Príklady pre najmenších. Zábavná matematika

Zdravím všetkých čitateľov môjho blogu. Matematika pre predškolákov je veľmi široký pojem. Poďme sa najprv porozprávať o fázach vývoja detí predškolského veku a pochopiť, aké aktivity sú vhodné pre každý vek. Potom sa s vami podelím o niekoľko zábavných aktivít, ktoré si ľahko vyrobíte sami. Budem zdieľať skvelú matematickú hru, ktorú si môžete stiahnuť. A ja dám svoju spätnú väzbu na zošity s príkladmi, ktoré moje dieťa používa.

Všetky fotografie v článku sa po kliknutí zväčšia

Vek predškolákov je, samozrejme, rôzny a schopnosti v matematike trojročného dieťaťa budú veľmi odlišné od päťročného. Všetko, čo bude popísané v tomto článku, môžete zmeniť tak, aby vyhovovalo úrovni vášho dieťaťa.

Predškolský vek je štádium duševného vývinu dieťaťa vo vekovom rozmedzí od 3 do 7 rokov. V jeho rámci sa rozlišujú tri obdobia:

1. mladší predškolský vek - od 3 do 4 rokov;
2. priemerný predškolský vek - od 4 do 5 rokov;
3. starší predškolský vek - od 5 do 7 rokov.

Všetci rodičia vedia, že čím je učenie zaujímavejšie, tým viac z neho dieťa pochopí. Matematika nie je pre každého jednoduchá, preto by ste práve v tomto predmete mali venovať pozornosť interaktívnym hodinám. Nezáleží na tom, či ide o hry, úlohy, logické úlohy, musíte sa pokúsiť uistiť sa, že sa vykonávajú vo forme, ktorá je pre predškoláka zaujímavá. Aby ste svoje dieťa pripravili na aktivitu, môžete s ním stráviť zábavnú telesnú výchovu.

Zábavná hra – Varenie palaciniek

Začnem hrou, ktorá mala veľký úspech u môjho syna, teraz má 4 roky 11 mesiacov. Príprava materiálu mi trvala 10 minút.

Potreboval som:

• Hrubá lepenka;
• marker;
• nožnice;
• objekt, ktorý pomáha nakresliť kruh;
• kuchynská stierka.

Z krabice som vybrala kúsok kartónu, ktorý som nastrihala na kolieska. Toto sú naše placky, ich okraje som ešte pozlátila fixkou. Na prednú stranu som napísal príklady a na zadnú stranu odpovede. Dieťa je požiadané, aby pripravilo pre svoju matku chutné palacinky, ale chutné budú iba vtedy, ak pomenuje správnu odpoveď.

Bol som aktívnym účastníkom tejto zábavnej matematickej hry a, samozrejme, rázne som reagoval na kvalitu pripravených palaciniek. Poviem, že pri sledovaní dieťaťa som si uvedomil ďalšiu zručnosť, ktorá sa tu precvičuje. Môjmu predškolákovi sa hneď nepodarilo prevrátiť palacinky kuchynskou špachtľou. Uistite sa, že táto zábavná hra rozvíja aj koordináciu.

Keď boli všetky palacinky pripravené, Alexander sa rozhodol pokračovať v hre podľa vlastných pravidiel. Vzal zvyšok krabice a povedal mi, že je to môj tanier. Pomocou kuchynskej stierky dieťa opatrne prenieslo všetky palacinky na pomyselný tanier. Potom ich mama musela zjesť. Tu som objavil pamäť môjho syna! Navrhol vyskúšať každý kruh a nazvať ho iným názvom.

- Mami, toto je kulebyaka s ryžou, mäsom a trochou opraženej cibuľky. A toto je baba s čokoládovou polevou.

A tak so všetkými 12 hrnčekmi, ktoré som bol pozvaný vyskúšať. Zaujímavosťou je, že dieťa nikdy nejedlo jedlá, ktoré pomenoval. Dozvedel sa o nich z kníh, ktoré sme čítali, a na hodinách angličtiny či francúzštiny.

Zábavné aktivity na matematickej tabuli

Keď som videl toto video na YouTube, naozaj som chcel urobiť niečo podobné a nemýlil som sa! Môj syn považoval tento druh matematiky za veľmi zaujímavý.

Mal som dosku, ktorá bola zakúpená na prácu s plastelínou, ale nebola použitá na určený účel. Jeho farba je hnedá a rozhodla som sa, že ho nenatriem čiernou farbou. Príprava hry trvala 5 minút.

Potreboval som:

• Tenká doska;
• kladivo;
• papiernické karafiáty;
• krieda;
• gumy na písacie potreby.

Ako môžete vidieť na fotografii, túto dosku sme použili mnohokrát. Najprv som písal príklady len na sčítanie, potom len na odčítanie, potom som ich začal striedať.

Matematika pre predškolákov s tabuľou, ako aj s hrou na palacinky, má obrovský potenciál. V oboch prípadoch môže matka napísať príklady na základe úrovne vedomostí vlastného dieťaťa. Tabuľa sa dá bez problémov používať aj pri dvoch deťoch - vygumovať, pre druhé písať. Okrem matematických schopností trénujeme jemnú motoriku pomocou gumičiek a nechtov. A najdôležitejšie je, aby učenie prebiehalo zábavnou formou a dieťa ho bavilo.

Zábavné úlohy – Zbierajte kvetinu

Môj syn naozaj miluje papiernické karafiáty. Po zhotovení dosky opísanej vyššie som si uvedomil, že záujem dieťaťa by bol ešte väčší, keby do seba muselo zapichovať klince. Keď som už takéto činnosti cvičil, vzal som si kúsok polystyrénovej peny, ktorá nezanecháva stopy od špičky a dá sa použiť mnohokrát. Výroba materiálu trvala 15 minút.

Potreboval som:

• Farebný papier;
• kúsok peny;
• papiernické karafiáty;
• ženilkový drôt;
• horúca pištoľ;
• značka,
• rukavica na trenie stroja (môžete použiť farebný papier).

V čase hodiny sme mali pripravené jadrá 80, 90 a 100. Dieťaťu je ponúknuté jedno jadro a veľa lístkov a lístkov. Predškolák je celkom schopný nájsť príklady, na ktoré je odpoveďou číslo napísané v strede. Týmto spôsobom zbiera kvet.

Na zábavné úlohy sa dajú robiť okvetné lístky na sčítanie, odčítanie, v budúcnosti ich plánujem robiť na násobenie a delenie. Všetko závisí od úrovne matematiky predškoláka.

Radím vám, aby ste nerobili každý kvet inej farby, inak dieťa jednoducho zozbiera farebnú schému bez toho, aby sa obťažovalo počítať.

Tu je hotový kvietok, ktorý sa dá ľahko rozobrať a môžete si zostaviť ďalší. Čísla dopĺňam v rámci možností a všetky papierové časti uchovávam v taške na zips.

Je popísaná naša matematika pre predškolákov v hrách. Vrelo odporúčam prečítať si o outdoorových a spoločenských hrách.

Nosný materiál pre Zaitsevov stôl

Mnoho ľudí používa Zaitsevov stôl a príde čas, keď sa predstavivosť rodičov vzdá jeho používania zábavným spôsobom. Teraz máme, aj keď krátko, pomocnú tabuľku. Trvalo mi 10 minút, kým som to urobil.

Potreboval som:

• Hárok farebného papiera;
• marker;
• pravítko;
• nožnice;
• laminátor (môžete si vziať kartón, potom nebudete potrebovať laminátor).

Po zmeraní veľkosti priehradiek na Zaitsevovom stole som nakreslil päť obdĺžnikov. Stred zostáva otvorený. Čísla vľavo, vpravo, hore a dole sa otvárajú vo forme okienok. Dieťa je požiadané, aby umiestnilo otvorené okno na ľubovoľné číslo podľa vlastného výberu a pokúsilo sa spočítať, ktoré čísla sú v ostatných štyroch oknách.

Na druhý deň som mal nápad urobiť rovnaký zábavný stôl, len s číslami -2, +2, -20, +20. Potreboval by som vodorovne prevrátiť kus stavebného papiera, aby sa zmestil na okná. Ale nebolo to potrebné, ako povedal Alexander:

- Mami, toto je hlúpa hra!

Toto je trend, ktorý som pozoroval v posledných mesiacoch. Môj syn má veľmi rád kreslené rozprávky, ktoré pozeral ako dieťa a rád ich sleduje. Miluje knihy, ktoré sme čítali pred pár rokmi, a pravidelne nás žiada, aby sme si ich prečítali znova. Dokonca aj hračky pre deti priťahujú Alexandrovu pozornosť, môže sa opýtať, kde má pyramídu, pretože ju chce zostaviť. Ale! Ak na matematike dávam svojmu predškolákovi úlohy, ktoré ľahko zvládne, tak ho nezaujímajú. Takže hlúpou hrou myslel "Mami, čo sa dá počítať!"

Napriek tomu si myslím, že niektorým rodičom sa nápad zapáči a budú si môcť s deťmi spestriť stolové aktivity Zaitsev.

Matematika pre predškolákov – stiahnite si hru

Môj syn si z lýcea, kde študuje, priniesol spoločenskú hru. Boli to maličké kartičky, nakreslené ručne, zrejme učiteľmi. Myšlienka hry sa mi však naozaj páčila a rozhodol som sa urobiť ju v dobrej kvalite pre svojich predplatiteľov.

Začať sa učiť základy matematiky doma je kľúčom k budúcemu úspešnému štúdiu dieťaťa. Vstupom do prvého ročníka už bude poznať základy a ľahko si osvojí hlbšie poznatky. Dnes si povieme, ktoré matematické úlohy sú vhodné pre predškolákov a ako si môžu rodičia správne zorganizovať tento vzdelávací čas.

Ako zorganizovať lekciu

Prečo je takáto príprava potrebná? Pre rodičov je dôležité pripraviť kognitívny proces tak, aby sa u dieťaťa vyvinul záujem o nové poznatky a v budúcnosti by sa tento záujem mohol rozvíjať a zvyšovať. Často sa totiž stáva, že dieťa sa na začiatku pre niečo nadchne, postupne stráca záujem o hru alebo nejaký proces. Ako by ste sa teda mali pripraviť?

• Každé dieťa je individuálne, preto treba brať do úvahy, v akom štádiu vývoja sa nachádza a vybrať vhodné cviky.
• Pamätajte, že pre mnohých chlapov je ťažké udržať pozornosť 50 minút, takže pri výbere programu zohľadnite tento faktor. Taktiež netreba nútiť dieťa pokračovať v štúdiu, ak je unavené, inak môže stratiť záujem o ďalšie štúdium.
• Nezabudnite si vybrať tréningový program podľa záujmov vášho dieťaťa.
• Je veľmi dôležité nechať predškoláka premýšľať a nie hneď dať správnu odpoveď. Ak nadmerne používate výzvy, dieťa sa nebude snažiť premýšľať. Pozvite ho, aby sa na problém pozrel z rôznych uhlov a ponúkol možné riešenia. Dieťa by sa nemalo báť robiť chyby, preto ho za nesprávne odpovede nekarhajte, ale povzbuďte ho a vyzvite ho, aby sa znova dobre zamyslel.

• Skúste si každú hodinu spestriť niečím zaujímavým, využite rôzne matematické hry pre predškolákov, deťom sa to veľmi páči. Môžete tiež použiť obrázky, zaujímavé a vzdelávacie videá a ďalšie rôzne vizuálne médiá.
• Ak vidíte, že dieťa už dostatočne pozná určitú úroveň, úlohy by sa mali postupne rozvíjať.
• Neoddeľujte vedomosti a život, bábätko musí pochopiť, že všetko, čo mu ponúknete, sa mu bude hodiť, pretože tieto poznatky využívame každý deň. Môžete si dokonca vybrať vhodné úlohy a cvičenia.
• Vštepte svojmu drobcovi kvalitu nezávislosti. Nech skúsi prísť na stav a možné riešenie sám.
• Podpora a pochvala. Je to tak potrebné, pretože každého chvália, najmä deti.

Typy hodín matematiky

Dnes nájdete obrovské množstvo aktivít, ktoré pomôžu vášmu dieťaťu zvládnuť takú zaujímavú a potrebnú vedu. Sú to matematické úlohy pre predškolákov, rôzne hry, zábavné hádanky, cvičenia s figúrkami a počítanie. To všetko by malo prispieť k:

• Rozvoj rýchlych reakcií;
• Formovanie logického myslenia;
• Rozvíjanie neštandardných riešení a vynaliezavosti u dieťaťa;
• Rozvoj predstavivosti.

A samozrejme, nezabudnite, že cvičenia musíte vyberať podľa úrovne vývoja vášho dieťaťa.

Matematické hry

Matematické hry by mali byť navrhnuté tak, aby sa predškolák naučil analyzovať, čo sa mu v danom stave ponúka, a logicky myslieť.
Dávame do pozornosti príklady niekoľkých veľmi jednoduchých, ale účinných matematických cvičení pre predškolákov.

• "Určite postupnosť čísel." Budete k tomu potrebovať malé kartičky s číslami od 1 do 10. Stačí ich zamiešať, rozložiť a ponúknuť dieťaťu, aby si dané čísla sčítalo podľa poradia.
• "Počítajte predmety". Bábätku sú ponúkané kartičky, na ktorých sú vyobrazené zvieratká a iné predmety v rôznom množstve a vedľa nich je ponúkaných niekoľko čísel. Potrebuje spočítať, koľko čoho je nakreslené a zakrúžkovať správne číslo. Takéto úlohy tiež rozvíjajú pozornosť

• Je tu ešte jedna veľmi zaujímavá hra. Dieťaťu sú ponúknuté obrázky s „lienkami“, ktoré stratili svoje škvrny. Vedľa každého obrázka je napísané číslo, čo je počet škvŕn, ktoré je potrebné doplniť na zadnej strane hmyzu. Môžete dieťaťu ponúknuť farebné ceruzky, perá alebo fixky a učenie sa základov matematiky sa premení na veľmi zaujímavú aktivitu. Namiesto „lienky“ môžete použiť iné obrázky, ktoré je potrebné doplniť o niektoré prvky.

Pre starších predškolákov môžete využiť nasledujúce možnosti priradenia.

• « Porovnania." Budúcemu prvákovi ponúknu dve čísla a musí ich porovnať (ktoré je väčšie a ktoré menej).
• "Príklady". Dieťa dostane formuláre, na ktorých sú nakreslené rôzne predmety a príslušné príklady. Ku každému obrázku musí nájsť správny príklad.

Výzvy pre vynaliezavosť

Takéto cvičenia sú ponúkané deťom staršieho predškolského veku a najčastejšie sú problémy s geometrickými tvarmi. Dieťa dostane figúrky vyrobené zo špeciálnych tyčiniek a musí ich premeniť na iné geometrické tvary.

Môžete použiť nasledujúce úlohy

• "Skladanie predmetov podľa obrázku". Predškolák dostane paličky a špeciálne formy, na ktorých sú nakreslené rôzne predmety, ako domček, vlajka, hviezda atď. Na základe týchto obrázkov musí z paličiek zostaviť zodpovedajúce figúrky.

• "Premeny". Touto úlohou je ponúknuť dieťaťu z tyčiniek určitú figúrku a ono z nej musí odstránením tyčiniek alebo výmenou ich miesta získať inú figúrku alebo predmet.

• "Spočítajte čísla." Predškolák dostane obrázok so zložitými tvarmi a potrebuje určiť, koľko trojuholníkov, kruhov alebo iných tvarov je na obrázku, ktoré tvoria navrhovanú možnosť.

Zábavné cvičenia

• Aktivity tohto druhu sú ako stvorené na zahriatie, t.j. pred začiatkom vyučovacej hodiny. Takáto duševná gymnastika pripraví dieťa na nadchádzajúcu prácu a zaujme ho. Môžete použiť matematické hádanky, vtipné úlohy alebo zaujímavé a zábavné otázky.

Užitočné informácie

• Vyberte si farebný a nevšedný materiál, ktorý upúta pozornosť vášho bábätka.
• Povzbudzujte svoje deti k správnym odpovediam a nekarhajte ich za nesprávne. Bez chýb nie sú veľké víťazstvá.
• Snažte sa, aby sa dieťa pokúsilo nájsť odpoveď samo, musí sa naučiť myslieť.
• Aktívne sa s ním zúčastňujte na tomto fascinujúcom procese učenia, diskutujte o každej naučenej lekcii a venujte pozornosť tomu, čo je pre vášho génia najzaujímavejšie.

Zábavná matematika pre predškolákov - video

Dávame do pozornosti zaujímavé video, ktoré predstavuje matematické úlohy pre predškolákov vo veku 5, 6, 7 rokov. Takéto úlohy pomôžu nielen naučiť sa počítať, ale dieťa sa bude môcť zoznámiť aj so základnými tvarmi a farbami.

Ďalšie informácie

Existuje obrovské množstvo rôznych programov, vďaka ktorým sa dieťa ľahko naučí počítať a logicky myslieť.

• Považuje sa za progresívnu vyučovaciu metódu, ktorú už pozná pomerne veľa detí, preto vás pozývame, aby ste sa s týmito zaujímavými informáciami oboznámili aj vy.
• Zvedaví rodičia môžu tiež zistiť a analyzovať, čo vaše dieťa robí a čomu je potrebné venovať viac pozornosti.

Ako je na tom vaše dieťa s matematikou? Aké metódy štúdia ste použili? Podeľte sa o svoje príbehy v komentároch a napíšte tipy, ktoré by mohli pomôcť iným mamám správne zorganizovať proces učenia svojho dieťaťa. A nezabudnite zanechať svoju spätnú väzbu na prijaté informácie.

Deti ako drobné špongie nasávajú informácie o svete okolo seba. Ak však jednoročné deti môžu iba pozorovať, čo sa deje, potom sa deti v predškolskom veku vyznačujú schopnosťou analyzovať a reflektovať. Už začínajú porovnávať predmety podľa množstva, nadväzovať medzi nimi spojenia a riešiť logické problémy. Všetky tieto zručnosti sa deťom v škole určite budú hodiť. To znamená, že rodičia musia venovať všetko svoje úsilie ich rozvoju a udržiavaniu. Matematika pre deti vo veku 5-6 rokov pomôže zvládnuť túto úlohu. Poďme sa porozprávať o zložitosti výučby detí tejto ťažkej, ale veľmi vzrušujúcej vede.

Čo by mali vedieť a ovládať predškoláci

Počítanie do desať deti ovládajú spravidla v troch-štyroch rokoch. Bližšie k škole ich rodičia zoznamujú s dvojcifernými číslami a jednoduchými matematickými operáciami. Aby deti nestratili nadobudnuté vedomosti, je potrebné prebratú látku opakovať, čím sa jej náročnosť časom zvyšuje.

Podľa učiteľov by deti pripravené do školy mali mať tieto zručnosti:

• riešiť jednoduché hádanky a problémy;
• ovládať pojmy „tam a späť, hore a dole, vpravo a vľavo“;
• odčítať a pridať prvočísla;
• vykonať porovnávaciu numerickú analýzu pomocou slov „viac, menej, rovnako“;
• samostatne počítať do desať a späť;
• odpovedzte na otázky: "Aké je skóre?" a koľko?";
• rozdeliť kruh a štvorec na rovnaké časti;
• poznať geometrické tvary predmetov.

Deti by mali ovládať uvedené zručnosti vo veku 5-7 rokov. Ako rýchlo sa to stane, závisí najmä od rodičov predškolských detí, chuti detí učiť sa a od formy organizácie vyučovania. Našťastie dnes existuje množstvo príručiek a pracovných zošitov pre deti staršieho predškolského veku. Vezmite si napríklad vzdelávacie knihy zo „Škola siedmich trpaslíkov“ alebo „Učíme sa počítať“ od Toru Kumona. Pri výučbe detí pomocou odbornej literatúry rodičia veľmi skoro zaznamenajú prvé úspechy. Ako však správne učiť matematiku 5- a 6-ročné dieťa, aby sa vyvarovalo chýb a nevzbudzovalo averziu k exaktným vedám?

Začnime tým, že hodiny matematiky pre deti vo veku 5-6 rokov by mali prebiehať hravou formou. Tento spôsob učebného materiálu je optimálny pre predškolákov. Ak svoje dieťa len tak posadíte pred jeho učebnice, môže sa rýchlo začať nudiť a venovať pozornosť niečomu zaujímavejšiemu (krajinka za oknom, efektné vzory na stene atď.). Výsledkom je, že takéto „zaťažujúce“ a „únavné“ lekcie mu spôsobia len podráždenie. A každé pozvanie rodičov na štúdium matematiky sa stretne s nevraživosťou. Tu sú ďalšie tipy na organizovanie lekcií:

• Cvičte len vtedy, keď má dieťa dobrú náladu. Pokusy prinútiť dieťa v predškolskom veku učiť sa bez jeho túžby môžu viesť k neprítomnosti mysle a zlej koncentrácii. Keďže deti vo veku 5-6 rokov majú prevažne mimovoľnú pamäť, je pre nich oveľa jednoduchšie zapamätať si informácie, ktoré vyvolávajú pozitívne emócie.
• Študujte pravidelne a pravidelne pridávajte niečo nové do svojich hodín. Nie je žiadnym tajomstvom, že malé deti monotónnosť veľmi rýchlo omrzí. A ak stratia záujem, je nepravdepodobné, že by informácia uviazla v hlavách mladých študentov. Okrem toho by sa hodiny mali viesť systematicky, aby si predškoláci mohli neustále aktualizovať svoje vedomosti a rozvíjať získané zručnosti a schopnosti.
• Ak sa dieťaťu niečo nepodarí alebo nedokáže pochopiť podstatu úlohy, nebuďte nervózni a podráždení. Predškolákovi musíte metodicky vysvetľovať úlohu, kým mu nezostanú žiadne otázky. Prílišné rodičovské nároky a negatívne hodnotenia konania dieťaťa ho môžu raz a navždy odradiť od štúdia matematiky.
• A nakoniec, Nemôžete „stáť“ nad deťmi a nútiť ich riešiť jeden problém za druhým. Tento spôsob výučby síce povedie k asimilácii učiva, no zároveň odradí predškoláka od učenia. Preto by sa všetky triedy mali konať jednoduchým a zaujímavým spôsobom. Vývinová matematika pre deti vo veku 5-6 rokov vyžaduje zapojenie dieťaťa do procesu, jeho priamu účasť na vývoji a riešení problémov, osobnú iniciatívu a využitie fantázie a predstavivosti. Kombinácia všetkých týchto komponentov je kľúčom k efektívnemu učeniu.

L.G. Peterson, vývojár kurzu elementárnej matematiky „Igrachka“: „Príprava predškolákov často spočíva v tom, že ich naučí čítať, písať a počítať. Vážnym ťažkostiam na základnej škole podľa výskumov nečelia tie deti, ktoré majú mizivé množstvo zručností a vedomostí, ale tie, ktoré prejavujú pasivitu a nechcú premýšľať a učiť sa niečo nové. V tomto ohľade by hlavným cieľom primárneho vzdelávania mal byť diverzifikovaný rozvoj dieťaťa: jeho tvorivé a intelektuálne schopnosti, osobnostné črty, motivačné faktory. V tomto prípade je potrebné venovať osobitnú pozornosť prepojeniu fantázie a predstavivosti. Práve kreativita spolu so schopnosťou vytvárať a vymýšľať niečo nové prispieva k formovaniu osobnosti predškoláka, rozvoju jeho samostatnosti a kognitívneho záujmu.“

Lekcie s kartami

Pozrime sa na niekoľko cvičení, ktoré pomáhajú rozvíjať matematické schopnosti dieťaťa. Na ich vedenie budete potrebovať karty s číslami od 1 do 10. Samozrejme, rodičia ich môžu rýchlo a jednoducho vyrobiť. Je však oveľa lepšie zapojiť dieťa do tohto procesu a zveriť mu najzaujímavejšiu a najzodpovednejšiu prácu. Poďme si teda pripraviť tréningové karty. Pozývame predškoláka, aby samostatne rozdelil krajinný list na štyri rovnaké časti a vystrihol karty pozdĺž čiar. Po spočítaní 10 kusov ich dáme dieťaťu a požiadame ho, aby na každý napísalo číslo a nakreslilo zodpovedajúci počet obrázkov. Môžu to byť kruhy, kvety, srdcia atď. Ak má dieťa problémy s písaním akýchkoľvek čísel, mali by ste mu s tým pomôcť. Keď sú karty pripravené, môžete začať študovať:

"Umiestnite to v poriadku"

Toto cvičenie pomôže vášmu dieťaťu zapamätať si číselné hodnoty a pojmy „viac a menej“. Požiadame predškoláka, aby usporiadal kartičky podľa poradia, počnúc najmenším a končiac najväčším číslom. Cvičenie pomáha nielen upevniť preberané učivo, ale dokonale precvičí aj pamäť a predstavivosť.

"Porovnaj čísla"

Po ukázaní dvoch kariet dieťaťu vás pozývame, aby ste ich porovnali. Predškolák na začiatok pomenuje významy čísel, potom odpovie na otázku, ktoré z nich je väčšie a o koľko jednotiek. Potom by ste mali vymeniť jednu z kariet a zopakovať rovnaké otázky. Táto činnosť môže pokračovať pomerne dlho, kým o ňu dieťa nestratí záujem.

"Počítajte predmety"

Keďže sú na kartičkách okrem čísel vytlačené aj rôzne obrázky, oplatí sa vyzvať dieťa, aby ich spočítalo. Úlohu môžete skomplikovať aj prípravou listov s kresbami rôznych zvieratiek a číselným radom od 1 do 10. Po spočítaní zvierat musí predškolák zakrúžkovať príslušné číslo. Toto cvičenie sa deťom spravidla veľmi páči a nespôsobuje im žiadne zvláštne ťažkosti.

"Chýbajúce čísla"

Dieťa drží karty v rukách. Dospelý mu povie dve čísla, napríklad 1 a 4. Mladý študent nájde tieto karty a položí ich na stôl v určitej vzdialenosti od seba. Teraz musí vyplniť medzery medzi číslami a nájsť dva chýbajúce články. Podľa toho to budú karty s číslami 2 a 3.

Zábavná matematika

Rodičia predškolákov by mali pri rozvíjaní aktivít využívať svoju fantáziu. Nie je vôbec potrebné viesť hodiny sediac pri stole, keď je okolo toľko vzrušujúcich vecí a javov. Tak prečo ich nevyužiť na aritmetické účely? Môžete napríklad zapojiť deti do prípravy ich obľúbených jedál, či už ide o pizzu alebo jablkový koláč. Požiadajte svoje dieťa, aby odpočítalo dve šálky múky a dovoľte mu, aby si ju samo nasypalo do pripravenej misky. Dajte svojmu predškolákovi za úlohu vyniesť z chladničky päť vajec a opatrne ich vložiť do misky. Nechajte dieťa nezávisle pridať do cesta tri polievkové lyžice cukru atď. Takáto zábavná matematika prinesie dieťaťu nielen veľké potešenie, ale zároveň sa mu vryje do pamäti na dlhý čas.

S najväčšou pravdepodobnosťou sám nepochopí, že je zapojený do procesu učenia. Napríklad pri rannej príprave do škôlky požiadajte svojho predškoláka, aby spočítal počet gombíkov na košeli. A keď prídete do nemocnice, určite počet pacientov, ktorí sedia v rade. A koľko predmetov na spočítanie nájdete pri chôdzi po ulici! Autá pri dome, ľudia na autobusovej zastávke, vtáky lietajúce na oblohe, poschodia budov – a tento zoznam je takmer nevyčerpateľný.

Alexandra, matka osemročného Andrey: „S mojím synom sme sa naučili sčítať a odčítať vo veku 5 rokov. A urobili to okamžite vo svojej mysli, bez použitia palíc alebo ohýbania prstov. Poďme niekam, spočítajme predmety a potom k nim pripočítame 1. Napríklad pri obchode zaparkujú tri autá a potom k nemu pribehne ďalšie. Syn si v duchu sčíta a dá odpoveď. Neskôr začali pridávať 2, 3 a tak ďalej v rastúcom poradí. Potom zmenili poradie výpočtov. K menšiemu číslu začali pridávať väčšie číslo. To bolo, samozrejme, náročnejšie, ale časom sme si zvykli. Chodíme veľa. Minimálne denná „prechádzka“ do záhrady a späť. Teraz už navštevujeme školu, do ktorej cesta trvá 20 minút jedným smerom. Takže času je dosť. Dokončili sme počítanie, teraz sme sa začali učiť anglické slová pomocou rovnakej metódy.“

Matematické hry

Mnohé deti s humanitným zmýšľaním majú tendenciu považovať matematiku za dosť nudnú vedu. Deťom však stačí ukázať aj odvrátenú stránku tejto témy a ich názor sa zásadne zmení. Dospelým s tým pomôžu matematické hry pre deti vo veku 5-6 rokov. Uveďme si niektoré z nich:

"Počítajte klapky"

Táto hra prispieva k rozvoju nielen matematických schopností, ale aj sluchového vnímania. Tlieskaním rúk s rôznou silou a frekvenciou musíte požiadať dieťa, aby spočítalo počet úderov. Úlohu môžete skomplikovať tak, že požiadate dieťa, aby reprodukovalo to, čo počulo.

"Čáry máry"

Keď dospelý vezme niekoľko malých predmetov (sladkosti, gombíky), zovrie ich v päste a skryje ich za chrbtom. Ďalej dieťa dostane jednoduchú matematickú úlohu. Napríklad: „Mám len sedem tlačidiel. Štyri držím v pravej ruke, koľko ich držím v ľavej päste?" Ak predškolák odpovedal správne, môžete ho vyzvať, aby si vymenil úlohy. Nechajte ho prísť s problémom sám a v duchu si vypočíta jeho riešenie. Ak dieťa odpovedalo nesprávne, mali by ste predmety opäť schovať za chrbát, ale v inom množstve.

"Nájdi toho zvláštneho"

Dospelý si z časopisov vystrihne niekoľko desiatok obrázkov rôznych kategórií: doprava, jedlo, rastliny, nábytok atď. Ďalej by ste mali na stôl rozložiť obrázky rovnakej témy a pridať k nim niekoľko ďalších objektov. Dieťa dostane za úlohu spočítať všetky obrázky, nájsť „cudzie“ predmety a pomenovať ich počet. Nakoniec sa spočítajú zostávajúce obrázky rovnakej kategórie.

"Povedz číslo"

Táto hra je skupinová. Dospelý vodca sa postaví do stredu kruhu, ktorý tvoria deti, a jeden po druhom hádže deťom loptu a volá na ľubovoľné číslo. Každé dieťa, ktoré počkalo, kým na neho príde rad, hodí predmet späť a povie ďalšie číslo v poradí. Je vhodné vyhnúť sa opakovaniu.

Kreslenie podľa bodov

Keď sa dieťa ľahko vyrovná s vyššie uvedenými cvičeniami, môžete mu ponúknuť kreslenie bodkami. Je to veľmi vzrušujúca aktivita, pretože vo väčšine prípadov neviete, aký obraz nakoniec získate. Preto deti baví spájať bodky kreslením čiar v poradí od jedného čísla k druhému.

Chôdza hry

Mnoho ľudí si takéto hry pamätá z detstva. Ich podstatou je, že na ihrisku je vyznačená cesta, po ktorej sa musíte dostať z jedného miesta na druhé. A hráči sa striedajú v hádzaní kockou, počítajú počet zhodených bodiek a robia ťah, opäť počítajú. Počítanie je obmedzené na čísla od 1 do 12, ale dieťa sa učí sčítať. Napríklad na kocke padlo 3 a 6 bodov. A úlohou hráča je vypočítať, koľko je 3+6. Ťah môže urobiť až potom, čo dostane správny výsledok. Do procesu hry môžete zapojiť celú rodinu, bude to vzrušujúca zábava.

"Obchod"

Táto hra na hranie rolí je známa mnohým dospelým. Koniec koncov, malí vynálezcovia pravidelne zapájajú svojich rodičov do svojej zábavy. Stávajú sa teda predajcami a ponúkajú zákazníkom, aby si od nich kúpili produkty. Alebo si sami prídu do obchodu kúpiť hračky. Ako peniaze zvyčajne fungujú rôzne papieriky. Ale oveľa užitočnejšie by bolo vziať pár skutočných mincí alebo gombíkov a uskutočniť veľmi reálne platby so zákazníkmi. Postupom času sa môže zaviesť pojem „kapitulácia“. Ak syr stojí 3 ruble a kupujúci dá jednu päťrubľovú mincu, musíte mu vrátiť peniaze navyše. Dieťa zapojené do hry sa oveľa rýchlejšie naučí počítať a jednoduché matematické operácie.

Eva, mama siedmaka Varyu: „Dcéru som učila počítať z hlavy pred školou. Začali sme s najjednoduchšími číslami, potom sme zaviedli dvojciferné a trojciferné čísla. Teraz má Varya 12, počíta rýchlejšie ako jej otec a ja. A tajomstvo je veľmi jednoduché: hlavná vec je, že dieťa je zapojené do procesu učenia. Dcéru sme zoznámili s peniazmi veľmi skoro. Keď som ju vyzdvihol zo škôlky, dal som Varye najskôr 5 rubľov na cukríky alebo žuvačky. Sama si vypočítala, či má dosť peňazí, koľko jej má zostať atď. Postupne sa suma zvýšila na 20 rubľov. Dcérke sa to podarilo rozdeliť na niekoľko nákupov, pričom si v hlave spravila potrebné výpočty. Teraz je matematika jej obľúbeným školským predmetom, pravidelne sa zúčastňuje všetkých olympiád.“

Ak dieťa odmieta počítať

Niektoré deti kategoricky odmietajú naučiť sa počítať aj prostredníctvom hry. Dôvodom je často nesprávny prístup rodičov k vedeniu tried. Mnoho dospelých, ktorí sa niekoľkokrát pokúsili pracovať s predškolákom pomocou schémy „sadni a rozhodni sa“, odrádzajú od svojej túžby po matematike na dlhú dobu. Nechuť k počítaniu však možno vysvetliť preťažením dieťaťa rôznymi vývojovými aktivitami alebo úsekmi. Alebo možno predškolák jednoducho nemá rád reakcie rodičov na nesprávne odpovede. A podobných dôvodov môže byť obrovské množstvo. Ako by sa mali zachovať rodičia, ak sa ich deti odmietajú naučiť počítať?

Buď trpezlivý

Možno dieťa nerozumie matematike kvôli svojmu nízkemu veku. Koniec koncov, nie všetky päťročné deti majú schopnosť počítať. Navyše, predškoláci s humanitným zmýšľaním môžu čísla ignorovať, kým nepôjdu do prvej triedy. Na druhej strane už mnohí z nich čítajú celkom plynule a dokonca vedia aj písať. Preto by ste nemali prehnane reagovať na neochotu vášho dieťaťa počítať. Koniec koncov, byť úspešný „na všetkých frontoch“ je jednoducho nereálne.

Použite metódu „nátlaku presviedčaním“

Ak má predškolák talent na matematiku, ale jednoducho sa nechce učiť, musíte mu sprostredkovať potrebu tohto procesu. Koniec koncov, bez počítacích zručností sa nezaobídete. Musíme o tom hovoriť čo najčastejšie a demonštrovať túto skutočnosť na príkladoch zo skutočného života. Mama mu teda počas pohybu v autobuse s dieťaťom môže povedať: „Prosím, pomôž mi, mám plné ruky práce. Vezmi drobné z vrecka mojej bundy, odpočítaj pätnásť rubľov a zaplať za cestovné. Oh, úplne som zabudol, nevieš počítať. Budeš sa s tým musieť vysporiadať sám." Pravidelným vytváraním takýchto situácií môžete dieťa postupne presvedčiť, že je čas naučiť sa počítať.

Vykonajte „číslové útoky“

Ak dieťa nechce vnímať čísla, musíte ho nimi obklopiť. Aby ste to urobili, mali by ste pripraviť veľa kariet s číslami a obrázkami. Rozvešaním hárkov papiera po obvode bytu a občasným zameraním pozornosti na ne bude oveľa jednoduchšie naučiť dieťa počítať. Pri komunikácii s dieťaťom je tiež potrebné čo najčastejšie zaraďovať čísla do reči. Môžete sa s ním hrať na schovávačku, nahlas odpočítavať čas, učiť básne ako „jeden, dva, tri, štyri, päť, zajačik išiel na prechádzku“, premietať nenápadné vzdelávacie karikatúry s číslami atď. Predškoláka časom určite zaujme aj matematika.

Vykonávajte „sladké aktivity“

Ak predškolák nechce akceptovať ani klasické, ani herné metódy výučby počítania, môžete použiť techniku ​​win-win. Azda ani jedno dieťa neodmietne sladkosti. Prečo teda deťom nestanoviť podmienku, že cukríky dostanú až vtedy, keď vedia uviesť správnu sumu. To podnieti u predškolákov túžbu rýchlo zvládnuť zručnosť počítania.

Matematika pre predškolákov je teda neuveriteľne zaujímavá a vzrušujúca veda. Hlavná vec je zvoliť správnu formu vzdelávania, ktorá bude pre dieťa čo najpríjemnejšia a čo najmenej zaťažujúca. Nápady na zábavné hodiny sú všade okolo nás, stačí len zapojiť fantáziu a pozrieť sa na známe veci z nového uhla.

Video k téme

Dieťa od narodenia poznáva svet, študuje, čo ho obklopuje. Rodičia zohrávajú dôležitú úlohu pri výchove a formovaní svojho dieťaťa. Výučba matematiky pre predškolákov je zaujímavý a nekomplikovaný proces, s ktorým sa rodičia ľahko vyrovnajú. Rozvíjajte pozornosť svojho dieťaťa.

Matematické cvičenia pre predškolákov

Zapojte sa s dieťaťom každý deň na 25–30 minút do pokojného prostredia. Ak vidíte, že je vaše dieťa unavené, zastavte aktivitu. Nekarhajte svoje dieťa, chváľte ho, aj keď sa mu nedarí. Svojou prísnosťou a nespokojnosťou odradíte dieťa od učenia a učenia sa niečoho nového.

Naučte svoje dieťa matematiku formou hier a zaujímavých cvičení, matematických úloh pre predškolákov, pri hre si dieťa rýchlo zapamätá.

Dieťa vo veku 5-6 rokov by malo:

Vedieť určiť umiestnenie predmetov: vpravo, vľavo, v strede, hore, dole, vzadu a vpredu.

Poznať a rozlišovať farby: červená, modrá, zelená, žltá, šedá, biela, čierna, modrá, oranžová.

Vedieť usporiadať čísla v poradí od 1 do 5 a v opačnom poradí od 5 do 1.

Poznať základné tvary: štvorec, obdĺžnik, trojuholník, kruh, ovál, mnohouholník.

Vedieť porovnávať viac, menej, rovnako. Možnosť pridať jednu položku do skupiny s menším počtom položiek.

Dieťa sa učí písať čísla.

1. Určte umiestnenie objektov

Je veľmi dôležité formovať priestorové porozumenie u detí nielen v reálnom živote, ale aj na hodinách matematiky, telesnej výchovy a hudobnej výchovy. Predškoláci vo veku 5–6 rokov by mali poznať umiestnenie predmetov: vľavo, vpravo, hore, dole, vpredu, vzadu.

Pozrime sa na ďalší obrázok.

Na obrázku je dom. Naľavo od domu je strom, plot a dva džbány. Napravo od domu je strom a plot.

Na vrchu je strecha a na streche anténa. Pod domom je zem. Vpredu je nakreslená tráva, na tráve sedí mačka. Za domom nič nevidieť.

Cvičenie 1

Pozorne sa pozrite na obrázok a povedzte nám umiestnenie predmetov: vľavo, vpravo, hore, dole, vpredu, vzadu.

Čo je naľavo od domu?

Čo sa kreslí napravo od domu?

Čo je na prednej strane?

Čo je na zadnej strane?

Čo je na obrázku nižšie?

Cvičenie 2

Pozorne si prezrite obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Aká hračka je zobrazená na prednej strane?

Aká hračka je zobrazená na zadnej strane?

Aké hračky sú zobrazené vpravo?

Cvičenie 3

Pozorne sa pozrite na obrázok a povedzte nám umiestnenie predmetov: vľavo, vpravo, hore, dole, vpredu, vzadu. Odpovedaj na nasledujúce otázky.

Kto je na tomto obrázku vľavo?

Kto je na tomto obrázku vpravo?

Kto je na obrázku hore?

Čo je na obrázku nižšie?

Aké hračky sú zobrazené vľavo?

Aké predmety sú zobrazené vpravo?

2. Učenie farieb

Dieťa sa môže naučiť všetky farby vizuálnym štúdiom rôznych predmetov. Akékoľvek informácie sa dajú ľahko vstrebať hravou formou.

červená farba

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že na obrázku je nakreslené červené jablko. Na obrázku je nakreslené červené auto obrázok Na obrázku je nakreslená červená pyramída.

Modrá farba

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že farba je modrá.

Na obrázku je modrá mašľa.

Na obrázku je modré vedro.

Na obrázku je modrý delfín.

Na obrázku sú modré čižmy.

Na obrázku je modrý vtáčik.

Na obrázku je modrý dáždnik.

žltá

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že farba je žltá.

Na obrázku je žltý dáždnik.

Na obrázku je žltá hviezda.

Na obrázku je žltý banán.

Na obrázku je žltá lampa.

Na obrázku sú žlté plutvy.

Na obrázku je žltý citrón.

Zelená farba

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že farba je zelená.

Na obrázku je zelený melón.

Na obrázku je zelená žaba.

Na obrázku je zelený klobúk.

Na obrázku sú zelené listy.

Na obrázku je zelený orezávač.

Na obrázku je struk zeleného hrášku.

oranžová farba

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že farba je oranžová.

Na obrázku je oranžová tekvica.

Na obrázku je oranžová ryba.

Na obrázku je oranžová mrkva.

Na obrázku je pomarančový hrnček a pomarančová podšálka.

Na obrázku je oranžová guľa.

Na obrázku je oranžová torta.

Hnedá farba

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že farba je hnedá.

Na obrázku je hnedá sušienka.

Na obrázku je hnedé kura.

Na obrázku je hnedý kufrík.

Na obrázku je hnedý hrniec.

Na obrázku je medveď hnedý.

Šedá farba

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že farba je šedá.

Na obrázku je sivý vlk.

Na obrázku je šedá myš.

Na obrázku je sivá kamera.

Na obrázku je sivá čiapka.

Na obrázku je šedá počítačová myš.

Modrá

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že farba je modrá.

Na obrázku je modrá bunka.

Na obrázku je modrý čajník.

Na obrázku je modrá zošívačka.

Na obrázku sú modré nohavičky.

Na obrázku je modrý kastról.

Na obrázku modrá soľnička.

biela farba

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že je biely.

Na obrázku je biely zajačik.

Na obrázku je biely hrnček.

Na obrázku je biely vták.

Na obrázku sú biele šaty.

Na obrázku je biela mašľa.

Čierna farba

Pozorne si s dieťaťom prezrite každý obrázok a zopakujte, že farba je čierna.

Na obrázku je čierny čajník.

Na obrázku je čierny poznámkový blok.

Na obrázku je čierny počítač.

Na obrázku je čierny dáždnik.

Konsolidačné cvičenia

Po naučení a skontrolovaní všetkých farieb sledujte a vykonajte nasledujúce cvičenia. Vaše dieťa môže posilniť svoje nové vedomosti. Po naučení farieb sa so svojím dieťaťom hrajte vizuálne. Tu dieťa využije sluchovú pamäť, vizuálnu pamäť a pozornosť.

Cvičenie 1

Pozrite sa na nasledujúci obrázok a odpovedzte na otázky.

Akú farbu má domček?

Akú farbu má strecha domu?

Akú farbu má potrubie na streche?

Akú farbu majú okná natreté?

Akú farbu majú dvere natreté?

Akú farbu má tráva?

Cvičenie 2

Pozorne si prezrite obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Akú farbu má lopta?

Akej farby sú pruhy na lopte?

Cvičenie 3

Akú farbu má kmeň stromu?

Akú farbu majú listy na strome?

Akú farbu majú bobule na strome?

Cvičenie 4

Pozrite sa pozorne na nasledujúci obrázok. Sú tu nakreslené tri autá. Pozorne odpovedzte na nasledujúce otázky.

Aké farby sú na policajnom aute?

Akú farbu má blikajúce svetlo na policajnom aute?

Aké farby sú na sanitke?

Akú farbu majú kolesá sanitky?

Aké farby sú na hasičskom aute?

Akú farbu má blikajúce svetlo hasičského auta?

Cvičenie 5

Pozrite sa na nasledujúci obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Aký kvet je zobrazený na obrázku?

Akú farbu majú listy?

Akú farbu majú okvetné lístky?

Akú farbu má stred kvetu?

3. Naučte sa čísla

Aké číslo?

Koľko loptičiek?

Aké číslo?

Koľko kociek?

Aké číslo?

Koľko loptičiek?

Aké číslo?

Koľko áut?

Aké číslo?

Koľko jabĺk?

Aké číslo?

Koľko hrušiek?

Aké číslo?

Koľko hniezdiacich bábik?

Aké číslo?

Koľko bábik?

Aké číslo?

Koľko kvetov?

Aké číslo?

Koľko vodových melónov?

Aké číslo?

Koľko mrkvy?

Konsolidačné cvičenia

Po tomto cvičení si vaše dieťa môže upevniť svoje nové vedomosti. Po preštudovaní čísel si pozrite nasledujúce cvičenia a hrajte sa vizuálne so svojím dieťaťom. Tu dieťa využije sluchovú pamäť, vizuálnu pamäť a pozornosť.

Cvičenie 1

Nájdite všetky plody, ktoré sú nakreslené po jednom.

Nájdite všetky plody, ktoré sú nakreslené po dvoch.

Nájdite všetky plody, ktoré sú nakreslené v troch.

Sú na tomto obrázku štyri gule?

Je na tomto obrázku päť sedmokrások?

Koľko orechov je na tomto obrázku?

Je na tomto obrázku 9 loptičiek?

Koľko banánov je na tomto obrázku?

Koľko káčatiek je na tomto obrázku?

Cvičenie 2

Pozorne sa pozrite na číslo a vytiahnite rovnaký počet loptičiek.

Pozrite sa na toto číslo a nakreslite jablká červenou farbou.

Pozorne sa pozrite na toto číslo a nakreslite gule modrou farbou.

Cvičenie 3

Pozrite sa na číslo vedľa obrázka a vyfarbite rovnaký počet predmetov.

Cvičenie 4

Pozrite sa pozorne na obrázok, je na ňom veľa domov. Teraz musíme odpovedať na niekoľko otázok.

Koľko domov je na obrázku?

Koľko okien je v druhom dome?

Koľko červených striech je na domoch?

Koľko okien je na poslednom dome?

Koľko dverí je v najmenšom domčeku?

Cvičenie 5

Pozorne si pozrite nasledujúci obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Čo je zobrazené na tomto obrázku?

Koľko predmetov je na tomto obrázku?

Koľko áut je červených?

Koľko áut je modrých?

Koľko áut je šedých?

Koľko áut je žltých?

Cvičenie 6

Koľko zeleniny je nakreslených modrou farbou?

Koľko plodov je nakreslených zelenou farbou?

Koľko banánov je nakreslených sivou farbou?

Cvičenie 7

Pozrite sa pozorne na nasledujúci obrázok.

Koľko ovocia je na tomto obrázku?

Koľko zeleniny je na tomto obrázku?

Koľko žltých predmetov je nakreslených?

Koľko predmetov je nakreslených červenou farbou?

Koľko jabĺk je na tomto obrázku?

Koľko melónov je na tomto obrázku?

4. Naučte sa počítať od 1 do 5 a späť od 5 do 1

Cvičenie 1

Spojte čísla v poradí.

Spojte čísla v opačnom poradí.

5.Interaktívna hra - učenie figúrok

Pre 5-6 ročného predškoláka je veľmi dôležité poznať tvary. Mnoho detí v tomto veku vie, čo je štvorec, kruh, obdĺžnik, trojuholník, ovál, mnohouholník a kosoštvorec. Pozrime sa na všetky figúry a zacvičme si cviky.

Námestie

Obdĺžnik

Trojuholník

Kruh

Oválny

Rhombus

Polygón

Po preštudovaní tvarov si pozrite nasledujúce cvičenia a hrajte sa vizuálne so svojím dieťaťom. Tu dieťa využije sluchovú pamäť, zrakovú pamäť, pozornosť, pridajme počítanie.

Cvičenie 1

V tomto cvičení sú uvedené čísla, pozorne si ich pozrite a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Koľko obdĺžnikov sa zobrazuje?

Koľko čísel je celkovo?

Ktorý obrázok je znázornený žltou farbou?

Koľko figúrok je červených?

Aký obrázok je znázornený modrou farbou?

Koľko kusov je zelených?

Cvičenie 2

Pozrite si nasledujúci obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Aká postava je zobrazená na obrázku?

Koľko štvorcov je v ňom?

Koľko žltých trojuholníkov?

Koľko zelených trojuholníkov?

Aké ďalšie farby existujú trojuholníky?

Koľko rôznych farieb je na tomto obrázku?

Koľko červených kúskov?

Cvičenie 3

Pozrite sa na nasledujúci obrázok, kde je veľa rôznych tvarov. Pozorne si ich prezrite a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Koľko trojuholníkov je na tomto obrázku?

Koľko červených kúskov je celkovo?

Koľko štvorcov je na tomto obrázku?

Koľko žltých kúskov je celkovo?

Koľko obdĺžnikov je nakreslených modrou farbou?

Koľko trojuholníkov je nakreslených žltou farbou?

Koľko modrých kúskov je celkovo?

Koľko štvorcov je modrých?

Koľko polygónov je na tomto obrázku?

Cvičenie 4

Pozrite sa na nasledujúci obrázok, je na ňom nakreslených veľa rôznych tvarov. Pozorne si ich prezrite a povedzte mi, čo sa dá postaviť z nasledujúcich obrázkov?

Cvičenie 5

Pozrite sa na nasledujúce obrázky, skladajú sa z tvarov. V tomto cvičení musíte vyfarbiť tieto tvary farbou. Buď opatrný.

Ľubovoľných 6 trojuholníkov vyfarbite červenou farbou.

Obdĺžniky v modrej farbe.

Vyfarbite päť trojuholníkov sivou farbou.

Dva štvorce v žltej farbe.

Sedem trojuholníkov v zelenej farbe.

Vyfarbite päť trojuholníkov modrou farbou.

Boli postavy krásne? Pozrite sa na ne a spočítajte ich.

Zvyšné čísla vyfarbite žltou farbou.

Aké čísla sa tu používajú?

6. Naučte sa porovnávať viac, menej a rovnako

Predškoláci vo veku 5–6 rokov by mali vedieť porovnávať viac, menej, rovnako. Možnosť pridať jednu položku do skupiny s menším počtom položiek.

Vezmite dve jablká a jedno jablko oddelene. Pozrite sa pozorne na dva obrázky, kde je najviac jabĺk? Kde sú dve jablká je viac a kde je jedno jablko je menej.

Na tomto obrázku jabĺk sú dve jablká nakreslené rovnako vľavo a dve jablká nakreslené vpravo.

Pridajte jedno jablko k menšiemu počtu jabĺk.

Menší počet jabĺk vľavo je jedno jablko. Väčší počet jabĺk je vpravo - to sú štyri jablká.

Pridajte jedno jablko k menšiemu počtu jabĺk. Získame dve jablká. Z väčšieho počtu jabĺk je o jedno menej, výsledkom čoho sú tri jablká.

Pozrime sa na nasledujúce obrázky a porovnajme, ktoré objekty sú na tomto obrázku viac, ktoré sú menšie a ktoré sú rovnomerne rozdelené.

Cvičenie 1

Koľko vtákov je na obrázku vľavo?

Koľko vtákov je na obrázku vpravo?

Na ktorom obrázku je viac vtákov vpravo alebo vľavo?

Cvičenie 2

Pozorne si pozrite nasledujúci obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Koľko rýb je na obrázku vpravo?

Koľko rýb je na obrázku vľavo?

Na ktorom obrázku je viac rýb vpravo alebo vľavo?

Je na prvom a druhom obrázku rovnaký počet rýb?

Cvičenie 3

Pozorne si pozrite nasledujúci obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Koľko kociek je na prvom obrázku?

Koľko kociek je na druhom obrázku?

Ktorý obrázok má viac kociek vpravo alebo vľavo?

Cvičenie 4

Pozorne si pozrite nasledujúci obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Koľko áut je na ľavom obrázku?

Koľko áut je na pravom obrázku?

Na ktorom obrázku je viac áut?

Koľko áut bude na pravom obrázku, ak tam pridáte ďalšie auto?

Cvičenie 5

Pozorne si pozrite nasledujúci obrázok a odpovedzte na nasledujúce otázky.

Koľko zajačikov je na prvom obrázku?

Koľko zajačikov je na druhom obrázku?

Na ktorom obrázku je viac zajačikov?

Je na týchto dvoch obrázkoch rovnaký počet zajačikov?

7. Naučte sa písať čísla

Pozrite sa pozorne na čísla, sú tam šípky, tieto šípky ukazujú, ako správne napísať každé číslo. Cvičte každý deň a vaše dieťa bude môcť písať ľahko, krásne a rýchlo.

Matematické hry pre predškolákov

Tieto hry pomôžu vášmu dieťaťu zoznámiť sa s matematikou tým najzaujímavejším a najvzrušujúcejším spôsobom, pretože deti sa rady hrajú. Náučné hry sú na to skvelé.

Hra "Rýchle počítanie"

Hra „rýchly počet“ vám pomôže zlepšiť vaše myslenie. Podstatou hry je, že na obrázku, ktorý vám je predložený, budete musieť vybrať odpoveď „áno“ alebo „nie“ na otázku „existuje 5 rovnakých druhov ovocia? Choďte za svojím cieľom a táto hra vám s tým pomôže.

Hra "Piggy Bank"

Nemôžem odolať a odporučiť vám hru „Piggy Bank“ z tej istej stránky, kde sa musíte zaregistrovať, pričom uvediem iba váš e-mail a heslo. Táto hra vám bude vyhovovať spôsobilosť pre mozog a oddych pre telo. Podstatou hry je označiť 1 zo 4 okienok, v ktorých je množstvo mincí najväčšie. Podarí sa vám ukázať vynikajúce výsledky? Čakáme na teba!

Hra "Number Reach: Revolution"

Zaujímavá a užitočná hra „Numerical Reach: Revolution“, ktorá vám pomôže zlepšiť a rozvíjať pamäť. Podstatou hry je, že monitor bude zobrazovať čísla v poradí, jedno po druhom, ktoré by ste si mali zapamätať a potom reprodukovať. Takéto reťazce budú pozostávať zo 4, 5 a dokonca 6 číslic. Čas je obmedzený. Koľko bodov môžete získať v tejto hre?

Hra "Matematické porovnania"

Skvelá hra, pri ktorej zrelaxujete telo a napnete mozog. Snímka obrazovky zobrazuje príklad tejto hry, v ktorej bude otázka súvisiaca s obrázkom a budete musieť odpovedať. Čas je obmedzený. Koľko času budete mať na odpoveď?

Hra na letisko

Hra „Letisko“ je zaujímavá hra, ktorej účelom je ukázať, kam letí modré lietadlo a odkiaľ prilieta červené lietadlo. Toto cvičenie pomôže rozvíjať také vlastnosti, ako sú: inteligencia, pozornosť, rýchlosť myslenia, rýchlosť reakcie. Koľko bodov môžete získať na konci hry? Skontrolujme to!

Kurzy pre rozvoj inteligencie

Okrem hier máme pre vás zaujímavé kurzy, ktoré dokonale napumpujú váš mozog a zlepšia vašu inteligenciu, pamäť, myslenie a koncentráciu:

Rozvoj pamäti a pozornosti u dieťaťa vo veku 5-10 rokov

Kurz obsahuje 30 lekcií s užitočnými tipmi a cvičeniami pre rozvoj detí. Každá lekcia obsahuje užitočné rady, niekoľko zaujímavých cvičení, zadanie na lekciu a na záver ešte bonus navyše: edukatívnu minihru od nášho partnera. Trvanie kurzu: 30 dní. Kurz je užitočný nielen pre deti, ale aj pre ich rodičov.

Tajomstvá mozgovej zdatnosti, tréningu pamäti, pozornosti, myslenia, počítania

Ak chcete zrýchliť svoj mozog, zlepšiť jeho fungovanie, zlepšiť si pamäť, pozornosť, koncentráciu, rozvíjať viac kreativity, vykonávať vzrušujúce cvičenia, trénovať hravou formou a riešiť zaujímavé problémy, tak sa prihláste! 30 dní výkonnej mozgovej kondície máte zaručených :)

Super pamäť za 30 dní

Hneď ako sa prihlásite na tento kurz, začnete so silným 30-dňovým tréningom rozvoja superpamäte a napumpovania mozgu.

Do 30 dní po prihlásení na odber dostanete na váš email zaujímavé cvičenia a vzdelávacie hry, ktoré môžete uplatniť vo svojom živote.

Naučíme sa zapamätať si všetko, čo môže byť potrebné v pracovnom alebo osobnom živote: naučíme sa pamätať si texty, sekvencie slov, čísla, obrázky, udalosti, ktoré sa udiali počas dňa, týždňa, mesiaca a dokonca aj cestovné mapy.

Peniaze a myslenie milionárov

Prečo sú problémy s peniazmi? V tomto kurze odpovieme na túto otázku podrobne, pozrieme sa hlboko do problému a zvážime náš vzťah k peniazom z psychologického, ekonomického a emocionálneho hľadiska. Z kurzu sa dozviete, čo musíte urobiť, aby ste vyriešili všetky svoje finančné problémy, začali šetriť peniaze a investovať ich do budúcnosti.

Rýchle čítanie za 30 dní

Chcete si rýchlo prečítať knihy, články, bulletiny atď., ktoré vás zaujímajú? Ak je vaša odpoveď „áno“, potom vám náš kurz pomôže rozvíjať rýchle čítanie a synchronizovať obe hemisféry mozgu.

Pri synchronizovanej, spoločnej práci oboch hemisfér začne mozog pracovať mnohonásobne rýchlejšie, čo otvára oveľa viac možností. Pozornosť, koncentrácie, rýchlosť vnímania mnohonásobne zosilňuje! Pomocou techník rýchleho čítania z nášho kurzu môžete zabiť dve muchy jednou ranou:

1. Naučte sa čítať veľmi rýchlo
2. Zlepšite pozornosť a koncentráciu, pretože sú mimoriadne dôležité pri rýchlom čítaní
3. Prečítajte si knihu denne a dokončite prácu rýchlejšie

Zrýchlime mentálnu aritmetiku, NIE mentálnu aritmetiku

Tajné a obľúbené techniky a life hacky vhodné aj pre dieťa. Na kurze sa naučíte nielen desiatky techník na zjednodušené a rýchle násobenie, sčítanie, násobenie, delenie a počítanie percent, ale precvičíte si ich aj v špeciálnych úlohách a vzdelávacích hrách! Mentálna aritmetika si tiež vyžaduje veľa pozornosti a koncentrácie, ktoré sa aktívne trénujú pri riešení zaujímavých problémov.

Témy: počítanie predmetov do 10 a 20, odčítanie s obrázkami, porovnávanie predmetov podľa výšky a hmotnosti, porovnávanie geometrických tvarov, sčítanie čísel do 5 a do 10.

Ďalšie materiály k téme
Vážení používatelia, nezabudnite zanechať svoje recenzie a návrhy!

Vzdelávacie a vzdelávacie hry v internetovom obchode Integral:

Čo by malo vedieť 6-ročné dieťa?

1. Počítajte dopredu a dozadu od 1 do 10. Je vhodné, aby vedel počítať do 20 a viac, značne to uľahčí proces učenia.
2. Vyriešte najjednoduchšie úlohy v jednom kroku pomocou aritmetických symbolov.
3. Majte predstavu o takých pojmoch ako dlhšie - kratšie, vyššie - nižšie, široké - úzke, viac - menej.
4. Poznať základné geometrické tvary: štvorec, obdĺžnik, kruh, trojuholník, ovál, kosoštvorec, ako aj trojrozmerné telesá: guľa, kocka, valec.
5. Rozdeľte kruh alebo štvorec na polovicu alebo na 4 časti.

Je vhodné, aby dieťa vedelo:
1. Vaše priezvisko, meno a priezvisko.
2. Mená rodičov a ich profesie.
3. Vaša domáca adresa a pokiaľ možno telefónne čísla vašich rodičov.
4. Dni v týždni a názov aktuálneho mesiaca.

Test počítajte do 10

Pokračujte v číselnom rade.
5, ___, ___, ___, ___.

Doplňte číselný rad.
___, ___, ___, ___, 7.

Štyri ______
Päť______
Jeden______
Osem______

Aké číslo chýba v číselnom rade?

1, 2, ___, 4, 5, 6, 7.

9, 8, 7, 6, ___, 4, 3, 2, 1

Test počítajte do 20

Aké číslo chýba?

Napíšte číslo, ktoré sa vyslovuje:
Pätnásť ______
osemnásť______

Koľko kruhov je na obrázku?

Koľko štvorcov je na obrázku?

Test odčítania

Riešiť príklady.

Porovnávací test

Čo je jednoduchšie: plyšový medvedík alebo živý pes?

Čo je ťažšie: tehla alebo živá krava?

Ktorá kanva je väčšia, pravá alebo ľavá?

Ktorá veža je nižšia, pravá alebo ľavá?

Test geometrických tvarov

Ktorá postava má viac strán?

Ktorá postava má menej strán?

Ktorý tvar má menej uhlov?

Ukážte loptu na obrázku.

Je tento údaj symetrický?

Stránka 1.

0	+	1	=	__		0	-	0	=	__		2	+	0	=	__
3	-	1	=	__		1	+	4	=	__		3	-	2	=	__
4	+	0	=	__		2	-	1	=	__		2	+	3	=	__
4	-	4	=	__		0	+	4	=	__		0	-	0	=	__
4	+	0	=	__		3	-	1	=	__		3	+	1	=	__
2	-	0	=	__		5	+	0	=	__		4	-	1	=	__
4	+	0	=	__		4	-	0	=	__		5	+	0	=	__
0	-	0	=	__		2	+	2	=	__		3	-	3	=	__
1	+	3	=	__		3	-	3	=	__		3	+	2	=	__
2	-	1	=	__		3	+	0	=	__		1	-	1	=	__
0	+	4	=	__		5	-	0	=	__		1	+	0	=	__

SČÍTACIE A ODČÍTANÉ SKÚŠKY.

Stránka 2.

Dátum: __________________ Celé meno: __________________________________ Hodnotenie:__________
Pridajte alebo odčítajte dve jednociferné čísla. Čísla do 5
4	+	1	=	__		3	-	0	=	__		1	+	4	=	__
0	-	0	=	__		0	+	2	=	__		3	-	3	=	__
4	+	0	=	__		5	-	5	=	__		1	+	0	=	__
3	-	3	=	__		4	+	0	=	__		2	-	1	=	__
0	+	4	=	__		0	-	0	=	__		2	+	3	=	__
3	-	3	=	__		1	+	3	=	__		1	-	0	=	__
3	+	2	=	__		5	-	2	=	__		2	+	0	=	__
3	-	0	=	__		2	+	1	=	__		0	-	0	=	__
4	+	0	=	__		4	-	1	=	__		5	+	0	=	__
2	-	2	=	__		5	+	0	=	__		3	-	3	=	__
3	+	2	=	__		4	-	0	=	__		5	+	0	=	__

SČÍTACIE A ODČÍTANÉ SKÚŠKY.

Stránka 1.

Dátum: __________________ Celé meno: __________________________________ Hodnotenie:__________
7	+	3	=	__		10	-	6	=	__		6	+	4	=	__
2	-	0	=	__		6	+	1	=	__		2	-	1	=	__
5	+	5	=	__		8	-	8	=	__		8	+	2	=	__
6	-	1	=	__		5	+	3	=	__		2	-	0	=	__
6	+	3	=	__		8	-	6	=	__		1	+	3	=	__
4	-	3	=	__		10	+	0	=	__		5	-	2	=	__
4	+	2	=	__		0	-	0	=	__		10	+	0	=	__
8	-	8	=	__		8	+	2	=	__		2	-	0	=	__
6	+	4	=	__		5	-	3	=	__		7	+	3	=	__
4	-	1	=	__		7	+	0	=	__		5	-	0	=	__
2	+	0	=	__		5	-	4	=	__		0	+	4	=	__

SČÍTACIE A ODČÍTANÉ SKÚŠKY.

Stránka 2.

Dátum: __________________ Celé meno: __________________________________ Hodnotenie:__________
Pridajte alebo odčítajte dve jednociferné čísla. Čísla do 10
0	+	4	=	__		6	-	3	=	__		2	+	7	=	__
10	-	6	=	__		9	+	0	=	__		7	-	2	=	__
6	+	4	=	__		9	-	7	=	__		8	+	2	=	__
4	-	1	=	__		5	+	0	=	__		4	-	3	=	__
9	+	1	=	__		5	-	1	=	__		7	+	1	=	__
1	-	1	=	__		9	+	0	=	__		1	-	0	=	__
1	+	7	=	__		9	-	6	=	__		3	+	4	=	__
2	-	0	=	__		9	+	0	=	__		10	-	4	=	__
8	+	1	=	__		8	-	0	=	__		2	+	8	=	__
7	-	2	=	__		1	+	8	=	__		2	-	0	=	__
10	+	0	=	__		4	-	0	=	__		9	+	1	=	__