
Žijú tam len malí
Ich život je plný zázrakov.
Tam Sineglazka a Harmanček žijú bez problémov.
(Dievčatá polievajú kvety, spievajú pieseň).
Pieseň dievčat "Na svete je šarlátový, šarlátový kvet".
Sadnú si do polkruhu a začnú rozhovor.
Dievča: Všetci chlapci sú násilníci,
No nie bez boja.
Dievča: Ničomu nerozumejú
Len potrebujú čas.
Dievča: Začnú sa s nami hádať,
A odtiaľ pramenia všetky spory.
Dievča: Vždy všetko rozbijú a neberú to do hry.
Sineglazka: Dosť, dievčatá, chatovania,
Poďme lepšie tancovať.
Valčík kvetov.
Dievčatá sa zastavia v polkruhu a uklonia sa. Shpuntik a Vintik dochádzajú.
Shpuntik: Sestry sa opäť zhromaždili.
Vytiahnuť niečo pre vrkôčiky?
(Po tanci Vintik a Shpuntik ťahajú dievčatá vrkôčiky).
(Chlapci ťahajú dievčatá za vrkôčiky, plačú a odchádzajú nabok.)
ozubené koleso: Všetky dievčatá sú rozmarné,
Mierne sa ich dotknite ramenom,
V potokoch ronia slzy.
Shpuntik: Spýtal sa, predstavoval si,
Pery nafúknuté mašľou,
Kde im rozumieť s chlapcami?
Zvuk skla, ohňa a dymu.
Dievčatá: Nechceme sa s vami hrať,
Utekaj radšej k svojim matkám.
Shpuntik: vy ste dievčatá zbabelé.
Tak či onak, sme chlapci.
ozubené koleso: Rozhodol som sa vymyslieť loptu a prišiel som s ....
Dievčatá: Aká nočná mora!
Dievča: Čo počujem? Aké strašné!
Takže je to nebezpečné!
Dievča Otázka: Čo je za oblakmi?
Dievča: Počul si? Počul si?
Ako včera mimo mesta
Chlapci prišli k nám
Prasklo to, až tri loptičky!
Dievča: Áno, nie tri, ale až päť!
Dievča: No, dievčatá, klamete!
Možno prestať písať?
Dievča: Sineglazka, prečo mlčíš?
Môžete nás prekvapiť?
Sineglazka: Koľko problémov s tebou mám.
Praskali ako straky.
No nič, zvládnem to, teraz zaspievam pesničku.
Pieseň Modré oči "Pieseň modrých očí".
Texty piesní "Pieseň modrého oka"
Šortky s láskou a citom
Volajú ma Modré oči.
A obdivne sa na mňa pozeraj
Preskakovanie galantného vpred.
V odpovedi sa usmievam, zahanbene,
V rozpakoch spúšťam mihalnice,
A ja mlčím, akoby som sa hanbil.
No moje srdce spieva od šťastia.
Refrén:
Ach, oči Sineglazky
Vzal si farby z neba.
A nebeská krása
Moje modré oči svietia.
Modro-modrá, najmodrejšia
Moje modré oči svietia.
Mám sa niekde ukázať?
Tváre sa rozžiarili radosťou.
Aké pekné byť hviezdou -
Každý všade ťa pozná.
Snažím sa byť jednoduchý
Nepostrehnuteľné a jednoduché.
Akoby som bol jednoduchý,
No srdce, radujúce sa, spieva.
Scéna „Pri pľúcniku“.
Pľúcnik:
Som Dr. Medunitsa.
Kto sa chce uzdraviť
Nech príde k nám!
Nech príde k nám!
Máme vlastnú nemocnicu
Všetci sa k nám chodia liečiť.
Pre dobrých lekárov!
Pieseň včiel.
Texty piesní "Pieseň pľúcnika"
Ako sa hanbí človek
Niečo na beh do lekárne,
Vezmite si tam aspoň sto tabliet -
Stále bez zdravia.
Ale matka príroda
Plno iných darčekov
Prijmite lesy, polia a vody,
A pohoria a nebeské klenby
A si prakticky zdravý
A si prakticky zdravý.
Všetky recepty na Pľúcnik,
Nie ako v nemocnici
Pripravujem si kompozíciu
Z koreňov a z bylín.
Vždy s matkou prírodou
Plný - plný takýchto darov
Prijmite lesy, polia a vody,
A pohoria a nebeské klenby
A si prakticky zdravý
A si prakticky zdravý.
Zdravotná sestra: A len si pomyslite, celý rok bola nemocnica prázdna, nikto neprišiel. (Šortky prídu do nemocnice).
Pľúcnik: Ale dnes nie sú žiadne miesta! Je dobré, že leteckí cestujúci padli práve na nás! Vstaň chorý!
Nevrlý: Nie som chorý!
Pľúcnik: Ukáž jazyk!
Nevrlý: Ah-ah-ah
Pľúcnik: Dosť, schovaj sa! Tento pacient dostane med dovnútra a medovú náplasť na modrinu.
(Ide ku Shortymu, meria výšku, počúva Donuta a ide ku Shortymu ďalšiemu.)
Pilyulkin: Máte nesprávne metódy liečby! Vnútri potrebujete ricínový olej!
A vonku nie je med, jód!
Pľúcnik: Viem lepšie, ako ich špiniť!
Keď sa dostanú do našej nemocnice, budeme sa liečiť, ako chceme!
(Vrátane Cudzinec v župane)
Šiška: Bratia, buďte ticho, prichádza k nám nejaký Aibolit!
Neviem: Vstávaj, chorý! Dýchajte!
Nevrlý: Potom dýchaj, potom nedýchaj!
Neviem: A ty Grumpy je stále rovnaký! Kričíš ako vždy?
Pilyulkin: Neviem, ty? Pomôžte nám dostať sa odtiaľto! Všetci sme zdraví!
Neviem: DOBRE DOBRE!
Pľúcnik: Prečo máš na sebe župan? Kto si?
Neviem: Ja? Profesor Kastorkin!
Pľúcnik: Profesor?
Neviem: Áno, a moje vyšetrenie ukázalo, že všetci sú zdraví! Každý musí byť zverejnený!
Vaša medová kúra pomohla!
Pľúcnik: Dobre! Píšeme všetkým!
Všetky: Hurá! Hurá! Ďakujem!
Scéna: "Na šišku".
Neviem: Ahoj šiška! Čo robíš?
Šiška: Áno, prichádzam s receptom na nový koláč, teraz ho chcem uvariť, myslím, že bude chutný.
Neviem: Čo torta, hoď skoro, sadni si, nakreslím ťa.
Šiška: Ja, kresliť?
Neviem: Áno, sadnite si. Takže sa nevrtaj, šiška, inak to vraj nejde.
Šiška: Sedím, áno? No, ako to vyzerá? Neviem?
Neviem: Veľmi podobné, veľmi, takto, to je všetko.
Aby to bolo krajšie, červený nos, zelené uši, modré pery a oranžové oči. (myšlienka)
A veľké fialové fúzy.
Všetko, donut, je pripravené, môžeš sa pozerať.
(Donut podišiel k portrétu a takmer omdlel od strachu.)
Šiška: Ach, Neviem, som taký?
Neviem: Samozrejme toto, ale čo iné?
Šiška: A tie fúzy, prečo si mi ich pridal? ja ich nemám.
Neviem: No, raz vyrastú.
Šiška: Prečo je nos červený?
Neviem: A to preto, aby to bolo krajšie.
Šiška: A prečo sú moje vlasy modré, sú moje?
Neviem: Modrá, modrá. No ak sa vám nepáči, môžem urobiť aj zelené.
Doktor Pilyulkin: Nie, Neviem, nie o aký druh portrétu ide. Toto je drsná, antiumelecká mazanica a absolútne tu nie je čo obdivovať. Dovoľte mi to zlomiť.
Neviem: Čo? Prečo ničiť umelecké dielo?
Šiška: No dobre! No, teraz vám to ukážem! (boj).
Doktor Pilyulkin:
Hej bratia, prečo sa hádate?
Šiška: Posúďte nás Pilyulkin. Naozaj to nie som ja?
Pilyulkin: Ty samozrejme nie, tu je nakreslený nejaký záhradný strašiak.
Umelec, ako vidím, z teba tiež nevyšiel. Radšej si vymysli niečo iné, možno budeš užitočnejší. A tiež, ak si vezmeš štetec, dám ti injekciu.
Neviem: No, opäť s vašou injekciou. Kreslíš, kreslíš a nikto ani nepoďakuje, všetci len nadávajú. Už nechcem byť umelcom.
Scéna: « Neviem a auto»
(Mechanik Vintik a jeho asistent Shpuntik sa zavreli vo svojej dielni a začali niečo vyrábať. Vyrobili auto.)
ozubené koleso: Bratia! Najnovší model beží na perlivej vode so sirupom.
Shpuntik: Sirup tiekol cez hadičku do nádrže a slúžil na mazanie mechanizmu.
Naučme sa hospodáriť.
Neviem: Nechajte ma riadiť auto. Tiež sa chcem naučiť šoférovať.
ozubené koleso: Nemôžeš. Je to auto. Tu musíte pochopiť.
Neviem: Čomu ešte treba rozumieť! Potiahnite rukoväte a otočte volantom. Všetko je jednoduché.
Shpuntik: Zdá sa, že je to jednoduché, ale v skutočnosti je to ťažké. Zabiješ sa a rozbiješ auto.
(Všetci odišli. Neviem vliezol do auta, ktoré stálo na dvore a začal ťahať páky a stláčať pedále. Najprv mu nič nevychádzalo, potom zrazu auto odfrklo a ušlo. Kraťáci to videli cez okno a vybehli z domu.)
Všetky: Čo robíš? Budeš zabitý!
Neviem: Neumriem!
ozubené koleso: Zastav!
(Auto sa ponáhľa po dvore a Nevedno kričí z plných pľúc.)
Neviem: Bratia, čím skôr otvorte bránu, inak rozbijem všetko na dvore! Pozor!
(Neviem cestoval po celom meste a nevedel ako zastaviť auto. Nakoniec sa auto prevrátilo hlava nehlava. Neviem vypadol z neho a zostal ležať na brehu. Šortky Neviem a odniesol domov).
Neviem: Bratia, žijem ešte?
Doktor Pilyulkin: Žiť, žiť. Len, prosím, pokojne lež, potrebujem ťa vyšetriť.
Podivuhodný! Všetky kosti sú neporušené, len pár modrín.
Neviem: Bolí to?
Doktor Pilyulkin: Nie, vôbec nie. Dovoľte mi, aby som vás namazal jódom!
Neviem: Ah-ah-ah! - kričal Neviem.
Doktor Pilyulkin: Čo ty? Bolí to?
Neviem: Samozrejme, že to bolí! Ah ah ah!
Doktor Pilyulkin: Prečo kričíš ako keby som ťa rezal? Nestrihám ťa.
Neviem: Bolestne! Povedal, že to nebolí, ale teraz to bolí!
ozubené koleso: Nekrič, nekrič! Radi jazdíte v aute, ale neradi trochu trpíte!
Neviem: Ahoj! Horí ako!
Doktor Pilyulkin: Teraz som tvoj teplomer ja dám.
(Pilyulkin išiel po teplomer. Neviem vyskočil z postele, A beh)
Pilyulkin: Tak lieč takého pacienta! Ošetríte ho, ošetríte a on utečie. Kde sa to hodí.
Scéna: "Na výlete".
(Súmrak, cudzinec vyšiel na dvor)
Neviem: Opäť som nič nedostal. Nikto nechce moje umenie. Nikto nerozumie mojej hudbe. Nikto nemá rád môj obraz. Všetci sú pohoršení mojou poéziou. Problém malo aj auto. Prečo sa to deje?
Skúšate, skúšate, vymýšľate im všelijaké rozdiely. A oni sa vám len posmievajú, ale márne vás karhajú! Som len malý nešťastník.
ach kto to je? (vidí Znaika).
Och, to si ty Znaika.
Znayka:Prečo nespíš, Neviem?
Neviem: Eh, Znayka, ja v živote nemôžem robiť vôbec nič.
Tu máte napríklad všetky pochvala: "Znayka je múdra, Znayka je hlava, všetko vie."
A všetci chvália aj Pilyulkina, dokonca aj Donut a ten na jeho koláče, ale mňa nikto. Všetci len nadávajú a hovoria, že ja za nič nemôžem.
A môžem robiť všetko, len nie ako ostatní.
Neviem: Nejako inak, ale toto nikto nechápe.
Znayka: Počúvaj, Neviem Ale nemôžete urobiť niečo, na čo nikto iný okrem vás nie je užitočný.
Čo si Neviem, takže musíte žiť úplne sami a robiť všetko pre svoje potešenie.
Neviem: Ale potom to vezmem a nechám vás všetkých.
Znayka: Kam ideš?
Neviem: Odídem z nášho mesta, stanem sa cestovateľom!
Znayka A: No, cestovateľ. cestovateľ. Viete, čítal som, že cestovateľom sa často stávajú tie najneuveriteľnejšie a dokonca nebezpečné veci. Dobrodružstvo.
Môžete tiež zomrieť od nudy
A kde kypí oceány
Vzdialené krajiny...
Aké zaujímavé, aké zaujímavé
Ale neznámy, no neznámy
Zdá sa, že bolo napísaných veľa kníh.
Ale aké suché a čerstvé
Aké zaujímavé, aké zaujímavé
Kiež by som sa mohol dostať na toto miesto
Kde sa vzniesli do neba
Hory a les.
Neviem: Počuj, Znayka, poďme všetci spolu na výlet!
Znayka: Úprimne povedané, dlho som o tom premýšľal, Neviem. Ale ešte som sa nerozhodol, aký je najlepší spôsob na turistiku. Pešo alebo loďou.
Neviem: Nič lepšie!
Znayka: Prečo?
Neviem: No nohy sa ti unavia pešo, omrzí ťa veslovanie v lodičkách.
Znayka: Je možné ešte jedno auto stavať.
Neviem: No, potom to nie je cesta, ale získa sa nejaký druh konštrukcie.
Znayka: Áno.
Neviem: Áno.
Znayka: Čo robiť potom?
Neviem: Eh, lietať ako mydlová bublina. Každý deň vyfukujem bubliny zo strechy a zakaždým, keď si pomyslím. Keby som bol mydlovou bublinou, nesedel by som tu ani minútu. Hneď by som tam letel.
niekde sa pozrieť na pávy.
Znayka: Bublina hovoríš?
Neviem: Áno, takto (relácie) obrovský!
Znayka: presne tak! Potrebujete teplovzdušný balón, čo môže byť lepšie ako cestovanie v teplovzdušnom balóne. Výborne Neviem!
Neviem: Skvelé! Hurá! Poďme na výlet!
Znayka: Takže, urobme guľu z fikusového džúsu, Shpuntik prinesie pumpu, pripevní dlhú gumenú hadičku na pumpu.
(Každý si našiel prácu blízko lopty). (Všetci pochodujú a spievajú pieseň).
Pieseň "Aby sa vody rozbúrených riek obrátili späť".
Šortky: Pozrite, bratia, Neviem, konečne prišlo na um.
Skutočný priekopník!
Stal sa z neho úplne iný človek!
Aha! A bez ricínového oleja!
Neviem: Ahoj šiška! Na koho je rad, aby sme pumpovali čerpadlo?
Šiška: moja, Neviem!
Neviem: Poďme rýchlejšie. A potom je naša lopta teraz odfúknutá.
Znayka: Posaďte sa, prosím, urobte si pohodlie. Dostatok priestoru pre všetkých v balóne.
Neviem:
Zbohom, bratia!
Poletíme do vzdialených krajín.
O týždeň sme späť, ahoj!
Šortky: Zbohom! Zbohom! Bon Voyage! Hurá!"
(Morci zakričali a začali mávať rukami a klobúkmi).
