Действующие лица: ведущие.
Цель праздника:
Расширить кругозор ребёнка о государственной символике России, способствовать принятию детьми нравственных ценностей (любовь к Родине, патриотизм, гражданственность).
Воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам, истории своей страны и своего народа.
Ход праздника
Развешены плакаты с изречениями:
Ногами человек должен врасти в землю своей родины, но глаза его пусть обозревают весь мир. (Д. Сантаяна)
Родину любят не за то, что она велика, а за то, что она своя. (Сенека Младший)
Это святая обязанность — любить страну, которая вспоила и вскормила нас, как родная мать. (М. Шолохов)
Национализм — детская болезнь, корь человечества. (А. Эйнштейн)
Любовь к родине — первое достоинство цивилизованного человека. (Наполеон I)
1-й ведущий. Сегодня у россиян — День флага. Праздник официального символа государства отмечается уже в 12-й раз. Флаг — символ или знак, сделанный из ткани. Сама идея флага возникла очень давно. Первые флаги появились у китайцев и индейцев около 3000 лет назад. Российским флагом на протяжении трех веков является триколор.
2-й ведущий . 22 августа 1991 года Верховный Совет РСФСР постановил считать «полотнище из... белой, лазоревой, алой полос» официальным национальным флагом России. В этот день над Белым домом впервые был официально поднят трехцветный российский флаг, заменивший в качестве государственного символа красное полотнище с серпом и молотом.
1-й ведущий . Впервые бело-сине-красный флаг был поднят на первом русском военном корабле «Орел» в царствование Алексея Михайловича. «Орел» недолго плавал под новым знаменем: спустившись по Волге до Астрахани, был там сожжен сподвижниками Степана Разина.
2-й ведущий. Законным же «отцом» триколора признан Петр Первый. 20 января 1705 года он издал указ, согласно которому «на торговых всяких судах» должны поднимать бело-сине-красный флаг, сам начертал образец и определил порядок горизонтальных полос.
1-й ведущий. Официальный статус флаг приобрел только два столетия спустя, в 1896 году, когда накануне коронации Николая II министерство юстиции определило: национальным должен «окончательно считаться бело-сине-красный цвет, и никакой другой».
2-й ведущий . Сегодня можно встретить массу толкований цветов российского флага. Белый, например, отождествляют со свободой, синий — цвет Богоматери, красный — символ Державности. По другой версии белый значит мир, чистота и совершенство, синий — верность и постоянство, красный — сила, энергия, кровь, пролитая за Отечество.
День государственного флага России отмечается ежегодно.
1-й ведущий . Вот и мы, ребята, тоже отметим этот великий день.
2-й ведущий. Давайте проведем викторину «Знаешь ли ты символику России».
Формируются 2 команды.
Конкурс «Собери герб»
Ребятам раздается изображение скипетра, державы, одной большой и двух малых корон, ленты, двуглавого орла, большого геральдического щита, малого геральдического щита с изображением всадника, поражающего копьем дракона. Задача ребят сложить герб.
Для более старшего возраста можно предложить графическое изображение. Кроме того, что ребятам нужно сложить герб, им нужно еще и определить цвет каждой детали герба.
Конкурс «О чем рассказали флаги»
Ребята получают карточки с расшифровкой геральдических цветов и карточки с разными цветами (красный, синий, зеленый, черный, белый и т. д.). Задача ребят соединить цвет карточки с расшифровкой геральдического цвета. Затем можно предложить прочитать значение флага России и других стран.
Конкурс «Вехи истории»
История СССР — это ближайшая к нашему времени эпоха. В СССР жили наши дедушки и бабушки, родились и выросли наши родители. Поэтому мы должны помнить историю союза республик. В этом конкурсе предлагается ребятам в качестве задания найти гербы союзных республик.
Конкурс «Расскажи о флаге»
Назовите правильное расположение цветов нашего флага начиная с нижней полосы? (Красный, синий, белый.)
Что обозначает каждый цвет на флаге России? (Белый — свобода, откровенность, благородство. Синий — Богородица, верность, честность. Красный — державность, мужество, смелость, любовь.)
Во времена правления какого царя появился триколор7 (Алексея Михайловича, отца Петра Первого.)
С чем был связан выбор цветов флага? (Эти цвета присутствовали на гербе России.)
В начале Северной войны возник еще один флаг, почитавшийся так же, как и государственный. Синее поле, пересекающееся двумя диагональными белыми полосами. Как назывался этот флаг? (Андреевский флаг.)
При правлении Анны Иоанновны цвета государственного флага изменились. Какие цвета пришли на смену петровскому триколору? (Черно-желто-белый флаг.)
В конце XIX века панславянский триколор вернулся в Россию. Что стали обозначать три цвета флага? (Россия тогда уже была многонациональной страной, и эти три цвета означали единство трех народов: великороссов, украинцев и белорусов.)
20 января 2005 года Российскому флагу исполняется 300 лет, так как в 1705 году бело-сине-красный флаг стал официально указывать на государственную принадлежность. С чем связана эта дата? (В этот день Петр Первый передал бело-сине-красный флаг торговому флоту. Российский флаг стал приниматься во всех странах как государственный флаг России.)
С 1918 года флагом России стал красный стяг. Он оставался государственным символом до августа 1991 года. А считается ли красное знамя таковым сейчас? (Нет, государственным символом по указу Президента Российской Федерации является лишь Знамя Победы.)
Где и когда был описан флаг и порядок его официального использования? (В Федеральном законе «О Государственном флаге Российской Федерации» от 25 декабря 2000 года.)
Конкурс «Блиц-вопрос»
Вопросы для конкурса
Для 1-й команды:
1. Отличительный знак государства, (герб)
3. Как называется трехцветное полотнище флага? (триколор)
4. В правление какого царя трехцветный флаг стал указывать на государственную принадлежность? (Петр I)
6. Какой международный гимн с 1918 по 1943 год являлся официальным гимном страны? (Интернационал)
7. Герб, флаг, гимн одним словом. (Символ)
8. Что обозначает белый цвет в геральдике? (Благородство)
9. Что является геральдической основой нашего герба? (Щит)
Для 2-й команды:
1. Торжественная песнь. (Гимн)
2. Какой флаг являлся государственным на морских просторах? (Андреевский)
3. Что изображено на государственном гербе России? (Орел)
4. В каком документе утверждены государственные символы России? (Указ)
7. Кто изображен на щите всадника? (Победоносец)
8. Откуда к нам «прилетел» двуглавый орел? (Византия)
9. Матерчатый знак государства. (Флаг)
Конкурс «Музыкальный»
В ходе подготовки к игре, ребята знакомились с историей гимна России. В этом конкурсе они слушают уже знакомые музыкальные отрывки, пытаясь определить, гимн какой эпохи звучит.
Подведение итогов викторины. Награждение команд.
«Мы – юность России»
(Линейка, посвященная символике России)
Каждое государство старается иметь свой образ, свой символ. Государственными символами являются герб, флаг, гимн страны. Эти главные символы существуют в триединстве. Мероприятие посвящается символам РФ. Боцманы экипажей получают задания. Согласно заданиям, рисуют символы и готовят сообщение, которое включает описание того или иного символа. Кроме этого, каждый экипаж готовит гербы городовТатарстана и готовятся к защите проектов «Герб города».
Построение экипажей и перекличка.
Ведущий:
Любое государство имеет герб, флаг и гимн. Эти главные символы существуют в триединстве.
Символы государства – непременный признак государственного суверенитета.
В каждом элементе государственной символики заложен глубочайший смысл. Эти символы отражают историю происхождения государства, его структуру, цели и принципы, национальные и иные традиции, особенности хозяйства и природы.
Ведущий:
К вносу флага РФ смирно! Флаг внести!(флаг вносится под гимн РФ).
Ведущий:
Гимн – это самая торжественная песня, которая является символом государственного единства. О гимне России расскажет экипаж «Кот матроскин».
Представитель экипажа:
Государственный гимн России – официальный государственный символ России – исполняется в самых торжественных случаях, во время проведения официальных церемоний государственного значения.
Гимны как торжественные культовые песнопения, зародились в глубокой древности. В России до XVII века торжественные церемонии сопровождались церковными песнопениями. Особое место, начиная с петровских времен, занимали военные марши. А общепринятой традицией иметь государственный гимн стало в последние 200 лет. Гимн Российской Федерации написан Сергеем Михалковым и Габриэлем Эль-Регистан на музыку Александра Александрова и исполняется с 27 декабря 2000 года.
Ведущий:
Флаг – это прикрепленное к древку или шнуру определенного цвета или нескольких цветов.
Что такое государственный флаг России, история его появления, о значении цветовых полос на флаге России, расскажет экипаж «Эндиго».
(Выступление представители экипажа.)
В России в конце XIX века русским символом для сплочения всех категорий населения стал введенный государем Петром Великим, прославившим Россию, бело-сине-красный флаг.
Ведущий: А когда был принят закон о Государственном флаге?
Представитель экипажа : 25 декабря 2000 г. Президентом Российской Федерации были подписаны принятые Государственной Думой и одобренные Советом Федерации три федеральных конституционных закона: «О Государственном флаге Российской Федерации», «О Государственном гербе Российской Федерации», «О Государственном гимне Российской Федерации». В них официально закреплена российская государственная символика.
Ведущий: Что представляет собой Государственный флаг России?
Представитель отряда : Флаг представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя - белого цвета, средняя – синего, а нижняя – красного.
Цвета государственного флага никогда не выбираются просто так. Издревле каждый цвет имеет свое особое значение. Красный цвет означал отвагу, мужество и героизм. Белые и синие цвета были цветами православной церкви. Синий цвет – это небо, верность; белый – благородство, совершенство.
Ведущий:
Да, у каждой страны есть флаг. Под флагом сражаются за независимость своей страны воины, его поднимают во время спортивных побед, вывешивают во время праздников.
Кроме флага у каждого государства есть свой герб.
Герб – эмблема государства, которая изображается на флагах, монетах, печатях, государственных документах.
Что изображено в гербе России и как они трактуются, расскажет экипаж«Ело субманин». (Выступление экипажа «Ело субманин».)
Представитель экипажа:
Государственный герб России – это официальный государственный символ России, символ единства государства.
Первым достоверным свидетельством двуглавого орла в качестве государственной эмблемы является печать Иоанна III Васильевича на грамоте 1497 года. За время своего существования изображение двуглавого орла претерпевает многие изменения.
В 1917 году орел перестал быть гербом России. Его символика показалась большевикам символом самодержавия, они не принимали во внимание то, что двуглавый орел был символом русской государственности.
30 ноября 1993 года Президентом Российской Федерации подписан Указ о Государственном гербе. Сейчас двуглавый орел как и прежде символизирует могущество и единство Российского государства.
Ведущий: К государственным символам необходимо относиться с уважением. По отношению к государственным символам имеются правила поведения гражданина, закрепленные законодательством.
Нарушение закона об использовании государственных символов, неуважительное отношение к ним, надругательство над ними преследуются законом.
Ведущий:
Каждое государство имеет свой столичный город. Россия – наша Родина. А Москва - столица России. Про Москву и про государственные праздники нам расскажет экипаж «Атлантида».
(выступления _представителей экипажа):
Москва – столица нашего государства, главный город России. Город Москва был заложен Юрием Долгоруким в 1147 году на месте древнего поселения.
Московский Кремль называют сердцем Москвы. Он расположен на берегу Москвы-реки, в самом центре города.
Красная площадь – главная площадь России. Здесь проходят военные парады и главные торжества страны. На Красной площади находится Храм Покрова Божией Матери (собор Василия Блаженного)- главный храм Красной площади и всей Москвы.
Впервые это день как государственный праздник отмечался в 2002 году и с того времени является государственным праздником и объявлен праздничным выходным днем.
4 ноября в России отмечается День народного единства. В 1612 году народное ополчение во главе с купцом Кузьмой Мининым и воеводой Дмитрием Пожарским прогнало польских интервентов из Москвы. С 2004 года этот день стал государственным праздником и объявлен праздничным днем.
9 мая – день Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. В праздник Победы происходят встречи фронтовиков. К памятникам боевой славы, мемориалам, братским могилам возлагаются венки и цветы, выставляются почетные караулы, производится праздничный артиллерийский салют.)
Ведущий:
Каждый экипаж подготовил герб города, расположенного в Татарстане и вот сейчас мы познакомимся с гербами ____________________________________________________________________________________________________________________________________. Мы приглашаем их на сцену. (Выступления участников.)
Читает ведущий:
ЦВЕТА РОССИЙСКОГО ФЛАГА
Цвет белый – цвет знания, цвет синий – цвет неба!
Цвет красный – цвет крови, расплавленной стали,
Свободы, что деды в боях отстояли.
У нашей России на флаге три цвета:
Цвет синий, как в космосе наша планета.
Цвет красный – стремление к доброму делу!
А белый цвет – цвет благородных и смелых!
Есть флага частичка на флажке нашем.
Пусть станет Россия сильнее и краше.
У нашей России на флаге три цвета:
Цвет красный, горячий как знойное лето.
Цвет синий прохладный как наши озёра.
Цвет белый, цвет снега на наших просторах.
Есть флага частичка на флажке нашем.
Пусть станет Россия сильнее и краше.
У нашей России на флаге три цвета.
Флаг полон отваги, стремления и силы.
Три цвета на флаге Единой России.
Есть флага частичка на флажке нашем.
Пусть станет Россия сильнее и краше.
(Линейка заканчивается исполнением песни «Ты, да, я да мы с тобой»)
Сценарий праздника « День России» в летнем пришкольном лагере.
Задачи. Создать праздничное настроение, благоприятный психологический климат в детском коллективе. Развивать дружеские взаимоотношения между девочками и мальчиками, между старшими и младшими детьми. Воспитывать у детей чувство единства, товарищества.
Ученик. К нам лето жаркое пришло,
С собою праздник привело!Праздник очень добрый и красивый!
Это День России!
Ведущий. 12 июня мы празднуем замечательный праздник – День России!
В этот день в начале лета – именинница она!
Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия.
Ученик. Отечеством мы зовём её потому, что в ней испокон веку жили отцы и деды наши;
Родиной зовём мы её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком. Люди стараются преумножить богатство Родины, поэтому они много трудятся, чтобы жить лучше. Россия – это наш край, это наш посёлок Первомайское, это наш дом, это всё то, что нас окружает!
Ученик. Необозрима ширь полей. Звон колосьев тугих. Разливы могучих рек. Степей необъятный простор. Это – Россия! До чего же красива наша родная природа, наша Родина, как прекрасен мир, который нас окружает.
Ведущий: А давайте теперь поиграем. Я буду говорить начало, а вы будет продолжать…
Наша страна называется – (Россия).
Граждане России, т. е. мы с вами, – (россияне).
Столица России город – (Москва).
Давайте все вместе ей скажем «Ура»!
Крикнем громко: «Ура, Москва! » (кричат)
А наш посёлок называется –(Первомайское!)
Давайте ему тоже скажем дружно: «Ура, Первомайское! » (кричат)
-Ребята, а вы знаете, что такое государственные символы?
Правильно, это знаки, по которым отличают одну страну от другой. У каждой страны в мире есть свои символы - это (флаг, герб и гимн).
Ученик. Флаг России он трехцветный
Гордый, яркий и заметный.
Выше флаг держи, Россия!
Ты должна быть самой сильной!
Ученик. Цвету флага придается особый смысл.
Белый цвет означает мир и чистоту совести;
Синий – небо, верность и правду;
Красный – огонь и отвагу.
На российском флаге изображён герб России (показывает) .Ученик.Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.
Ведущий: Сегодня в этот день нельзя скучать…
А можно веселиться и играть!
Ну, тогда, повернитесь все друг к другу,
И пожмите руку другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело «Ура».
Ведущий: А я хочу сейчас проверить вашу внимательность с помощью флажков. Когда я подниму белый флажок, вы дружно кричите «Я», на синий - «ЖИВУ», на красный - «В РОССИИ».
Кричалка с флажками «Я живу в России»
Ведущий: Давайте с вами поиграем, сундучок чудесный открываем. Увы, не открывается, проверить нас старается. Чтобы сундучок открыть, нужно пословицы о Родине проговорить. - Нет в мире краше Родины нашей. - Береги землю родимую, как мать любимую.
- Человек без Родины, что соловей без песни. - Для Родины своей ни сил ни жизни не жалей.
Ведущий: Ребята, а теперь попробуйте вспомнить и рассказать о Родине и народе пословицы.
«Родина любимая – это мать родная».
«Родимая сторона – мать, чужая – мачеха».
«Человек без родины, что соловей без песни».
«На чужой стороне и весна не красна».
«Жить – Родине служить».
«Вся Российская земля начинается с Кремля».
«За морем теплее, а у нас светлее»
«Глупа та птица, которой гнездо своё немило».
«На чужой стороне рад своей вороне».
«Всякому мила своя сторона».
«Где кто родился, там и пригодился».
Ведущий: Сундучок открылся. А в нём загадки. Сообразительны ли вы, ребятки? В сундучок ручонки опускайте, смелей загадки вынимайте.
Загадки: На лесной опушке, стоят подружки Платьица белёны, шапочки зелёны. (берёзы) Вырос в поле дом, полон дом зерном,
Ставни заколочены, ходит дом ходуном на столбе золотом. (колос) Что в хлебе родится, а в еду не годится? (василёк) В зелёной шубе летом, а зимой раздетый. (лес) Красная девица по небу ходит. (солнце) Ведущий: Да, русские ни с мечом, ни с калачом не шутили. Врагов себе не искали, друзьями дорожили. Берегли родную землю русские люди, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена. Народ российский испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – силачи с добрым сердцем и чистою душою.
Ребята, а давайте и мы покажем, какие крепкие, сильные, ловкие дети живут в России!
Кто крепче обнимет друга.
Кто крепче пожмёт руку.
Кто громче посмеётся.
Кто выше подпрыгнет.
Кто простоит минуту на одной ноге.
Кто с закрытыми глазами дотронется до носа соседа.
До уха соседа.
Погладить соседа по голове с закрытыми глазами.
Ведущий: Я желаю вам, ребятки, здоровья, счастья, радости, чтобы вы любили свою Родину, свой дом, родителей и близких.
Ученик: Велика наша Россия и талантлив наш народ.
Славилась Россия чудо – мастерами,
Дерево и глину в сказку превращали.
Красками и кистью красоту творили,
Своему искусству молодых учили.
Вот и вы, ребята, сейчас нарисуете рисунки о России.
Объявляется конкурс рисунков.
Цель: Рассказать о современной государственной символике. Познакомить с основными государственными нормами. Воспитывать чувство патриотизма, гражданского самосознания
Мероприятие проводится в два этапа: в помещении и на площадке. Форма: игра
Скачать:
Предварительный просмотр:
Управление образования мэрии Тайшетского района
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 14
Г/п Тайшет.
ДОЛ «Солнышко»
Игра
Составила: Романенко Марина Васильевна
2009 год.
Цель: Рассказать о современной государственной символике
Познакомить с основными государственными нормами
Воспитывать чувство патриотизма, гражданского самосознания
- Занятие в помещении
ФЛАГ
Вексиллология – наука о флагах.
Гордо рею я на мачте корабля,
И в бою солдаты берегут меня
Я России часть и знак – красно-сине-белый флаг
Существует предположение, что первым флагом был посох древнего пастуха, ведущего за собой стадо.
Флаг нашей страны имеет свою историю. С глубокой древности восточные славяне, русы, имели свои слова для обозначения флагов. Наиболее древнее – «стяг». Много веков назад вместо флага люди использовали шест, привязывая его к верхушке пучки травы, веток, ярко окрашенный конский хвост. Назывался он стягом.
Позднее стяги стали делать из ткани. Чаще всего стяги были ярко-красного или темно-красного цвета. На них вышивали или рисовали изображения святых – «знаменья». Так появилось слово – знамя.
Православные христиане видели в расположении полос знамени строение мира. Вверху расположен божественный мир, ниже – синий небосвод, а под ним – мир людей, красный цвет.
И не случайно эти цвета стали цветами Государственного флага России.
Задание: из предложенных полос разного цвета собрать флаг России.
ГЕРБ
Геральдика – наука о гербах
Не ищите вы гербы
Под осинкой как грибы!
Их найдем мы на монетах,
И на гербовых конвертах,
И на гербовой бумаге,
На печати, и на флаге.
Рождение гербов связано с рыцарскими традициями. Первые гербы были простыми. На них рисовали кресты и полосы различных цветов – вертикальные, горизонтальные, косые. Постепенно герб становился родовым знаком и передается по наследству. Само слово герб означает наследство. Постепенно родовые гербы стали гербами государств. В России впервые слово «герб» упоминается более 300 лет назад.
Все города и государства имеют свой герб. Герб России мы видим часто. Он изображен на важных документах, на монетах.
Двуглавый орел держит скипетр и державу – знаки власти. Две головы напоминают о необходимости обороны России от Запада до Востока. Грудь Орла защищена щитом с изображением Святого Георгия Победоносца, который побеждает дракона.
- А почему именно орел изображен на гербе? (Орел – птица могучая, сильная, храбрая)
Задание: из отдельных частей составьте герб России (1 часть лишняя)
ГИМН
- Что еще кроме флага и герба является символом страны?
В Древней Греции и Риме
Пели гимны в честь богов.
Распевает гимн и ныне
В школе хор учеников.
Только гимн совсем иной –
Гимн страны моей родной!
В переводе на русский язык гимн – это торжественная, хвалебная песнь. При исполнении гимна люди встают. Так они проявляют уважение к государству.
Первый официальный русский гимн был самым кратким в мире – всего 6 строк.
За 200 лет от первого гимна до нового, с которым мы живем уже 8 лет, в России гимн менялся 6 раз.
- Кто знает авторов гимна нашей страны? (А.В.Александров, С.В. Михалков)
Задание: расставьте строчки гимна в нужном порядке
Могучая воля, великая слава –
Россия – священная наша держава,
Твое достоянье на все времена!
Россия – любимая наша страна.
Исполнение 1 куплета гимна
РОССИЯ. ПРЕЗИДЕНТ. КОНСТИТУЦИЯ.
- Как называется наше государство (Российская Федерация)
- Что означает слово Федерация (объединение республик, краев, областей)
- Если мы живем в России, то как называется наш народ? (россияне)
- Кто охраняет нашу страну? (армия)
- Какой город является столицей России? (Москва)
- В каком документе прописаны права и обязанности граждан? (Конституция)
- Кто является гарантом Конституции? (президент)
- Назовите президента России
- Кто осуществляет власть в стране? (правительство)
- Кто принимает законы в стране? (Дума)
- День России – государственный праздник. Какие еще государственные праздники вы знаете? (День Защитника Отечества, День Победы, Праздник Мира и Труда, Международный Женский день)
Задание: Заполните кроссворд
- Всенародно избранный глава государства.
- Общее право всех граждан
- Высший законодательный орган нашей страны.
- Объединение республик, краев, областей.
- Столица нашего государства
- Российский триколор
- Государственный символ нашей страны, сопровождаемый музыкой
- Основной закон нашей страны
- Символ России виде двуглавого орла
- Государство, в котором мы живем
- Право человека, которое он теряет попадая в тюрьму
- Человек имеет право не только на труд, но и на …
- Задание на улице.
Командиры отрядов получают конверт, в котором лежит один жетон за работу в кабинете. За выполнение задания каждый отряд получает еще по 1 жетону.
- О гербе.
- Как называется наука о гербах? (геральдика)
- Что на головах у орла (3 короны)
- Чем пронзает Георгий Победоносец дракона? (копьем)
- Название какой монете дало копье? (копейка)
- О флаге.
- Почему флаг России называют триколором? (3 цвета)
- Какое другое название флагу дало изображение святых на нем? (знамя)
- Где можно увидеть флаг России?
- О гимне
- Каким действием люди показывают уважение к государству, гимн которого исполняется? (встают)
- Кто автор текста гимна России? (С.В. Михалков)
- Сколько может быть действующих гимнов в стране? (1)
- О правах ребенка
Петь, рисовать и танцевать,
Уроки в школе посещать,
Свои таланты развивать – это….. разрешается
Здесь ремень вокруг дитя,
Как лента извивается…
Бить наказывать – это … запрещается
Вот ребенок груз несет,
Тащит, надрывается.
В детстве тяжкая работа
Строго….. запрещается
У матери забрали малыша
Он плачет, огорчается
Мать с ребенком разлучать
Это … запрещается
Под солнцем общим в мире жить,
Со всеми расами дружить –
Это … разрешается
Этот слабый человек
Под сильным преклоняется
Быть над слабым господином
Строго … запрещается
- О президенте, конституции
Если согласны с утверждением – хлопают, если не согласны – топают.
- Президент – глава государства (+)
- Законы России записаны в Конституции (+)
- В Конституции записано, что людей можно покупать и продавать (-)
- По закону каждый человек со дня рождения не имеет право носить собственное имя. (-)
- Россия имеет границы, которые охраняет милиция. (-)
- За порядком в стране следит милиция. (+)
- Новый год – это государственный праздник (-)
- Раньше Москва не была столицей (+)
- Правительство, Государственная дума находится в Иркутске. (-)
Каждая команда получила по 6 жетонов. На жетонах написаны буквы. Составьте из этих букв слово – это будет указателем к месту, где находится флаг (дерево)
Дети ищут флаг
Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, свою землю и ее историю.
И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить будущее.
Награждение победителей игры
Цель. Воспитание патриотических чувств – любви к Родине, уважения к флагу, гербу, гимну России.
Задачи.
Закрепить знания о российском флаге, гербе и гимне России. Воспитывать уважение к символам страны.
Обогащать словарный запас детей.
Развивать коммуникативные способности детей: позитивное, доброжелательное отношение к сверстникам и окружающим их взрослым людям.
Материал.
Портрет президента РФ
Аудиозапись государственного гимна
Изображения флага и герба
Мозаика – герб – 2 шт.
Полоски цветной бумаги для сбора изображения флага – 2 набора
Ход занятия
Учитель.
У каждого человека на планете есть страна, которую он считает своей Родиной. Что такое Родина? Родина – это страна, в которой человек родился, с которой связана жизнь его семьи и жизнь всего народа, к которому он принадлежит. Для нас Родиной является самая большая страна в мире – Россия.
1 ребёнок - стихотворение Матусовского «С чего начинается Родина»
С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот,
С той самой берёзки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растёт.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги просёлочной,
Которой не видно конца.
С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали.
Со старой отцовской будёновки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колёс
И клятвы, которую в юности
Ты ей в своём сердце принёс…
С чего начинается Родина?..
Учитель.
Сегодня мы здесь собрались, чтобы поговорить о нашей Родине. Потому что 1 2 июня наша страна отмечает важный государственный праздник – День России .
У каждой страны есть отличительные знаки – государственные символы. Какие? (Флаг, герб и гимн).
Какие цвета мы видим на полотнище российского флага? (Белый, синий, красный).
2 ребёнок
Российский флаг имеет три полосы – белую, синюю и красную. О нашем флаге есть легенда, что Снег подарил флагу белый цвет и появилась белоснежная полоса, а Моря и Реки решили дать флагу синий цвет – так появилась синяя полоска, яркое Солнышко подумало и подарило флагу яркость – так появилась красная полоска.
На самом же деле каждый цвет имеет своё значение:
белый – мир и чистота;
синий – цвет неба, веры и верности;
красный – смелость, сила, кровь, пролитая за Отечество.
Учитель.
А теперь давайте рассмотрим герб нашей страны – России.
3 ребёнок
На щите красного цвета изображен двуглавый орел. Это символ государства. Посмотрите внимательно на крылья орла – они похожи на солнечные лучи. Как солнце своими лучами проникает всюду, так и государство должно на своей территории обо всем знать. На груди орла помещен красный щит с изображением всадника – это святой Георгий Победоносец. Он на серебрян-ном коне, в правой руке у него копье, которым он убивает дракона. Дракон – это символ зла. Изображение всадника, убивающего дракона, означает победу добра над злом.
Учитель.
Как вы думаете, где можно увидеть государственный герб? (Предположения детей). На пограничных столбах, которые устанавливают на границах России с другими странами; на важных документах; на деньгах.
Учитель.
Третий отличительный символ – гимн.
4 ребёнок
Гимн – это торжественная песня страны. Ее граждане встают, когда звучит гимн, и слушают его стоя. Гимн исполняется на самых важных праздниках, событиях, при вручении наград и медалей. Слова гимна написал великий поэт Сергей Михалков, а музыку сочинил композитор Александр Александров.
Включается аудиозапись гимна, все встают.
Учитель.
Что мы сейчас слушали? (Гимн России.)
Наша страна Россия – очень большое государство
Мы гордимся нашей великой Родиной.
А теперь давайте проверим, что вы знаете и что запомнили из сегодняшнего разговора.
Игра «Собери флаг» и «Собери герб»
Детям предлагается собрать из частей флаг (по 2 человека) и герб (по 2 человека) .
Оценивание остальными детьми правильности выполнения работы хлопками.
С остальными детьми проводится игра «Продолжи предложение».
Наша страна называется …/Россия/
Жителей нашей страны называют…/Россияне/
Президента нашей страны зовут …/Владимир Владимирович Путин /
Столица нашей Родины -/ Москва/.
Дерево – символ нашей Родины. /Берёза/
Торжественная песня, принятая как символ государства. /гимн/
Птица, изображённая на гербе России. /орёл/
Сколько голов у орла на гербе России? /две/
Какого цвета щит на гербе России? /красного/
Имя война, изображённого на гербе Росии. / Георгий Победоносец/
Что держит в лапах орёл? /скипетр и державу /
В каких случаях исполняется гимн?
Учитель.
Сейчас мы послушаем какие стихи вы подготовили о Родине.
/ по 1 человеку от отряда/
Учитель.
А сейчас пройдёт «Защита плакатов» ко Дню России. /выступление отрядов/
Учитель.
Мы граждане России. Гордитесь этим!
