Scenár prázdnin „Stretnutie s budúcimi prvákmi“
Pripravení učitelia včas. triedy MBOU "Stredná škola č. 2" Mikun
Korolev L.N., Svintozelskaya N.V.
- Organizačný moment (snímka 1)
Ahojte, začíname,
Dvere do krajiny poznania
Otvárame spolu.
2. (Snímka 2,) - Krajina poznania je naša škola. Kto vie, aké meno nesie?
Slovo na prejav má poverená riaditeľka školy č. 2 Marina Sergejevna Simanovskaja.
- Učiteľ: Dobrý deň, chlapci! Dnes je pre nás radostný deň. Zišli ste sa, aby ste sa stretli s nami, vašimi učiteľmi a deťmi, ktoré budú s vami študovať v jednej triede.
Snímka 3.
- – Som učiteľka 1. stupňa. Volám sa Koroleva Lidiya Nikolaevna
- – Som učiteľka 1. stupňa. Volám sa Svintozelskaya Natalia Valerievna.
- - Pozri sa okolo seba, koľko je tam chlapov. Možno sa ešte všetci nepoznáte, nepoznáte všetkých. Samozrejme, každý má svoje meno a môže byť ťažké okamžite si spomenúť, kto sa ako volá. Ale je ťažké hovoriť s človekom, ak nepoznáte jeho meno. A budeme sa spolu učiť, a preto musíme poznať všetkých chalanov
- - Poďme sa zoznámiť. Keď poviem: "Tri-štyri!" – každý na povel vykríkne svoje meno. Poď, skúsime! (Deti kričia svoje meno)
- - Ach-och-och!.. Zdalo sa, že kričia nahlas, ale nepočul som ani jedno meno! Zachytili ste všetky mená?
- - Skúsme to inak. Ak to nejde nahlas, povedzme naše mená tichým šeptom.
- – Opäť niečo nie je v poriadku. Nikto nekričal, stále nie je nič jasné. Počuli ste už veľa mien? Tiež nie?
- - Pravdepodobne, chlapci, ide o to, že všetci hovoria súčasne. Spolupráca je dobrá, hranie je zábava, spievanie je skvelé, ale odpovedať je zlé: keď každý povie iné slová naraz, nič nie je jasné. Sú medzi vami Maxima, Karina, Milena, Vladislav, Valeria, ....
- Učiteľ: Pozrite sa na tých napravo, naľavo, za vami, rozhliadnite sa okolo seba, usmejte sa na všetkých. Chlapci, čo si myslíte, že hovorí úsmev?
Deti: Keď sa človek usmieva, znamená to, že: cíti sa dobre; dostal dar; je chválený; urobil dobrý skutok; dostal A.
Snímka 4 (slnko)
- Učiteľ: A úsmev nám tiež hovorí, že máme dobrú náladu. Skúsme začať každý deň v škole s úsmevom.
(kliknutie na 4. snímku) pieseň „Smile“
Herný moment
Snímka 5.
- Učiteľ: Prišla k nám malá lokomotíva „Bukaška“.
„Milí chlapci, pozýva nás na cestu do „Krajiny poznania“. Dúfam, že vaša cesta bude zaujímavá a užitočná.
- Učiteľ: Chlapci, poďme na výlet?
Deti: Áno.
- - Pozor! Pozor! Malý motor ide do Krajiny vedomostí z prvej cesty.
(Pieseň "Parná lokomotíva "Bukaška" detský súbor Semitsvetik")
Snímka 6. Stanica "Shkolnaya"
- Učiteľ: Náš vlak sa blíži k stanici Shkolnaya. Tu nás čakajú žiaci 4. ročníka
Študent 1
Je tu veselý, svetlý dom,
Je v nej veľa šikovných detí,
Tam píšu a počítajú,
Kreslite a čítajte.
Čo je toto za čarovný dom? (škola)
Deti: Škola
(Skokov Váňa).
Čo je škola
Škola je svetlý dom,
Všetci sa z toho učíme.
Tu sme sa naučili písať,
Pridajte a vynásobte.
V škole sme sa veľa naučili:
O tvojej milovanej zemi,
O horách a oceánoch,
O kontinentoch a krajinách;
A kde tečú rieky?
A akí boli Gréci?
A aké sú tammoriach,
A ako sa Zem otáča.
Škola má dielne...
Existuje nespočetné množstvo zaujímavých vecí!
A hovor je zábavný.
Toto znamená „škola“!
L.A. Arsenovej
Študent 2
Otočte sa
"Zmeniť, zmeniť!" -
Hovor zvoní.
Vova bude určite prvá
Preletí cez prah.
Preletí cez prah -
Siedmi sú zrazení z nôh.
Je to naozaj Vova?
Zdriemol si celú lekciu?
Je to naozaj Vova?
Pred piatimi minútami ani slovo
Nemohli by ste mi to povedať na tabuli?
Ak je, tak nepochybne
Je to s ním veľká zmena!
Nemôžeš držať krok s Vovou!
Pozrite sa, aký je zlý!
Zvládol to za päť minút
Zopakujte veľa vecí:
Stanovil tri kroky
(Vaska, Kolka a Seryozhka),
Kotúlené kotrmelce
Sedel obkročmo na zábradlí,
Šikovne spadol zo zábradlia,
Dostal som facku po hlave
Na mieste niekoho vrátil,
Požiadal ma, aby som odpísal úlohy, -
Jedným slovom,
Urobil som všetko, čo som mohol!
No, opäť prichádza výzva...
Vova sa vlečie späť do triedy.
Chudobný! Nie je na ňom žiadna tvár!
"Nič," vzdychne Vova,
Oddýchnime si v triede!
Zakhoder B.
Kto vie, čo učia v škole?
- Slovo na príhovor má riaditeľka základnej školy Tatyana Artamonovna Potapova.
2. Snímka 7. Čo učia v škole?"Čo učia v škole?" - znie pieseň
- Učiteľ: poďme ďalej!
Snímka 8. (Lokomotíva)
Pozor! Pozor! Lokomotíva vyráža na svoju prvú cestu.
Vstať! Ruky sú ohnuté! Lokomotíva sa pohybuje: Ču-ču-čuch! Tuuuuut! Choď!
(Snímka 9 ) 2. Dorazili sme na druhú stanicu „Mysterious“. Chlapci si pre vás pripravili hádanky
Študent 2:
Som pripravený na začiatok tréningu,
Čoskoro si sadnem...
Deti: písací stôl (snímka 10)
Učiteľka 1. Dnes ste prekročili prah našej školy. Každá škola má svoje pravidlá, ktoré musí každé dieťa dodržiavať. Chcete vedieť, ktoré? Partha vám o nich teraz povie.(Kliknite na snímku)
Tipy na stôl: (vložený zvuk)
- Vstávajte skoro ráno
Dôkladne sa umyte.
Aby som v škole nezíval,
Nešúchajte nos do stola.
- Oblečte sa úhľadne
Tak, že to bolo príjemné sledovať.
Vyžehlite si uniformu sami, verte mi,
Už si veľký.
- Trénujte sa na objednávku
Nehrajte sa s vecami na skrývačku
Váž si každú knihu,
Udržujte svoju aktovku čistú.
- Nechichotajte sa v triede
Nehýbte tu stoličkou, nehýbte ju sem,
Rešpektujte učiteľa
A neotravuj suseda.
- Nebuďte žartovní, nebuďte arogantní,
Pokúste sa pomôcť všetkým v škole,
Nadarmo sa nemračte, buďte odvážnejší
A nájdeš priateľov.
- To je všetko moja rada,
Sú múdrejší a jednoduchší,
Ty, môj priateľ, nezabudni na nich -
Zostaňte na svojej ceste do Krajiny vedomostí.
- učiteľ: Počúvajte múdre rady stola. Budete s ňou musieť stráviť 816 dní, 32 tisíc lekcií, 50 tisíc hodín.
- učiteľ: Tu je ďalšia záhada.
Študent 2. V ruke nosím nový dom,
Dvere domu sú zamknuté,
A v tom dome bývajú
Pero, kniha a album. (aktovka)
(rovnaká snímka – kliknite, zobrazí sa kufrík)
- učiteľ: Hádajme, čo by malo byť v kufríku.
(Snímka 11. Odpovede sa zobrazia po kliknutí)
Lekcia 1. Som žltý, čierny, červený, modrý,
S tvrdou náplňou v strede,
Som kamarát s ostrým nožom a nakreslím si, čo chcem. (ceruzka)
Lekcia 2. Teraz som v klietke, potom v rade,
Napíšte mi!
Môžete tiež kresliť
Kto som? (Notebook)
Lekcia 1. Viacfarebné sestry
Nuda bez vody.
Strýko, dlhý a tenký,
Vodu nosí s bradou.
A jeho sestry s ním
Nakreslite dom a fajčite. (Štetec a farby)
Učiteľ 2. Mám veľa oblečenia,
A s každým som kamarát.
Kto chce napísať list?
napíšem čo chce. (pero)
Učiteľ2. V študentskom kufríku je veľa vecí. To najdôležitejšie však ešte chýba. Skúste uhádnuť, čo to je.
deti .
Všetko viem, každého učím,
Ale ja sám vždy mlčím,
Aby si sa so mnou spriatelil,
Musíme sa naučiť čítať a písať.(kniha)
1. Učiteľ : Výborne! A obstáli v tomto teste.
Poďme na stanicu Vesyolaya
Snímka 12 (Lokomotíva, kliknite na skladbu motora)
Vstať! Ruky sú ohnuté! Lokomotíva sa pohybuje: Ču-ču-čuch! Tuuuuut! Choď!
- Snímka 13 . stanica "Veselaya" Pozývame učiteľku hudby Tyrinu Valentinu Pavlovnu.(Piesne prvákov, „Lozhkari“ Tyrina)
- Učiteľ: Môžete ísť na ďalšiu stanicu.
Učiteľ 1. Snímka 14. Vstať! Ruky sú ohnuté! Lokomotíva sa pohybuje: Ču-ču-čuch! Tuuuuuut! Choď!
Stanica „Kreatívna“ snímka 15.
2. Chlapci, v škole sa študenti nielen učia matematiku, ruský jazyk, svet okolo nich a iné predmety, ale tiež veľa fantazírujú a prejavujú svoju kreativitu. A teraz žiaci štvrtého ročníka premietnu dramatizáciu o živote vtákov v zime.
- Aj naši chalani vedia tancovať a dajú vám svoj tanec.
- - Naša prvá cesta Krajinou vedomostí sa skončila, pred nami vás čaká veľa objavov a tajomstiev.
- Snímka 16. Veselý zvonček zvoní,
Volanie detí do triedy.
Dvere školy sú otvorené
Teraz vždy pre vás.
- - Gratulujem vám, chlapci a vaši rodičia k prvému zoznámeniu, a pozývam vás do tried. 1- Kabína „A“ č. 8, 1- Kabína „B“ č. 3
Učiteľ 1. Snímka 17.Vstať! Ruky sú ohnuté! Lokomotíva sa pohybuje: Ču-ču-čuch! Tuuuuuut! Choď!
Prázdninový scenár pomáha deťom prekonať neistotu a strach v novom školskom prostredí. Spolu s rozprávkovými postavičkami, ktoré hrali moji štvrtáci, sa ľahko prispôsobili a uvedomili si, že ŠKOLA JE DOBRÁ!!!
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Scenár slávnostného podujatia pre budúcich prvákov
Beleenko Elena Ivanovna
učiteľ Ahojte chalani
Dnes máme veľký sviatok.
Zišli ste sa, aby ste spoznali naše
školu a spoznajte svojich budúcich spolužiakov. Pozrite sa na tých napravo, naľavo a za vami. Pozrite sa okolo seba, usmievajte sa na všetkých. Keď sa človek usmieva, znamená to, že sa cíti dobre. Úsmev nám tiež hovorí, že máme dobrú náladu.
Milí chalani, dnes si urobíme výlet do krajiny poznania. pripravený?(Áno) Tak poďme!
Ahojte dospelí, ahojte deti.
Dnes je na svete nezvyčajný deň.
Môžete počuť hudbu, úsmevy a smiech
Škola otvorila svoje brány všetkým.
A nebuďte smutní, dievčatá, chlapci
Z hier, podnikov, z rozprávkových kníh.
Kúzlo v školskom živote nikdy nekončí
Príbeh pokračuje aj tu.
Vy deti v predškolskom veku ste snílky
Naša škola sa teší
Každý čoskoro za svojim snom
Cesty poznania prídu.
Carlson vstúpi
Eh-hey...Zdravím vás všetkých! Najvyživenejší, najpôvabnejší, najpriateľskejší, skrátka, ako sa volám, ja som Carlson, ktorý som prišiel so svojou? priatelia, hádajte kto sú?
Fox
Som lesná kráska
Najlepšie oblečený v lese
A pozri sa na mňa
Nadýchaná červená kožušina
Cat
Som chlpatá čierna mačka
Prišiel som k vám na dovolenku!
Klaun
Všetci ma okamžite spoznali
Krátke nohavice, čiapka na hlave
Namiesto nosa je červená guľa
Wow, som veľký vtipálek
A na školskom večierku
Som rád, že to vyskúšam pre chlapcov
Červená čiapočka
Čo tak drahá babička
Pozdĺž okraja lesa
Niesla som palacinky
Koláče, tvarohové koláče
Neviem
Som šikovná, šibalská
Malý chlapec
Všetci priatelia sa so mnou bavia
Zo slávnej knihy som jediný
Carlson
Milí priatelia, dnes tieto deti prišli prvýkrát do školy – do dobrej krajiny poznania.
Cat
Milý čarodejník-učiteľ žije v krajine vedomostí Naučí ťa čítať a písať, budeš mať veľa priateľov, kto chce ísť do krajiny vedomostí.
Fox
Ale aby ste sa dostali do školskej krajiny, musíte prejsť testami Hádaj hádanky!
Je tam veselý svetlý domček
Je v nej veľa agilných chlapov
Tam píšu a čítajú
Kreslia a hrajú sa.
Neviem
Ak to zostríte
Nakreslite, čo chcete
Slnko, more, hory, pláž
Čo to je?
Klaun
V ruke nosím nový dom
Dvere domu sú zamknuté
Tu sú žily papier
Všetko strašne dôležité
červená čiapka
Buď som v klietke, potom som v rade
Napíšte mi sumeyka
Môžete tiež kresliť
Čo som?
Vstupujú Buratino a Malvína
V zbore: Dobrý deň, priatelia!
Malvína
Tak veľmi sme sa ponáhľali prísť k vám na dovolenku
Pinocchio
Veď aj ja veľmi chcem ísť do 1. ročníka
Malvína
Buratino si myslím, že budete usilovný a usilovný študent Chlapi, chcete sa stať aj študentmi?
Pripravil som si veľmi náročnú hádanku, počúvajte pozorne.
Váš vrkoč bez strachu
Namáča sa do farby
Potom s nafarbeným vrkočom
V albume vedie po stránke
Čo to je?
Koľko nôh má chrobák?
Koľko nôh má červ?
koľko krídel má sova?
Koľko chvostov majú dva somáre?
Výborne, chlapci, všetko ste uhádli správne!
Pinocchio Chlapci, asi všetci chcete študovať na našej škole, však?(Áno!) Pred odchodom do školy si však treba zbaliť batoh. Čo tam dávajú? Teraz sa vás opýtame a vy odpoviete „áno“ alebo „nie“.
Malvína Dáme knihu do batohu?(Áno!)
Pinocchio A plyšový medvedík?(Nie!)
Malvína Vezmeme si so sebou pero?(Áno!)
Pinocchio A možno oblak z neba?(Nie!)
Malvína Dáme do toho zrelý pomaranč?(Nie!)
Pinocchio A čo obchod s potravinami?(Nie!)
Malvína Vezmeme si so sebou pravítko?(Áno!)
Pinocchio A kanársky vták?(Nie!)
Malvína Dáme si do batohu zápisník?(Áno!)
Pinocchio A tiež čokoládu?(Nie!)
Malvína Pridáme aj úsmev a úspech?(Áno!)
Pinocchio Veselý a hravý detský smiech?(Áno!)
No a batohy máme zbalené. Teraz sa musíme ponáhľať do školy
Carlson
Poznám skvelú pesničku o škole
Ako získať „A“ bez študovania domácich úloh
Učia v škole
Násobte a sčítajte, získajte aj dvojky
Učia v škole
Ako odpísať test
Ako uniknúť z triedy
Učia v škole.
1 študent
Prečo si Carlson, táto pieseň tak neznie.
2 študent
Bez veselej piesne nie je sviatok jasný
Prijmite prosím túto pieseň ako darček.
Hrá sa pieseň „Učia v škole“.
Fox
Je možné vziať nás do školy aj na štúdium?
Malvína
Ak sa k nám chcete pridať, otestujeme vaše znalosti
Všetci unisono: súhlasíme!
Malvína
Prečítajte nám slovo MATKA
Carlson
Áno, každý z nás je hrdina
Rád si to prečítam
Slovo je sladké
No, samozrejme, je to ---- zlatko
Fox
Aj malá líška
Dokonca aj ráno a keď sa zobudíte
Bude sa to čítať najlepšie
Keďže teraz čítam
Toto slovo už poznám
Všetko je tu absolútne bez chyby
Prečítal som myšacie slovo
Cat
Ako si rozosmial líšku?
Škoda, že tu nie je žiadny obrázok
Každý brat je moje mačiatko
Čítajte bez chyby rýb
Carlson
Oh, smiech ma preberá
Kde je ryba, toto je med
Cat
Nie, viem to lepšie ako ktokoľvek iný. (boj)
Malvína
Upokojte sa, drahí priatelia, nehádajte sa, kto vie prečítať toto slovo?
Pomenujte písmená SH K O L A
Učiteľ, povedzme to všetci spolu
PÍSMENA VŠETKY OD A DO Z
BUDEME ŠTUDOVAŤ VÁS A MŇA.
Vbehnú klaun a Pinocchio
Aj my sa chceme učiť.
Malvína
Sadnite si 2+2
Klaun
Vieme 2 áno 2 4
Podľa nás je to jednoducho úžasné!
Malvína
Kto by mohol povedať, čo bude 6 a 5?
Pinocchio (škrabe sa na zadnej strane hlavy, ohýba prsty)
Koľko je 6 a 5?
Pýtate sa aj dievčat
A hocijakého chlapca
Chýbajúce prsty
Malvína
Opýtajte sa našich chlapcov, možno vám môžu pomôcť
Kto bude počítať do 11?
Klaun
Len si pomyslite, môžem urobiť 1325476981011
Neviem
No rozosmial si ma, klaun, tak to má byť 1235671011
Pinocchio
Teraz vstaňme a urobme si zábavné fyzické cvičenie Opakuj po mne všetky pohyby.(rozprávkové postavy tiež robia pohyby)
Ruky k pätám a k ušiam,
Na kolenách a ramenách
Do strán, do pása, hore,
Milujeme zábavný beh
"Raz!" - tlieskali rukami,
"Dva!" - dupli nohou!
"Tri, štyri" - natiahli sa,
Držali sa spolu za ruky.
„Päť“ - dokončíme počítanie
Začíname tancovať!
Predvádza sa veselý tanec zvieratiek a detí
červená čiapka
Ak chcete vedieť veľa
Dosiahnuť veľa
Musíme sa učiť
3 študent
Knihy vedia povedať
O všetkom na svete
Dospelí a deti
učiteľ
Chlapci, aké knihy máte doma?
Pomôžte našim hrdinom zapamätať si názvy kníh
(práca s interaktívnou tabuľou)
Išla mucha na trh a kúpila si _________
A Barbos prišiel do Aibolitu
Kurča ma napichlo _______
Medvede jazdili na bicykli
A za nimi je rakovina na chromom ___________
Namiesto klobúka na cestách
Obliekol si _________________
Zrazu z maminej spálne
Kulhavý a chromý muž vybehne______________
Malvina hrá hru „Magic Things“
Vytiahnite ho z hrude
(zlaté vajce, zlatý kľúč, čižmy a klobúk, sklenená papuča, červená čiapočka)
Hra „Kto to povedal“
1. poďte šváby, pohostím vás čajom
2 neseď na pni, nejedz koláč.
3. Odišiel som od dedka, odišiel som od babky
4. na príkaz šťuky, na moju vôľu
Pinocchio
Akí ste skvelí chlapci, ste naozaj pripravení do školy.
Klaun
Naša veľká škola
Otvoril ti dvere
naučíš sa
Už ste skoro školáci.
Vystúpenie detí budúcich prvákov
Hojdali sme sa na hojdačke
Volali nás deti
A teraz sme vyrástli
A ideme do prvej triedy!
Veselý zvonček zvoní
Volanie detí do triedy
Dvere školy sú otvorené
Teraz vždy pre nás.
Sedíme v našich laviciach v triede,
Píšme na tabuľu kriedou,
Budeme študovať čísla, mapy,
Vo všeobecnosti sa pustíme do práce!
Škôlka, zbohom!
Teraz potrebujeme školu!
Ahoj, škola, hrad vedomostí,
Ste čarovná krajina!
Neviem
Každý žiak pozná školský poriadok.
Fox
Vážte si česť školy
Cat
Buďte zdvorilí a opatrní
Carlson
Knihy, písanky, zošity.
Červená čiapočka
Naučte sa nezívať
A určite 5
Zaznie pieseň „Teraz som žiakom prvého stupňa“.
Každé dieťa dostane suvenírový kľúč od krajiny poznania.
učiteľ
Teraz, s týmto kľúčom, môžete vždy otvoriť dvere do našej krajiny vedomostí. Od dnešného dňa vás naša škola rada vidí.
\ Scenáre pre školské prázdniny
Pri použití materiálov z tejto stránky - a umiestnenie banneru je POVINNÉ!!!
Skript odoslal: Krylova Olga Nikolaevna, učiteľka základnej školy najvyššej kvalifikačnej kategórie, Mestské vzdelávacie zariadenie Stredná škola č.2, Salekhard
Stretnutie s budúcimi prvákmi sa koná koncom mája po rozdelení detí do tried.
Organizovanie času
učiteľ: Ahojte chalani! Dnes máme veľký sviatok. Zišli ste sa, aby ste sa stretli so mnou, vaším prvým učiteľom, a aby ste spoznali svojich budúcich spolužiakov. V rukách mám kvet, priniesol mi radosť, lebo si mi ho dal. Volám sa Marina Yurievna. Odovzdávam ti kytičku a ty, povediac svoje meno a priezvisko, ho odovzdáš ďalšiemu. Keď kvetina obíde kruh a vráti sa ku mne, všetci sa spoznajú.
Deti si podávajú kvetinu a povedia svoje meno.
učiteľ: Teraz sa všetci poznáte. Pozrite sa na tých napravo, naľavo, za vami, pozerajte sa okolo seba, usmievajte sa na všetkých. Chlapci, čo si myslíte, že hovorí úsmev?
deti: Keď sa človek usmieva, znamená to, že: cíti sa dobre; dostal dar; je chválený; urobil dobrý skutok; dostal A.
učiteľ:Úsmev nám tiež hovorí, že máme dobrú náladu. Skúsme začať každý deň v škole s úsmevom.
Herný moment
učiteľ: Priletel k nám mimozemšťan YINANZ a priniesol vesmírnu obálku. Pozrime sa, čo v ňom je.
„Drahí chlapci, pozývam vás na vašu prvú vesmírnu cestu do nekonečnej galaxie vedomostí. Dúfam, že vaša cesta bude zaujímavá a užitočná.
učiteľ: Chlapci, ideme na výlet?
deti:Áno.
učiteľ: Pozývam vás, aby ste nás vzali na našu raketovú cestu.
Tu je naša raketa. (Na doske je zavesený model rakety) Na ňom budeme lietať na našej vesmírnej ceste. Ak chcete obsadiť svoje miesta v rakete, získajte lístky. Musia mi byť označené.
Každé dieťa dostane znak v tvare vesmírnej lode s jeho priezviskom a krstným menom.
učiteľ: Dnes som váš kapitán. Posadili sa všetci na svoje miesta? Ako znie raketa?
deti: WOOOOHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHR
učiteľ: Poďme kreatívne. Zatvorte oči a predstavte si, že ideme všetci spolu na prvú planétu.
Pozor: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, štart.
deti: WOOOOHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHR
Planéta "Hádaj"
učiteľ: Naša raketa pristála na planéte "Hádaj." Tu sa s nami stretáva Dunno. Pripravil si otázky a úlohy.
Otázka 1.
učiteľ:
Je tam veselý, svetlý dom, Je v ňom veľa šikovných ľudí, Píšu a počítajú tam, Kreslia a čítajú. - Čo je toto za čarovný dom?
deti:Škola.
učiteľ: Dnes ste prekročili prah našej školy. Každá škola má svoje pravidlá, ktoré musí každé dieťa dodržiavať. Chcete vedieť, ktoré?
Ak chceš odpovedať, nerob hluk. Stačí zdvihnúť ruku. Ak chcete odpovedať, musíte sa postaviť, keď vám dovolia sadnúť si. Stôl nie je posteľ a nemôžete si naň ľahnúť. Za písacím stolom sedíte útlo a správate sa dôstojne.
učiteľ: Výborne! Prešli prvým testom. Test dva, hádajte hádanky.
Otázka 2.
učiteľ:
V ruke nosím nový dom, dvere domu sú zamknuté. Obyvatelia sú tu z papiera, všetci sú strašne dôležití.
deti: Aktovka.
Poznám každého, každého učím. Ale ja sám vždy mlčím. Aby si sa so mnou spriatelil, musíš sa naučiť čítať a písať.
deti: Kniha.
učiteľ:
Teraz som v klietke, teraz v rade, môžeš na mňa písať, môžeš kresliť, čo som?
deti: Zápisník.
učiteľ:
Nevyzerá ako muž, ale má srdce. A dáva svoje srdce do práce po celý rok. Píše, keď mu to diktuje, kreslí a kreslí, a dnes večer vyfarbí môj album.
deti: Ceruzka.
učiteľ:
Milujem priamosť, som najpriamejšia, Urobte priamku Pomáham všetkým.
deti: Pravítko.
učiteľ:
Bez strachu si namáča vrkoč do farby. Potom ho s nafarbeným vrkočom pretiahne po stránke v albume.
deti: Kefa.
učiteľ:
Mám špinavý chrbát. Ale moje svedomie je čisté - vymazal som škvrnu z listu.
deti: Guma.
učiteľ:
Potrebujete ma na objednávku. Kde ležím, čítam.
deti: Záložka.
učiteľ:
Čo je to za palicu v ruke, ktorá rýchlo kreslí na papier? Napísali ste všetko, čo potrebujete? Daj si to do peračníka!
deti: Pero.
učiteľ: Výborne! A prešli ste týmto testom.
Pripravte sa na lietanie!
deti: Pripravte sa na lietanie! (Deti vstanú.)
učiteľ: Zapnite si bezpečnostné pásy!
deti: Majte zapnuté bezpečnostné pásy! (Deti tlieskajú rukami.)
učiteľ: Kľúč na spustenie!
deti: Existuje kľúč na začiatok! (Deti natiahnu ruky dopredu a robia krúživé pohyby rukami.
učiteľ: Naštartujte motory!
deti: Naštartujte motory! (Deti vykonávajú krúživé pohyby s rukami pred sebou.)
učiteľ: Poďme lietať!
Deti vykonávajú dobrovoľné pohyby.
učiteľ: Ste pripravení pokračovať vo svojej ceste? Potom letíme na druhú planétu. 10…1, začnite!
Planéta "Matematická"
učiteľ: Obyvatelia planéty „Matematická“ milujú riešenie problémov a príkladov. A hoci ste na tejto planéte stále hosťami, ponúka sa vám aj plnenie úloh.
Cvičenie 1.
učiteľ:
Ak sa chcete stať pilotom, letieť do neba, musíte veľa vedieť, musíte veľa dokázať. A zároveň si všimnete - aritmetika pomáha pilotom.
Cvičenie. Veďte rovinu po jej zamýšľanej dráhe a riešte číselné výrazy. Deti rozhodnú, pomenujú odpoveď a učiteľ posunie obrázok predmetu - lietadlo s ďalším číselným vyjadrením.
Úloha 2.
učiteľ: Viete, ako vyriešiť príklady, ale teraz sa pozrime, ako môžete vyriešiť problémy.
Kolja mal tri jablká. Kamaráti v škole mi dali päťky. Koľko jabĺk má, priatelia? (3 + 5 = 8) Do triedy vošla Marinka, za ňou Karinka a potom vošiel Ignat. Koľko detí je v triede? (1 + 1+ 1 = 3) Do triedy prišli štyri straky. Jeden zo štyridsiatich sa nevedel poučiť. Ako usilovne pracovala štyridsiatka? (4 - 1= 3) Nadya má tri zošity. Otec ich dal dievčaťu. Aj Irovi dal štyri. Mali by ste počítať zošity. (3 + 4 = 7) V škole dali deťom lekciu: Desať štyridsať skočiť do poľa. Deviatka vzlietla a pristála na smreku. Koľko štyridsať zostalo na poli? (10 – 9 = 1)
Úloha 3.
učiteľ: Z akých geometrických tvarov pozostáva toto kozmické prasiatko?
Deti odpovedajú na otázku učiteľa.
učiteľ: Naša cesta nie je jednoduchá. A myslím si, že pred odletom na ďalšiu planétu sa musíme trochu uvoľniť a vtipkovať. Budem klásť otázky a vy, ak je to potrebné, povedzte - ja.
učiteľ: Kto miluje čokoládu?
deti: ja
učiteľ: Kto má rád marmeládu?
deti: ja
učiteľ: Kto má rád hrušky?
deti: ja
učiteľ: Kto si neumýva uši?
deti:Špinavý.
učiteľ: Kto má rád pomaranč?
deti: ja
učiteľ: Kto má rád mandarínku?
deti: ja
učiteľ: Kto pije benzín?
deti: Auto.
učiteľ: oddýchli ste si? Môžete ísť!
Planéta "Prečítaj si to"
Cvičenie 1.
Slová sa skladajú z písmen na tabuli: MATKA, OTEC, VLAST, SVET, ŠKOLA.
učiteľ: Koľkí z vás vedia prečítať tieto slová?
Čo si myslíte, prečo boli napísané tieto konkrétne slová?
Pre učiteľa. Toto sú najdôležitejšie slová pre všetkých ľudí. Pre každého človeka sú jeho najbližšími a najdrahšími jeho rodičia. Kdekoľvek je človek, chýba mu vlasť. Musíme sa navzájom neurážať a žiť v mieri. Toto a ešte oveľa viac sa dozviete počas štúdia v škole.
Úloha 2.
učiteľ: Teraz sa pozrime, ako poznáte rozprávky a ich hrdinov.
Hádajte, o kom hovoríme?
- - Kto je záchranca muchy - Tsokotuhi? (Komár.)
- - Čarodejník, ktorý vždy siaha do fľaše? (Džin.)
- - Vozidlo Baba Yaga. (Malta.)
- - Ako sa volalo dievča s modrými vlasmi? (Malvína.)
- - Prezývka strýka Styopu z detstva? (Calancha.)
- - Hudobný nástroj Papa Carla? (Hurdy orgán.)
- - Čarodejník z krajiny Oz? (Goodwin)
Úloha 3.
učiteľ: Počúvajte básne a premýšľajte o tom, ktoré písmeno z ktorého slova „utieklo“?
Starec kope zem CAT,Žije pod zemou. (MAČKA - MOLE) Pre nás je tma. Poprosme otca, aby sme to zosvetlili PAWS. (PAW - LAMP) Volodya Kolya hovorí: - STAVBA Dostal som to v škole. (STAVBA - TROJKA) Utiekol odo mňa KOTOL, Veľmi sa naňho hnevám. (KOTOL - KOZIE) Zvedavé opice zbierajú z vianočných stromčekov LUPIENKY. (CHIPS - CONES) Toto je dobré miesto - tečie neďaleko KACHLE. (KACHLE - RIEKA) Mačiatko si pre seba ušilo papuče, aby v zime nezamrzlo KLOBÚKY. (klobúky - nohy)
Fyzická minúta
Pinocchio sa natiahol, Raz - zohol sa, Dvakrát - zohol sa, Roztiahol ruky do strán, Kľúč niečo nenašiel. Aby sme získali kľúč, musíme sa postaviť na prsty.
Planéta "kreatívy"
Cvičenie 1.
učiteľ: Všetci radi spievate. Preto sa teraz môžete ľahko vyrovnať s úlohou obyvateľov planéty „Kreativita“. O čom alebo o kom je pesnička?
- - Všetci sa cítia teplejšie... (Úsmev).
- - Je zábavné s ňou chodiť po otvorených priestoroch....( Pieseň).
- - Kresba chlapca... (Slnečný kruh, obloha okolo).
- -Sú vyrobené z kvetov, zvončekov, zošitov a lístkov... (dievčatá)
- - Ak s ním idete na cestu, cesta je zábavnejšia... (Priateľ).
- - Stále tam leží a pozerá sa do slnka... (korytnačka)
Úloha 2.
učiteľ: Urobte si kresbu, aby ste si zapamätali svoju prvú lekciu.
Deti nakreslia obrázok na tému „Môj prvý deň v škole“.
Zovšeobecnenie
učiteľ: Aby som si spomenul na cestu, ktorú si absolvoval, chcem ti dať pohľadnicu. Hovorí:
Zazvoní veselý zvonček, ktorý zvoláva deti do triedy. Dvere školy sú teraz pre vás vždy otvorené.
Tieto slová znamenajú, že od dnešného dňa je škola č.__ vaším druhým domovom a ste vždy vítaní ju vidieť.
Teraz sa na seba usmejme a nech je to dobrá tradícia.
Gratulujem vám, chalani a vaši rodičia k prvému zoznámeniu a prajem vám, aby ste cez leto nabrali silu a zdravie. Budem sa na vás veľmi tešiť prvého septembra.
Scenár prázdnin „Stretnutie s budúcimi prvákmi“
Páčilo sa? Prosím, poďakujte nám! Je to pre vás zadarmo a je to pre nás veľká pomoc! Pridajte si našu webovú stránku do svojej sociálnej siete:
Prázdninový scenár
Otvorenie „Školy pre budúcich prvákov“
Vstup na hudbu „Čo učia v škole“
1. Zaznejte fanfáry! A trúby, trúbka!
Deti sa ponáhľajú na radostnú dovolenku.
Dnes pozývame deti do školy,
Čoskoro je čas rozlúčiť sa so škôlkou!
Hrá sa pieseň I. Krutoya „Prváčikovia“.
2. Ahojte dospelí, ahojte deti.
Dnes je na svete nezvyčajný deň.
Môžete počuť hudbu, úsmevy a smiech
Škola otvorila svoje brány všetkým.
3. A nebuďte smutní, chlapci a dievčatá
Z hier, podnikov, z rozprávkových kníh.
Kúzlo v školskom živote nikdy nekončí
Príbeh pokračuje aj tu.
4.Vy predškoláci ste snílky
Naša škola sa teší
Každý čoskoro za svojim snom
Cesty poznania prídu.
Prehráva sa pieseň „Prváčikovia“ (Náušnice a Nataša).
Slovo na pozdrav dostáva riaditeľ...
5. Učitelia sú tu, čo potrebujete -
Len kreatívny prístup!
Sila, čas, pozornosť
Na školský rok stačí rok.
6. Škola sa pre teba stane druhým domovom, nájdeš si veľa nových kamarátov. Každý deň dostanete špeciálne darčeky. Ale to nie sú hračky ani cukríky. Toto je poznanie. A naši učitelia vám s tým pomôžu.: ...
Prehráva sa pomalá hudba.
Učiteľ: Dobrý deň, milé deti, milí rodičia!
Sme radi, že každého z vás vidíme,
A nechajte zimu dýchať chladom cez okná,
Budeme sa tu cítiť pohodlne
No predsa naša trieda
Miluje sa, cíti a počuje sa!
Aká si dnes krásna, šťastná a elegantná! V septembri prídeš do školy. Tu sa naučíte písať, čítať, počítať a riešiť problémy. Prajeme vám veľa šťastia a úspechov!
Učiteľ: Dobré popoludnie, milé deti, milí rodičia! Dnes je pre vás skutočný sviatok! A keď príde nejaký sviatok, všetci sa snažia zablahoželať si. Viete, chlapci, keď som išiel do školy, stretol ma poštár. Poslal vám blahoprajné telegramy. Ale tieto telegramy sú nezvyčajné. Rozprávkoví hrdinovia vám blahoželajú. Vypočujte si ich a povedzte im, ktorá rozprávková postavička vám zablahoželala.
Zo srdca prajem
Zdravie pre vás, deti,
Aby sa nebáli očkovania,
Každý deň sme sa zmierňovali,
Aby vás bronchitída netrápila.
Dobrý doktor... (Aibolit)
Prajem vám, aby ste dostali ako darček
Obrovský koláč, čokoláda a sušienky,
Marmeláda a džem.
Staňte sa hrubšími, vyššími.
Čakám na tvoju odpoveď na streche (Carlson)
Moji drahí priatelia! robíš všetko ako ja:
Bojujte a dráždite
A učiť sa dva ročníky.
Inak budem lietať
Všetkých zmením na žaby.
ty s čarovnou metlou
Premením ťa na kovový šrot (Baba Yaga)
chcem ti priať
Získajte iba A
Milovať dobré knihy,
Buďte priateľmi s matematikou.
V mene Pierrota, Malvína
Váš priateľ... (Pinocchio)
Rozbíjať okná a výklady,
Nechoďte do obchodov
Majte viac bitiek.
Dobrý deň, stará žena... (Shapoklyak)
Učiteľ: Ste skvelí! Si naozaj pripravený do školy? Prajeme vám veľa zdravia, úspechov v štúdiu a aby ste nikdy neboli smutní.
Hudobná pauza
(Zaklopte na dvere, vojde Pinocchio).
Pinocchio: Dobrý deň, priatelia!
Ponáhľal som sa, aby som k vám prišiel na dovolenku,
Vzal som si so sebou hrdinov z rozprávok
Chcem vás vziať do Krajiny vedomostí
A otvorte pred sebou magické dvere.
(Hluk, hluk, znie hudba „The Exit of Baba Yaga“)
Pinocchio: Kto je toto? (Baba Yaga prilieta na metle)
Baba Yaga: Žije v lesnej chatrči
Hrozná stará dáma.
Aj keď som hrozná
Ale má krásnu dušu.
Nebojte sa ma, deti,
Nie som nikto na svete
Nebudem to jesť, nebudem to hádzať do rúry,
Som ticho ako jahňa.
Budem kráčať pred tebou,
Budem tancovať, budem spievať.
No, aký som zlatíčko,
Ako sa milujem!
Pinocchio: Ahoj, Baba Yaga, oh, vystrašili ste nás!
Baba Yaga: Aký druh stretnutia tu máte?
Pinocchio: A zišli sme sa, Baba Yaga, na dovolenku.
Baba Yaga: Na dovolenku? Čo je toto za sviatok? Pozrime sa teda na kalendár (vytiahne kalendár z vrecka a prevráti strany). Taaak, do mojich narodenín je ešte veľa času... Dnes nie je v kalendári žiadny sviatok! Prečo klameš starú babku?
Pinocchio: Milá Baba Yaga. Náš sviatok nie je v kalendári, dnes máme špeciálny sviatok. Oslava „Stretnutie s budúcimi prvákmi“.
Baba Yaga: No, to je všetko, dorazili sme! Koľko rokov som žil, ale nepoznám takú dovolenku. Čo je to za dovolenku?
Buratino: A to znamená, že deti prišli do školy, aby sa stretli s učiteľom, aby sa stretli s nami. Chcú študovať na našom gymnáziu.
Baba Yaga: Aha, teraz je to jasné! Ako človek nemôže pochopiť!
Milé deti! Prečo potrebujete túto školu?
No a prečo sa potrebuješ učiť?
Lepšie je behať a frflať.
Ťažké úlohy v škole....
Kto ich rieši, plače...
Je lepšie nechodiť do školy
Je lepšie sa vzdávať!
Hudobná pauza
Vstupujú Buratino a Baba Yaga.
Baba Yaga: Pinocchio, čo tu robíš? (adresa Pinocchio)
Pinocchio: Prišiel som zablahoželať chlapcom a dať im zlatý kľúč ako suvenír. Tento kľúč pomôže deťom otvoriť dvere do Krajiny poznania
Baba Yaga: No tak, vytiahnite svoj zlatý kľúč a otvorte vzácne dvere.
(Pinocchio vytiahne kľúč, Baba Yaga ho vytrhne a utečie)
Pinocchio (beží za Babou Yagou): Baba Yaga, vráťte kľúč!
Baba Yaga: Ale ja to nevrátim! Komu chcete zveriť taký drahý kľúč? Koniec koncov, správajú sa poburujúco, nepočúvajú svojich rodičov a nemajú radi zvieratá. A vo všeobecnosti sú zlé!
Pinocchio: To nie je pravda! Naši chlapci sú dobrí!
Baba Yaga: Neverím! Kým to sám neskontrolujem, nedám vám kľúč! Tu je moje riešenie! Dovoľte mi urobiť vám malý test. Dokončite to - dostanete kľúč, ale nie..... Máte to? Tu je moja podmienka!
Pinocchio: Povedz svoje úlohy, Baba Yaga.
Baba Yaga: Dobre, skúsme to! Pozrime sa, aký si pozorný. Opakujte pohyby po mne.
Všetci sa bavíme,
Tlieskame rukami.
Tlieskať, tlieskať, tlieskať (tlieskať rukami)
Chytám sa za čelo (a chytám sa za nos) Deti opakujú a robia chyby.
Baba Yaga: Ha ha! Čo je to čelo na tvojom nose? Tak som ti zahral. Buď opatrný! Vezmi si to, čo ja menujem, a budem ťa naďalej zmiasť.
Všetci sa bavíme,
Tlieskame rukami.
Tlieskať, tlieskať, tlieskať
Beriem sa podľa... (rameno, koleno, lakeť, ucho).
Baba Yaga: Výborne! Máš pozornosť! Teraz poďme vstať a venovať sa zábavnej fyzickej aktivite. Opakujte všetky pohyby po mne (pohyby robia aj rozprávkové postavy)
Baba Yaga: Wow, akí ste skvelí kamaráti! Vezmite kľúč! A letel som do svojej chatrče! ("Odletí").
Buratino pristúpi k obrazovke, „otvorí“ zámok a dvere sa otvoria. Hrá hudba a na obrazovke sa zobrazuje „Škola pre budúcich prvákov“
Buratino: Vitajte v škole budúcich prvákov!
Hudobná pauza
Vstupujú Malvína a Buratino.
Malvína: Ja som Malvína.
Dnes sme veľmi šťastní
Všetkým deťom zo škôlky.
Vítame hostí, milí učitelia.
Všetci známi, neznámi, vážni aj veselí.
Ahojte chalani!
Malvína: Chlapci, radi počúvate rozprávky? (Áno)
Žiadajú rozprávky -
ste priatelia,
Spoznajte nás!
Pinocchio: Nie je tu ani rieka, ani rybník,
Kde môžem získať trochu vody?
Veľmi chutná voda
V diere od kopyta.
("Sestra Alyonushka a brat Ivanushka")
Malvina: Ale cesta je dlhá,
A kôš nie je ľahký,
Chcel by som sedieť na pni,
Chcel by som jesť koláč.
("Masha a medveď")
Pinocchio: Dievča sa objavilo v kvetinovom pohári,
A to dievča nebolo väčšie ako nechtík.
Kto čítal takúto knihu?
Pozná malé dievčatko.
("palček")
Malvina: Červená - dievča je smutné,
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko,
Chúďatko roní slzy!
("Snehulienka")
Pinocchio: Blízko lesa na okraji
Traja z nich žijú v chatrči.
Sú tam tri stoličky a tri hrnčeky,
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez náznaku
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky?
("Tri medvede")
Hudobná pauza
Malvína: Pinocchio, chcem ti dať batoh.
Pinocchio: Netreba, už mám batoh!
Malvína: Už si to zložil?
Pinocchio: Áno, samozrejme, zahrnul som všetko potrebné!
Malvína: Chlapci, viete, čo tam dali? (Áno) Pozrime sa teraz. Budeme sa pýtať a vy odpoviete „áno“ alebo „nie“
Malvína Máme dať knihu do batohu? (Áno!)
Pinocchio a medvedík? (Nie!)
Malvína Vezmeme si so sebou pero? (Áno!)
Pinocchio A možno oblak z neba? (Nie!)
Malvína Dáme do toho zrelý pomaranč? (Nie!)
Buratino A čo obchod s potravinami? (Nie!)
Malvína Vezmeme si so sebou pravítko? (Áno!)
Pinocchio A kanársky vták? (Nie!)
Malvína Dáme do ruksaku zápisník? (Áno!)
Pinocchio A tiež čokoláda? (Nie!)
Malvína Dodáme ešte úsmev a úspech? (Áno!)
Pinocchio Veselý a hravý detský smiech? (Áno!)
Malvína: Výborne! No a batohy máme zbalené. Teraz sa musíme ponáhľať do školy.
Hudobná pauza
Učiteľ: Chlapci, viete, ako sa správať v škole? Skúsme si zahrať hru „Pravidlá správania v škole?
Budeme sa pýtať a vy odpoviete „áno“ alebo „nie“
Stôl je úžasná posteľ! Nezabudnite na ňom spať! (nie)
Počas lekcie - neponáhľajte sa, píšte rovno listy! (Áno)
V škole by ste sa nemali učiť, ale neustále sa baviť! (nie)
Mama ťa pochváli iba vtedy, ak zrazu uvidí „D“ (nie)
Znova vás bude karhať, ak zrazu uvidí „päť“ (nie)
Počas hodiny musíte počúvať a tajne jesť sladkosti. (nie)
Otvorte uši širšie a nehovorte so svojou priateľkou. (Áno)
Ak viete, nezívajte, rýchlo zdvihnite ruku. (Áno)
Učiteľ: Takže chlapci, všetky testy prešli. Dokázali ste, že ste pripravení stať sa učeníkmi.
Hudobná pauza
Študent 1:
Tvoje úsmevy žiaria
Nedá sa na ne zabudnúť
Nech je toto stretnutie ako pieseň
Žije v našej pamäti
A opakovať každý rok
Dáva silu vám všetkým
Študent 2:
A vaše oči vyžarujú to svetlo
Čo každého zahreje na duši a srdci
Nech ste ešte dlhé roky obklopení láskou
Teplo a starostlivosť, samozrejme!
Študent 3:
Naša veľká škola
Otvoril ti dvere
naučíš sa
Už ste skoro školáci.
učiteľ: Naša dovolenka sa skončila. Len tak ďalej, chlapci, dnes sa pre vás rozsvietilo zelené svetlo do krajiny poznania, kde žije zábava a radosť, škola a priatelia, učitelia a rodičia, kde budete študovať a otvorené a milujúce srdce učiteľa bude vždy byť s tebou.
Znie pieseň „Úsmev rozjasní pochmúrny deň“.
Drahí priatelia! Čoskoro na vás príde vzrušujúci a chvejúci sa moment: stanú sa z vás školáci. Ešte včera vás volali deti, deti a od prvého septembra o vás povedia: „Toto sú študenti, školáčky, školáčky a školáčky.“
Škola sa pre teba stane druhým domovom, nájdeš si nemálo nových priateľov. V špeciálnej miestnosti zvanej učebňa dostanete každý deň nezvyčajné darčeky. Nie sú to hračky ani sladkosti. Toto je poznanie.
Ale aj dnes máte možnosť urobiť nejaký hluk a získať skutočné darčeky. Čaká nás dobrodružstvo cez úžasné stanice.
A tak prvá stanica - aritmetika.
Otázky.
- Sedemkrát meraj a raz rež.
- Jedna hlava je dobrá, ale... lepšia.
- Aké číslo obsahuje názov rozprávky o prasiatkach?
- Koľko hrdinov je v Puškinovej rozprávke „Spiaca princezná“?
- Aká dlhá je noha chobotnice?
- Najkratší mesiac v roku?
Čo dáva učiteľ žiakovi za odpoveď na hodine?
Počítajte unisono od 1 do 10 a späť
Hra sčítanie a odčítanie.
Na kartách je uvedené „+1“ a „-1“. Moderátor zavolá na číslo a ukáže ľubovoľnú kartu. Deti vypočítajú a pomenujú odpoveď.
Problémy vo veršoch.
Pod kríkmi pri rieke
Májové chrobáky žili:
Dcéra, syn, otec a matka -
Seryozhka spadla do snehu,
A za ním je Alyoshka,
A za ním je Irinka,
A za ňou je Marinka,
A potom Ignat spadol.
Koľko chlapov je na snehu?
Osem statočných detí
Fords potok.
Jeden zaostal: "Chcem ísť domov!"
Koľko ich prišlo k potoku?
Hra "Clap"
Deti potrebujú zatlieskať toľkokrát, koľko predmetov učiteľ ukázal.
Ste skvelí! Úlohu sme splnili a znie pre vás hudobný darček.
Hrá sa pieseň „Učia v škole“.
Oddýchli sme si, vypočuli pesničky a išli ďalej. Vpredu je najviac tajomná stanica.
Hádanky.
Ak to zaostríš,
Nakreslite, čo chcete
Slnko, more, hory, pláž.
Čo to je? (ceruzka)
Biely zajac v čiernom poli
Skákal, behal, robil slučky.
Stopa za ním bola tiež biela.
Kto je tento Zajac? (krieda)
Ak jej dáte prácu,
Ceruzka bola márna. (guma)
Kto chodí s taškou kníh
Ísť ráno do školy? (študent)
Je v ňom veľa rôznych vedomostí,
Ale on nie je čarodejník
Ráno si to dal do kufríka,
Nováčik (návod)
Každý to nosí so sebou:
Žiak, študent
Čo všetko rodičia žiadajú?
No samozrejme (denník)
Zapíšeš ma do školy
Všetko, čo potrebujete vedieť
Čo som ja?
Správne (notebook)
Je tam veselý svetlý domček
Je v nej veľa agilných chlapov.
Tam píšu a počítajú,
Kreslite a čítajte. (škola)
Kolja a Lena sa bavia
To znamená... (zmena)
Zaznela dlho očakávaná výzva -
S egom je koniec... (lekcia)
Milujem priamosť.
Sám som rovný
Urobte rovnú čiaru
Pomáham všetkým. (pravítko)
Výborne chlapci! Poznáte rozprávky tak dobre, ako viete riešiť hádanky?
Áno? Potom choďte na stanicu skastról
- Povedz mi meno literárneho hrdinu
Otec... (Carlo)
Mačka...(Leopold, v čižmách, Matroskin)
Dedko.., (Frost, Mazai)
Baba... (Yaga)
Strýko... (Fedor, Styopa)
Krokodíl Gena)
poštár Pechkin)
Dr. Aibolit)
Červená čiapočka)
Koschei nesmrteľný)
Fly Tsokotukha)
Macko Pú)
- Vymenujte dopravné prostriedky hrdinov rozprávok.
(metla, malta, lietajúci koberec, vychádzková obuv, sporák, kočiar...)
H. Určte, od ktorej z rozprávkových postáv tieto telegramy pochádzajú.
Prišiel vlk a zožral 6 mojich bratov. Ukryl som. Pomoc.
Budem, budem si umývať tvár ráno a večer.
Líška sa zmocnila môjho domu a vyhodila ma.
Ďakujem, lastovička, za úžasnú záchranu.
A po úspešnom prejdení rozprávkovej stanice. Znie pre vás úžasná pieseň.
Hrá tam pesnička
Skvele ste spievali s našimi umelcami. Je však čas opäť vyraziť na cestu. A to nás čaká
športová stanica.
Najprv hádajte, o akom športe hovoríme:
Vo svetlých šortkách na ihrisku
Strelím perfektný gól
Je celý tím šťastný, že sú to priatelia? (futbal)
Tyčinky v ruke, odstrčené
A lyžiarska trať nesie všetko nižšie,
Aký ste šport? (lyže)
Na lesklých korčuliach, s palicou
Zrýchľujem viac zábavy
Tribúny sa dvíhajú
Čo je to za šport? (hokej)
Urobil som ťah kráľovnej
A urobil si ťah svojho rytiera
Aký druh športu sú títo chlapci?
No samozrejme (šach)!
Dvaja športovci na podložke
Váľanie sa po podlahe
Buď boj alebo hra,
A názov toho športu je (zápas)
Hodíme loptu do koša,
Nech sa deje čokoľvek, rozhodca nás fauluje
No, hádajme deti
Vysoké športy (basketbal)
Môj priateľ a ja sme na ľade,
Upútala pozornosť
Krásny korčuliarsky tanec? (krasokorčuľovanie)
Hra „Otočte loptičky“
Presvedčili sme sa, že ste šikovní a šikovní chalani
Takže, deti, ak pomenujem predmet, ktorý treba vziať do školy, tlieskate rukami. Ak ten predmet v škole nie je potrebný, dupeš nohami.
Učebnice a knihy,
Hračka myš.
Hodinová lokomotíva,
Farebná plastelína
Štetce a farby,
Novoročné masky,
Guma a záložky.
Zošívačka a zošity.
Rozvrh, denník.
Študent pripravený do školy!
Úžasné, prváci! A aj my vieme byť šikovní a veselí. Šou?
Prebieha tanec.
Naša posledná stanica sa volá "Smiech, kým nepadnem"
- Deti dostávajú pohľadnice rozrezané na polovicu.
Ich úlohou je nájsť svoju polovičku.
- Zadávajú sa príkazy zoradiť sa, odbočiť doprava, doľava, zoradiť sa podľa výšky, dĺžky sukne, dĺžky vlasov...
- Povedz jazykolam
Všetky testy ste zvládli dôstojne a môžeme vás vychovávať k vedomostiam
úžasná krajina poznania!
Naša dovolenka sa skončila,
Ale pre teba
Chceme vám povedať, čo vám je
Ešte sa stretneme
Nech škola dáva vedomosti
Najširší
Nech máte známky
Najvyšší!
Dovidenia, chlapci!
V kontakte s
