बालवाड़ी के वरिष्ठ पूर्वस्कूली समूह के लिए अल्पकालिक परियोजना "मेरी छोटी मातृभूमि"। सामाजिक परियोजना "मेरी छोटी मातृभूमि

एमकेडीओयू किंडरगार्टन नंबर 32 "रायबिंका" वी। वार्टसिला

परियोजना "मेरी छोटी मातृभूमि"

वरिष्ठ समूह "बी"

शिक्षक: प्रखोदको वी.वी.

रुपीवा जे.एल.

वरिष्ठ समूह "बी" में रचनात्मक अनुसंधान परियोजना।

विषय : "मेरी छोटी मातृभूमि"

शिक्षकों : प्रिखोडको वी.वी., रुपीवा जे.एल.

परियोजना प्रकार : समूह, अल्पकालिक।

परियोजना प्रतिभागियों : वरिष्ठ समूह के बच्चे, शिक्षक, माता-पिता।

कार्यान्वयन अवधि : अक्टूबर माह (2 सप्ताह)

परियोजना का उद्देश्य:

1. अपने देश के नागरिक और देशभक्त की परवरिश करना।
2. बच्चों में मातृभूमि, उनके पैतृक गाँव और उसके इतिहास के प्रति प्रेम का निर्माण, जिम्मेदारी की भावना, उसकी रक्षा करने की इच्छा।
3. जन्मभूमि, गाँव के प्रति प्रेम बढ़ाना, वर्तसिला गाँव के दर्शनीय स्थलों के बारे में विचारों का निर्माण।
4. जिस गांव में हम रहते हैं उसमें गर्व की भावना जगाना।
5. बच्चों के क्षितिज का विस्तार करते हुए, मूल भूमि के ज्ञान को सामान्य और व्यवस्थित करें।

परियोजना के उद्देश्यों :

बच्चों को वार्तसिला के पैतृक गांव के बारे में ज्ञान देना: दर्शनीय स्थल, औद्योगिक सुविधाएं;

बच्चों को जानिस नदी से परिचित कराने के लिए, गाँव में इसका स्थान;

परिचित सड़कों के बारे में ज्ञान को समेकित करने के लिए, जहां घर, किंडरगार्टन, घर से किंडरगार्टन तक का मार्ग स्थित है;

साथी ग्रामीणों की परंपराओं, काम और जीवन के साथ बच्चों का परिचय;

गाँव (स्थलों, प्रकृति) के प्रति सावधान रवैया विकसित करना।

विषय की प्रासंगिकता: वार्तशिला के पैतृक गांव के लिए प्यार और सम्मान की शिक्षा नैतिक और देशभक्ति शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण घटक है। वयस्कों और बच्चों के साथ मुक्त संचार का विकास।

अपेक्षित परिणाम:

1. परियोजना के कार्यान्वयन के दौरान, बच्चों को अपने गांव वरतसिला (स्थलों, निवासियों के काम) के बारे में ज्ञान प्राप्त होता है।

1. बच्चे घटनाओं में रुचि दिखाना शुरू कर देंगे, गाँव का जीवन, उत्पादक गतिविधियों में उनके छापों को प्रतिबिंबित करेगा।

परियोजना कार्यान्वयन योजना:

स्टेज 1 - तैयारी

पद्धति संबंधी साहित्य का अध्ययन

दीर्घकालीन योजना तैयार करना

एक विकासशील वातावरण का निर्माण

खेल और उपकरण का चयन

दृश्य और उत्पादक गतिविधियों के लिए स्थितियां बनाएं

स्टेज 2 - परियोजना कार्यान्वयन

बच्चों को उनकी मूल भूमि से परिचित कराने के लिए विषयगत कार्य योजना

स्टेज 3 - फाइनल

गाँव के बारे में एक एल्बम बनाना

परियोजना "मेरी छोटी मातृभूमि" के लिए कार्य योजना

तस्वीरों के माध्यम से यात्रा

शिक्षक की कहानी गांव के बारे में

वर्तसिला गाँव के दर्शनीय स्थलों से परिचित

चित्र, भवनों की परीक्षा

गाँव की सड़कों पर भ्रमण (पुस्तकालय, जिम, केंद्रीय चौक, प्रशासन)

माता-पिता के साथ काम करना:

1. एकीकृत शैक्षिक प्रक्रिया के निर्माण में माता-पिता की भागीदारी।

2. परिवार के साथ काम के रूपों का विस्तार (भ्रमण आयोजित करने में माता-पिता से सहायता)।

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: संज्ञानात्मक, भाषण, कलात्मक और सौंदर्य, सामाजिक और संचार, शारीरिक विकास।

परिप्रेक्ष्य कार्य योजना

तैयारी का चरण

	बच्चों के साथ काम करने की योजना तैयार करना; बातचीत, टिप्पणियों और खेलों के लिए सामग्री का चयन	परियोजना में भाग लेने में बच्चों और माता-पिता की रुचि को बढ़ावा देना; दृश्य और उत्पादक गतिविधियों के लिए स्थितियां बनाएं।	बच्चे, देखभाल करने वाले, माता-पिता
मुख्य मंच
	व्यवसाय - अनुभूति। बच्चों से बातचीत। विषय: "हमारा गाँव वर्तसिला"	बच्चों को उनकी छोटी मातृभूमि से परिचित कराएं। वर्तसिला गाँव के बारे में ज्ञान देने के लिए: औद्योगिक सुविधाओं के स्थान, मानचित्र पर स्थान। नागरिक, परिवार, देशभक्ति की भावनाओं को बनाने के लिए।	बच्चे और देखभाल करने वाले
	लक्ष्य चलना। विषय: "हमारे गाँव की गलियाँ"	गाँव के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और व्यवस्थित करने के लिए: सड़कों के नाम और स्थान के बारे में। बच्चों के साथ गाँव की वस्तुओं (किंडरगार्टन, स्कूल, पोस्ट ऑफिस, हार्डवेयर प्लांट, अस्पताल, पुस्तकालय और रचनात्मकता का घर) पर विचार करें।	बच्चे और देखभाल करने वाले
	व्यवसाय: कलात्मक रचनात्मकता - चित्रकारी। थीम: "हमारी गली"	अपनी जन्मभूमि के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करना जारी रखें। बच्चों को उत्पादक गतिविधियों में गांव की सड़कों के बारे में अपने प्रभाव और ज्ञान को प्रतिबिंबित करने के लिए सिखाना। बच्चों के रचनात्मक कौशल और क्षमताओं का विकास करें।	बच्चे और देखभाल करने वाले
	चंचल और रचनात्मक गतिविधियाँ। थीम: "ग्राम स्ट्रीट" (बड़े और छोटे निर्माणकर्ता)	बच्चों की रचनात्मक क्षमता विकसित करें। अपने अनुभव के आधार पर इमारतें बनाना सीखें। एक टीम में खेलने की क्षमता विकसित करना, आपस में बातचीत करना, अपने काम की योजना बनाना, मैत्रीपूर्ण संबंध बनाना।	बच्चे और देखभाल करने वाले
	व्यवसाय - अनुभूति। विषय: "हमारे गांव के लोगों का जीवन और जीवन"	हमारे गाँव में वयस्कों के काम के बारे में बच्चों के विचार बनाने के लिए, इस काम का महत्व। बच्चों में संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना जारी रखें। देशभक्ति और पारिवारिक भावनाओं की शिक्षा।	बच्चे और देखभाल करने वाले
	व्यवसाय - कलात्मक रचनात्मकता - ड्राइंग। विषय: "वह घर जहाँ मैं रहता हूँ"	बच्चों में उत्पादक गतिविधियों का विकास करें। ड्राइंग में अपने इंप्रेशन को कैसे प्रतिबिंबित करना है, स्मृति से अपना घर कैसे बनाएं, यह सिखाना जारी रखें। सटीकता, परिश्रम, मित्रता पैदा करें।	शिक्षक और बच्चे
	पेशा - आवेदन। थीम: "बहुमंजिला इमारत"	बच्चों को अपने काम की योजना बनाना सिखाएं। कैंची, ब्रश और गोंद का उपयोग करने के कौशल को मजबूत करने के लिए। कार्य को अंत तक लाने की क्षमता विकसित करना।	शिक्षक और बच्चे।
	बच्चों की चंचल और रचनात्मक गतिविधियाँ "एक खिड़की वाला घर"	बच्चों को विभिन्न भवनों का निर्माण करना, रचनात्मकता, मित्रता विकसित करना सिखाना जारी रखें।	शिक्षक और बच्चे
	पुस्तकालय के लिए भ्रमण	पुस्तकालयाध्यक्ष के पेशे से बच्चों को पुस्तकालय से परिचित कराना। किताबों के साथ अलमारियों की जांच करना, लाइब्रेरियन से बात करना। वयस्कों और बच्चों के साथ मुक्त संचार विकसित करें।	शिक्षक, बच्चे, माता-पिता।
	जिम की सैर	बच्चों को पेशे के बारे में एक विचार देना - एक कोच। जिम, उपकरण, इसके उद्देश्य और मानव स्वास्थ्य के लिए लाभ से परिचित कराना। अपनी जन्मभूमि में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करना जारी रखें।	बच्चे, शिक्षक, माता-पिता।
	कथा पढ़ना	वी। स्टेपानोव 2 जिसे हमने अपनी मातृभूमि कहा है", "हमारा घर", वाई। शिर्येव "मेरे शहर के बारे में", आई। सुरिकोव "यहाँ मेरा गाँव है", पी। वोरोंको "कोई बेहतर मूल भूमि नहीं है", ई। शिम "हमारा गाँव कहाँ है"।	शिक्षक, बच्चे

परियोजना का अंतिम उत्पाद:

थीम पर बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी

1. हमारी गली

2. जिस घर में मैं रहता हूँ

3. गगनचुंबी इमारत।

साहित्य:

पूर्वस्कूली शिक्षा का अनुमानित सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम "जन्म से स्कूल तक", एन.ई. वेरक्सा, टी.एस. कोमारोवा, एम.ए. वसीलीवा द्वारा संपादित।

वरिष्ठ समूह (FSES) में N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva द्वारा संपादित कार्यक्रम "जन्म से स्कूल तक" के अनुसार जटिल कक्षाएं।

O.V. Dybina "विषय सामाजिक परिवेश का परिचय।"

टीवी वोस्त्रुखिना "5 - 6 साल के बच्चों के आसपास की दुनिया का परिचय"

"मेरी छोटी मातृभूमि" विषय पर बातचीत

द्वारा संकलित:

शिक्षक MBDOU "किंडरगार्टन नंबर 51" लिटिल रेड राइडिंग हूड "

गोरोडिलिना यूलिया अलेक्जेंड्रोवना

उद्देश्य: प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में मातृभूमि के महत्व को दर्शाना।

कार्य:

शैक्षिक: अवधारणाओं को संक्षेप में प्रस्तुत करने के लिए: मातृभूमि, छोटी मातृभूमि।

विकासशील: बच्चों में भाषण, क्षितिज, स्मृति, ध्यान विकसित करना।

शैक्षिक: रुचि की शिक्षा और जन्मभूमि, उनकी छोटी मातृभूमि के बारे में अधिक जानने की इच्छा।

सुधारात्मक: विद्यार्थियों के व्यक्तिगत गुणों का सुधार और विकास, भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र।

प्रिय मित्रों! यह गतिविधि आज हमारे लिए बिल्कुल सामान्य नहीं है। आज हम आपके साथ मातृभूमि के बारे में बात करेंगे। एक छोटी मातृभूमि के बारे में।

एक व्यक्ति अपनी मातृभूमि को क्या कहता है?

हम किस देश में रहते हैं?

हमारे देश की राजधानी का क्या नाम है ?

हम सभी रूस नामक एक विशाल देश में रहते हैं। रूस दुनिया का सबसे बड़ा देश है। रूस की सीमाएँ भूमि और समुद्र दोनों से गुजरती हैं। हमारा देश बहुत सुंदर और समृद्ध है। यह सब हमारा देश है।

आप में से प्रत्येक अपनी छोटी मातृभूमि को क्या मानता है?

मेरा क्या मतलब है?

छोटा मतलब क्या होता है?

मातृभूमि का क्या अर्थ है?

मातृभूमि इस तथ्य से शुरू होती है कि आप अचानक समझते हैं: रूस आपके बिना नहीं रहेगा, और आप इसके बिना नहीं रहेंगे। आपको उसकी ज़रूरत है, और उसे आपकी ज़रूरत है - यही पूरा रहस्य है। और कोई अन्य देश इसे प्रतिस्थापित नहीं कर सकता है, क्योंकि रूस आपका अपना है, और बाकी सभी एक विदेशी भूमि हैं, यहां तक ​​​​कि सबसे सुंदर, सदाबहार खजूर के पेड़ और रंगीन ऑर्किड के साथ। वहां आपकी जरूरत नहीं है, वे आपके बिना वहां रहेंगे, लेकिन यहां, जहां आपकी मातृभूमि है, आपसे हमेशा उम्मीद की जाती है, समझा जाता है और प्यार किया जाता है।

हमारी मातृभूमि की राजधानी - मास्को

(आरहाथों को ऊपर उठाएं, दाहिने हाथ की उंगलियों को उंगलियों से पकड़ लें बायां हाथ)

यह एक बहुत लंबी ड्राइव है - दो दिन।

(सूचकांक और मध्य बढ़ाएं दाहिने हाथ की उंगलियां ऊपर)

एक उच्च, मुख्य टॉवर के साथ,

(अपने पैर की उंगलियों पर उठो, अपने हाथ ऊपर करो)

उस पर झंकार के साथ

(हाथ ऊपर, खिंचाव)

और एक विशाल क्षेत्र के साथ

(अपनी भुजाओं को स्तर पर भुजाओं तक फैलाएँ छाती)

मामूली नाम के साथ

(अपनी बाहों को कोहनियों पर मोड़ें, उन्हें आगे की ओर तानें)

उसे लाल कहा जाता है

और यह बहुत अच्छा लग रहा है।

संग्रहालयों की गिनती नहीं है,

(अपनी बाहों को कोहनियों पर मोड़ें और सभी अंगुलियों को फैलाएं)

थिएटर और स्मारक हैं।

(अपने बाएं हाथ से दो अंगुलियों को मोड़ें दांया हाथ)

चलो दोस्तों से मिलने चलते हैं

(हाथ कोहनी पर बारी-बारी से झुकते हैं उन्हें आगे धकेलना उंगलियां मुट्ठी में बंधी हुई)

आपको इसके बारे में बताने के लिए।

(अपनी बाहों को कोहनियों पर मोड़ें और खिंचाव करें उन्हें आगे, हथेलियाँ ऊपर)

मातृभूमि वह भूमि है, वह राज्य जहां व्यक्ति का जन्म होता है।

"मातृभूमि" शब्द प्राचीन शब्द "रॉड" से आया है, जो रक्त संबंधों (परिजनों) द्वारा एकजुट लोगों के समूह को दर्शाता है।

"मातृभूमि" की अवधारणा व्यापक और विशाल है। रूस का विशाल विस्तार मेरे विचारों में उसके खेतों, नदियों और झीलों, जंगलों और कृषि योग्य भूमि की चौड़ाई के साथ तुरंत उठता है। और इस सारी विविधता के बीच जमीन है, एक बिंदु है, दिल और आत्मा के लिए सबसे प्यारी जगह है: यह आपकी छोटी मातृभूमि है।

हमारे देश में एक जगह है जहाँ हम पैदा हुए और बड़े हुए - यह हमारी जन्मभूमि है, यह हमारी छोटी मातृभूमि है।

डेस्क को देखो। मैंने यह शब्द दो बार लिखा है।

उनका अंतर क्या है?

रूस, मातृभूमि, छोटी मातृभूमि। ऐसे दर्दनाक देशी शब्द।

जीवन पृथ्वी के कई कोनों में लोगों को बिखेरता है।

लेकिन, हम जहां भी हैं, हमारी जन्मभूमि हमेशा हमारे लिए वह उज्ज्वल प्रकाश होगी जो हमें अपनी उज्ज्वल रोशनी से अपनी जन्मभूमि में बुलाएगी।

किसी भी स्वाभिमानी व्यक्ति, रूस के किसी भी नागरिक को अपने देश और अपनी तरह के इतिहास को जानना चाहिए।

हमारे देश में पहाड़ ऊँचे हैं,(पैर की उंगलियों पर खिंचाव, हाथ ऊपर)

नदियाँ गहरी हैं(बैठना)

सीढ़ियाँ चौड़ी हैं(बाहें फैलाकर अलग करें)

जंगल बड़े हैं(हाथ आगे बढ़ाएं, कोहनी गोल)

और हम ऐसे लोग हैं!("कक्षा" दिखाएं)

आइए आपके साथ एक नजर डालते हैं हमारे शहर, ताम्बोव शहर के इतिहास और दर्शनीय स्थलों के बारे में।

यहीं पर हमारी बातचीत समाप्त होती है। संक्षेप में, मैं कहना चाहता हूं कि उन लोगों पर गर्व करें जो हमारे देश का गौरव करते हैं।

गर्व करें कि हम महान बहुराष्ट्रीय रूस के नागरिक हैं!

जूलिया शेपेलेवा
वरिष्ठ समूह "मेरी छोटी मातृभूमि" में बाहरी दुनिया से परिचित होने पर बातचीत का सारांश

नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान बाल विकास केंद्र डी / एस नंबर 2 "कहानी"

वरिष्ठ समूह संख्या 7 में बाहरी दुनिया को जानने पर बातचीत का सारांश.

विषय: "मेरे छोटी मातृभूमि» .

शिक्षक द्वारा संकलित:

शेपेलेवा जूलिया व्लादिमीरोवाना

लक्ष्य: अपने गृहनगर, इसकी सड़कों, स्थलों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए; परिचय देनाहमारे शहर के झंडे और हथियारों के कोट के साथ बच्चे; जन्मभूमि के इतिहास में रुचि पैदा करना; अपने छोटे से प्यार की खेती करें मातृभूमि, अपने देश में गर्व की भावना रखते हैं, अपने मूल स्थानों के लिए प्यार पैदा करते हैं।

बातचीत का प्रवाह:

देखभालकर्ता: दोस्तों, मुझे बताओ, हम जिस देश में रहते हैं उसका नाम क्या है?

बच्चे: रूस!

देखभालकर्ता: हमारे देश का एक अद्भुत सुंदर नाम है - रूस। पृथ्वी पर कई अद्भुत देश हैं, लोग हर जगह रहते हैं, लेकिन रूस एकमात्र असाधारण देश है क्योंकि यह हमारा है। मातृभूमि! हमें अपने महान पर गर्व है मातृभूमि. दोस्तों रूस दुनिया का सबसे बड़ा देश है। और हम, आज हम अपने छोटे के बारे में बात करेंगे मातृभूमि. दोस्तों, सबके पास होता है मातृभूमि - स्थान, कहाँ है वह पैदा हुआ था और रहता है. हम जिस शहर में रहते हैं उसका नाम क्या है?

बच्चे: पुश्चिनो।

देखभालकर्ता: और हम जिस खूबसूरत इलाके में रहते हैं उसका नाम कौन बताएगा?

बच्चे: मॉस्को क्षेत्र।

देखभालकर्ताए: यह सही है, दोस्तों। मॉस्को क्षेत्र, पुश्किनो - यह हमारा है छोटी मातृभूमि. (गाने की ऑडियो रिकॉर्डिंग सुने, यदि उपलब्ध न हो तो कविता पढ़ें)।

"यह कहाँ से शुरू होता है मातृभूमि?»

वी। बेसनर, एम। माटुसोव्स्की - फिल्म "शील्ड एंड स्वॉर्ड"

कहां से शुरू होता है मातृभूमि?

अपने प्राइमर में तस्वीर से

अच्छे और वफादार साथियों के साथ,

पड़ोस के आंगन में रहते हैं।

या शायद शुरू हो जाए

उस गीत से जो हमारी माँ ने हमारे लिए गाया था।

चूंकि किसी भी परीक्षण में

हमसे कोई नहीं छीन सकता।

कहां से शुरू होता है मातृभूमि?

गेट पर क़ीमती बेंच से।

मैदान में बहुत सन्टी से,

हवा के नीचे झुककर यह बढ़ता है।

या शायद शुरू हो जाए

तारों के वसंत गायन से।

और इस देश की सड़क से,

जिसका कोई अंत नजर नहीं आ रहा है।

कहां से शुरू होता है मातृभूमि?.

छोटी मातृभूमिदोस्तों, यह पृथ्वी का वह कोना है जहाँ हम पैदा हुएहमारा घर कहाँ है।

छोटी मातृभूमि - भूमि का एक द्वीप,

खिड़की के नीचे - किशमिश, चेरी ब्लॉसम।

सेब का पेड़ घुँघराला होता है, और उसके नीचे एक बेंच होती है।

स्नेही, प्रिय, मेरी मातृभूमि!

देखभालकर्ता: दोस्तों, मैं कौन हूँ कहो: मातृभूमियह सबसे पहले क्या है?

बच्चे: यहदेशी घर देशी गली ये सूरज है ये आसमान नीला है ये रोटी है ये दोस्त है ये वो जगह है जहां हम हैं पैदा हुए.

देखभालकर्ता: सही बात है दोस्तों! मातृभूमिहम उस शहर या गाँव को कहते हैं जहाँ व्यक्ति जन्म हुआ था, एक अद्भुत दुनिया देखी जहाँ उसके कई दोस्त हैं। बात सुनो कविता:

क्या हम हम घर बुलाते हैं?

वह घर जहां आप और मैं बड़े होते हैं

और सड़क के किनारे बिर्च

जिस पर हम चल रहे हैं।

क्या हम हम घर बुलाते हैं?

नीले आकाश में सूरज

और सुगंधित, सुनहरा

उत्सव की मेज पर रोटी।

क्या हम हम घर बुलाते हैं?

वह भूमि जहाँ हम रहते हैं।

देखभालकर्ता: दोस्तों, क्या आप अपने छोटे से प्यार करते हैं मातृभूमि? अपने पर गर्व करो मातृभूमि? बच्चे: /जवाब/.

देखभालकर्ता: ठीक है, अगर आप अपने से प्यार करते हैं मातृभूमि और उस पर गर्व करें, आपको इतिहास पता होना चाहिए। यहाँ, अब मैं आपको हमारे पुष्चिनो शहर के उद्भव के इतिहास के बारे में कुछ बताऊँगा।

"एक बार, जब न तो आप और न ही आपकी मां, पिता और यहां तक ​​​​कि दादा-दादी बारहवीं-XVI सदियों में दुनिया में थे, तशिलोव शहर हमारे शहर की साइट पर स्थित था, जिसकी मिट्टी की प्राचीर आज देखी जा सकती है हमारे शहर का नाम पुशचिनो गाँव से पड़ा, जो उस ज़मींदार के नाम पर था, जिसके पास इस गाँव का स्वामित्व था। पुशचिनो एस्टेट, जिसकी स्थापना 19 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में सेवानिवृत्त मेजर आर्टसीबाशेव याकोव इवानोविच द्वारा की गई थी, आज तक जीवित है। संपत्ति का अस्तित्व, इस घर के मेहमान उत्कृष्ट प्रचारक बोल्तोव ए.टी., महान रूसी संगीतकार एलियाबिएव ए.ए. थे। आज, पुश्चिनो मनोर स्थापत्य स्मारकों में से एक है। 1956 में (13 अप्रैल)सरकारी फरमान जारी "यूएसएसआर के विज्ञान अकादमी के वैज्ञानिक शहर के निर्माण पर". मॉस्को क्षेत्र के सर्पुखोव जिले में ओका नदी के उच्च तट पर निर्माण के लिए एक जगह चुनी गई थी। धीरे-धीरे हमारा शहर बढ़ता गया। हर साल यह बेहतर और बेहतर होता गया। हमारा शहर नदी के दाहिने किनारे पर स्थित है, जिसे क्या कहा जाता है?

बच्चे: ओका।

देखभालकर्ता: आधुनिक पुशचिनो मॉस्को क्षेत्र का एक छोटा सा शहर है जिसे विज्ञान नगरी का गौरवपूर्ण खिताब प्राप्त है। शहर ओका के दाहिने किनारे पर स्थित है। शहर को कई गलियों, पार्कों और फूलों की क्यारियों से सजाया गया है। सभी शहरों की तरह, हमारे शहर का अपना झंडा और हथियारों का कोट है।

सफेद सितारे भौतिक संस्थान के रेडियो खगोल विज्ञान वेधशाला का प्रतीक हैं। पीएन लेबेडेव, शहर में स्थित है।

तिपतिया घास जैविक अनुसंधान के केंद्र के रूप में शहर की पूर्व स्थिति का प्रतीक है।

नीला रंग - मास्को क्षेत्र की प्रकृति, ओका नदी, सम्मान, सौंदर्य और सदाचार।

चाँदी (सफेद)रंग - सादगी, पूर्णता, ज्ञान, बड़प्पन, शांति, आपसी सहयोग।

लाल एक जीवनदायी शक्ति, ऊर्जा और सौंदर्य है।

लोग! आप हमारे शहर के किन स्थलों को जानते हैं?

बच्चे: संग्रहालय, पुस्तकालय, पार्क, खेल महल, खेल विद्यालय, संगीत विद्यालय, शहीदों के स्मारक युद्ध के दौरान मातृभूमिचर्च ऑफ माइकल द आर्कगेल।

लोग! और तुम्हारी उम्र क्या है? /बच्चों के उत्तर/

देखभालकर्ता: आप 5 साल के हैं, आपके माता-पिता 25, 28, 30 साल के हैं। सभी लोगों की अलग-अलग उम्र होती है। आपको क्या लगता है, क्या शहरों और गांवों की उम्र होती है? या वे सभी एक ही उम्र के हैं? हमारा शहर कितना पुराना है? /व्याख्या/

देखभालकर्ता: दोस्तों, हमारे शहर में बड़े कारखाने, कारखाने नहीं हैं, लेकिन अन्य उद्यम हैं जहाँ लोग काम करते हैं। लोगों के लिए पेशे अलग हैं। यह वह जगह है जहां और आपकी माताएं किसके लिए काम करती हैं, अब हम खेलकर पता लगाएंगे खेल: / शिक्षक बच्चे को गेंद फेंकता है, बच्चे को कहना चाहिए कि माँ कौन काम करती है और गेंद वापस करें /।

लोग! हमारे शहर में किंडरगार्टन हैं और उनमें से एक हमारा किंडरगार्टन है। और इसे क्या कहा जाता है?

शिक्षक सारांशित करता है बात चिट.

संबंधित प्रकाशन:

विषय: "हमारी मातृभूमि" उद्देश्य: बच्चों को मातृभूमि - रूस और क्रीमिया की छोटी मातृभूमि का विचार देना। कार्य: राज्य के प्रतीकों से परिचित होना।

वरिष्ठ समूह "मेरी छोटी मातृभूमि" में बाहरी दुनिया से परिचित होने पर जीसीडी का सारद्वारा विकसित: पहली श्रेणी के शिक्षक, MBDOU "किंडरगार्टन" ज़्वेज़्डोच्का "मालोमिखायलोवका, शेबेकिंस्की जिले, बेलगोरोद क्षेत्र के गाँव" - क्रिलेंको।

वरिष्ठ समूह "सब्जियां और फल" में बाहरी दुनिया से परिचित होने पर जीसीडी का सारांशथीम: सब्जियां और फल। शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: भाषण विकास, शारीरिक विकास, सामाजिक और संचार विकास,।

बाहरी दुनिया "मेरी छोटी मातृभूमि" से परिचित होने पर कक्षाओं का सारांशविषय: "मेरी छोटी मातृभूमि" उद्देश्य: अपने मूल शहर, इसकी सड़कों, स्थलों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए; बच्चों को झंडे से परिचित कराएं।

ज़ोलोटोवा ओल्गा अलेक्सेवना

शिक्षक

एमएओयू की शाखा के साथ। ओकुनेवो

बर्डयुगस्की जिले का GKP Zaroslovskaya माध्यमिक विद्यालय

शैक्षणिक लक्ष्य: बच्चों को अपनी मूल भूमि के बारे में ज्ञान बनाने के लिए, अपने घर के लिए प्यार पैदा करने के लिए।
कार्य:
विकसित होना:सुसंगत भाषण, स्मृति, ध्यान, भावनात्मक जवाबदेही विकसित करें।
शैक्षिक:एक सहकर्मी की प्रतिक्रिया के लिए एक सम्मानजनक रवैया विकसित करना, संगीत के लिए प्यार पैदा करना।
शैक्षिक:शब्दावली को फिर से भरें और सक्रिय करें, अपने घर का पता कॉल करना सीखें, नागरिकता बनाएं।
गतिविधियां:खेल, मोटर, संचारी, संज्ञानात्मक, संगीतमय और कलात्मक।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:संज्ञानात्मक विकास, कलात्मक और सौंदर्य विकास, भाषण विकास, सामाजिक और संचार विकास, शारीरिक विकास।
कार्यान्वयन का अर्थ है:- गाँव के नज़ारों से स्लाइड। प्रत्येक बच्चे के लिए एल्बम शीट और लगा-टिप पेन, डन्नो, टेप रिकॉर्डर, आईसीटी डिवाइस, बॉल।
संगीत संगत: गीत "मैं, तुम, वह, वह", "मेरे रूस में" संगीत। जी. स्ट्रुवे, "माई मदरलैंड" कविताएं टी. बोकोवा द्वारा।
प्रारंभिक काम:गाँव की सड़कों पर घूमना, चित्र दिखाना, कविताएँ पढ़ना और मातृभूमि के बारे में गीत सीखना।
पाठ प्रगति:
शिक्षक पाठ शुरू करता है:
नमस्कार नीला आकाश
नमस्कार सुनहरी धूप
हैलो, मुक्त हवा,
हेलो लिटिल ओक
हम अपनी जन्मभूमि में रहते हैं
स्लाइड नंबर 1

अजनबी प्रकट होता है।
पता नहीं:हैलो दोस्तों। जब मैं आपके किंडरगार्टन में जा रहा था, मैंने देखा कि आपके गाँव में कई अलग-अलग इमारतें, गलियाँ, सड़कें हैं। और मैं आपकी छोटी मातृभूमि के बारे में और जानना चाहूंगा। मेरे बारे में बताना उसे?
शिक्षक:बेशक, पता नहीं, लोग आपकी मदद करेंगे। बैठो और ध्यान से सुनो।
- दोस्तों, आज हम आपके साथ छोटी मातृभूमि के बारे में बात करेंगे। मुझे बताओ, कृपया, मातृभूमि क्या है? (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक:यह सही है, दोस्तों, मातृभूमि वह देश है जिसमें हम रहते हैं।
मातृभूमि के बारे में बहुत सारी कविताएँ हैं, अरीना आपको टी। बोकोवा "मातृभूमि" की एक कविता सुनाएँगी
मातृभूमि एक बड़ा, बड़ा शब्द है!
दुनिया में कोई चमत्कार न होने दें,
यदि आप इस शब्द को आत्मा के साथ कहते हैं,
यह समुद्र से भी गहरा है, आकाश से भी ऊँचा है!
यह बिल्कुल आधी दुनिया में फिट बैठता है:
माँ और पिताजी, पड़ोसी, दोस्त।
प्रिय शहर, देशी अपार्टमेंट,
दादी, स्कूल, बिल्ली का बच्चा... और मैं।
हथेली में सनी बन्नी
खिड़की के बाहर बकाइन की झाड़ी
और गाल पर तिल -
यह मातृभूमि भी है।
शिक्षक:दोस्तों, बताओ, हमारे देश का नाम क्या है? (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक:यह सही है, अच्छा हुआ, हम रूस में रहते हैं। और एक छोटी मातृभूमि क्या है? (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक:पृथ्वी पर प्रत्येक व्यक्ति का एक स्थान है जहाँ वह पैदा हुआ था। यहां पहली बार उसने अपनी मां की आंखें और मुस्कान, सूरज की कोमल किरणें, हरी घास, नीला आसमान देखा। इस स्थान को कहते हैं - लघु मातृभूमि ! द स्मॉल होमलैंड एक ऐसी जगह है जहाँ लोग हमारे करीबी और प्रिय रहते हैं। मलाया रोडिना वह स्थान है जहाँ हमारा किंडरगार्टन खड़ा है। हमारे लिए छोटी मातृभूमि ज़ारोस्लो का गाँव है
हमारी ज़ारोस्लोवस्काया कवयित्री Z.N की एक कविता का एक अंश सुनें। कुटेलनिकोवा "विलेज ओवरग्रोन - नेटिव"

स्लाइड नंबर 2

जंगलों, घास के मैदानों और कृषि योग्य भूमि के बीच,

साफ नीले आसमान के नीचे

हमारा पैतृक गांव खड़ा है,

ज़ारोस्लो गांव खड़ा है।

देखभालकर्तातो हमारे गांव का नाम क्या है?

शिक्षक:- सही! हम ज़ारोस्लोए गांव में रहते हैं। हम ज़ारोस्लाव्त्सी हैं! यह उन लोगों का नाम है जो हमारे गांव में रहते हैं। हम जानते हैं कि यह कितना खूबसूरत है। हमारा गाँव झील के किनारे बसा है। दूसरी ओर खेत और जंगल हैं। हमारे गांव में गलियां हैं, घर हैं, स्कूल है...
शिक्षक:दोस्तों, स्क्रीन को ध्यान से देखें। मैं आपको अपने गांव के प्रसिद्ध स्थान दिखाऊंगा, जहां आप अक्सर जाते हैं, जहां आपके माता-पिता आते हैं। आपको इस जगह को पहचानना होगा और बताना होगा कि इसे क्या कहा जाता है।
स्लाइड नंबर 3. यह क्या है? (स्कूल)

हमें गाँव में स्कूल की आवश्यकता क्यों है?
स्लाइड नंबर 4.यह क्या है? (हमारा समूह)

साइड नंबर 5यह क्या है? फेल्डशेर-प्रसूति स्टेशन - FAP का चिकित्सा कर्मचारी व्यवस्थित रूप से 1 वर्ष तक के स्वस्थ बच्चों की निगरानी करता है और 1 से 3 वर्ष की आयु के बच्चों को संरक्षण प्रदान करता है, बीमार बच्चों को चिकित्सा सहायता प्रदान करता है।
हमें गाँव में FAP की आवश्यकता क्यों है? FAP एक चिकित्सा और निवारक संस्था है जिसे चिकित्सा देखभाल प्रदान करने और जनसंख्या के स्वास्थ्य में सुधार और रुग्णता को रोकने के लिए निवारक उपायों के एक सेट को लागू करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। एक पैरामेडिक के कार्य में तीव्र और अचानक बीमारियों, चोटों के लिए प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना, रोगियों का इलाज करना जब वे एफएपी के लिए आवेदन करते हैं और घर बुलाते हैं, चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन और संचालन करना, रोगी उपचार की आवश्यकता वाले लोगों का समय पर अस्पताल में भर्ती होना या विशेषज्ञों से परामर्श करना शामिल है।
स्लाइड नंबर 6।यह क्या है? (ग्राम प्रशासन)
हमें गाँव में ग्राम प्रशासन की आवश्यकता क्यों है?
स्लाइड नंबर 7. यह क्या है? (संस्कृति का घर)
हमें गाँव में संस्कृति भवन की आवश्यकता क्यों है?

शिक्षक:बहुत बढ़िया! आपने बहुत अच्छा काम किया है।
गतिशील ठहराव (संगीत के लिए)
हम गाँव में घूमते हैं (चलते हैं)
हम प्रकृति देख रहे हैं। (सिर बाएँ और दाएँ मुड़ता है)
सूरज की ओर देखा (ऊपर देखो)
और किरणें हमें गर्म करती हैं। (हाथ ऊपर करें, उंगलियां चटकाएं)
पंछी घर में हैं। (बैठ जाओ)
पक्षी आकाश में उड़ते हैं (हाथ लहराते हुए)
शिक्षक:हम गाँव घूमे, बताओ, हमारे गाँव में कौन सी गलियाँ हैं? (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक:दोस्तों, आपके घर का पता जानना आज भी हमारे लिए बहुत जरूरी है। और कौन मुझे जवाब देगा, किस लिए? (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक बच्चों को एक मंडली में खड़े होने और गेंद का खेल खेलने के लिए आमंत्रित करता है "मुझे अपने घर का पता पता है।" गेंद को एक घेरे में पास किया जाता है, जब संगीत बंद हो जाता है, तो जिस बच्चे के हाथ में गेंद होती है वह अपने घर का पता कहता है (खेल संगीत संगत के साथ खेला जाता है)।

शिक्षक:हमारे गांव का नक्शा है। आइए अपने गांव का नक्शा देखें। इस पर आप वह सब कुछ पा सकते हैं जो हमने तस्वीरों में देखा। आइए हमारे किंडरगार्टन को खोजें (बच्चे स्कूल की इमारत ढूंढते हैं)

शिक्षक:- हमारे गांव में कई अच्छे और दयालु लोग हैं। मेरा सुझाव है कि अब आप अपने हाथों में फील्ट-टिप पेन लें, और चलिए आर्किटेक्ट बन जाते हैं। आइए नए सुंदर घरों के साथ आएं और उन्हें ड्रा करें। हमारे रिश्तेदारों, दोस्तों और सिर्फ अच्छे लोगों के लिए घर।
(बच्चे घर बनाते हैं। तैयार कार्यों से वे भविष्य की सड़क बनाते हैं)।
देखभालकर्ता: बहुत बढ़िया! आपने अच्छा किया!
- लोग! अपने देश से प्यार करो और उसकी रक्षा करो। और जब आप वयस्क हो जाते हैं, तो अपने मूल गांव को न भूलें।

शिक्षक:अच्छा किया लड़कों। खैर, पता नहीं, क्या लोगों ने आपको हमारे गाँव के बारे में पर्याप्त बताया है?
पता नहीं:आप लोगों को धन्यवाद। आप बहुत अच्छे हैं। क्या मैं आपसे दोबारा मिल सकता हूं? (बच्चों के उत्तर)।आपको धन्यवाद! जल्दी मिलते हैं! अलविदा!
प्रतिबिंब: 1. क्या आपने गतिविधि का आनंद लिया? आप को क्या याद आता है?
2. शाम को तुम अपने माता-पिता को क्या बताओगे?
पाठ के अंत में, वे सामूहिक रूप से "हमारी भूमि" गीत गाते हैं।

शब्द:ए एलियन, संगीत:डी कबलेवस्की

वह सन्टी, फिर पहाड़ की राख,
नदी के ऊपर विलो झाड़ी।
मूल भूमि, हमेशा के लिए प्यारी,
ऐसा और कहाँ मिलेगा!

समुद्र से लेकर ऊंचे पहाड़ों तक,

देशी अक्षांशों के बीच में
सब लोग दौड़ो, सड़कों पर दौड़ो
और वे आगे कहते हैं।

घाटियां धूप से लबालब
और जिधर देखो
मूल भूमि, हमेशा के लिए प्यारी,
सब कुछ वसंत उद्यान की तरह खिलता है।

हमारा बचपन सुनहरा है
हर दिन उज्जवल हो रहा है!
एक भाग्यशाली सितारे के तहत
हम अपनी जन्मभूमि में रहते हैं!

देखभालकर्ता: आपकी कड़ी मेहनत के लिए आप सभी का धन्यवाद!

"मीडिया में प्रकाशन के साक्ष्य" श्रृंखला A संख्या 004351

हम Tyumen क्षेत्र, YaNAO और खांटी-मानसी स्वायत्त ऑक्रग-युग्रा में पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों को उनकी कार्यप्रणाली सामग्री प्रकाशित करने के लिए आमंत्रित करते हैं:
- शैक्षणिक अनुभव, लेखक के कार्यक्रम, शिक्षण सहायक सामग्री, कक्षाओं के लिए प्रस्तुतियाँ, इलेक्ट्रॉनिक गेम;
- शैक्षिक गतिविधियों, परियोजनाओं, मास्टर कक्षाओं (वीडियो सहित) के व्यक्तिगत रूप से विकसित नोट्स और परिदृश्य, परिवारों और शिक्षकों के साथ काम के रूप।

हमारे साथ प्रकाशित करना लाभदायक क्यों है?

गोंचारोवा तात्याना अलेक्सेवना

शिक्षक, MBDOU d / s No. 66, Kiselevsk, केमेरोवो क्षेत्र

गोंचारोवा टी.ए. वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए बालवाड़ी "मेरी छोटी मातृभूमि" में मनोरंजन// उल्लू। 2017. एन1(7)..02.2020)।

लक्ष्य:अपने देश के नागरिक और देशभक्त की शिक्षा, नैतिक मूल्यों का निर्माण।

कार्य:छोटी मातृभूमि के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करने के लिए। शहर, श्रमिकों, प्रकृति के स्थलों से परिचित होने के लिए।

बच्चों के क्षितिज को विकसित करने के लिए, अपने मूल शहर के लिए प्यार पैदा करने के लिए।

देशभक्ति की भावना पैदा करने के लिए, मूल भूमि, शहर में गर्व, इसके लिए सम्मान।

उपकरण:मल्टीमीडिया, संगीत, एक बाधा कोर्स के लिए खेल उपकरण, 2 टोकरी, टक्कर।

मनोरंजन प्रगति:

प्रमुख:शुभ दोपहर मित्रों। आप में से कितने लोग हमारे विशाल देश का नाम जानते हैं जिसमें हम रहते हैं? (रूस)। हाँ, रूस हमारी आम महान मातृभूमि है

शिक्षक:हम घर किसे कहते हैं?

पहला बच्चा:

जिस घर में हम रहते हैं

और जिसके साथ बर्च

हम अपनी मां के बगल में चल रहे हैं।

शिक्षक:मातृभूमि किसे कहते हैं?

दूसरा बच्चा:

एक पतली कील के साथ एक क्षेत्र,

हमारी छुट्टियां और गाने

बाहर गर्म शाम।

सब कुछ हम अपने दिल में रखते हैं

जिसे हम मातृभूमि कहते हैं।

एक बड़े देश में, प्रत्येक व्यक्ति का अपना छोटा कोना होता है - जहाँ वह पैदा हुआ था। यह एक छोटा सा घर है।

क्या आप हमारी छोटी मातृभूमि का नाम जानते हैं, वह स्थान जहाँ हम रहते हैं, जहाँ हम पैदा हुए थे?

(स्लाइड स्टेला) संगीत

3 बच्चा:

रूस की गहराई में खो गया

दूर साइबेरिया में उराल से परे,

टैगा और गहरे दलदल के बीच,

किसेलेवस्क एक छोटा सा कस्बा है।

मैं तुम्हे पुरे दिल से चाहता हूँ

केसेलेवस्क मेरा पैतृक शहर है।

वह अपनी विनीत सुंदरता के लिए प्रसिद्ध है,

दिखने में शांत और शालीन।

फिर भी आप प्रसिद्ध हैं।

श्रमिक शहर, खनन शहर

4 बच्चा:

तुम्हारे बारे में, मेरी जन्मभूमि,

अफवाह चलती है, दुनिया भर में शोर मचाती है,

अपनी समृद्ध पेंट्री में

कोई खजाना नहीं है।

Kiselevsk एक शहर-कार्यकर्ता है,

खनन शहर,

आप के लिए खुश छुट्टी, Kiselevsk!

प्रमुख:दोस्तों, हमारे शहर को माइनिंग टाउन क्यों कहा जाता है?

मंजिल खनिक - अतिथि को दी जाती है।

मेरी स्लाइड।

प्रमुख:एक वास्तविक खनिक मजबूत, स्वस्थ, साहसी होना चाहिए ... साहसी, उद्देश्यपूर्ण, एक विश्वसनीय मित्र और वफादार कॉमरेड बनें! और आज हम यह सब जानने की कोशिश करेंगे!

"बहादुर, निपुण, मजबूत की प्रतियोगिता" आयोजित की जाती हैबाधा कोर्स

प्रमुख:पहेली बूझो

यह जलता है, लेकिन सूरज नहीं।

काली है, पर रात नहीं,

ठोस लेकिन पत्थर नहीं

पूरे विश्व के लिए गौरवशाली! (कोयला।)

अंगारा:

हैलो प्यारे दोस्तों

हाँ, हाँ, यह मेरे बारे में है।

मैं एक अद्भुत कोयला हूँ।

मेरे पास एक काला बैरल है।

प्रमुख:कोयला, तुम्हारे बारे में ऐसा क्या अद्भुत है?

कोयला:और तुम लोगों से पूछो, वे तुम्हें सब कुछ बता देंगे।

बच्चों के उत्तर

कोयला:अच्छा किया दोस्तों, सही है।

मैं तंदूर में खूब जलता हूं

मैं सभी लोगों को गर्मजोशी देता हूं!

कोयले के उपयोग के बारे में स्लाइड।

प्रमुख: Kiselevsk न केवल अपने कोयले, खानों के लिए बल्कि अपनी प्रकृति के लिए भी प्रसिद्ध है। हमारे शहर में कई खूबसूरत जगहें हैं।

स्लाइड प्रकृति,संगीत

5 बच्चा:

मूल स्थान

मैं बचपन से प्यार करता हूँ

मुझे आपके बीच बढ़ने पर गर्व है

साइबेरिया सुनहरा है, मातृभूमि,

देशी केसेलेव्स्क और कुजबास!

सुबह-सुबह हम एक मील की तस्वीर नहीं जानते,

भोर की छतों के ऊपर एक पट्टी से।

बर्च के गोल नृत्य और चिनार की पंक्तियाँ

केसेलेव्स्क के पूर्ण दृश्य में!

Kiselevsk, Kiselevsk - मूल निवासी के दिल का शहर

और बर्फीले तूफान में, और मई के फूल में,

वह एक के भाग्य से छाया हुआ रहता है

कुज़नेत्स्क क्षेत्र के शहरों के साथ!

प्रमुख:ये सभी शब्द हमारी मूल प्रकृति की सुंदरता के बारे में हैं। लेकिन कई साल पहले, जब कोई शहर नहीं था, तब सब कुछ पूरी तरह से अलग था।

प्रमुख:

और बहुत साल पहले

एक विशाल जंगल एक बार खड़ा था।

ताकतवर ओक बढ़े

नीबू तीन गिर्थों में सरसराहट करता है।

चौकों के बजाय ग्लेड्स,

और सड़कों के बजाय - परती।

और जंगली हंसों का झुंड

और मांद में रीछ की दहाड़।

और भोर में पानी देने वाले स्थान पर

मूस एक संकरे रास्ते से चला,

शाखाओं को सींगों से मारना,

नदी घास के मैदानों, जंगलों में बहती थी

उन्होंने इसे तुगाई कहा।

यहां-वहां दिखे गांव:

इस तरह केसेलेवस्क की शुरुआत हुई।

कई साल पहले, जहाँ हमारा शहर फैला था, वहाँ एक अभेद्य टैगा और दलदल था। कई साल बीत गए, शहर बड़ा हुआ और बनाया गया। Kiselyov के निवासियों ने हमेशा शहर की सुंदरता की परवाह की, आसपास की प्रकृति की सुंदरता को बनाए रखने की कोशिश की। और अब हमारा क्षेत्र मशरूम, जामुन और पौधों से समृद्ध है। क्या आप मशरूम, जामुन के लिए जंगल गए हैं?

खेल: क्रैनबेरी के लिए दलदल मेंरिले खेल

प्रमुख:दोस्तों, क्या आप यात्रा करना पसंद करते हैं? मेरा सुझाव है कि आप शहर में घूमें। तैयार?

अब स्क्रीन को देखें और हमारे शहर के दर्शनीय स्थलों को पहचानने और नाम देने का प्रयास करें।

(स्लाइड) प्रश्नोत्तरी

प्रमुख:हर राज्य की तरह, हर शहर का अपना गान, झंडा, हथियारों का कोट होता है। हमारे Kiselevsk शहर के भी अपने प्रतीक हैं। आवरण पर देखें।

5 बच्चा:

मेरा शहर सुनसान है

साधारण सा लगता है

लेकिन मेरे प्यार की आत्मा

आपकी प्रिय छवि प्रिय है।

आप पर नज़र न डालें

और अपने कामों को मत गिनो -

खनिकों के दिलों में इतना महान

साहस और प्रेम की परत।

ईमानदार और विवेकपूर्ण

वह सबको शक्ति देता है

इसलिए Kiselevsk में

अद्भुत लोग!